簡介：藥劑名詞解釋藥劑名詞解釋1、藥劑學是研究藥物制劑的基本理論、處方設計、制備工藝、質(zhì)量控制與合理應用的綜合性應用技術科學。2、劑型在供應臨床用以前，根據(jù)治療需要，必須將原料藥制成與給藥途徑相適應的形式，即藥物劑型簡稱劑型3、制劑一種藥物按照一定的質(zhì)量標準，制成某一劑型所得的具體藥品稱藥物制劑簡稱制劑。5、DDS藥物傳遞系統(tǒng)（DRUGDELIVERYSYSTEM,DDS）,藥物新劑型和新制劑的總稱。6、藥典是一個國家記載藥品標準、規(guī)格的法典，由國家藥典委員會組織編篆，由政府頒布、執(zhí)行，具有法律約束力。7、法定處方指國家藥品標準收載的處方。它具有法律約束力，在制備或醫(yī)師開寫法定制劑時均應遵照法定處方的規(guī)定。8、醫(yī)師處方是醫(yī)師對特定患者的特定疾病用藥的書面憑證，具有法律、技術和經(jīng)濟的意義。9、處方藥必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師處方才可調(diào)配、購買和使用的藥品稱處方藥。10、非處方藥患者不需要憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師處方即可自行判斷購買和使用的藥品稱非處方藥。1、助溶劑指難溶性藥物與加入的第三種物質(zhì)在溶劑中形成可溶的絡合物、復鹽或締合物等，以增加藥物的溶解度。這第三種物質(zhì)稱為助溶劑。2、增溶劑指能提高難溶性藥物的溶解度的混合溶劑。3、溶液劑系指藥物溶解于溶劑中所形成的澄明液體制劑。4、芳香水劑系指芳香揮發(fā)性藥物的飽和或近飽和的水溶液。5、糖漿劑系指含藥物或芳香物質(zhì)的濃蔗糖水溶液。含糖量一般為65（G/ML）以上。6、醑劑系指揮發(fā)性藥物的濃乙醇溶液乙醇溶液?？晒﹥?nèi)服或外用。7、酊劑系指藥物用規(guī)定濃度規(guī)定濃度的乙醇溶解或浸出而制成的澄清液體制劑，也可用流浸膏稀釋制成?？晒﹥?nèi)服或外用。8、甘油劑系指藥物溶于甘油中制成的專供外用的溶液劑。9、涂劑系指含藥物的水性或油性溶液、乳狀液、混懸液，供臨用前用紗布或棉花蘸取并涂于皮膚或口腔黏膜的液體制劑。10、高分子溶液劑高分子溶液劑系指高分子化合物溶解于溶劑中制成的均相液體制劑。高分子溶液劑屬于熱力學穩(wěn)定體系熱力學穩(wěn)定體系。11、溶膠劑溶膠劑系指固體藥物的微細粒子分散在水中形成的非均相分散體系，又稱疏水膠體溶液，屬于熱力學不穩(wěn)定體系。屬于熱力學不穩(wěn)定體系。12、混懸劑系指難溶性固體藥物以微粒狀態(tài)分散在液體分散介質(zhì)中所形成的非均相液體制劑。13、絮凝系指在混懸劑中加入適量電解質(zhì)，使Ζ電位降低到一定程度，微粒間產(chǎn)生聚集形成疏松絮狀聚集體的過程。14、反絮凝系指在絮凝狀態(tài)的混懸劑中加入電解質(zhì)，使絮凝狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榉切跄隣顟B(tài)的過程。15、助懸劑系指通過增加混懸劑中分散介質(zhì)的黏度，降低微粒的沉降速度而發(fā)揮穩(wěn)定作用的物質(zhì)。16、乳劑乳劑系指兩種互不相溶的液體混合，經(jīng)乳化后其中一相以液滴的形式分散系指兩種互不相溶的液體混合，經(jīng)乳化后其中一相以液滴的形式分散在另一相液體中形成的非均相液體制劑。在另一相液體中形成的非均相液體制劑。23、合劑指以水為溶劑，含一種或一種以上藥物的內(nèi)服液體制劑。1、滅菌制劑系指采用某一物理、化學方法殺滅或除去所有活的微生物繁殖體和芽孢的一類藥物制劑。2、等張溶液系指與紅細胞膜張力相等的溶液。3、等滲溶液系指滲透壓與血漿滲透壓相等的溶液。4、滅菌法系指殺死或去除所有微生物的繁殖體和芽孢的方法。5、防腐系指用物理或化學方法抑制微生物生長繁殖。6、消毒系指用物理或化學方法殺死或去除病原微生物。7、注射劑系指將藥物制成供注入體內(nèi)的滅菌或無菌制劑。包括滅菌或無菌溶液、乳濁液、混懸液，以及供臨床用前配成溶液或混懸液的無菌粉末或濃溶液12、滴眼劑系指供滴眼用的液體制劑，以水溶液為主，包括少數(shù)水混懸液。13、無菌制劑系指采用某一無菌操作方法或技術制備的不含任何活的微生物繁殖體和芽孢的一類藥物制劑14、輸液是指由靜脈滴注輸入體內(nèi)的大劑量（一次給藥在100ML以上）注射液。15、熱原系指注射后能引起人體特殊致熱反應的物質(zhì)，稱為熱原。1、粉碎是將大塊物料借助機械力破碎成適宜程度的顆?；蚣毞鄣牟僮鳌?、篩分是借助篩網(wǎng)孔徑大小將物料進行分離的方法。3、散劑系指一種或數(shù)種藥物均勻混合而制成的粉末狀制劑，可外用也可內(nèi)服。4、顆粒劑是將藥物與適宜的輔料混合而制成的顆粒狀制劑。6、等量遞加法等量遞加法當組分比例相差過大時難以混合均勻，采用等量遞加混合法（又稱配研法）混合，即量小的藥物研細后，加入等體積其它藥物細粉混勻，如此倍量增加混合至全部混勻，再過篩混合即成。7、糖衣片系指以蔗糖為主要包衣材料進行包衣而制得的片劑。8、薄膜衣片系指以高分子成膜材料為主要包衣材料進行包衣而制得的片劑。根據(jù)高分子成膜材料性質(zhì)的不同，可以分為普通薄膜衣片、胃溶薄膜衣片。9、腸溶衣片系指以在胃液中不溶、但在腸液中可以溶解的物質(zhì)為主要包衣材料進行包衣而制得的片劑。13、稀釋劑系指填充片劑的重量或體積的輔料。14、黏合劑指使無黏性物料聚集成可可塑性團塊的固體粉末或液體。方式給藥，藥物透過皮膚由毛細血管吸收進入全身血液循環(huán)達到有效血藥濃度，并在各組織或病變部位起治療或預防疾病的作用。2、透皮吸收促進劑是指能夠降低藥物通過皮膚的阻力，加速藥物穿透皮膚的物質(zhì)。3、壓敏膠是指那些在輕微壓力下即可實現(xiàn)粘帖材料，起著保證釋藥面與皮膚緊密接觸以及藥庫、控釋等作用。第一章第一章緒論緒論二、填空題1、根據(jù)臨床需要，將原料藥加工制成與給藥途徑相適應的形式，稱為劑型劑型2、生物藥劑學是闡明藥物因素、劑型因素、生理因素與藥效藥效之間關系的藥劑學分支學科。3、藥劑學是研究藥物制劑的基本理論、處方設計、制備工藝、質(zhì)量控制合理應用合理應用等的綜合性應用技術科學。4、藥物劑型按形態(tài)可分為固體、半固體、液體和氣體氣體等類型。5、藥物劑型按分散系統(tǒng)可分為溶液型、膠體溶液型，乳劑型，混懸型，氣體分散型、和固體分散型、微粒分散型6、藥物劑型的作用體現(xiàn)在不同劑型可改變藥物的作用性質(zhì)、改變藥物的作用速、藥物劑型的作用體現(xiàn)在不同劑型可改變藥物的作用性質(zhì)、改變藥物的作用速度、改變藥物的毒副作用、有些劑型可產(chǎn)生度、改變藥物的毒副作用、有些劑型可產(chǎn)生靶向靶向作用和影響療效。作用和影響療效。7、藥典是一個國家記載___的法典，由組織編纂，由政府頒布施行。藥品標準、規(guī)格；國家藥典委員會8、美國藥典簡稱__。答案USP9、英國藥典簡稱______。答案BP10、日本藥局方簡稱。答案JP三、單選題1、研究藥物制劑的基本理論、處方設計、制備工藝、質(zhì)量控制與合理應用等內(nèi)容的綜合性應用技術科學，稱為_C藥劑學2、根據(jù)臨床需要，將原料藥加工制成與給藥途徑相適應的形式，簡稱_C劑型3、以下有關藥物制成劑型的敘述中，錯誤的是答案BA藥物劑型應與給藥途徑相適應B一種藥物只能制成一種劑型C藥物供臨床使用之前，都必須制成適合的劑型D藥物制成何種劑型與藥物的理化性質(zhì)有關4、藥劑學的分支學科有__A藥物動力學B生物藥劑學C物理藥劑學5、以下有關物理藥劑學的敘述，正確的是__B應用物理化學的基本原理和手段研應用物理化學的基本原理和手段研究藥劑學有關劑型的設計、制備、質(zhì)量等的一門學科究藥劑學有關劑型的設計、制備、質(zhì)量等的一門學科6、藥品生產(chǎn)、供應、檢驗和使用的主要依據(jù)是藥典藥品生產(chǎn)、供應、檢驗和使用的主要依據(jù)是藥典7、迄今為止，、迄今為止，中華人民共和國藥典版本共為中華人民共和國藥典版本共為8個版次個版次8、英國藥典的英文縮寫為答案CBP9、中華人民共和國藥典最早頒布的時間是中華人民共和國藥典最早頒布的時間是1953年10、下列關于藥典作用的表述中，錯誤的是錯誤的是，答案DA藥典是一個國家記載藥品藥典是一個國家記載藥品標準、規(guī)格的法典標準、規(guī)格的法典B藥典由政府頒布、執(zhí)行藥典由政府頒布、執(zhí)行C藥典具有法律約束力藥典具有法律約束力D新版藥典出版前由國家藥典委員會出版的增補本不具有法律約束力11我國醫(yī)藥工業(yè)第一次試行我國醫(yī)藥工業(yè)第一次試行GMP的時間是的時間是B1982年四、多選題1、藥劑學研究的主要內(nèi)容包括答案ABCDA藥物制劑基本理論B藥物制劑質(zhì)量控制C臨床應用D藥物制劑生產(chǎn)技術2、有關藥劑學概念的正確表述有答案ADA藥劑學研究的對象是藥物制劑藥劑學研究的對象是藥物制劑D藥劑學研究制劑的基本理論、處方設計、制備工藝、質(zhì)量控制和合理應用藥劑學研究制劑的基本理論、處方設計、制備工藝、質(zhì)量控制和合理應用3、以下關于中華人民共和國藥典的敘述，正確的是BDB是我國記載藥品標準、規(guī)格的法典D由政府頒布、執(zhí)行，具有法律約束力4、下列關于處方藥和非處方藥的敘述，不正確的是CDA處方藥必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師處方購買處方藥必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師處方購買B處方藥、非處方藥必須由取得藥品生產(chǎn)許可證處方藥、非處方藥必須由取得藥品生產(chǎn)許可證的生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)的生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)C處方藥不可在醫(yī)學、藥學專業(yè)刊物上介紹D處方藥、非處方藥均可在大眾傳播媒介發(fā)布廣告宣傳5、以下屬于法定處方的是中國藥典收載的處方、中國藥典收載的處方、國家藥品標準收載的處方國家藥品標準收載的處方五、綜合題1、簡述藥劑學各分支學科的定義（最少三個學科）。答藥劑學各分支學科的定義如下①工業(yè)藥劑學①工業(yè)藥劑學是應用藥劑學的基礎理論研究藥物制劑生產(chǎn)的基本理論、工藝技術、生產(chǎn)設備和質(zhì)量管理的一門科學。