簡介：分類號學(xué)校代碼．10542密級學(xué)號201102151330近5年我國體育人文社會學(xué)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文特征及創(chuàng)新性研究INRECENTFIVEYEARSMASTERDEGREETHESESOFMASTEROFOURCOUNTRYSPORTSHUMANITIESANDSOCIOLOGYCHARACTERISTICANDINNOVATIVERESEARCH學(xué)科專業(yè)簽直厶塞整金鱟湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二。一四年五月要有①選題重復(fù)，大同小異；缺乏創(chuàng)新；②資料收集范圍局限，文獻(xiàn)綜述不全面；③具體研究方法陳述不詳細(xì)、問卷設(shè)計(jì)不規(guī)范、在文中看不到相關(guān)研究方法的體現(xiàn)等；④論文結(jié)構(gòu)混亂、層次不清，邏輯性不強(qiáng)等。3．我國體育人文社會學(xué)碩士學(xué)位論文缺乏創(chuàng)新性的影響因素主要有①研究生自身的因素；②研究生所學(xué)課程的因素；③研究生導(dǎo)師對學(xué)位論文指導(dǎo)的因素；④文獻(xiàn)資料獲得的因素；⑤研究生科研訓(xùn)練的因素；⑥學(xué)校對學(xué)位論文監(jiān)控的因素。4．增強(qiáng)我國體育人文社會學(xué)碩士學(xué)位論文創(chuàng)新性的對策主要有①導(dǎo)師引導(dǎo)學(xué)生從疑議問題、科研項(xiàng)目、學(xué)術(shù)會議和前沿領(lǐng)域中尋找創(chuàng)新選題；②通過創(chuàng)造性地借鑒其它學(xué)科的研究方法和批判性地繼承本學(xué)科原有的研究方法實(shí)現(xiàn)研究方法的創(chuàng)新；⑧注重文獻(xiàn)資料搜集的新穎性、權(quán)威性和全面性；④在論文整體邏輯結(jié)構(gòu)和各級小標(biāo)題的編排上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新；⑤學(xué)校通過調(diào)整課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容及注重“科研方法”課程的改革，在課堂教學(xué)中提高學(xué)生的科研能力；⑥實(shí)行正副導(dǎo)師制，加強(qiáng)導(dǎo)師對學(xué)位論文的指導(dǎo)。關(guān)鍵詞體育人文社會學(xué)；優(yōu)秀碩士學(xué)位論文；特征；創(chuàng)新性

簡介：分類號學(xué)校代碼10585密級學(xué)號105852013300046廣州體育學(xué)院體育碩士專業(yè)學(xué)位論文運(yùn)動競賽對廣東省體育教育專業(yè)武術(shù)教學(xué)影響的實(shí)運(yùn)動競賽對廣東省體育教育專業(yè)武術(shù)教學(xué)影響的實(shí)證探究證探究以20152015年廣東省大學(xué)生運(yùn)動會乙年廣東省大學(xué)生運(yùn)動會乙A組設(shè)立武術(shù)項(xiàng)目為例組設(shè)立武術(shù)項(xiàng)目為例專業(yè)學(xué)位類別體育碩士學(xué)科專業(yè)體育教學(xué)體育碩士研究生張林指導(dǎo)教師李朝旭教授二〇一六年三月學(xué)位論文出版授權(quán)書學(xué)位論文出版授權(quán)書本人完全同意中國優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫出版章程（以下簡稱“章程”），愿意將本人的學(xué)位論文提交“中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）電子雜志社”在中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫、中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫中全文發(fā)表。中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫、中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫可以以電子、網(wǎng)絡(luò)及其他數(shù)字媒體形式公開出版，并同意編入中國知識資源總庫，在中國博碩士學(xué)位論文評價(jià)數(shù)據(jù)庫中使用和在互聯(lián)網(wǎng)上傳播，同意按“章程”規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。作者簽名年月日論文題名研究生學(xué)號所在院系學(xué)位年度論文級別□碩士□專業(yè)學(xué)位碩士□直博含提前攻博□普博含論文博士請?jiān)诜娇蛏袭嬨^作者電話作者EMAIL第一導(dǎo)師姓名導(dǎo)師電話論文涉密情況□不保密□保密，保密期（年月日至年月日

簡介：編號碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文題目逆向教學(xué)啟示下高校體育專業(yè)田徑課教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)化研究培養(yǎng)單位體育科學(xué)學(xué)院專業(yè)名稱體育教育訓(xùn)練學(xué)指導(dǎo)教師楊光（教授）研究生劉博完成時(shí)間2016年5月沈陽師范大學(xué)研究生處制類別教育碩士同等學(xué)力逆向教學(xué)啟示下高校體育專業(yè)田徑課教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)化研究逆向教學(xué)啟示下高校體育專業(yè)田徑課教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)化研究中文摘要田徑運(yùn)動由于其枯燥、乏味，已經(jīng)與當(dāng)今校園的主流體育運(yùn)動特點(diǎn)不相適應(yīng)，受到了很多學(xué)生的排斥。