簡介：教育學(xué)簡答題及答案供借鑒教育學(xué)簡答題及答案供借鑒僅供參考學(xué)習(xí)教育學(xué)第一章1、近代社會(huì)的教育出現(xiàn)了哪些新變化⑴國家加強(qiáng)了對(duì)教育的重視和干預(yù)，公立教育崛起。⑵教育的世俗化與公立教育的發(fā)展相應(yīng)，教育逐漸從宗教教育中分離出來。⑶初等義務(wù)教育的普遍實(shí)施。（最早出現(xiàn)在近代，德國）⑷重視教育立法，以法治教。2、教育現(xiàn)代化的內(nèi)容⑴教育觀念現(xiàn)代化；（前提）⑵教育內(nèi)容現(xiàn)代化⑶教育條件現(xiàn)代化⑷教育管理現(xiàn)代化⑸教育素質(zhì)現(xiàn)代化。（關(guān)鍵）3、現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢(shì)⑴教育的終身化⑵教育的全民化生產(chǎn)力對(duì)教育的制約作用表現(xiàn)在⑴生產(chǎn)力發(fā)展水平制約著教育發(fā)展的規(guī)模和速度。⑵生產(chǎn)力發(fā)展水平制約著教育結(jié)構(gòu)的變化。⑶生產(chǎn)力發(fā)展水平制約著教育的內(nèi)容、方法和手段。⑷教育相對(duì)獨(dú)立于生產(chǎn)力發(fā)展水平。教育對(duì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用主要表現(xiàn)在⑴教育把可能的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)力，是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的重要手段。⑵教育是科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)的手段。3、科學(xué)技術(shù)對(duì)教育的作用科學(xué)技術(shù)對(duì)教育的影響表現(xiàn)在哪些方面⑴科學(xué)技術(shù)能夠改變教育者的觀念。⑵科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的數(shù)量和教育質(zhì)量。⑶科學(xué)技術(shù)能夠影響教育的內(nèi)容、方法。⑷科學(xué)技術(shù)影響教育技術(shù)。教育對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的反作用表現(xiàn)在⑴教育能完成科學(xué)知識(shí)的再生產(chǎn)。⑵教育推進(jìn)科學(xué)的體制化。⑶教育具有科學(xué)研究的功能。

簡介：教師招聘考試教育學(xué)、教育心理學(xué)復(fù)習(xí)資料大匯總教師招聘考試教育學(xué)、教育心理學(xué)復(fù)習(xí)資料大匯總2006201020062010年教師招聘考試真題和模擬試卷及其答案復(fù)習(xí)大資料包年教師招聘考試真題和模擬試卷及其答案復(fù)習(xí)大資料包4甘肅省甘肅省20082008年特崗教師考試試題（附答案）年特崗教師考試試題（附答案）420102010年特崗教師招聘考試教育理論綜合知識(shí)試卷年特崗教師招聘考試教育理論綜合知識(shí)試卷1120102010年特崗教師招聘考試教育理論綜合知識(shí)試卷參考答案及解析年特崗教師招聘考試教育理論綜合知識(shí)試卷參考答案及解析13教育心理學(xué)試題及答案教育心理學(xué)試題及答案170606年中學(xué)教育心理學(xué)試題年中學(xué)教育心理學(xué)試題190707年中學(xué)教育心理學(xué)試題年中學(xué)教育心理學(xué)試題22參考答案參考答案25教育心理學(xué)案例分析教育心理學(xué)案例分析26教師招聘考試教育學(xué)歷年真題試卷（一）教師招聘考試教育學(xué)歷年真題試卷（一）28參考答案參考答案32教師招聘考試教育學(xué)歷年真題試卷（二）教師招聘考試教育學(xué)歷年真題試卷（二）33參考答案參考答案37教師招聘考試教育學(xué)歷年真題試卷（三）教師招聘考試教育學(xué)歷年真題試卷（三）39參考答案參考答案43教師招聘考試教育學(xué)歷年真題試卷（四）教師招聘考試教育學(xué)歷年真題試卷（四）45參考答案參考答案49教育學(xué)考試練習(xí)題（一）教育學(xué)考試練習(xí)題（一）51參考答案參考答案53教育學(xué)考試練習(xí)題（二）教育學(xué)考試練習(xí)題（二）54參考答案參考答案57教育學(xué)考試練習(xí)題（三）教育學(xué)考試練習(xí)題（三）58參考答案參考答案61教育學(xué)考試練習(xí)題（四）教育學(xué)考試練習(xí)題（四）62參考答案參考答案64浙江省浙江省20022002年4月中學(xué)教師資格認(rèn)定培訓(xùn)考試心理學(xué)（中學(xué)）試題月中學(xué)教師資格認(rèn)定培訓(xùn)考試心理學(xué)（中學(xué)）試題65心理學(xué)試題參考答案心理學(xué)試題參考答案67心理學(xué)練習(xí)心理學(xué)練習(xí)69教育學(xué)練習(xí)教育學(xué)練習(xí)9020102010年教師招聘考試復(fù)習(xí)資料年教師招聘考試復(fù)習(xí)資料_教師招聘考試試題教師招聘考試試題教育心理學(xué)教育心理學(xué)12620102010年教師招聘考試復(fù)習(xí)資料年教師招聘考試復(fù)習(xí)資料_教育心理學(xué)考試教育心理學(xué)考試148教育學(xué)填空題教育學(xué)填空題148教師考編心理學(xué)、教育學(xué)試題匯編教師考編心理學(xué)、教育學(xué)試題匯編填空題填空題154教育心理學(xué)填空題匯總（一）教育心理學(xué)填空題匯總（一）163教育心理學(xué)填空題匯總（二）教育心理學(xué)填空題匯總（二）170教育學(xué)選擇題教育學(xué)選擇題174教育學(xué)綜合教育學(xué)綜合選擇判斷題選擇判斷題193教育學(xué)判斷題教育學(xué)判斷題212第一章第一章教育的產(chǎn)生與發(fā)展教育的產(chǎn)生與發(fā)展214第二章第二章學(xué)校學(xué)校214第三章第三章學(xué)生學(xué)生215參考答案參考答案422教育學(xué)教育學(xué)443心理學(xué)心理學(xué)446教育學(xué)模擬試卷教育學(xué)模擬試卷（第一套）教育學(xué)模擬試卷教育學(xué)模擬試卷（第一套）449教育學(xué)第一套試卷參考答案及要點(diǎn)教育學(xué)第一套試卷參考答案及要點(diǎn)451教育學(xué)模擬試卷教育學(xué)模擬試卷（第二套）教育學(xué)模擬試卷教育學(xué)模擬試卷（第二套）452教育學(xué)第二套試卷參考答案及要點(diǎn)教育學(xué)第二套試卷參考答案及要點(diǎn)454教育學(xué)模擬試卷教育學(xué)模擬試卷（第三套）教育學(xué)模擬試卷教育學(xué)模擬試卷（第三套）455教育學(xué)第三套試卷參考答案及要點(diǎn)教育學(xué)第三套試卷參考答案及要點(diǎn)457

簡介：第一章五）五）簡答題簡答題11教育學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段，其標(biāo)志是什么教育學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段，其標(biāo)志是什么四個(gè)階段教育學(xué)萌芽階段、獨(dú)立型態(tài)的教育學(xué)階段、科學(xué)教育學(xué)階段、教育學(xué)多元化發(fā)展階段。22簡述學(xué)校教育與其他教育的區(qū)別。簡述學(xué)校教育與其他教育的區(qū)別。最主要區(qū)別在于①學(xué)校教育的目的性、系統(tǒng)性、組織性最強(qiáng)，因此可控性最強(qiáng)；②學(xué)校教育是由專門機(jī)構(gòu)、專職人員承擔(dān)的；③學(xué)校的任務(wù)是專門培養(yǎng)人，而這些人是取得入學(xué)資格的。33簡述護(hù)理教育的任務(wù)。簡述護(hù)理教育的任務(wù)。護(hù)理教育的任務(wù)為培養(yǎng)合格的護(hù)理人才、開展護(hù)理科學(xué)研究和護(hù)理教育研究、發(fā)展社會(huì)服務(wù)的項(xiàng)目。44環(huán)境對(duì)人身心發(fā)展作用的限度表現(xiàn)在哪幾方面。環(huán)境對(duì)人身心發(fā)展作用的限度表現(xiàn)在哪幾方面。（1）環(huán)境對(duì)人發(fā)展的影響是一個(gè)變量表現(xiàn)為①環(huán)境中不同構(gòu)成成分對(duì)人的不同發(fā)展時(shí)期影響不同；②隨著個(gè)體自我意識(shí)的形成而相對(duì)減弱；③隨著個(gè)體活動(dòng)能力大小而變化。（2）環(huán)境對(duì)人發(fā)展的影響在性質(zhì)上有積極與消極之分；在方向上可能是一致的、協(xié)調(diào)的，也可能是不一致的、互相矛盾的。（六）問答題問答題11個(gè)體實(shí)踐活動(dòng)受哪些因素的影響個(gè)體實(shí)踐活動(dòng)受哪些因素的影響1活動(dòng)對(duì)個(gè)體的要求與個(gè)體現(xiàn)有發(fā)展水平的相差度只有那些高于個(gè)體發(fā)展現(xiàn)有水平，又是個(gè)體有能力進(jìn)行的，經(jīng)過努力能夠達(dá)到目標(biāo)的活動(dòng)，才能有效促進(jìn)個(gè)體的發(fā)展。2活動(dòng)的組織結(jié)構(gòu)水平與重復(fù)度活動(dòng)的目標(biāo)越明確，步驟越清晰，手段越具體，活動(dòng)主體越易從結(jié)構(gòu)上把握活動(dòng)。這種把握有助于個(gè)體學(xué)習(xí)的遷移和思維邏輯的形成。對(duì)于有一定難度的活動(dòng)，只有通過一定量的重復(fù)，才能形成熟練的操作技能與技巧，并把思維的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向事物的本質(zhì)聯(lián)系和活動(dòng)的結(jié)構(gòu)本身，進(jìn)而內(nèi)化為相應(yīng)的思維結(jié)構(gòu)。3個(gè)體在活動(dòng)中的自主程度個(gè)體對(duì)活動(dòng)的態(tài)度可分為三個(gè)等級(jí)被動(dòng)應(yīng)答、自覺適應(yīng)及主動(dòng)創(chuàng)造。被動(dòng)應(yīng)答是個(gè)體對(duì)外界刺激所做的應(yīng)答性反應(yīng)，對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響較小。