②物理藥劑學②物理藥劑學是應用物理化學的基本原理、方法和手段，研究藥劑學中劑型、制劑的處方設計、制備工藝、質(zhì)量控制等的學科。③藥用高分子材料學③藥用高分子材料學研究藥物劑型設計和制劑的處方中各種藥用高分子材料的結構、制備、性能與應用的學科。④生物藥劑學④生物藥劑學是研究藥物和制劑在體內(nèi)的吸收、分布、代謝和排泄機理及過程，闡明藥物因素、劑型因素和生理因素與藥效之間關系的一門學科。⑤藥物動力學⑤藥物動力學是用數(shù)學的方法，研究藥物在體內(nèi)的吸收、分布、代謝和排泄的經(jīng)時過程與藥效之間關系的一門學科，對指導制劑設計、劑型改革、安全合理用藥等提供量化指標。2、簡述藥典的性質(zhì)與作用。、簡述藥典的性質(zhì)與作用。答藥典的性質(zhì)與作用①藥典是一個國家記載藥品標準、規(guī)格的法典，由國家藥答藥典的性質(zhì)與作用①藥典是一個國家記載藥品標準、規(guī)格的法典，由國家藥典委員會組織編纂，并由政府頒布執(zhí)行，具有法律約束力。②作為藥品生產(chǎn)、檢典委員會組織編纂，并由政府頒布執(zhí)行，具有法律約束力。②作為藥品生產(chǎn)、檢驗、供應與使用的依據(jù)。③藥典在一定程度上反映了該國家藥物生產(chǎn)、醫(yī)療和科技驗、供應與使用的依據(jù)。③藥典在一定程度上反映了該國家藥物生產(chǎn)、醫(yī)療和科技的水平。④藥典在保證人民用藥安全有效，促進藥物研究和生產(chǎn)上起到重要作用。的水平。④藥典在保證人民用藥安全有效，促進藥物研究和生產(chǎn)上起到重要作用。3、試述處方藥與非處方藥的概念。

簡介：1第一章第一章緒論緒論一、單項選擇題一、單項選擇題在下列備選答案中，只有一個是正確的，請將其順序號填入括號內(nèi)1“統(tǒng)計”一詞的基本含義是①統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理、統(tǒng)計分析②統(tǒng)計設計、統(tǒng)計分組、統(tǒng)計計算③統(tǒng)計方法、統(tǒng)計分析、統(tǒng)計預測④統(tǒng)計科學、統(tǒng)計工作、統(tǒng)計資料2統(tǒng)計有三種含義，其中是基礎。①統(tǒng)計學②統(tǒng)計活動③統(tǒng)計方法④統(tǒng)計資料3調(diào)查某大學2000名學生學習情況，則總體單位是①2000名學生②2000名學生的學習成績③每一名學生④每一名學生的學習成績4統(tǒng)計學的基本方法包括有①調(diào)查方法、整理方法、分析方法②調(diào)查方法、匯總方法、預測方法③相對數(shù)法、平均數(shù)法、指數(shù)法④大量觀察法、分組法、綜合指標法5要了解某市國有工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)設備情況，則統(tǒng)計總體是①該市國有的全部工業(yè)企業(yè)②該市國有的每一個工業(yè)企業(yè)③該市國有的某一臺設備④該市國有制工業(yè)企業(yè)的全部生產(chǎn)設備6變量是①可變的質(zhì)量指標②指標和可變的數(shù)量標志③可變的品質(zhì)標志④可變的數(shù)量標志7構成統(tǒng)計總體的個別事物稱為①調(diào)查單位②總體單位③調(diào)查對象④填報單位8下列屬于品質(zhì)標志的是①工人年齡②工人性別③工人體重④工人工資等級9標志是指①總體單位的特征或?qū)傩缘拿Q；②總體單位數(shù)量特征；③標志名稱之后所表現(xiàn)的屬性或數(shù)值；④總體單位所具有的特征。10一個統(tǒng)計總體①只能有一個標志②只能有一個指標③可以有多個標志④可以有多個指標11構成統(tǒng)計總體的總體單位。①只能有一個標志②只能有一個指標③可以有多個標志④可以有多個指標12要了解某市職工收入狀況，其總體單位是。①該市所有職工②該市每名職工③該市所有職工的收入④該市每名職工的收入13連續(xù)變量是指。①整數(shù)變量②數(shù)量標志③其數(shù)值在整數(shù)之間可以有有限個數(shù)值④其數(shù)值在整數(shù)之間可以有無限個數(shù)值14社會經(jīng)濟統(tǒng)計是的有力工具①解決問題②克服困難③進行交流④認識社會15是統(tǒng)計的根本準則，是統(tǒng)計的生命線。①真實性②及時性③總體性④連續(xù)性3①具體性②差異性③數(shù)量性④同質(zhì)性⑤總體性9統(tǒng)計有著重要作用，統(tǒng)計的應用領域有①搜集數(shù)據(jù)②對獲得的總體事實進行時間、空間和屬性等的比較③制訂政策的理論依據(jù)④經(jīng)濟管理的主要手段⑤探索總體事實的內(nèi)在數(shù)量規(guī)律性10“統(tǒng)計”一詞的三種不同涵義是。①統(tǒng)計活動②統(tǒng)計資料③統(tǒng)計學④統(tǒng)計分析⑤統(tǒng)計預測11當觀察和研究某省國有工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)活動情況時。①該省所有的國有工業(yè)企業(yè)為總體；②該省國有工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)的全部產(chǎn)品為總體；③該省國有企業(yè)的全部資產(chǎn)為總體；④該省每一個國有工業(yè)企業(yè)為總體單位；⑤該省國有工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)的每一件產(chǎn)品為總體單位。12品質(zhì)標志表示事物的質(zhì)的特征，數(shù)量標志表示事物的量的特征，所以。①數(shù)量標志可以用數(shù)值表示②品質(zhì)標志可以用數(shù)值表示③數(shù)量標志不可以用數(shù)值表示④品質(zhì)標志不可以用數(shù)值表示⑤兩者都可以用數(shù)值表示13下列標志中，屬于數(shù)量標志的有。①性別②工種③工資④民族⑤年齡14下列標志中，屬于品質(zhì)標志的有。①利潤率②產(chǎn)品品種③產(chǎn)值④企業(yè)所有制⑤統(tǒng)計人員技術職務15下列各項中，哪些屬于統(tǒng)計指標。①國內(nèi)生產(chǎn)總值②石油③原煤生產(chǎn)量④某同學該學期平均成績85；⑤全市年供水量9千萬噸16對某市工業(yè)生產(chǎn)進行調(diào)查，得到以下資料，其中的統(tǒng)計指標是。①某企業(yè)為虧損企業(yè)②實際產(chǎn)值為11億元③職工人數(shù)為10萬人④某企業(yè)資金利率為30⑤機器臺數(shù)為750臺17有一統(tǒng)計報告如下某市工業(yè)企業(yè)1000個，職工人數(shù)30萬人，工業(yè)總產(chǎn)值9億元，平均勞動生產(chǎn)率為3000元/人。其中，某一企業(yè)的總產(chǎn)值為5426萬元，職工人數(shù)2000人。上述統(tǒng)計報告中出現(xiàn)有。①總體②總體單位③標志④指標⑤變量18假設某地區(qū)五家企業(yè)的工業(yè)增加值分別為25萬元、20萬元、40萬元、33萬元和65萬元，則。①“全民所有制”是企業(yè)的品質(zhì)標志；②“工業(yè)總產(chǎn)值”是企業(yè)的數(shù)量標志③“工業(yè)總產(chǎn)值”是企業(yè)的統(tǒng)計指標；④“工業(yè)總產(chǎn)值”是個變量⑤25、20、40、33和65這幾個數(shù)字是變量值19連續(xù)變量的數(shù)值。①是連續(xù)不斷的；②是以整數(shù)斷開的；③相鄰兩值之間可取無限數(shù)值；④要用測量或計算的方法取得；⑤只能用計數(shù)方法取得。

簡介：影響人民幣匯率變動因素的實證分析影響人民幣匯率變動因素的實證分析摘要摘要隨著中國經(jīng)濟的高速增長以及貿(mào)易順差的逐年擴大，人民幣不斷升值，人民幣的匯率問題也成為了世界關注的焦點。而影響人民幣匯率變動的因素主要包括中國的經(jīng)濟發(fā)展狀況、國際收支及通貨膨脹率等，本文試從理論和實證角度深入分析影響人民幣匯率變動的主要因素與匯率變動的關系，通過計量經(jīng)濟學的多種檢驗方法對之驗證分析。關鍵字關鍵字人民幣匯率國際收支GDP通脹率外匯儲備當今全球經(jīng)濟一體化背景下，匯率研究不僅是貨幣金融一個重要的方面，而且在整個宏觀經(jīng)濟中都備受關注。在激烈變化的國際國內(nèi)環(huán)境中，匯率是居于核心地位的變量，匯率是一個國家宏觀經(jīng)濟的主要調(diào)控手段和經(jīng)濟杠桿之一,對國民經(jīng)濟發(fā)展起著重要的作用,大多數(shù)國家都利用匯率作為促進國際收支平衡、調(diào)節(jié)貨幣流通和發(fā)展本國經(jīng)濟的主要手段。因此，對影響人民幣匯率的因素進行深入透徹的定性分析和定量分析將有助于我們準確預測人民幣匯率未來的發(fā)展趨勢，并制定適用于中國開放經(jīng)濟的匯率、貨幣政策等經(jīng)濟政策。一、影響人民幣匯率變動的因素一、影響人民幣匯率變動的因素（一）國際收支差額國際收支變化是決定人民幣匯率的重要因素，它是衡量一個國家經(jīng)濟對外開放的主要指標，各國政府對國際收支的狀況都非常重視。簡而言之，國際收支是一國對外經(jīng)濟活動中的各種收支的總和，而國際收支差額經(jīng)常項目收支差額資本往來項目收支差額。它反映了外匯市場供給變化對人民幣匯率的影響。一般情況下，國際收支變動決定匯率的中長期走勢。隨著中國改革開放的不斷深入，中國對外經(jīng)濟交往日益頻繁，國際收支規(guī)模不斷擴大。順差的增大將會抑制人民幣的升值。（二）GDP近年來國內(nèi)生產(chǎn)總值快速增長,對人民幣匯率的變動有著深遠的影響。其影響主要表現(xiàn)在一是中國經(jīng)濟是以出口為導向的,經(jīng)濟增長促使更多出口產(chǎn)品的生產(chǎn),擴大貿(mào)易差額,進一步加大人民幣升值的壓力二是經(jīng)濟增長率高使得我國貨幣在外匯市場上被看好,人民幣在國際市場上的地位增強,促使人民幣匯率有上升趨勢。（三）通貨膨脹率通貨膨脹是一種貨幣現(xiàn)象，指貨幣發(fā)行量超過流通中實際所需要的貨幣量而引起的貨幣貶值現(xiàn)象。通貨膨脹率的高低是影響匯率變化的基礎性因素，如果一國的貨幣發(fā)行過多，流通中的貨幣量超過了商品流通過程中的實際需求，就會造成通貨膨脹。