簡(jiǎn)介：18春西南交組織行為學(xué)A在線(xiàn)作業(yè)一1、C2、D3、D4、D5、C一、單選題共20題，40分1、（）是組織文化的核心要素。A組織精神B組織形象C價(jià)值觀D組織規(guī)范正確答案是C2、馬斯洛的需要層次論里不包括（）。A生存需求B安全需求C尊重需求D自由需求正確答案是D3、群體的形成與發(fā)展的第三階段是（）。A執(zhí)行階段B震蕩階段C中止階段D規(guī)范階段正確答案是D4、情景領(lǐng)導(dǎo)理論又叫（）。A領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論B管理方格輪C領(lǐng)導(dǎo)歸因理論D領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論正確答案是D5、組織行為學(xué)所談?wù)摰男袨橹黧w是（）。A組織B環(huán)境C人D規(guī)范正確答案是CD民主性組織正確答案是B12、精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人是（）。A阿爾波特B艾森克C弗洛伊德D阿德勒正確答案是C13、下面不屬于溝通的物質(zhì)障礙的是（）。A對(duì)對(duì)方動(dòng)作不理解B身體距離C噪音D隔著玻璃正確答案是A14、活動(dòng)的積極性說(shuō)明人的行為具有（）。A能動(dòng)性B被動(dòng)性C主觀性D激進(jìn)性正確答案是A15、（）于1944年提出組織變革理論，結(jié)凍解凍在結(jié)凍。A波特B法約爾C德魯克D盧因正確答案是D16、傾向于吸引企業(yè)家、革新者、冒險(xiǎn)家加盟，并根據(jù)績(jī)效提供報(bào)酬的組織文化屬于（）。A學(xué)院文化B俱樂(lè)部文化C堡壘文化D棒球隊(duì)文化正確答案是D

簡(jiǎn)介：18春北理工機(jī)械制造工程學(xué)在線(xiàn)作業(yè)1、A2、D3、A4、C5、A一、單選題共20題，40分1、實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，工件材料強(qiáng)度和硬度越大，刀屑接觸長(zhǎng)度越小，變形系數(shù)（）A越小B越大C沒(méi)關(guān)系D不變正確答案是A2、我國(guó)采用的零件分類(lèi)編碼系統(tǒng)式（）。AOPITZBSULZERCMICLASDJLBM1正確答案是D3、機(jī)械零件之間存在著相似性，這些相似性不包括（）。A零件材料特征的相似性B零件使用特征的相似性C零件工藝特征的相似性D零件結(jié)構(gòu)特征的相似性正確答案是A4、在制定機(jī)器裝配工藝規(guī)程時(shí)，一般要考慮的原則中錯(cuò)誤的是（）A保證裝配質(zhì)量B合理安排裝配工序C延長(zhǎng)裝配周期D盡可能減少車(chē)間的作業(yè)面積正確答案是C5、大批量生產(chǎn)的特點(diǎn)下列說(shuō)法中不正確的是（）。A生產(chǎn)的產(chǎn)品產(chǎn)量大、品種多B多采用專(zhuān)用、高效設(shè)備和工藝裝備C工人作業(yè)分工細(xì)D生產(chǎn)過(guò)程機(jī)械化、自動(dòng)化程度高正確答案是A6、下列不屬于CIMS分類(lèi)層次的是（）。A工業(yè)級(jí)B工廠(chǎng)級(jí)C車(chē)間級(jí)D工作站級(jí)13、對(duì)與單件小批量生產(chǎn)的裝配工作，下列說(shuō)法中不正確的是（）A工序分散B設(shè)備通用C工藝文件簡(jiǎn)單D手工操作比重大正確答案是A14、機(jī)械加工工藝規(guī)程不包括（）A機(jī)械加工工藝過(guò)程卡B工序卡C檢驗(yàn)工序卡D機(jī)床維修卡正確答案是D15、數(shù)控加工工藝過(guò)程設(shè)計(jì)中的不需要考慮的問(wèn)題是（）A零件型號(hào)分析B零件工藝分析C零件裝夾與夾具的選擇D走刀路線(xiàn)規(guī)劃正確答案是A16、“制造”一詞源于（）A漢語(yǔ)B英語(yǔ)C法語(yǔ)D拉丁語(yǔ)正確答案是D17、用于計(jì)算與加工精度有關(guān)的工件撓度和刀具、機(jī)床零件的強(qiáng)度的切削分力是（）。A切削力B背向力C阻進(jìn)力D給進(jìn)力正確答案是B18、下列不屬于常用的光整加工方法的是（）A粗磨B研磨C砂帶磨削D拋光正確答案是A19、經(jīng)過(guò)計(jì)算，剪切角愈小，前角愈小，剪切變形量（）A越小

簡(jiǎn)介：18春北交物流學(xué)導(dǎo)論在線(xiàn)作業(yè)二1、C2、D3、D4、C5、B一、單選題共15題，30分1、下列哪項(xiàng)屬于變動(dòng)成本A管理費(fèi)B聯(lián)合成本C維修費(fèi)用D購(gòu)置車(chē)輛費(fèi)用正確答案是C2、系統(tǒng)具備四個(gè)基本特征集合性；相關(guān)性；目的性；（）A統(tǒng)一性B規(guī)范性C復(fù)雜性D適應(yīng)性正確答案是D3、從技術(shù)角度來(lái)看，目前物流發(fā)展經(jīng)歷的最高階段是（）A自動(dòng)化階段B成化階段C智能化階段D虛擬化階段正確答案是D4、與庫(kù)存決策最相關(guān)的商品價(jià)值是A商品的成本B商品的銷(xiāo)售額C商品的買(mǎi)價(jià)D商品的利潤(rùn)正確答案是C5、POS系統(tǒng)最早應(yīng)用于（）A庫(kù)存管理B零售業(yè)C生產(chǎn)廠(chǎng)家D批發(fā)商正確答案是BB航空運(yùn)輸C水路運(yùn)輸D公路運(yùn)輸正確答案是C12、下列哪一項(xiàng)是影響運(yùn)輸方式選擇因素中的不可便因素A運(yùn)輸時(shí)間B運(yùn)輸成本C運(yùn)輸方式D運(yùn)輸商品數(shù)量正確答案是B13、專(zhuān)業(yè)型裝卸搬運(yùn)作業(yè)組織形式一般適用于（）A規(guī)模大，作業(yè)任務(wù)量大的裝卸作業(yè)部門(mén)B規(guī)模大，作業(yè)任務(wù)量小的裝卸作業(yè)部門(mén)C規(guī)模小，作業(yè)任務(wù)量大的裝卸作業(yè)部門(mén)D規(guī)模小，作業(yè)任務(wù)量小的裝卸作業(yè)部門(mén)正確答案是A14、現(xiàn)代生產(chǎn)物流系統(tǒng)的組成中作為物流系統(tǒng)中樞的部分是A管理層B執(zhí)行層C作業(yè)層D控制層正確答案是A15、供應(yīng)鏈管理的基本內(nèi)容包括（）A采購(gòu)、儲(chǔ)存、銷(xiāo)售B采購(gòu)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、銷(xiāo)售C采購(gòu)、制造、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、銷(xiāo)售D采購(gòu)、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、銷(xiāo)售正確答案是C二、多選題共15題，45分1、以下哪些是自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)必不可少的設(shè)備（）A起得機(jī)械B高層貨架C移動(dòng)貨架

簡(jiǎn)介：18春北理工宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)在線(xiàn)作業(yè)1、A2、B3、B4、A5、A一、單選題共20題，40分1、（）是宏觀經(jīng)濟(jì)政策的第一目標(biāo)。A充分就業(yè)B價(jià)格穩(wěn)定C經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)D國(guó)際收支平衡正確答案是A2、在南北關(guān)系的經(jīng)濟(jì)格局中，發(fā)達(dá)國(guó)家通常被稱(chēng)為（）。A南方B北方C東方D無(wú)法確定正確答案是B3、同一價(jià)格定律，是指同一種商品在（）個(gè)國(guó)家的貨幣購(gòu)買(mǎi)力應(yīng)相同。A一B二C三D四正確答案是B4、在新古典增長(zhǎng)模型中，穩(wěn)態(tài)指的是一種（）均衡狀態(tài)。A長(zhǎng)期B短期C暫時(shí)D以上三種情況均有可能正確答案是A5、經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)期，產(chǎn)量（）現(xiàn)有資源與技術(shù)實(shí)際能生產(chǎn)的水平。A黃金、外匯儲(chǔ)備減少B本國(guó)貨幣貶值C國(guó)內(nèi)產(chǎn)出水平下降D以上各項(xiàng)均正確正確答案是A6、從GDP中扣除資本折舊，就得到（）。AGNPBNICNNPDNDP13、如果英鎊的匯率是2美元，那么美元的匯率是（）英鎊。ABPBHPCFPDUP正確答案是C14、在增長(zhǎng)核算方程中，投入的勞動(dòng)量的英文表示是（）。AYBNCKDA正確答案是B15、債券價(jià)格越高，它意味著利息率（）。A越高B越低C不變D債券價(jià)格越高，它意味著利息率正確答案是B16、國(guó)際收支差額用（）表示。AGBHCWDF正確答案是A17、用一單位的外國(guó)貨幣作為標(biāo)準(zhǔn)，折算為一定數(shù)額的本國(guó)貨幣，這種方法稱(chēng)為（）。A直接標(biāo)價(jià)法B間接標(biāo)價(jià)法C歐洲標(biāo)價(jià)法D第三國(guó)標(biāo)價(jià)法正確答案是A18、根據(jù)托賓的學(xué)說(shuō)，企業(yè)的市場(chǎng)價(jià)值與其重置成本之比稱(chēng)為（）APBQCRDS正確答案是B19、本國(guó)貨幣貶值能否改善貿(mào)易收支情況，取決于出口商品的需求彈性和進(jìn)口商品的需求彈性，這被稱(chēng)為（）條件。

