簡(jiǎn)介：■咯M又SHANDONGUNIVERSITYMASTERSTHESIS論文題目肘中團(tuán)美海躍屋觀妖動(dòng)彬彳彰辦L司勉鈉竣試性探討作者墊魚姐專業(yè)趕廛導(dǎo)師縫生副雄合作導(dǎo)師年月日哆反2仫二一∥R記鑼N參碼號(hào)代◆◆原創(chuàng)性聲明IRRFIJIIPLLLIJIIIIIIIFY1791093本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。論文作者簽名圭魚醴備日期加／力．．，乙矽關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的聲明本人完全了解山東大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留或向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱本人授權(quán)山東大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學(xué)位論文。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定論文作者簽名矗塹虹虹導(dǎo)師簽名，．．杯日期絲絲￡矽

簡(jiǎn)介：分類號(hào)J6學(xué)校單位代碼10446碩士學(xué)位論文論文題目論文題目對(duì)中國(guó)民族聲樂的再認(rèn)識(shí)以習(xí)慣性思維為切入點(diǎn)研究生姓名李欣鑫學(xué)科、專業(yè)音樂學(xué)研究方向聲樂演唱與教學(xué)研究導(dǎo)師姓名、職稱王翼亭教授論文完成時(shí)間2014年3月I摘要我國(guó)的民族聲樂藝術(shù)有著非常悠久的歷史。隨著社會(huì)不斷進(jìn)步，我國(guó)民族聲樂也在不斷的發(fā)展。但是，隨之而來的也產(chǎn)生了很多的問題，阻礙了它的前進(jìn)與發(fā)展。例如“土洋之爭(zhēng)”、“千人一腔”、聲樂作品風(fēng)格單一等等。本論題從心理學(xué)的角度出發(fā),運(yùn)用文化人類學(xué)、審美心理學(xué)和音樂學(xué)的理論,對(duì)我國(guó)民族聲樂發(fā)展中產(chǎn)生的一些現(xiàn)象進(jìn)行了相對(duì)深入的分析論證。擬從幾種習(xí)慣性思維類型入手,著重從思維定勢(shì)對(duì)我國(guó)民族聲樂的影響加以探討。全文共分為三大部分。第一部分，介紹的是中國(guó)民族聲樂的概況，這一部分主要先對(duì)民族的概念和中國(guó)民族聲樂的概念進(jìn)行了詳細(xì)的闡述和界定。然后是對(duì)中國(guó)民族聲樂的起源和發(fā)展的概述。其中在中國(guó)民族聲樂發(fā)展的概述中，從夏、商時(shí)期，西周、春秋、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦漢時(shí)期，魏晉南北朝時(shí)期，隋、唐時(shí)期，宋元時(shí)期，明清時(shí)期，中華民國(guó)時(shí)期，到新中國(guó)建立以后，對(duì)民族聲樂進(jìn)行了非常詳細(xì)和系統(tǒng)的梳理。第二部分，從習(xí)慣性思維的概念、習(xí)慣性思維形成的原因、習(xí)慣性思維的作用這三方面來更清晰、透徹的理解什么是習(xí)慣性思維。物理學(xué)上對(duì)慣性的解釋是物體有保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，其實(shí)人的思維也是這樣。習(xí)慣性思維，又稱思維定勢(shì)，是指人們?cè)谒季S過程中，自覺的或者不自覺的按照固定的觀念去思考問題，繼而形成的一種固定的思維趨向。習(xí)慣性思維形成的原分為兩方面1習(xí)慣性思維的形成是由于思維的參照系數(shù)太小2思維主體長(zhǎng)期接受同一信息。一般來說，習(xí)慣性思維是經(jīng)過人們長(zhǎng)期的思維實(shí)踐而總結(jié)得來的，具有一定的客觀依據(jù)和基礎(chǔ)。習(xí)慣性思維能夠解決生活中很多普遍性的問題。這也就是習(xí)慣性思維所擁有的積極的一面。當(dāng)原有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，思維主體所儲(chǔ)存的與新事物相同時(shí)，它即可對(duì)事物做出正確的選擇和判斷，從而產(chǎn)生積極的影響。然而，當(dāng)原有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，思想主體和新的東西是不一致的，習(xí)慣性的思維會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。第三部分，從五個(gè)方面說明了習(xí)慣性思維對(duì)民族聲樂的積極影響；1民族聲樂音色美的繼承2民族聲樂音樂語言美的繼承3民族聲樂語言美的繼承4民族聲樂現(xiàn)實(shí)美的繼承5民族聲樂情感美的繼承。又從三種類型的習(xí)慣性思維闡述了對(duì)民族聲樂的消極影響。1權(quán)威型習(xí)慣性思維對(duì)民族聲樂的影響2從眾型習(xí)慣性思維對(duì)民族聲樂的影響3經(jīng)驗(yàn)型習(xí)慣性思維對(duì)民族聲樂的影響。本課題的研究，不僅對(duì)我國(guó)民族聲樂理論研究的深入、發(fā)展和民族聲樂演唱事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步都積極的作用，同時(shí)具有一定的理論性和創(chuàng)新性。關(guān)鍵詞民族聲樂；習(xí)慣性思維；影響

