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      上傳時(shí)間:2024-03-11
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    • 簡(jiǎn)介:國(guó)家教師資格考試國(guó)家教師資格考試(中學(xué)科目二)教育知識(shí)與能力歷年真題及答案(中學(xué)科目二)教育知識(shí)與能力歷年真題及答案20190429
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    • 簡(jiǎn)介:最新國(guó)家開放大學(xué)電大公共關(guān)系實(shí)務(wù)(公共關(guān)系學(xué))最新國(guó)家開放大學(xué)電大公共關(guān)系實(shí)務(wù)(公共關(guān)系學(xué))網(wǎng)絡(luò)核心課網(wǎng)絡(luò)核心課形考形考網(wǎng)考網(wǎng)考作業(yè)及答案作業(yè)及答案100100通過通過考試說明考試說明2018年秋期電大把公共關(guān)系學(xué)網(wǎng)絡(luò)核心課納入到“國(guó)開平臺(tái)”進(jìn)行考核,它共有四次形考任務(wù)。針對(duì)該門課程,本人匯總了該科所有的題,形成一個(gè)完整的標(biāo)準(zhǔn)題庫(kù),并且以后會(huì)不斷更新,對(duì)考生的復(fù)習(xí)、作業(yè)和考試起著非常重要的作用,會(huì)給您節(jié)省大量的時(shí)間。做考題時(shí),利用本文檔中的查找工具,把考題中的關(guān)鍵字輸?shù)讲檎夜ぞ叩牟檎覂?nèi)容框內(nèi),就可迅速查找到該題答案。本課程采用形成性考核和終結(jié)性考試相結(jié)合的方式,各占課程總成績(jī)的50。形考任務(wù)形考任務(wù)1(測(cè)驗(yàn)題)(測(cè)驗(yàn)題)一、判斷正誤(每小題一、判斷正誤(每小題2分,共分,共4040分)分)題目1公共關(guān)系是一門綜合性的應(yīng)用科學(xué)。選擇一項(xiàng)對(duì)錯(cuò)題目2公共關(guān)系特指組織與公眾之間的傳播溝通關(guān)系。選擇一項(xiàng)對(duì)錯(cuò)題目3美國(guó)學(xué)者香農(nóng)提出了雙向循環(huán)的傳播模式。選擇一項(xiàng)對(duì)錯(cuò)題目4艾維李創(chuàng)辦世界上第一家宣傳事務(wù)顧問所。選擇一項(xiàng)對(duì)錯(cuò)題目5在公共關(guān)系學(xué)里,公眾與“大眾”、“群眾”是沒有區(qū)別的。選擇一項(xiàng)對(duì)錯(cuò)題目6公共關(guān)系90靠自己做得好,10靠宣傳。選擇一項(xiàng)對(duì)錯(cuò)題目7在比較發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)里,公眾的消費(fèi)行為主要是由消費(fèi)心理支配的。選擇一項(xiàng)對(duì)錯(cuò)題目8公共關(guān)系完全是為組織營(yíng)造生存、發(fā)展環(huán)境服務(wù)的。選擇一項(xiàng)對(duì)錯(cuò)題目9公共關(guān)系部是貫徹組織公共關(guān)系思想、實(shí)現(xiàn)公共關(guān)系目標(biāo)的專業(yè)性機(jī)構(gòu)。選擇一項(xiàng)對(duì)錯(cuò)題目10一般認(rèn)為,公共關(guān)系的人才培養(yǎng),就是培養(yǎng)專才式的公共AA公眾關(guān)系公眾關(guān)系B人際關(guān)系C人群關(guān)系D社區(qū)關(guān)系題目22組織與公眾聯(lián)結(jié)的方式是()。選擇一項(xiàng)A大眾傳播BB傳播溝通傳播溝通C人際溝通D輿論宣傳題目23組織開展公共關(guān)系活動(dòng)的基礎(chǔ)是()。選擇一項(xiàng)A公共關(guān)系意識(shí)B公共關(guān)系觀念CC公共關(guān)系狀態(tài)公共關(guān)系狀態(tài)D公共關(guān)系策劃題目24被譽(yù)為公共關(guān)系之父的是()。選擇一項(xiàng)A巴納姆BB艾維李艾維李C伯尼斯D卡特里普題目251952年,卡特里普和森特出版了權(quán)威性的公共關(guān)系學(xué)著作()。選擇一項(xiàng)A公眾輿論之形成B公共關(guān)系學(xué)CC有效的公共關(guān)系有效的公共關(guān)系D原則宣言題目26組織公共關(guān)系活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是()。