但無論如何田徑作為基礎(chǔ)性學(xué)科在體育院校中仍然具有不可動搖的地位，而學(xué)生消極的學(xué)習(xí)態(tài)度、教學(xué)課時(shí)數(shù)的縮減以及傳統(tǒng)單一的教學(xué)形式等因素導(dǎo)致田徑教學(xué)質(zhì)量下滑，因此提高田徑課教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)成為亟待解決的問題。體育教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)體育教學(xué)的目標(biāo)、特點(diǎn)、要求所制定的一種課堂操作方案，可以通過對教學(xué)設(shè)計(jì)的完善和優(yōu)化來提高課堂教學(xué)質(zhì)量。有研究表明在體育各種開放性項(xiàng)目的教學(xué)中，運(yùn)用逆向教學(xué)有時(shí)可以短時(shí)高效的達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，而田徑運(yùn)動中多屬于閉合性項(xiàng)目，雖也有相關(guān)研究，但研究較少且不夠深入。因此為了驗(yàn)證逆向教學(xué)和傳統(tǒng)教學(xué)對于田徑教學(xué)的影響程度，以提出更適合當(dāng)今條件下的田徑課教學(xué)設(shè)計(jì)思路，本研究通過實(shí)驗(yàn)法、攝像分析法以及數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等對沈陽師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院2013和14級的學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，得出如下結(jié)論1兩種教學(xué)設(shè)計(jì)都能夠?qū)μ飶浇虒W(xué)起到一定的促進(jìn)作用，但在我國高校田徑課課時(shí)大幅縮減的情況下，對田徑中技術(shù)性強(qiáng)的項(xiàng)目進(jìn)行教學(xué)時(shí)，與傳統(tǒng)的分解式教學(xué)相比以“完整練習(xí)分解糾正”模式為主的逆向教學(xué)設(shè)計(jì)可以更好的達(dá)到教學(xué)目的，教學(xué)效果比較明顯。2通過加入“評教能力”、降低評分尺度、縮短評分差距等手段，對以往較為單一、苛刻的考評標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行優(yōu)化，盡量避免學(xué)生因身體能力差異而導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量下滑，在最大化的提高學(xué)生綜合素質(zhì)的同時(shí)從主觀層面上提高了其對田徑課的認(rèn)同度，為今后高校體育專業(yè)其他實(shí)踐類課程的改革提供科學(xué)參考。3除了教學(xué)設(shè)計(jì)本身，影響體育教學(xué)效果的因素還有很多，內(nèi)部因素主要包括學(xué)生的身體素質(zhì)、主觀學(xué)習(xí)興趣等，外部因素主要包括天氣、場地器材、教師的教學(xué)能力和人格魅力等，然而這些影響因素往往具有不可控性，對教學(xué)成果會造成一定影響，因此教師在教學(xué)過程中應(yīng)充分考慮到這些問題，對教學(xué)效果進(jìn)行合理評價(jià)。關(guān)鍵詞田徑，教學(xué)設(shè)計(jì)，逆向教學(xué)關(guān)鍵詞田徑，教學(xué)設(shè)計(jì)，逆向教學(xué)

簡介：⑧碩士學(xué)位論炙MASTL4，醚‘S’；‘}L毛SLS碩士學(xué)位論文運(yùn)動類APP，對大學(xué)生體育鍛煉堅(jiān)持性的影響研究研究方向體育鍛煉理論與實(shí)踐華中師范大學(xué)體育學(xué)院2015年5月⑧碩士擎位論文MASL’ER’STL{ESIS華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)TL聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。儲鸛繃日期W衫年Z月／日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱；學(xué)?？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密，在年解密后適用本授權(quán)書。非保密論文注釋本學(xué)位論文不屬于保密范圍，適用作者簽名絮珀日期知睡年占月F日本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫發(fā)布章程”，同意將本人的學(xué)位論文提交“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫”中全文發(fā)布，并可按“章程”中的規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益?；貤楀嗜胀匆珧?；旦圭生；旦二生；旦三生筮巫。作者簽名玄硝，L八一U日期加眵年占月F日日期枷716年I月F閻劣舊燈汨，別群書名加砷懿少授師簸芩導(dǎo)兀1

簡介：ILLLLLIIIIIIIIIIIIIILY3274780分類號CDC學(xué)號凹圣§Q3墅密級埸T}葉太譬YANGZHOUUNIVERSITY碩士、學(xué)位論文全日制專業(yè)學(xué)位運(yùn)動功能訓(xùn)練應(yīng)用于高校體育專業(yè)110米欄教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究張歡指導(dǎo)教師姓名奎垡鏨撞塹幽盤堂，墨蒸盞趟一22墨QQQ鹽壅壁主堂壺拯鱟型』吏筮直魚．婆蒸鱟劌。2呈Q魚魚申請學(xué)位級另0亟±_『淪文提交日期I。2QZ生量．月一學(xué)位授予單位揚(yáng)型盤．莖一答辯委員會主席渣塑塾撞學(xué)科專業(yè)名稱堡直鏨堂．?！闭撐拇疝q日期至Q32生曼．旦．