簡(jiǎn)介：獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果，盡我所知，‘除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含本人為獲得內(nèi)蒙古師范大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示感謝。．簽名JA倪日期硼B(yǎng)年鄉(xiāng)月／鄉(xiāng)日、J關(guān)于論文使用授權(quán)的說明。本學(xué)位論文作者完全了解內(nèi)蒙古師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定內(nèi)蒙古師范大學(xué)有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文，并且本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。保密的學(xué)位論文在解密后也遵守此規(guī)定。簽名莎％導(dǎo)師簽名撇期冽弓年占月歷日J(rèn)．、、內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文樣就導(dǎo)致參與籃球運(yùn)動(dòng)的青少年人數(shù)有限。其培養(yǎng)的方式方法單一，缺少一套完整成熟的培養(yǎng)方案，是影響我國(guó)男子職業(yè)籃球聯(lián)賽運(yùn)動(dòng)員流通的重要原因?！槍?duì)研究結(jié)果，提出以下對(duì)策1．中國(guó)籃球協(xié)會(huì)應(yīng)當(dāng)出臺(tái)一系列相應(yīng)的法律法規(guī)，來逐步完善轉(zhuǎn)會(huì)規(guī)則。盡量減少對(duì)與運(yùn)動(dòng)員、教練員等自主轉(zhuǎn)會(huì)意愿的限制，加快激活CBA的新人選秀市場(chǎng)和轉(zhuǎn)會(huì)市場(chǎng)。使得各俱樂部都能擁有部分高水平隊(duì)員和適合自己球隊(duì)打法隊(duì)員，又能照顧到各方面的利益，確保各支球隊(duì)競(jìng)技實(shí)力得到平衡。2．籃管中心應(yīng)該下放部分權(quán)利，減少行政干預(yù)，讓地方體育局和俱樂部的權(quán)益得到最大化的實(shí)現(xiàn)。在照顧到俱樂部利益的同時(shí)，考慮到運(yùn)動(dòng)員的利益。3．加快培養(yǎng)我國(guó)籃球后備人才，開發(fā)多種途徑選撥后備人才。從小學(xué)、初中、高中的體育課中培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)人才，開辦籃球?qū)W校，舉辦籃球訓(xùn)練營(yíng)等方式促進(jìn)更多的青少年參與籃球運(yùn)動(dòng)中。4關(guān)鍵詞男子籃球職業(yè)聯(lián)賽CBA，運(yùn)動(dòng)員，流通，對(duì)策

簡(jiǎn)介：分類號(hào)學(xué)校代碼10542密級(jí)學(xué)號(hào)200702020028對(duì)當(dāng)今中國(guó)“剩女“現(xiàn)象的倫理反思ANETHICAIANAIYSISOFTHE“LEFTLADY，，PHENOMENONOFTHEPRESENT‘OHINA湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二。一一年五月摘要隨著我國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，人們的價(jià)值觀念和價(jià)值取向日趨多元，我國(guó)的傳統(tǒng)婚戀倫理觀念也受到了沖擊，一些高階層、高收入女性出現(xiàn)了擇偶難、結(jié)婚難的現(xiàn)象，主動(dòng)或被動(dòng)的選擇單身生活，從而形成了“剩女”群體?！笆Ｅ笆侵浮案邔W(xué)歷、高收入、高年齡的一群在婚姻上得不到理想歸宿的大齡女青年“。“剩女“現(xiàn)象是一個(gè)不容忽視的倫理問題，有關(guān)該現(xiàn)象的倫理反思也極其重要。本文旨在對(duì)當(dāng)今中國(guó)日益蔓延的“剩女”現(xiàn)象進(jìn)行倫理反思。