選擇一項(xiàng)AA從事實(shí)出發(fā)從事實(shí)出發(fā)B從理想出發(fā)C從利益出發(fā)D從專家意見出發(fā)題目27組織形象的基礎(chǔ)是()。選擇一項(xiàng)A員工形象B管理形象C機(jī)構(gòu)形象DD產(chǎn)品形象產(chǎn)品形象題目28民主參與法是用來協(xié)調(diào)()的。選擇一項(xiàng)A外部公眾關(guān)系B顧客公眾關(guān)系C媒介公眾關(guān)系DD內(nèi)部公眾關(guān)系內(nèi)部公眾關(guān)系題目29在部門所屬型的公共關(guān)系部中,把公共關(guān)系職能定位于傳播功能,主要是因?yàn)閷⒐碴P(guān)系部歸屬于()。選擇一項(xiàng)A銷售部門BB廣告宣傳部門廣告宣傳部門C接待部門D辦公室題目30優(yōu)秀的公共關(guān)系部人員在性格上應(yīng)具備的特征是()。選擇一項(xiàng)A公正無(wú)私BB開朗、有耐心、能寬容開朗、有耐心、能寬容C實(shí)事求是
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      上傳時(shí)間:2024-03-11
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    • 簡(jiǎn)介:銅仁一中銅仁一中2019202020192020學(xué)年度高三第二次模擬考試學(xué)年度高三第二次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(理科)數(shù)學(xué)試卷(理科)注意事項(xiàng)1.本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩個(gè)部分,共150分,考試時(shí)間120分鐘。2.請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上,否則無(wú)效。第I卷(選擇題共60分)一、選擇題(本大題共12個(gè)小題,每小題5分,共60分)1.已知集合,,則()??0322????XXXA?????????021XXB??BAA.B.C.D.????????2321XX???????23XX????????211XX??1??XX2已知復(fù)數(shù),則復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于()1??IZZA.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限3學(xué)校為了解新課程標(biāo)準(zhǔn)提升閱讀要求對(duì)學(xué)生閱讀興趣的影響情況,隨機(jī)抽取了100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制學(xué)生周末閱讀時(shí)間的頻率分布直方圖如圖所示將閱讀時(shí)間不低于30分鐘的觀眾稱為“閱讀霸”,則下列命題正確的是()A抽樣表明,該校有一半學(xué)生為閱讀霸B該校只有50名學(xué)生不喜歡閱讀C該校只有50名學(xué)生喜歡閱讀D抽樣表明,該校有50名學(xué)生為閱讀霸4.已知為等邊三角形,則ABC????BCAB,COSA.B.C.D.23?21?2123??5222???YX10已知函數(shù)的最大值為,最小值為,則的值為????RXXXXXF?????11SINMMMM?()A0B1C2D311已知函數(shù),給定以下命題??????XXXFSINCOSCOSSIN??①為偶函數(shù);②為周期函數(shù),且最小正周期為;③若,則XFXF?2???,0?X恒成立。0?XF正確的命題個(gè)數(shù)為()個(gè)。A0B1C2D312已知函數(shù),若方程有4個(gè)不同的實(shí)根?????????????,3,22103,21,12LOG25XXXXXXFMXF?,且,則4321,,,XXXX4321XXXX??????114321XXXXA12B16C18D20第IIII卷(非選擇題,共卷(非選擇題,共9090分)分)二、二、填空題本大題共4小題,每小題5分,共20分13等比數(shù)列的第四項(xiàng)為___________,66,33,??XXX14函數(shù),若,則__________.2,0228,2XXXFXXX??????????2FAFA??1FA?15在中,已知,則________ABC?135COS,54SIN??BA?CCOS16已知,若存在,使得,則實(shí)數(shù)的??????RBBXEXFX??????????2,21X????0???XFXXFB取值范圍為___三、解答題本大題共70分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟17(本小題滿分12分)已知,函數(shù)????XXBXXACOS3,COS,COS,SIN?????
