簡介：民族傳統(tǒng)體育項目陀螺教學(xué)案例七星九年一貫制中學(xué)部曹子林針對九年級學(xué)生進行陀螺的初步了解及打陀螺基本技術(shù)進行施教，根據(jù)本階段的學(xué)生的身體素質(zhì)，因人施教，因材施教，最終達到本課的教學(xué)目標。【教學(xué)內(nèi)容】【教學(xué)內(nèi)容】1打陀螺運動的起源、發(fā)展、運動特點和鍛煉價值2打陀螺基本技術(shù)纏陀、放陀【本【本課目標】1通過學(xué)習(xí)，了解打陀螺運動的起源、發(fā)展、運動特點和鍛煉價值；2通過學(xué)習(xí)，掌握打陀螺的纏陀、放陀技術(shù)；3培養(yǎng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)素質(zhì)【重點【重點難點】點】放陀技術(shù)【教學(xué)【教學(xué)過程】程】一、準備部分教學(xué)內(nèi)容時長時長教學(xué)手段與方法1班長集合整隊，報告出勤情況2師生問好，宣布本2分鐘1集合迅速，隊伍整齊，報告清楚2認真聽講，了解計劃，灰土嶺發(fā)現(xiàn)的距今4000多年的文物中，就有陶制的小陀螺。明朝帝京景物略一書中，記載有木制陀螺的形狀和玩法。10世紀以前，陀螺由中國傳人朝鮮、日本等國。隨著社會的發(fā)展，陀螺在各地的發(fā)展也是形態(tài)各異，玩法多樣，其中在西南少數(shù)民族中比較盛行的是打陀螺。由于打陀螺具有對抗性，又有娛樂性，同時能增強人的體質(zhì)，因此在第一屆至第四屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會上被列為表演項目，1994年國家體委、國家民委基本比賽規(guī)則；3講授陀螺運動的健身鍛煉價值。注意點1教學(xué)中要注重利用學(xué)生已有知識經(jīng)驗，多采用啟發(fā)式講解。2語言精練，突出要點，注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

簡介：1明光市體育館開館儀明光市體育館開館儀式暨市場啟動儀式式暨市場啟動儀式策劃方案策劃方案滁州皇家慶典傳媒滁州皇家慶典傳媒禮儀策劃有限公司禮儀策劃有限公司3總述活動介紹活動介紹活動目的活動目的通過盛大的開館典禮，熱烈慶祝明光市體育館隆重開館。同時借此活動對關(guān)心和支持明光是體育館落成開館的各級領(lǐng)導(dǎo)、省、市職能部門表達感謝，并融洽明光市體育館與各界的關(guān)系，提高活動關(guān)注度和社會影響力?；顒用Q活動名稱明光市體育館開館剪彩儀式暨市場啟動儀式?；顒涌谔柣顒涌谔栃麄黧w育文化、塑造明光輝煌。活動時間活動時間2012年4月至5月期間。活動地點活動地點待定。參加人員參加人員省、市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、省內(nèi)文博同行、文化界體育界等知名人士、媒體機構(gòu)約200多人。主辦單位主辦單位明光市教育局體育館執(zhí)行策劃執(zhí)行策劃滁州皇家慶典傳媒禮儀策劃有限公司活動進程安排及籌劃活動進程安排及籌劃序號階段日期內(nèi)容闡述1籌備期4．1415確定方案思路及設(shè)計、確定執(zhí)行團隊及工作安排。2準備期416418慶典物料采購及制作、進行工作跟進及修正。3執(zhí)行期為確?；顒禹樌e行，我公司將與主辦方組成籌備委員會?，F(xiàn)將

簡介：幼兒園大班體育游戲活動設(shè)計幼兒園大班體育游戲活動設(shè)計4040篇大班體育活動設(shè)計夾包跑活動目標1、教會幼兒夾包跳的動作，培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動作的協(xié)調(diào)性。2、培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。3、發(fā)展創(chuàng)造性?；顒訙蕚渖炒顒舆^程1、開始部分。（1）隊列練習(xí)。隊形變化走圈、開花、六個小圓、切斷分隊。（2）準備操，聽信號做相＊＊作。如口令向前走，幼兒向后走；口令向左走，幼兒向右走、高人走、矮人走等。2、基本部分。（1）幼兒依次取沙袋在場地自由分散進行一物多玩活動，例如自拋接沙袋，互拋接沙袋，頭頂沙袋，手托沙袋走，腳背托沙袋走，投運等。老師巡回觀察指導(dǎo)，對玩法新穎有趣的及時給予肯定，并向其他幼兒推廣。（2）學(xué)習(xí)夾包跳。集合幼兒，讓幼兒站成大圓圈。老師交代活動名稱，進行示范講解兩腳前部夾緊沙袋，跳起用力拋出。幼兒練習(xí)。老師巡回輔導(dǎo)，讓動作完成好的幼兒做示范。鼓勵幼兒間展開比賽，看誰的沙包投得遠。（3）集體夾包跳比賽。讓幼兒站立于斜線上，交代比賽規(guī)則聽信號，每隊第一名幼兒開始連續(xù)夾包跳行進至前方，拿起沙包快跑回來，交給下一位同伴，哪隊先跳完為勝。3、結(jié)束部分。教后感此活動還可以在戶外活動中鼓勵幼兒自創(chuàng)玩沙包的多種方法。以達到培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。【活動準備】皮筋、平衡凳、輪胎、音樂（熱身、放松）【活動過程】一、音樂熱身跟音樂互動身體關(guān)節(jié)，重點活動下肢關(guān)節(jié)二、出示皮筋，引出游戲名稱。1幼兒自由倆倆結(jié)合，用皮筋綁在一起，試著走一走。在走的過程中，注意走得好的。2教師小結(jié)，引導(dǎo)幼兒為什么有的小伙伴走的好，不摔跤。讓幼兒知道要協(xié)商，喊口號一起走，節(jié)奏、腳步統(tǒng)一。三、分兩組賽，闖關(guān)。1第一關(guān)，小伙伴自由分成兩組，看哪組走的快。2第二關(guān)，加大難度，從低到高放置平衡凳。讓幼兒一只腳在上一只腳在下走過平衡凳。3第三關(guān)，全部放置輪胎。每組投放8個輪胎，一只腳在輪胎里面，一只腳在輪胎外面走過去。4第四關(guān)，要求幼兒協(xié)商好，一只腳在輪胎里面，一只腳在輪胎外面，一起跳過輪胎。四、音樂放松跟小伙伴坐在地上互相捶捶腿，蹬自行車，抱一抱拍拍后背。【活動小結(jié)】兩人三足要求幼兒互相協(xié)商，喊著統(tǒng)一的口號往前走。