綠色大學(xué)評(píng)價(jià)——基于價(jià)值的研究.pdf

1、目前全球環(huán)境惡化，我國(guó)的環(huán)境形勢(shì)也相當(dāng)嚴(yán)峻。同時(shí)，我國(guó)的高等教育也存在某種程度的弊端。在當(dāng)前形勢(shì)下，綠色大學(xué)創(chuàng)建活動(dòng)是貫徹環(huán)境保護(hù)基本國(guó)策和實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要舉措。綠色大學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的制定是綠色大學(xué)創(chuàng)建評(píng)審的前提。然而，在我國(guó)，在創(chuàng)建綠色大學(xué)的進(jìn)程中，對(duì)綠色校園建設(shè)，開展綠色教育等方面有了一定程度的發(fā)展，取得了顯著的成績(jī)，但就目前而言，作為綠色大學(xué)建設(shè)這么一個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)工程，雖然清華大學(xué)取得了顯著的成績(jī)，而其他高校更多集中于在“認(rèn)知—

2、—參與行動(dòng)”的階段，可以說還剛剛起步，無論是理論研究，還是實(shí)踐探索，都處于開創(chuàng)階段，有許多問題迫切需要進(jìn)一步深入研究。本文在可持續(xù)發(fā)展理論及前人所作的綠色大學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，從系統(tǒng)的基本觀念出發(fā)，將綠色大學(xué)建設(shè)歸結(jié)為一個(gè)價(jià)值系統(tǒng)，從價(jià)值的角度（即功能和性能兩個(gè)方面）對(duì)綠色大學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行了初步的探究，經(jīng)過對(duì)已有指標(biāo)的細(xì)化、補(bǔ)充和完善，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)方法，建立數(shù)學(xué)模型，探索出一套完整的綠色大學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，同時(shí)為綠色大學(xué)的創(chuàng)建起到參考作

3、用。
　　本文通過理論分析、專家咨詢、公眾參與等手段，首先從原始數(shù)據(jù)中篩選出評(píng)價(jià)信息，并在對(duì)綠色大學(xué)功能和性能分析的基礎(chǔ)上，進(jìn)而確立評(píng)價(jià)指標(biāo)。經(jīng)過對(duì)有關(guān)指標(biāo)的調(diào)查分析，最終確立二十一個(gè)單項(xiàng)指標(biāo)作為綠色大學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)，然后應(yīng)用德爾斐法(Delphi)、層次分析法(AHP)、隸屬度函數(shù)等分析計(jì)算方法，得出各類指標(biāo)權(quán)重以及綜合評(píng)價(jià)指數(shù)，進(jìn)而構(gòu)建了綠色大學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。本文以濟(jì)南市大學(xué)科技園內(nèi)MM大學(xué)為例，根據(jù)所建立的綠色大學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系