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    • 簡(jiǎn)介:8下列項(xiàng)目是否計(jì)入GDP,為什么1政府轉(zhuǎn)移支付;2購(gòu)買一輛用過的卡車;3購(gòu)買普通股票;4購(gòu)買一塊地產(chǎn)。解答1政府轉(zhuǎn)移支付不計(jì)入GDP,因?yàn)檎D(zhuǎn)移支付只是簡(jiǎn)單地通過稅收包括社會(huì)保險(xiǎn)稅把收入從一個(gè)人或一個(gè)組織手中轉(zhuǎn)移到另一個(gè)人或另一個(gè)組織手中,并沒有相應(yīng)的貨物或勞務(wù)的交換發(fā)生。例如,政府給殘疾人發(fā)放救濟(jì)金,并不是因?yàn)闅埣踩藙?chuàng)造了收入;相反,是因?yàn)樗麊适Я藙?chuàng)造收入的能力從而失去了生活來源才給予其救濟(jì)的。2購(gòu)買用過的卡車不計(jì)入GDP,因?yàn)榭ㄜ嚿a(chǎn)時(shí)已經(jīng)計(jì)入GDP了,當(dāng)然買賣這輛卡車的交易手續(xù)費(fèi)是計(jì)入GDP的。3買賣股票的價(jià)值不計(jì)入GDP,例如我買賣了一萬(wàn)元某股票,這僅是財(cái)產(chǎn)權(quán)的轉(zhuǎn)移,并不是價(jià)值的生產(chǎn)。4購(gòu)買一塊地產(chǎn)也只是財(cái)產(chǎn)權(quán)的轉(zhuǎn)移,因而也不計(jì)入GDP。10如果甲乙兩國(guó)合并成一個(gè)國(guó)家,對(duì)GDP總和會(huì)有什么影響假定兩國(guó)產(chǎn)出不變解答如果甲乙兩國(guó)合并成一個(gè)國(guó)家,對(duì)GDP總和會(huì)有影響。因?yàn)榧滓覂蓢?guó)未合并成一個(gè)國(guó)家時(shí),雙方可能有貿(mào)易往來,但這種貿(mào)易只會(huì)影響甲國(guó)或乙國(guó)的GDP,對(duì)兩國(guó)GDP總和不會(huì)有影響。舉例說,甲國(guó)向乙國(guó)出口10臺(tái)機(jī)器,價(jià)值10萬(wàn)美元,乙國(guó)向甲國(guó)出口800套服裝,價(jià)值8萬(wàn)美元,從甲國(guó)看,計(jì)入GDP的有凈出口2萬(wàn)美元,從乙國(guó)看,計(jì)入GDP的有凈出口-2萬(wàn)美元;從兩國(guó)GDP總和看,計(jì)入GDP的價(jià)值為零。如果這兩國(guó)并成一個(gè)國(guó)家,兩國(guó)貿(mào)易就變成兩地區(qū)間的貿(mào)易。甲地區(qū)出售給乙地區(qū)10臺(tái)機(jī)器,從收入看,甲地區(qū)增加10萬(wàn)美元;從支出看,乙地區(qū)增加10萬(wàn)美元。相反,乙地區(qū)出售給甲地區(qū)800套服裝,從收入看,乙地區(qū)增加8萬(wàn)美元;從支出看,甲地區(qū)增加8萬(wàn)美元。由于甲乙兩地屬于同一個(gè)國(guó)家,因此,該國(guó)共收入18萬(wàn)美元,而投資加消費(fèi)的支出也是18萬(wàn)美元,因此,無(wú)論從收入還是從支出看,計(jì)入GDP的價(jià)值都是18萬(wàn)美元。12一經(jīng)濟(jì)社會(huì)生產(chǎn)三種產(chǎn)品書本、面包和菜豆。它們?cè)?998年和1999年的產(chǎn)量和價(jià)格如下表所示,試求1998年1999年數(shù)量?jī)r(jià)格數(shù)量?jī)r(jià)格書本10010美元11010美元面包條2001美元20015美元菜豆千克500054501美元000-800-960=40億美元。3用BS代表政府預(yù)算盈余,T代表凈稅收即政府稅收減去轉(zhuǎn)移支付后的收入,則有BS=T-G,從而有T=BS+G=30+960=990億美元。4個(gè)人可支配收入本來是個(gè)人收入減去個(gè)人所得稅后的余額,本題條件中沒有說明間接稅、公司利潤(rùn)、社會(huì)保險(xiǎn)稅等因素,因此,可從國(guó)民生產(chǎn)凈值中直接得到個(gè)人可支配收入,即YD=NNP-T=4300-990=3310億美元。5個(gè)人儲(chǔ)蓄S=Y(jié)D-C=3310-3000=310億美元。第十三章簡(jiǎn)單國(guó)民收入決定理論13假設(shè)某經(jīng)濟(jì)的消費(fèi)函數(shù)為C=100+08YD,投資I=50,政府購(gòu)買性支出G=200,政府轉(zhuǎn)移支付TR=625,稅收T=250單位均為10億美元。