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1、該文分四個(gè)部分加以論述.第一部分:具體分析社會(huì)環(huán)境的含義和作用.這部分內(nèi)容是該文的基礎(chǔ)理論.首先,介紹社會(huì)環(huán)境,根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)作出不同的劃分.其次,闡述社會(huì)環(huán)境的促進(jìn)作用、感染作用和約束作用.第二部分:闡述中學(xué)生應(yīng)具備的思想品德及現(xiàn)狀.這部分根據(jù)國家教委頒發(fā)的《中學(xué)德育大綱》,表述了中學(xué)生應(yīng)具備的思想品德;分析了當(dāng)前中學(xué)生思想品德的狀況.第三部分:是全文的中心內(nèi)容,重點(diǎn)論述社會(huì)環(huán)境對(duì)中學(xué)生思想品德的雙重影響.首先,分析社會(huì)大環(huán)境(包括經(jīng)濟(jì)
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