自覺適應(yīng)是個(gè)體主動(dòng)接受、理解活動(dòng)的目的、要求，自覺參加活動(dòng)，為完成活動(dòng)任務(wù)調(diào)動(dòng)自己的潛在能力，在活動(dòng)中得到發(fā)展。主動(dòng)創(chuàng)造是個(gè)體為滿足自己需求提出活動(dòng)目的和任務(wù)，在活動(dòng)中處于一種積極主動(dòng)的探索。這是最富有發(fā)展意義的活動(dòng)?；顒?dòng)中個(gè)體自主程度越高，對(duì)個(gè)體發(fā)展影響越大。4活動(dòng)的成效及個(gè)體對(duì)成效的感受如果活動(dòng)在個(gè)體努力下獲得成功，個(gè)體可由此感受自己的能力，③學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。④課堂的組織者和管理者；⑤學(xué)生的伙伴；⑥科學(xué)的研究者。22請(qǐng)簡述護(hù)理專業(yè)教師自我調(diào)控能力的構(gòu)成請(qǐng)簡述護(hù)理專業(yè)教師自我調(diào)控能力的構(gòu)成護(hù)理專業(yè)教師自我調(diào)控能力包括三方面①根據(jù)客觀需要調(diào)整自己工作結(jié)構(gòu)的能力，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法的能力。②對(duì)自己在教學(xué)活動(dòng)中的思維和行為過程進(jìn)行自覺地反思和監(jiān)控，不斷調(diào)整自己的教學(xué)策略，提高自己的教學(xué)水平的能力。③調(diào)控自身的心境和情緒的能力，使自己在學(xué)生面前始終處于最佳心理狀態(tài)，以愉快、樂觀和奮發(fā)向上的精神狀態(tài)去感染學(xué)生。33請(qǐng)簡述護(hù)理專業(yè)教師培養(yǎng)的途徑請(qǐng)簡述護(hù)理專業(yè)教師培養(yǎng)的途徑包括①終身自學(xué)以求終身發(fā)展；②在職培養(yǎng)規(guī)范化；③脫產(chǎn)進(jìn)修制度化；④學(xué)術(shù)交流經(jīng)?；?；⑤專題講座和短期學(xué)習(xí)班相結(jié)合。44如何構(gòu)建良好的師生關(guān)系如何構(gòu)建良好的師生關(guān)系構(gòu)建良好師生關(guān)系的策略為樹立正確的學(xué)生觀；提高教師自身素養(yǎng)；營造良好的校園環(huán)境；學(xué)生必須尊重老師。（六）（六）問答題問答題11試論述教師在教學(xué)過程中應(yīng)怎樣進(jìn)行創(chuàng)造性的教學(xué)試論述教師在教學(xué)過程中應(yīng)怎樣進(jìn)行創(chuàng)造性的教學(xué)可從以下五個(gè)方面展開（1）因材施教進(jìn)行有區(qū)別的教學(xué)學(xué)生的身心發(fā)展各有其特點(diǎn)，尤其在個(gè)性發(fā)展方面有他們各自的興趣、愛好和特長。教師要不斷探索創(chuàng)新，因人、因時(shí)而異。（2）創(chuàng)造性地運(yùn)用教育原則和方法教師應(yīng)根據(jù)不同情況，創(chuàng)造性地選擇、運(yùn)用教學(xué)原則、方法，并經(jīng)常探索新的、行之有效的教學(xué)原則和方法。（3）創(chuàng)造性地運(yùn)用各種教育影響影響學(xué)生發(fā)展的因素錯(cuò)綜復(fù)雜，并隨著社會(huì)發(fā)展不斷變化。如何巧妙運(yùn)用這些影響，化其弊，揚(yáng)其益，不可能套用某種固定的模式，而必須發(fā)揮每個(gè)教師的判斷能力、綜合能力、駕馭能力和創(chuàng)造能力。（4）創(chuàng)造性地組織加工教學(xué)內(nèi)容教師在貝殼的過程中注意對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行再創(chuàng)造，使之既符合當(dāng)代科學(xué)和文化藝術(shù)的發(fā)展水平，又符合學(xué)生的年齡特征、認(rèn)知發(fā)展水平和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。（5）靈活運(yùn)用教育機(jī)智教育機(jī)智是對(duì)突發(fā)性教育情景做出迅速恰當(dāng)處理的隨機(jī)應(yīng)變能力。在教育過程中，預(yù)料不到的情況隨時(shí)可能發(fā)生，教師要善于捕捉教育情景中的細(xì)微變化，迅速機(jī)敏地采取恰當(dāng)

簡介：技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)概論（第二版）技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)概論（第二版）習(xí)題答案習(xí)題答案第二章第二章經(jīng)濟(jì)性評(píng)價(jià)基本要素經(jīng)濟(jì)性評(píng)價(jià)基本要素1、下列哪些指標(biāo)屬于經(jīng)濟(jì)效果指標(biāo)下列哪些指標(biāo)屬于經(jīng)濟(jì)效果指標(biāo)投資、資金利潤率、銷售收入、勞動(dòng)生產(chǎn)率、利率、物資消耗定額答資金利潤率、利率。2、固定資產(chǎn)投資與流動(dòng)成本投資的主要區(qū)別、固定資產(chǎn)投資與流動(dòng)成本投資的主要區(qū)別答固定資產(chǎn)投資和流動(dòng)資產(chǎn)都是生產(chǎn)過程中不可缺少的生產(chǎn)要素，二者相互依存，密不可分。二者的區(qū)別在于（1）固定資產(chǎn)投資的結(jié)果形成勞動(dòng)手段，對(duì)企業(yè)未來的生產(chǎn)有著決定性影響，而流動(dòng)資產(chǎn)投資的結(jié)果是勞動(dòng)對(duì)象，而且流動(dòng)資產(chǎn)投資的數(shù)量其結(jié)構(gòu)是由固定資產(chǎn)投資的規(guī)模及結(jié)構(gòu)所決定的。（2）固定資產(chǎn)投資從項(xiàng)目動(dòng)工上馬到建成交付使用，常常要經(jīng)歷較長的時(shí)間。在這期間，只投入，不產(chǎn)出，投入的資金好像被凍結(jié)。而流動(dòng)資產(chǎn)投資，一半時(shí)間較短，只要流動(dòng)資產(chǎn)投資的規(guī)模與固定資產(chǎn)投資規(guī)模相適應(yīng)，產(chǎn)品適銷對(duì)路，流動(dòng)資產(chǎn)投資可很快收回。3、什么是機(jī)會(huì)成本、經(jīng)濟(jì)成本、沉沒成本、固定成本、變動(dòng)成本試舉例說明、什么是機(jī)會(huì)成本、經(jīng)濟(jì)成本、沉沒成本、固定成本、變動(dòng)成本試舉例說明答機(jī)會(huì)成本、經(jīng)濟(jì)成本、沉沒成本都是投資決策過程中常用到的一些成本概念。機(jī)會(huì)成本指由于將有限資源使用于某種特定的用途而放棄的其他各種用途的最高收益，并非實(shí)際發(fā)生的成本，而是由于方案決策時(shí)所產(chǎn)生的觀念上的成本，對(duì)決策非常重要。例如某企業(yè)有一臺(tái)多用機(jī)床，將其出租則獲得7000元的年凈收益，自用則獲得6000元的年凈收益。若采用出租方案，則機(jī)會(huì)成本為自用方案的年凈收益6000元；若采用自用方案，則機(jī)會(huì)成本為出租方案的年凈收益7000元。經(jīng)濟(jì)成本是顯性成本和隱性成本之和。顯性成本是企業(yè)所發(fā)生的看得見的實(shí)際成本，例如企業(yè)購買原材料、設(shè)備、勞動(dòng)力支付借款利息等；隱性成本是企業(yè)的自有資源，是實(shí)際上已投入，但形式上沒有支付報(bào)酬的那部分成本，例如某人利用自己的地產(chǎn)和建筑物開了一個(gè)企業(yè)，那么此人就放棄了向別的廠商出租土地和房子的租金收入，也放棄了受雇于別的企業(yè)而可賺得的工資，這就是隱性成本。沉沒成本指過去已經(jīng)支出而現(xiàn)在已經(jīng)無法得到補(bǔ)償?shù)某杀荆瑢?duì)決策沒有影響。例如某企業(yè)一個(gè)月前以3300元/噸的購入價(jià)格鋼材5000噸，而現(xiàn)在鋼材價(jià)格已降為3000元/噸，則企業(yè)在決策是否出售這批鋼材時(shí)，則不應(yīng)受3300元/噸購入價(jià)格這一沉沒成本的影響。4、增值稅、資源稅、所得稅的征稅對(duì)象是什么、增值稅、資源稅、所得稅的征稅對(duì)象是什么答增值稅的征稅對(duì)象是商品生產(chǎn)、流通和加工、修理修配等各種環(huán)節(jié)的增值額。資源稅的征稅對(duì)象是在我國境內(nèi)從事開采應(yīng)稅礦產(chǎn)品和生產(chǎn)鹽的單位和個(gè)人，開采或生產(chǎn)應(yīng)稅產(chǎn)品的銷售數(shù)量或自用數(shù)量。企業(yè)所得稅的征稅對(duì)象是對(duì)我境內(nèi)企業(yè)（不包括外資企業(yè)）的生產(chǎn)、經(jīng)營所得和其他所得。5、企業(yè)、企業(yè)1996年生產(chǎn)年生產(chǎn)A產(chǎn)品產(chǎn)品1萬件，生產(chǎn)成本萬件，生產(chǎn)成本150萬件，當(dāng)年銷售萬件，當(dāng)年銷售8000件，銷售單價(jià)件，銷售單價(jià)200元每件，全年元每件，全年發(fā)生管理費(fèi)用發(fā)生管理費(fèi)用10萬元，財(cái)務(wù)費(fèi)用萬元，財(cái)務(wù)費(fèi)用6萬元，銷售費(fèi)用為銷售收入的萬元，銷售費(fèi)用為銷售收入的3。若銷售稅金及附加相當(dāng)于銷售收。若銷售稅金及附加相當(dāng)于銷售收入的入的5，所得稅率為，所得稅率為33，企業(yè)無其他收入，求該企業(yè)，企業(yè)無其他收入，求該企業(yè)1996年的利潤總額、稅后利潤是多少年的利潤總額、稅后利潤是多少答銷售利潤產(chǎn)品銷售凈額產(chǎn)品銷售成本產(chǎn)品銷售稅金及附加銷售費(fèi)用管理費(fèi)用財(cái)務(wù)費(fèi)用220800015000008000/10000100000600008000220（35）5600001600001408002592（元）利潤總額銷售利潤投資凈收益營業(yè)外收入營業(yè)外支出現(xiàn)值2（P/A，10，5）1010P/F，10，1810P/F，10，2610P/F，10，3410P/F，10，4210P/F，10，510B、還款總額101010515現(xiàn)值1010（P/A，10，5）10P/F，10，513791100620910C、還款總額10（A/P，10，5）51002638051320現(xiàn)值10A/P，10，5P/A，10，510026380379110D、還款總額10（F/P，10，5）101611161現(xiàn)值10（F/P，10，5）P/F,10,510161106209101010、某公司欲引進(jìn)一項(xiàng)專利，對(duì)方提出兩種付款方式可供選擇。