1求均衡收入。2試求投資乘數(shù)、政府支出乘數(shù)、稅收乘數(shù)、轉(zhuǎn)移支付乘數(shù)、平衡預(yù)算乘數(shù)。解答1由方程組ERROR可解得Y=1000億美元,故均衡收入水平為1000億美元。2我們可直接根據(jù)三部門經(jīng)濟(jì)中有關(guān)乘數(shù)的公式,得到乘數(shù)值投資乘數(shù)KI===511-Β11-08政府支出乘數(shù)KG=5與投資乘數(shù)相等稅收乘數(shù)KT=-=-=-4Β1-Β081-08轉(zhuǎn)移支付乘數(shù)KTR===4Β1-Β081-08平衡預(yù)算乘數(shù)等于政府支出購(gòu)買乘數(shù)和稅收乘數(shù)之和,即KB=KG+KT=5+-4=114在上題中,假定該社會(huì)達(dá)到充分就業(yè)所需要的國(guó)民收入為1200,試問1增加政府購(gòu)買;2減少稅收;3以同一數(shù)額增加政府購(gòu)買和稅收以便預(yù)算平衡實(shí)現(xiàn)充分就業(yè),各需多少數(shù)額解答本題顯然要用到各種乘數(shù)。原來均衡收入為1000,現(xiàn)在需要達(dá)到1200,則缺口ΔY=200。1增加政府購(gòu)買ΔG===40。ΔYKG2005
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    • 簡(jiǎn)介:西柳小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員上思政課計(jì)劃表序號(hào)姓名工作單位及職務(wù)授課內(nèi)容授課內(nèi)容授課年級(jí)授課時(shí)間1蔣闖西柳中心校第一黨支部書記西柳小學(xué)校長(zhǎng)壯麗壯麗7070年奮斗新時(shí)代年奮斗新時(shí)代六年20197112趙長(zhǎng)林西柳中心校西柳小學(xué)副校長(zhǎng)厲害了我的國(guó)厲害了我的國(guó)五年20197123尚亞芬西柳中心校西柳小學(xué)副校長(zhǎng)永遠(yuǎn)跟黨走共筑中國(guó)夢(mèng)永遠(yuǎn)跟黨走共筑中國(guó)夢(mèng)五年20197124易麗娟西柳中心校西柳小學(xué)副校長(zhǎng)沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)五年20197125黃穎西柳中心校西柳小學(xué)副校長(zhǎng)習(xí)爺爺?shù)某砷L(zhǎng)故事習(xí)爺爺?shù)某砷L(zhǎng)故事五年20197126黃誠(chéng)偉西柳中心校西柳小學(xué)教導(dǎo)主任奮斗就是幸福奮斗就是幸福六年20197117陳媛西柳中心校西柳小學(xué)教導(dǎo)主任聽黨話、跟黨走、做新時(shí)代好少年聽黨話、跟黨走、做新時(shí)代好少年五年20197128王丹西柳中心校西柳小學(xué)教導(dǎo)主任家事國(guó)事天下事事事關(guān)心家事國(guó)事天下事事事關(guān)心五年2019712填表單位西柳鎮(zhèn)西柳小學(xué)負(fù)責(zé)人蔣闖填報(bào)人趙長(zhǎng)林聯(lián)系電話13942西柳小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員上思政課計(jì)劃表序號(hào)姓名工作單位及職務(wù)授課內(nèi)容授課內(nèi)容授課年級(jí)授課時(shí)間1蔣闖西柳中心校第一黨支部書記西柳小學(xué)校長(zhǎng)壯麗壯麗7070年奮斗新時(shí)代年奮斗新時(shí)代六年20197112趙長(zhǎng)林西柳中心校西柳小學(xué)副校長(zhǎng)厲害了我的國(guó)厲害了我的國(guó)五年20197123尚亞芬西柳中心校西柳小學(xué)副校長(zhǎng)永遠(yuǎn)跟黨走共筑中國(guó)夢(mèng)永遠(yuǎn)跟黨走共筑中國(guó)夢(mèng)五年20197124易麗娟西柳中心校西柳小學(xué)副校長(zhǎng)沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)五年20197125黃穎西柳中心校西柳小學(xué)副校長(zhǎng)習(xí)爺爺?shù)某砷L(zhǎng)故事習(xí)爺爺?shù)某砷L(zhǎng)故事五年20197126黃誠(chéng)偉西柳中心校西柳小學(xué)教導(dǎo)主任奮斗就是幸福奮斗就是幸福六年20197117陳媛西柳中心校西柳小學(xué)教導(dǎo)主任聽黨話、跟黨走、做新時(shí)代好少年聽黨話、跟黨走、做新時(shí)代好少年五年20197128王丹西柳中心校西柳小學(xué)教導(dǎo)主任家事國(guó)事天下事事事關(guān)心家事國(guó)事天下事事事關(guān)心五年2019712填表單位西柳鎮(zhèn)西柳小學(xué)負(fù)責(zé)人蔣闖填報(bào)人趙長(zhǎng)林聯(lián)系電話13942
