蘭州大學后勤社會化改革發(fā)展研究.pdf

1、改革開放20年時，我國經(jīng)濟與社會取得了飛速發(fā)展和翻天覆地的變化，高等教育在同樣取得令人矚目的發(fā)展成效的同時，從整體上講還存在著辦學規(guī)模和應需培養(yǎng)兩方面不能完全適應的狀況，尤其在數(shù)量上不能滿足人民對接受高等教育的需求。高校后勤保障能力和水平成為制約辦學規(guī)模迅速發(fā)展的瓶頸問題，由此，高校后勤社會化改革作為高教改革的重要組成部分，在全國高校迅速推開。經(jīng)過十幾年的實踐探索，高校后勤社會化改革取得了顯著成果，基本跟上和解決了高校擴招的后勤保障需求

2、。但隨著改革深化，高校后勤管理體制、后勤實體運行、責權利分配、員工構成與素質、社會行業(yè)性接軌等問題越來越顯現(xiàn)出阻礙高校后勤發(fā)展的障礙性因素。其中，蘭州大學由于外部市場尤其基礎服務性行業(yè)發(fā)展水平整體較低，自身社會化意識和基礎也受到區(qū)域化的影響和限制，致使蘭州大學面臨著更為明顯的區(qū)域性困難與問題。 本文以蘭州大學后勤社會化改革為研究對象，在國內外高校后勤社會化理論綜述的基礎上，對我國高校后勤社會化改革實踐和蘭州大學后勤社會化改革的歷

3、程、現(xiàn)實、取得的成效和存在的問題進行了詳細的論述和分析，對蘭州大學后勤社會化改革的方案進行了實施后的反思，最后根據(jù)主要存在問題的分析情況提出了五個方面深化蘭州大學后勤社會化改革的對策建議：蘭州大學后勤社會化改革途徑的選擇；突出重點地全面推進后勤改革；積極主動地提升后勤集團經(jīng)營策略；加快完善蘭州大學后勤服務付費制度；培育蘭州大學后勤經(jīng)濟實體的競爭力；著力完善后勤服務質量監(jiān)控體系。在具體問題分析上，本文采用了理論與實際相結合、定性與定量、博