一種是一筆總算售價(jià)、某公司欲引進(jìn)一項(xiàng)專利，對(duì)方提出兩種付款方式可供選擇。一種是一筆總算售價(jià)2525萬美元，一次萬美元，一次支付；另一種是支付；另一種是總算與提成相結(jié)合，其具體條件是，簽約時(shí)付費(fèi)總算與提成相結(jié)合，其具體條件是，簽約時(shí)付費(fèi)5萬元、萬元、2年建成投產(chǎn)后，按產(chǎn)品每年年建成投產(chǎn)后，按產(chǎn)品每年銷售收入銷售收入6060萬元的萬元的66提成（從提成（從3年末開始至年末開始至1212年年末）年年末）。若資金利率為。若資金利率為1010，問從經(jīng)濟(jì)角度該公司應(yīng)選，問從經(jīng)濟(jì)角度該公司應(yīng)選擇哪種付款方式擇哪種付款方式答一次支付付款方式的現(xiàn)值P125總算與提成相結(jié)合付款方式的現(xiàn)值P25106（P/A，10，10）P/F，10，25366144082642328比較P1＞P2,所以應(yīng)該選擇總算與提成相結(jié)合付款方式。11、某企業(yè)向銀行貸款、某企業(yè)向銀行貸款20萬元，條件是年利率萬元，條件是年利率12％，每月計(jì)息一次，求年實(shí)際利率以及％，每月計(jì)息一次，求年實(shí)際利率以及3年末應(yīng)歸還的年末應(yīng)歸還的本利和本利和答實(shí)際利率I（11212）1211268應(yīng)歸還本利和203612/121?20143082862（萬元）12、某設(shè)備除每年發(fā)生、某設(shè)備除每年發(fā)生5萬元運(yùn)行費(fèi)用外，每隔萬元運(yùn)行費(fèi)用外，每隔3年需大修一次，每次費(fèi)用為年需大修一次，每次費(fèi)用為3萬元，若設(shè)備的壽命為萬元，若設(shè)備的壽命為15年，資金利率為年，資金利率為1010，求其在整個(gè)壽命期內(nèi)設(shè)備費(fèi)用現(xiàn)值是多少，求其在整個(gè)壽命期內(nèi)設(shè)備費(fèi)用現(xiàn)值是多少答設(shè)備費(fèi)用現(xiàn)值5（P/A，10，15）3（P/F，10，3）3（P/F,10,6）3P/F，10，93（P/F，10，12）3（P/F，10，15）576063075133056453042413031863023944492萬元1313、某企業(yè)對(duì)過去的生產(chǎn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出它的總成本（、某企業(yè)對(duì)過去的生產(chǎn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出它的總成本（TCTC）和產(chǎn)量（）和產(chǎn)量（Q）之間的關(guān)系如下）之間的關(guān)系如下TC16680125Q000439QTC16680125Q000439Q2,求產(chǎn)量為求產(chǎn)量為5050單位時(shí)的邊際成本。單位時(shí)的邊際成本。答TC16680125Q000439Q2MCTC’0125000878Q產(chǎn)量為50單位時(shí)的邊際成本0125000878500564

簡介：在線題庫HTTP//WWWEHAFOCOM/手機(jī)版加微信號(hào)EHAFOCOM獲取【1】含有石細(xì)胞的藥材有２６種含有石細(xì)胞的藥材有２６種從前，有個(gè)大地主叫從前，有個(gè)大地主叫吳茱萸吳茱萸。他的大老婆為人。他的大老婆為人厚樸厚樸，沒人巴結(jié)（，沒人巴結(jié)（巴戟天巴戟天）她。新討的二房）她。新討的二房（防己、防風(fēng)防己、防風(fēng)），人稱辛姨（，人稱辛姨（辛夷辛夷），因生了兩個(gè)兒子，叫，因生了兩個(gè)兒子，叫梔子梔子和杞子杞子，就備受寵愛，有四，就備受寵愛，有四個(gè)丫環(huán)，叫（個(gè)丫環(huán)，叫（黃芩黃芩、黃連黃連、黃柏黃柏、黃芪黃芪）照顧她。她每天要吃五味（）照顧她。她每天要吃五味（五味子五味子）東西）東西１．豆砂包（１．豆砂包（豆蔻豆蔻、砂仁砂仁）；２．炒肉，當(dāng)時(shí)肉貴（；２．炒肉，當(dāng)時(shí)肉貴（肉桂肉桂），就殺了兩豬（，就殺了兩豬（蒼術(shù)蒼術(shù)、白術(shù)白術(shù)）；３．３．雞血藤雞血藤上長出的上長出的木瓜木瓜；４．寄生（；４．寄生（槲寄生槲寄生）在）在杜仲杜仲樹上的樹上的檳榔檳榔；５．；５．二參麥冬二參麥冬湯。湯。（黨參、玄參玄參）分泌組織總結(jié)分泌組織總結(jié)【1】有】有油細(xì)胞油細(xì)胞的品種的品種油胞石蒲肉厚，五辛砂細(xì)白蔻。油胞石蒲肉厚，五辛砂細(xì)白蔻。1石菖蒲2肉桂3厚樸4辛夷5五味子6砂仁7白豆蔻8細(xì)辛【2】有油管的種類油管小柴防風(fēng)油管小柴防風(fēng)1防風(fēng)2柴胡3小茴香【3】含有】含有油室油室的藥的藥“芎歸木丁香油室，吳萸二術(shù)澤瀉枳”“芎歸木丁香油室，吳萸二術(shù)澤瀉枳”。即川芎、當(dāng)歸、木香、丁。即川芎、當(dāng)歸、木香、丁香、吳茱萸、蒼術(shù)、白術(shù)、澤瀉、香、吳茱萸、蒼術(shù)、白術(shù)、澤瀉、枳實(shí)枳實(shí)?！?】有樹脂道的品種樹脂道三人洋1三七2人參3西洋參【5】有分泌細(xì)胞的品種分泌胞雞地黃1雞血藤2地黃【6】有乳管的品種乳汁管桔梗黨1桔梗2黨參【7】有粘液細(xì)胞的品種1半夏含針晶2麥冬含針晶3肉桂4黃柏半麥針胞粘液，【8】淀粉粒大黃、何首烏、商陸、太子參、烏頭、附子、防己、葛根、板藍(lán)根、甘草、人參、西洋參、白芷、川芎、黃芩、半夏、石菖蒲、川貝母、浙貝母、山藥、鉤藤、牡丹皮、肉桂、山楂、五倍子豆蔻【9】糊粉粒苦杏仁補(bǔ)骨脂小茴香豆蔻【10】菊糖桔梗、蒼術(shù)、黨參、木香【11】鐘乳體穿心蓮【12】薄壁細(xì)胞含核狀物地黃【13】薄壁細(xì)胞含糊化的淀粉團(tuán)塊白芍、延胡索、名稱有“子”，卻非種子的果實(shí)類藥有“牛郎織女，鷹蛇起舞”。即牛蒡子、梔（織）在線題庫HTTP//WWWEHAFOCOM/手機(jī)版加微信號(hào)EHAFOCOM獲取草、虎杖、、虎杖、大黃大黃、龍膽草、、龍膽草、山豆根山豆根、藁本、、藁本、甘草甘草、徐長卿徐長卿、羌（搶）活羌（搶）活、威靈仙威靈仙、丹參丹參?！?】、塊根何太草塊根，二冬百地金。何（何首烏）太（太子參）草（草烏）塊根，二冬（天冬、麥冬）百（百部）地（地黃）金（郁金）何首烏、太子參、草烏、天冬、麥冬、百部、地黃、郁金?！?】根莖山藥、知母。莪術(shù)、射干、姜黃。藥材顯微特征總結(jié)藥材顯微特征總結(jié)【1】含有草酸鈣針晶的藥有針晶巧記法“真（針）龍巴肉商夏蒼白，天山種香麥?！亢胁菟徕}針晶的藥有針晶巧記法“真（針）龍巴肉商夏蒼白，天山種香麥?！敝C音“諧音“真龍把（巴）肉商嚇（夏）蒼白，天山種香麥真龍把（巴）肉商嚇（夏）蒼白，天山種香麥”。聯(lián)想成故事“真的龍把賣肉的商。聯(lián)想成故事“真的龍把賣肉的商人嚇得臉色蒼白，不敢賣肉了，跑到天山種香麥去了。人嚇得臉色蒼白，不敢賣肉了，跑到天山種香麥去了。”依次代表上述中藥”依次代表上述中藥龍膽草龍膽草、巴戟、巴戟天、肉桂、天、肉桂、商陸商陸、半夏、蒼術(shù)、白術(shù)、、半夏、蒼術(shù)、白術(shù)、天麻、山藥、藿香、麥冬天麻、山藥、藿香、麥冬?！?】含有草酸鈣砂晶的藥有砂晶巧記為“】含有草酸鈣砂晶的藥有砂晶巧記為“砂牛秦鉤心，枸肉草洋金砂牛秦鉤心，枸肉草洋金”，諧音“殺牛，諧音“殺牛請(qǐng)勾心，狗肉炒羊筋”請(qǐng)勾心，狗肉炒羊筋”。分別代表上述中藥。分別代表上述中藥牛膝、秦皮、鉤藤牛膝、秦皮、鉤藤、細(xì)辛、枸杞子、肉桂、、細(xì)辛、枸杞子、肉桂、草麻黃麻黃、洋金花洋金花?！?】含有草酸鈣方晶的藥有方晶巧記為“】含有草酸鈣方晶的藥有方晶巧記為“方地甘，厚防黃砂山，紅參脂麻洋雞菖方地甘，厚防黃砂山，紅參脂麻洋雞菖?！敝C音為“梵蒂岡，后房黃砂山，紅參脂麻養(yǎng)雞場(chǎng)。諧音為“梵蒂岡，后房黃砂山，紅參脂麻養(yǎng)雞場(chǎng)?！甭?lián)想成故事為“梵蒂岡，后房黃砂”聯(lián)想成故事為“梵蒂岡，后房黃砂山，辦了個(gè)用紅參和脂麻喂養(yǎng)的雞場(chǎng)。山，辦了個(gè)用紅參和脂麻喂養(yǎng)的雞場(chǎng)。”代表的中藥依次為”代表的中藥依次為地黃、甘草地黃、甘草、厚樸、防己、、厚樸、防己、黃柏、砂仁柏、砂仁、商陸商陸、紅花、、紅花、苦參、補(bǔ)骨脂苦參、補(bǔ)骨脂、草麻黃草麻黃、洋金花、雞血藤、石菖蒲。、洋金花、雞血藤、石菖蒲?！?】簇晶要記牢，蓼太何大小，白芷牡丹芍，三人楂關(guān)榆，丁香金銀小】簇晶要記牢，蓼太何大小，白芷牡丹芍，三人楂關(guān)榆，丁香金銀小1大黃草酸鈣簇晶，棱角大多短鈍，多，無石細(xì)胞，無纖維。2何首烏3太子參4白芍。5地榆7西洋參8三七白芷0牡丹皮11辛夷丁香金銀花簇晶細(xì)小。山楂蓼大青葉小茴香每一糊粉粒中含細(xì)小簇晶1個(gè)。【5】草酸鈣柱晶補(bǔ)骨脂沉香、肉桂【6】草酸鈣棱晶五倍子【7】草酸鈣結(jié)晶防己（細(xì)小桿狀）豬苓（雙錐八面體形）、西紅花豆蔻浙貝母【8】晶纖維雞血藤、黃柏、番瀉葉苦參石菖蒲【9】晶鞘纖維番瀉葉、甘草醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理