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    • 簡(jiǎn)介:形考任務(wù)形考任務(wù)1(第一章至第五章)(第一章至第五章)任務(wù)說明任務(wù)說明本次形考任務(wù)包含填空題(22道,共20分),選擇題(15道,共20分),判斷題(15道,共20分),計(jì)算題(3道,共10分),問答題(3道,共30分)。任務(wù)要求任務(wù)要求下載任務(wù)附件,作答后再上傳,由教師評(píng)分。任務(wù)成績(jī)?nèi)蝿?wù)成績(jī)本次形考任務(wù)成績(jī)占形成性考核成績(jī)的20,任務(wù)附件中題目是百分制。教師在平臺(tái)中錄入的成績(jī)百分制成績(jī)20一、填空題一、填空題2020分1.“生產(chǎn)什么”、“如何生產(chǎn)”和“為誰(shuí)生產(chǎn)”是人類社會(huì)所必須解決的基本問題,這三個(gè)問題被稱為資源配置問題。2.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的差別主要表現(xiàn)在三個(gè)基本問題上,一是決策機(jī)制不同,二是協(xié)調(diào)機(jī)制不同,三是激勵(lì)機(jī)制不同。3.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)解決的問題是資源配置,宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)解決的問題是資源利用。4.是否以一定的價(jià)值判斷為依據(jù),是實(shí)證方法與規(guī)范方法的重要區(qū)別之一。5.兩種互補(bǔ)商品之間價(jià)格與需求成反方向變動(dòng),兩種替代商品之間價(jià)格與需求成同方向變動(dòng)。6.需求定理表明的商品價(jià)格與需求量反方向變動(dòng)的關(guān)系是替代效應(yīng)和收入效應(yīng)共同作用的結(jié)果。7.在供給與供給量的變動(dòng)中,價(jià)格變動(dòng)引起供給量變動(dòng),而生產(chǎn)技術(shù)的變動(dòng)引起供給的變動(dòng)。8.需求的變動(dòng)引起均衡價(jià)格與均衡數(shù)量同方向變動(dòng)。9.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是一種用價(jià)格機(jī)制來決定資源配置的經(jīng)濟(jì)體制。10.當(dāng)某商品的價(jià)格上升5%,而需求量減少8%時(shí),該商品屬于需求富有彈性。當(dāng)某商品的價(jià)格下降5%而需求量增加2%時(shí),該商品屬于需求缺乏彈性。11.如果交叉彈性為負(fù)值,則兩種商品為互補(bǔ)關(guān)系。12.能夠做到薄利多銷的商品是需求富有彈性的商品。13.如果某種商品需求缺乏彈性而供給富有彈性,則稅收就主要落在消費(fèi)者身上。D.光盤價(jià)格上升帶來的消費(fèi)者實(shí)際收入減少對(duì)光盤需求的影響4.供給曲線向右上方傾斜,表示表示當(dāng)一種商品價(jià)格______時(shí),它的供給量_____(C)A.上升,不變B.上升,減少C.上升,增加D.下降,增加5.何種情況下會(huì)存在供給大于需求(C)A.實(shí)際價(jià)格低于均衡價(jià)格B.實(shí)際價(jià)格等于均衡價(jià)格C.實(shí)際價(jià)格高于均衡價(jià)格D.消除了稀缺性6.一種商品的需求曲線向右下方傾斜,如果生產(chǎn)該種商品的生產(chǎn)要素的價(jià)格上升,那么(C)A.均衡數(shù)量增加,均衡價(jià)格上升B.均衡數(shù)量增加,均衡價(jià)格下降C.均衡數(shù)量減少,均衡價(jià)格上升D.