通貨膨脹使一國的貨幣在國內(nèi)購買力下降，使貨幣對內(nèi)貶值，在其他條件不變的情況下，貨幣對內(nèi)貶值，必然引起對外貶值。若中國的通貨膨脹率相對美國的通貨膨脹率上升，人民幣的相對幣值也就是說其購買力在下降，人民幣升值的壓力將緩解。相反若美國的通貨膨脹率高于中國的通貨（二）擬合模型YTΒ0Β1Z1TΒ2Z2TΒ3X3TΒ4X4TUT其中YT人民幣對美元匯率的對數(shù)Z1T國際收支差額的對數(shù)Z2TGDP的對數(shù)X3T通貨膨脹率X4T外匯儲備UT隨機誤差項Β0、Β1、Β2、Β3待定系數(shù)三、模型回歸三、模型回歸利用EVIEWS軟件用OLS法進行回歸得到結果如下YT26322690035193Z1T0404841Z2T0009262X3T00000283X4TT351729507133733414544223751069557680728178F1372464四、模型檢驗四、模型檢驗（一）經(jīng)濟檢驗模型估計結果說明，在假定其他變量不變的情況下，國際收支差額每增加1，平均來說人民幣對美元匯率減少0035193；在假定其他變量不變的情況下，GDP每增加1，平均來說人民幣對美元匯率增加0404841；在假定其他變量不變的情況下，通貨膨脹率每增加1，平均來說人民幣對美元匯率增加0009262；在假定其他變量不變的情況下，外匯儲備每增加1，平均來說人民幣對美元匯率減少00000283，在這里，外匯儲備的增加反而了導致人民幣貶值，這是因為雖然按照現(xiàn)代金融學理論，外匯儲備的增長對推動人民幣升值是有直接的因果關系的。但實際效應并非如此。外匯儲備在中央銀行資產(chǎn)負債表中與國內(nèi)信貸一起作為資產(chǎn)，而基礎貨幣作為負債。在強制結售匯制度下，

簡介：?A?艾桑尼是從哪個角度來劃分組織類型的（對成員的對成員的控制方式控制方式）?B?被稱為研究組織內(nèi)部人的行為的里程碑是（霍桑試霍桑試驗）?不僅指出需要層次的“滿足上升”趨勢，而且也指出“挫折倒退”趨勢的理論是哪一種（ERGERG理論理論成長理論成長理論）。?表揚獎勵員工，讓他們參與管理，給他們提供培訓機會，能滿足員工的（尊重需要尊重需要）。?不能用現(xiàn)成的規(guī)范和程序解決所遇到的問題，而需要專業(yè)的管理人員對環(huán)境有深入的洞察力和豐富的知識。這類環(huán)境是（復雜復雜動態(tài)環(huán)境動態(tài)環(huán)境）。?D?當某種行為出現(xiàn)后，給予某種帶有強制性、威脅性的不利后果，以期減少這種行為出現(xiàn)的可能性或消除該行為，這種強化方式是（懲罰懲罰）?大型組織擁有的成員一般在多少人左右（10001000～4500045000人）。3～30人??；30～1000人中；45000人以上巨型。?當一個人在愛情問題上受到挫折后并未消沉，這種行為反應是（升華的行為反應升華的行為反應）?當群體目標和組織目標一致時，凝聚力與生產(chǎn)率的關系就會出現(xiàn)（高生率高凝聚力高生率高凝聚力）?對下屬采取信任的態(tài)度，這種領導風格屬于什么類型（參與型參與型）?F?弗洛依德認為個性中不受社會道德規(guī)范約束的部分是（本我本我）。?G?過程型激勵理論包括（期望理論、公平理論期望理論、公平理論）?工作比較單純，不需要復雜的知識和技能，完成一項工作需要大家的配合，或從事連鎖性的工作，（同質(zhì)群體質(zhì)群體）可能達到最高的績效?管理方格圖中，最有效的領導方式有（團隊式團隊式）?管理系統(tǒng)理論是由（利克特利克特）提出的?H?赫茲伯格認為，激勵員工的關鍵在于（設計出一種設計出一種能讓員工感到工作本身就是激勵的工作任務能讓員工感到工作本身就是激勵的工作任務）?J?將人視為自私自利、好逸惡勞的是哪一種假設（經(jīng)濟人濟人）?決定人的心理活動動力特征的是（氣質(zhì)氣質(zhì)）?具有高水平的專長，善于在活動中進行創(chuàng)造性思維，引發(fā)靈感，活動成果突出而異的人屬于（天才）。?L?老心理分析論的代表人物是（佛洛依德佛洛依德）。?臨時檢查衛(wèi)生、學生抽查考試，都屬于什么樣的強化方式（可變間隔的強化可變間隔的強化）?領導的連續(xù)流理論是（坦南鮑母和施密特坦南鮑母和施密特）提出的。?M?明確目的，自覺支配行動的性格屬于（意志型意志型）?麥克利蘭的研究表明，對主管人員而言，比較強烈的需要是（成就需要成就需要）。?某公司年終進行獎勵時，發(fā)給受獎人員每人一臺電風扇，結果許多員工很不滿意，認為公司花錢給他們買了個沒用又占地方的東西。造成這種現(xiàn)象的原因是（公司沒有做到獎人所需、形式多變）公司沒有做到獎人所需、形式多變）。?某人患有先天性心臟病，不宜參加劇烈運動，卻想成為長跑運動員。他這種挫折感源于（個人本身能個人本身能力有限力有限）。?某人對完成某項任務的把握性很大，因此他對于這項工作的積極性會（可能高也可能低可能高也可能低）?目標很重要，但不值得和對方鬧翻或當對方權利與自己相當時，處理沖突的方式是（妥協(xié)妥協(xié)）?N?內(nèi)容型激勵理論包括（需要層次論、雙因素理論、需要層次論、雙因素理論、成就需要理論成就需要理論）?P?帕森斯是從哪個角度來劃分組織類型的（社會功社會功能）?R?如果職工A認為和職工B相比，自己報酬偏低，根據(jù)公平理論，A會采取以下哪種行為（減少自己的投減少自己的投入）?任務角色和維護角色都多的群體屬于（團隊群體團隊群體）。?任務角色多而維護角色少的群體屬于（無序群體無序群體）。?S?雙因素理論的提出者是（赫茲伯格）?“熵”能測量環(huán)境的什么特性（有序性有序性）?斯托迪爾沒有把領導按（社會特性社會特性）?T?通過社會知覺獲得個體某一行為特征的突出印象，進而將此擴大為他的整體行為特征，這種知覺屬于（暈輪效應暈輪效應）?談話法屬于組織行為學研究方法的（調(diào)查法調(diào)查法）?提出需要層次論的是（馬斯洛馬斯洛）?通過不予理睬來減弱某種不良行為的強化方式是（自然消退自然消退）。?提出期望理論的是美國心理學家（弗羅姆弗羅姆）。?“途徑目標”理論是（豪斯豪斯）提出的?W?完成復雜工作，需要有創(chuàng)造力的工作，或在作出決策太快可能產(chǎn)生不利后果時，（異質(zhì)群體異質(zhì)群體）將會達到最高的工作績效?我們平常所說的企業(yè)精神核心是一種（價值觀念價值觀念）?X?下面哪一個不是組織的基本要素（人際關系人際關系）?下面哪一項正確描述了組織變革的基本內(nèi)容（組織組織的環(huán)境、組織的任務及技術、組織的結構、組織的的環(huán)境、組織的任務及技術、組織的結構、組織的人員人員）?行為型理論包括（挫折理論、歸因理論、強化理挫折理論、歸因理論、強化理論）?Y?一個人經(jīng)常出現(xiàn)的、比較穩(wěn)定的心理傾向性和非傾向性特征的總和是（個性個性）?以下各項表述正確的是（保健因素通常與工作條件保健因素通常與工作條件和工作環(huán)境有關，而激勵因素與工作內(nèi)容和工作本和工作環(huán)境有關，而激勵因素與工作內(nèi)容和工作本身有關身有關）。?由組織正式文件明文規(guī)定的、群體成員有固定的編制，有規(guī)定的權力和義務，有明確的職責和分工的群體屬于（正式群體正式群體）。?一個造紙廠的商業(yè)環(huán)境最能反應組織環(huán)境的哪一特性（穩(wěn)定性穩(wěn)定性）?要幫助領導者對組織的一切“變化”做出有效管理的設計理論是（自由型組織結構自由型組織結構）?以組織結構為中心的變革措施主要包括（完善的信完善的信息溝通系統(tǒng)息溝通系統(tǒng)）?以人為中心的變革措施主要包括哪些（調(diào)查反調(diào)查反饋、群體建議、咨詢活動饋、群體建議、咨詢活動）?Z?在緊急情況下或與公司利益關系重大的問題上，沖突的處理方式是（強制強制）。?在管理方格圖中“鄉(xiāng)村俱樂部似的管理”是哪種領導方式（1、9）?缺失首字?研究領導行為的管理系統(tǒng)理論是（利克特利克特）?哪一項不是以任務和技術為中心的主要變革措施（建立規(guī)章制度建立規(guī)章制度）?學習型組織的支持者們認為傳統(tǒng)組織的問題是由其固有的特性引起的，這些固有特性主要是（分工、分工、競爭和反應性競爭和反應性）多項選擇多項選擇?A?按何種心理機制占優(yōu)勢來劃分，可把性格分為（理智型；情緒型；意志型；中間型）智型；情緒型；意志型；中間型）。?按人際關系的結構分，人際關系的類型有（經(jīng)濟關經(jīng)濟關系；政治關系系；政治關系；法律關系；倫理關系法律關系；倫理關系）?按人際關系形成的紐帶分，人際關系的類型有（親緣關系；地緣關系；業(yè)緣關系緣關系；地緣關系；業(yè)緣關系）。?按群體溝通的組織系統(tǒng)分，溝通可分為（正式溝正式溝通、非正式溝通通、非正式溝通）?B?布蘭格按何種生活方式最有價值，把性格分為（理性型；政治型和審美型；社會型；宗教型；經(jīng)理性型；政治型和審美型；社會型；宗教型；經(jīng)濟型濟型）?鮑莫爾認為企業(yè)領導人應具有的條件是（合作精合作精神；決策能力；敢于創(chuàng)新；尊重他人神；決策能力；敢于創(chuàng)新；尊重他人）?C?沖突的來源有（溝通因素；結構因素；個人行為因溝通因素；結構因素；個人行為因素）。?從溝通的渠道來看，可以將信息溝通分為（正式溝正式溝通和非正式溝通通和非正式溝通）?D?當出現(xiàn)認知不協(xié)調(diào)時，認知主體消除不協(xié)調(diào)的方法有（改變行為；改變態(tài)度；引進新的認知元素改變行為；改變態(tài)度；引進新的認知元素）?F?菲德瑜提出對一個領導者的工作最起影響作用的是（職位權力；任務結構；上下級的關系職位權力；任務結構；上下級的關系）?G?個性的特點是（社會性；組合性；獨特性；穩(wěn)定社會性；組合性；獨特性；穩(wěn)定性；傾向性；整體性性；傾向性；整體性）?根據(jù)奧德弗的ERG理論，員工的相互關系需要主要包括（部分安全需要；全部友愛和歸屬的需要；部部分安全需要；全部友愛和歸屬的需要；部分相互尊重的需要分相互尊重的需要）。?過程型激勵理論主要有哪幾種（弗羅姆的期望理弗羅姆的期望理論；亞當斯的公平理論論；亞當斯的公平理論）?根據(jù)赫茲伯格的雙因素理論，下列因素中屬于激勵因素的有（工作本身的特點；責任感；提升和發(fā)工作本身的特點；責任感；提升和發(fā)展；上司的賞識展；上司的賞識）?概括起來，我國優(yōu)秀的領導者的素質(zhì)應當包括（政治素質(zhì)；知識素質(zhì)；能力素質(zhì)；身心素質(zhì)治素質(zhì)；知識素質(zhì)；能力素質(zhì)；身心素質(zhì)）?