簡介：單位代碼1044510445學號20140202952014020295分類號G846G846研究生類別研究生類別全日制全日制碩士學位論文論文題目網(wǎng)絡(luò)媒體中女性運動員形象研究以新浪體育為例學科專業(yè)名稱學科專業(yè)名稱體育人文社會學體育人文社會學申請人姓名郭靜郭靜指導教師潘麗霞潘麗霞副教授教授論文提交時間論文提交時間20172017年0505月2222日山東師范大學目錄摘要IABSTRACTII1前言111研究背景和研究意義1111研究背景1112研究意義112文獻綜述2121網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展的相關(guān)研究2122網(wǎng)絡(luò)媒體中運動員形象的研究3123網(wǎng)絡(luò)媒體和女性運動員形象的研究42研究對象和研究方法721研究對象722研究方法7221文獻資料法7222數(shù)理統(tǒng)計法7223對比分析法83研究結(jié)果與分析831女性運動員形象界定832女性運動員的普遍形象8321女性運動員形象概述8322新浪體育中女性運動員形象的價值分析1933女性運動員形象塑造22331女性運動員形象塑造特點22332女性運動員形象變化2934男女運動員形象塑造差異31341性別失衡現(xiàn)象31342過于關(guān)注女性身材和容貌3235構(gòu)建女性運動員形象的影響因素33351社會因素33352網(wǎng)絡(luò)媒體自身因素35353運動員自身因素37354受眾群體的認知水平374結(jié)論與建議3841結(jié)論3842建議39421積極發(fā)揮新浪體育主流媒體的帶動作用39422適當立法，嚴肅網(wǎng)絡(luò)環(huán)境40423呼吁女性運動員應(yīng)當不斷提升自身修養(yǎng)40424鼓勵女性運動員繼續(xù)深造，拓寬退役后的就業(yè)途徑41425對于女性運動員形象價值進行合理和適度的開發(fā)41

簡介：分類號學校代碼】Q曼42密級網(wǎng)絡(luò)體育熱點新聞研究RESEARCHONHOTINTERNETSPORTSNEWS指導教師姓名、職稱奎送到鏊撞一湖南師范大學學位評定委員會辦公室二。一六年九月載新聞的價值，不斷滿足受眾的需求。關(guān)鍵詞熱點新聞；體育新聞；網(wǎng)絡(luò)傳播II

簡介：SOOCHOWUNIVERSITY碩士學位論文論文題目經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)縣（市）級政府提供體育公共服務(wù)能力實證研究以張家港市為例研究生姓名董彥斐指導教師姓名戴儉慧專業(yè)名稱體育人文社會學研究方向體育社會學和社會體育學論文提交日期2014年3月

簡介：分類號學校代碼19塑密級學號201102151幽終身體育思想的形成及教學引領(lǐng)研究THEFORMATIONOFLIFELONGSPORTSIDEOLOGYANDTEACHINGRESEARCH指導教師姓名、職稱璺里±墼撞學科專業(yè)堡堡魚塾堂逾湖南師范大學學位評定委員會辦公室二零一四年三月提高自己的教學方式方法，加強課堂教學效果的同時注重體育課內(nèi)外教學相結(jié)合，開設(shè)體育選修課，讓學生在校園中學到自己感興趣的體育項目，養(yǎng)成良好的運動習慣，為終身體育打下良好的基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞終身體育；形成；教學；引領(lǐng)