簡介：1、地坪層的基本構(gòu)造層次有面層、墊、找平和素土夯實(shí)層。2、現(xiàn)澆式鋼筋混凝土樓板有如下幾種形式平板式、叻梁樓板、井式、無梁、鋼寸組合。3、樓層的基本構(gòu)造層次有面、結(jié)構(gòu)、頂棚。4、為增強(qiáng)樓板隔聲性能，可采取的措施有鋪地板、和鋪地毯，設(shè)吊頂。5陽臺(tái)按其與外墻的相對(duì)位置不同分為挑、凹、半挑半凹和轉(zhuǎn)角陽臺(tái)等。6吊頂一般由吊筋龍骨和面層兩部分組成。1、樓板要有一定的隔聲能力，以下的隔聲措施中，效果不理想的為（D）A樓面鋪地毯B采用軟木地磚C在樓板下加吊頂D鋪地磚地面2、鋼筋混凝土肋梁樓板的傳力路線為A。A板→梁→肋→墻或柱B板→墻或柱C板→肋→梁→墻或柱D板→梁→墻或柱3、單元式住宅的樓層采用預(yù)制裝配式樓板時(shí)，最常見的是（A）。A、預(yù)制多孔板B、預(yù)制平板C、預(yù)制槽形板D、預(yù)制加肋板4、雙向板的概念為C。A板的長短邊比值＞2B板的長短邊比值≥2C板的長短邊比值＜2D板的長短邊比值≤25現(xiàn)澆肋梁樓板由（）現(xiàn)澆而成。A、混凝土、砂漿、鋼筋B、柱、次梁、主梁C、板、次梁、主梁D、砂漿、次梁、主梁6槽形板為提高板的剛度，當(dāng)板長超過（C）M時(shí)，每隔1000～1500MM增設(shè)橫肋一道。A、45MB、9MC、6MD、72M7空心板在安裝前，板的兩端常用混凝土或碎磚塊堵嚴(yán)，其目的是（B）。A、增加保溫性B、避免板端被壓壞C、增強(qiáng)整體性D、避免板端滑移8預(yù)制板側(cè)縫間需灌筑細(xì)石混凝土，當(dāng)縫寬大于（C）時(shí)，須在縫內(nèi)配縱向鋼筋。A、30MMB、50MMC、60MMD、65MM9當(dāng)首層地面墊層為柔性墊層如砂墊層、爐渣墊層或灰土墊層時(shí)，可用于支承（C）面層材料。A、瓷磚B、硬木拼花板C、預(yù)制混凝土塊D、馬賽克10根據(jù)鋼筋混凝土樓板的施工方法不同可分為（C）。A、現(xiàn)澆式、梁板式、板式B、板式、裝配整體式、梁板式C、預(yù)制裝配式、整體裝配式、現(xiàn)澆式D、裝配整體式、梁板式、板式11預(yù)制板在墻上的擱置長度不少于（B）。A、80毫米B、100毫米C、60毫米D、120毫米12現(xiàn)澆水磨石地面常嵌固分格條玻璃條、銅條等，其目的是（A）。A、防止面層開裂B、便于磨光C、面層不起灰D、增添美觀13（B）施工方便，但易結(jié)露、易起塵、導(dǎo)熱系數(shù)大。A、現(xiàn)澆水磨石地面B、水泥地面C、木地面D、預(yù)制水磨石地面14吊頂?shù)牡踅钍沁B接（A）的承重構(gòu)件。A、擱柵和屋面板或樓板等B、主擱柵與次擱柵C、擱柵與面層D、面層與面層15樓板層通常由B組成A、面層樓板地坪B、面層結(jié)構(gòu)頂棚C、支撐樓板頂棚D、墊層梁樓板16根據(jù)受力狀況的不同，現(xiàn)澆肋梁樓板可分為（B）。A、單向板肋梁樓板、多向板肋梁樓板B、單向板肋梁樓板、雙向板肋梁樓板C、雙向板肋梁樓板、三向板肋梁樓板D、有梁樓板、無梁樓板17下面屬整體地面的是（D）。A、釉面地磚地面；拋光磚地面B、拋光磚地面；水磨石地面C、水泥砂漿地面；拋光磚地面D、水泥砂漿地面；水磨石地面18常用的預(yù)制鋼筋混凝土樓板，根據(jù)其截面形式可分為（B）。A、平板、組合式樓板、空心板B、槽形板、平板、空心板C、空心板、組合式樓板、平板D、組合式樓板、肋梁樓板、空心板19對(duì)于樓板來說，主要要考慮隔絕的是下列哪種聲音。A、空氣聲B、撞擊聲C、噪聲D、混響聲20目前我國應(yīng)用最廣泛的樓板形式是（）。A、木樓板B、鋼筋混凝土樓板C、壓型鋼板樓板D、組合樓板21一般樓地層的踢腳板材料，大都與地面相同。下面幾種地面材料中，何者除外A、缸磚B、馬賽克C、水磨石D、木地板22陽臺(tái)按使用要求不同分為（A）A、生活陽臺(tái)、服務(wù)陽臺(tái)B、挑陽臺(tái)、凹陽臺(tái)C、中間陽臺(tái)、轉(zhuǎn)角陽臺(tái)D、封閉陽臺(tái)、非封閉陽臺(tái)23陽臺(tái)標(biāo)高應(yīng)（A）同層樓面標(biāo)高A、高于B、低于C、等于D、根據(jù)實(shí)際情況定24實(shí)心平板一般用于（）跨度，厚度通常為（）A、3000100B、150060C、240080D、420010025空心板的厚度一般為（）A、60300B、100200C、120300D、12050026、下列形式的樓板中（A）隔聲最好。A空心樓板B密肋樓板C實(shí)心平板D浮筑式樓板27預(yù)制樓板厚度為120MM時(shí)，預(yù)制樓板的最大長度為。A3900B4200C4500D480028水磨石地面設(shè)置分格條的作用是Ⅰ堅(jiān)固耐久Ⅱ便于維修Ⅲ防止產(chǎn)生裂縫Ⅳ防水AⅠⅡBⅠⅢCⅡⅢDⅢⅣ29當(dāng)設(shè)計(jì)條件相同時(shí)，下列吊頂中，哪一種的耐火極限最高DA．厚15CM的板條抹灰B．鋼絲網(wǎng)抹灰14水泥石棉漿，厚2CMC．各厚08CM的雙層石膏板D．1CM厚的石棉板30、一般建筑雨棚跳出的長度為AA．1500MMB．1200MMC．2100MMD．1800MM31低層、多層住宅陽臺(tái)欄桿凈高不應(yīng)低于BMM。A900B1000C1050D1100

簡介：我國我國藥劑藥劑學(xué)研究的學(xué)研究的熱點(diǎn)領(lǐng)域和基本思路分析域和基本思路分析我國藥劑學(xué)研究的熱點(diǎn)領(lǐng)域和基本思路分析藥劑學(xué)是藥學(xué)科學(xué)的重要分支學(xué)科，對(duì)我國新形勢(shì)下藥學(xué)科學(xué)和醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有重要而特殊的作用。我國藥劑學(xué)研究的熱點(diǎn)領(lǐng)域主要包括靶向制劑、控釋制劑、透皮吸收制劑以及藥物穩(wěn)定性等。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，藥劑學(xué)在新材料、新技術(shù)、新方法和基礎(chǔ)研究等方面都進(jìn)入了一個(gè)新階段?，F(xiàn)通過分析和探討我國藥劑學(xué)研究中的熱點(diǎn)領(lǐng)域和基本思路，對(duì)我國藥劑學(xué)的研究進(jìn)行回顧和反思。1．靶向制劑研究靶向給藥系統(tǒng)能將藥物定向輸送到靶器官，減少藥物在正常組織中的分布，提高療效，減少藥物用量，減輕毒副作用46。靶向制劑包括被動(dòng)靶向制劑、主動(dòng)靶向制劑和物理化學(xué)靶向制劑三大類。1．1被動(dòng)靶向制劑普通的微粒給藥系統(tǒng)具有被動(dòng)靶向的性能。微粒給藥系統(tǒng)包括脂質(zhì)體1S、納米粒NP或納米囊NC、微球MS或微囊MC、細(xì)胞和乳劑等藥物載體。被動(dòng)靶向的機(jī)理在于網(wǎng)狀內(nèi)皮系統(tǒng)RES具有豐富的吞噬細(xì)胞，可將一定大小的微粒0．13UM作為異物攝取于肝、脾；較大的微粒730ULN不能濾過毛細(xì)血管床，被機(jī)械截留于肺部；而小于50NM的微粒可通過毛細(xì)血管末梢進(jìn)入骨髓。1．1．1用NP或IS實(shí)現(xiàn)肝臟靶向給藥我國肝癌死亡率較高，化療是主要手段。使用普通抗癌藥后全身分布，有較大的毒副作用。有研究者以新型抗癌藥為模型，以聚氰基丙烯酸酯NP為載體，利用被動(dòng)靶向的機(jī)理，研究其作為靶向治療肝癌的可行性。5FU是目前用于治療消化道腫瘤的主要藥物之一。有研究者用不同性質(zhì)的天然物質(zhì)作為載體，并摻人對(duì)肝親和力強(qiáng)的物質(zhì)，將5FU制成口服NP，探討載體的化學(xué)性質(zhì)和肝靶向的相關(guān)性，為尋找肝靶向性強(qiáng)，釋藥時(shí)間長的理想載體提供依據(jù)。乙肝治療比較困難，原因是藥物在肝內(nèi)達(dá)不到有效濃度。故設(shè)想將抗病毒藥載人NP，提高藥物在肝臟中的濃度，并使藥物不經(jīng)破壞地進(jìn)入肝細(xì)胞。除此之外，還可在NP表面交聯(lián)糖蛋白，由于肝細(xì)胞膜存在糖蛋白受體，可進(jìn)一步提高NP對(duì)肝細(xì)胞的靶向性。包蟲病是肝臟的寄生蟲病，丙硫咪唑被證明是有效的藥物，但口服吸收較差，肝臟濃度低。有研究者用IS作為載體，試制了IS丙硫咪唑口服劑型和注射劑型，動(dòng)物試驗(yàn)證實(shí)本制劑可提高綜合治療包蟲病的水平。1．1．2用NP和IS實(shí)現(xiàn)基因輸送采用NPNC或陽離子15包裹基因或轉(zhuǎn)基因細(xì)胞是近年醫(yī)用生物材料領(lǐng)域中的前沿課題。有研究者將NP或IS包裹技術(shù)和病毒轉(zhuǎn)染技術(shù)相結(jié)合，用NP或陽離子IS包裹重組腺病毒顆粒，制成載基因NP或陽離子13。利用NP和IS對(duì)肝臟的高度靶向性和對(duì)肝細(xì)胞的較高通透性，使含有目的基因的重組病毒可廣泛均勻的滯留于肝臟內(nèi)，持續(xù)L2月，并在包裝細(xì)胞中不斷大量產(chǎn)生，持久地對(duì)肝內(nèi)及淋巴廣泛轉(zhuǎn)移癌灶等起治療作用。1．1．3用MS實(shí)現(xiàn)肺部靶向給藥有研究者選用對(duì)肺癌有效的抗癌藥為模型，以明膠MS為載體，通過控制粒度大小，將藥物導(dǎo)向于肺，提高療效，減少劑量，降低副作用。結(jié)核病是我國常見病之一。有研究者用載藥MS進(jìn)行支氣管動(dòng)脈栓塞，使藥物在肺部有較高的濃度，降低全身的毒副反應(yīng)，對(duì)治療大咯血的病人具有十分重要意義。1．2主動(dòng)靶向制劑道轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)間的復(fù)合輔料，用常規(guī)設(shè)備和簡單工藝制備成口服結(jié)腸定位釋藥系統(tǒng)，如包衣片等，以提高這些藥物治療慢性結(jié)腸炎的療效。1．3物理化學(xué)靶向制劑熱敏感IJ和PH敏感15雖然可以在靶區(qū)特定的環(huán)境中釋放包封的藥物，但不能定向地向靶區(qū)運(yùn)送藥物。熱敏磁性IJ具有磁性，包封的藥物在體外磁場(chǎng)的控制下可以將藥物定向地運(yùn)送到靶區(qū)，同地這種15又是用熱敏脂質(zhì)材料制備的，在病灶區(qū)外加發(fā)熱裝置的作用下，IJ脂質(zhì)膜的流動(dòng)性增加，定量地釋放出包封的藥物。從國際發(fā)展趨勢(shì)看，靶向制劑研究的新熱點(diǎn)包括蛋白多肽藥物和基因的定向輸送，生物功能載體、天然載體、長循環(huán)載體和非病毒載體的研究等；抗體介導(dǎo)和受體介導(dǎo)技術(shù)將更加成熟，一些新技術(shù)如微透析等也會(huì)有更多的應(yīng)用。因此國內(nèi)的有關(guān)研究應(yīng)從被動(dòng)靶向?yàn)橹飨蚋泳?、更加成熟的主?dòng)靶向制劑轉(zhuǎn)移。2．控釋制劑研究理想的藥物輸送系統(tǒng)DDS應(yīng)具有定時(shí)、定量和定向給藥的特征。靶向制劑可解決定向給藥的問題，而定時(shí)、定量給藥則需要通過控釋制劑來實(shí)現(xiàn)79控釋制劑主要可分為三種類型1．零級(jí)恒速釋放制劑，2．自調(diào)式控釋給藥系統(tǒng)，3．脈沖式釋藥系統(tǒng)。我國學(xué)者的研究覆蓋了控釋制劑研究的主要方面。2．1脈沖式釋藥系統(tǒng)脈沖式釋藥系統(tǒng)PRDDS能定時(shí)地快速釋放藥物，包括注射和口服的PRDDS。有研究者設(shè)計(jì)了一種單劑多價(jià)疫苗，即一次注射可產(chǎn)生多次接種的效果，基本思路是制備包衣厚度不同的微球，使其中包含的疫苗能在不同時(shí)間釋放。同時(shí)，根據(jù)心血管系統(tǒng)疾病等往往凌晨發(fā)作的特點(diǎn)，通過控制片劑包衣材料的種類或包衣厚度等方法制備了口服PRDDS，如睡前服藥，可在凌晨脈沖釋放一個(gè)劑量，達(dá)到防病治病的效果。2．