第一章對(duì)“剩女’’現(xiàn)象是否倫理問題進(jìn)行了追問，強(qiáng)調(diào)“剩女“現(xiàn)象涉及“剩女”本身的道德價(jià)值觀、尤其是婚姻道德價(jià)值觀以及社會(huì)對(duì)“剩女“之生活方式的道德價(jià)值判斷，認(rèn)為“剩女”現(xiàn)象具有倫理問題的特質(zhì)。第二章分析了“剩女”現(xiàn)象折射“三高女“婚姻倫理困境的現(xiàn)實(shí)，從而進(jìn)一步揭示了“剩女”現(xiàn)象與倫理的密切關(guān)系。通過探討“剩女”現(xiàn)象引發(fā)的婚姻自由、社會(huì)責(zé)任、婚姻道德觀、生育權(quán)等主要倫理問題，第三章更進(jìn)一步展現(xiàn)了“剩女“現(xiàn)象對(duì)當(dāng)今中國(guó)社會(huì)生活的倫理影響。鑒于“剩女”現(xiàn)象作為倫理問題的復(fù)雜性，第四章對(duì)“剩女”現(xiàn)象進(jìn)行了一些倫理反思，其主要目的是要引起人們重視和思考如下問題社會(huì)是否應(yīng)該給予“剩女”倫理關(guān)懷“剩女”是否需要加強(qiáng)道德自律如果當(dāng)今中國(guó)社會(huì)要解決“剩女”問題，是否會(huì)面對(duì)倫理困難關(guān)鍵詞“剩女“；“剩女”現(xiàn)象；道德；倫理

簡(jiǎn)介：分類號(hào)密級(jí)學(xué)校代碼10165學(xué)號(hào)201311000481遣掌師耗大學(xué)碩士學(xué)位論文②對(duì)中國(guó)動(dòng)漫形象設(shè)計(jì)發(fā)展現(xiàn)狀的思考THINKINGONDEVELOPMENTSITUATIONOFANIMATIONIMAGEDESIGNINCHINA作者姓名學(xué)科、專業(yè)研究方向?qū)熜彰奶卦O(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)吳東教授二。一六年四月遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要對(duì)中國(guó)而言，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)也已經(jīng)不是一個(gè)新概念了，但是在發(fā)展中卻問題重重，比之發(fā)達(dá)國(guó)家略遜一籌。從中國(guó)動(dòng)漫市場(chǎng)的占有率來看，中國(guó)自己或合資包括港臺(tái)地區(qū)的原創(chuàng)動(dòng)漫作品僅占中國(guó)動(dòng)漫市場(chǎng)的10％。而日本動(dòng)漫產(chǎn)品卻占據(jù)了中國(guó)動(dòng)漫市場(chǎng)約60％的份額，歐美動(dòng)漫產(chǎn)品占據(jù)了約30％。由于原創(chuàng)能力和技術(shù)比起美日韓等國(guó)還存在一定差距，加之電視播出資源有限導(dǎo)致許多作品難以播出等原因，制約著我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。其實(shí)，當(dāng)前的中國(guó)的動(dòng)漫市場(chǎng)是具有非常強(qiáng)大的發(fā)展?jié)摿Φ?。例如?guó)內(nèi)發(fā)行量最大的漫畫類雜志知音漫客，每月發(fā)行量超過650萬冊(cè)，同時(shí)它也是世界上第二大漫畫類雜志，僅次于日本的周刊少年JUMP。但在這樣一個(gè)巨大的市場(chǎng)，你卻很難找出一個(gè)獨(dú)特的、能夠在國(guó)際上閃耀的中國(guó)動(dòng)漫明星。在以創(chuàng)意為主題的時(shí)代背景下，越來越多的國(guó)家開始意識(shí)到動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的背后隱藏了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，于是使動(dòng)漫市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。因視覺性作為動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)最重要的一部分，所以動(dòng)漫形象是整個(gè)產(chǎn)業(yè)的靈魂。一個(gè)好的動(dòng)漫電影一定需要有一個(gè)良好的媒介，能夠用來充分表達(dá)故事的情節(jié)和人物，引起了觀眾的共鳴。通過深入研究會(huì)發(fā)現(xiàn)，我國(guó)動(dòng)漫形象設(shè)計(jì)還存在著表現(xiàn)形式單一、造型陳舊平淡，設(shè)計(jì)思維也沒有跟上社會(huì)及動(dòng)漫市場(chǎng)發(fā)展的步伐等現(xiàn)象。并且，在互聯(lián)網(wǎng)及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的今天，用戶的閱讀習(xí)慣與審美已經(jīng)發(fā)生了根本性的變化，我們應(yīng)該及時(shí)對(duì)設(shè)計(jì)思維進(jìn)行適當(dāng)?shù)匦薷暮蜕?jí)，從更多人的品味與需求角度出發(fā)，創(chuàng)作符合時(shí)代特征的、高品質(zhì)的動(dòng)漫優(yōu)秀作品。