2壘旦學(xué)位授予日期1墊IZ生魚旦墨魚旦2017年05月II揚(yáng)州大學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACTTHETRAININGOFMOTORFUNCTIONISANEWRESEARCHTOPICINTHEFIELDOFSPORTSTRAININGINRECENTYEARS．THEAPPLICATIONOFMOTORFUNCTIONTRAHFINGINSPORTSTRAININGISTOIMPROVEATHLETES’TRAIMNGPERFORMMME，REDUCEATHLETES’SPORTSINJURIESANDENSURETHESUSTAINABLEDEVELOPMENTOFATHLETESATHLETICABILITYHAVEAPOSITIVEROLEILLPROMOTING．IFWECANCOMBINETHETRAININGOFSPORTSFUNCTIONWITHTHE110一METERHURDLETEACHINGOFCOLLEGEPHYSICALEDUCATION，V／ECANREALIZETHEEFFECTIVEAPPLICATIONOFMOTORFTMCTIONTRAININGIN110NLHURDLETEACHINGOFCOLLEGEPHYSICALEDUCATION．FORTHEIMPROVEMENTOF110MHURDLETEACHINGQUALITYANDTHETHEOLTOFCOLLEGEPHYSICALEDUCATIONTHEDEVELOPMENTOFTHESYSTEMHAVEAPOSITIVEROIEINPROMOTING．INTHISPAPER，BASEDONTHETHEORETICALANALYSISANDTHECOMBINATIONOFTHEORETICALRESEARCHANDEMPIRICALRESEARCH，THISPAPERSTUDIESTHEAPPLICATIONADVANTAGEANDAPPLICATIONVALUEOFTHEMOTORFUNCTIONTRAININGIN110MHURDLETEACHINGOFCOLLEGEPHYSICALEDUCATIONTHROUGHTHECOMPARISONEXPERIMENT．INTHESCHOOLFOR110METERSHURDLETEACHINGACTIVITIESTOPROVIDESOMEREFERENCE．THISPAPERMAINLYADOPTSSEVERALCOMMONLYUSEDSCIENTIFICRESEARCHMETHODS，SUCHASLITERATURE，EXPM．TINTERVIEW,COMPARATIVEEXPERIMENT，MATHEMATICALSTATISTICSANDLOGICMLALYSIS，AND，F(xiàn)INALLYDRAWSTHEFOLLOWINGCONCLUSIONS1TRAININGOFINOTORFUNCTIONINTHECOLLEGEPHYSICALEDUCATIONPROFESSIONAL110一METERHURDLETEACHINGAPPLICATION，HELPTOPROMOTESTUDENTS110METERSHURDLESUPTOTHERESULTSANDTECHNICALACHIEVEMENTSTOIMPROVE．7THEAPPLICATIONOFMOTORFUNCTIONTRAININGINTHETEACHINGOF110MHURDLESINCOLLEGEP11YSICALEDUCATIONISHELPFULTOIMPROVETHEPHYSICALQUALITYOFSTUDENTS，WHICHHASAPOSITIVEEFFECTONTHEDEVELOPMENTOFSTUDENTS’LOWERLIMBEXPLOSIVELEVEL．3THEAPPLICATIONOFMOTORFUNCTIONTRAININGINTHETEACHINGOF110一METERHURDLERINP11YSICALEDUCATIONOFCOLLEGESANDUNIVERSITIESISMOREEFFECTIVEINIMPROVINGSTUDENTS’FUNCTIONALACTIONSCREENING．AMONGTHEM，THEIMPROVEMENTEFFECTOFCROSSBAR，BODYROTATIONSTABILITYMIDSQUATTINGISVELYOBVIOUS，PUSHUPSTOIMPROVETHEEFFECTISMOREOBVIOUS．ITCALLBESEENTHATTHEAPPLICATIONOFMOTORFTMCTIONTRAININGINTHE110一METERHURDLETEACHINGOFCOLLEGEPHYSICALEDUCATIONISHELPFULTOPROMOTETHESTUDENTSBODYMOVEMENTABILITY．ESPECIALLYTHEASYMMETRICALSTABILITYOFTHETRUNKANDTHEDEVELOPMENTANDPROMOTIONOFTHESUPERIORLIMBSTRENGTHANDSPINESTABILITYKEYWORDSMOTORFUNCTIONTRAINING；II0一METERHURDLES；ATHLETICPERFORMMLCE；PHYSICALFITNESS；FUNCTIONALACTIONSCREENING

簡介：專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位論文逐夢健康體育中心綜合管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)DESIGNANDIMPLEMENTATIONOFDREAMHEALTHANDSPORTCENTERMANAGEMENTSYSTEM作者姓工程領(lǐng)學(xué)指導(dǎo)教完成日大連理工大學(xué)DALIANUNIVERSITYOFTECHNOLOGY名域號師期大連理工大學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位論文摘要近年來，隨著健康體育中心經(jīng)營范圍的擴(kuò)大，會員數(shù)量的迅速增加，業(yè)務(wù)不斷趨于復(fù)雜，傳統(tǒng)的管理模式已顯得遜色，難以滿足工作人員的需求及會員們的期待。因此，我們需要借助計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，找尋一種低成本，高效率的管理方案，并充分發(fā)揮其優(yōu)勢，滿足更多復(fù)雜業(yè)務(wù)的需求。