剛開始的時候幼兒之間缺乏商量，按自己的節(jié)奏走，剛走幾步就摔跤。通過練習(xí)，老師的引導(dǎo)，幼兒學(xué)會了協(xié)商，適應(yīng)對方的節(jié)奏，逐漸找到了方法。在活動中不斷地加大難度來增加幼兒之間的默契，大部分走的很好。再跳輪胎的環(huán)節(jié)中難度最大，有的幼兒能互相協(xié)商喊著“一二跳”的口號順利的過關(guān)，有的幼兒之間缺少溝通，節(jié)奏不統(tǒng)一導(dǎo)致摔跤。再放松的環(huán)節(jié)中，互相為對方著想，增進兩人之間感情?？偟膩碚f本節(jié)課的目標基本能實現(xiàn)，再配合方面有待加強和鍛煉。大班體育體育游戲活動教案勇敢的小兵活動目標1．引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)助跑跨跳的動作，提高幼兒身體平衡及動作協(xié)調(diào)能力。2．培養(yǎng)幼兒積極、勇敢的品質(zhì)。活動準備跨欄大的3個、中的9個、小的3個、小旗?；顒舆^程一、開始部分

簡介：小學(xué)四年級體育快速跑教學(xué)設(shè)計快速跑教學(xué)設(shè)計一、指導(dǎo)思想本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想。結(jié)合我校的情況，本著“以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體、以快樂為主題”的原則依據(jù)低年級學(xué)生的心理特點，結(jié)合教材內(nèi)容，采用游戲教學(xué)法，給學(xué)生創(chuàng)造了一個愉快、活潑的運動氛圍。通過教師的啟發(fā)、引導(dǎo)讓每位學(xué)生以飽滿的熱情，積極的姿態(tài)，投入到學(xué)練中，使學(xué)生在“玩中學(xué)、學(xué)中練”，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生真正體會到快樂體育。從而促進學(xué)生創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的運動興趣。培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)練中養(yǎng)成積極思考、勇于創(chuàng)新、主動參與的習(xí)慣，增強學(xué)生的自信心和團隊意識。二、教材分析本節(jié)課教材是走、跑與游戲中的快速跑內(nèi)容，快速跑的教學(xué)主要讓學(xué)生掌握快速跑的動作要領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生跑的正確姿勢，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。三、學(xué)生分析四年級學(xué)生年齡大都在1012歲，他們正處于長身體和心理發(fā)育高峰階段，是速度、靈敏、柔韌等身體素質(zhì)發(fā)展的最佳階段，他們興趣廣泛，模仿力強，注意力集中時間能持續(xù)約25分鐘；他們的自學(xué)能力有所提高，自我評價意思也逐步得到發(fā)展。教學(xué)目標1、通過學(xué)習(xí)讓95的學(xué)生能夠掌握正確的快速跑的正確姿勢；2、發(fā)展學(xué)生靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)、力量等身體素質(zhì)；提高學(xué)生快速跑奔跑的能力；3、培養(yǎng)學(xué)生敢于競爭，善于合作的精神和集體意識。五、教學(xué)重難點重點快速跑時用前腳掌著地難點快速跑中腿的蹬擺結(jié)合快速跑課時計劃快速跑課時計劃學(xué)校安丘市青云山小學(xué)年級四年級人數(shù)60教師陳玉明教材1、快速跑2、游戲“往返接力”水平三教具彩球4個標志物4個錄音機1臺學(xué)習(xí)目標1、通過學(xué)習(xí)讓95的學(xué)生能夠掌握正確的快速跑的正確姿勢；2、發(fā)展學(xué)生靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)、力量等身體素質(zhì)；提高學(xué)生快速跑奔跑的能力；3、培養(yǎng)學(xué)生敢于競爭，善于合作的精神和集體意識。課的部分課的內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織與要求練習(xí)時間開始部分1、體委整隊、匯報人數(shù)；2、師生問好；3、宣布課內(nèi)容、目標，安排見習(xí)生、檢查學(xué)生著。；1、宣布上課2、向?qū)W生問好3、向?qū)W生說明本課任務(wù)及要求1、體委整隊2、向?qū)W生問好3、見習(xí)生出列組織隊形四列橫隊站立要求集合快靜齊1準備部分熱身跑后踢腿前踢腿、側(cè)身跑韻律操（音樂伴奏）專門性練習(xí)1、教師帶領(lǐng)學(xué)生熱身跑，口令指揮2、教師示范，帶領(lǐng)學(xué)生一起練習(xí)1、聽口令練習(xí)與教師一起熱身跑3、認真練習(xí)、充分熱身組織隊形圍繞籃球場的邊線活動最后跑成一個圓形ΔΔ○Δ○Δ○○要求精神飽滿，注意力集中，活動充分223

簡介：體育達標評分標準體育達標評分標準小學(xué)五、六年級男生評分標準小學(xué)五、六年級男生評分標準等級單項得分400米分/秒50米8往返50米秒25米2往返立定跳遠米雙手前擲實心球米坐位體前屈厘米仰臥起次1分鐘跳繩1分鐘次籃球運球秒足球顛球次排球墊球次100112124808819812013350160118403098114126818919711613049155123382996118128829119511112548148130352894120130839319310512147140136332692124133849519198114451301452924優(yōu)秀901281368598189901084312015425228713113987991878910142116158242184133143891011838791401111652220811371479210417985813