簡(jiǎn)介：18春北交物流學(xué)導(dǎo)論在線(xiàn)作業(yè)一1、B2、A3、A4、A5、D一、單選題共15題，30分1、下列哪一項(xiàng)是影響運(yùn)輸方式選擇因素中的不可便因素A運(yùn)輸時(shí)間B運(yùn)輸成本C運(yùn)輸方式D運(yùn)輸商品數(shù)量正確答案是B2、配送中心有多項(xiàng)基本作業(yè)，下列哪項(xiàng)作業(yè)不是所有配送中心都有的作業(yè)A存儲(chǔ)B分揀C進(jìn)貨D送貨正確答案是A3、專(zhuān)業(yè)型裝卸搬運(yùn)作業(yè)組織形式一般適用于（）A規(guī)模大，作業(yè)任務(wù)量大的裝卸作業(yè)部門(mén)B規(guī)模大，作業(yè)任務(wù)量小的裝卸作業(yè)部門(mén)C規(guī)模小，作業(yè)任務(wù)量大的裝卸作業(yè)部門(mén)D規(guī)模小，作業(yè)任務(wù)量小的裝卸作業(yè)部門(mén)正確答案是A4、物流信息系統(tǒng)的（）是將搜集、加工的物流信息以數(shù)據(jù)庫(kù)的形式加以存儲(chǔ)A基層作業(yè)層B數(shù)據(jù)處理層C計(jì)劃控制層D管理決策層正確答案是A5、物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)以（）為中心A庫(kù)存戰(zhàn)略B運(yùn)輸戰(zhàn)略C設(shè)施分布D顧客服務(wù)水平正確答案是DC訂貨成本D利潤(rùn)損失正確答案是B12、下列哪項(xiàng)屬于固定成本A燃料成本B勞動(dòng)成本C維修費(fèi)用D購(gòu)置車(chē)輛費(fèi)用正確答案是D13、在物流系統(tǒng)的組成中，要求具有較高智能的部分是A管理層B執(zhí)行層C作業(yè)層D控制層正確答案是A14、以下哪個(gè)因素不屬于衡量企業(yè)物流質(zhì)量的主要因素（）A物流時(shí)間B物流成本C物流效率D物流網(wǎng)絡(luò)正確答案是D15、下列哪項(xiàng)屬于聯(lián)合成本A燃料成本B管理費(fèi)C對(duì)流運(yùn)輸?shù)幕爻藤M(fèi)用D購(gòu)置車(chē)輛費(fèi)用正確答案是C二、多選題共15題，45分1、企業(yè)物流合理化的途徑有A各種設(shè)施生產(chǎn)空間的合理布置B合理控制庫(kù)存C合理配置和使用物流機(jī)械D均衡生產(chǎn)

簡(jiǎn)介：一、名詞解釋1SNP單核苷酸多態(tài)性SINGLENUCLEOTIDEPOLYMORPHISM，SNP,主要是指在基因組水平上由單個(gè)核苷酸的變異所引起的DNA序列多態(tài)性。它是人類(lèi)可遺傳的變異中最常見(jiàn)的一種。占所有已知多態(tài)性的90以上。SNP在人類(lèi)基因組中廣泛存在，平均每500～1000個(gè)堿基對(duì)中就有1個(gè)，估計(jì)其總數(shù)可達(dá)300萬(wàn)個(gè)甚至更多。；2MRNA的選擇性剪切；的選擇性剪切；前體MRNA的剪接是基因表達(dá)調(diào)控中的重要環(huán)節(jié)，也是生物功能多樣性的分子機(jī)制之一目前已知它包括兩種互相關(guān)聯(lián)的機(jī)制組成性剪接和選擇性剪接或稱(chēng)調(diào)節(jié)性剪接。在組成性剪接中，剪接位點(diǎn)不因細(xì)胞種類(lèi)發(fā)育階段或環(huán)境而改變，因而最終形成的基因表達(dá)產(chǎn)物也是不變的。而選擇性剪接則不同，作為基因多樣性的分子機(jī)理，它選擇性地對(duì)內(nèi)含子或外顯子進(jìn)行剪接，從而將同一種前體MRNA剪接成多種不同的成熟MRNA，進(jìn)而表達(dá)多個(gè)可能具有不同生理學(xué)功能的蛋白質(zhì)，最終影響生理功能的調(diào)節(jié)3抑癌基因；抑癌基因；編碼對(duì)腫瘤形成起阻抑作用的蛋白質(zhì)的基因。正常情況下負(fù)責(zé)控制細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖。當(dāng)這些基因不能表達(dá)，或者當(dāng)其產(chǎn)物失去活性時(shí)，可導(dǎo)致細(xì)胞癌變。如P53基因和成視網(wǎng)膜細(xì)胞瘤基因RB基因。4基因芯片；基因芯片；固定有寡核苷酸、基因組DNA或互補(bǔ)DNA等的生物芯片。利用這類(lèi)芯片與標(biāo)記的生物樣品進(jìn)行雜交，可對(duì)樣品的基因表達(dá)譜生物信息進(jìn)行快速定性和定量分析。二、簡(jiǎn)答題1限制性?xún)?nèi)切酶及影響因素；限制性?xún)?nèi)切酶及影響因素；生物體內(nèi)能識(shí)別并切割特異的雙鏈DNA序列的一種內(nèi)切核酸酶。它可以將外來(lái)的DNA切斷，即能夠限制異源DNA的侵入并使之失去活力，但對(duì)自己的DNA卻無(wú)損害作用，這樣可以保護(hù)細(xì)胞原有的遺傳信息。由于這種切割作用是在DNA分子內(nèi)部進(jìn)行的，故名限制性?xún)?nèi)切酶簡(jiǎn)稱(chēng)限制酶。2熒光定量熒光定量PCR及影響因素；及影響因素；熒光定量PCR是一種新定量試驗(yàn)技術(shù)，它是通過(guò)熒光染料或熒光標(biāo)記的特異性的探針，對(duì)PCR產(chǎn)物進(jìn)行標(biāo)記跟蹤，實(shí)時(shí)在線(xiàn)監(jiān)控反應(yīng)過(guò)程，結(jié)合相應(yīng)的軟件可以對(duì)產(chǎn)物進(jìn)行分析，計(jì)算待測(cè)樣品模板的初始濃度。引物的設(shè)計(jì)和選擇符合熒光PCR的探針并進(jìn)行設(shè)計(jì)對(duì)于實(shí)時(shí)熒光PCR尤其重要。1靶基因的確定選擇檢測(cè)組共有的基因以避免檢測(cè)的假陰性漏檢。2檢測(cè)片段的確定選擇檢測(cè)組內(nèi)的保守突變少（避免假陰性）、組間特異的序列突變多（避免假陽(yáng)性）作為引物探針的設(shè)計(jì)位置。片段長(zhǎng)度70150BP。3引物長(zhǎng)度1725BPGC含量3080退火溫度TM值5860℃；避免穩(wěn)定的引物二聚體（特別是多聯(lián)檢測(cè)）及發(fā)夾結(jié)構(gòu)自由能大于35KC/M；序列不能出現(xiàn)連續(xù)的G，3’端避免G或C，最后5個(gè)堿基內(nèi)避免兩個(gè)以上的G或C。4探針長(zhǎng)度2030BP（TAQMAN或1625BPMGB；GC含量3080；TM值為6870℃；避免穩(wěn)定的二聚體及發(fā)夾結(jié)構(gòu)自由能大于35KC/M；5’端不能是G；位置盡量靠近上游引物；選擇波長(zhǎng)差異較大（多聯(lián)檢測(cè)）或FAM單聯(lián)檢測(cè)）的熒光標(biāo)記。5其他引物退火溫度,引物濃度引物、探針的純度和穩(wěn)定性熱啟動(dòng)鎂離子濃度模板質(zhì)量模板濃度防止殘余CARRYOVER污染3癌基因活化的分子機(jī)制；癌基因活化的分子機(jī)制；（一）獲得啟動(dòng)子與增強(qiáng)子。當(dāng)逆轉(zhuǎn)錄病毒的長(zhǎng)末端重復(fù)序列含強(qiáng)啟動(dòng)子和增強(qiáng)子插入原癌基因附近或內(nèi)部時(shí)，啟動(dòng)下游基因的轉(zhuǎn)錄，導(dǎo)致癌變。（二）基因易位染色體易位重排，導(dǎo)致原來(lái)無(wú)活性的原癌基因移至強(qiáng)啟動(dòng)子或增強(qiáng)子附近而活化。（三）原癌基因擴(kuò)抑制序列可在抑制病毒復(fù)制的同時(shí)避免對(duì)正常組織的毒副作用。同時(shí)將抑制序列選擇在特定的位點(diǎn)，可對(duì)部分有明確基因突變的惡性腫瘤細(xì)胞如含有BCL/ABL或AML1/MTG8融合基因的白血病細(xì)胞產(chǎn)生凋亡誘導(dǎo)作用。此外尚可通過(guò)使用腫瘤特異性啟動(dòng)子如HTERT啟動(dòng)子、SURVIVIN啟動(dòng)子或組織特異性啟動(dòng)子如酪氨酸酶啟動(dòng)子、骨鈣素啟動(dòng)子引導(dǎo)針對(duì)某些癌基因或抗凋亡分子的SIRNA或SHRNA表達(dá)，從而達(dá)到特異性殺傷腫瘤細(xì)胞的目的。RNAI在整形外科領(lǐng)域的應(yīng)用前景已證實(shí)NRAS或BRAF的激活型突變是引發(fā)黑素瘤的主要病因，其中66的病例為BRAF激酶作用域突變。而約80的BRAF突變病例是因胸腺嘧啶突變?yōu)橄汆堰试斐傻?99位的纈氨酸突變?yōu)楣劝彼崴?。使用RNAI技術(shù)剔除黑素瘤細(xì)胞的BRAF表達(dá)，不僅抑制了腫瘤細(xì)胞生長(zhǎng)，而且減弱了其侵襲能力，為黑素瘤基因治療奠定了基礎(chǔ)。最近研究表明趨化因子受體CXCR4是乳腺癌轉(zhuǎn)移的重要調(diào)節(jié)因素，其配體CXCL12可趨化腫瘤細(xì)胞并調(diào)節(jié)其增生和侵襲特性。使用RNAI干擾技術(shù)剔除CXCR4證實(shí)該分子為原位移植腫瘤生長(zhǎng)和轉(zhuǎn)移所必需。此外，剔除BCRP表達(dá)可以逆轉(zhuǎn)其介導(dǎo)的腫瘤耐藥。瘢痕疙瘩是一種較為難治的疾病，目前尚無(wú)有確切療效的治療方法。使用特異性SIRNA剔除TGFΒII型受體表達(dá)可以抑制角膜成纖維細(xì)胞表達(dá)纖維粘連蛋白并降低其遷移能力。剔除CTGF表達(dá)可使皮膚成纖維細(xì)胞內(nèi)I型和III型前膠原蛋白、堿性成纖維細(xì)胞生長(zhǎng)因子、組織金屬蛋白酶抑制因子（TISSUEINHIBITOROFMETALLOPROTEINASE，TIMP）1，TIMP2和TIMP3等基因表達(dá)水平降低。這些結(jié)果提示TGFΒ信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)通路和CTGF均可能是瘢痕疙瘩治療的潛在靶點(diǎn)。病毒性疾病的治療加州大學(xué)洛杉磯分校和加州理工學(xué)院的研究人員開(kāi)發(fā)出使用RNAI技術(shù)來(lái)阻止艾滋病病毒進(jìn)入人體細(xì)胞。這個(gè)研究小組設(shè)計(jì)合成的LENTI病毒載體引入SIRNA，激發(fā)RNAI使其抑制了HIV1的CORECEPTORCCR5進(jìn)入人體外周T淋巴細(xì)胞，而不影響另一種HIV1主要的CORECEPTORCCR4，從而使以L(fǎng)ENTI病毒載體為媒介引導(dǎo)SIRNA進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生了免疫應(yīng)答，由此治療HIV1和其他病毒感染性疾病的可行性大大增加。RNAI還可應(yīng)用于其它病毒感染如脊髓灰質(zhì)炎病毒等，SIRNA已證實(shí)介導(dǎo)人類(lèi)細(xì)胞的細(xì)胞間抗病毒免疫，用SIRNA對(duì)MAGI細(xì)胞進(jìn)行預(yù)處理可使其對(duì)病毒的抵抗能力增強(qiáng)。在最近全世界約30個(gè)國(guó)家和地區(qū)散發(fā)或流行的嚴(yán)重急性呼吸綜合征SEVEREACUTERESPIRATORYSYNDROME，SARS）的防治研究中，RNAI也受到了重視。SIRNA在感染的早期階段能有效地抑制病毒的復(fù)制，病毒感染能被針對(duì)病毒基因和相關(guān)宿主基因的SIRNA所阻斷，這些結(jié)果提示RNAI能勝任許多病毒的基因治療，RNAI將成為一種有效的抗病毒治療手段。