2磁性微囊磁性微囊可把納米級(jí)磁粉分別或同時(shí)包到囊壁和囊芯中，在頻率接近于其固有頻率的交變磁場(chǎng)作用下，磁粉隨之振動(dòng)。囊芯中磁粉的振動(dòng)起攪拌作用，可加速藥物擴(kuò)散；囊壁上磁粉的振動(dòng)，對(duì)膜孔起開關(guān)或調(diào)節(jié)大小的作用；磁粉的振動(dòng)還可清除膜孔被堵塞或遮蓋的現(xiàn)象，這些機(jī)理將有助于藥物的控制釋放。磁性微囊也可實(shí)現(xiàn)靶向給藥。常用的FE304非常穩(wěn)定，在體內(nèi)不易代謝，如用超細(xì)金屬鐵粉或磁性液體代替FE304，不僅可使磁性增強(qiáng)，且易被代謝，而且還是體內(nèi)必需元素。研究者正是從這些研究思路出發(fā)，探索磁性微囊在藥物釋放的時(shí)空控制方面的規(guī)律和方法。2．3自調(diào)式給藥系統(tǒng)自調(diào)式給藥系統(tǒng)是一種無須外界干涉、通過信息反饋機(jī)制、根據(jù)需要自動(dòng)調(diào)節(jié)釋藥速度的一種新型控釋給藥系統(tǒng)。因?yàn)榧膊〉陌l(fā)作呈周期性變化，故要求DDS根據(jù)病情需要主動(dòng)調(diào)節(jié)釋藥速度。有以下幾種控釋機(jī)制PH敏感型聚合物；酶與底物的反應(yīng)；PH敏感的藥物溶解度；競(jìng)爭(zhēng)性結(jié)合；取決于金屬濃度的水解等等。有研究者用PH敏感材料制備PH敏感型脂質(zhì)體小囊，利用腫瘤、炎癥和感染區(qū)域PH異常酸化的現(xiàn)象，使所載藥物特異性地釋放。2．4控制型可降解植入式給藥系統(tǒng)該系統(tǒng)是植入劑的新發(fā)展。傳統(tǒng)的植入劑只能恒速釋藥，不能按病情需要改變給藥量，且載體不能生物降解，手術(shù)取出增加患者痛苦。有研究者設(shè)計(jì)一種控制型可降解植入式給藥系統(tǒng)，植入體內(nèi)后，在體外超聲波作用下，藥物釋放量增加，撤去超聲波后釋藥速度恢復(fù)常規(guī)水平。所用超聲波頻率及功率均為醫(yī)用理療范圍，所用載體可生物可降解，因此使用方便，安全性好。2．5鼻腔給藥系統(tǒng)

簡介：一、表示數(shù)量的詞素1HAPLO,MONO,UNI單，一，獨(dú)HAPLOID單倍體MONOXIDE一氧化碳MONOATOMIC單原子的2BI,DI,DIPL,TWI,DU二，雙，兩，偶BIOCOLOR雙色,DICHROMATIC雙色的,DIPLOBACILLUS雙桿菌；DIKARYON雙核體；TWIN孿生；DUAL雙重的3TRI三，丙TRIANGLE三角TRIACYLGLYCEROL三酰甘油TRICARBOXYLICACIDCYCLE三羧酸循環(huán)4QUADRI,QUADRU,QUART,TETR,TETRA四QUADRILATERAL四邊的QUADRIVALENT四價(jià)的QUADRUPED四足動(dòng)物TETRODE四極管TETRACYCLINE四環(huán)素5PENT,PENTA,QUIQUE五PENTOSE戊糖PENTAGON五角形PENTANE戊烷QUINTUPLE五倍的PENTOSE戊糖PENTOMER五鄰粒6HEX,HEXA,SEX六HEXOSE已糖HEXAPOD六足動(dòng)物HEXAPODA昆蟲綱HEXAMER六聚體7HEPTA,SEPTI七HEPTANE庚烷HEPTOSE庚糖HEPTOGLOBIN七珠蛋白8OCT八OCTPUS章魚OCTAGON八角形OCTANE辛烷OCTASE辛糖9ENNE,NONA九NONAPEPTIDE九肽ENNEAHEDRON九面體10DECA,DEKA十DECAPOD十足目動(dòng)物DECAHEDRON十面體DECAGRAM十克11HECTO,百HECTOMETER百米HECTOLITER百升HECTOWATT百瓦12KILO,千KILODALTONKD千道爾頓KILOBASE千堿基KILOELECTRONVOLT千電子伏特13DECI,十分之一，分DECIMETER分米DECIGRAM十分之一克14CENTI,百分之一15MILLI,千分之一，毫MILLIMOLE毫摩（爾）MILLILITER毫升16MICRO,百萬分之一，微，微小，微量MICROGRAM微克MICROOGRANISM微生物MICROECOLOGY微生態(tài)學(xué)MICROPIPET微量移液器17NANO十億分之一，毫微，納NANOSECOND十億分之一秒NANOMETER納米18DEMI,HEMI,SEMI半DEMIBARIEL半桶HEMICEREBRUM大腦半球SEMIOPAQUE半透明SEMIALLEL半等位基因SEMICONDUCTOR半導(dǎo)體19HOLO全，整體，完全HOLOENZYME全酶HOLOPROTEIN全蛋白HOLOCRINE全（質(zhì)分）泌20MEGA巨大，兆，百萬MEGASPORE大孢子，MEGABASSE兆堿基MEGAKARYOCYTE巨核細(xì)胞MEGAVOLT兆伏MEGALOPOLITAN特大城市21MACRO大，巨大，多MACROPHAGE巨噬細(xì)胞MACROGAMETE大配子3MESO中，中間MESOSPHERE中圈，中層MESOPLAST中胚層質(zhì)4INTRA,INTRO,INTER在內(nèi)，向內(nèi)INTRAALLELICINTERACTION等位基因內(nèi)相互作用INTRACELLULAR（細(xì)）胞內(nèi)的INTERURBAN城市之間5CENTRI,CENTRO,MEDI,MID中心，中央，中間CENTRIFUGE離心CENTRIOLE中心粒CENTROSOME中心體CENTROGENG著絲基因6EPI,PERI上，外，旁EPIDERMALGROWTHFACTOREGF表皮生長因子EPIBRANCHIAL上鰓的PERILUNE近月點(diǎn)7SUB,SUC,SUF,SUG下，低，小SUBORDER亞目SUBMUCOSA粘膜下層SUBCLONE亞克隆SUBCELLULAR亞細(xì)胞SUBSECTION小節(jié)，分部8SUPER,SUPRA上，高，超SUPERCONDUCTOR超導(dǎo)體SUPERFLUID超流體SUPEROXIDE超氧化物SUPRAMOLECULAR超分子的9HYPER超過，過多HYPERSENSITIVE過敏的HYPERELASTIC超彈性的HYPERTENSION高血壓HYPERPLOID超倍體10HYPO下，低，次HYPOGLYCAEMIA低血糖HYPOTENSION低血壓HYPOPHYSIS腦下垂體11ISO等，相同，同ISOOSMOTIC等滲的ISOPOD等足目動(dòng)物ISOTOPE同位素12OLIGO，OLIG少，低，寡，狹OLIGOHALINE狹鹽性O(shè)LIGOGENE寡基因OLIGOMER寡聚體OLIGOPHAGOUS寡食性O(shè)LIGARCHY寡頭政治13EURY多，寬，廣EURYTHERMAL廣溫的EURYHALINE廣鹽性EURYTOPICSPECIES廣幅種14ULTR超ULTRAACOUSTICS超聲學(xué)ULTRASTRUCTURE超微結(jié)構(gòu)ULTROVIOLET紫外線15INFRA下，低，遠(yuǎn)INFRALITTORAL潮下帶，遠(yuǎn)岸的INFRAHUMAN類人生物INFRARED紅外線的INFRASTRUCTURE基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)，基本結(jié)構(gòu)五表示動(dòng)物不同器官和組織的詞素

簡介：優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔1微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)題庫及答案微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)題庫及答案一名詞解釋1需求消費(fèi)者在一定時(shí)期內(nèi)在各種可能的價(jià)格水平愿意而且能夠購買的該商品的數(shù)量。2供給生產(chǎn)者在一定時(shí)期內(nèi)在各種價(jià)格水平下愿意并且能夠提供出售的該種商品的數(shù)量。3均衡價(jià)格一種商品的均衡價(jià)格是指該種商品的市場(chǎng)需求量和市場(chǎng)供給量相等時(shí)的價(jià)格。4需求量的變動(dòng)和需求的變動(dòng)需求量的變動(dòng)是指在其它條件不變時(shí)由某種商品的價(jià)格變動(dòng)所應(yīng)起的該商品需求數(shù)量的變動(dòng)。需求的變動(dòng)是指在某商品價(jià)格不變的條件下，由于其它因素變動(dòng)所引起的該商品需求數(shù)量的變動(dòng)。5供給量的變動(dòng)和供給的變動(dòng)供給量的變動(dòng)是指在其它條件不變時(shí)由某種商品的價(jià)格變動(dòng)所應(yīng)起的該商品供給數(shù)量的變動(dòng)。供給的變動(dòng)是指在某商品價(jià)格不變的條件下，由于其它因素變動(dòng)所引起的該商品供給數(shù)量的變動(dòng)。6彈性當(dāng)一個(gè)經(jīng)濟(jì)變量發(fā)生1的變動(dòng)時(shí)，由它引起的另一個(gè)經(jīng)濟(jì)變量變動(dòng)的百分比。7需求的價(jià)格彈性表示在一定時(shí)期內(nèi)一種商品的需求量變動(dòng)對(duì)于該商品的價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度?；蛘哒f，表示在一定時(shí)期內(nèi)當(dāng)一種商品的價(jià)格變化百分之一時(shí)所引起的該商品的需求量變化的百分比。8供給的價(jià)格彈性表示在一定時(shí)期內(nèi)一種商品的供給量的變動(dòng)對(duì)于該商品的價(jià)格的變動(dòng)的反應(yīng)程度?；蛘哒f，表示在一定時(shí)期內(nèi)當(dāng)一種商品的價(jià)格變化百分之一時(shí)所引起的該商品的供給量變化的百分比。9需求的交叉價(jià)格彈性表示在一定時(shí)期內(nèi)一種商品的需求量的變動(dòng)相對(duì)于它的相關(guān)商品的價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度。或者說，表示在一定時(shí)期內(nèi)當(dāng)一種商品的價(jià)格變化百分之一時(shí)所引起的另一種商品的需求量變化百分比。10替代品如果兩種商品之間能夠相互替代以滿足消費(fèi)者的某一種欲望，則稱這兩種商品之間存在著替代關(guān)系，這兩種商品互為替代品。11互補(bǔ)品若兩種商品必須同時(shí)使用才能滿足消費(fèi)者的某一種欲望，則稱這兩種商品之間存在著互補(bǔ)關(guān)系，這兩種商品互為互補(bǔ)品。12需求的收入彈性需求的收入彈性表示在一定時(shí)期內(nèi)消費(fèi)者對(duì)某種商品的需求量變動(dòng)對(duì)于消費(fèi)者收入量變動(dòng)的反應(yīng)程度?