工作的重新設計一般采用哪幾種現(xiàn)代通用的設計方法（工作擴大化；工作豐富化；工作輪換工作擴大化；工作豐富化；工作輪換）?J?激勵理論可劃分為哪幾大類（內(nèi)容型激勵理論；過內(nèi)容型激勵理論；過程型激勵理論；改造型激勵理論程型激勵理論；改造型激勵理論）?具有普遍意義的激勵方式有（思想政治工作動；獎思想政治工作動；獎勵；工作內(nèi)容豐富化；職工參加管理勵；工作內(nèi)容豐富化；職工參加管理）。?解決或減少沖突的策略有（設置超級目標；采取行設置超級目標；采取行政手段政手段；）?矩陣組織，他的機構缺點（成員位置不固定有臨時成員位置不固定有臨時觀念、責任心不強、人員雙重領導、責任不清觀念、責任心不強、人員雙重領導、責任不清）?K?科學的研究方法應遵循的原則是（研究程序的公研究程序的公開性；收集資料的客觀性；分析方法的系統(tǒng)性；觀開性；收集資料的客觀性；分析方法的系統(tǒng)性；觀察與實驗條件的可控性；所得結論的再現(xiàn)性）察與實驗條件的可控性；所得結論的再現(xiàn)性）?L?領導能力是（知識、智慧知識、智慧）的綜合體現(xiàn)?領導的連續(xù)流理論是（坦南鮑母；施密特坦南鮑母；施密特）提出的?勒溫認為存在著（專制方式；民主方式；放任自流專制方式；民主方式；放任自流方式方式）的領導工作方式。?領導規(guī)范模式（領導參與理論領導參與理論）提出了選擇領導方式的原則是（信息的原則；接受型原則；沖突的原信息的原則；接受型原則；沖突的原則；合理的原則；目標合適的原則則；合理的原則；目標合適的原則）。?M?麥克利蘭的成就需要理論認為人的基本需要有（成就需要；權力需要；社交需要就需要；權力需要；社交需要）?某酒店的組織結構呈現(xiàn)金字塔狀，越往上就會（管理難度大、管理幅度小理難度大、管理幅度?。?N?能力是（性格、知識、體力、智慧性格、知識、體力、智慧）的綜合體現(xiàn)?Q?氣質(zhì)差異主要應用于（人機關系；人際關系；思想人機關系；人際關系；思想教育；特殊人員選拔教育；特殊人員選拔?氣質(zhì)差異的應用應遵循的原則是（氣質(zhì)絕對原則；氣質(zhì)絕對原則；氣質(zhì)互補原則；氣質(zhì)發(fā)展原則；閥值原則氣質(zhì)互補原則；氣質(zhì)發(fā)展原則；閥值原則）?群體典型的角色有（自我為中心者；任務角色；維自我為中心者；任務角色；維護角色護角色）。?群體決策的方式有（缺少反應；獨裁原則；少數(shù)原缺少反應；獨裁原則；少數(shù)原則；多數(shù)原則；完全一致原則；基本一致則；多數(shù)原則；完全一致原則；基本一致）。?R?人的行為特征有（自發(fā)的；有原因的；有目的自發(fā)的；有原因的；有目的的；持久性的；可改變的的；持久性的；可改變的）?人們在群體中可以獲得的需要和滿足有（安全需安全需要；情感需要；尊重和認同需要；完成任務的需要；情感需要；尊重和認同需要；完成任務的需要；實現(xiàn)組織目標的需要要；實現(xiàn)組織目標的需要）?任務角色包括（建議者；信息加工者；總結者；評建議者；信息加工者；總結者；評價者價者）?人際關系的功能有（產(chǎn)生合力；形成互補；激勵功產(chǎn)生合力；形成互補；激勵功能；聯(lián)絡感情；交流信息能；聯(lián)絡感情；交流信息）?人際關系確立的條件有（人的產(chǎn)生；人際接觸；人人的產(chǎn)生；人際接觸；人際的需要際的需要）?人際關系的發(fā)展動力有（人的生產(chǎn)；物質(zhì)生產(chǎn)；精人的生產(chǎn)；物質(zhì)生產(chǎn)；精神生產(chǎn)神生產(chǎn)）?人際關系的發(fā)展趨勢是（社會性增強，自然性減弱社會性增強，自然性減弱B．自主性增強，依附性減弱．自主性增強，依附性減弱C．平等性增強，等級．平等性增強，等級性減弱性減弱D．開放性增強，封閉性減弱．開放性增強，封閉性減弱E復雜性增強，復雜性增強，單一性減少單一性減少）?人際交往的原則是（互利原則；平等原則；信用原互利原則；平等原則；信用原則；相容原則則；相容原則）?S?社會知覺主要包括（對人知覺；人際知覺；角色知對人知覺；人際知覺；角色知覺；因果關系知覺覺；因果關系知覺）?斯托迪爾指出領導可以按（生理特性、社會背景、生理特性、社會背景、智力和個性、與工作相關的特性、社會特性智力和個性、與工作相關的特性、社會特性）分成不同的類型?T?特質(zhì)論的代表人物有（艾森克；卡特爾艾森克；卡特爾）?同質(zhì)結構的群體達到最高工作效率的條件是（工作工作比較單純不需要復雜的知識和技能；完成一項工作比較單純不需要復雜的知識和技能；完成一項工作需要大家密切配合；一個工作群體的成員從事連鎖需要大家密切配合；一個工作群體的成員從事連鎖性的工作性的工作）?“途徑目標”理論認為，領導方式有（支持支持型；參與型；指導型；以成就為目標型；參與型；指導型；以成就為目標）。?W?維護角色包括（鼓勵者；協(xié)調(diào)者；折衷者；監(jiān)督鼓勵者；協(xié)調(diào)者；折衷者；監(jiān)督者）?我們平常所說的企業(yè)精神實質(zhì)上是一種（調(diào)查反調(diào)查反饋、群體建議、咨詢活動饋、群體建議、咨詢活動）?X?行為測量量表有（名稱量表；等級量表；等距量名稱量表；等級量表；等距量表；比率量表）表；比率量表）?希波克拉底劃分的氣質(zhì)類型有（多血質(zhì)；粘液質(zhì)；多血質(zhì)；粘液質(zhì)；膽汁質(zhì)；抑郁質(zhì)膽汁質(zhì)；抑郁質(zhì)）?X理論認為（人生來就是懶惰的；人們天生的目標就人生來就是懶惰的；人們天生的目標就是跟組織的目標背道而馳的；人們具有非理性的感是跟組織的目標背道而馳的；人們具有非理性的感情，不能自我約束情，不能自我約束）?需要層次論的內(nèi)容有（生理需要、安全需要、友生理需要、安全需要、友愛和歸屬需要里為重需要；尊重需要；自我實現(xiàn)的愛和歸屬需要里為重需要；尊重需要；自我實現(xiàn)的需要需要）?下列制度中屬于采用固定間隔強化方法的有（計時計時工資；月度獎；年終分紅工資；月度獎；年終分紅）?學習型組織的支持者們認為傳統(tǒng)組織的問題是由其固有的特性引起的，這些固有特性主要有（分工；分工；競爭；反應性競爭；反應性）。?Y?一個人在組織內(nèi)的職業(yè)生涯變動，一般是向（縱向縱向變動、橫向變動、核心變動變動、橫向變動、核心變動）?影響人的行為的因素有（個人主觀內(nèi)在因素；客個人主觀內(nèi)在因素；客觀外在環(huán)境因素觀外在環(huán)境因素）?影響個性形成因素主要有（先天遺傳因素；后天先天遺傳因素；后天社會環(huán)境因素社會環(huán)境因素）?以下做法中，屬于消退強化方法的有（對愛打小報對愛打小報告者采取冷漠態(tài)度，使之因自討沒趣而放棄這種不告者采取冷漠態(tài)度，使之因自討沒趣而放棄這種不良行為；對請客送禮者，關門拒之；對喜歡奉承拍良行為；對請客送禮者，關門拒之；對喜歡奉承拍馬屁者，冷臉相待馬屁者，冷臉相待）?異質(zhì)結構群體達到最高工作效率的條件是（完成復完成復雜的工作；當作出決策太快可能產(chǎn)生不利后果時；雜的工作；當作出決策太快可能產(chǎn)生不利后果時；需要有創(chuàng)造力的工作需要有創(chuàng)造力的工作）?引起沖突的策略有（委任態(tài)度開明的領導者；重新委任態(tài)度開明的領導者；重新編組；鼓勵競爭編組；鼓勵競爭）?以人為中心的變革措施主要包括（調(diào)查反饋；群體調(diào)查反饋；群體建議；咨詢活動建議；咨詢活動）?以任務和技術為中心的變革措施主要包括（工作再工作再設計；目標管理；建立社會技術系統(tǒng)設計；目標管理；建立社會技術系統(tǒng)）?Z?組織行為學的特點有（邊緣性；綜合性；兩重邊緣性；綜合性；兩重性；實用性性；實用性）?組織行為學研究的層次有（個體；群體；組織；個體；群體；組織；環(huán)境環(huán)境）?組織行為學的兩重性來自于（管理的兩重性；人管理的兩重性；人的兩重性；多學科性的兩重性；多學科性）?組織行為學的理論基礎有（A．心理學．心理學B．社會學．社會學C．人類學．人類學D．政治學．政治學E．生物學．生物學）。?組織行為學的研究方法包括（調(diào)查法；實驗法；調(diào)查法；實驗法；個案研究法；觀察法）個案研究法；觀察法）?在行為研究中，對變量處理的方式有（置之不置之不顧；隨機化和不加控制；保持恒定；規(guī)定特定的標顧；隨機化和不加控制；保持恒定；規(guī)定特定的標準和范疇；匹配準和范疇；匹配）?知覺偏差主要表現(xiàn)有（知覺防御；暈輪效應；首因知覺防御；暈輪效應；首因?Z組織變革的基本動因是什么答組織變革的基本動因是1、組織變革的內(nèi)在基本動因1）組織目標的選擇與修正；2）組織結構的改變；3）組織職能的轉(zhuǎn)變。2、組織變革的外部驅(qū)動因素1）科學技術的不斷進步；2）組織環(huán)境的變動；3）管理現(xiàn)代化的需要?Z組織柔性化的特點的表現(xiàn)集權化和分權化的統(tǒng)一；穩(wěn)定性和變革性的統(tǒng)一?Z組織發(fā)展戰(zhàn)略措施有哪些答1激發(fā)組織的創(chuàng)新。2、發(fā)展的價值觀與可持續(xù)發(fā)展。3、危機管理與風險管理。4、知識管理。5、工作生活質(zhì)量。6、創(chuàng)建學習型組織?典型案例?A?典型案例?古井酒廠反思失誤問題古井酒廠反思失誤問題11讀了本文后讀了本文后,你對王效金你對王效金廠長的管理風格有什么看法廠長的管理風格有什么看法22這個案例對你有哪這個案例對你有哪些方面的啟示些方面的啟示?答1讀了本文之后,首先我認為他的管理風格是善于及時總結,按科學管理的要求,進行深刻而全面的反思,總結出了發(fā)展中的”五大失誤”其次相信群眾,通過學習討論,在總結經(jīng)驗和吸取教訓中,提高了認識,統(tǒng)一思想,為企業(yè)再創(chuàng)輝煌打下堅實基礎答21搞好企業(yè)的領導工作,領導者必須有戰(zhàn)略的眼光2搞好企業(yè)的領導工作,領導者必須善于總結,及時反思3搞好企業(yè)的領導工作必須發(fā)動全體員工,充分調(diào)動他們的積極性4搞好企業(yè)的領導工作,領導者還必須通過各種形式全面提高員工素質(zhì)?賈廠長的困惑問題賈廠長的困惑問題11賈廠長為什么會作出案例中賈廠長為什么會作出案例中的決定的決定請運用利克特的領導行為理論分析賈廠長的請運用利克特的領導行為理論分析賈廠長的領導方式領導方式22如果你的賈廠長如果你的賈廠長,你該怎么辦你該怎么辦?