除了在創(chuàng)作內(nèi)容上上需要提升外，我國(guó)還存在著動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈斷裂，不健全發(fā)展的問題。具有獨(dú)特人格魅力的動(dòng)漫角色具有深遠(yuǎn)的藝術(shù)價(jià)值，其衍生產(chǎn)品就包含有巨大的文化價(jià)值和商業(yè)價(jià)值。動(dòng)漫形象設(shè)計(jì)所需的探索研究，不僅僅是研究某一種視覺風(fēng)格，還要對(duì)比研究國(guó)際經(jīng)典動(dòng)漫形象成功的創(chuàng)設(shè)過程。譬如美國(guó)、日本的動(dòng)漫行業(yè)遙遙領(lǐng)先于我國(guó)，這在很大程度上是因?yàn)?，它們的?dòng)漫產(chǎn)業(yè)具有一個(gè)非常完整的產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)桨l(fā)展模式。一個(gè)動(dòng)漫明星的打造，除了需要其動(dòng)漫影片在電視臺(tái)長(zhǎng)期播放之外，還需要通過其他的領(lǐng)域，如電視、電影、動(dòng)漫衍生品等，來進(jìn)行全方位的營(yíng)銷才能實(shí)現(xiàn)。動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈的完善發(fā)展需要涉及不同的行業(yè)及領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)跨行業(yè)和跨區(qū)域的協(xié)作，讓企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)、政府等充分互動(dòng)，形成各種資源利益共享的互助型產(chǎn)業(yè)運(yùn)行機(jī)制。關(guān)鍵詞動(dòng)漫形象；設(shè)計(jì)；產(chǎn)業(yè)鏈；新媒體

簡(jiǎn)介：華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文對(duì)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)20026大學(xué)英語模擬四級(jí)考試及作用的評(píng)估姓名曹輝申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)英語語言文學(xué)指導(dǎo)教師陳佑林20031201碩士學(xué)位論文NS幔K’S1}IESISABSTRACTFUNDAMENTALCOLLEGEENGLISHTEACHINGISANIMPORTANTCOMPONENTOFFOREIGNLANGUAGETEACHINGINCHINA．CET一4ANDCET6AREIMPORTANTAPPLIEDLINGUISTICPRACTICESINFUNDAMENTALENGLISHTEACHING．SINCECET4ANDCET6WEREHELDFORTHEFIRSTTIMEIN1987，THEYHAVEPLAYEDAVERYIMPORTANTROLEINCOLLEGEENGLISHTEACHING．ALTHOUGHTHEIRNEGATIVEEFFECTSONCOLLEGEENGLISHTEACHINGANDLEAMINGAREGETTINGMOREANDMOREOBVIOUS，CET一4ANDCET一6ARESTILLTHEMOSTAUTHORITATIVETESTSTONONENGLISHMAJORSSTUDENTSINOURCOUNTRY．CET一4CERTIFICATESARERELATEDTODIPLOMASINMANYUNIVERSITIESANDTHERATEOFPASSINGCER4ISUSEDASANIMPORTANTCRITERIONTOEVALUATETEACHERS’WORKINORDERTOIMPROVETHEPASSINGRATE，SIMULATEDCET4ISHELDINSOMEUNIVERSITIESBEFORETHEAUTHENTICONE．THEPURPOSEOFTHETESTISTOMAKEPREEVALUATIONOFTHEENGLISHLEVELSOFTHOSESOPHOMORESANDTOMAKEFORTHEIRDRAWBACKSTHROUGHTHEL’EEDBACKOBTAINEDINTIMESOTHEQUALITYOFTHESIMULATEDTESTITSELFISVERYIMPORTANTTHISDISSERTATIONMAKESACOMPREHENSIVEEVALUATIONOFTHESIMULATEDCET4HELDBYCHINAUNIVERSITYOFGEOSCIENCESINJUNE，2002WITHTWOFUNDAMENTALTESTINGFACTORSRELIABILITYANDVALIDITY，ASWELLASBASICSTATISTICRESEARCHMETHODSINAPPLIEDLINGUISTICS．