均衡數(shù)量減少,均衡價(jià)格下降7.下面哪一種情況表明存在著價(jià)格下限(A)A.盡管現(xiàn)在供給過剩,但生產(chǎn)者仍在增加供給B.供求平衡C.由于供給過剩,消費(fèi)者已不愿意購(gòu)買D.生產(chǎn)者的產(chǎn)品全賣了出去8.假設(shè)一種商品的需求無(wú)彈性,如果其供給曲線向左移動(dòng),那么(C)A.均衡數(shù)量增加,均衡價(jià)格保持不變B.均衡數(shù)量減少,均衡價(jià)格保持不變C.均衡數(shù)量保持不變,均衡價(jià)格上升D.均衡數(shù)量保持不變,均衡價(jià)格下降9.假設(shè)需求的收入彈性系數(shù)為0.5,那么當(dāng)收入變動(dòng)5%時(shí),需求量變動(dòng)(
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    • 簡(jiǎn)介:西交藥物信息學(xué)在線作業(yè)試卷總分100得分100一、單選題共40道試題,共80分1IM指的是A醫(yī)學(xué)索引B化學(xué)文摘C醫(yī)學(xué)文摘D國(guó)際藥學(xué)文獻(xiàn)正確答案A2國(guó)內(nèi)期刊全文光盤數(shù)據(jù)庫(kù)不包括A萬(wàn)方資源數(shù)據(jù)庫(kù)BCNKI資源數(shù)據(jù)庫(kù)C維普醫(yī)藥期刊信息資源檢索系統(tǒng)D科學(xué)引文索引正確答案D3以下描述錯(cuò)誤的是AGOOGLE是一種搜索引擎BPDA指的是個(gè)人數(shù)字助理CMIMS沒有藥品辨識(shí)圖D默克診療手冊(cè)對(duì)于醫(yī)院藥師有較大幫助正確答案C4下面選項(xiàng)描述錯(cuò)誤的是ACNKI翻譯助手(HTTP//DICTCNKINET/)可以方便地查閱醫(yī)學(xué)和藥學(xué)相關(guān)詞匯的中英文對(duì)照BPHARMWEB建立于2004年,是網(wǎng)上第一個(gè)結(jié)構(gòu)化的藥學(xué)信息源CFDA網(wǎng)站的MEDWATCH提供給專業(yè)醫(yī)務(wù)人員的安全用藥通告、報(bào)告、醫(yī)學(xué)公告、毒副作用報(bào)告全文DCOCHRANE圖書館是循證醫(yī)學(xué)的重要資料庫(kù)正確答案B5以下描述不正確的是APUBMED可提供免費(fèi)的文獻(xiàn)檢索服務(wù)BMARTINDALE(馬丁代爾藥典)由美國(guó)出版CPHYSICIANSDESKREFERENCE(PDR)的中文為醫(yī)師案頭參考DPASS是一種軟件型數(shù)據(jù)庫(kù)正確答案B正確答案A11下面選項(xiàng)描述有誤的是A網(wǎng)絡(luò)檢索是指通過INTERNET檢索網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)或網(wǎng)上信息B主題法,是經(jīng)過信息技術(shù)人員按照文獻(xiàn)學(xué)科內(nèi)容,從論文研究的相關(guān)學(xué)科層面進(jìn)行二次加工文獻(xiàn)主題揭示C市場(chǎng)上已有多種針對(duì)臨床醫(yī)生和藥師的個(gè)人數(shù)字助理D維普科技期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)收錄了國(guó)內(nèi)所有中文期刊的全文。正確答案D12下面選項(xiàng)描述不正確的是ACA對(duì)藥學(xué)文獻(xiàn)的收錄側(cè)重于藥品制備、藥物化學(xué)和藥理BIM側(cè)重于藥物的治療應(yīng)用和副作用。C推進(jìn)藥學(xué)信息化建設(shè),加強(qiáng)藥物信息的研究和利用,是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的有力保障DCNKI資源數(shù)據(jù)庫(kù)不收錄中國(guó)重要會(huì)議全文。