答該案例中,賈廠長只是根據(jù)慣例主觀地采取了遲到不罰款,而對早退罰款的規(guī)定改革不合理的廠紀廠規(guī)有助于調(diào)動職工的積極性,賈廠長取消了遲到罰款的規(guī)定受到職工的好評,這說明在這個問題賈廠是做對了但在制定新的規(guī)章制度時,由于沒有很好地調(diào)查研究,沒有了解工作為什么會出現(xiàn)早退現(xiàn)象,就做出了早退罰款的決定他實際上是采用了利克特的領導行為理論方式2,即開權威式的領導方式鑒于案例中出現(xiàn)的問題,為了能使新的貫徹實施,賈廠長應該改變原有的領導方式,可采用方式3或4,在充分與工人討論協(xié)商的情況下,制定公平合理的行之有效的規(guī)章制度為了解決工人洗澡排隊問題,廠里就徹底改造女澡堂這樣,就掃清了新規(guī)定執(zhí)行的障礙?建造建造”大家庭大家庭”問題問題11馮景禧是如何提高新鴻基證馮景禧是如何提高新鴻基證券有限公司凝聚力的券有限公司凝聚力的22香港新鴻基證券有限公司采香港新鴻基證券有限公司采用了什么樣的的激勵措施用了什么樣的的激勵措施?答1馮景禧是以民主的方式來管理企業(yè),使職工感受到大家庭和溫暖他能做到知人善任,合理地使用人才,強調(diào)發(fā)揮人的積極性和創(chuàng)造性,以能有一個高素質(zhì)的人才隊伍而驕傲他能以身作則,寬嚴相濟,注重團結,營造出一種使人奮發(fā)向上的組織氛圍正是這些,使得新鴻基證券有限公司有很高的凝聚力答2這個案例告訴我們,這個組織的領導人的管理哲學和管理方式對一個組織的發(fā)展具有何等重要的意義,在管理中,堅持以人為本的哲學,發(fā)揮人的作用是這個組織成功之體香港新鴻基證券從職工需要出發(fā),采取營造”大家庭”的激勵手段,去滿足職工對安全,人際交往以及成長和發(fā)展的需要,是內(nèi)寬型激勵理論在實踐中的印證答該案例中,賈廠長只是根據(jù)慣例主觀地采取了遲到不罰款,而對早退罰款的規(guī)定改革不合理的廠紀廠規(guī)有助于調(diào)動職工的積極性,賈廠長取消了遲到罰款的規(guī)定受到職工的好評,這說明在這個問題賈廠是做對了但在制定新的規(guī)章制度時,由于沒有很好地調(diào)查研究,沒有了解工作為什么會出現(xiàn)早退現(xiàn)象,就做出了早退罰款的決定他實際上是采用了利克特的領導行為理論方式2,即開權威式的領導方式鑒于案例中出現(xiàn)的問題,為了能使新的貫徹實施,賈廠長應該改變原有的領導方式,可采用方式3或4,在充分與工人討論協(xié)商的情況下,制定公平合理的行之有效的規(guī)章制度為了解決工人洗澡排隊問題,廠里就徹底改造女澡堂這樣,就掃清了新規(guī)定執(zhí)行的障礙?王義堂現(xiàn)象說明了什么王義堂現(xiàn)象說明了什么問題問題11王義堂現(xiàn)象說明了什王義堂現(xiàn)象說明了什么22在當前在當前,研究王義堂現(xiàn)象有何現(xiàn)實意義研究王義堂現(xiàn)象有何現(xiàn)實意義?答1王義堂現(xiàn)像說明領導者個人的實際管理水平與素質(zhì),即真才實學很重要同時還說明,王義堂采用的專制管理方式,在技術相對簡單和成熟,而管理又比較混亂的情況下,具有很好的效力答21國企改革首先從企業(yè)領導人入手2國企改革的關鍵是管理創(chuàng)新,要建立科學的管理制度并嚴格執(zhí)行,落到實處并根據(jù)客觀實際情況,及時改進領導人的管理方式3國企改革要進行制度創(chuàng)新,要在經(jīng)營機制上指導領導人的個人利益同組織利益相結合當然為了企來長足發(fā)展,還要加強技術創(chuàng)新等措施?愛通公司的員工關系問題愛通公司的員工關系問題11明娟和阿蘇之間產(chǎn)生了明娟和阿蘇之間產(chǎn)生了矛盾的原因是什么矛盾的原因是什么22威恩作為公司領導解決矛盾威恩作為公司領導解決矛盾的方法是否可行的方法是否可行33本案例對如何處理人際關系有何本案例對如何處理人際關系有何啟發(fā)啟發(fā)?答1明娟和阿蘇之間由職權之爭引發(fā)沖突,又因信息溝通障礙產(chǎn)生矛盾2威恩解決矛盾的方法是可行的,他采用了轉(zhuǎn)移目標的策略,如給他們設置一個共同的沖突者馬德,并促進明娟和阿蘇之間的信息溝通,協(xié)調(diào)認知3改善人際關系一定要體現(xiàn)平等,互利和相容原則,讓明娟和阿蘇和平共處,互相諒解,個告知他們未升遷的利益更大,并使他們相信威恩的話這一過程啟發(fā)我們應該依據(jù)人際交往的原同,運用科學的方法,幫助下屬正確處理好人際關系方面的問題?固定工資與傭金制固定工資與傭金制問題問題11小白為何不同意公司現(xiàn)有小白為何不同意公司現(xiàn)有的付酬制度的付酬制度試用亞當斯的公平論來解釋試用亞當斯的公平論來解釋22小白能小白能否算一痊高成就激勵者否算一痊高成就激勵者試用麥克利蘭的標準來說試用麥克利蘭的標準來說明?答1亞當期公平理論認為一個人對他所得的報酬是否滿意不能只看其絕對值,而要進行社會比較或歷史比較,看期相對值即一個人的貢獻與報酬的比率等于另一個人的貢獻與報酬比率時,就感到公平,否則就覺得不公平對現(xiàn)有的固定工資制,小白覺得自己的貢獻越來越多,而報酬并未增加,這樣在其貢獻報酬率的歷史資料上出現(xiàn)了不相等,致使小白產(chǎn)生不公平感,因此他不同意公司現(xiàn)有的付酬制度答2麥克利蘭認為一名高成就激勵者具有以下特點第一能夠為解決問題擔當起個人的責任第二,善于在工作進程中調(diào)整取得成就的目標,使他能在切實可以達到的目標的工作中,不斷獲取成就需要的滿足第三對于好運引起個有高成就需要的人來說,他希望及時了解自己的工作情況和成績以及上級的評價這些可以判斷小白算一個高成就動機者,因為他能承擔起自己的推銷工作,而且做得十分出色,并在工作中不斷滿足其高成就就要但由于得不到上級更好的評價和了解自己的工作情況,所以他決定不在這家公司干了,而去尋找能滿足其高成就需要的工作?怎樣看待獎金與榮譽魏亮老師為何想不通問題怎樣看待獎金與榮譽魏亮老師為何想不通問題11魏亮為何想不通亮為何想不通他應怎樣對待獎金與榮譽他應怎樣對待獎金與榮譽請用公平請用公平理論來分析理論來分析22高山大學經(jīng)濟系主任怎樣才能做好魏高山大學經(jīng)濟系主任怎樣才能做好魏亮的思想工作亮的思想工作請用認知不協(xié)調(diào)理論來分析請用認知不協(xié)調(diào)理論來分析?答1通過案例可以看出,一方面魏亮老師對先進教師認識觀念,沒能隨學校對評先進教師標準的改變而改變,另一方面他也產(chǎn)生了不公平的感覺從亞當斯公平理論來看,如果一個人的勞動投入和所得報酬的比值與另一個人的勞動投入報酬的比值相等,那他就會感到公平,顯然魏亮認為自己認真仔細地教學,勞動投入大,就應該評上先進教師,強果卻未補評上而孫強只會寫文章,并沒能像他那樣認真仔細地教學,勞動投入不大,卻評上了先進教師他覺得二人的勞動投入與所得回報之間的比值是不等的,所以他感到不公平答2高山大學的經(jīng)濟系主任要想做好魏亮的思想工作,協(xié)調(diào)魏亮的認知,使之達到平衡狀態(tài),同時使他感到公平根據(jù)菲斯廷格的認知不協(xié)調(diào)理論,系主任需要幫助魏亮重新認識先進教師的評選標準或是幫助魏亮在繼續(xù)搞好教學工作的同時,也多發(fā)表論文,或是下年度評選先進時廣泛征求大家意見,提高評選標準,招既要看教學工作的好壞,也要看科研成果的水平與數(shù)量?楊利平糯米美食廠問題楊利平糯米美食廠問題11根據(jù)錢德勒的組織結構理根據(jù)錢德勒的組織結構理論,楊家美食廠采用的是什么類型的結構楊家美食廠采用的是什么類型的結

簡介：1計算題（每題計算題（每題1515分，共分，共3030分）分）1．下表是傳染性單核細胞增多癥（IM）與淋巴細胞白血病之關系研究的實例資料，請對該資料進行分析并對其關系做出結論。（注可信區(qū)間的計算可只列出公式并代入數(shù)字）。附表IM與淋巴細胞白血病之關系的研究淋巴細胞白血病人對照IM（）IM（）IM（）1535IM（）60402在一項糖尿病的篩檢試驗中，獲得資料如下表，試對該試驗的真實性做出結論。附表糖尿病的篩檢試驗糖尿病人非糖尿病人合計陽性65263328陰性5247252合計705105801．（1）X2（BC）2/（BC）（3560）2/（3560）658（3分）2ORC/B60/35171（3分）3（3分）586/9611/9611711952????XORCIOR4AFEOR1/OR10042（3分）結論淋巴細胞白血病與傳染性單核細胞增多癥有關，淋巴細胞白血病中歸因于傳染性單核細胞增多癥的部分為42。（3分）2．靈敏度92862分,假陽性率7141分,特異度48432分,假陰性率51571分,約等指數(shù)41292分,陽性似然比1802分,陰性似然比01472分,一致性53792分。結論該試驗靈敏度較高,特異度一般,誤診率較高,一致性一般1分。計算題（每題計算題（每題1515分，共分，共3030分）分）1．在一項吸煙與肺癌關系的研究中，獲得以下資料，請對其進行分析并解釋結果。附表吸煙與肺癌關系的病例對照研究病例對照合計吸煙6886501338不吸煙215980合計70970914182．為評價吸煙與高血壓病之間的因果關系，假設某研究者選擇了吸煙與不吸煙的健康者各1000名追蹤觀察，5年內(nèi)吸煙者中共有60人發(fā)生高血壓病，而不吸煙者中共有30人發(fā)生高血壓病。試問該研究是什么研究方法試分析吸煙與高血壓病之間的關系。380/3080（130）（190）7746分計算題（計算題（8080分）分）5為了研究吸煙與肺癌之間的關系，有人調(diào)查了649例肺癌病人，其中有647人吸煙，同時調(diào)查了649名健康人中有622人吸煙，請問①這是哪種類型的流行病學研究方法請寫出其名稱。②請將資料整理列表并進行分析（要求寫出公式并代入數(shù)字）。15分7在一項糖尿病的篩檢試驗中，獲得資料如下表，試對該試驗的真實性做出結論。10分附表糖尿病的篩檢試驗糖尿病人非糖尿病人合計陽性65263328陰性5247352合計705105805①這是成組的病例對照研究。（2分）②將資料整理成下表（2分）吸煙與肺癌關系的病例對照研究病例對照合計吸煙6476221269不吸煙22729合計6496491298Χ2（ADBC）2N/（AB）（AC）（CD）（BD）（647276222）21298/126964964929220,P〈0001（3分）2ORAD/BC64727/（6222）140（2分）3（2分）022/9611/9611014952????XORCIOR4AFEOR1/OR100928（2分）結論吸煙與肺癌有顯著性關聯(lián)，關聯(lián)強度值為140,吸煙者中肺癌的發(fā)生歸因于吸煙的為928。（2分）7試驗的靈敏度65/（655）100928（2分）試驗的特異度247/（247263）100484（2分）試驗的假陽性率263/（247263）100516（1分）試驗的假陰性率5/（655）10071（1分）正確指數(shù)靈敏度特異度19284841412（2分）