這對(duì)于許多嚴(yán)重的動(dòng)物傳染病的防治具有十分重大的意義。遺傳性疾病的治療美國(guó)西北大學(xué)的CARTHEWRW和日本基因研究所的ISHIZUKAA等人發(fā)現(xiàn)RNAI同脆性X染色體綜合征（與FMR1基因異常有關(guān)的導(dǎo)致智力低下的染色體病）之間的關(guān)系密切，揭示了與RNAI相關(guān)機(jī)制的缺陷可能導(dǎo)致人類(lèi)疾病的病理機(jī)制。遺傳性疾病的RNAI治療成為當(dāng)今研究RNAI的又一大熱點(diǎn)。腫瘤病的治療腫瘤是多個(gè)基因相互作用的基因網(wǎng)絡(luò)調(diào)控的結(jié)果，傳統(tǒng)技術(shù)誘發(fā)的單一癌基因的阻斷不可能完全抑制或逆轉(zhuǎn)腫瘤的生長(zhǎng)，而RNAI可以利用同一基因家族的多個(gè)基因具有一段同源性很高的保守序列這一特性，設(shè)計(jì)針對(duì)這一區(qū)段序列的DSRNA分子，只注射一種DSRNA即可以產(chǎn)生多個(gè)基因同時(shí)剔除的表現(xiàn)，也可以同時(shí)注射多種DSRNA而將多個(gè)序列不相關(guān)的基因同時(shí)剔除。MAEN等應(yīng)用RNAI技術(shù)成功地阻斷了MCF7乳腺癌細(xì)胞中一種異常表達(dá)的與細(xì)胞增殖分化相關(guān)的核轉(zhuǎn)錄因子基因SP1的功能。盡管化療能有效消滅腫瘤細(xì)胞，卻不能有效的靶向腫瘤細(xì)胞，因此，在治療過(guò)程中導(dǎo)致很多正常細(xì)胞的死亡，實(shí)現(xiàn)靶向腫瘤細(xì)胞同樣也是以RNA干擾為基礎(chǔ)的腫瘤治療的重要發(fā)展方向。目前已有很多針對(duì)

簡(jiǎn)介：0018行政管理0005貴州廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼5200018參考資料試卷總分100單選題共18題,共72分14分由政府來(lái)回答生產(chǎn)什么、如何生產(chǎn)和為誰(shuí)生產(chǎn)這三個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)基本問(wèn)題的經(jīng)濟(jì)制度屬于（）。A、混合經(jīng)濟(jì)B、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)C、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)D、有計(jì)劃的商品經(jīng)濟(jì)參考答案B24分中國(guó)國(guó)家政權(quán)的階級(jí)基礎(chǔ)是（）。A、工人階級(jí)B、農(nóng)民階級(jí)C、工農(nóng)聯(lián)盟D、統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)參考答案C參考答案B64分不需加蓋印章的文件是（）。A、命令B、指示C、通告D、會(huì)議紀(jì)要參考答案B74分大型組織擁有的成員一般在（）人左右。A、330人B、301000人C、100045000人D、45000人以上參考答案C84分我國(guó)最高國(guó)家行政機(jī)關(guān)是（）。A、中共中央書(shū)記處B、國(guó)務(wù)院

簡(jiǎn)介：（更新版）（更新版）最新國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大最新國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大社會(huì)保障學(xué)社會(huì)保障學(xué)教學(xué)考一體化教學(xué)考一體化網(wǎng)考形考作業(yè)試題及答案網(wǎng)考形考作業(yè)試題及答案100100通過(guò)通過(guò)2015年秋期電大把社會(huì)保障學(xué)納入到“教學(xué)考一體化”平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)考，針對(duì)這個(gè)平臺(tái)，本人匯總了該科所有的題，形成一個(gè)完整的題庫(kù)，內(nèi)容包含了單選題單選題、多選題多選題、判斷題，判斷題，并且以后會(huì)不斷更新，對(duì)考生的復(fù)習(xí)、作業(yè)和考試起著非常重要的作用，會(huì)給您節(jié)省大量的時(shí)間。做考題時(shí)，利用本文檔中的查找工具（CTRLF），把考題中的關(guān)鍵字輸?shù)讲檎夜ぞ叩牟檎覂?nèi)容框內(nèi)，就可迅速查找到該題答案。本文庫(kù)還有其他教學(xué)考一體化答案教學(xué)考一體化答案，敬請(qǐng)查看。一單選題單選題1實(shí)行社會(huì)保險(xiǎn)型社會(huì)保障模式的典型國(guó)家是（）。（100分）A法國(guó)BB德國(guó)德國(guó)C日本D芬蘭2歷史最悠久、保障水平最低的一種保障形式是（）（100分）A社會(huì)福利B社會(huì)保險(xiǎn)CC社會(huì)救助社會(huì)救助D社會(huì)優(yōu)撫3社會(huì)保障的第一原則，即首要原則是（）（100分）A普遍性與選擇性相結(jié)合原則B正向分配原則CC生存保障原則生存保障原則D社會(huì)保障制度與國(guó)情相適應(yīng)原則4社會(huì)保障制度發(fā)展的高峰是福利國(guó)家的誕生，1948年（）宣布建成福利國(guó)家。（100分）A德國(guó)BB英國(guó)英國(guó)C美國(guó)D法國(guó)5社會(huì)保障處理的是公共關(guān)系，即（）。（100分）A雇主與雇員的關(guān)系BB政府與國(guó)民的關(guān)系政府與國(guó)民的關(guān)系C勞動(dòng)關(guān)系D國(guó)與國(guó)之間的關(guān)系6社會(huì)保障的主要責(zé)任主體是（）（100分）AA政府政府B群眾團(tuán)體C互助組織D慈善機(jī)構(gòu)71601年，英國(guó)政府頒布了（），這是社會(huì)保障歷史上第一個(gè)正式法律制度，標(biāo)志著社會(huì)保障制度的誕生。（100分）AA伊麗莎白濟(jì)貧法伊麗莎白濟(jì)貧法B老年、殘疾、死亡保臉?lè)–工傷社會(huì)保險(xiǎn)法D疾病社會(huì)保險(xiǎn)法8在社會(huì)保障基金的籌集模式中，目前仍占主導(dǎo)地位的是（）（100分）AA現(xiàn)收現(xiàn)付制現(xiàn)收現(xiàn)付制B部分積累制C財(cái)政供給制D完全積累制9社會(huì)保障形式中最高的保障形式是（）。（100分）A社會(huì)救助B社會(huì)優(yōu)撫C社會(huì)保險(xiǎn)DD社會(huì)福利社會(huì)福利10社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論與合作主義相比偏重（）（100分）A環(huán)境比較分析BB經(jīng)濟(jì)比較分析經(jīng)濟(jì)比較分析C社會(huì)比較分析D政治比較分析11目前，中國(guó)正在建設(shè)一個(gè)以“社會(huì)統(tǒng)籌和個(gè)人賬戶(hù)相結(jié)合”為核心、以（）為樣本、覆蓋城鄉(xiāng)、具有中國(guó)特色的社會(huì)保障制度體系。（100分）AA社會(huì)保險(xiǎn)型社會(huì)保險(xiǎn)型B國(guó)家保險(xiǎn)型C個(gè)人儲(chǔ)蓄型D福利國(guó)家型12通過(guò)工資累進(jìn)稅，通過(guò)按繳費(fèi)工資同一比例繳費(fèi)，通過(guò)“統(tǒng)籌賬戶(hù)”等制度設(shè)計(jì)達(dá)目的的原則是（）（100分）A普遍性與選擇性相結(jié)合原則B生存保障原則25提出“政府應(yīng)該減少社會(huì)保障稅收，反對(duì)高額累進(jìn)稅，反對(duì)‘劫富濟(jì)貧’”的是（）（100分）AA自由主義自由主義B馬克思主義C社會(huì)民主主義D社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論26社會(huì)保障基金投資的首要原則是（）。（100分）A贏利性原則B流動(dòng)性原則C開(kāi)放性原則DD安全性原則安全性原則271942年，（）提交了題為社會(huì)保險(xiǎn)和相關(guān)服務(wù)的報(bào)告，提出了建立全民社會(huì)保障的思想。（100分）A凱恩斯BB貝弗里奇貝弗里奇C伊麗莎白D威廉鄧普28在國(guó)外，（）是社會(huì)福利事業(yè)、慈善事業(yè)的主要來(lái)源。（100分）A個(gè)人繳費(fèi)BB社會(huì)捐贈(zèng)社會(huì)捐贈(zèng)C國(guó)家財(cái)政D福利彩票29具有較強(qiáng)的抵抗人口老齡化能力的社會(huì)保障基金籌集模式是（）（100分）AA完全積累制完全積累制B部分積累制C現(xiàn)收現(xiàn)付制D財(cái)政供給制30世界上成功實(shí)行完全積累制的國(guó)家只有少數(shù)幾個(gè)，以（）為代表。（100分）A美國(guó)B英國(guó)CC智利智利D日本3118世紀(jì)晚期，（）成了當(dāng)時(shí)幾乎所有發(fā)達(dá)國(guó)家的主要意識(shí)形態(tài)。（100分）A社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論B馬克思主義CC自由主義自由主義D社會(huì)民主主義1醫(yī)療保險(xiǎn)特征中最重要的一個(gè)是（）。（100分）A支付頻率高且與繳費(fèi)多少無(wú)關(guān)B利益關(guān)系比較復(fù)雜C與工傷和生育保險(xiǎn)相關(guān)聯(lián)DD第三方支付第三方支付2世界上第一個(gè)建立現(xiàn)代養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的國(guó)家是（）。（100分）A美國(guó)B英國(guó)C法國(guó)DD德國(guó)德國(guó)3我國(guó)城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度規(guī)定職工繳費(fèi)率一般為本人工資收人的（）。（100分）A8B1CC22D64目前成為世界失業(yè)保險(xiǎn)制度的主流的是（）。（100分）A自愿性失業(yè)保險(xiǎn)制度B流動(dòng)性失業(yè)保險(xiǎn)制度C非強(qiáng)制性失業(yè)保險(xiǎn)制度DD強(qiáng)制性失業(yè)保險(xiǎn)制度強(qiáng)制性失業(yè)保險(xiǎn)制度5最早以國(guó)家立法的形式建立失業(yè)保險(xiǎn)制度的國(guó)家是（）。（100分）A西班牙B英國(guó)CC法國(guó)法國(guó)D德國(guó)6（）是中國(guó)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金收支管理的一種新模式，也是中國(guó)現(xiàn)行養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的核心內(nèi)容。（100分）A部分積累制B完全積累制C現(xiàn)收現(xiàn)付式DD社會(huì)統(tǒng)籌與個(gè)人賬戶(hù)相結(jié)合社會(huì)統(tǒng)籌與個(gè)人賬戶(hù)相結(jié)合