正確答案D13下面描述不正確的選項(xiàng)是A中國(guó)循證醫(yī)學(xué)中心是國(guó)際COCHRANE協(xié)作網(wǎng)的中心之一BFDA藥品批準(zhǔn)表收載了FDA每月最新批準(zhǔn)的藥物信息C可通過PUBMED查閱醫(yī)學(xué)主題詞D國(guó)內(nèi)還沒有有同步漢化版馬丁代爾藥物大典(第35版)正確答案D14有關(guān)數(shù)據(jù)挖掘的相關(guān)描述錯(cuò)誤的是A分類是找出數(shù)據(jù)庫(kù)中一組數(shù)據(jù)對(duì)象的共同特點(diǎn)并按照分類模式將其劃分為不同的類B數(shù)據(jù)挖掘中人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)工具可以在不分離復(fù)方藥物的基礎(chǔ)上直接進(jìn)行分析C對(duì)HIS中相關(guān)信息進(jìn)行提取、分析、挖掘,對(duì)抗生素的用量、耐藥性、聯(lián)合用藥、療程、圍手術(shù)期用藥、預(yù)防用藥、用藥途徑及治療效果等指標(biāo)實(shí)行自動(dòng)監(jiān)控,可以實(shí)時(shí)、有效地監(jiān)測(cè)抗生素使用情況D在HIS中嵌入在線的合理用藥審查軟件,根據(jù)患者的醫(yī)學(xué)信息、檢驗(yàn)資料、合并用藥資料、過敏史、用藥史等信息,自動(dòng)攔截不合理的醫(yī)囑。這樣的設(shè)想很好,但目前尚未在國(guó)內(nèi)醫(yī)院應(yīng)用。正確答案D15描述錯(cuò)誤的是A目前世界上尚沒有通過虛擬篩選技術(shù)開發(fā)成功的藥物B隨著結(jié)構(gòu)生物學(xué)的發(fā)展,越來越多的生物大分子三維結(jié)構(gòu)被測(cè)定,虛擬篩選將發(fā)揮更大的作用
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    • 簡(jiǎn)介:1、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門研究如何把傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和經(jīng)濟(jì)分析方法應(yīng)用于企業(yè)管理決策實(shí)踐的學(xué)科。傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué),主要指西方的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。2、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)要和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的共同之處(1)都把企業(yè)作為研究對(duì)象,都研究企業(yè)和行為。(2)都要結(jié)合企業(yè)內(nèi)外的環(huán)境來研究企業(yè)和行為。3、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的不同之處(1)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)企業(yè)行為的研究(抽象的企業(yè)),是以企業(yè)和唯一目標(biāo)即追求最大利潤(rùn)為前提的。管理經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的是現(xiàn)實(shí)的企業(yè),企業(yè)短期的目標(biāo)是多樣的,利潤(rùn)不過是其中不可缺少的一個(gè);企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是長(zhǎng)期利潤(rùn)的最大化,可用企業(yè)價(jià)值最大化的指標(biāo)來衡量。(2)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)假定企業(yè)所處環(huán)境的全部信息為已知的和確定的。管理經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為現(xiàn)實(shí)的企業(yè)通常是在環(huán)境十分復(fù)雜、信息多變的很不確定的情況下經(jīng)營(yíng)的(在不確定的條件下,選擇最優(yōu)方案)。(3)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門理論科學(xué),研究的是與企業(yè)有關(guān)的理論與方法,即企業(yè)的一般規(guī)律。管理經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門應(yīng)用科學(xué),研究的是如何運(yùn)用這些規(guī)律,結(jié)合企業(yè)的各種具體條件,做出最優(yōu)行動(dòng)方案的決策。