簡介：服務營銷學的心得體會服務營銷學的心得體會薛明強在這學期的服務營銷學的學習中，在劉加來教授的生動創(chuàng)新形象地傳教下，我更深刻地理解了服務營銷的理論知識和科特勒等營銷大師的營銷理念?！皠?chuàng)造需求、誘導需求、滿足需求”營銷的三部曲1，不正是老師上課的深化之一嗎這不也正是營銷的精髓。隨著科學技術進步，傳統(tǒng)的生產(chǎn)管理方式、生產(chǎn)制造等系統(tǒng)都得到了很大的創(chuàng)新，電子計算機技術的普及和推廣使生產(chǎn)出來的產(chǎn)品在質(zhì)量上幾乎不存在較大的差異，在這種情況下，各企業(yè)之間的競爭就不僅僅是產(chǎn)品形體本身的競爭，而是產(chǎn)品形體所能提供的附加利益之間的競爭。于是，作為附加利益重要和主要構成要素服務便成為企業(yè)之間進行激烈競爭的主要武器。服務是最能創(chuàng)造價值的營銷利器。（2）服務當今世界經(jīng)濟的發(fā)展已成為一種潮流，布萊恩羅斯瑞責曾說過“服務營銷是新市場環(huán)境下競爭的核心”。服務無國界，服務營銷走向全球化。在日趨激烈的市場競爭環(huán)境下，競爭的焦點愈來愈定位在怎樣爭取顧客的支持與合作。因此“顧客至上，服務第一”的原則成了當代企業(yè)的營銷核心。例如英航公司在一次1300公里的航程中，，六位機組人員，十五位服務人員為一位固執(zhí)的不肯換乘機的大竹秀子提供周到服務，這就是為“顧客至上，服務第一”做了經(jīng)典注釋，從而在世界各國來去匆匆的顧客心中換取了一個用金錢也難以買到的良好的企業(yè)形象。服務是一種生產(chǎn)力，能給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益。因此，做好服務，就是照顧好企業(yè)的利益。服務不僅是一種行動，更是一種責任，是對顧客和企業(yè)負責。這不又讓我想起劉加來教授的一句話，“企業(yè)照顧好員工的利益，員工就會照顧好顧客的利益，顧客也會照顧好企業(yè)的利益”。因此，服務顧客很重要，服務就是要給顧客帶來感知的利益。服務可分為三種層次一是被動服務，二是主動服務，三是驚奇服務。被動服務和主動服務都屬于一種本職份內(nèi)服務，只是主動服務是更高層次的服務，驚奇服務一種本職工作外的服務，是一種“不用做的服務”。用課程上的一個例子來說，某顧客從某空調(diào)公司購買一臺空調(diào)，公司派專車把空調(diào)運送到顧客家里，并有專業(yè)技術人員為顧客安裝空調(diào)，在這些服務中，顧客感覺很正常，是企業(yè)應該提供的服務，但是技術人員在安裝空調(diào)的同時，在致命性的損失。隨著軟件技術發(fā)展，為數(shù)據(jù)化管理客戶創(chuàng)造了條件，也為細分客戶、滿足客戶的個性化需求創(chuàng)造了條件。戴爾電腦DELL以直銷聞名，DELL服務理念是與客戶建立直接的聯(lián)系，從與客戶的第一次接觸起，直到隨后的服務與指斥，都通過為客戶提供單一責任點來實現(xiàn)戴爾公司的客戶體驗。通過直銷模式，無論是最終用戶、小型企業(yè)客戶或是大客戶，DELL對客戶在服務和技術支持方面的要求都了如指掌，并針對每個客戶的具體要求提供全方位的滿意服務。服務是面對各種層次的消費者，而且消費者也不斷在進步，服務也就不能一層不變，服務需要不斷的創(chuàng)新，不斷的改進，在創(chuàng)新中走出個性化服務。企業(yè)要想在競爭中自己永遠立于不敗之地，除了要不停的提高產(chǎn)品形體本身外，還應該加強“服務”意識，堅持有創(chuàng)新的全過程服務。劉加來教授說“企業(yè)要重視長期利益，高度重視顧客服務，向顧客做高度承諾，與顧客保持密切關系”總之，服務是一種潮流，堅持品牌化，不斷地創(chuàng)新，更加注重服務人性化，在改進中進步，從而樹立良好的企業(yè)形象，增強企業(yè)的競爭力。注釋（1）出至龍巖學院經(jīng)濟與管理學院劉加來教授（2）出至閻劍平服務營銷（3）出至閻劍平服務營銷

簡介：新聞學概論教學大綱一﹑新聞學概論課程說明（一）課程代碼課程代碼05130084（二）課程英文名稱課程英文名稱JOURNALISMCONSPECTUS（三）開課對象開課對象廣告學（本）（四）（四）課程性質(zhì)課程性質(zhì)新聞學概論是新聞學專業(yè)的主干課程之一。該課程重在總結，闡述人類新聞活動的主要是新聞事業(yè)的基本規(guī)律和新聞學中的基本概念和知識，也為廣告專業(yè)學生進一步了解新聞，了解媒介打下基礎（五）（五）教學目的教學目的使學生能夠真正了解什么是新聞，新聞有那些基本的特點，性質(zhì)。以及在新聞傳播中應該注意的一些問題。（六）（六）教學內(nèi)容教學內(nèi)容本課程主要內(nèi)容有新聞的基本概念，新聞的特點，性質(zhì)，新聞事業(yè)發(fā)展的規(guī)律，中國新聞事業(yè)的工作原則，記者的素質(zhì)，職業(yè)道德等（七）（七）教學時數(shù)教學時數(shù)學時數(shù)54學時學分數(shù)3學分學時數(shù)具體分配教學內(nèi)容講授實踐合計第一章緒論22第二章新聞活動22第三章新聞44第四章新聞與信息，宣傳，輿論22第五章新聞事業(yè)的產(chǎn)生22第六章新聞事業(yè)的發(fā)展及其基本規(guī)律224第七章新聞事業(yè)的性質(zhì)22第八章新聞事業(yè)的功能和效果44第九章大眾傳媒與社會44第十章新聞自由和社會控制44第十一章新聞媒介的運行體制與管理模式44第十二章新聞媒介的受眾44第十三章中國新聞事業(yè)的工作原則44第十四章新聞選擇224第十五章新聞從業(yè)人員的專業(yè)理念，職業(yè)道德和修養(yǎng)44第十六章中國的新聞改革22第十七章新技術與新媒體22合計5454（八）（八）教學方式教學方式課堂講授（九）（九）考核方式和成績記載說明考核方式和成績記載說明考核要求考核要求本章熟悉即可第三章新聞教學要點教學要點本章介紹關于“新聞”這個概念的最基本，最基礎的知識1使學生準確掌握新聞的基本特點2使學生準確掌握新聞的不同定義3使學生了解新聞的本源4使學生準確掌握新聞的五要素5使學生知道新聞的分類教學時數(shù)教學時數(shù)4學時教學內(nèi)容教學內(nèi)容第一節(jié)新聞的基本特點一真實二新鮮第二節(jié)新聞的定義一信息說二報道說第三節(jié)新聞的本源一新聞本源二新聞的來源第四節(jié)新聞要素新聞五要素時間地點人物事件原因第五節(jié)新聞類別一以新聞內(nèi)容來分類二以新聞的發(fā)生地來分類三以新聞的時間性來分類四以新聞與讀者的關系來分類考核要求考核要求1新聞的基本特點（識記）2新聞的定義（領會識記）3新聞的本源（領會）4新聞要素（識記）5新聞類別（領會）第四章新聞與信息輿論宣傳教學要點教學要點1使學生掌握信息的定義，特點和信息對新聞的要求2使學生掌握宣傳，宣傳和新聞的關系影響宣傳效果的因素3使學生掌握輿論的定義，輿論的功能了解新聞媒介和輿論導向的關系教學時數(shù)教學時數(shù)2學時教學內(nèi)容教學內(nèi)容第一節(jié)新聞與信息一信息的定義二信息的特點三信息對新聞工作的要求第二節(jié)新聞與宣傳一宣傳和新聞二決定宣傳效益的因素第三節(jié)新聞與輿論一輿論的定義和特點二輿論的社會功能三新聞媒介與輿論導向

簡介：政治經(jīng)濟學練習題（附答案）政治經(jīng)濟學練習題（附答案）一、單項選擇題一、單項選擇題1政治經(jīng)濟學研究的出發(fā)點是（C）A社會生產(chǎn)力及其發(fā)展規(guī)律B社會生產(chǎn)關系及其發(fā)展規(guī)律C物質(zhì)資料的生產(chǎn)D商品2構成勞動過程的三個要素是（C）A勞動、勞動對象和原材料B原料、工具和廠房C勞動、勞動對象和勞動資料D勞動、工具和廠房3作為一切社會關系中最基本的關系是（C）A分配關系B消費關系C生產(chǎn)關系D交換關系4馬克思主義政治經(jīng)濟學的研究對象是BA社會生產(chǎn)力及其發(fā)展規(guī)律B社會生產(chǎn)關系及其發(fā)展規(guī)律C物質(zhì)資料的生產(chǎn)過程D物質(zhì)資料的再生產(chǎn)過程5在某一經(jīng)濟規(guī)律體系中（A）A只有一個基本經(jīng)濟規(guī)律B可以有兩個基本經(jīng)濟規(guī)律C有一系列基本經(jīng)濟規(guī)律D有不同形式和內(nèi)容的基本經(jīng)濟規(guī)律6．在屠宰場里，牛是（C）A生產(chǎn)工具B勞動資料14具體勞動CA反映社會生產(chǎn)關系B是勞動的社會屬性C反映人與自然的關系D創(chuàng)造剩余價值15社會必要勞動時間是以BA具體勞動為尺度的B簡單勞動為尺度的C復雜勞動為尺度的D個別勞動為尺度的16勞動生產(chǎn)率與商品價值量變化的關系是（D）A與單位時間內(nèi)所形成的價值量成正比B與單位時間內(nèi)所形成的價值量成反比C與單位商品的價值量成正比D與單位商品的價值量成反比17簡單商品經(jīng)濟的基本矛盾是CA使用價值和價值的矛盾B交換價值和價值的矛盾C私人勞動和社會勞動的矛盾D抽象勞動和具體勞動的矛盾18在1只綿羊2把斧子的價值關系中（B）A斧子的價值形式成了綿羊的自然形式B斧子的自然形式成了綿羊的價值形式C斧子的價值形式成了綿羊的價值形式D斧子的自然形式成了綿羊的自然形式19貨幣的本質(zhì)是BA商品交換的媒介物B固定充當一般等價物的商品C流通手段D價值的表現(xiàn)形式20貨幣執(zhí)行價值尺度的職能AA可以用觀念的貨幣B必須是現(xiàn)實貨幣C必須用金屬貨幣D必須是支付債務的貨幣21價值規(guī)律作用的表現(xiàn)形式是A