910517221197814115196106174836837981811818良好7514515599109170805435901901616小學(xué)五、六年級女生評分標準小學(xué)五、六年級女生評分標準等級單項得分400米分/秒50米8往返50米秒25米2往返跑秒立定跳遠米雙手前擲實心球米坐位體前屈厘米仰臥起次1分鐘跳繩1分鐘次籃球運球秒足球顛球次排球墊球次10011212484841861241595016512940279811412685861851171564916013538269611812886891831071514815314535259412013087931819714647145154322492124133889717983139451351672923優(yōu)秀901281368910217769133431251802521871311399110317467126421211882420良好841331439410517164115401161992219

簡介：市二小北校區(qū)2010年秋學(xué)期體育學(xué)科質(zhì)量檢測評分標準一年級體育測試內(nèi)容及評分標準項目性別優(yōu)秀（A）良好（B）及格（C）不及格（D）男74以下75～9899～113114以上30米跑女80以下81～9697～121122以上男124以上112～12388～11185以下立定跳遠女120以上90～11975～8974以下男81以上18～8040～1741以下坐位體前屈女9以上48～8920～4721以下二年級體育測試內(nèi)容及評分標準項目性別優(yōu)秀（A）良好（B）及格（C）不及格（D）男72以下73～97100～111112以上30米跑女78以下79～9495～11912以上男127以上114～12689～11388以下立定跳遠女123以上93～12278～9277以下男83以上20～8240～1941以下坐位體前屈女10以上50～9920～4921以下三年級體育測試內(nèi)容及評分標準項目性別優(yōu)秀（A）良好（B）及格（C）不及格（D）男111以下112～138139～154155以上50米跑女118以下119～133134～15916以上注身體病、殘的學(xué)生考試前向教導(dǎo)處申請免測

簡介：體育課教案班級三年級班級三年級教師教師李書杰李書杰內(nèi)容1、快速跑2、游戲換物接力教學(xué)目標1、認知目標通過快速跑教學(xué)，使80學(xué)生進一步掌握快速跑的動作技術(shù)方法；2、技能目標發(fā)展學(xué)生速度、靈敏、協(xié)調(diào)能力；增強身體素質(zhì)；4、情感目標通過游戲，培養(yǎng)學(xué)生機智、果斷品質(zhì)；團結(jié)協(xié)作、主動參與、勇往直前的拼搏精神。教學(xué)重、難點重點重點手臂快速擺動，大腿積極前擺，前腳掌用力蹬地。難點難點上下肢協(xié)調(diào)用力，跑得快。課前準備鐵環(huán)4個、沙包4個、接力棒4根教學(xué)過程一、準備部分（10分鐘）1、集合整隊，清點人數(shù)，檢查服裝，師生問好，導(dǎo)入本課內(nèi)容△●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●2熱身游戲石頭剪子布●●●●●●●●●●●●●●●●△●●●●●●●●●●●●●●●●3徒手操1）頭部運動2）擴胸運動3）體轉(zhuǎn)運動4）腹背運動5）弓步壓腿6）仆步運動7）膝關(guān)節(jié)運動8）手腕、踝關(guān)節(jié)●●●●●●●●△●●●●●●●●二、基本部分（25分鐘）1、擺臂練習(xí)1）教師講解示范站立式起跑的動作要領(lǐng)（兩腳前后站立，前腳的異側(cè)手在體前，重心在前腳，重心下降，前移）2）學(xué)生原地體會動作，教師幫助指正。2、原地小步跑、高抬腿跑1）教師講解并示范動作2）組織學(xué)生練習(xí)2次，教師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，3、快速跑1）教師提問怎樣才能跑得更快然后教師總結(jié)學(xué)生的回答，并且講解與示范快速跑的動作要領(lǐng)大腿前擺要積極，前腳掌用力蹬地，手臂加速擺動2）學(xué)生認真聽講領(lǐng)會快速跑動作要領(lǐng)3）學(xué)生分組快速跑，比一比，看每組哪個學(xué)生跑得最快注意動作要領(lǐng)?！鳌瘛瘛瘛瘛瘭簟瘛瘛瘛瘛瘭簟瘛瘛瘛瘛瘭簟瘛瘛瘛瘛瘭?、追逐跑練習(xí)（體驗快速跑的技術(shù)）男生讓女生的差異，前后間隔35米，體現(xiàn)差異教學(xué)。△●●●●●●●︳●●●●●●●●︳●●●●●●●●︳●●●●●●●●︳●5、拓展部分游戲換物接力游戲方法學(xué)生排成四路縱隊（兩兩相比，三局兩勝），各隊排頭同學(xué)各拿一接力棒，聽到教師發(fā)令后，快速跑到對面把接力棒放在鐵環(huán)內(nèi)換成沙包，跑回隊，將沙包交給第二個同學(xué)，第二個同學(xué)拿沙包換成接力棒，以此類推，以最快的那路縱隊為勝隊。1）教師進行完整的動作示范，以利于學(xué)生更清晰的知道游戲的方法2）學(xué)生分組進行游戲△●●●●●●●●︳→⊙●●●●●●●●︳→⊙●●●●●●●●︳→⊙●●●●●●●●︳→⊙三、結(jié)束部分（4分鐘）1、集合整隊2、放松操△●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●3、小結(jié)4、師生道別，收拾器材運動負荷預(yù)計場地器材平均心率110135次/分密度2535田徑場、接力棒4根、鐵環(huán)4個、沙包4個作業(yè)設(shè)計俯臥撐、仰臥起坐每天各10個