簡介：學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實驗、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學位論文作者簽名李佃日期ⅫJ，爭F．刁學位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學。學校有權(quán)保存本學位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學位論文的部分或全部內(nèi)容，可以采用影印、復印等手段保存、匯編本學位論文。學?？梢韵驀矣嘘P(guān)機關(guān)或機構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。保密論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學位論文屬于保密論文，密級保密期限為年。學位論文作者簽名毒伯Ⅻ’4F‘1指導教師虢似蝴汩J牛．C．11ABSTRACTABSTRACTWITHTHECHANGEOFTRADITIONALMEDIAANDNEWMEDIACOMPETITION，THENETWORKHASBECOMEANIMPORTANTFORCETOPARTICIPATEINSPORTSMEDIACOVERAGE．SINCETHELATE1990S，PROSPERITYANDDEVELOPMENTOFTHENETWORK’SSPORTSCOLUMNCOMMENTSHASINIECTEDNEWVITALITYINTOSPORTSCOMMENTARY．HOWEVER，WITHRESPECTTOTHEIMPORTANCEANDMOMENTUMOFTHENETWORKSPORTSCOLUMN，THETHEORETICALSTUDYAPPEARSTOLAG．INTHISPAPER，DOMESTICPORTALCLASSSPORTSWEBSITECOLUMNCOMMENTSARESTUDIEDASSAMPLES，INCONTRASTWITHTRADITIONALMEDIASPORTSCOMMENTARY，THROUGHCONTENTANALYSIS，MATHEMATICALSTATISTICS，CASESTUDIES，ANDTHEOTHERRESEARCHMETHODS，TOANALYZETHEHEADINGSTYLE，THELANGUAGESTYLEANDTHECONTENTSTYLEOFTHENETWORKSDORTSCOLUMN．ANDINTERNALANDEXTERNALFACTORSOFTHEUNIQUESTYLEFEATURESOFTHENETWORKSPORTSCOLUMNSAREANALYZEDANDDISCUSSEDINTHISPAPER．THESTUDYISDIVIDEDINTOFIVEPARTS．THEFIRSTPARTELABORATESINDETAILTHEORIGINOFTHERESEARCHTOPIC，RELEVANTRESEARCHHOMEANDABROAD，ANDTHESUBJECTANDTHEMETHODSOFSTUDY．THESECONDPARTANALYZESANDDISCUSSESTHEHEADINGSTYLEOFTHENETWORKSPORTSCOLUMN．THETHIRDPARTANALYZESTHELANGUAGESTYLEOFTHENETWORKSPORTSCOLUMN．THEFOURTHPARTANALYZESTHECONTENTSTYLEOFTHENETWORKSPORTSCOLUMNS．THEFIFTHPARTANALYZESANDDISCUSSESTHEFACTORSTHATCAUSETHEUMQUESTYLEFEATURESOFTHENETWORKSPORTSCOLUMNS．KEYWORDSNETWORKSPORTSCOMMENTARY，COLUMN，COMMENTSTYLEII