簡(jiǎn)介：第一章第一章緒論緒論一、名詞解釋一、名詞解釋孔子孔子春秋末期思想家、教育家。儒家學(xué)派創(chuàng)始人。名丘，字仲尼。孔子的言行思想主要載于語(yǔ)錄體散文集論語(yǔ)及四書(shū)中。老子老子春秋時(shí)期思想家。姓李名耳，字伯陽(yáng)。相傳生活在春秋時(shí)期。老子著有道德經(jīng)，是道家學(xué)派的始祖，他的學(xué)說(shuō)后被莊周發(fā)展。道家后人將老子視為宗師。老子的思想主張是“無(wú)為”，老子的理想政治境界是“鄰國(guó)相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來(lái)”。蘇格拉底蘇格拉底蘇格拉底是著名的古希臘哲學(xué)家，他和他的學(xué)生柏拉圖及柏拉圖的學(xué)生亞里士多德被并稱(chēng)為“希臘三賢”。他被后人廣泛認(rèn)為是西方哲學(xué)的奠基者。柏拉圖柏拉圖古希臘哲學(xué)家，也是全部西方哲學(xué)乃至整個(gè)西方文化最偉大的哲學(xué)家和思想家之一，他和老師蘇格拉底，學(xué)生亞里士多德并稱(chēng)為古希臘三大哲學(xué)家。亞里士多亞里士多德古希臘斯吉塔拉人，是世界古代史上最偉大的哲學(xué)家、科學(xué)家和教育家之一?！捌咚嚒捌咚嚒奔次姆?、修辭、辯證法、算術(shù)、幾何、天文、音樂(lè)“寺廟學(xué)校”“寺廟學(xué)?！惫虐捅葌惡凸虐＜暗囊环N學(xué)校形式。由精通數(shù)學(xué)、天文知識(shí)的僧侶執(zhí)教，傳授知識(shí)和探討學(xué)問(wèn)并重?！把诺浯髮W(xué)”“雅典大學(xué)”雅典大學(xué)是希臘最古老和最具影響力的大學(xué)，它是當(dāng)時(shí)新成立的希臘國(guó)的第一所大學(xué)，當(dāng)時(shí)包括修辭學(xué)校、阿卡米德學(xué)園、哲學(xué)學(xué)?！皡慰税骸币约八苟喔鹋蓜?chuàng)立的學(xué)校和伊壁鳩魯派創(chuàng)立的學(xué)校。中世紀(jì)大學(xué)中世紀(jì)大學(xué)現(xiàn)代大學(xué)是從歐洲中世紀(jì)大學(xué)開(kāi)始的。中世紀(jì)大學(xué)是高等教育發(fā)展過(guò)程中雛型階段的標(biāo)志。他已初步建立了較完整的教育目的、教育計(jì)劃、教育內(nèi)容、教育組織形式和教育管理體制稷下學(xué)宮稷下學(xué)宮是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)在都城臨淄設(shè)立的我國(guó)最早的官辦大學(xué),是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期政治咨詢(xún)、學(xué)術(shù)文化交流中心和諸子百家爭(zhēng)鳴的重要場(chǎng)所，是一個(gè)有組織、有聘任、有俸祿制度的學(xué)術(shù)研究中心。書(shū)院教育書(shū)院教育書(shū)院教育﹐是中國(guó)傳統(tǒng)高等教育中最有價(jià)值的一部份。先秦時(shí)候孔子興辦私學(xué)，可說(shuō)是書(shū)院教育之雛形；而漢唐時(shí)候的精舍，可說(shuō)是書(shū)院的前身；到北宋時(shí)候，書(shū)院教育才正式確立。書(shū)院教育的最大特色，在于她是由民間學(xué)者創(chuàng)辦，沒(méi)有政府的認(rèn)可與資助，與官辦高等學(xué)府在許多方面呈現(xiàn)截然不同的面貌。二、二、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)答題1、高等教育研究大致可分為哪幾個(gè)時(shí)期、高等教育研究大致可分為哪幾個(gè)時(shí)期高等教育研究歷程大致可以分為個(gè)別研究階段、組織研究階段（高等教育學(xué)產(chǎn)生）和系統(tǒng)研究階段（學(xué)科體系形成）。在相當(dāng)?shù)碾A段，高等教育學(xué)萌芽并產(chǎn)生和發(fā)展。1個(gè)別研究階段在個(gè)別研究階段，高等教育研究主要由一些哲學(xué)家、科學(xué)家、思想家，或?qū)嶋H從事教育的工作者自發(fā)進(jìn)行，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的研究隊(duì)伍，雖出版了一些專(zhuān)門(mén)的研究文獻(xiàn)，但更多有關(guān)高等教育的研究成果則滲透在學(xué)者們對(duì)哲學(xué)、政治、倫理、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)等諸多方面的研究成果中。該時(shí)期對(duì)高等教育的研究大多由學(xué)者們?cè)谘芯科渌麑W(xué)科時(shí)附帶進(jìn)行，較少以高等教育為專(zhuān)門(mén)的研究對(duì)象。其結(jié)論也多為其它學(xué)科研究成果的副產(chǎn)品，較為零散而缺乏系統(tǒng)性。2組織研究階段高等教育學(xué)產(chǎn)生這種有組織的研究最早可追溯到1880年法國(guó)的“高等教育研究會(huì)”，但其主要發(fā)展則在二次世界大戰(zhàn)后至70年代。在中國(guó)20世紀(jì)50年代前后，出現(xiàn)了專(zhuān)門(mén)的研究組織和機(jī)構(gòu)。潘懋元先生呼吁開(kāi)展高等教育科學(xué)研究。1978年5月，中國(guó)第一個(gè)正規(guī)的高等教育科學(xué)研究機(jī)構(gòu)廈門(mén)大學(xué)高等教育科學(xué)研究室成立，標(biāo)志著中國(guó)高等教育研究進(jìn)入了實(shí)質(zhì)性的開(kāi)展階段。3系統(tǒng)研究階段學(xué)科體系形成進(jìn)入20世紀(jì)80年代以后，中國(guó)高等教育科學(xué)研究進(jìn)入了一個(gè)迅速發(fā)展時(shí)期1979年召開(kāi)全國(guó)高等教育學(xué)會(huì)籌備工作會(huì)議。它是中國(guó)第一個(gè)群眾性的教育科學(xué)研究的具體方法包括觀察法、實(shí)驗(yàn)法、臨床法、問(wèn)卷法、測(cè)驗(yàn)法、文獻(xiàn)法、歷史法、比較法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、統(tǒng)計(jì)分析法等。高等教育的具體研究方法包括①多學(xué)科研究法采用多方法和多學(xué)科角度探討高等教育現(xiàn)象及其規(guī)律的綜合研究方法。②文獻(xiàn)研究法收集圖書(shū)、報(bào)刊、檔案、公文、報(bào)告、信函等信息資料加以分析、解釋、以發(fā)現(xiàn)事實(shí)，檢驗(yàn)假說(shuō)的一種常用研究方法。③案例分析法選取典型的，特殊的案例加以分析，研究，并由此得出一般規(guī)律的一種研究方法。④反思批判法。約翰杜威反思活動(dòng)五階段暗示、理智化、假設(shè)、推理、檢驗(yàn)假設(shè)⑤體悟總結(jié)法。還有如實(shí)證實(shí)驗(yàn)法、定性定量法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、病理診斷法等。3、高等教育學(xué)是如何產(chǎn)生的目前對(duì)高等教育學(xué)有哪些體系的探索、高等教育學(xué)是如何產(chǎn)生的目前對(duì)高等教育學(xué)有哪些體系的探索高等教育學(xué)是通過(guò)高等教育研究而完成理論探索與體系構(gòu)建的。高等教育研究活動(dòng)正如大多數(shù)研究活動(dòng)一樣，旨在通過(guò)發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用新知識(shí)以解決理論問(wèn)題。然而，高等教育的研究目的比較復(fù)雜，高等教育本身不僅是理論活動(dòng)而且是實(shí)踐活動(dòng)，其目的在于以科學(xué)有效的途徑發(fā)展教育主體的身心。因此，高等教育研究同其他研究活動(dòng)一樣，要關(guān)注調(diào)查研究和解決實(shí)際問(wèn)題，它所尋求解決的問(wèn)題歸根到底是實(shí)踐問(wèn)題。在我國(guó)，將高等教育學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科進(jìn)行研究的時(shí)間并不長(zhǎng)，在國(guó)外高等教育學(xué)形成學(xué)科，也只有40余年的時(shí)間。國(guó)內(nèi)對(duì)高等教育學(xué)的學(xué)科體系進(jìn)行了如下探討學(xué)科體系潘懋元、王偉廉的高等教育學(xué)、田建國(guó)的高等教育學(xué)、楊德廣的高等教育學(xué)概論、胡建華的高等教育學(xué)新論，薛天祥的高等教育學(xué)等。這些著作各有特點(diǎn)，都為推動(dòng)研究、探索、發(fā)現(xiàn)高等教育的規(guī)律，建立高等教育學(xué)的理論體系做出了積極的貢獻(xiàn)。他們研究了高等教育的內(nèi)涵、對(duì)象、內(nèi)容、方法、學(xué)科性質(zhì)和基本規(guī)律等問(wèn)題。第二章第二章高等教育本質(zhì)高等教育本質(zhì)一、名詞解釋一、名詞解釋人性人性顧名思義指只有人才具備的特性，即該特性可以用于區(qū)別于其他事物（包括動(dòng)物、植物）而為人所獨(dú)有的特性。人性是人類(lèi)學(xué)、或者社會(huì)學(xué)范疇的概念，人性是指人的本質(zhì)屬性；人的本質(zhì)屬性是人的自然欲求性，即生物性，人的自然欲求性包括生存欲求和性欲求。人性是以人類(lèi)的共同的欲望和渴求為內(nèi)容，以感情為紐帶，把社會(huì)成員聯(lián)結(jié)起來(lái)組成的社會(huì)關(guān)系。教育教育有廣義和狹義之分。廣義的教育泛指一切有目的地影響人的身心發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。