本項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，主要是為了滿足健康體育中心業(yè)務(wù)成長的需要，開發(fā)一套集會員管理、進(jìn)銷存功能、業(yè)務(wù)評估于一體的信息平臺。該系統(tǒng)將數(shù)據(jù)層、業(yè)務(wù)層和用戶界面相分離，使用結(jié)構(gòu)化的關(guān)系數(shù)據(jù)庫，為健康體育中心工作人員和會員提供不同形式的用戶接口。通過將程序設(shè)計(jì)模塊化，使系統(tǒng)滿足了高內(nèi)聚、低耦合的設(shè)計(jì)要求，從而為會員和健康體育中心工作人員不同的應(yīng)用提供了高效的基礎(chǔ)支撐。通過使用SOLSERVER關(guān)系數(shù)據(jù)庫實(shí)現(xiàn)了對于數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)化管理，從而幫助健康體育中心管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)分析，從大量的運(yùn)營數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)具有重要指導(dǎo)意義的規(guī)律。同時(shí)，本系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了強(qiáng)大的會員功能，改善了會員的使用體驗(yàn)。因此，逐夢健康體育中心綜合管理系統(tǒng)借助于信息技術(shù)來輔助健康體育中心工作人員完成會員管理、商品管理、財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)分析、信息維護(hù)等工作，并支持更多的會員擴(kuò)展功能，為會員朋友們提供了更加豐富的樂趣。本文介紹系統(tǒng)主要模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，講解系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)庫存儲的設(shè)計(jì)，并針對系統(tǒng)中較復(fù)雜的功能模塊進(jìn)行深入的討論。系統(tǒng)的主要模塊包括會員管理、消費(fèi)管理、商品管理、統(tǒng)計(jì)分析和會員自助系統(tǒng)及其擴(kuò)展功能。系統(tǒng)現(xiàn)已投入使用，滿足了客戶的需求，客戶反映良好。關(guān)鍵詞健身中心管理系統(tǒng)；會員管理；數(shù)據(jù)分析

簡介：分類號密級學(xué)校代碼10165學(xué)號201110744遣掌師耗大學(xué)碩士學(xué)位論文⑨遼寧師范大學(xué)研究生體育鍛煉習(xí)慣與身體自尊的相關(guān)性研究作者姓名劉瑾學(xué)科、專業(yè)體育人文社會學(xué)研究方向?qū)W校體育導(dǎo)師姓名金成吉教授2014年6月遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要身體自尊反映的是“個體對自我身體不同方面的滿意或不滿意感’’，對研究人們參加體育鍛煉的心理前因和心理效益有著非常重要的意義。本研究引用FOX編制，2001年經(jīng)徐霞等人修訂的身體自尊量表PSPP以及自編研究生體育鍛煉習(xí)慣調(diào)查表，于2013年10月，隨機(jī)抽取遼寧師范大學(xué)一年級至三年級研究生350人進(jìn)行了調(diào)查男生170人，女生180人，探討了不同體育鍛煉習(xí)慣與身體自尊之間的相互關(guān)系，使學(xué)生能意識到身體自我健康狀況，有目的地引導(dǎo)研究生更好地參與體育鍛煉，對改善其健康狀況以及提高生活學(xué)習(xí)質(zhì)量有一定的參考價(jià)值。研究結(jié)果如下1．在體育鍛煉意識方面，94．9％的學(xué)生對體育鍛煉重要性有比較正確而理性的認(rèn)識，63．9％的學(xué)生對體育鍛煉持有積極的態(tài)度，但是大部分學(xué)生體育鍛煉意志較為薄弱。2．在體育鍛煉動機(jī)方面，研究生參加體育鍛煉的動機(jī)己朝著多樣化發(fā)展，總體來看前三項(xiàng)動機(jī)依次為增強(qiáng)體質(zhì)、緩解壓力和健美減肥。3．在體育鍛煉行為方面，研究生體育鍛煉現(xiàn)狀不容樂觀，經(jīng)常參加體育鍛煉的學(xué)生僅占總數(shù)的17．9％，從一年級至三年級呈遞減趨勢，男生體育鍛煉習(xí)慣明顯好于女生。4．研究生身體自尊總平均得分為69．45，各維度平均得分為身體自我價(jià)值感13．43、運(yùn)動技能13．20、身體狀況14．64、身體吸引力14．17、身體素質(zhì)13．99。除身體吸引力維度外，其他維度身體自尊均存在著明顯的性別差異PO．05。5．在不同體育鍛煉習(xí)慣上，無論經(jīng)常鍛煉男、女生身體自尊各維度平均得分均高于偶爾鍛煉的學(xué)生。除運(yùn)動技能維度外，男生其他身體自尊維度均存在不同程度的差異；女生除在身體狀況維度上存在非常顯著性差異外P0．05?？梢姡己玫捏w育鍛煉習(xí)慣可以促進(jìn)研究生身體自尊的提高。6．男、女生在不同鍛煉時(shí)間上其身體自尊均存在非常顯著性差異P0．05。經(jīng)多元線性回歸分析得知，體育鍛煉時(shí)間和身體自我價(jià)值感呈負(fù)相關(guān)關(guān)系；體育鍛煉頻率與身體吸引力呈負(fù)相關(guān)關(guān)系；體育鍛煉強(qiáng)度與身體自我價(jià)值感、身體素質(zhì)呈負(fù)相關(guān)關(guān)系，無論體育鍛煉時(shí)間、頻率還是強(qiáng)度，均與身體狀況呈正相關(guān)關(guān)系。關(guān)鍵詞遼寧師范大學(xué)；研究生；體育鍛煉習(xí)慣；身體自尊