簡介：學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實驗、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學位論文作者簽名王俊鉀日期】講6．籮．如學位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學位期問論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學。學校有權(quán)保存本學位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學位論文的部分或全部內(nèi)容，可以采用影印、復印等手段保存、匯編本學位論文。學?？梢韵驀矣嘘P(guān)機關(guān)或機構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。保密論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學位論文屬于保密論文，密級保密期限為年。學位論文作者繇扔圣唧指剝讎巫廖哥日期沙∥￡．扣日期≥口詹C．弓AJABSTRACTABSTRACTSOFAR,HUMANS’INFORMATIONDISSEMINATIONHASUNDERGONEFOURSTAGES，NAMELYORALDISSEMINATION，WORDSDISSEMINATION，PR抽TDISSEMINATION，ELECTRONICDISSEMINATION．NETWORKDISSEMINATIONISANIMPORTANTPARTOFELECTRONICDISSEMINATION，PROVIDINGTHEFASTESTANDTHEMOSTCONVENIENTMEANSINOURERA．1THASBEENTHEFASTESTMEALLSOFDISSEMINATIONINHUMANS’HISTORY．ITISCHARACTERIZEDBYGLOBALINVOLVEMENT，INTERACTIVITY，HYPERTEXT，ANDSOON．CURRENTLY，CHINAISINTHEPROCESSOFRAPIDINTERNETDEVELOPMENT，WITH6，700，000,000NETIZENSANDOVER4，130，000REGISTEREDWEBSITES．NETWORKHASBEENINTEGRATEDDEEPLYINTHEECONOMICANDSOCIALDEVELOPMENTANDTHEPEOPLE’SLIFE．ITHASBEENBECOMEAMAJORMEANSFORPEOPLETOLEARNSPORTSINFORMATIONONLINE．SOWHATFEMALEIMAGESARECREATEDINONLINESPORTSDISSEMINATIONISRELATEDTOHEALTHYDEVELOPMENTOFCHINA’SFEMALESPORTSCAUSE．111EPAPER．WITHTHESUBJECT“RESEARCHONTHEFEMALEIMAGESINONLINESPORTSDISSEMINATION”，AIMSTOEXPLORECHARACTERISTICSOFFEMALEIMAGESINONLINESPORTSDISSEMINATION，ADVANTAGESANDPROBLEMSWITHFEMALEIMAGECREATIONINONLINESPORTSDISSEMINATIONANDREASONSFORANDSOLUTIONSTOTHESEPROBLEMS．TOREACHTHEABOVERESEARCHPURPOSE，THISPAPERHASEMPLOYEDTHERESEARCHMETHODSOFLITERATURERESEARCH,CASESTUDY，LOGICANALYSISANDSOON．THISPAPERCONSISTSOFFIVECHAPTERS．CHAPTERIISANOVERVIEWOFFEMALEIMAGESINONLINESPORTSDISSEMINATION；INTHISCHAPTER，THEFEMALEAREDIVIDEDINTOTHESPORTSFEMALEANDTHENONSPORTSFEMALE，WHICHAREDISCUSSEDRESPECTIVELY．CHAPTER11DESCRIBESTHEADVANTAGESANDPOSITIVEEFFECTSOFCREATINGFEMALEIMAGESINONLINESPORTSDISSEMINATION．CHAPTERIIIDESCRIBESTHEPROBLEMSWITHFEMALEIMAGECREATIONINONLINESPORTSDISSEMINATION；CHAPTERIVINTERPRETSTHEFEMALEIMAGESINONLINESPORTSDISSEMINATIONFROMTHEPERSPECTIVESOFFEMINISM，CONSUMERISM，SEMIOLOGYANDNETWORKETHICS．CHAPTERVPROVIDESTHESPECIFICMEASURESTOCREATETHEHEALTHYFEMALEIMAGESINONLINESPORTSDISSEMINATION．THEFOLLOWINGCONCLUSIONSHAVEBEENMADETHROUGHTHEABOVERESEARCHI．RICHANDVARIEDFEMALEIMAGESHAVEBEENCREATEDINCHINA’SONLINESPORTSDISSEMINATION，ANDANUMBEROFNONSPORTSFEMALEIMAGESHAVEBEENPRESENTEDONLINE．2．THEFEMALEHAVEMADEFULLUSEOFNETWORK’STECHNOLOGICALADVANTAGESTOBUILDTHEIROWNIMAGESACTIVELYRATHERTHANPASSIVELY．3．PRESENTLY，F(xiàn)EMALEIMAGESINCHINA’SONLINESPORTSDISSEMINATIONAREDISSIMILATEDANDTENDTOBEENTERTAINING．PORNOGRAPHICANDVULGAR,WHICHISTHERESULTOFTHEMASSMEDIAANDTHECONSUMERISMCNLTURECOMBINED．4．JOINTEFFORTSFROMRELATEDGOVERNMENTAUTHORITIES，THEMEDIA，THEAUDIENCESANDTHEFEMALEAREREQUIREDTOBUILDTHEREASONABLEANDHEALTHYFEMALEIMAGESINONLINESPORTSDISSEMINATION．KEYWORDSSPORTSNETWORKCOMMUNICATION，NEWMEDIA，F(xiàn)EMALEIMAGE