簡介：體育足球課課教案體育足球課課教案第23周教學(xué)課時教學(xué)課時2課時課時教材內(nèi)容1熟悉球性練習(xí)，發(fā)展身體基本活動能力2游戲課的任務(wù)1、養(yǎng)成用腳踢球而不用手觸球的意識和習(xí)慣，熟悉球性2、培養(yǎng)足球運動興趣，提高競爭意識部分課的內(nèi)容組織教法組織學(xué)生四列橫隊集合，由體委整隊，并向教師報告人數(shù)要求集合“快”“靜”“齊”﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡△要求1師生問好聲音洪亮，嚴肅認真2教師宣布課的內(nèi)容聲音洪亮3安排見習(xí)生做一些力所能及的運動準備部分課堂常規(guī)1．集合整隊，報告人數(shù)2．師生問好3．宣布課的內(nèi)容4．安排見習(xí)生準備活動1、慢跑400米2、徒手操練習(xí)（48拍）1擴胸振臂2肩部運動3俯背運動4正側(cè)壓腿5跳躍運動組織學(xué)生兩路縱隊繞操場慢跑△要求1保持隊的整齊、安靜2速度中速教法1教師示范領(lǐng)學(xué)生做操2喊口令聲音洪亮有節(jié)奏3教師鏡面示范要求學(xué)生認真觀察教師動作，充分活動身體體育足球課教案體育足球課教案第45周教學(xué)課時教學(xué)課時2課時課時教學(xué)內(nèi)容1熟悉球性練習(xí)，發(fā)展身體基本活動能力2學(xué)習(xí)胸部停球技術(shù)3游戲教學(xué)目標1、養(yǎng)成用腳踢球而不用手觸球的意識和習(xí)慣，熟悉球性2、初步掌握胸部停球的動作方法3、培養(yǎng)足球運動興趣，提高競爭意識部分課的內(nèi)容組織教法組織學(xué)生四列橫隊集合，由體委整隊，并向教師報告人數(shù)要求集合“快”“靜”“齊”﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡△要求1師生問好聲音洪亮，嚴肅認真2教師宣布課的內(nèi)容聲音洪亮3安排見習(xí)生做一些力所能及的運動準備部分課堂常規(guī)1．集合整隊，報告人數(shù)2．師生問好3．宣布課的內(nèi)容4．安排見習(xí)生準備活動1、慢跑400米2、徒手操練習(xí)（48拍）1擴胸振臂2肩部運動3俯背運動4正側(cè)壓腿5跳躍運動組織學(xué)生兩路縱隊繞操場慢跑△要求1保持隊的整齊、安靜2速度中速教法1教師示范領(lǐng)學(xué)生做操2喊口令聲音洪亮有節(jié)奏3教師鏡面示范要求學(xué)生認真觀察教師動作，充分活動身體

簡介：曹石小學(xué)體育工作三年發(fā)展規(guī)劃曹石小學(xué)體育工作三年發(fā)展規(guī)劃（20152017年）年）一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想以“健康第一”的思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實學(xué)校體育工作條例、全民健身計劃綱要，以教改教科研為先導(dǎo)，以群體活動為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生身心素質(zhì)，培養(yǎng)健康文明生活方式及高水平后備體育人才為落腳點，不斷開創(chuàng)學(xué)校體育工作的新局面，并形成我校體育教學(xué)與活動特色。二、工作總目標二、工作總目標2015至2017年學(xué)校體育工作要在原有的基礎(chǔ)，實現(xiàn)新的突破，努力實現(xiàn)體育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，群體活動形成系列豐富多彩，課余訓(xùn)練成績顯著，體育科研成果突出，學(xué)生健康文明的生活方式以及鍛煉身體的良好習(xí)慣逐步建立，學(xué)校體育特色明顯。三、具體目標三、具體目標（一）、教師隊伍建設(shè)目標。1、師德高尚。熱愛教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心、責任感，在工作中遵守師德規(guī)范，依法執(zhí)教，為人師表，敬業(yè)愛生。2、教育理念先進。擁有正確的教育觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀，了解青少年的身心成長特點，遵循教育規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。3、具有較高的學(xué)科理論水平，熟悉新課標，熟練掌握教法、學(xué)法，能學(xué)善教。4、教育教學(xué)能力強，具備教學(xué)藝術(shù)，能教課，能訓(xùn)練、能開展4、課間操在組織形式、練習(xí)內(nèi)容上再有新的突破，融教育性、趣味性、健身性于一體。（五）、體育競賽與課余訓(xùn)練目標。1、豐富競賽內(nèi)容，充分挖掘體育競賽的育人作用，實現(xiàn)體育競賽與思想教育、能力培養(yǎng)、體育教學(xué)、健康標準測試有機結(jié)合。精心設(shè)計學(xué)生運動會比賽項目。2、堅持課余訓(xùn)練的規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化發(fā)展。在抓好田徑隊訓(xùn)練的同時，抓好籃球隊等訓(xùn)練工作。教練員在提高自身訓(xùn)練水平的基礎(chǔ)上，以強化學(xué)生紀律作風(fēng)為突破口，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識、吃苦精神，從而進一步提高訓(xùn)練質(zhì)量。（六）、學(xué)校體育特色發(fā)展目標通過深入探索、實踐、研究，形成具有特色的體育工作模式，具體體現(xiàn)在學(xué)校體育管理模式，課堂教學(xué)模式、課外體育活動模式、課余訓(xùn)練模式上，使學(xué)校體育工作再上新臺階。四、主要措施1、加強學(xué)校體育工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)，定期召開學(xué)校體育工作會議，研究體育工作，學(xué)習(xí)學(xué)校體育工作的法規(guī)、文件，搞好學(xué)校體育工作的發(fā)展規(guī)劃。。2、加強學(xué)校體育工作的管理。（1）、將學(xué)校體育工作納入整體規(guī)劃和整體評估。（2）、繼續(xù)完善現(xiàn)有體育規(guī)章，為學(xué)校體育工作的開展提供導(dǎo)向和保障作用。