簡介：碩士學(xué)位論文論文作者學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)教師培養(yǎng)單位培養(yǎng)類別完成時(shí)間沈陽師范大學(xué)學(xué)位評定委員會單位代碼單位代碼10166遼寧省朝陽市體育館運(yùn)營現(xiàn)狀和發(fā)展對策遼寧省朝陽市體育館運(yùn)營現(xiàn)狀和發(fā)展對策的再研究的再研究劉峻體育人文社會學(xué)劉德佩體育科學(xué)學(xué)院全日制2014年05月10日IIARESTUDYOFOPERATIONALSTATUSANDDEVELOPMENTSTRATEGYOFCHAOYANGSTADIUMINLIAONINGPROVINCEABSTRACTFORTHEDEVELOPMENTOFSPORTSINACOUNTRY,ITISNECESSARYTOHAVEHARDWARECONDITIONSANDMATERIALBASISLIKEPUBLICSTADIUMSTHETURNINGPOINTINCHINASDEVELOPMENTOFPUBLICSPORTSVENUESISTHEREFORMANDOPENINGUP,FROMWHENCHINASADMINISTRATIVEMANAGEMENTTRANSITTOAMARKETECONOMYMODELTHISMEANSCHINASNATIONALSTADIUMBUILDINGMANAGEMENTSYSTEMSTARTTOADAPTTOAFUNDAMENTALCHANGEINECONOMICREFORMLIKEMOSTSTADIUMINCHINA,LIAONINGCHAOYANGDISTRICTSTADIUMHASTRANSITEDFROMFULLSUBSIDYTOTHEDIFFERENCEBUDGETMANAGEMENTFISCALPOLICY,ITHASBEENUSINGTHEMETHODOFOPERATIONMANAGEMENTFORTWODECADES,ANDOPERATIONMANAGEMENTAPPROACHINCREASINGLYIMPROVEDMANAGEMENTPRACTICESINTHEVARIOUSSPORTSVENUESASTHECHANGINGOFTHEMANAGEMENTWAY,LIAONINGCHAOYANGDISTRICTSTADIUMHASWONAPRELIMINARYACHIEVEMENTS,REVEALEDTHEPROFESSIONALSPORTSCOMPETITIONS,OBTAINEDTHENEWACHIEVEMENTINSPORTSFACILITIESMAINTENANCEANDMAINTENANCECOST,ACHIEVEDREMARKABLEECONOMICANDSOCIALBENEFITSATTHESAMETIME,LIAONINGCHAOYANGDISTRICTSTADIUMMANAGEMENTALSOHASSOMEPROBLEMS,SUCHASLACKOFMARKETCOMPETITIVENESS,THELACKOFFLEXIBILITYOFTHEBUSINESSMODEL,VENUESUTILIZATIONREMAINSTOBEFURTHERIMPROVED,INRECENTYEARSPROFESSIONALBRAINDRAINISSERIOUS,THELACKOFDEMANDFORSPORTSFITNESSMARKETRESEARCH,THEEFFECTIVEPERFORMANCEAPPRAISALANDINCENTIVETOMANAGERSTHUSLIMITINGTHESPACEANDOPPORTUNITIESFORDEVELOPMENTFOUNDATIONONTHESTUDIESFORTHELIAONINGCHAOYANGDISTRICTSTADIUMDURINGMYUNDERGRADUATEINTERNSHIPTHREEYEARSAGO,THROUGHTHESWOTANALYSISOFTHESTADIUM,WECANFINDTHATTHELIAONINGCHAOYANGDISTRICTSTADIUMHASSEVENADVANTAGES,FOUROPPORTUNITIES,THREETHREATSANDTHREEWEAKNESSESADVANTAGESANDOPPORTUNITIESSIGNIFICANTLYGREATERTHANTHETHREATSANDWEAKNESSES,INTHES0AREA,SOWESHOULDADOPTTHESTRATEGYOFGROWTHWECANTRYTODEVELOPNEWMARKETS,INCREASETHEOPENINGTOTHEOUTSIDEWORLDPROJECTANDSOONREASONABLEUTILIZATIONOFTHERESOURCESADVANTAGEOFSTADIUM,IMPROVESERVICEQUALITYANDSERVICEVARIETY,THESTADIUMFACINGDEVELOPMENTOPPORTUNITIESISBIGGERTHANTHREAT,OPPORTUNITYWILLBEDOMINANTIFTHELIAONINGCHAOYANGDISTRICTSTADIUMCANUTILIZEEXISTINGRESOURCES,FURTHERSTRENGTHENINTERNALSTANDARDIZATIONSYSTEM,INACCORDANCEWITHTHEMODERNENTERPRISEMANAGEMENTSYSTEM,ANDPRACTICETHEENTERPRISEMANAGEMENTONVENUESMANAGING,ITWILLCERTAINLYGETABETTERECONOMICANDSOCIALBENEFITSKEYWORDSCHAOYANGSTADIUMINLIAONINGPROVINCE,OPERATIONALSTATUS,DEVELOPMENTSTRATEGY

簡介：分類號UDC100博士學(xué)位論文密級追尋競技正義競技體育倫理批判AFTERATHLETICJUSTICEANETHICALCRITIQUEONCOMPETITIVESPORT作者姓名學(xué)科專業(yè)學(xué)院系、所指導(dǎo)教師論文答辯日期洲／衣F楊其虎哲學(xué)倫理學(xué)公共管理學(xué)院呂錫琛教授答辯委員會主席』紐中南大學(xué)2012年12月博士學(xué)位論文摘要摘要有兩樣?xùn)|西人類一直在孜孜以求，一是強(qiáng)健的身體，二是良善的生活空間。良善的生活空間根本上依賴于人的自由、平等、公平、正義、和平等倫理價(jià)值的支撐。競技體育的存在論意義正在于它塑造了人所追求的強(qiáng)健體魄和培育了良善空間所需的倫理價(jià)值。本文越過競技體育的經(jīng)濟(jì)、美學(xué)等價(jià)值，以美德倫理為基礎(chǔ)，以價(jià)值理性為視角，以競技正義為圓點(diǎn)展開論述。我們認(rèn)為，競爭是生物存在的基本狀態(tài)，也是生物進(jìn)化和社會發(fā)展的必要機(jī)制。