THISDISSERTATIONSTARTSWITHATHEORETICALOVERVIEWOFTHELATESTDEVELOPMENTINTHERESEARCHFIELDOFVALIDITYANDRELIABILITY．THENITMAKESADETAILEDANALYSISOFEACHPARTOFTHESIMULATEDTESTANDGIVESTHERANKINGCORRECTIONALCOEFFICIENTBETWEENTHESIMULATEDCET一4ANDCET4．THEFINALPARTPOINTSOUTTHEADVANTAGESANDDISADVANTAGESOFTHESIMULATEDCET4ASWELLASTHERELATIONSHIPBETWEENTESTINGANDTEACHING．ITALSOGIVESSOMESUGGESTIONSANDVIEWSONHOWTOIMPROVERELIABILITYANDVALIDITYINCET4，ASWELLASTHEIRIMPACTONCOLLEGEENGLISHTEACHINGREFORM．KEYWORDSEVALUATION；LANGUAGETESTING；RELIABILITY；CONTENTVALIDITY；CRITERIONVALIDITY

簡(jiǎn)介：浙江師范大學(xué)碩士學(xué)位論文對(duì)中國(guó)東北農(nóng)村勸說語篇中禮貌策略的研究以一部中國(guó)電視連續(xù)劇為例姓名趙媛媛申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)英語語言文學(xué)指導(dǎo)教師洪崗20090607

簡(jiǎn)介：廣西師范大學(xué)碩士學(xué)位論文審美文化與中國(guó)當(dāng)下影視藝術(shù)的文化指向姓名段吉方申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)文藝學(xué)指導(dǎo)教師杜奮嘉20000101AESTHETICCULTURE，THETENDENCIESANDCHARACTERISTICSOFTHECONTEMPORARYMOVIEANDTELEVISIONCULTUREABSTRACTSTARTINGFROMTHEPERSPECTIVESOFCRITICANDPERFECTION，COMBININGTHECONNOTATIONOFTHECURRENTMOVIEANDTELEVISIONCULTURE，THISPRESENTWORKMAKESATENTATIVEINVESTIGATIONONTHESTUDYOFTHEAESTHETICCULTUREWHICHISQUIREHOTINTHEACADEMICANDCULTUREDOMAINS．INORDERTOMASTERINGTHEREALITYTHATTHECONTEMPORARYAESTHETICCULTUREISQUITESOPHISTICATEDANDVOLATILE，THISWORKREALIZESITSPURPOSETHROUGHADEEPLYPROBINGINTOTHESOPHISTICATEDANDCOMPLEXTENDENCIESANDCHARACTERISTICSOFTHEMOVIEANDTELEVISIONCULTURE，ADECIPHERINGTHEMAN’SAESTHETICPSYCHEATTHETURNOFTHESOCIAL～MODERNIZATIONUNDERTHELEADOFTHEMANKETECONOMY．FIRST．THEWORK，BASEDONTHECOMPARISONBETWEENTHECHINAANDWESTERNAESTHETICCULTURESTUDY，DISCUSSTHERATIONALOFTHEEONCEDTUALIZATION。AESTHETICCULTURE’ANDTHESIGNIFICANOEOFTHESTUDYITASSUMESTHATAESTHETICCULTUREISTHEFRUITBEARSBYTHEEXPOSIONOFTHEMODERNIZATIONANDTHERISINGAESTHETICALAWARENESSOFMODERN／ZATION．ITISONEFRACTIONOFTHEWHOLEHUMANCULTURE，ITREPRESENTTHESENSUOUSSYSTEMWHIEHISTINTEDWITHTRENDSOF’THOUGHT”AND’POETRY’OFHUMANBEINGTHEMSELVES．THEWORKSUGGESTSTHATAESTHETICCULTURERESEARCHSERVESASAPOSTMARKOFTHETURNOFTHEROLE，ENABLESTHEAESTHETICSFORTHE1IFE，ANDIIFECANBEUPGRADEDTOTHEAESTHETICS，ANDTHENREALIZETHEINTEGRITYBETWEENTHEAESTHETICENDEAVORANDTHE1IVINGSTYLEANDSTATUSOFHUMANBEING．