簡介：分類號G80密級公開單位代碼10422學號201113276∥蔡辦孑碩士學位論文SHANDONGUNIVERSITYMASTER’SDISSERTATION論文題目組織傳播學視角下我國體育用品企業(yè)微博營銷研究CHINESESPORTINGGOODSENTERPRISEMICROBLOGGINGMARKETINGRESEARCHUNDERTHEPERSPECTIVEOFORGANIZATIONALCOMMUNICATIONSTUDIES作者姓名專業(yè)導師合作導師徐永超體育人文社會學張瑞林教授梅亞寧處長2014年5月22日山東大學碩士論文目錄摘要???????????????????????????????????????????????一IABSTRACT???．．．．．．．．．．．．????????．．．．．．．．????????．．．．．．．．???????．．．．．．．．．．．．???????III1前言??????????????????????????????????????????????L1．1研究背景?????．?????????????????????????L1．2研究的目的和意義???????????????????????????31．2．1研究目的????????????????????????????．31．2．2研究意義????????????????????????????．31．2．3．1理論意義???????????????????????????．．31．2．3．2實踐意義???????????????????????????。42文獻綜述?????????????????????????????????42．1國外文獻綜述????????????????????????????．42．2國內(nèi)文獻綜述????????????????????????????．62．2．1關(guān)于微博的研究????????????????????????．．62．2．2關(guān)于網(wǎng)絡(luò)營銷的研究??????????????????????．．72．2．3關(guān)于微博營銷的研究??????????????????????一93研究對象及方法?????????????????????????????．．103．1研究對象?????????????????????????????．．103．2研究方法??????????????????????????????。L13．2．1文獻資料法???????????????????????????113．2．2專家訪談法???????????????????????????1L3．2．3個案分析法???????????????????????????1L3．2．4問卷調(diào)查法???????????????????????????1L3．2．5數(shù)理統(tǒng)計法???????????????????????????113．2．6邏輯歸納法???????????????????????????L14體育用品企業(yè)官方微博的分析????????????????????????114．1微博的概述?????????????????????????????L24．1．1微博的概念??????????????????????????．．124．1．2微博的特點??????????????????????????．．124．1．3微博的功能??????????????????????????。134．1．3．1關(guān)注與被關(guān)注?????????????????????????134．1．3．2“”和轉(zhuǎn)發(fā)功能???????????????????????．．134．1．3．3“標簽”和“推薦”功能???????????????????．144．2體育用品企業(yè)官方微博的概念?????????????????????．144．3體育用品企業(yè)官方微博的視覺效果???????????????????．144．4體育用品企業(yè)官方微博的種類及發(fā)布情況分析??????????????．174．4．1體育用品企業(yè)官方微博的種類??????????????????。L74．4．2體育用品企業(yè)官方微博發(fā)布情況分析????????????????224．5體育用品企業(yè)官方微博的價值分析?????????????????一255組織傳播學視角下體育用品企業(yè)官方微博的營銷分析??????????????．275．1體育企業(yè)官方微博的營銷定位及作用??????????????????275．1．1體育企業(yè)官方微博的營銷定位??????????????????．275．1．2體育用品企業(yè)官方微博的作用??????????????????．27

簡介：IIIIIIIIIIIIIIIIIIILY3299581分類號UDC●■■■■_■■■■■●■■●■■■■一中唯J『鬣火蓐士學位論文密級編號精準扶盒鱟量下集土連壁特圜地區(qū)盤民體宣健身工程實施士的問煎與建議以湖北釜羅田縣盒困撾為例學位申請人姓名要良娟申請學位學生類別全日劌碩士申請學位學科專業(yè)圭業(yè)碩士F體宣拳遞J指導教師姓名胡慶山教授牟碩碩士學位論文MASTER’STHESISQUESTIONANDSUGGESTIONABOUTTHECONCENTRATEDDESTITUTEAREASFARMERS，SPORTSFITNESSPROJECTINTHEBACKGROUNDOFTARGETEDPOVERTYALLEVIATION刁NEXAMPLEOFHUBEIPROVINCELUOTIANPOORCOUNTRY么碭ESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEM．A．DEGREEINP硒SICALEDUCATIONBYXIALIANGJUANPOSTGRADUATEPROGRAMINSTITUTEOFPHYSICALEDUCATIONCENTRALCHINANORMALUNIVERSITYSUPERVISORHUQINGSHANACADEMICTITLEPROLESSORSIGNATUREMAY．2017