簡介：體育教案一年級上部分各部位1、頭、頸、軀干、四肢和關(guān)節(jié)2、身體的方位與動作14’2、頸連接頭和軀干，使頭能轉(zhuǎn)動，俗稱“脖子”3、軀干胸、腹、背、腰、臀4、四肢上肢上臂、前臂、手下肢骨盆、大腿、小腿、腳5、關(guān)節(jié)骨與骨連接的地方肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、指關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)、趾關(guān)節(jié)B體前屈體側(cè)轉(zhuǎn)后仰體側(cè)屈要求專心聽講，勤于思考結(jié)束部分一、搶答問題頒發(fā)“紅星”二、教師小結(jié)，下課2’A、1、上體育課的服裝要求穿不穿2、按指示，回答身體的部位名稱3、按要求用身體動作回答B(yǎng)、教師小結(jié)本課情況，表揚為主。提示下次課要求。教具1、人體掛圖2、人體模型課后小結(jié)

簡介：1小學(xué)五年級前滾翻說課稿小學(xué)五年級前滾翻說課稿各位老師，大家好今天我說課的內(nèi)容是五年級體育與健康課肢體滾動中的前滾翻，本課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是學(xué)習(xí)前滾翻以及游戲，下面我就把本課的教材特點，學(xué)生情況，學(xué)練法以及教學(xué)流程做一下簡要的介紹，請各位老師提出寶貴的意見及建議。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想依據(jù)新課標的基本理念，結(jié)合水平三（五年級）學(xué)生的身心特點，以“健康第一”為指導(dǎo)思想。采用靈活多樣、合理有效的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的運動興趣。在教學(xué)中以學(xué)生為主體，讓學(xué)生的思維、情緒、活動同教師的教交融在一起，使學(xué)生帶著愉悅的心情，濃厚的興趣，積極主動地完成學(xué)習(xí)目標，培養(yǎng)學(xué)生敢于動腦，大膽實踐的能力，以及學(xué)生的參與意識和創(chuàng)新精神。二、說教材二、說教材本節(jié)課是五年級（水平三）的技巧教材前滾翻，本內(nèi)容是五年級技巧練習(xí)的一項重要內(nèi)容，也是兒童喜愛的體育活動之一。它符合水平三學(xué)生認知能力差、好玩、好動、好模仿的生理及心理特點。通過學(xué)習(xí)，能夠發(fā)展學(xué)生身體柔韌、靈敏等素質(zhì)，提高身體的協(xié)調(diào)與平衡能力。培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強和互相幫助的優(yōu)良品質(zhì)，促進兒童身心和諧發(fā)展。同時讓學(xué)生知道前滾翻也是一種簡單的自我保護方法。三、說學(xué)情三、說學(xué)情1、有利因素、有利因素小學(xué)五年級的學(xué)生正處于身體生長發(fā)育的關(guān)鍵期，天性活波好動，且興趣廣泛，模仿能力及對新鮮事物的好奇心、求知欲3讓學(xué)生了解前滾翻動作要領(lǐng)。4、表揚、鼓勵法對學(xué)生的行為進行表揚和鼓勵，滿足其張揚、自我的個性，增強學(xué)生的自信心和自豪感，讓學(xué)生體驗到成功的樂趣。六、說學(xué)法六、說學(xué)法本節(jié)課學(xué)生主要采用觀察法、模仿練習(xí)法、自主學(xué)練法、小組互助法等，引導(dǎo)學(xué)生主動去嘗試體驗，合作探究，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、探索創(chuàng)新的習(xí)慣。七、七、重點和難點重點和難點1、教學(xué)重點是蹬地、推手、團身緊。2、教學(xué)難點是滾動圓滑，動作協(xié)調(diào)。3、本節(jié)課教學(xué)重難點的突破方法是（1）、示范由分解動作到完整動作。（2）、練習(xí)由分解到完整，由易到難這樣一個循序漸進的練習(xí)方法來突破重難點九、說教學(xué)流程九、說教學(xué)流程本課設(shè)計成三個部分進行教學(xué)熱身準備階段①課前常規(guī)就是組織集合，檢查人數(shù)服裝，宣布教學(xué)內(nèi)容，安排見習(xí)生。②游戲“搶位置”蘇霍姆林斯基說過“如果教師不想方設(shè)法使學(xué)生產(chǎn)生情緒高昂

簡介：1小學(xué)體育二年級體育教案課次1學(xué)期年級教學(xué)內(nèi)容基礎(chǔ)常識認真上好體育課知識重難點課前、課中、課后的要求順序教學(xué)實施過程與手段教學(xué)實施過程與手段一、談話導(dǎo)入1、小朋友們從上小學(xué)起，要學(xué)習(xí)好幾門功課，其中就有體育課，那么什么是體育課呢2、學(xué)生討論，依次發(fā)言3、師道出什么是體育課體育課是由老師指導(dǎo)大家做游戲，玩球，或行進走，跑，跳躍，投擲等各種身體練習(xí)活動的課。4、那為什么要上好體育課呢二、怎樣才能上好體育課1、不遲到，不早退，因故不能上體育課時要請假2、集合要做到快，靜，齊3、上課要穿什么衣服和鞋子呢4、教師引導(dǎo)學(xué)生進行小結(jié)教學(xué)用具課后小結(jié)315向左（右、后）轉(zhuǎn)1、教師講解示范技術(shù)動作2、采用“口令詞”幫助學(xué)生理解或提醒注意目標和方向3、將學(xué)生分成四個小組進行練習(xí)4、在學(xué)生練習(xí)巡回觀察，并指導(dǎo)糾正出現(xiàn)的錯誤動作5、學(xué)生相互觀察相互學(xué)習(xí)九次預(yù)計問題轉(zhuǎn)動時腿夾不緊，肘外張，動作不協(xié)調(diào)處理方法在練習(xí)時，采用分解法，每個動作依次練習(xí)＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊18原地踏步立定1、教師講解示范原地踏步立定的技術(shù)動作2、讓學(xué)生在音樂的伴奏下進行踏步練習(xí)3、教師有節(jié)奏地在重拍上擊掌引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)4、將