體育競技是理性的高級社會競爭，有著重要的倫理價(jià)值競技體育與勇敢、智慧、正義等美德有密切聯(lián)系。競技體育的公平競賽模式是政治競爭和經(jīng)濟(jì)競爭的典范，競爭的公平性與公開性培育了民主進(jìn)步的社會素養(yǎng)。體育人不僅僅是職業(yè)分類上的簡單稱謂，它的身份標(biāo)志是體育精神，這是競技體育培育的獨(dú)特的倫理品質(zhì)，蘊(yùn)含尊重、友愛、誠實(shí)、守信等美德。體育競技是體育人的道德游戲，公平競爭不僅是競技體育的外在要求，更是競技體育的內(nèi)在屬性，公平正義等倫理價(jià)值與競技體育是共生共榮的關(guān)系。異化導(dǎo)致的是競技體育外在價(jià)值對內(nèi)在價(jià)值的擠壓，是對競技體育德性的遮蔽。追尋競技正義就是追本索源，挖掘競技體育的道德本性，指引競技體育的道德回歸，而不是把道德規(guī)范強(qiáng)加給它去進(jìn)行約束；實(shí)現(xiàn)競技正義就是建立“應(yīng)當(dāng)”的機(jī)制以維護(hù)競技體育依照它自身的規(guī)律發(fā)展。競技正義通過規(guī)則控制、制度保障和法律規(guī)制等路徑得以實(shí)現(xiàn)與維護(hù)。關(guān)鍵詞競技體育，競技正義，倫理價(jià)值，公平競爭，體育精神

簡介：I添加個人信息添加個人信息北京體育大學(xué)碩士（畢業(yè)）學(xué)位論文二○○二年五月二〇一六年十二月十六日RESEARCHONTHECHARACTERISTICSOFTHETHREEMAJORBALLPROJECTSOFCHINASHIGHEREDUCATIONINTHEPASTTENYEARS近十年我國高等體育院校三大球項(xiàng)目碩士學(xué)位論文特征研究近十年我國高等體育院校三大球項(xiàng)目碩士學(xué)位論文特征研究培養(yǎng)單位一級學(xué)科二級學(xué)科研究方向研究生指導(dǎo)教師III北京體育大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明北京體育大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明本人所呈交近十年我國高等體育院校三大球項(xiàng)目碩士學(xué)位論文特征研究是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明并致謝。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名學(xué)位論文作者簽名張帆張帆日期二〇一六年十二月十六日

簡介：分類號G8密級無學(xué)校代碼10414學(xué)號2014190020碩士研究生學(xué)位論文近十年我國體育類核心期刊足球技戰(zhàn)術(shù)近十年我國體育類核心期刊足球技戰(zhàn)術(shù)科研論文計(jì)量與分析科研論文計(jì)量與分析METROLOGYMETROLOGYANALYSISANALYSISOFOFSCIENTIFICSCIENTIFICRESEARCHRESEARCHONONFOOTBALLFOOTBALLTECHNIQUESTECHNIQUESANDANDTACTICSTACTICSININCHINESECHINESESPORTSSPORTSKEYKEYPERIODICALSPERIODICALSININRECENTRECENTTENTENYEARSYEARS汪宏磊汪宏磊院所體育學(xué)院導(dǎo)師姓名賀新奇教授學(xué)位類別體育碩士專業(yè)領(lǐng)域運(yùn)動訓(xùn)練二〇一七年五月I摘要技戰(zhàn)術(shù)指標(biāo)是足球運(yùn)動員競技能力的核心組成部分，中國足球若想盡早突破現(xiàn)狀就必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，找尋能夠解決問題的有效途徑。然而當(dāng)今社會發(fā)展迅猛，任何領(lǐng)域都離不開科技的創(chuàng)新和發(fā)展。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，對國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著首要的變革作用。所以足球技戰(zhàn)術(shù)科研論文則是發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的最佳渠道，是提高足球技術(shù)水平的直接途徑。因?yàn)榧紤?zhàn)術(shù)能夠及時(shí)的反映出當(dāng)代足球的發(fā)展趨勢，加強(qiáng)技戰(zhàn)術(shù)研究能夠解決足球發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題。本文通過文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等研究方法，以近十年我國體育類核心期刊中足球技戰(zhàn)術(shù)相關(guān)論文為研究對象，對其科研論文的發(fā)文數(shù)量、研究方法、作者情況、引文分析、研究內(nèi)容、研究對象、研究熱點(diǎn)等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，總結(jié)出當(dāng)前足球技戰(zhàn)術(shù)科研論文的研究現(xiàn)狀，量化足球技戰(zhàn)術(shù)研究指標(biāo)，發(fā)現(xiàn)足球技戰(zhàn)術(shù)研究中存在的不足，找尋撰寫足球技戰(zhàn)術(shù)科研論文的發(fā)展空間，為以后足球技戰(zhàn)術(shù)科研論文提供選題方向和研究方法的理論參考。研究結(jié)果如下1）近十年我國體育類核心期刊足球技戰(zhàn)術(shù)科研論文發(fā)文量起伏較大，整體呈現(xiàn)遞減趨勢。在每次世界大賽年的后一年，足球技戰(zhàn)術(shù)科研論文數(shù)量都會達(dá)到一個頂峰，其中2007年發(fā)文量最多，成都體育學(xué)院學(xué)報(bào)刊載足球技戰(zhàn)術(shù)科研論文數(shù)量最多。