基于概念圖技術的教學模式的行動研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、華東師范大學碩士學位論文基于概念圖技術的教學模式的行動研究姓名：黃華升申請學位級別：碩士專業(yè)：教育技術學指導教師：張琴珠20091001ABSTRACTCombinedtheactualteaching，thisstudyexplorehowtoimproveteachingefficiencyandhowtoimprovestudents’interestinlearningConsideringfrombasedonthetechn

2、ologyofteachingmodelandtheconceptmap，thethesisconstructsanewteachingmodelbasedonconeeptm印Focusingonthispurpose，thisresearchfulfilledthefollowingtasks：Firstlythethesismakestraceforthecorrelativeknowledgeoftheconceptmap，co

3、mparesallkindsofcomputersupportingconceptmaptoolsSecondlywithconceptmapastool，constructsanewteachingmodelbasedonconceptmapAndexplainingindetailsthetheoreticalfoundation，instructionalobjective，instructionalprocessandinstr

4、uctionalevaluationandimplementconditionThirdlyIattemptedtoestablishtheteachingmodelbasedonconceptmapforpubliccourse：modemeducationaltechnologyand，carriesouttheactionresearchforthreetimesandanalyzingteachingeffecttocarryo

5、utapracticalresearchTheresearchsuggests：(1)ApplicationoftheteachingmodelbasedonconceptmapinthecourseModemEducationalTechnology”ispopularinclassandimprovesstudents’interests；(2)Applicationoftheteachingmodelbasedonconceptm

6、apshowsanobviouseffectinpromotingclassperformance；(3)Throughtheteachingmodesoflearning，thestudents’cognitivesystemcanbeperfectAtlast，thepapersummeduptheteachingpracticeandlookedforwardtothefurtherresearchKEYWORDS：Concept

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