簡介：墨短吠學碩士學位論文學校代碼10357密圾保密期阻紙媒與網(wǎng)媒的體育新聞報道比較研究以體壇周報和騰訊網(wǎng)對NBA總決賽賽事報道為例COMPARATIV8STUDYOFTHESPORTSNEWSREPORTSOFPRINTANDON|INEMEDIATAKE”TITANSPORTSWEEKIY“AND“TENOENT“ASANEXAMPIEOFTHEN隊FINAIS學號姓名專業(yè)學位專業(yè)學位領(lǐng)域指導教師完成時間T15301064劉偉新聞與傳播碩士新聞與傳播金萍華2017年5月摘要||IIILUIIIIIIIIIIIIIILY3214055本文立足于紙媒和網(wǎng)媒的比較研究，將2015年和2016年的NBA總決賽賽事作為比較研究的對象，主體部分是NBA總決賽賽事的媒介化傳播的兩個層面，即報道內(nèi)容和報道形式。文章分五個章節(jié)對研究問題進行論述，主要研究內(nèi)容包括三個部分。第一部分主要梳理了體育新聞和體育媒體的發(fā)展歷程。文章從競技體育運動及其產(chǎn)生的新聞的概念和起源開始，到體育新聞的產(chǎn)生及其傳播進行梳理。接著對本部分的研究重點一一傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展歷程進行整理。第二部分，筆者將報紙體育媒體和網(wǎng)絡(luò)體育媒體作為研究對象，從報道內(nèi)容和報道形式這兩個角度，對體壇周報和騰訊網(wǎng)進行比較分析。在內(nèi)容方面，將從新聞報道量、報道主題、騰訊網(wǎng)的體育視頻新聞與新聞主題的相關(guān)性中存在的問題等切入點進行研究；在形式方面，媒體平臺、深度報道、視頻新聞等角度將作為筆者的考察對象。第三部分，筆者將對媒體未來的發(fā)展格局和發(fā)展趨勢進行分析和預測。綜合這些分析特性及對體壇周報與騰訊網(wǎng)對NBA總決賽報道的比較研究進行了總結(jié)傳統(tǒng)媒體和新媒體融合艱難而紙質(zhì)報紙也終將消亡，紙媒已經(jīng)錯過獨立運營APP的時機而視頻新聞已經(jīng)成為媒體發(fā)展的大勢所趨。關(guān)鍵字報紙媒體；網(wǎng)絡(luò)媒體；比較研究

簡介：中圖分類號Q墨QZ壘UDC700碩士學位論文學校代碼Q§圣蘭密級公玨終身體育思想視野下的高校排球選項課教學設(shè)計THEINSTRUCTIONALDESIGNOFCOLLEGEVOLLEYBALLOPTIONCLASSFROMTHEIDEAOFLIFELONGSPORTS作者姓名學科專業(yè)研究方向?qū)W院系、所指導教師王天翠體育學體育教育訓練學體育教研部戴建波教授論文答辯日期盤絲．皇J答辯委員會主席中南大學二零一三年五月一令一二，平丑月終身體育思想視野下的高校排球選項課教學設(shè)計摘要終身體育思想主張一個人終身參與體育鍛煉和接受體育教育，是社會現(xiàn)代化發(fā)展的階段產(chǎn)物，體現(xiàn)了人們的一種生活方式與體育觀念，并已成為學校體育教學的主流思想。目前高校排球選項課教學存在諸多與終身體育思想相違背的問題，因此，有必要對終身體育思想視野下的高校排球選項課進行教學設(shè)計，以期明確在終身體育思想的指導下，該教什么，怎么教，在具體的實踐教學中如何整合現(xiàn)有的資源，提高教學質(zhì)量。采用文獻資料法、專家訪談法、邏輯分析法，對終身體育思想視野下的體育教學分析表明教師應(yīng)轉(zhuǎn)變教學的價值觀、目標觀、知識觀及時空觀；應(yīng)樹立追求學生的全面發(fā)展、明確學生的主體地位、注重體驗運動樂趣、堅持多元化評價、把握教學過程的動態(tài)生成五個教學設(shè)計理念。進而對高校排球選項課教學進行了設(shè)計，結(jié)果如下1．依據(jù)學習結(jié)果分類理論，概括了習得性教學目標言語信息、智慧技能、認知策略、動作技能、態(tài)度。2．緊緊圍繞教學目標，綜合考慮學時、學生接受能力、實際需要，遵循“科學”、“夠用”、“實用”、“好用”原則，將技戰(zhàn)術(shù)繁雜的排球運動教材化。3．以促進學生五大目標的發(fā)展為思維視角，以自主性、探究性、合作性為基本特點，在教學中應(yīng)采用多元化教學模式探究式教學模式、技能傳授式模式、合作學習模式、課內(nèi)外一體化模式的有機融合。4．從有利于教學目標實現(xiàn)、師生關(guān)系融洽、掌控教學過程、有效教學內(nèi)容的角度出發(fā)，在教學中應(yīng)采用以技戰(zhàn)術(shù)能力提高和運動情感體驗為兩大主線的鏈式雙螺旋教學策略。5．以內(nèi)容與教學目標的一致性及主觀與客觀的統(tǒng)一性為評價觀，設(shè)計了切合學生實際，體現(xiàn)學校體育本真的科學、合理、正確的學習結(jié)果評價方法與標準。關(guān)鍵詞終身體育；排球選項課；教學設(shè)計分類號G807．4II