；蛘哒f，表示在一定時(shí)期內(nèi)當(dāng)消費(fèi)者的收入變化優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔3降20，在這種情況下CA食鹽生產(chǎn)者的收入減少，因?yàn)槭雏}產(chǎn)量下降20B食鹽生產(chǎn)者的收入增加，因?yàn)槭雏}價(jià)格上升低于20C食鹽生產(chǎn)者的收入增加，因?yàn)槭雏}價(jià)格上升超過20D食鹽生產(chǎn)者的收入不變，因?yàn)槭雏}價(jià)格上升等于20在得出棉花種植戶的供給曲線時(shí)，下列除哪一個(gè)因素以外，其余均保持為常數(shù)DA土壤的肥沃程度B棉花的品種C技術(shù)水平D棉花的價(jià)格15當(dāng)某消費(fèi)者的收入上升20，其對(duì)某商品的需求量上升5，則商品的需求收入彈性BA大于1B小于1C等于1D等于016假定某耐用消費(fèi)品的需求函數(shù)QD4005P時(shí)的均衡價(jià)格為50，當(dāng)需求函數(shù)變?yōu)镼D6005P時(shí)，（供給不變）均衡價(jià)格將BA低于50B高于50C等于50D不確定17某日內(nèi)，X商品的替代品價(jià)格上升和互補(bǔ)品價(jià)格上升，分別引起X商品的需求變動(dòng)量為50單位和80單位，則在它們共同作用下，該日X商品的需求數(shù)量BA增加30單位B減少30單位C增加130單位D減少130單位18以下因素導(dǎo)致小麥的供給曲線向左移動(dòng)CA小麥的價(jià)格下降B小麥的種植技術(shù)提高C小麥的種植成本上升D預(yù)期小麥的價(jià)格上升19若供給曲線上每一點(diǎn)的點(diǎn)彈性都等于1，則供給曲線只能是一條BA過原點(diǎn)的45線B過原點(diǎn)的直線C平行于橫軸的直線D垂直于橫軸的直線20一種物品需求價(jià)格彈性的大小取決于DA商品本身用途的廣泛性B商品使用時(shí)間的長短C商品本身被需要的程度D以上都正確21一般情況下，商品的需求量與其價(jià)格呈反方向變動(dòng)，這是因?yàn)镃A收入效應(yīng)的單獨(dú)作用B替代效應(yīng)的單獨(dú)作用C收入效應(yīng)與替代效應(yīng)同時(shí)發(fā)生作用D上述答案均不正確22在兩種替代品之間，其中一種商品價(jià)格上升，會(huì)使另一種商品的均衡價(jià)格供給不變AA上升B下降C不變D不確定23在兩種互補(bǔ)品之間，其中一種商品價(jià)格上升，會(huì)使另一種商品價(jià)格BA上升B下降C不變D不確定24引起一種商品需求曲線變動(dòng)的因素不包括AA商品本身的價(jià)格B消費(fèi)者的收入水平C相關(guān)商品的價(jià)格D消費(fèi)者的偏好25在一般情況下，供給曲線AA向右上方傾斜B向右下方傾斜

簡介：可下載可下載可修改可修改優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔1微生物學(xué)講義微生物學(xué)講義第一章第一章緒論緒論一、一、微生物與人類的關(guān)系微生物與人類的關(guān)系人類喝的酸奶、酒等發(fā)酵飲料，吃的面包、饅頭甚至呼吸的新鮮空氣都是微生物帶來的恩惠；而我們所遭受的感冒和其它傳染病等病魔的折磨，則是有害微生物侵蝕了身體所致，但服用或注射抗生素類藥物后恢復(fù)健康，又要感謝微生物，因?yàn)檫@類藥物是微生物的“奉獻(xiàn)”。微生物是一把雙刃劍一方面給人類帶來巨大的利益，如許多微生物產(chǎn)品疫苗、維生素、酶制劑、酒和抗生素等重要產(chǎn)品，物質(zhì)循環(huán)中的重要組成成員以及以基因工程為代表的生物技術(shù)也是微生物對(duì)人類做出的又一重大貢獻(xiàn)；另一方面又“殘忍”地給人類帶來巨大災(zāi)難，如1347年的瘟疫（鼠疫耶森氏菌）幾乎毀滅整個(gè)歐洲，今天的艾滋?。ˋIDS）、癌癥、SARS以及已被人類征服了的傳染?。ㄈ绶谓Y(jié)核、瘧疾、霍亂等）也有“卷土重來”之勢(shì)。隨著環(huán)境污染和破壞日益嚴(yán)重，一些以前從未有過的新疾病（如軍團(tuán)病、埃博拉病毒病、瘋牛病和SARS等）又給人類帶來新的威脅。因此，你－未來的微生物學(xué)家或其他科學(xué)家任重而道遠(yuǎn)。正確地利用微生物的兩面性來造福人類是我們學(xué)習(xí)和應(yīng)用微生物學(xué)的目的，也是義不容辭的責(zé)任。1、什么是微生物微生物是一切肉眼所看不到的或者看不清楚的形體微小的單細(xì)胞或個(gè)體結(jié)構(gòu)簡單的多細(xì)胞的甚至沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的低等生物的總稱。2、微生物的特點(diǎn)形體微小ΜM－MM光鏡下可見、大的肉眼可見（細(xì)胞型）NM電鏡下可見（細(xì)胞器和非細(xì)胞型病毒）單細(xì)胞構(gòu)造簡單簡單多細(xì)胞非細(xì)胞型（分子生物）原核類細(xì)菌、放線菌、支原體、立克次氏體和藍(lán)細(xì)菌等進(jìn)化地位低等真核類真菌（酵母菌和霉菌）、原生動(dòng)物和顯微藻類非細(xì)胞類病毒、亞病毒（擬病毒、類病毒和朊病毒等）二、二、微生物科學(xué)微生物科學(xué)1、研究對(duì)象及分類地位研究對(duì)象無細(xì)胞結(jié)構(gòu)不能獨(dú)立生活的病毒、亞病毒，具原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的古生菌和真細(xì)菌以及具真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的真菌（酵母菌、霉菌和蕈XUN菌）、單細(xì)胞藻類和原生動(dòng)物等。分類地位由于微生物的極其多樣性以及獨(dú)特的生物學(xué)特征（個(gè)體小，比表面積大、吸收多、轉(zhuǎn)化快，生長旺盛、繁殖快，種類多、分布廣，易變異、適應(yīng)性強(qiáng)。），使其在整個(gè)生命科學(xué)中占有舉足輕重的地位。無論是1969年魏塔克WHITTAKER提出的五界系統(tǒng)，還是1977年卡爾伍斯KARLWOESE（2003年格拉夫生物科學(xué)獎(jiǎng)獲得者）提出的三域系統(tǒng)，微生物都占據(jù)很大比例（3/5和2/3）。2、研究內(nèi)容及分科研究內(nèi)容微生物學(xué)是研究微生物在一定條件下的形態(tài)結(jié)構(gòu)，生理生化，遺傳變異以及微生物的進(jìn)化、分類和生態(tài)等生命活動(dòng)規(guī)律及其應(yīng)用的一門學(xué)科。分科隨著微生物學(xué)的不斷發(fā)展，已形成了基礎(chǔ)微生物學(xué)和應(yīng)用微生物學(xué)兩大學(xué)科，又可下載可下載可修改可修改優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔31、多學(xué)科交叉促進(jìn)了微生物學(xué)的全面發(fā)展1941年的突變實(shí)驗(yàn)比德爾和塔特姆用粗糙脈胞菌分離出一系列生化突變株，將遺傳學(xué)和生物化學(xué)緊密結(jié)合起來，不僅促進(jìn)了微生物學(xué)的發(fā)展，形成了微生物遺傳學(xué)和生理學(xué)，而且也推動(dòng)了分子遺傳學(xué)的形成；與此同時(shí)，微生物的其它分支學(xué)科也得到了迅速發(fā)展。還有60年代發(fā)展起微生物生態(tài)學(xué)、環(huán)境微生物學(xué)等；50年代微生物學(xué)全面進(jìn)入分子研究水平，與發(fā)展起的分子生物學(xué)理論和技術(shù)以及其他學(xué)科匯合，使其發(fā)展成為生命科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的一門前沿科學(xué)。2、促進(jìn)許多重大理論問題的突破1941年的突變實(shí)驗(yàn)，提出了“一個(gè)基因一個(gè)酶”的假說；1943年魯里亞、德爾波留克的涂布試驗(yàn)證明了突變的性質(zhì)和來源（自發(fā)性）；長期爭(zhēng)論而未能解決的“遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)是什么”的重大理論問題，也是以微生物為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行研究獲得的結(jié)果證實(shí)核酸是遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)；DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的提出，基因的概念，基因組的測(cè)序，操從子學(xué)說，“中心法則”等理論的提出都與微生物學(xué)的研究息息相關(guān)。另外，源于微生物轉(zhuǎn)化的理論和技術(shù)的轉(zhuǎn)基因動(dòng)植物的轉(zhuǎn)化技術(shù)、DNA重組技術(shù)、遺傳工程，使人類定向改變生物、根治疾病、美化環(huán)境的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)?？傊?0世紀(jì)的微生物學(xué)一方面在與其他學(xué)科的交叉和相互促進(jìn)中獲得迅猛發(fā)展，另一方面也為整個(gè)生命科學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。3、我國微生物學(xué)的發(fā)展我國具有5000多年文明史的古國，是認(rèn)識(shí)和利用微生物最早的國家之一。特別是在制酒、醬油和醋等微生物產(chǎn)品以及種痘等方面。但是微生物作為一門科學(xué)進(jìn)行研究卻比較落后。從本世紀(jì)初由一批從西方留學(xué)的科學(xué)家開始進(jìn)行比較系統(tǒng)地研究。主要有伍連德－對(duì)鼠疫和霍亂病原等進(jìn)行研究，并建立衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)；湯飛凡及其助手張曉樓－醫(yī)學(xué)細(xì)菌學(xué)、病毒學(xué)和免疫學(xué)，尤其是在世界上首次分離和確證了沙眼病原體；謝少文則第一次分離出立克次氏體；戴芳瀾和俞大紱是我國真菌學(xué)和植物病理學(xué)的奠基人；陳華癸和張憲武開創(chuàng)了我國的農(nóng)業(yè)微生物學(xué)；高尚蔭創(chuàng)建了我國的病毒學(xué)和第一個(gè)微生物學(xué)專業(yè)。