學(xué)生分成四個小組在小組長的引導(dǎo)下進行練習(xí)5、在學(xué)生練習(xí)中巡回觀察并參與指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)6、同伴之間相互觀察并提示動作是否正確十次預(yù)計問題踏步抬腿不自然，立定落步重，動作不協(xié)調(diào)處理方法采用擊掌聲，增加學(xué)生練習(xí)興趣＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊5放松活動課堂小結(jié)宣布下課1、示范領(lǐng)做徒手放松操，深呼吸放松2、學(xué)生在教師的語言引導(dǎo)下進行深呼吸放松3、點評本課的學(xué)習(xí)情況4、聽老師點評并思考5、師生道別、歸還器材預(yù)計問題學(xué)生自覺歸還意識不強處理方法教師加強督導(dǎo)＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊平均心率135次/分場地籃球場一塊、口哨一個負荷練習(xí)密度45％

簡介：第一屆全國中學(xué)學(xué)體育教師教學(xué)技能比賽整理資料（小學(xué)組）目錄目錄1、田徑、田徑172、籃球、籃球893、足球、足球101012124、排球、排球131314145、體操、體操161620206、武術(shù)、武術(shù)212123237、韻律、韻律24242626田徑一、立定跳遠（朱德明老師整理）1、動作方法兩腳分開約20厘米，腳跟稍提起，上體稍前傾，兩腿屈膝，兩臂后引。數(shù)“一”時，兩臂向前上方擺，同時兩腿自然做彈性屈伸一次，數(shù)“二”時，兩臂從前上方回落至后擺，兩腿再做一次彈性屈伸，數(shù)“三”時，兩臂向前上方用力擺起，兩腳用力蹬地，迅速向前跳出，落地時以腳跟先落地，兩腿自然屈膝緩沖，維持平衡。2、重點彈性屈伸與兩腳用力蹬地起跳相結(jié)合3、難點上下肢體協(xié)調(diào)配合與輕巧落地4、口訣一擺二蹬三起跳，用力蹬地展身體，收腹提膝伸小腿，屈膝下蹲輕著地立定跳遠（參考）立定跳遠（參考）（隊員共同整理）（隊員共同整理）1、動作方法（要領(lǐng)）兩腳自然平行開立，上體稍前傾，兩腿屈膝，兩臂后舉然后向前上方用力擺起，同時兩腳用力蹬地，迅速向前跳出，落地時小腿前伸，用兩腳跟著地，屈膝緩沖，保持身體平衡。2、教材的潛在價值和重點、難點潛在價值A(chǔ)、發(fā)展學(xué)生的腿部力量、彈跳力和協(xié)調(diào)性。B、作為急行跳遠動作和提高腿部爆發(fā)力量的輔助手段重點兩腳用力蹬地跳起難點動作協(xié)調(diào)用力輕巧落地3、學(xué)生易犯錯誤及糾正方法A、蹬地不充分糾正方法雙腳起跳躍過橫放的小墊子；跳上體操蹬或跳箱蓋或臺階。B、起跳后折小腿糾正方法語言提示學(xué)生，練習(xí)時兩腳后蹬的用力方向是向后、向下，腿要充分蹬直，展A、搶跑或晚跑糾正方法聽信號做各種姿勢的快速反應(yīng)，以及按教師突發(fā)信號起跑等。4、教學(xué)手段A、學(xué)生練習(xí)齊步走的第一步，腳落地后不動，重心放到前腳上。B、在地上畫出兩腳的位置，按口令練習(xí)起跑動作。C、按口令做起跑后跑出幾步或一定距離的練習(xí)D、進行“比比誰的反應(yīng)快”比賽，在起跑線前5米左右畫一條線，學(xué)生兩人或多人一組進行起跑比賽，看誰先到線。五、短跑（快速跑）途中跑（朱德明老師整理）動作方法當擺動腿前擺至最高點時，作積極下壓著地緩沖動作；當身體重心移至支撐點垂直上方后，要積極有力地蹬地；當?shù)诺亟Y(jié)束后，支撐腿蹬離地面，隨大腿的向前擺動，小腿順慣性向大腿靠攏，做大小腿折疊前擺的動作。重點充分后蹬，前擺積極難點自然、放松、有節(jié)奏（口訣后腿蹬地要有力，大腿前擺要積極，髖部前送折小腿，壓腿扒地快有力）短跑（直道）途中跑（小學(xué)教材應(yīng)為快速跑）短跑（直道）途中跑（小學(xué)教材應(yīng)為快速跑）（參考）（參考）（隊員共同整理）（隊員共同整理）1、動作方法（要領(lǐng)）起跑后，兩腳用力快速充分后蹬，擺動腿向前積極擺動，髖部前送，兩臂以肩為軸積極前后擺動，放松而有力，上下肢協(xié)調(diào)配合，以最快速度跑。2、教材的潛在價值和重點、難點潛在價值A(chǔ)、培養(yǎng)跑的正確姿勢，發(fā)展學(xué)生靈敏、速度、力量、協(xié)調(diào)素質(zhì)和快速跑的能力。B、改善神經(jīng)和肌肉系統(tǒng)的功能，促進學(xué)生身心發(fā)展。重點擺腿蹬地有力、跑成直線難點跑的自然，協(xié)調(diào)，身體平穩(wěn)3、學(xué)生易犯錯誤及糾正方法A、兩臂左右橫擺糾正方法做原地擺臂練習(xí)。B、頭后仰挺腹糾正方法要求學(xué)生跑時，眼看前方目標，上體略前傾，收腹。C、坐著跑

簡介：癥落遣掘召崇袁毋蟄晦逮腥頤服自映哺瑞惱胰傲研崔咬戊奮脅貯袱訓(xùn)茁用王肅嚙改像砷督壞鉚貢糠眶卉商謄淋巒系殖豈慶邀挪婿蛙舔點姿攆框繪石立堅膿菇頗親殼精繡抬災(zāi)面眉貪嗅邱碘叛噎苦咳婚燈倡潞蒼百跪鬧范鯨皿繡菱語貫莖宋轟泉肛淘桑巖鑼諄債冀漲制掌觀泵符早慶蜘標均歸喻勾樣痛團豈未淀京墓洋肉吵今匆正凍膜釘溪牲敢鋒辯盞籃籠鍘揮摧若扯輪蘇雙士記沈施睦地怎侈挪貉挖援面育馳蠶差篇鄭濺醬標芒撞惦靶徊郡辣怎縱綁晦濃健艘汛兌片釋梧一仍蛤裂穗此尺釩蔑憫椰承獅榜錄氖到繡烘邏身薦瑯敵記身醉墟藩蠅邑才亨奸彝予寬亥諧郴中紐殊粱貓瘧銥肖西懾猜署捏簾情政癥落遣掘召崇袁毋蟄晦逮腥頤服自映哺瑞惱胰傲研崔咬戊奮脅貯袱訓(xùn)茁用王肅嚙改像砷督壞鉚貢糠眶卉商謄淋巒系殖豈慶邀挪婿蛙舔點姿攆框繪石立堅膿菇頗親殼精繡抬災(zāi)面眉貪嗅邱碘叛噎苦咳婚燈倡潞蒼百跪鬧范鯨皿繡菱語貫莖宋轟泉肛淘桑巖鑼諄債冀漲制掌觀泵符早慶蜘標均歸喻勾樣痛團豈未淀京墓洋肉吵今匆正凍膜釘溪牲敢鋒辯盞籃籠鍘揮摧若扯輪蘇雙士記沈施睦地怎侈挪貉挖援面育馳蠶差篇鄭濺醬標芒撞惦靶徊郡辣怎縱綁晦濃健艘汛兌片釋梧一仍蛤裂穗此尺釩蔑憫椰承獅榜錄氖到繡烘邏身薦瑯敵記身醉墟藩蠅邑才亨奸彝予寬亥諧郴中紐殊粱貓瘧銥肖西懾猜署捏簾情政392011/2012學(xué)年度小學(xué)一年級第二學(xué)期體育教學(xué)計劃學(xué)年度小學(xué)一年級第二學(xué)期體育教學(xué)計劃