簡介：碩士學位論文論文作者學科專業(yè)指導教師培養(yǎng)單位培養(yǎng)類別完成時間沈陽師范大學學位評定委員會單位代碼單位代碼10166鄒師體育科學學院全日制2014年05月28日第十二屆全運會視角下遼寧體育旅游拉動第十二屆全運會視角下遼寧體育旅游拉動戰(zhàn)略研究戰(zhàn)略研究王巍體育人文社會學I第十二屆全運會視角下遼寧體育旅游拉動戰(zhàn)略研究中文摘要中文摘要體育旅游作為由體育和旅游相互交融而形成的一種新穎的、綜合性的旅游方式逐漸受到旅游者的青睞。體育旅游作為一個朝陽產(chǎn)業(yè)為旅游業(yè)提供了可持續(xù)發(fā)展的資源和動力，成為許多地區(qū)優(yōu)化旅游產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的突破點和旅游業(yè)發(fā)展新的增長點。遼寧省作為我國的體育大省，擁有豐富的體育旅游資源，為體育旅游的發(fā)展提供了豐厚的土壤。第十二屆全運會的召開也為遼寧體育旅游的開發(fā)帶來了寶貴的契機。本論文基于區(qū)域經(jīng)濟理論、消費者行為理論以及體育學相關(guān)理論對遼寧省體育旅游的資源、參與人群、活動內(nèi)容等現(xiàn)狀進行深入的調(diào)查研究和統(tǒng)計分析，旨在對遼寧省體育旅游的發(fā)展提出戰(zhàn)略思考，為遼寧省體育旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供參考依據(jù)。本論文運用文獻資料法、問調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法對遼寧省的體育旅游現(xiàn)狀進行調(diào)查研究，并針對調(diào)查研究的分析結(jié)果提出了遼寧體育旅游的發(fā)展戰(zhàn)略和措施。本論文的研究結(jié)論主要有一是從體育旅游體育資源活動內(nèi)容上看，遼寧省的體育場館設(shè)施、大型賽事活動基本能夠滿足體育旅游需求，賽事活動的舉辦和體育旅游活動的內(nèi)容呈現(xiàn)大眾化和群體的特點，有利于對體育旅游運動的不間斷的開展。但是體育旅游經(jīng)營項目尚未產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，無法滿足體育旅游者多層次的需求；二是從對體育旅游參與群體的問卷調(diào)查分析結(jié)果來看，目前參與體育旅游人群具有較高的文化程度，年齡偏輕，旅游者目的地的停留時間較短，這也直接導致體育旅游者消費不高。遼寧省體育旅游客源市場具有需求多樣性，目的選擇的隨意性、季節(jié)性競爭性等特征；體育旅游的開發(fā)顯得較為零散,尚未形成規(guī)模,高質(zhì)量的體育旅游產(chǎn)品不多。三是針對遼寧體育旅游的資源狀況和參與人群的特征和需求分析，本文明確指出了遼寧體育旅游發(fā)展的戰(zhàn)略思想和目標，并提出了“一核三環(huán)”的遼寧體育旅游空間布局模式和“三位一體”的遼寧體育旅游產(chǎn)品開發(fā)模式，最后從體育旅游產(chǎn)品和市場、政府作用、品牌策略以及人才培養(yǎng)等方面提出了推動遼寧體育旅游發(fā)展的措施。關(guān)鍵詞全運會，體育旅游，拉動戰(zhàn)略關(guān)鍵詞全運會，體育旅游，拉動戰(zhàn)略