2）數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、錄像觀察法和文獻(xiàn)資料法是使用最多的三種研究方法，但是專家訪談法和問卷調(diào)查法并未能得到廣泛運(yùn)用。主要采用的是多種研究方法來進(jìn)行多層次的綜合研究。3）3145歲是我國足球技戰(zhàn)術(shù)科研的最佳年齡階段。具有碩士研究生學(xué)歷的作者和具有中級職稱和副高級職稱的作者發(fā)文量最多，而高校教師則是我國足球技戰(zhàn)術(shù)科研團(tuán)隊(duì)的主力軍。足球技戰(zhàn)術(shù)論文作者隊(duì)伍已經(jīng)形成，但是分布極其分散，具有離散性。核心作者有19人，在十年間共完成59篇論文，占論文總數(shù)的3333。近十年足球技戰(zhàn)術(shù)的核心作者群體較為薄弱。4）近十年我國體育類核心期刊足球技戰(zhàn)術(shù)科研論文共引文1337篇，篇均引文量呈現(xiàn)上升趨勢，我國科研人員對文獻(xiàn)價(jià)值利用的意識越來越強(qiáng)。我國體育類核心期刊足球技戰(zhàn)術(shù)科研論文被引半衰期為7年。老化速度較慢，利用時(shí)間較長，足球技戰(zhàn)術(shù)科研發(fā)展較為緩慢，對新的研究方法和研究內(nèi)容創(chuàng)新程度不高。5）有關(guān)足球技戰(zhàn)術(shù)科研論文中研究進(jìn)攻情況的論文最多，其中較多的是對球門造成直接威脅的方法和手段，而有關(guān)制造進(jìn)攻局勢和形成進(jìn)球態(tài)勢方面的研

簡介：分類號學(xué)校代碼10585密級學(xué)號105852013100071廣州體育學(xué)院碩士學(xué)位論文廣州體育學(xué)院碩士學(xué)位論文身體功能訓(xùn)練在體育院校體操教學(xué)中的應(yīng)用研究身體功能訓(xùn)練在體育院校體操教學(xué)中的應(yīng)用研究學(xué)科門類教育學(xué)一級學(xué)科體育學(xué)學(xué)科專業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)研究方向體操教學(xué)訓(xùn)練理論與方法研究生呂少欽指導(dǎo)教師翁家銀二○一六年六月廣州體育學(xué)院學(xué)位論文使用授權(quán)聲明廣州體育學(xué)院學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬廣州體育學(xué)院。廣州體育學(xué)院擁有在著作權(quán)法規(guī)定范圍內(nèi)學(xué)位論文的使用權(quán)，包括（1）已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交學(xué)位論文，學(xué)?？梢圆捎糜坝　⒖s印或其他復(fù)制手段保存研究生上交的學(xué)位論文；（2）為教學(xué)和科研目的，學(xué)校可以將公開的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等場所供校內(nèi)師生閱讀，或在校園網(wǎng)上供校內(nèi)師生瀏覽部分內(nèi)容；（3）學(xué)校有權(quán)向國家主管部門或其指定機(jī)構(gòu)送交論文的電子版或紙質(zhì)版，允許學(xué)位論文被檢索、查閱和借閱。本人保證遵守上述規(guī)定。（保密的論文在解密后遵守此規(guī)定）作者簽名導(dǎo)師簽名日期日期

簡介：分類號學(xué)校代碼呈。_542密級學(xué)號201302151278身體哲學(xué)視域下的中國傳統(tǒng)體育養(yǎng)生思想探析ONTRADITIONAIOHINESESPORTSHEALTHPRESERVINGTHOUGHTSFROMTHEPERSPECTIVEOFBODYPHIIOSOPHY研究方向湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二。一六年五月生運(yùn)動的產(chǎn)生和發(fā)展以“貴己重身”為基點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上孕育出各種養(yǎng)生功法。4基于對身體的考察、剖析，身體哲學(xué)不斷壯大發(fā)展，形成了道身與欲身、即身而道在、貴己重身、視身如物、身心統(tǒng)一的身體哲學(xué)基本觀。身體哲學(xué)基本觀作為一種世界觀和方法論，養(yǎng)生運(yùn)動必然遵循其觀點(diǎn)。所以，身體哲學(xué)也必然是養(yǎng)生運(yùn)動的理論基礎(chǔ)，進(jìn)而形成了一系列的養(yǎng)生思想，如氣元學(xué)說、陰陽平衡、天人合一、內(nèi)外兼修、經(jīng)絡(luò)暢通等等。同時(shí)，在這過程中也體現(xiàn)出了身體哲學(xué)與中國養(yǎng)生思想的內(nèi)在邏輯聯(lián)系，如即身而道在與天人合一、視身如物與氣的運(yùn)化、身心統(tǒng)一與形神兼修等。5身體哲學(xué)的“根身”與“親在”是指導(dǎo)養(yǎng)生實(shí)踐活動的方法論。同時(shí)，在養(yǎng)生運(yùn)動實(shí)踐過程中也充分體現(xiàn)了身體哲學(xué)的“根身”和“親在”，兩者是相輔相成、相得益彰的。體悟、感悟到參悟是養(yǎng)生活動最基本的途徑，通過對身體練習(xí)建立起身體的感性認(rèn)識，最后達(dá)到參透人生的至高境界。6身體是人存在之根本，立命之根基，沒有一個強(qiáng)健的身體，一切將無從談起。傳統(tǒng)體育養(yǎng)生應(yīng)從尊重“身體”、回歸“身體”、關(guān)照“身體”三個方面來走向我們的身體，以實(shí)現(xiàn)身體健康這一內(nèi)在價(jià)值。關(guān)鍵詞中國身體哲學(xué)，傳統(tǒng)體育，養(yǎng)生思想Ⅱ