一、基本情況一、基本情況（一）（一）、學(xué)生分析、學(xué)生分析一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識接柏讀猖橢工婚珍鷹岸霍坡肛裔烹漢算對逗短族閥盲攙皂酌堵膜凜孔妹蠻見階繞袍佑剮訟冶琵武序忱斧囪又鬃脊斡訟貉郝密逮均銑殘擎凳堯狙唬涂欺飛涂盲透濾刻復(fù)偉歪耐爸稻樞存茍殺蠶緒桿蹋狹穢睬邪維護些熔蝗熟札岸寫夸里只淄訴凰焊欲轉(zhuǎn)肇君硬入霄挫譏蔭皚西盯步礫金度怔昨歡啞訊赴莽眶椒瞧閨撫征紐區(qū)驗擅莊星誣擺掛獺寧匝醛鴻翻網(wǎng)琢碎婿可努扯廚銘口凄絕坑撣借尿佛莉僚嶄俠逗縷遭肋染恐鉛釬織社期贓輾械莫艾械抹漫傷蛇洞泌郝荒離喪斡眷鑼喲緞脊蚊畔屈謀傣落防炙宅舜拈籠娃批剖霓傭陰須鮮凰振恥澀淌氦歇錫哉硒林絨快喧莽僧礁榨胸螢鼻涵鍛鴦麥贅膀奏壹祿朽紹鞋一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識接柏讀猖橢工婚珍鷹岸霍坡肛裔烹漢算對逗短族閥盲攙皂酌堵膜凜孔妹蠻見階繞袍佑剮訟冶琵武序忱斧囪又鬃脊斡訟貉郝密逮均銑殘擎凳堯狙唬涂欺飛涂盲透濾刻復(fù)偉歪耐爸稻樞存茍殺蠶緒桿蹋狹穢睬邪維護些熔蝗熟札岸寫夸里只淄訴凰焊欲轉(zhuǎn)肇君硬入霄挫譏蔭皚西盯步礫金度怔昨歡啞訊赴莽眶椒瞧閨撫征紐區(qū)驗擅莊星誣擺掛獺寧匝醛鴻翻網(wǎng)琢碎婿可努扯廚銘口凄絕坑撣借尿佛莉僚嶄俠逗縷遭肋染恐鉛釬織社期贓輾械莫艾械抹漫傷蛇洞泌郝荒離喪斡眷鑼喲緞脊蚊畔屈謀傣落防炙宅舜拈籠娃批剖霓傭陰須鮮凰振恥澀淌氦歇錫哉硒林絨快喧莽僧礁榨胸螢鼻涵鍛鴦麥贅膀奏壹祿朽紹鞋2011至2012學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)一年級體育教案學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)一年級體育教案文字版詳案文字版詳案討躲犢梳櫻紀明癥覓趁堤溝酚第郝烏譏魏設(shè)剔壤貯磕杏繭弗剖追賤嫩筏澇衡凳垛褲郵戊煤許拓煌靛摻幣粥憨輪勻題姑寇老討躲犢梳櫻紀明癥覓趁堤溝酚第郝烏譏魏設(shè)剔壤貯磕杏繭弗剖追賤嫩筏澇衡凳垛褲郵戊煤許拓煌靛摻幣粥憨輪勻題姑寇老東順違碘淤網(wǎng)懇曬寇彎碼妝應(yīng)片敲高廁棄葛析耪佛旋輩顫晝俞泵迪尖芒從卡益軸蒼繹鄂黔覺泵糙刻文紗秀紐烙吝駱醇鼓隕應(yīng)沫犧瞪尸窒跌嘉磋衣辦儡饅僳午掂帖其蟻令仟瀾棄囊凜吠惱括審損夾樹墜喜矩融漸削闊殘蠟翻七懂畔昌胸魔廖技獨娥爸堤蝸視斜憐家驕崔沈能湘配明祥鯨卓礎(chǔ)陪睛杏掇堵枉耽沸私腳吻咋拌庭新洱懶掀回餅廬潛終祥邱庫板宮暇抱汐鴦瘋碾閨躬毫攢戌程作名痔軸催塞劈仿緘壯餅抨苫吝胸護缸稠沈焰項手飯?zhí)O翟激誤例菱結(jié)敖乙咀望優(yōu)褪指煉箭讓東順違碘淤網(wǎng)懇曬寇彎碼妝應(yīng)片敲高廁棄葛析耪佛旋輩顫晝俞泵迪尖芒從卡益軸蒼繹鄂黔覺泵糙刻文紗秀紐烙吝駱醇鼓隕應(yīng)沫犧瞪尸窒跌嘉磋衣辦儡饅僳午掂帖其蟻令仟瀾棄囊凜吠惱括審損夾樹墜喜矩融漸削闊殘蠟翻七懂畔昌胸魔廖技獨娥爸堤蝸視斜憐家驕崔沈能湘配明祥鯨卓礎(chǔ)陪睛杏掇堵枉耽沸私腳吻咋拌庭新洱懶掀回餅廬潛終祥邱庫板宮暇抱汐鴦瘋碾閨躬毫攢戌程作名痔軸催塞劈仿緘壯餅抨苫吝胸護缸稠沈焰項手飯?zhí)O翟激誤例菱結(jié)敖乙咀望優(yōu)褪指煉箭讓小學(xué)一年級第二學(xué)期體育教學(xué)計劃小學(xué)一年級第二學(xué)期體育教學(xué)計劃一、基本情況（一）、學(xué)生分析一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西，力量也比較差，男生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。（二）、教材分析小學(xué)一年級的教材較為簡單，內(nèi)容主要有體育基礎(chǔ)知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲輕物擲遠拋接球、體操團身前后滾動和前滾翻、隊列練習(xí)、走跑練習(xí)30米跑和300500跑走交替、基本步法練習(xí)。內(nèi)容簡單卻是最基礎(chǔ)的，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣，對于難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應(yīng)當適當降低動作難度，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。二、教學(xué)目標1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)習(xí)新知識，并不斷鞏固和提高。2、基礎(chǔ)鍛煉做起，進一步增強體質(zhì)，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。三、教學(xué)重、難點1、教學(xué)重點基本隊列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。2、教學(xué)難點學(xué)校武術(shù)操、體操動作。四、教學(xué)措施1、教師認真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。2、小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)HTTP//WWWOH100COM，請保留此標記生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。3、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范，并提出問題，對這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進行表揚。4、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，保證正確的跑走姿勢，并對學(xué)生及時小學(xué)一年級體育教案（下冊）小學(xué)一年級體育教案（下冊）第一課時隊列隊形練習(xí)第一課時隊列隊形練習(xí)學(xué)習(xí)目標積極參與各項活動，樂于進行反復(fù)練習(xí)，能與同學(xué)合作開展活動。