學生發(fā)展理論下的我國高校學生事務管理.pdf

1、高等教育大眾化使我國高等教育規(guī)模得到空前的發(fā)展,但高等教育質量并沒與規(guī)模同步發(fā)展,且備受各界爭議。高等教育質量最終表現(xiàn)為學生發(fā)展質量,因此,要提高高等教育質量,高校的一切活動必須以學生發(fā)展為中心。高校學生事務管理是高等教育系統(tǒng)的基本組成部分,在促進學生發(fā)展方面具有不可替代的作用,也是提高我國高等教育質量的重要方式方法。
　　 本文引言部分介紹了研究背景、意義、已有研究成果和研究方法;第二部分辨析了“學生工作”和“學生事務管理”的

2、概念,并界定學生發(fā)展理論下我國高校學生事務管理的內(nèi)涵和特征;第三部分分析了學生發(fā)展理論下我國學生事務管理的理論基礎和哲學基礎;第四部分通過目前我國高校學生工作相關法規(guī)與文本、管理體制與運行機制、工作內(nèi)容和專業(yè)化的分析,揭示出其“學生發(fā)展理念”的缺失的原因;最后一部分從落實“學生發(fā)展理論”的指導作用、更新學生事務管理方式和管理內(nèi)容、構建扁平化學生事務管理運行機制、提高學生事務管理人員專業(yè)化水平、結合學生事務管理與學術事務管理五方面對策和建