簡介：房屋建筑學試題庫一、填空題1、建筑的基本要素有三個方面,即建筑功能、建筑技術和建筑形象。2、建筑構成三要素中，建筑功能居于主導地位，建筑技術是建造房屋的手段。3、從廣義上講，建筑是指建筑物與構筑物的總稱。4、建筑物的耐火等級分為四級。5、按建筑的規(guī)模和數(shù)量可分為大量性建筑和大型性建筑。6、建筑物根據(jù)建筑物性質(zhì)確定耐久年限。7、確定建筑耐火極限的三個條件是失去支持能力、完整性破壞、失去個隔火作用。8、模數(shù)數(shù)列指以基本模數(shù)、擴大模數(shù)、分模為擴展成的一系列尺寸。9、我國現(xiàn)行基本模數(shù)的數(shù)值100MM，表示符號為M，房屋9的開間、進深采用3M。10、住宅建筑按層數(shù)劃分為13層為低層；46層為多層；79層為中高層；10層及十層以上為高層（包括底層設置商業(yè)服務網(wǎng)點的建筑）11、中小學普通教室設計房間面積指標為112㎡/人，一般教室辦公室，窗地面積比為17左右。12、在建筑設計過程中,各空間的平面組合方式有走廊式、套間式、大廳式、單元式和混合式等五種方式。13、建筑設計按三個階段設計可分為初步設計、技術設計和施工圖設計階段。14、建筑工程設計的內(nèi)容包括建筑設計、結構設計、設備設計。15、確定建筑物間的日照間距LH1/TGH，其中H是指太陽角高度。井式樓板、無梁樓板、鋼襯組合樓板。34、樓層的基本構造層次有面層、結構層、頂棚層。35、為增強樓板隔聲性能，可采取的措施有鋪地毯、鋪地板和設吊頂。36、抹灰墻面裝修是由底層、中層和面層三個層次組成。其中中層層的主要作用是找平，面層層起裝飾作用。37、按材料及施工方式不同分類，墻面裝修可分為抹灰類、貼面類、涂料類、裱糊類和鋪釘類等五大類。38、樓梯扶手高度，常采用成人為900MM，兒童為600MM，屋頂平臺水平安全欄桿的扶手高度為1000MM。39、樓梯主要由梯段、平臺和欄桿扶手三部分組成。40、樓梯按其使用性質(zhì)分有主要樓梯、次要樓梯和消防樓梯等。41、民用建筑中最為常用的樓梯形式為平行雙跑梯，高度越過32米的高層建筑應采用防煙樓梯。42、樓梯的主要功能是滿足人和物的正常通行和緊急疏散。43、樓梯平臺深度不應小于樓梯梯段寬度。44、樓梯的數(shù)量應根據(jù)使用要求和防火要求確定。45、現(xiàn)澆鋼筋混凝土樓梯的結構形式有梁式樓梯和板式樓梯。46、屋面排水方式有無組織排水和有組織排水兩種，落水管間距為1824米。47、平屋頂防水屋面按其防水層做法的不同可分為柔性防水、剛性防水、涂膜防水、粉劑防水。48、剛性屋面分格縫一般設置在溫度變形結構變形允許范圍內(nèi)和敏感部位。49、屋面坡度的做法有材料找坡和結構找坡。

簡介：馬克思主義政治經(jīng)濟學原理模擬題馬克思主義政治經(jīng)濟學原理模擬題1一、單項選擇題一、單項選擇題1、構成社會生產(chǎn)關系的基礎并決定其性質(zhì)的是（Ａ）A生產(chǎn)資料所有制性質(zhì)B生產(chǎn)資料的支配和使用方式C人們之間的相互關系D產(chǎn)品的分配和消費關系2、生產(chǎn)商品的具體勞動和抽象勞動是（Ａ）A生產(chǎn)商品的同一勞動過程的兩個方面B不同勞動過程的兩個方面C生產(chǎn)商品的二次勞動D生產(chǎn)同一商品的兩個勞動過程3、兩種商品能夠按一定比例相交換，是因為它們（Ｃ）A都能夠滿足人們的某種需要B都是一定量的使用價值C都凝結了一般人類勞動D都是具體勞動的產(chǎn)物4、某棉紡廠因棉花價格上漲而增加了企業(yè)資本的墊支，它影響該廠的（Ｂ）A資本技術構成B資本價值構成C資本物質(zhì)構成D資本有機構成5、勞動力商品使用價值的特殊性在于（Ｂ）A能使自身價值發(fā)生轉(zhuǎn)移B價值和剩余價值的源泉C能轉(zhuǎn)移資本的價值D能保存資本的價值6、資本的周轉(zhuǎn)速度（Ａ）A同周轉(zhuǎn)時間成正比，與周轉(zhuǎn)次數(shù)成反比B同周轉(zhuǎn)時間成反比，與周轉(zhuǎn)次數(shù)成正比C同周轉(zhuǎn)時間成反比，與周轉(zhuǎn)次數(shù)成反比D同周轉(zhuǎn)時間成正比，與周轉(zhuǎn)次數(shù)成正比7、社會資本再生產(chǎn)的核心問題是（Ｄ）A社會資本的周轉(zhuǎn)速度問題B社會生產(chǎn)兩大部類的劃分問題C社會總產(chǎn)品的價值構成問題D社會總產(chǎn)品的實現(xiàn)問題二、多項選擇題二、多項選擇題1、物質(zhì)資料的生產(chǎn)是（ＢＣＤ）E新技術的發(fā)明使原有固定資本貶值三、簡答題三、簡答題1、為什么說私人勞動和社會勞動的矛盾是簡單商品經(jīng)濟的基本矛盾答（1）私人勞動是具有私人性質(zhì)的勞動，社會勞動是具有社會性質(zhì)的勞動。（2）在商品經(jīng)濟中，私人勞動和社會勞動是矛盾的，起主要表現(xiàn)為商品生產(chǎn)者的勞動直接表現(xiàn)為私人勞動，社會勞動是間接表現(xiàn)出來的，只有通過交換才能表現(xiàn)出來。（3）私人勞動和社會勞動的矛盾是商品經(jīng)濟的基本矛盾，這是因為它的產(chǎn)生和解決決定著商品經(jīng)濟內(nèi)在的其他兩對矛盾使用價值和價值的矛盾、具體勞動與抽象勞動的矛盾的產(chǎn)生和解決。2、簡述作為資本的貨幣與作為商品交換媒介的貨幣的區(qū)別答（1）作為資本的貨幣的流通公式是GWG’，作為流通媒介的貨幣的流通公式是W－G－W。（2）作為資本貨幣的流通目的是為了交換價值，作為流通媒介的貨幣流通的目的是為了另一種使用價值。（3）作為資本的貨幣的流通內(nèi)容是價值增殖；作為流通媒介的貨幣的流通內(nèi)容是商品不同使用價值之間的交換。（4）作為資本的貨幣的流通是無限的；作為流通媒介的貨幣的流通是有限度的。4、簡述剩余價值與利潤的區(qū)別和聯(lián)系。答（１）利潤是剩余價值的轉(zhuǎn)化形式，表現(xiàn)為全部預付資本的產(chǎn)物，二者在本質(zhì)上是同一個東西。首先,剩余價值表現(xiàn)為所耗費資本的增加額。商品的價值本來是由CVM三部分構成,M是由V產(chǎn)生的。但是,當C和V合在一起獨立化為生產(chǎn)成本后,M就表現(xiàn)為商品價值中在生產(chǎn)成本以外的一個增加額,即剩余價值成了資本家所耗費資本的產(chǎn)物。其次,資本家投入的資本雖然不是全部進入生產(chǎn)成本,但是,它們作為物質(zhì)要素全部參加了剩余價值的生產(chǎn)過程,這樣,剩余價值也就表現(xiàn)為全部預付資本的產(chǎn)物。當剩余價值被看作是全部預付資本的產(chǎn)物時,剩余價值就取得了利潤的形態(tài)

簡介：我對金融學專業(yè)的認識我對金融學專業(yè)的認識當初報考時說實話并沒有想到會學金融，我這個人是很討厭物理的，報考時的原則就是只要與物理無關就行，結果就陰差陽錯地學了金融，不像其他人報這個專業(yè)是懷著喜歡的心情，對這個專業(yè)，我是所知甚少。長這么大，幾乎沒有關注過新聞大事，對財經(jīng)更是一無所知。上了大學之后，忽然意識到身上的責任，我已經(jīng)是一名大學生了，我必須去關注這些東西了，這是責任，更是義務。我對金融的印象可能就只有個華爾街吧，以前我覺得金融應該就是分析經(jīng)濟走勢啦，股市什么的，在我腦海里金融是一個很虛的東西，只是一個概念。我也不知道學了金融學之后，我能做什么，我該做什么。學了學科導論之后，對金融有了個大致的系統(tǒng)的概念。金融，F(xiàn)INANCE，是貨幣流通和信用活動以及與之相聯(lián)系的經(jīng)濟活動的總稱。廣義的金融泛指一切與信用貨幣的發(fā)行、保管、兌換、結算，融通有關的經(jīng)濟活動，甚至包括金銀的買賣，狹義的金融專指信用貨幣的融通。金融的內(nèi)容可概括為貨幣的發(fā)行與回籠，存款的吸收與付出，貸款的發(fā)放與回收，金銀、外匯的買賣，有價證券的發(fā)行與轉(zhuǎn)讓，保險、信托、國內(nèi)、國際的貨幣結算等。從事金融活動的機構主要有銀行、信托投資公司、保險公司、證券公司，還有信用合作社、財務公司、投資信托公司、金融租賃公司以及證券、金銀、外匯交易所等。金融學則是從經(jīng)濟學中分化出來的應用經(jīng)濟學科，以融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟活動為研究對象，具體研究個人、機構、政府如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產(chǎn)的學科。而金融學專業(yè)主要培養(yǎng)的是具有金融保險理論基礎知識和掌握金融保險業(yè)務技術，能夠運用經(jīng)濟學一般方法分析金融保險活動、處理金融保險業(yè)務，有一定綜合判斷和創(chuàng)新能力，能夠在中央銀行、商業(yè)銀行、政策性銀行、證券公司、人壽保險公司、財產(chǎn)保險公司、債保險公司、信托投資公司、金融租賃公司、金融資產(chǎn)公司、集團財務公司、投資基金公司及金融教育部門工作的高級專業(yè)人才。金融學在古代不是獨立的學科，如在中國，一些金融理論觀點在論述“財貨”問題的各種典籍中，它作為一門獨立的學科，最早形成于西方，叫“貨幣銀行學”。近代中國的金融學，是從西方介紹來的，有從古典經(jīng)濟學直到現(xiàn)代經(jīng)濟學的各派貨幣銀行學說。20世紀50年代末期以后，“貨幣銀行學”的名稱逐漸被廣泛采用。這時，開始注意對資本主義和社會主義兩種社會制度下的金融問題進行綜合分析，并結合中國實際提出了一些理論問題加以探討，如人民幣的性質(zhì)問題，貨幣流通規(guī)律問題，社會主義銀行的作用問題，財政收支，信貸收支和物資供求平衡問題等等。不過，總的說，在這期間，金融學沒有受到重視。、自20世紀70年代末以來，中國的金融學建設進入了新階段，一方面結合實際重新研究和闡明馬克思主義的金融學說，另一方面則扭轉(zhuǎn)了完全排斥西方當代金融學的傾向，并展開了對它們的研究和評價；同時，隨著經(jīng)濟生活中金融活動作用的日益增強，金融學科受到了廣泛的重視；這就為以中國實際為背景的金融學創(chuàng)造了迅速發(fā)展的有利條件。傳統(tǒng)的金融學研究領域大致有兩個方向宏觀層面的金融市場運行理論和微觀層面的公司投資理論。其主要研究分支包括金融市場學，公司金融學，金融工程學，金融經(jīng)濟學，投資學，貨幣銀行學，國際金融學，財政學，保險學，數(shù)理金融學，金融計量經(jīng)濟學。金融學可分為三大學科支系微觀金融學，宏觀金融學以及金融學和其他學科的交叉學科。微觀金融學也就是國際學術界通常理解的FINANCE，主要含公司金融、投資學和證券市場微觀結構三個大的方向，微觀金融學科通常設在商學院的金融系內(nèi)，微觀金融學是目前數(shù)量直線攀升，這一龐大的投資群體已經(jīng)為證券經(jīng)紀人的崛起提供了巨大的市場。目前我國證券經(jīng)紀人有證券業(yè)務員、傭金經(jīng)紀人、中介經(jīng)紀人、交易所中介經(jīng)紀人之分。（6）股票分析師股票分析師主要是為股市投資者提供股市投資咨詢服務，以及舉辦有關的講座、報告會、分析會等，部分股票分析師在報刊上發(fā)表股評文章，以及通過電臺、電視臺等公眾媒體提供股市投資服務。