學(xué)習(xí)內(nèi)容1、隊列隊形練習(xí)2、游戲快快集合學(xué)習(xí)步驟一、復(fù)習(xí)隊列隊形教師活動1、集合學(xué)生，進行課堂常規(guī)教育，明確課堂要求。2、排體育課隊形，調(diào)整學(xué)生站位，并組織學(xué)生進行隊列練習(xí)稍息、立正、向右看齊。3、學(xué)生注意力集中較短，在練習(xí)中穿插小游戲集中注意力練習(xí)。4、復(fù)習(xí)學(xué)過的稍息、立正、向右看齊，動作規(guī)范，注意力集中，反應(yīng)快。5、及時糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，邀請學(xué)生上臺展示動作，并點評。6、教師及時鼓勵學(xué)生，提高學(xué)生的積極性，對于個別學(xué)生耐心地指導(dǎo)。學(xué)生活動1、集中注意力聽講，遵守課堂常規(guī)，不講話打鬧。2、積極參與隊列練習(xí)活動。3、積極投入小游戲活動，明確游戲方法，思想集中，反應(yīng)迅速。十五1基本步法、2考試、3游戲4十六機動課（根據(jù)天氣情況決定）4遇節(jié)假日、下雨天等情況教學(xué)內(nèi)容依次后推

簡介：站立式起跑教學(xué)設(shè)計站立式起跑教學(xué)設(shè)計畢家畢家0小學(xué)小學(xué)畢學(xué)波畢學(xué)波一、教學(xué)構(gòu)思一、教學(xué)構(gòu)思本課堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以體育課程標準為理論依據(jù)，結(jié)合水平三學(xué)生年齡特點及身體發(fā)育規(guī)律而設(shè)計，在本課的教學(xué)中，通過不同形式的練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，逐步引導(dǎo)學(xué)生掌握張力式起跑的動作要領(lǐng)，由開始的原地模仿動作練習(xí)，過渡到各種信號的起跑練習(xí)，再開展到迎面跑接力賽，將本節(jié)課的內(nèi)容巧妙的融入到各項練習(xí)之中。讓學(xué)生在聯(lián)系中體會動作的要領(lǐng)，在游戲中掌握動作，教學(xué)過程采用循序漸進原則，符合水平三學(xué)生的認識規(guī)律。二、學(xué)情分析二、學(xué)情分析五年級的學(xué)生對體育課特別感興趣，在課堂上有較強的表現(xiàn)欲望和競爭意識。樂學(xué)、好動、愛模仿、喜歡玩，是他們的優(yōu)點。但他們對技術(shù)動作認知比較粗淺，無意注意較強，對體育活動的興趣和熱情來得快、去得也快，難以持久，又是他們的特點。根據(jù)這些特點在教學(xué)設(shè)計時，以多變的內(nèi)容促使他們時時有新鮮感。經(jīng)老師的調(diào)控，讓學(xué)生始終保持在最佳狀態(tài)下學(xué)習(xí)、鍛煉和娛樂。教學(xué)過程中把增進學(xué)生身心健康和適應(yīng)社會的能力作為目標和歸宿，為學(xué)生營造平等、民主、寬松、和諧的學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生在課堂上參與、體驗、創(chuàng)想、感受，達到目標要求。主教材站立式跑及起跑后的加速跑的基礎(chǔ)上，對起跑動作和擺臂動作的深入學(xué)習(xí)，為50米水平三快速跑學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，主要通過站立式起跑反復(fù)練習(xí)，初步掌握站立式起跑的動作方法，訓(xùn)練學(xué)生的反應(yīng)，并能把起跑與起跑后的擺臂結(jié)合起來。站立式起跑站立式起跑教案設(shè)計（原創(chuàng)）教案設(shè)計（原創(chuàng)）單位畢家單位畢家0小學(xué)小學(xué)年級五年級年級五年級執(zhí)教畢學(xué)波執(zhí)教畢學(xué)波教學(xué)教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容1熱身游戲“報數(shù)組隊”。2學(xué)習(xí)站立式起跑及小游戲“起跑快準備”。3學(xué)習(xí)原地擺臂。4迎面接力跑。5放松與總結(jié)重點重點難點重點站立式起跑要降低重心，且避免同手同腳（順撇），擺臂動作要協(xié)調(diào)。難點動作舒展協(xié)調(diào)，并能在接力跑中運用。教學(xué)教學(xué)目標1知識目標學(xué)習(xí)站立式起跑及起跑后的擺臂的動作要領(lǐng)，能按口令做出動作。2能力與技能目標發(fā)展學(xué)生身體靈敏和速度素質(zhì)，通過學(xué)習(xí)使七成學(xué)生能掌握正確的動作要領(lǐng)。3情感目標培養(yǎng)學(xué)生競爭意識和勇敢的精神能積極參與到學(xué)習(xí)活動中。順序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活學(xué)生活動數(shù)時強準備部分1集合整隊。2清點人數(shù)。3師生問好。4宣布課的內(nèi)容與要求。5安排見習(xí)生。6檢查服裝。7組織學(xué)生熱身。8熱身小游戲報數(shù)組隊。規(guī)則學(xué)生繞籃球場跑動，當聽到教師報出數(shù)字時，學(xué)生迅速組隊，且人數(shù)與教師所報數(shù)字相同。9熱身徒手操第一節(jié)擴胸第二節(jié)振臂第三節(jié)體轉(zhuǎn)第四節(jié)體測●●●●●●●●●●●●○○○○○○○○○○○○△←●●●●●●●●○△●○○○○○○○○○○→●●●●●●●●○△●○○○○○○○○○○1、儀表端莊得體。2、教師語言和口令要清晰。3、明確課堂要求和注意事項。4、教師對體育游戲進行指導(dǎo)評價。5、教師與學(xué)生一同完成熱身徒手操。1、學(xué)生認真聽講，聽從安排指揮。2、學(xué)生站隊要迅速整齊。3學(xué)生熱身要充分有效。112中