初中思想品德課中挫折教育的實施探析.pdf

1、分類號密級UDC編號10736碩士學位論文初中思想品德課中挫折教育的實施探析研究生姓名：唐越敏指導教師姓名、職稱：卓杰（副教授）專業(yè)名稱：教育碩士研究方向：學科教學（思政）二〇一三年五月目錄目錄摘要摘要............................................................IAbstractAbstract..........................................

2、...............III一、引言一、引言...........................................................1（一）研究背景....................................................1（二）研究意義....................................................1（三）研究思路及方法....

3、..........................................2二、文獻綜述二、文獻綜述.......................................................3（一）挫折概述....................................................31挫折的類型...........................................

4、........42.挫折耐受力....................................................5（二）挫折教育....................................................61.概念界定......................................................62.挫折教育的特征.....................

5、...........................7（三）國內(nèi)外研究現(xiàn)狀..............................................81.國內(nèi)研究動態(tài)..................................................82.國外相關(guān)理論..................................................9三、當前初中生挫折教育現(xiàn)狀三、當前

6、初中生挫折教育現(xiàn)狀........................................12（一）初中生面對的挫折類型.......................................121.學習挫折.....................................................122.情感挫折................................................

7、.....123.人際關(guān)系挫折.................................................12（二）挫折教育現(xiàn)狀...............................................13（三）挫折教育中存在的問題.......................................141.認知上的誤區(qū)..................................

8、...............142.實踐中的誤區(qū).................................................15（四）原因分析...................................................17四、思想品德課中開展挫折教育的對策研究四、思想品德課中開展挫折教育的對策研究............................18（一）思想品德課中開展挫折教育的