狹義的教育是指專(zhuān)門(mén)組織的教育，它不僅包括全日制的學(xué)校教育，而且也包括半日制的、業(yè)余的學(xué)校教育、函授教育、刊授教育、廣播學(xué)校和電視學(xué)校的教育等。它是根據(jù)一定社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的需要，遵循年輕一代身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計(jì)劃、有組織、系統(tǒng)地引導(dǎo)受教育者獲得知識(shí)技能，陶冶思想品德、發(fā)展智力和體力的一種活動(dòng)，以便把受教育者培養(yǎng)成為適應(yīng)一定社會(huì)（或一定階級(jí)）的需要和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的人。高等教育高等教育在完全的中等教育基礎(chǔ)上進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)教育，是培養(yǎng)各類(lèi)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的社會(huì)活動(dòng)。高等教育價(jià)值高等教育價(jià)值即高等教育與其服務(wù)對(duì)象需要之間的一種特定關(guān)系。高等教育功能高等教育功能高等教育功能是高等教育所具有的功效以及能夠發(fā)揮這種功效的能力的總稱(chēng)。是通過(guò)培養(yǎng)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才對(duì)社會(huì)起作用的，向社會(huì)培養(yǎng)高質(zhì)量的人才，以促進(jìn)社會(huì)和人的發(fā)展。高等教育的本體價(jià)值高等教育的本體價(jià)值即高等教育的個(gè)人價(jià)值，指高等教育促進(jìn)個(gè)人發(fā)展的價(jià)值。高等教育的本體價(jià)值可分為促進(jìn)個(gè)人發(fā)展知識(shí)能力的價(jià)值和促進(jìn)個(gè)人提高文明素養(yǎng)的價(jià)值。高等教育的社會(huì)價(jià)值高等教育的社會(huì)價(jià)值即高等教育促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的價(jià)值。主要體現(xiàn)在促進(jìn)人的社會(huì)化，社會(huì)選

簡(jiǎn)介：1新聞學(xué)概論新聞學(xué)概論第一章第一章新聞本源新聞本源第一節(jié)第一節(jié)新聞起源于人類(lèi)的信息需求新聞起源于人類(lèi)的信息需求唯心主義的新聞起源觀人類(lèi)自身本能的需要唯物主義的新聞起源觀人類(lèi)社會(huì)的生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐中信息交往的需要第二節(jié)第二節(jié)新聞的本源是事實(shí)新聞的本源是事實(shí)一、新聞內(nèi)容以事實(shí)為依據(jù)一、新聞內(nèi)容以事實(shí)為依據(jù)1事實(shí)的特點(diǎn)事實(shí)是客觀的、可認(rèn)知的、可反映的。2作為新聞本源的事實(shí)可分為兩類(lèi)人類(lèi)在社會(huì)實(shí)踐中所發(fā)生的事；純粹的自然現(xiàn)象二、新聞事實(shí)是經(jīng)過(guò)選擇的事實(shí)二、新聞事實(shí)是經(jīng)過(guò)選擇的事實(shí)是否承認(rèn)事實(shí)第一性、新聞第二性，是區(qū)分唯物論新聞本源觀和唯心論新聞本源觀的分水嶺。第三節(jié)第三節(jié)新聞的定義新聞的定義新聞是新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。第四節(jié)第四節(jié)新聞的基本特征新聞的基本特征一、真實(shí)準(zhǔn)確二、內(nèi)容新鮮三、報(bào)道及時(shí)四、傳播公開(kāi)第二章第二章新聞?wù)鎸?shí)新聞?wù)鎸?shí)第一節(jié)第一節(jié)真實(shí)是新聞的生命真實(shí)是新聞的生命1真實(shí)是新聞存在的根本條件2真實(shí)是新聞報(bào)道的基本要求第二節(jié)第二節(jié)在新聞工作中堅(jiān)持真實(shí)性原則在新聞工作中堅(jiān)持真實(shí)性原則一、對(duì)事實(shí)的報(bào)道必須準(zhǔn)確無(wú)誤一、對(duì)事實(shí)的報(bào)道必須準(zhǔn)確無(wú)誤1構(gòu)成新聞要素的“5W”要準(zhǔn)確無(wú)誤；2事實(shí)的細(xì)節(jié)描述要有根有據(jù)，符合實(shí)際；3新聞中使用的背景材料要真實(shí)可靠；4新聞中所概括的事實(shí)要符合客觀實(shí)際。二、從整體上、本質(zhì)上和發(fā)展趨勢(shì)上反映事實(shí)二、從整體上、本質(zhì)上和發(fā)展趨勢(shì)上反映事實(shí)1從總體上反映事實(shí)新聞所反映的局部情況是真實(shí)的，而且它們的總和所反映的整體情況也是真實(shí)的；2從整體上和發(fā)展趨勢(shì)上反映事實(shí)在真實(shí)、準(zhǔn)確報(bào)道事實(shí)的基礎(chǔ)上，透過(guò)事實(shí)以及事實(shí)與事實(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，準(zhǔn)確把握其發(fā)展趨勢(shì)，使整個(gè)新聞報(bào)道與事實(shí)的發(fā)展規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì)相符合，與社會(huì)生活的本質(zhì)相符合。三、對(duì)事實(shí)的報(bào)道必須全面、客觀、公正三、對(duì)事實(shí)的報(bào)道必須全面、客觀、公正1全面從事實(shí)的全部總和中去把握事實(shí)，從事實(shí)的相互聯(lián)系中準(zhǔn)確描述事實(shí)，不孤立、靜止、片面看待事實(shí)。2客觀對(duì)事實(shí)呈客觀描述，如實(shí)呈現(xiàn)事實(shí)原貌，用事實(shí)說(shuō)話(huà)；事實(shí)原委及根據(jù)，應(yīng)有據(jù)可查；消息來(lái)源真實(shí)可靠。3公正尊重民眾知情權(quán)，不以主觀意愿為先導(dǎo)，平衡反映多方意見(jiàn)，從人民根本利益出發(fā)，審慎審視大局。四、堅(jiān)持新聞報(bào)道客觀性和傾向性的統(tǒng)一四、堅(jiān)持新聞報(bào)道客觀性和傾向性的統(tǒng)一關(guān)鍵在于尊重事實(shí)。客觀性事實(shí)的客觀性、新聞實(shí)踐的客觀性、新聞報(bào)道的客觀報(bào)道形式。傾向性新聞工作者和新聞媒體反映客觀事實(shí)時(shí)的立場(chǎng)、態(tài)度在新聞中所表現(xiàn)的一種特性。?新聞為何會(huì)有傾向性新聞為何會(huì)有傾向性1、報(bào)道者個(gè)人個(gè)人的主觀能動(dòng)性2、新聞事業(yè)為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)第三節(jié)第三節(jié)新聞?wù)鎸?shí)是新聞媒體公信力的前提新聞?wù)鎸?shí)是新聞媒體公信力的前提一、人民群眾的信任是新聞媒體生存和發(fā)展的基礎(chǔ)一、人民群眾的信任是新聞媒體生存和發(fā)展的基礎(chǔ)二、新聞?wù)鎸?shí)是評(píng)價(jià)新聞媒體公信力的首要標(biāo)準(zhǔn)二、新聞?wù)鎸?shí)是評(píng)價(jià)新聞媒體公信力的首要標(biāo)準(zhǔn)公信力指新聞媒體通過(guò)提供以新聞報(bào)道為主的信息產(chǎn)品（包括廣告）能夠獲得受眾信賴(lài)的能力和程度。三、反對(duì)虛假新聞，提高媒體的公信力三、反對(duì)虛假新聞，提高媒體的公信力1產(chǎn)生虛假新聞的原因原因既有新聞媒體自身職業(yè)道德、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等方面的問(wèn)題，也有深刻的思想根源和社會(huì)根源。2虛假新聞的危害危害極大損害了新聞媒體的公信力；破壞了新聞工作者的形象，使之失去了人民群眾的信任；損害了黨和政府的威信，給黨和人民的事業(yè)造成損失。3虛假新聞的治理對(duì)策治理對(duì)策?經(jīng)常進(jìn)行馬克思主義新聞?dòng)^和黨的實(shí)事求是思想路線(xiàn)的學(xué)習(xí)和教育。?強(qiáng)化新聞職業(yè)道德意識(shí)，提高新聞職業(yè)道德水準(zhǔn)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。?完善新聞媒體內(nèi)部的管理制度，健全監(jiān)督機(jī)制，提高有效制約的能力。第三章第三章新聞價(jià)值新聞價(jià)值第一節(jié)第一節(jié)新聞價(jià)值的內(nèi)涵新聞價(jià)值的內(nèi)涵一、新聞價(jià)值的定義一、新聞價(jià)值的定義新聞價(jià)值是事實(shí)所具有的、能滿(mǎn)足社會(huì)與公眾對(duì)新聞需要的要素的總和。二、新聞價(jià)值的一般要素二、新聞價(jià)值的一般要素1新鮮性事實(shí)在時(shí)間上“新進(jìn)”，在內(nèi)容上“新鮮”。2重要性事實(shí)所具有的社會(huì)意義和大多數(shù)人關(guān)注的重要程度，即事實(shí)涉及面廣、影響力大的性質(zhì)。3顯著性事實(shí)能引起大多數(shù)人關(guān)注的程度。4接近性事實(shí)在地理上和心理上與受眾接近的程度。5趣味性新聞事件新奇、反常、巧合、感染性、有趣、怡情等性質(zhì)。新鮮性必備，其他要素可多可少。三、新聞價(jià)值的客觀性三、新聞價(jià)值的客觀性首先，新聞事實(shí)及價(jià)值要素是客觀的；其次，社會(huì)與受眾的新聞需要具有客觀性；再次，社會(huì)與公眾對(duì)新聞價(jià)值的檢驗(yàn)是客觀的。第二節(jié)第二節(jié)新聞價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程新聞價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程一、新聞價(jià)值的發(fā)現(xiàn)一、新聞價(jià)值的發(fā)現(xiàn)（取決于客觀存在的事實(shí)）把事實(shí)放在社會(huì)與公眾需要的坐標(biāo)上衡量。