簡介：目錄一、自我分析1職業(yè)興趣2職業(yè)能力3個人特質(zhì)4職業(yè)價值觀二、環(huán)境分析1家庭環(huán)境2學校環(huán)境3社會環(huán)境4職業(yè)環(huán)境三、職業(yè)分析1職業(yè)目標2職業(yè)發(fā)展策略3職業(yè)發(fā)展路徑4具體方法四、計劃實施1大學基建的學習計劃2畢業(yè)三年后的計劃3畢業(yè)五年后的計劃

簡介：宏觀經(jīng)濟觀經(jīng)濟學試題題庫試題題庫及答案答案第一第一單元一、一、單項選擇題單項選擇題1、宏觀經(jīng)濟學的中心理論是（）A、價格決定理論；B、工資決定理論；C、國民收入決定理論；D、匯率決定理論。2、表示一國在一定時期內(nèi)生產(chǎn)的所有最終產(chǎn)品和勞務的市場價值的總量指標是（）A、國民生產(chǎn)總值；B、國內(nèi)生產(chǎn)總值；C、名義國民生產(chǎn)總值；D、實際國民生產(chǎn)總值。3、GNP核算中的勞務包括（）A、工人勞動；B、農(nóng)民勞動；C、工程師勞動；D、保險業(yè)服務。4、實際GDP等于（）A、價格水平除以名義GDP；B、名義GDP除以價格水平；C、名義GDP乘以價格水平；D、價格水平乘以潛在GDP。5、從國民生產(chǎn)總值減下列項目成為國民生產(chǎn)凈值（）A、折舊；B、原材料支出；C、直接稅；D、間接稅。6、從國民生產(chǎn)凈值減下列項目在為國民收入（）A、折舊；B、原材料支出；C、直接稅；D、間接稅。二、二、判斷判斷題1、國民生產(chǎn)總值中的最終產(chǎn)品是指有形的物質(zhì)產(chǎn)品。（）2、今年建成并出售的房屋和去年建成而在今年出售的房屋都應計入今年的國民生產(chǎn)總值。（）3、同樣的服裝，在生產(chǎn)中作為工作服就是中間產(chǎn)品，而在日常生活中穿就是最終產(chǎn)品。（）2、消費函數(shù)的斜率取決于（A）A、邊際消費傾向；B、與可支配收入無關的消費總量；C、平均消費傾向；D、由于收入變化而引起的投資的總量。3、在簡單凱恩斯模型中，投資增加使儲蓄（B）A、不變；B、增加；C、減少；D、不確定。4、以下四種情況中，投資乘數(shù)最大的是（D）A、邊際消費傾向為06；B、邊際消費傾向為04；C、邊際儲蓄傾向為03；D、邊際儲蓄傾向為01。5、假定某國經(jīng)濟目前的均衡收入為5500億元，如果政府要把收入提高到6000億元，在邊際消費傾向等于09的條件下，應增加政府支出（C）億元。A、10；B、30；C、50；D、500。6、如果邊際儲蓄傾向為，投資支出增加60億元，可以預期，這將導致均衡GNP增加（D）。A、20億元；B、60億元；C、180億元；D、200億元。7、若其他情況不變，所得稅的征收將會使（B）。A、支出乘數(shù)和稅收乘數(shù)都增大；B、支出乘數(shù)和稅收乘數(shù)都變??；C、支出乘數(shù)增大，稅收乘數(shù)變?。籇、支出乘數(shù)變小，稅收乘數(shù)增大。8、政府在預算平衡條件下增加支出會使總產(chǎn)出（A）。A、增加；B、減少；C、不變；D、不確定。9、IS曲線向右下方移動的經(jīng)濟含義是（A）。A、利息率不變產(chǎn)出增加；B、產(chǎn)出不變利息率提高；C、利息率不變產(chǎn)出減少；D、產(chǎn)出不變利息率降低。10、貨幣供給量增加使LM曲線右移表示（D）。A、利息率不變產(chǎn)出增加；B、利息率不變產(chǎn)出減少；C、產(chǎn)出不變利息率提高；D、產(chǎn)出不變利息率降低。11、水平的LM曲線表示（A）。A、產(chǎn)出增加使利息率微小提高；B、產(chǎn)出增加使利息率微小下降；C、利息率提高使產(chǎn)出大幅增加；D、利息率提高使產(chǎn)出大幅減少。12、自發(fā)投資支出增加10億元，會使IS曲線（C）

簡介：教學體系是核心競爭力，擁有一套優(yōu)良的教學體系是我們現(xiàn)在需要思考的重要部分，我覺得我們現(xiàn)在的教學方法太單一，不夠絢爛，像總部有這么好的條件設施，我覺得客戶在報課的時候可以不止是高爾夫課程，可以加體能，或者其他的課程，可以有多項選擇性，讓想學好的客戶更有信心。系統(tǒng)化需要一個漫長個過程。系統(tǒng)化就是程序化，咱們現(xiàn)在的系統(tǒng)是一個教練一個系統(tǒng)，每個人的教學方法都不一樣，所以這樣很難形成一個系統(tǒng)，咱們可以每個分院駐點一個公司自己培養(yǎng)的主教練，這個人必須是能力很強的人，主教練就代表著公司的系統(tǒng)，每個新進來的教練必須接受公司的系統(tǒng)培訓，上崗后必須以公司的系統(tǒng)去教學，這樣就算教練流失，客戶也一樣可以得到同樣的系統(tǒng)教學。學黨章、學準則、學條例心得體會學黨章、學準則、學條例心得體會12月15日，水產(chǎn)站召開“學黨章、學準則、學條例”專題集中教育活動動員會議，在全站啟動了以學習中國共產(chǎn)黨章程、中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則、中國共產(chǎn)黨紀律處分條例為主要內(nèi)容的黨性黨風黨紀集中教育活動。把學習貫徹黨章、準則、條例活動作為當前一項重要政治任務抓緊抓好，真正把黨章和黨內(nèi)法規(guī)作為加強黨性修養(yǎng)的根本標準，把黨章和黨內(nèi)法規(guī)的各項規(guī)定內(nèi)化于心、落實在行動上，時刻用黨章和黨內(nèi)法規(guī)規(guī)范自己、約束自己，做學習黨章黨紀、遵守黨章黨紀、維護黨章黨紀的模范。我通過認真參加單位集中學習和自學的方式，對中國共產(chǎn)黨章程、中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則、中國共產(chǎn)黨紀律處分條例進行了細致的學習，感受頗多。一、通過學習黨章，對黨員的權利和義務有了更深刻一、通過學習黨章，對黨員的權利和義務有了更深刻的理解。的理解。黨章是把握黨的正確政治方向的根本準則，是黨員加強黨性修養(yǎng)的根本標準，是堅持從嚴治黨方針的根本依據(jù)，是規(guī)范和約束全黨行為的總章程，是立黨、治黨、管黨的總章程，在黨內(nèi)具有最高的權威性和最大的約束力。能不能真正有效學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，關系到增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，關系教學體系是核心競爭力，擁有一套優(yōu)良的教學體系是我們現(xiàn)在需要思考的重要部分，我覺得我們現(xiàn)在的教學方法太單一，不夠絢爛，像總部有這么好的條件設施，我覺得客戶在報課的時候可以不止是高爾夫課程，可以加體能，或者其他的課程，可以有多項選擇性，讓想學好的客戶更有信心。系統(tǒng)化需要一個漫長個過程。系統(tǒng)化就是程序化，咱們現(xiàn)在的系統(tǒng)是一個教練一個系統(tǒng)，每個人的教學方法都不一樣，所以這樣很難形成一個系統(tǒng)，咱們可以每個分院駐點一個公司自己培養(yǎng)的主教練，這個人必須是能力很強的人，主教練就代表著公司的系統(tǒng)，每個新進來的教練必須接受公司的系統(tǒng)培訓，上崗后必須以公司的系統(tǒng)去教學，這樣就算教練流失，客戶也一樣可以得到同樣的系統(tǒng)教學。項規(guī)定，就一定能夠保證自己的“安全”。因此，每位黨員領導干部對廉政準則應該心存敬畏，心懷虔誠，認真學習貫徹。要逐條學習，牢記在心；案頭常放，警鐘常鳴，真正使貫徹廉政準則成為一種從二是以條例為底線，防腐據(jù)變。黨員領導干部要防腐拒變，必須在日常行為中嚴于律己，守住底線。一要戒貪欲，二要重小節(jié)，三要慎用權。三是以廉建為契機，醒己律人常懷憂黨之心，恪盡興黨之責是我黨對每一名黨員的基本要求。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子成員，要模范遵守廉政準則和黨內(nèi)監(jiān)督條例，以身作則，認真履行職責，強化工作措施，創(chuàng)新工作方法，使黨風廉政建設和反腐敗工作取得顯著成效。四是以思想為動力，勤政為民我們黨員領導干部，要自覺增強全心全意為人民服務的宗旨意識，樹立正確的人生觀、價值觀，在守住廉潔底線的同時，更應該在勤于政事、為人民謀福祉上有所作為，做出成績。三、通過學黨章、學守則、學條例，努力使自己的工三、通過學黨章、學守則、學條例，努力使自己的工作和思想有進步和提高。作和思想有進步和提高。一是努力把干好工作和提升自身素質(zhì)統(tǒng)一起來。在干好本職工作的過程中，努力通過深化認識，思考歸納，概括升華，使自己在工作中獲得的經(jīng)驗思想，心得體會等成

簡介：LINGO軟件實踐練習1題目已知6個發(fā)點8個收點的最小費用運輸問題。產(chǎn)銷量及單位運價如下表。銷地CIJ產(chǎn)地B1B2B3B4B5B6B7B8產(chǎn)量A16297425955A24553853247A35213748342A47679927152A52365726541A65922814332銷量6055514341524338求出結果。分析過程MINZCIJXIJ??61IXIJBJ（J18）銷量約束??81JXIJAI（I16）產(chǎn)量約束XIJ≥0（I16；J18）TOTALNONZEROS144NONLINEARNONZEROS0最終結果ROWSLACKORSURPLUSDUALPRICE147300001000000219000000000000300000000000000490000000000000500000000000000641000000000000760000000000000839000000000000900000001000000100000000200000011000000030000001200000001000000130000000200000014000000020000001500000001000000求解結果最小費用為4732LINGO軟件實踐練習