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1、元認(rèn)知是當(dāng)代認(rèn)知心理學(xué)中的一個重要概念,在20世紀(jì)下半葉得到較為全面、系統(tǒng)的認(rèn)知與表述,正是因為它是一個富有生命力的理論,所以已為越來越多的人接受和重視.國內(nèi)外的研究也已說明這一理論對當(dāng)前教育事業(yè)有著重要的指導(dǎo)作用.該文對元認(rèn)知理論做了簡要的介紹,并結(jié)合中學(xué)物理教學(xué),認(rèn)真分析了物理元認(rèn)知結(jié)構(gòu)——物理元認(rèn)知知識、物理元認(rèn)知體驗、物理元認(rèn)知監(jiān)控的特點以及它們的關(guān)系.通過問卷調(diào)查的方式了解了現(xiàn)在中學(xué)生的物理元認(rèn)知水平現(xiàn)狀,并對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了分
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