MOVIEANDTELEVISIONARTISTHEROBUSTSTRENGTHOFTHEAESTHETICCULTURESYSTEM，ITSAESTHETICPERSONALITIESSHOWASTHEFOLLOWINGPOINTS1THESPIRITOFPUBLICORIENTEDNARRATION2THEFEATUREANDTHELEADOFACTIVEANTICIPATINGTOTHECASUALMASSESCULTURE3SATISFYTHENEEDSOFTHEMASSESAESTHETICASFUNCTIONOFAMUSEMENT．INTHEVIEWOFTHEAESTHETICCUITURE．THECONTEMPORARYMOVIEANDTELEVISIONARTREFLECTTHEFOLLOWINGFEATURESUNDERTHEBACKGROUNDOFTHEINVASIONOFTHEWESTERNMOVIEANDTELEVISIONCULTURE1THECONFLICTANDCOMPROMISEBETWEENTHECULTURELEADINGANDTHEMASSESAMUSEMENT2THEPARADOXANDHARMONYBETWEENTHEARTISTTRUISMANDTHECOMMERCIALVALUE3THEREFLECTIONSANDINSPIRATIONBETWEENTHEHISTORYCOMPLEXANDTHEMODERNIDEAL4THEBEARINGANDEXTENSIONBETWEENTHEMODERNHUMANITYANDTHEZEITGEIST5THEDISMEMBERMENTOFTHE。NATIONALPARABLE。ANDTHEDREAMOF’APPROACHINGTHEWORLD’．

簡(jiǎn)介：FIFI_『舢』_L_『__J_』JLFFL』L|JJⅢ舢Ⅲ』『F_Y32411尹掣分類號(hào)F832．5密級(jí)⑧單位代碼10422學(xué)號(hào)201410315∥戶震只番碩士學(xué)位論文THESISFORMASTERDEGREE專業(yè)學(xué)位一論文題目；對(duì)FAMAFRENCH三因子模型的改進(jìn)及在中國(guó)上證A股市場(chǎng)的適用性研究THEADJUSTMENTOFFAMAFRENCHTHREEFACTORMODELANDTHESTUDYOFITSADAPTABILITYONSSESTOCB作者姓名李博文培養(yǎng)單位經(jīng)濟(jì)研究院專業(yè)指導(dǎo)合作名稱教師導(dǎo)師金融周丹丹2017年6月2日原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。論文作者簽名盔盛墓日期2017，G。Z關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的聲明本人同意學(xué)校保留或向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的印刷件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)山東大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學(xué)位論文。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定論文作者簽名雀±望囊導(dǎo)師簽名閏盤丑日期20F7，6．L

簡(jiǎn)介：⑧論文作者簽名墨叢蘭蘭指導(dǎo)教師簽名答辯委員會(huì)主席奎噬瞼數(shù)援上連童適太堂△塞堂院委員1盛童數(shù)援杭州垣菹太堂厶塞堂院委員2蒸塞越教援逝、江太堂△塞堂瞳委員3芻E亡勝數(shù)援逝塹太堂△塞堂院委員4王丞墮數(shù)援逝江太堂厶塞堂瞳AUTHOR，SSIGNATURE巡絲三絲』旦絲旦，、●■●』SUPERVLS0R7SSLGNATURECHAILMAN里Q魚曼墨QLI丘Q旦GYI墜SH壘NGH壘I』I壘Q魚NG墮墜IY曼曼ILYCOMMITTEEMAN1里Q魚曼墨Q￡H星墜GLI至壘墜G圣HQ墜趟Q墅墾盟墜IY星墨I(xiàn)YCOMMITTEEMAN2￡Q魚墨墨Q墨墜HQ墜G墜IN蘭H自I量墜G豎塾IY星墨I(xiàn)YCOMMITTEEMAN3里Q堡§璺Q圣Q墜魚墜塑G曼H鯉G圣B自I墊G墮墜I∑叢墨I(xiàn)垃COMMITTEEMAN4￡Q魚曼曼Q迎墜G№壘望丕I墾塾G圣廷自I墾墜G豎塾IY星墨煎YDATEOFORALDEFENCE2窆塵叢壘Y，2Q