五、五、2121世紀(jì)微生物學(xué)展望世紀(jì)微生物學(xué)展望1、微生物基因組學(xué)研究將全面展開主要集中在基因組的序列分析、功能分析和比較分析，從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)微生物自身以及利用和改造微生物，并帶動(dòng)分子微生物學(xué)等基礎(chǔ)研究學(xué)科的發(fā)展。2、以了解微生物之間、微生物與其他生物、微生物與環(huán)境的相互作用為研究對(duì)象的微生物生態(tài)學(xué)、環(huán)境微生物學(xué)和細(xì)胞微生物學(xué)等，將在基因組信息的基礎(chǔ)上獲得長足進(jìn)步，為人類的生存和健康發(fā)揮重要作用。3、與其他學(xué)科將更加廣泛的交叉，相互促進(jìn)發(fā)展。微生物基因組學(xué)是數(shù)、理、化、信息和計(jì)算機(jī)等多種學(xué)科交叉的結(jié)果；隨著人類認(rèn)識(shí)的加深和需求，將進(jìn)一步向地質(zhì)、海洋、大氣和太空滲透，是更多的邊緣學(xué)科得到發(fā)展。微生物學(xué)的研究技術(shù)和方法也將會(huì)在吸收其他學(xué)科的先進(jìn)技術(shù)的基礎(chǔ)上，向自動(dòng)化、定向化和定量化發(fā)展。在21世紀(jì)微生物產(chǎn)業(yè)除了更廣泛地利用和挖掘不同生境（尤其是極端環(huán)境）的自然資源微生物外，基因工程菌將形成一批強(qiáng)大的工業(yè)生產(chǎn)菌，生產(chǎn)外源基因表達(dá)的產(chǎn)物，特別是藥物的生產(chǎn)將出現(xiàn)前所未有的新局面，人類將完全征服癌癥、艾滋病以及其他疾病，為人類做出更大的貢獻(xiàn)。思考題思考題

簡介：微生物學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)（副高、高級(jí)）病例分析題一個(gè)23歲男子因尿痛、尿頻，尿道有黃綠色膿性排出物或分泌物而入院。膿性分泌物涂片鏡檢顯示有大量多形核白細(xì)胞，其內(nèi)有革蘭染色陰性雙球菌。1病人最可能感染的病原體是A腦膜炎球菌B杜克嗜血桿菌C溶脲脲原體D淋病奈瑟菌E性病淋巴肉芽腫衣原體2治療首選藥物是A青霉素B頭孢曲松與強(qiáng)力霉素聯(lián)用C強(qiáng)力霉素D磺胺增效劑磺胺甲基異噁唑E萬古霉素3該病原體在缺乏特異性抗體的情況下具有抗吞噬作用，這主要是由哪種抗原所致A莢膜B菌毛C外膜蛋白DIGA蛋白酶E脂多糖4如果在患者膿性分泌物中查不到病原菌，你人認(rèn)為尿道炎最常是由哪種病原體引起的A溶脲脲原體B梅毒螺旋體C單純皰疹病毒D沙眼衣原體血清型D～KE沙眼衣原體血清型L1、L2或L3一個(gè)患鐮狀細(xì)胞性貧血的5歲男童入院治療。他母親訴說兒子發(fā)病3天，發(fā)熱、惡心、嘔吐和各種疼痛，包括頭痛。病人目前蒼白無力，病情在加重。他母親說她女兒曾患此病10天，但與她兒子不同的是，女兒全身有花斑樣紅疹，面頰通紅。她女兒無鐮狀細(xì)胞性貧血，恢復(fù)很快。檢查結(jié)果顯示，該男孩血紅蛋白水平極低，血中未檢測(cè)到網(wǎng)狀細(xì)胞，常規(guī)血培養(yǎng)為陰性結(jié)果。9引起該男孩再生障礙性貧血危象的最可能的病原體是A流感嗜血桿菌B伯氏疏螺旋體C麻疹病毒DA族溶血性鏈球菌E微小病毒B1910男孩的姐姐可能患有A萊姆病B猩紅熱C麻疹D傳染性紅斑E幼兒急疹一個(gè)27歲婦女手臂上有一個(gè)淺藍(lán)色潰瘍，查體發(fā)現(xiàn)傷口周圍有許多小水泡，感染部位的軟組織出現(xiàn)膿腫、水腫，并有發(fā)熱和全身中毒癥狀。問及近期活動(dòng)時(shí)，患者說剛從墨西哥和美國中部旅游回來，她買了許多紀(jì)念品，包括一些皮革制品和一件羊皮夾克衫。11患者最有可能感染了哪種病原體A產(chǎn)氣莢膜梭菌B布魯菌C炭疽芽胞桿菌D鼠疫耶氏菌E單純皰疹病毒12患者是通過什么途徑感染的

簡介：顯微鏡的使用操作流程及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目內(nèi)容分值扣分標(biāo)準(zhǔn)扣分目的掌握顯微鏡的使用方法及注意事項(xiàng)用物準(zhǔn)備光學(xué)顯微鏡、載玻片、擦鏡紙、香柏油、脫油劑素質(zhì)要求讓學(xué)生能夠熟練使用顯微鏡操作步驟1安放把顯微鏡放在自己前面略偏左的桌面上，這樣便于用左眼觀察物像，用右眼看著畫圖。安放時(shí)鏡筒向前，鏡臂向后。2對(duì)光轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡正對(duì)通光孔，并使物鏡前端與載物臺(tái)有兩厘米左右的距離。然后把反光鏡對(duì)著光源，但是反光鏡不能直接對(duì)著太陽。只要視野的光亮程度合適，光就對(duì)好了。3觀察對(duì)好光后，把顯微鏡玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，并使玻片上的標(biāo)本對(duì)著通光孔的中心，再用壓片夾夾住。然后慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)焦螺旋，直到接近玻片為止。接著，用左眼向目鏡內(nèi)注視，同時(shí)反方向轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)焦螺旋，直到看清物像為止。4再放大選好一個(gè)放大目標(biāo)，再把要放大的部分移到視野正中心，如果物像不清楚，再轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)焦螺旋。如果還觀察不清楚，就必須換用高倍物鏡。用高倍物鏡觀察時(shí)，高倍物鏡頂端離玻片很近，稍不小心，鏡頭就會(huì)壓到玻片，所以要特別小心。5在顯微鏡里看到的物像是倒像，因此，要使物像向上移動(dòng)，就要向下移動(dòng)玻片；要使物像向左移動(dòng)，就要向右移動(dòng)玻片。注意事項(xiàng)1先用低倍鏡觀察，用低倍鏡能看清的，就不再用高倍鏡。2必須保護(hù)好鏡頭。3載物臺(tái)要保持清潔干燥。4轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)焦螺旋不要用力過猛，以防損傷機(jī)件。5取用顯微鏡要輕拿輕放，要用右手握鏡臂，左手托鏡座。6使用完畢，要把顯微鏡外表擦干凈，并把鏡筒旋下至最低注意事項(xiàng)1革蘭氏染色成敗的關(guān)鍵是酒精脫色時(shí)間。2染色過程中勿使染色液干涸。3選用幼齡的細(xì)菌。G菌培養(yǎng)12H16H，ECOLI培養(yǎng)24H?；A(chǔ)培養(yǎng)基的制備與滅菌操作流程及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目內(nèi)容分值扣分標(biāo)準(zhǔn)扣分目的掌握基礎(chǔ)基礎(chǔ)培養(yǎng)基的配制流程、滅菌的方法及注意事項(xiàng)用物準(zhǔn)備牛肉膏、蛋白胨、氯化鈉、瓊脂粉、1MOL/LNAOH、1MOL/LHCL試管、吸管、平皿、錐形瓶、量筒、吸管、精密PH試紙、天平、濾紙素質(zhì)要求要求熟練操作培養(yǎng)基的配制和滅菌操作步驟一、培養(yǎng)基的配制1配制溶液2調(diào)節(jié)PH值3過濾4分裝二、培養(yǎng)基的滅菌1開蓋2通電3加水4放樣5設(shè)定溫度和時(shí)間

簡介：康復(fù)評(píng)定學(xué)試題及答案康復(fù)評(píng)定學(xué)試題及答案一、單項(xiàng)選擇題1康復(fù)評(píng)定的目的是（E）A客觀地找到病因B為客觀地判定療效C為殘損功能障礙定性D評(píng)定功能障礙程度E了解功能障礙的性質(zhì)、部位、范圍、程度、趨勢(shì)、預(yù)后和結(jié)局及評(píng)定療效和治療計(jì)劃的依據(jù)2．用量角器測(cè)量關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍時(shí)，量角器移動(dòng)臂的正確放置方法是（A）A與構(gòu)成關(guān)節(jié)的遠(yuǎn)端骨長軸平行B與構(gòu)成關(guān)節(jié)的近端骨長軸平行C與構(gòu)成關(guān)節(jié)的遠(yuǎn)端骨長軸垂直D與構(gòu)成關(guān)節(jié)的近端骨長軸垂直E以上都不對(duì)3．主動(dòng)關(guān)節(jié)活動(dòng)度小于被動(dòng)關(guān)節(jié)活動(dòng)度提示（B）A．肌肉協(xié)調(diào)性障礙B、肌力下降C、肌肉耐力下降D、結(jié)締組織異常E、關(guān)節(jié)異常4．測(cè)定ROM的目的是（A）A．確定妨礙功能或可產(chǎn)生畸形的受限程度，確定增加功能活動(dòng)能力或減輕畸形所需增加的范圍B．測(cè)定運(yùn)動(dòng)功能障礙C．主動(dòng)ROM比被動(dòng)的ROM稍大D．關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)時(shí)所經(jīng)過的運(yùn)動(dòng)弧E．被動(dòng)ROM比主動(dòng)的ROM稍大5．下列哪項(xiàng)因素不影響關(guān)節(jié)活動(dòng)度測(cè)定（E）A．不良體位B．測(cè)量工具放置不當(dāng)和選擇的參考點(diǎn)不準(zhǔn)C．患者缺乏理解與合作D．疼痛E．男女老少不受影響6．下列不是關(guān)節(jié)活動(dòng)度檢查的注意事項(xiàng)是（E）A．防止鄰近關(guān)節(jié)的替代動(dòng)作B．需測(cè)關(guān)節(jié)的主動(dòng)活動(dòng)范圍和被動(dòng)活動(dòng)范圍C．與健側(cè)對(duì)比D．允許有3°～5°的誤差E．按摩、運(yùn)動(dòng)后立即進(jìn)行7．ROM測(cè)量用具包括（E）A．通用量角器B．方盤量角器C．小型半圓規(guī)量角器D．直尺和兩腳分規(guī)E．以上都是8．ROM測(cè)量僅允許約（）誤差。（C）A．1°～2°B．2°～3°C．3°～5°D．6°～10°E．0～1°9．下列哪項(xiàng)不能做ROM（B）A．1級(jí)B．2級(jí)C．3級(jí)D．4級(jí)E．5級(jí)18．女性肌力近似為同齡男性的（C）A．1/2B．1/3C．2/3D．3/4E．1/522．肌肉收縮前的初長度為靜息長度的（）倍BA．２1倍B．12倍C．3倍D．18倍E．15倍19肌張力增高明顯，被動(dòng)活動(dòng)困難，按ASHWORTH分級(jí)為幾級(jí)（D）A0級(jí)B1級(jí)C2級(jí)D3級(jí)E4級(jí)20．鉛管樣強(qiáng)常見于什么疾?。˙）A．脊髓損傷B．帕金森病C．腦出血D．舞蹈病E．