二、新聞價(jià)值的呈現(xiàn)二、新聞價(jià)值的呈現(xiàn)準(zhǔn)確判斷各種價(jià)值要素及其相互關(guān)系；選擇恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)形式，制成新聞文本；尋求恰當(dāng)?shù)膫鞑シ绞?，展示新聞文本。三、新聞價(jià)值的檢驗(yàn)三、新聞價(jià)值的檢驗(yàn)關(guān)鍵在于新聞文本所報(bào)道的事實(shí)是否符合社會(huì)與公眾的需要。實(shí)踐過(guò)程中，有兩個(gè)問(wèn)題值得注意1不顧及可能出現(xiàn)的負(fù)面效果，片面突出某個(gè)或某些要素；3深入宣傳改革開(kāi)放的基本國(guó)策；深入宣傳深化改革、加快發(fā)展、保持穩(wěn)定；深入宣傳統(tǒng)籌國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)大局的戰(zhàn)略構(gòu)想和工作部署。第三節(jié)第三節(jié)堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾核心和本質(zhì)三為方針是中國(guó)共產(chǎn)黨宣傳思想工作的重要原則，也是新聞工作必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本方針。一、一、“三貼近”的內(nèi)涵“三貼近”的內(nèi)涵貼近實(shí)際，就是新聞工作要立足于社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)最大的實(shí)際；貼近生活，就是新聞工作者要深入到火熱的現(xiàn)實(shí)生活中去；貼近群眾，就是要扎根于群眾之中，更好地代表最廣大人民的根本利益二、新聞工作堅(jiān)持“三貼近”原則的意義二、新聞工作堅(jiān)持“三貼近”原則的意義“三貼近”是新聞工作增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力的根本途徑。三、新聞工作貫徹“三貼近”的基本要求三、新聞工作貫徹“三貼近”的基本要求1深入實(shí)際、深入群眾、深入生活2立足于基本國(guó)情3體現(xiàn)社會(huì)生活主流和本質(zhì)4維護(hù)群眾的根本利益5改進(jìn)工作作風(fēng)和文風(fēng)第四節(jié)第四節(jié)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主一、何謂以正面宣傳為主的方針一、何謂以正面宣傳為主的方針指新聞報(bào)道要及時(shí)準(zhǔn)確宣傳黨的路線(xiàn)、方針政策，宣傳改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的成就，實(shí)事求是的反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的主流，讓人民群眾用創(chuàng)造新生活的業(yè)績(jī)教育自己，形成鼓舞人們前進(jìn)的巨大精神力量。二、堅(jiān)持以正面宣傳為主的意義二、堅(jiān)持以正面宣傳為主的意義/為何堅(jiān)持此方針為何堅(jiān)持此方針社會(huì)主義制度的先進(jìn)性決定三、堅(jiān)持以正面宣傳為主的方針的要求三、堅(jiān)持以正面宣傳為主的方針的要求1弘揚(yáng)主旋律，打好主動(dòng)仗；2把正面宣傳和批評(píng)報(bào)道有機(jī)結(jié)合起來(lái)；3講求宣傳的藝術(shù)性，把指導(dǎo)性和可讀性有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把增強(qiáng)精品意識(shí)和提高宣傳質(zhì)量結(jié)合起來(lái)。第六章第六章新聞宣傳新聞宣傳第一節(jié)第一節(jié)新聞宣傳的內(nèi)涵、特點(diǎn)及作用新聞宣傳的內(nèi)涵、特點(diǎn)及作用一、宣傳是一種有目的地影響他人意識(shí)和行為的社會(huì)傳播活動(dòng)一、宣傳是一種有目的地影響他人意識(shí)和行為的社會(huì)傳播活動(dòng)（一）宣傳的含義含義及要素宣傳是行為主體借助媒體傳播特定內(nèi)容，旨在影響他人意識(shí)和行為的一種社會(huì)傳播活動(dòng)。宣傳的五要素五要素主體（宣傳活動(dòng)的組織者和實(shí)施者）。內(nèi)容。媒體。形式。對(duì)象。（二）宣傳的特點(diǎn)特點(diǎn)1長(zhǎng)期進(jìn)行、潛移默化2公開(kāi)表達(dá)、擴(kuò)散傳播、影響對(duì)象形態(tài)的多樣性新聞宣傳、思想理論宣傳、文藝宣傳、廣告宣傳、標(biāo)語(yǔ)口號(hào)宣傳3宣傳主體傾向與意見(jiàn)的表達(dá)（三）宣傳的作用作用傳播革命真理，引導(dǎo)廣大人民群眾為自身解放而奮斗。二、新聞宣傳是通過(guò)報(bào)道和評(píng)述事實(shí)進(jìn)行的宣傳二、新聞宣傳是通過(guò)報(bào)道和評(píng)述事實(shí)進(jìn)行的宣傳（一）新聞宣傳與宣傳的聯(lián)系與區(qū)別（一）新聞宣傳與宣傳的聯(lián)系與區(qū)別1聯(lián)系新聞宣傳包含在廣義的宣傳之中，具備廣義宣傳的一部分特質(zhì)，屬于社會(huì)傳播活動(dòng)，旨在影響他人的意識(shí)和行為。廣義宣傳中遵循新聞報(bào)道規(guī)律、體現(xiàn)新聞特質(zhì)的那一部分，被稱(chēng)為新聞宣傳。2區(qū)別新聞宣傳是通過(guò)報(bào)道和評(píng)述事實(shí)而進(jìn)行的宣傳，其基礎(chǔ)是對(duì)事實(shí)的真實(shí)報(bào)道。（二）特點(diǎn)（二）特點(diǎn)新聞宣傳必須用具有新聞價(jià)值的事實(shí)“說(shuō)話(huà)”；要求所報(bào)道的事實(shí)具有很強(qiáng)的時(shí)效性。三、新聞宣傳是一定階級(jí)、政黨和社會(huì)組織實(shí)現(xiàn)自身利益的手段三、新聞宣傳是一定階級(jí)、政黨和社會(huì)組織實(shí)現(xiàn)自身利益的手段新聞宣傳是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)現(xiàn)自身利益的重要手段。第二節(jié)第二節(jié)我國(guó)新聞宣傳的基本理念我國(guó)新聞宣傳的基本理念一、以馬克思主義為指導(dǎo)，根植于中國(guó)革命、建設(shè)與改革的實(shí)踐二、新聞宣傳的主要使命是動(dòng)員和組織群眾（體現(xiàn)在上傳下達(dá)）三、新聞宣傳要以黨的路線(xiàn)方針政策為依據(jù)及重要內(nèi)容第三節(jié)第三節(jié)新聞宣傳要善于謀求動(dòng)機(jī)與效果的統(tǒng)一新聞宣傳要善于謀求動(dòng)機(jī)與效果的統(tǒng)一一、新聞宣傳效果要以人民群眾是否接受和滿(mǎn)意作為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)一、新聞宣傳效果要以人民群眾是否接受和滿(mǎn)意作為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)受眾需求新聞的心理獲知真相信息；獲求益己信息二、新聞宣傳要講求藝術(shù)，端正文風(fēng)二、新聞宣傳要講求藝術(shù)，端正文風(fēng)（一）兼顧新聞價(jià)值和宣傳價(jià)值關(guān)鍵在于對(duì)新聞事實(shí)材料的選擇事實(shí)材料的選擇。（二）善于用事實(shí)說(shuō)話(huà)（三）善于從群眾容易理解的角度說(shuō)話(huà)（吃透兩頭）三、新聞宣傳要力戒虛夸，防止片面性三、新聞宣傳要力戒虛夸，防止片面性影響新聞宣傳效果的重要原因1學(xué)會(huì)用辯證唯物法和歷史唯物主義的方法觀察、分析和報(bào)道事物，辯證地、歷史地描述事實(shí)，如實(shí)反映客觀事物的完整面貌；2要有宏觀意識(shí)和大局觀念，對(duì)整個(gè)新聞宣傳作統(tǒng)籌考慮和整體安排；3從不同的側(cè)面、不同的角度，全方位、立體式地去反映事物。第四節(jié)第四節(jié)對(duì)外新聞宣傳對(duì)外新聞宣傳一、對(duì)外新聞宣傳一、對(duì)外新聞宣傳是指通過(guò)報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體向國(guó)際社會(huì)傳播有關(guān)中國(guó)的信息和中國(guó)對(duì)國(guó)際事務(wù)的認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和態(tài)度。二、基本任務(wù)二、基本任務(wù)1宣傳黨和國(guó)家的政策主張2展示國(guó)家形象，提升國(guó)際地位3有針對(duì)性地開(kāi)展國(guó)際輿論斗爭(zhēng)4增進(jìn)了解，消除誤解三、基本要求三、基本要求1堅(jiān)持以國(guó)家利益為最高準(zhǔn)則2堅(jiān)持以我為主，用事實(shí)說(shuō)話(huà)3有的放矢，講求實(shí)效4努力掌握主動(dòng)權(quán)、話(huà)語(yǔ)權(quán)5講求傳播藝術(shù)6加強(qiáng)國(guó)際傳播能力建設(shè)第七章第七章新聞?shì)浾搶?dǎo)向新聞?shì)浾搶?dǎo)向第一節(jié)第一節(jié)新聞?shì)浾摰膬?nèi)涵和特征新聞?shì)浾摰膬?nèi)涵和特征一、新聞?shì)浾摰膬?nèi)涵一、新聞?shì)浾摰膬?nèi)涵