簡介：分類號密級無UDC單位代碼10118山西師范大學研究生碩士學位論文組織文化視角下的體育社團人力資源管理研究組織文化視角下的體育社團人力資源管理研究以山西省楊式太極拳協(xié)會為例以山西省楊式太極拳協(xié)會為例王軒指導教師馮曉麗教授山西師范大學體育學院申請學位級別教育學碩士專業(yè)名稱體育人文社會學論文提交日期2016年3月23日論文答辯日期2016年5月15日學位授予單位山西師范大學學位授予日期2016年6月4日答辯委員會主席李金龍教授評閱人劉兵教授于秀教授2016年5月15日獨創(chuàng)聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果，學位論文的知識產(chǎn)權(quán)屬于山西師范大學。除了文中特別加以標注的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得山西師范大學或其他教育機構(gòu)的學位或證書使用過的材料。本聲明的法律后果將完全由本人承擔。作者簽名簽字日期學位論文版權(quán)使用授權(quán)書學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解山西師范大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)山西師范大學可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行網(wǎng)絡(luò)出版，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。（保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書）。作者簽名簽字日期導師簽字簽字日期

簡介：分類號學校代碼10585密級學號105852013100116廣州體育學院碩士學位論文廣州體育學院碩士學位論文粵語體育解說的現(xiàn)狀與對策研究粵語體育解說的現(xiàn)狀與對策研究學科門類教育學一級學科體育學學科專業(yè)體育新聞傳播學研究方向體育廣播電視新聞研究生劉雙雙指導教師王曉東教授二○一六年三月廣州體育學院學位論文使用授權(quán)聲明廣州體育學院學位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解學校有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬廣州體育學院。廣州體育學院擁有在著作權(quán)法規(guī)定范圍內(nèi)學位論文的使用權(quán)，包括（1）已獲學位的研究生必須按學校規(guī)定提交學位論文，學?？梢圆捎糜坝?、縮印或其他復制手段保存研究生上交的學位論文；（2）為教學和科研目的，學?？梢詫⒐_的學位論文作為資料在圖書館、資料室等場所供校內(nèi)師生閱讀，或在校園網(wǎng)上供校內(nèi)師生瀏覽部分內(nèi)容；（3）學校有權(quán)向國家主管部門或其指定機構(gòu)送交論文的電子版或紙質(zhì)版，允許學位論文被檢索、查閱和借閱。本人保證遵守上述規(guī)定。（保密的論文在解密后遵守此規(guī)定）作者簽名導師簽名日期日期

簡介：I添加個人信息添加個人信息北京體育大學教育學碩士（畢業(yè)）學位論文二○○二年五月二〇一六年十二月十六日SEMIOTICANALYSISOFMODERNSPORTSPHOTOGRAPH符號研究視野下當代體育攝影圖符號研究視野下當代體育攝影圖片分析片分析培養(yǎng)單位一級學科二級學科研究方向研究生指導教師III北京體育大學學位論文原創(chuàng)性聲明北京體育大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明本人所呈交符號研究視野下當代體育攝影圖片分析是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明并致謝。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。學位論文作者簽名學位論文作者簽名胡虎虎胡虎虎日期二〇一六年十二月十六日

簡介：分類號學校代碼10585密級學號105852010300059廣州體育學院廣州體育學院體育體育碩士碩士專業(yè)專業(yè)學位論文學位論文粵北地區(qū)粵北地區(qū)高職院校高職院校公共體育公共體育課程改課程改革現(xiàn)狀與存在革現(xiàn)狀與存在研究研究專業(yè)學位類別體育碩士學科專業(yè)體育教育訓練學體育碩士研究生李珺指導教師楚繼軍教授二○一五年六月廣州體育學院廣州體育學院學位論文使用授權(quán)學位論文使用授權(quán)聲明聲明本人完全了解學校有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬廣州體育學院。廣州體育學院擁有在著作權(quán)法規(guī)定范圍內(nèi)學位論文的使用權(quán)，包括（1）已獲學位的研究生必須按學校規(guī)定提交學位論文，學?？梢圆捎糜坝　⒖s印或其他復制手段保存研究生上交的學位論文；（2）為教學和科研目的，學校可以將公開的學位論文作為資料在圖書館、資料室等場所供校內(nèi)師生閱讀，或在校園網(wǎng)上供校內(nèi)師生瀏覽部分內(nèi)容；（3）學校有權(quán)向國家主管部門或其指定機構(gòu)送交論文的電子版或紙質(zhì)版，允許學位論文被檢索、查閱和借閱。本人保證遵守上述規(guī)定。（保密的論文在解密后遵守此規(guī)定）作者簽名導師簽名日期日期