小兒麻痹后遺癥21人體平衡反應(yīng)的形成時(shí)間有一定的規(guī)律，通常在（E）A2～3個(gè)月形成俯臥位平衡反應(yīng)B4～6個(gè)月形成仰臥位和坐位平衡反應(yīng)C7～8個(gè)月形成蹲起反應(yīng)D9～11個(gè)月形成爬行反應(yīng)E12～21個(gè)月形成站立平衡反應(yīng)22．偏癱步態(tài)的特點(diǎn)有（A）A劃圈步態(tài)B剪刀步態(tài)C鴨子步態(tài)D醉漢步態(tài)E以上都不是23．痙攣型腦癱的步態(tài)特點(diǎn)有（D）A前沖步態(tài)B跨閾步態(tài)C慌張步態(tài)D剪刀步態(tài)E鞠躬步態(tài)244．小腦病變的步態(tài)特點(diǎn)有（A）A醉漢步態(tài)B搖擺步態(tài)C剪刀步態(tài)D扶膝步態(tài)E短腿步態(tài)25．雙側(cè)臀中肌病變可能出現(xiàn)的步態(tài)（A）A．鴨步B．慌張步態(tài)C．剪刀步態(tài)D．短促步E．偏癱步態(tài)26．一個(gè)步行周期是指（A）A從一側(cè)足的足跟著地起，到同一側(cè)足跟再次著地為止的連續(xù)過程B從一側(cè)足的足尖著地起，到同一足的足跟著地止的連續(xù)過程C從一側(cè)足尖著地起，到另一側(cè)足的足跟著地止的連續(xù)過程D從一側(cè)的足跟著地起，到雙足的足跟著地止E從一側(cè)足尖著地起，到同一側(cè)足再下一次足尖著地止的連續(xù)過程27．一個(gè)步行周期是指（D）A．從一側(cè)下肢著地到另一側(cè)下肢著地為止所走的距離。B．從一側(cè)足跟著地到該側(cè)足跟再次著地為止所走的距離。

簡介：康復(fù)評(píng)定學(xué)考試題庫及答案康復(fù)評(píng)定學(xué)考試題庫及答案第一章第一章總論一、名詞解釋1．康復(fù)功能評(píng)定是用客觀的、量化的方法有效和準(zhǔn)確地評(píng)定殘疾者功能障礙的種類、性質(zhì)、部位、范圍、嚴(yán)重程度和預(yù)后。包括軀體功能、精神狀態(tài)、言語功能和社會(huì)功能等方面的評(píng)定。2．初期評(píng)定是首次對(duì)患者進(jìn)行的評(píng)定。目的是發(fā)現(xiàn)和確定患者的功能狀況和存在的問題，判斷障礙程度、康復(fù)潛力和預(yù)后，為制定康復(fù)治療計(jì)劃提供可靠的依據(jù)。3．中期評(píng)定是指患者經(jīng)過一段時(shí)間治療后進(jìn)行的再次評(píng)定。評(píng)定的目的是對(duì)前一階段的康復(fù)治療進(jìn)行總結(jié)，判斷障礙是否改善、改善的程度以及治療方案有無必要調(diào)整。一般在患者住院中期予以評(píng)定，也可以根據(jù)患者康復(fù)進(jìn)展情況的需要組織多次評(píng)定。4．末期評(píng)定是在患者出院前結(jié)束治療時(shí)進(jìn)行。目的在于判定康復(fù)治療效果如何、是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，對(duì)遺留問題提出進(jìn)一步解決的方法和建議。二、填空1．康復(fù)評(píng)定的工作流程包括、、三階段。收集資料、分析資料、解釋評(píng)定結(jié)果2．根據(jù)不同的時(shí)間，將康復(fù)評(píng)定分為、、、。初期評(píng)定、中期評(píng)定、末期評(píng)定、隨訪。3．康復(fù)醫(yī)學(xué)臨床決策模式的相關(guān)步驟、、、、。康復(fù)評(píng)定、設(shè)定康復(fù)目標(biāo)、制定治療計(jì)劃、實(shí)施治療計(jì)劃、評(píng)估康復(fù)療效三、問答題1．請(qǐng)比較康復(fù)功能評(píng)定與臨床診斷的差異答臨床診斷與康復(fù)功能評(píng)定的區(qū)別臨床診斷康復(fù)功能評(píng)定目的查找病因，明確診斷明確功能障礙部位、程度范圍反映機(jī)體生理、生化功能反映機(jī)體功能的水平及能力體格檢查、專項(xiàng)檢查實(shí)驗(yàn)室生化檢查綜合運(yùn)動(dòng)功能評(píng)估影像學(xué)檢查殘疾評(píng)估組織學(xué)和形態(tài)學(xué)檢查日?；顒?dòng)能力評(píng)定基因檢查生活質(zhì)量評(píng)定方法電生理檢查電生理、生物力學(xué)檢查（二）多項(xiàng)選擇題1康復(fù)功能評(píng)定的目的（ABCDE）A．了解殘疾所致功能障礙的性質(zhì)、部位、范圍、嚴(yán)重程度、發(fā)展趨勢(shì)、預(yù)后和結(jié)局B．為制定康復(fù)治療計(jì)劃提供依據(jù)C．動(dòng)態(tài)觀察殘疾的發(fā)展D．評(píng)定康復(fù)治療效果E．開發(fā)新的更有效的康復(fù)治療手段2康復(fù)功能評(píng)定方法應(yīng)具有（ABCD）A．可行性B．有效性C．靈敏度D．統(tǒng)一性E．哲理性3．康復(fù)評(píng)定包括ABDEＡ．軀體功能Ｂ．言語功能Ｃ．感覺功能Ｄ．心理精神功能Ｅ．社會(huì)適應(yīng)性第二章第二章關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍評(píng)定關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍評(píng)定一、名詞解釋1．ROM即關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍，是指單個(gè)關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)時(shí)的弧度，測(cè)量時(shí)要求被測(cè)者在特定的體位下，關(guān)節(jié)的最大活動(dòng)范圍。包括主動(dòng)關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍（AROM）和被動(dòng)關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍（PROM）。2．主動(dòng)關(guān)節(jié)活動(dòng)度（AROM）即主動(dòng)關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍，指被檢者做肌肉隨意收縮時(shí)帶動(dòng)相應(yīng)關(guān)節(jié)的活動(dòng)范圍。正常情況下，主動(dòng)關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍略小于被動(dòng)關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍。3．被動(dòng)關(guān)節(jié)活動(dòng)度（PROM）指被檢者肌肉完全松弛的情況下，由外力作用于關(guān)節(jié)而發(fā)生運(yùn)動(dòng)的范圍。二、填空1．測(cè)量肩關(guān)節(jié)內(nèi)、外旋時(shí)，受檢者的體位，量角器的放置方法軸心，固定臂，移動(dòng)臂。仰臥、肩外展90°、肘屈90°鷹嘴與地面垂直與前臂縱軸平行。2．確定關(guān)節(jié)活動(dòng)的起點(diǎn)即點(diǎn)位。0解剖3測(cè)量前臂旋前旋后時(shí)，受檢者的體位，量角器的放置方法軸心，固定臂，移動(dòng)臂。坐位中指尖與地面垂直與包括伸展的拇指的手掌面一致三、問答題1．簡述關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍異常的常見原因。答關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍異常的常見原因有（1）關(guān)節(jié)、軟組織、骨骼病損所致的疼痛與肌肉痙攣；（2）制動(dòng)、長期保護(hù)性痙攣；

簡介：康復(fù)評(píng)定學(xué)考試題庫及答案康復(fù)評(píng)定學(xué)考試題庫及答案第一章總論總論1、康復(fù)評(píng)定分為臨床評(píng)定和功能評(píng)定兩部分?？祻?fù)評(píng)定是對(duì)病、傷、殘患者的功能狀況及其水平進(jìn)行定性和定量描述，并對(duì)其結(jié)果做出合理解釋的過程?？祻?fù)評(píng)定是臨床的，功能和障礙的，綜合性的，多專業(yè)的評(píng)定。2、與康復(fù)評(píng)定有關(guān)的一些術(shù)語測(cè)量、評(píng)估和評(píng)定康復(fù)協(xié)作組由康復(fù)醫(yī)師、康復(fù)護(hù)士、物理治療師、作業(yè)治療師、言語治療師，社會(huì)工作者、臨床心理學(xué)家、假肢和矯形器師、特殊教育工作者等?？祻?fù)評(píng)定會(huì)3、康復(fù)評(píng)定的對(duì)象（一）殘損、殘疾、殘障（二）損傷、活動(dòng)受限和參與限制（三）六類殘疾視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、智力殘疾、肢體殘疾、精神殘疾和多重殘疾。4、康復(fù)評(píng)定的方法7、康復(fù)評(píng)定的內(nèi)容目前普遍采用的是SOAP法主觀資料簡稱S主要指患者詳細(xì)的病史，包括患者個(gè)人的主訴及其他臨床癥狀客觀資料簡稱O體格檢查發(fā)現(xiàn)的客觀體征和功能表現(xiàn)。功能評(píng)定簡稱A對(duì)上述資料進(jìn)行整理和分析。制定康復(fù)治療計(jì)劃簡稱P擬訂處理計(jì)劃，包括有關(guān)的進(jìn)一步檢查、會(huì)診、診斷、康復(fù)治療和處理等。一、病史（主訴、現(xiàn)病史、功能史、既往史、系統(tǒng)回顧、患者概況和家族史）二、體格檢查三、功能評(píng)定包含身體、言語、心里、職業(yè)和社會(huì)功能的四方面1、認(rèn)知功能評(píng)定為一切功能的基礎(chǔ)感覺和知覺、注意力、記憶力和執(zhí)行力、情緒評(píng)定、癡呆評(píng)定）、2言語功能評(píng)定（失語癥評(píng)定、構(gòu)音障礙、言語失用）3、軀體功能評(píng)定（姿勢(shì)反射與原始反射評(píng)定、關(guān)節(jié)功能）4、社會(huì)功能評(píng)定（社會(huì)生活能力評(píng)定、生活質(zhì)量評(píng)定、就業(yè)能力的醫(yī)學(xué)評(píng)定）障礙的三個(gè)層次損傷的評(píng)定、活動(dòng)受限的評(píng)定、參與限制四、制定康復(fù)治療計(jì)劃康復(fù)計(jì)劃包括患者的一般信息、診斷、主要功能障礙、康復(fù)目標(biāo)、康復(fù)方案、康復(fù)過程中的注意事項(xiàng)六部分