簡(jiǎn)介：遺傳學(xué)考研復(fù)習(xí)資料遺傳學(xué)考研復(fù)習(xí)資料遺傳學(xué)筆記遺傳學(xué)筆記第一章緒論1名詞解釋遺傳學(xué)種質(zhì)遺傳變異2遺傳學(xué)是遵循什么思想在發(fā)展的,為什么3遺傳學(xué)研究的內(nèi)容是什么4遺傳學(xué)發(fā)展有幾塊重要的里程碑5你如何評(píng)價(jià)魏斯曼的種質(zhì)學(xué)說(shuō)6為什么說(shuō)遺傳學(xué)是生命科學(xué)的基礎(chǔ)科學(xué)和帶頭學(xué)科7你怎樣理解遺傳﹑發(fā)育﹑進(jìn)化在基因水平上的統(tǒng)一8遺傳學(xué)的應(yīng)用前景如何9你認(rèn)為遺傳學(xué)在21世紀(jì)會(huì)有哪些重要發(fā)展10遺傳學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵領(lǐng)域是什么第一節(jié)第一節(jié)遺傳學(xué)的定義、研究?jī)?nèi)容和任務(wù)遺傳學(xué)的定義、研究?jī)?nèi)容和任務(wù)一、什么是遺傳學(xué)1、遺傳學(xué)（GENETICS）是研究生物遺傳與變異規(guī)律的一門(mén)科學(xué)。2、遺傳（HEREDITY）是指生物的繁殖過(guò)程中，親代和子代各個(gè)方面的相似現(xiàn)象。3、變異（VARIATION）是指子代個(gè)體發(fā)生了改變,在某些方面不同于原來(lái)的親代。4、遺傳與變異的辨證關(guān)系遺傳和變異是生物界的共同特征，它們之間是辯證統(tǒng)一的。生物如果沒(méi)有變異，那么生物就不能進(jìn)化，而遺傳只是簡(jiǎn)單的重復(fù)；生物如果沒(méi)有遺傳，就是產(chǎn)生了變異也不能遺傳下去，變異不能積累，變異就失去了意義。所以說(shuō)，遺傳與變異是生物進(jìn)化的內(nèi)因，但遺傳是相對(duì)的，保守的，而變異是絕對(duì)的，發(fā)展的。5、現(xiàn)代的觀點(diǎn)遺傳學(xué)是研究生物體遺傳信息的組成、傳遞和表達(dá)規(guī)律的一門(mén)科學(xué)，其主題是研究基因的結(jié)構(gòu)和功能以及兩者之間的關(guān)系，所以遺傳學(xué)可稱(chēng)為基因?qū)W。二、遺傳學(xué)研究的任務(wù)就是研究生物的遺傳變異現(xiàn)象，深入探討它們的本質(zhì)，并利用所得成果，能動(dòng)地改造生物，更好地為人類(lèi)服務(wù)。三、遺傳學(xué)研究的內(nèi)容隨著遺傳學(xué)的不斷發(fā)展，遺傳學(xué)研究的范圍越來(lái)越廣泛，它主要包括遺傳物質(zhì)的本質(zhì)、遺傳物質(zhì)的傳遞和遺傳物質(zhì)的表達(dá)四個(gè)方面。1、遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)化學(xué)本質(zhì)，它所包含的遺傳信息、結(jié)構(gòu)、功能、組織和變化；總體結(jié)構(gòu)基因組的結(jié)構(gòu)分析；遺傳物質(zhì)的改變（突變和畸變）“獲得性狀遺傳”等理論。錯(cuò)誤地認(rèn)為動(dòng)物的意識(shí)和欲望在進(jìn)化中發(fā)揮重大作用，適應(yīng)是進(jìn)化的主要過(guò)程。5、達(dá)爾文（CKDARWIN，18091882，英國(guó)博物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人），根據(jù)他歷時(shí)5年（1831～1836）的環(huán)球旅行考察和對(duì)生物遺傳變異與進(jìn)化的關(guān)系研究，于是1859年出版物種起源,提出了以自然選擇為基礎(chǔ)的進(jìn)化學(xué)說(shuō)。另外，達(dá)爾文支持拉馬克的獲得性遺傳，1868年提出“泛生論假說(shuō)”，認(rèn)為動(dòng)物每個(gè)器官里都普遍存在微小的“泛生粒”（PANGENE），能分裂繁殖，并在體內(nèi)流動(dòng)聚集到生殖器官里形成生殖細(xì)胞。當(dāng)受精卵發(fā)育成為成體時(shí)，這些泛生粒就進(jìn)入各器官發(fā)生作用，因而表現(xiàn)出與親代相同的性狀；如親代泛生粒發(fā)生改變，則子代表現(xiàn)變異。6、魏斯曼（AWEISMANN，1834～1914，德國(guó)生物學(xué)家）A、反對(duì)拉馬克的獲得性遺傳,實(shí)驗(yàn)連續(xù)22代切去雌雄老鼠的尾巴。B、1892年提出“種質(zhì)學(xué)說(shuō)”（GERMPLASMTHEORY）把生物體分成種質(zhì)（GERMPLASM）和體質(zhì)（SOMATOPLASM），認(rèn)為生殖細(xì)胞的染色體便是種質(zhì)，身體其他部分則是體質(zhì)。種質(zhì)是獨(dú)立的，連續(xù)的，它能產(chǎn)生后代的種質(zhì)和體質(zhì)，而體質(zhì)不能產(chǎn)生種質(zhì)，因此，環(huán)境或者用與不用引起的體質(zhì)變異（獲得性狀）是不遺傳的，能夠遺傳的僅僅是種質(zhì)的變異。7、孟德?tīng)枺℅JMENDEL1822～1884，奧地利遺傳學(xué)家，牧師，奠基人）經(jīng)8年的研究，1865年發(fā)表植物雜交試驗(yàn)EXPERIMENTSONPLANTHYBRIDZATION提出了遺傳因子的分離規(guī)律，獨(dú)立分配規(guī)律。1866年在當(dāng)?shù)乜茖W(xué)協(xié)會(huì)上宣讀并發(fā)表，但并沒(méi)有引起當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界的重視。8、1900荷蘭的德弗里斯（HUGODEVRIESHUGODEVRIES）研究月見(jiàn)草和玉米，德國(guó)的科倫斯（KARLCORRENS）研究玉米和豌豆，奧地利的切爾馬克（ERICHSTSEHERMARK）研究豌豆，分別在不同的國(guó)家，幾乎是同時(shí)發(fā)現(xiàn)并證實(shí)了孟德?tīng)栆?guī)律。把孟德?tīng)栆?guī)律重新發(fā)現(xiàn)的1900年作為遺傳學(xué)誕生并正式成為獨(dú)立學(xué)科的一年，確認(rèn)孟德?tīng)柺窍闰?qū)者。二、遺傳學(xué)的發(fā)展1、薩頓（WSSUTTON，1876～1916）于1903年發(fā)現(xiàn)染色體行為與遺傳因子行為一致，提出了染色體是遺傳因子的載體。2、貝特遜（WBATESON，英國(guó)遺傳學(xué)家）1905把這個(gè)迅速發(fā)展的學(xué)科命名為GENETICS，并提出了等位雜合體、純合體等術(shù)語(yǔ)。GENETICS由希臘詞TOGENERATE而來(lái)。3、約翰遜（WLJOHANNSON，1857～1927）于1909年提出用基因（GENE）這個(gè)術(shù)語(yǔ)代替孟德?tīng)柕倪z傳因子（由達(dá)爾文提出的泛生子PANGENE最后一個(gè)音節(jié)而來(lái)），還明確區(qū)分了基因型和表現(xiàn)型。4、摩爾根（THMORGAN，1866～1945，美國(guó)實(shí)驗(yàn)胚胎學(xué)家）于1910年左右，和他的學(xué)生及同事一起用果蠅進(jìn)行遺傳學(xué)研究，1不僅證實(shí)了孟德?tīng)栠z傳規(guī)律，2而且確定了基因是染色體上的分散單位，并以直線(xiàn)方式排列在染色體上，3提出了連鎖交換規(guī)律，以及結(jié)合細(xì)胞學(xué)的成果，創(chuàng)立了以染色體遺傳為核心的細(xì)胞遺傳學(xué)（CYTOGENETICS）1933年獲諾貝爾獎(jiǎng)。5、比德?tīng)枺℅WBEADLE美）和他的老師泰特姆（ELTATUM）研究了紅色鏈孢霉的生化實(shí)變型后，于1941證明基因是通過(guò)酶的合成來(lái)決定性狀的表現(xiàn)，提出了一個(gè)基因一個(gè)酶的理論，獲諾貝爾獎(jiǎng)。

簡(jiǎn)介：福建省福建省縣適齡兒童少年免學(xué)緩學(xué)申請(qǐng)表縣適齡兒童少年免學(xué)緩學(xué)申請(qǐng)表姓名性別出生時(shí)間身份證號(hào)碼戶(hù)口所在地鎮(zhèn)（街）村（居）委會(huì)小組姓名常住戶(hù)口工作單位監(jiān)護(hù)人姓名申請(qǐng)類(lèi)別免緩學(xué)免緩起止時(shí)間申請(qǐng)理由戶(hù)口所在學(xué)校意見(jiàn)蓋章年月日鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府意見(jiàn)蓋章年月日縣教育局意見(jiàn)蓋章年月日福建省福建省縣適齡兒童少年免學(xué)緩學(xué)申請(qǐng)表縣適齡兒童少年免學(xué)緩學(xué)申請(qǐng)表姓名性別出生時(shí)間身份證號(hào)碼戶(hù)口所在地鎮(zhèn)（街）村（居）委會(huì)小組姓名常住戶(hù)口工作單位監(jiān)護(hù)人姓名申請(qǐng)類(lèi)別免緩學(xué)免緩起止時(shí)間申請(qǐng)理由戶(hù)口所在學(xué)校意見(jiàn)蓋章年月日鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府意見(jiàn)蓋章年月日縣教育局意見(jiàn)蓋章年月日

簡(jiǎn)介：廣州航海學(xué)院港口與航運(yùn)管理學(xué)院國(guó)航系1二○一四～二一四～二○一五一五學(xué)年第學(xué)年第1學(xué)期期末學(xué)期期末試卷課程運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)學(xué)A卷專(zhuān)業(yè)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)題號(hào)一二三四五六考試成績(jī)得分一、名詞解釋?zhuān)啃☆}3分，共15分。）1、消費(fèi)者剩余2、運(yùn)輸供給3、均衡價(jià)格4、外部性5、通貨膨脹二、判斷題（對(duì)的打√，錯(cuò)的打。請(qǐng)將答案填入表1。每小題1分，共10分。全部打√或全部打的，該題不得分。）得分得分試卷裝訂線(xiàn)考生請(qǐng)注意不得將本試卷及所附的答題紙和稿紙帶離考場(chǎng)班級(jí)_____________姓名學(xué)號(hào)廣州航海學(xué)院港口與航運(yùn)管理學(xué)院國(guó)航系3C、在開(kāi)始時(shí)上升，然后趨于下降D、一直趨于上升3、在完全競(jìng)爭(zhēng)的條件下，按利潤(rùn)最大化原則，運(yùn)輸企業(yè)應(yīng)當(dāng)把產(chǎn)量確定在符合下面條件的水平（）。A、平均成本曲線(xiàn)與邊際成本曲線(xiàn)的交點(diǎn)B、平均收益曲線(xiàn)與邊際收益曲線(xiàn)的交點(diǎn)C、平均可變成本曲線(xiàn)與邊際成本曲線(xiàn)的交點(diǎn)D、邊際成本曲線(xiàn)與平均收益曲線(xiàn)的交點(diǎn)4、在一般情況下，運(yùn)輸廠(chǎng)商得到的價(jià)格若低于（），他將停止?fàn)I業(yè)。A、平均成本B、平均不變成本C、平均可變成本D、邊際成本5、在完全競(jìng)爭(zhēng)的運(yùn)輸市場(chǎng)，從長(zhǎng)期來(lái)說(shuō)，運(yùn)輸廠(chǎng)商的產(chǎn)量處于均衡狀態(tài)的條件是（）。A、MRMCB、ARACC、MRMCARACD、MRAC6、在壟斷競(jìng)爭(zhēng)的運(yùn)輸市場(chǎng)，從長(zhǎng)期來(lái)說(shuō)，運(yùn)輸廠(chǎng)商的產(chǎn)量將在下面的條件下形成均衡（）。A、MRMCB、MRMC；ARACC、MRMCARACD、MRAC7、特定時(shí)期從整個(gè)社會(huì)來(lái)看，土地供給的價(jià)格彈性（）。A、等于零B、等于無(wú)窮C、小于1D、大于18、所謂凈出口是（）。A、出口加進(jìn)口之和B、進(jìn)口減出口之差C、出口減進(jìn)口之差D、出口9、要消除嚴(yán)重的通貨膨脹，政府可選擇（）。A、增發(fā)貨幣B、降低貼現(xiàn)率C、買(mǎi)進(jìn)政府債券D、提高法定儲(chǔ)備率10、在一國(guó)經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)，該國(guó)政府應(yīng)該（）。A、增加公共支出B、減少福利支出C、增加稅收D、減少公共支出四、填空題（每小題1分，共10分）1、國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值GDP－折舊＝。2、在完全競(jìng)爭(zhēng)的運(yùn)輸市場(chǎng)上，平均收益邊際收益。3、若運(yùn)輸服務(wù)的價(jià)格不變而消費(fèi)者的收入增加，則針對(duì)該運(yùn)輸服務(wù)的需求曲線(xiàn)將向（方向）平行移動(dòng)。4、表明在運(yùn)輸成本與生產(chǎn)要素價(jià)格既定的條件下，運(yùn)輸廠(chǎng)商所能購(gòu)買(mǎi)到的兩種生產(chǎn)要素?cái)?shù)量的最大組合的曲線(xiàn)叫。得分