簡(jiǎn)介：JILLLLJIJIIIIILLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLY3242714舒嘗號(hào)BOOI甄、L公爵單位代碼II422學(xué)號(hào)J201410002少篆只季碩士學(xué)位論文THESIS島RMASTERDE哥EE論文題目實(shí)踐維度下的人的本質(zhì)思想研究重讀1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿ONTHEESSENCEOFMANINTHEPRACTICALVIEWREREADINGECONOMICANDPHILOSOPHICALMANUSCRIPTSOFL844作者姓名方索樂培養(yǎng)單位哲學(xué)與赫會(huì)發(fā)展學(xué)院專業(yè)名稱馬克思主義哲學(xué)指導(dǎo)教師劉陸鵬教授合作導(dǎo)師2017年4月20日原創(chuàng)性聲明IIIIIIIIIIIIIIIIIIIILLIIIIIIIY3242714本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中己經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均己在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。論文作者簽名立蘊(yùn)互日關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的聲明本人同意學(xué)校保留或向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的印刷件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)山東大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學(xué)位論文。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定論文作者簽名秀壘互導(dǎo)師簽名動(dòng)L讓酶日期

簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)G40單位代碼10231學(xué)號(hào)72008009實(shí)體的放逐與過程的拯救基于過程哲學(xué)的有機(jī)課程觀研究學(xué)科專業(yè)課程與教學(xué)論研究方向課程與教學(xué)論原理作者姓名張曉瑜指導(dǎo)教師趙鶴齡教授二〇一四年十二月中圖分類號(hào)G40單位代碼10231學(xué)號(hào)72008009博士學(xué)位論文實(shí)體的放逐與過程的拯救基于過程哲學(xué)的有機(jī)課程觀研究博士研究生張曉瑜導(dǎo)師趙鶴齡教授學(xué)科專業(yè)課程與教學(xué)論答辯日期2014年11月授予學(xué)位單位哈爾濱師范大學(xué)

簡(jiǎn)介：黑龍江大學(xué)碩士學(xué)位論文實(shí)踐哲學(xué)中的真理與謊言問題姓名張偉棟申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)外國(guó)哲學(xué)現(xiàn)代西方哲學(xué)指導(dǎo)教師尹樹廣20070514黑龍江大學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACTTHEPHENOMCNAOF1YIILGALWAYSH鴰BEENEXIS|ED豳∞鋤D毗H01嘲嘲；LAFGESOF蜘GA艄RILLTLLEDOMAILLOFMORAL觚DPOLITICS，乜DOKSOMEKINDOFSYLNP“M，WHICHH鵝INDICALEDMORAL鋤DTLLEPOLITICALDI伍瞳HY．INTLLEDE印SENSE，“ALSOISPOLITICS鋤DLHEPILILO∞PHY，鵲WELL舔TLLETRILM觚DTHELYINGC0ⅢLICT’W11ICHIS∞LATEDT0瑚ML鋤DELHICSN】L器OFH嘲柚，SBEHAVIOR；WEMUSTNLINKWHETLLERL量LE∞ND囂CANGLLIDEO叫BEHAVIOR，WHICHMILSTBEIEC鋤SIDEREDBYPRACTICALPLLILOSOPHY．111ELYIILGISSAIDTON圮OTH盯，SO珂血ILALELYTLLISPMBLEMISRELATEDWITHLⅪWT0由嘲THEOTH朗E．}【IST朗CEOFTHEOTLLERPI_；OMISESMOTION’SSIGILI6CANCE．THEPRACTICALPLLILO∞PHYMUST趾SW盯TH砒TI坼LYING呻MEMSHOTLLDBCN∞TCDBYPRACTICAL嘶SDOMW11ICHGILIDEHI功蛆’SBEHAVIORMAYTHE剛CAJ、，ISDOMIDCLUDETLLELYINGMAY也E】YI】】GBECONSJD朗甜TOLEGAL柚DBCUSED硼CONDITIONALLYMAYEXIS劬CESEN∞OF舯ACTICALP蝴BECONSIDERCDBYP嘲ICALPHILOSOPHYWB、】I，ILLDECONS呲T吐圮B鰓ISOFTLLE廿ADI畦咖．ALM既啦血YSICSFORAKILLDOFN哪刪ICALP11ILO∞PHY，N鋤ELYPMC6CALPILILO∞P塒OFTHEOTHER’鶴RESLMOFDECOILS刪ON’THETLLCORY’SF砷NDMI∞OFPMCTICALPHILOSOPHYOFMEOⅡLER謝LLBEES協(xié)BLI洲，WTLICHISNOTTOGIVCUPMORAL饑LM，BLITISTO百VEAPMILEGEFORJUICCAILDTLLE礎(chǔ)ER．