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文檔簡介
1、國內(nèi)外的研究均表明,新問題的表面內(nèi)容對于問題解決存在著影響,若表面內(nèi)容與問題解決者頭腦中關(guān)于該原理的具體的問題原型相一致時,這種表面內(nèi)容的相似型對問題解決會起到促進(jìn)作用;反之,若表面內(nèi)容與某原理的問題原型相似而實(shí)際上不屬于該原理的范疇,這種表面內(nèi)容的相似性對問題解決會起到阻礙作用。
本研究基于上述理論,在理論研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)證研究。本研究中,代數(shù)應(yīng)用題的問題結(jié)構(gòu)包括關(guān)系結(jié)構(gòu)和初級關(guān)系,表面內(nèi)容包括事件類型和量的對應(yīng)。以一
2、元一次方程應(yīng)用題為材料,采用樣例加測題的實(shí)驗(yàn)方式,在小學(xué)五年級進(jìn)行實(shí)證研究,探討表面內(nèi)容對代數(shù)應(yīng)用題問題結(jié)構(gòu)提取的影響。
實(shí)驗(yàn) 1 探討表面內(nèi)容中的事件類型對應(yīng)用題關(guān)系結(jié)構(gòu)的提取存在什么影響,結(jié)論是:樣例與測題的事件類型的變化對應(yīng)用題關(guān)系結(jié)構(gòu)的提取有明顯的影響;在應(yīng)用題測題與樣例具有相同關(guān)系結(jié)構(gòu)的條件下,與樣例相似的事件類型更能夠促進(jìn)學(xué)生對應(yīng)用題關(guān)系結(jié)構(gòu)的正確提??;在應(yīng)用題測題與樣例具有不同關(guān)系結(jié)構(gòu)的條件下,樣例相似的事件
3、類型反而對學(xué)生正確提取應(yīng)用題關(guān)系結(jié)構(gòu)產(chǎn)生干擾作用。
實(shí)驗(yàn) 2 探討在樣例與測題均為相同事件類型和相同關(guān)系結(jié)構(gòu)情況下,測題中量的對應(yīng)否會對應(yīng)用題問題結(jié)構(gòu)的提取產(chǎn)生影響,結(jié)論是:在測題與樣例具有相同事件類型和相同關(guān)系結(jié)構(gòu)的條件下,若測題中量的對應(yīng)與樣例不一致時,會影響初級關(guān)系的正確表征,從而對正確提取應(yīng)用題問題結(jié)構(gòu)產(chǎn)生干擾作用。
本研究得到的總結(jié)論:
①表面內(nèi)容對代數(shù)應(yīng)用題問題結(jié)構(gòu)的提取的影響主要是
4、在于關(guān)系結(jié)構(gòu)的提取和初級關(guān)系的表征。
②事件類型對關(guān)系結(jié)構(gòu)的提取既可能產(chǎn)生促進(jìn)作用,也可能產(chǎn)生干擾作用,具體要根據(jù)新問題與呈現(xiàn)的問題圖式的相似程度;若關(guān)系結(jié)構(gòu)一致,事件類型相似會有促進(jìn)作用,若關(guān)系結(jié)構(gòu)不一致,事件類型相似會產(chǎn)生干擾作用。
③在測題與樣例的量的對應(yīng)最不一致時,量的對應(yīng)可能會對初級關(guān)系的表征產(chǎn)生干擾作用。
本研究借鑒心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法,對表面內(nèi)容對代數(shù)應(yīng)用題問題結(jié)構(gòu)提取的影響進(jìn)行實(shí)證研
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