簡(jiǎn)介：形考形考3可損害兒童聽(tīng)神經(jīng)的藥物是正確答案是鏈霉素喹諾酮類(lèi)藥物的禁忌范圍是（）。正確答案是18歲以下兒童藥師對(duì)腎功能不全患者調(diào)劑使用對(duì)腎臟損害的藥物用藥時(shí)，不正確的是（）。正確答案是青霉素、頭孢菌素、林可霉素和異煙肼等藥物通過(guò)腎臟排泄，對(duì)腎臟毒性較大，應(yīng)調(diào)整劑量或監(jiān)測(cè)血藥濃度藥師在給老年人調(diào)劑處方時(shí)，不正確的做法是（）正確答案是老年患者由于記憶力減退，口頭交代后很快忘記，故可不進(jìn)行口頭交代藥師在發(fā)藥時(shí)，對(duì)患兒家長(zhǎng)進(jìn)行必要的發(fā)藥交代,不正確的是（）。正確答案是告知家長(zhǎng)可自行增加小兒的用藥劑量和用藥次數(shù)關(guān)于混合的敘述，正確的是（）。正確答案是需要混合的半固體的各種成分?jǐn)?shù)量差距較大時(shí)，可采取等量遞加分步進(jìn)行的方式用移液管量取液體時(shí)，正確的做法是（）。正確答案是移液管與吸耳球配合使用急診處方用量一般不得超過(guò)（）。正確答案是３天稀釋濃酸的正確操作是。正確答案是量取計(jì)算好的濃酸的量緩慢加入到已知量的溶劑中，邊加邊攪拌，混勻下列空心膠囊的規(guī)格最大的是（）。正確答案是000服健脾消食藥時(shí)，注意（）。正確答案是不宜吃油膩類(lèi)不易消化的食物蒼白術(shù)，是將蒼術(shù)和白術(shù)兩種飲片縮寫(xiě)在一起而構(gòu)成的藥名，該名稱(chēng)為（）。正確答案是并開(kāi)藥名可以放在一般的藥斗內(nèi)，不需要設(shè)專(zhuān)柜存放的飲片是（）。正確答案是常用中藥飲片錯(cuò)誤為降低藥品調(diào)配差錯(cuò)，藥品貯存管理時(shí)需要單獨(dú)擺放的藥品是（）。正確答案是兒科藥品關(guān)于用藥差錯(cuò)的敘述，正確的是（）。正確答案是藥差錯(cuò)的定義注重強(qiáng)調(diào)它是可以預(yù)防的給一名嚴(yán)重腎功能減退患者開(kāi)具了正常劑量的地高辛，導(dǎo)致患者藥物中毒，用藥差錯(cuò)的原因是（）。正確答案是處方因素用藥咨詢(xún)服務(wù)關(guān)注的重點(diǎn)患者，不包括（）。正確答案是普通感冒患者用藥教育展板、宣傳欄，適用于（）。正確答案是普及教育安全用藥常識(shí)普及教育安全用藥常識(shí)，適用的用藥教育形式和方法是（）。正確答案是用藥教育展板、宣傳欄在用藥咨詢(xún)服務(wù)工作過(guò)程中，恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言行為動(dòng)作，不包括（）。正確答案是使用醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)用藥咨詢(xún)服務(wù)工作過(guò)程中，對(duì)患者問(wèn)題進(jìn)行評(píng)估需要注意的問(wèn)題，不包括（）。正確答案是可以直接對(duì)患者提出的問(wèn)題進(jìn)行評(píng)估，不需重復(fù)敘述咨詢(xún)問(wèn)題內(nèi)容未標(biāo)記標(biāo)記題目二、多項(xiàng)選擇題隨機(jī)抽取1題藥師在對(duì)肝功能不全患者用藥調(diào)劑時(shí)，需告知患者盡量避免使用對(duì)肝臟有損害的藥物，如使用對(duì)肝臟有損害的藥物后，要注意臨床觀察及定期進(jìn)行檢查；注意藥物的回答不正確，避免或減少肝毒性藥物的回答不正確；養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，避免煙酒給身體帶來(lái)的危害。初始用藥時(shí)劑量應(yīng)小，盡量做到用藥方案?jìng)€(gè)體化。鏈霉素、慶大霉素等可損害兒童的聽(tīng)神經(jīng)，引起回答不正確。

簡(jiǎn)介：1診斷學(xué)考試試題及答案脊柱與四肢、神經(jīng)系統(tǒng)體A型1以下說(shuō)法不正確的是A正常人脊柱無(wú)側(cè)彎B姿勢(shì)性側(cè)凸無(wú)脊柱結(jié)構(gòu)異常C器質(zhì)性側(cè)彎改變體位可糾正D正常人脊柱有四個(gè)生理側(cè)彎E脊柱結(jié)核可見(jiàn)成角畸形2以下除外哪項(xiàng)均可用于腰骶椎的體檢A搖擺試驗(yàn)B拾物試驗(yàn)C直腿抬高試驗(yàn)D旋頸試驗(yàn)E屈頸試驗(yàn)3自主神經(jīng)檢查不包括A眼心脊柱與四肢、神經(jīng)系統(tǒng)體A型1以下說(shuō)法不正確的是A正常人脊柱無(wú)側(cè)彎B姿勢(shì)性側(cè)凸無(wú)脊柱結(jié)構(gòu)異常C器質(zhì)性側(cè)彎改變體位可糾正D正常人脊柱有四個(gè)生理側(cè)彎E脊柱結(jié)核可見(jiàn)成角畸形2以下除外哪項(xiàng)均可用于腰骶椎的體檢A搖擺試驗(yàn)B拾物試驗(yàn)C直腿抬高試驗(yàn)D旋頸試驗(yàn)E屈頸試驗(yàn)3自主神經(jīng)檢查不包括A眼心反射B臥立位反射C皮膚劃痕反射D發(fā)汗試驗(yàn)E膝反射4以下哪種說(shuō)法錯(cuò)誤A神經(jīng)損傷????腕下垂B正中神經(jīng)損傷猿手C尺神經(jīng)損傷爪形手D肘關(guān)節(jié)后脫位成角畸形ECOLLES骨折餐叉樣畸形5以下關(guān)于肌力的說(shuō)法哪項(xiàng)不正確A0級(jí)完全癱瘓B1級(jí)肢體可在床面上水平移動(dòng)C3級(jí)肢體抬離床面但不能抗阻力D5級(jí)正常肌力E2級(jí)肢體可在床面上水平移動(dòng)，但不能抬離床面6淺反射不包括A角膜反射B提睪反射C膝反射D咽反射E肛門(mén)反射7以下哪項(xiàng)屬于病理反射A跟腱反射B角膜反射CBABINSKI征D腦膜刺激征E膝反射8以下哪三對(duì)顱神經(jīng)支配眼球運(yùn)動(dòng)A動(dòng)眼神經(jīng)、外展神經(jīng)、滑車(chē)神經(jīng)B三叉神經(jīng)、面神經(jīng)、動(dòng)眼神經(jīng)C外展神經(jīng)、滑車(chē)神經(jīng)、視神經(jīng)D滑車(chē)神經(jīng)、外展神經(jīng)、視神經(jīng)E視神經(jīng)、滑車(chē)神經(jīng)、三叉神經(jīng)9以下除哪項(xiàng)外均可用于共濟(jì)失調(diào)的體檢A指鼻試驗(yàn)驗(yàn)B跟隨膝脛試驗(yàn)C閉目難立征D跖反射E輪替動(dòng)作10以下哪種為復(fù)合感覺(jué)A實(shí)體覺(jué)B痛覺(jué)C溫度覺(jué)D位置覺(jué)E觸覺(jué)答案1、C2、D3、E4、D5、B6、C7、C8、A9、D10、A編輯MEDXUN未知時(shí)間200906190018點(diǎn)擊811次消化A型題1腹部檢查中哪種最重要（B）A視診B觸診C叩診D聽(tīng)診E嗅診2腹部檢查的正確順序?yàn)椋˙）A視診、觸診、叩診、聽(tīng)診B視診、聽(tīng)診、觸診、叩診C叩診、視診、觸診、聽(tīng)診D聽(tīng)診、視診、觸診、叩診3B腹腔內(nèi)出血C急性彌漫性腹膜炎D結(jié)核性腹膜炎E急性闌尾炎13局限性肝腫大見(jiàn)于下列哪種情況（B）A柏查氏綜合征B肝腫瘤C白血病D血吸蟲(chóng)病E華支睪吸蟲(chóng)病14下列疾病中哪一個(gè)不是肝下移的病因（E）A內(nèi)臟下垂B肺氣腫C右側(cè)胸腔大量積液D右側(cè)氣胸E肝炎15腹腔內(nèi)有多少游離液體時(shí)，可感到液波震顫（E）A1000MLB1500MLC2000MLD2500MLE30004000ML16．患者男，35歲，上腹部規(guī)律性疼痛5年，多于秋季出現(xiàn)。1周以來(lái)飯后上腹部飽脹不適，嘔吐大量酸臭宿食，吐后腹脹明顯減輕，腹部查體見(jiàn)胃形及蠕動(dòng)波，該患者可能的診斷為（D）A急性胰腺炎B腸梗阻C急性胃炎D幽門(mén)梗阻E急性膽囊炎17下列哪項(xiàng)敘述是腎下垂的正確概念（B）A在深吸氣時(shí)能觸到腎下極B在深吸氣時(shí)能觸到1/2以上的腎C在深呼氣時(shí)能觸到1/2以上的腎D在深吸氣時(shí)能觸到2/3以上的腎E在深吸氣時(shí)能觸到1/4以上的腎18肝臟進(jìn)行性腫大，質(zhì)地堅(jiān)硬，有結(jié)節(jié)感，最常見(jiàn)于（C）A肝淤血B慢性肝炎C肝癌D脂肪肝E急性肝炎19肝臟較常用的觸診方法是（C）A雙手觸診法B鉤指觸診法C單手觸診法D沖擊觸診法E淺部觸診法20肝頸靜脈回流征陽(yáng)性最常見(jiàn)于下列哪種疾?。―）A左心衰竭B肺氣腫C大量腹水D右心衰竭E三尖瓣關(guān)閉不全21MURPHY征陽(yáng)性見(jiàn)于（C）A急性胰腺炎B急性闌尾炎C急性膽囊炎D消化性潰瘍E急性肝炎22腹腔內(nèi)有多少游離液體時(shí)，移動(dòng)性濁音陽(yáng)性（E）A100MLB300MLC500MLD700MLE1000ML23肝濁音界消失見(jiàn)于下列哪種情況（A）A急性胃腸穿孔B急性胰腺炎C急性膽囊炎D急性闌尾炎E急性腸梗阻24腸鳴音活躍常見(jiàn)于（D）A腹膜炎B腸麻痹C機(jī)械性腸梗阻D急性胃腸炎LE低鉀血癥25患者男，35歲，腹部劇烈絞痛5小時(shí)，伴嘔吐，不排氣，腹脹。腹部查體可聞及金屬音，腸鳴音8次/分，該患者最能的診斷為（B）