WITLLOUTRESPECTIONF．ORTHEOMER鋤DTLLEJUICEOFILODEC饑LST】MCTIONINTHEEXIST即CETHEOFYSELL％TBEL如NG謝LLNOTBECONN．01】ED．T1LEREISONLYADEM趾DOFOTHER’SJLLICE，WEC缸HAVEAMLELLLALEVALUALE姐DLIM“TLLELYING，踟DTLLELYINGISNOTANALIBI．COLLSIDERINGOFⅡ地LYINGDI佑CUL哆ILLMORALMLE，WEMUSTOBSEN，EILL矗ILITEJLLICEIN皿蜘CALPHILOSOPHYOF恤0M既JLLST缸∞HIEV堍秈OLUTELYJLLICEOFTHEOTH盯ANDCAILCDIILGA_BSOLUTELYHOSTILE陀LATIONS，WEINHIBITGENERALLYDECEITINMORALSEN∞．ASKAM’STHOUGHTINDICAT髂也ATALT量LOUGHITISDIFFICULTYTO∞HIEVEMOMLIDEAL，BMWECAN．N．

簡(jiǎn)介：學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實(shí)的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對(duì)本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。?一簽≤膨節(jié)日期枷E怠弋社學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部?jī)?nèi)容，可以采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)?？梢韵驀?guó)家有關(guān)機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。保密論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密論文，保密期限為年。學(xué)位論文作者簽名‘，日期指導(dǎo)教師簽名靛曼勿’日期棚S1哆．摘要中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)的發(fā)展是在繼承傳統(tǒng)文化、引入西方文化的背景下向前發(fā)展的，其中涌現(xiàn)出大批杰出的藝術(shù)家，而他們很多都是江蘇宜興籍的畫家。像徐悲鴻、錢松苗、吳大羽、尹瘦石、吳冠中、徐明華等。他們對(duì)推動(dòng)中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)的向前發(fā)展起著巨大的作用，堪稱中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)的杰出人才。而一個(gè)宜興卻能前赴后繼，不斷走出如此之多，成就卓著的藝術(shù)大家，這與她的人文環(huán)境，歷史文化，美術(shù)教育的方式、方法應(yīng)該都是有著不可分割的聯(lián)系。中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)史上，像宜興這樣涌現(xiàn)出如此之多成就卓著的書畫家，是極其罕見的。尤其是她的美術(shù)教育人才，當(dāng)之無愧的被稱為中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)教育杰出人才的搖籃當(dāng)前中國(guó)美術(shù)教育面臨著瘋狂擴(kuò)招，學(xué)員數(shù)量巨大；但在美術(shù)教育成果上卻收效甚微，美術(shù)教育所面臨的問題眾多。宜興的這種在美術(shù)教育方面所取得的成就值得我們?nèi)ソ梃b，去學(xué)習(xí)，去研究。關(guān)鍵詞中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)，杰出人才，宜興，藝術(shù)家，美術(shù)教育

簡(jiǎn)介：法學(xué)碩士學(xué)位論文家風(fēng)促進(jìn)當(dāng)代中國(guó)家庭道德教育研究劉玉飛哈爾濱理工大學(xué)2015年3月CLASSIFIEDINDEXD6483ADISSERTATIONFORTHEDEGREEOFMLAWRESEARCHONFAMILYSTYLETOPROMOTEFAMILYMORALEDUCATIONINCONTEMPORARYCHINACANDIDATELIUYUFEISUPERVISORZHAOMINGMEIACADEMICDEGREEAPPLIEDFORMASTEROFLAWSPECIALTYEDUCATIONINIDEOLOGYANDPOLITICSDATEOFORALEXAMINATIONMARCH，2015UNIVERSITYHARBINUNIVERSITYOFSCIENCEANDTECHNOLOGY