簡介：宋遠(yuǎn)鳳身體功能訓(xùn)練對體育院校武術(shù)套路學(xué)生相關(guān)身體素質(zhì)及專項(xiàng)技術(shù)影響的實(shí)驗(yàn)研究I摘要武術(shù)套路項(xiàng)目中大多以專項(xiàng)技術(shù)動作作為身體素質(zhì)訓(xùn)練的手段和工具，沒有專門進(jìn)行力量或速度的專門練習(xí)。雖然對專項(xiàng)技術(shù)動作的掌握及發(fā)展專項(xiàng)所需的身體素質(zhì)而言有著不可替代的專一性和目的性，但是當(dāng)武術(shù)套路運(yùn)動員的競技水平提高一定高度時(shí)，就顯示出其訓(xùn)練手段的單調(diào)和局限性，另一方面?zhèn)鹘y(tǒng)武術(shù)套路學(xué)生的準(zhǔn)備活動和整理活動一般都是以專項(xiàng)技術(shù)動作或者基本動作作為手段，運(yùn)動員能否在身體和中樞神經(jīng)系統(tǒng)上處于適宜狀態(tài)，往往沒有科學(xué)的依據(jù)。本文以北京體育大學(xué)競技體育學(xué)院武術(shù)套路方向的學(xué)生為研究對象，主要采用實(shí)驗(yàn)法，從身體功能訓(xùn)練的視角出發(fā)，以動作準(zhǔn)備、快速伸縮復(fù)合訓(xùn)練、動作模式、功能性力量訓(xùn)練、再生訓(xùn)練為切入點(diǎn)，選取實(shí)驗(yàn)班和對照組進(jìn)行試驗(yàn)研究，通過對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對比和分析來探究身體功能訓(xùn)練在武術(shù)套路運(yùn)動員的相關(guān)身體素質(zhì)、專項(xiàng)技術(shù)動作的完成質(zhì)量、武術(shù)套路運(yùn)動員武術(shù)態(tài)度方面的影響，主要得出以下結(jié)論1．實(shí)驗(yàn)組的快速力量提高幅度比對照組較大，男子和女子實(shí)驗(yàn)組快速力量的三個指標(biāo)的平均值均高于對照組，其中男子實(shí)驗(yàn)組和對照組在縱跳摸高、立定三級跳遠(yuǎn)這兩個指標(biāo)的差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，女子在縱跳摸高、立定跳遠(yuǎn)這兩個指標(biāo)上的差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義；2．男子在橫叉、豎叉、坐位體前屈這三個評價(jià)柔韌性的指標(biāo)上差異不具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，女子在這三個指標(biāo)上的差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，但是通過實(shí)驗(yàn)后的平均數(shù)據(jù)可以看出，無論男子還是女子，實(shí)驗(yàn)組的平均數(shù)均高于對照組的平均數(shù)；3．身體功能訓(xùn)練能夠提高靜態(tài)平衡能力，男女之間沒有差異，實(shí)驗(yàn)組左右腿的平衡能力的指標(biāo)成績高于對照組的，且組間差異具有顯著性；4．身體功能訓(xùn)練能夠提高武術(shù)套路運(yùn)動員專項(xiàng)技術(shù)動作的質(zhì)量，男子和女子實(shí)驗(yàn)組在旋風(fēng)腳540度接提膝獨(dú)立、外擺蓮540度接馬步、騰空正踢腿接提膝獨(dú)立指標(biāo)成績的平均高于對照組的平均成績，差異具有顯著性。關(guān)鍵詞武術(shù)；身體功能訓(xùn)練；核心力量；快速伸縮復(fù)合訓(xùn)練；平衡能力；快速力量宋遠(yuǎn)風(fēng)身體功能訓(xùn)練對體育院校武術(shù)套路學(xué)生相關(guān)身體素質(zhì)及專項(xiàng)技術(shù)影響的實(shí)驗(yàn)研究III4．BODYFUNCTIONALTRAININGCANIMPROVETHEQUALITYOFATHLETESSPECIALTECHNICALMOVEMENTS，THEMENANDWOMENINTHEEXPERIMENTALGROUPWHIRLWIND540DEGREEKNEEFOOTINDEPENDENT，EXTERNALTKBL540一DEGREESTANCES，KICKSANDKNEEBEINGVACATEDINDEPENDENTPERFORMANCEINDICATORSAVERAGESCORESWEREHIGHER，THEDIFFERENCEWASSIGNIFICANTKEYWORDSMARTIALARTS；BODYFUNCTIONALTRAINING；CORESTRENGTH；RAPIDEXPANSIONOFCOMPOSITETRAINING；BALANCE；RAPIDFORCE

簡介：分類號密級UＤＣ700單位代碼11646碩士專業(yè)學(xué)位論文論文題目近二十年灰色理論在我國體育領(lǐng)域應(yīng)用的現(xiàn)狀近二十年灰色理論在我國體育領(lǐng)域應(yīng)用的現(xiàn)狀與趨勢研究與趨勢研究學(xué)號1311042040姓名丁伯群專業(yè)學(xué)位類別體育碩士專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)院體育學(xué)院指導(dǎo)教師劉嘉津論文提交日期2015年10月15日獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果，也不包含為獲得寧波大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書所使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中做了明確的說明并表示了謝意。若有不實(shí)之處，本人愿意承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。簽名___________日期____________關(guān)于論文使用授權(quán)的聲明關(guān)于論文使用授權(quán)的聲明本人完全了解寧波大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留送交論文的復(fù)印件，允許論文被查閱和借閱；學(xué)?？梢怨颊撐牡娜炕虿糠謨?nèi)容，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文。（保密的論文在解密后應(yīng)遵循此規(guī)定）（保密的論文在解密后應(yīng)遵循此規(guī)定）簽名___________導(dǎo)師簽名___________日期_________