二、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論支柱(一)建立經(jīng)濟(jì)模型(也叫數(shù)學(xué)模型)模型是用來代表簡(jiǎn)化了的現(xiàn)實(shí)。在管理經(jīng)濟(jì)學(xué)中,也要利用經(jīng)濟(jì)模型來做管理決策。(二)邊際分析法邊際分析法是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分析和研究資源最優(yōu)配置的基本方法。增量分析法是邊際分析法的變型,優(yōu)點(diǎn)簡(jiǎn)便可行、十分實(shí)用。(三)需求彈性理論彈性是用來分析自變量的變化和因變量的變化之間關(guān)系的有力工具。企業(yè)的一切決策都要建立在需求分析的基礎(chǔ)上。需求彈性是進(jìn)行需求分析的最重要的工具,使需求分析得以定量化。(四)關(guān)于市場(chǎng)機(jī)制和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的基本原理有關(guān)市場(chǎng)機(jī)制和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的基本原理是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心內(nèi)容,也是管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要組成部分。(五)邊際收益遞減規(guī)律邊際收益遞減規(guī)律要求在生產(chǎn)過程中,在各種投入要素之間保持最適度的比例關(guān)系。(六)機(jī)會(huì)成本的原理(以后書中的重點(diǎn))機(jī)會(huì)成本是把資源用于次好用途時(shí)所能獲得的價(jià)值,只有用機(jī)會(huì)成本做決策,才能判斷資源是否真正得到了最優(yōu)使用。(七)貨幣的時(shí)間價(jià)值是指因放棄現(xiàn)在使用資金的機(jī)會(huì),可以換取的按放棄時(shí)間的長(zhǎng)短計(jì)算的回報(bào)。三、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的決策準(zhǔn)則決策就是選擇,就是從眾多的方案中選擇最優(yōu)的行動(dòng)方法。最優(yōu)方案就是最有利于企業(yè)實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的方案。(一)企業(yè)的目標(biāo)(長(zhǎng)期、短期)1、企業(yè)的短期目標(biāo)(1)投資者(2)顧客(3)債權(quán)人(4)職工(5)政府(6)社會(huì)公眾(7)技術(shù)改造企業(yè)的短期目標(biāo)是多樣化的。利潤(rùn)雖不是企業(yè)唯一的目標(biāo),但是一個(gè)很重要的目標(biāo)。短期內(nèi)可放棄或減少對(duì)利潤(rùn)的追求,而致力于其他其他目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。2、企業(yè)的長(zhǎng)期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)企業(yè)長(zhǎng)期利潤(rùn)的最大化。企業(yè)價(jià)值是企業(yè)未來預(yù)期利潤(rùn)收入的現(xiàn)值之和。(企業(yè)價(jià)值是能反映長(zhǎng)期利潤(rùn)大小的概念)企業(yè)價(jià)值外顯成本是指企業(yè)實(shí)際的支出,通常能在會(huì)計(jì)賬上表現(xiàn)出來內(nèi)含成本是指非實(shí)際的支出,是會(huì)計(jì)帳上未表現(xiàn)出來的開支,等于機(jī)會(huì)成本和外顯成本的差額。經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)還可用其他方式表示經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)銷售收入(外顯成本內(nèi)含成本)第一章市場(chǎng)供求及其運(yùn)行機(jī)制需求和供給是構(gòu)成市場(chǎng)的兩個(gè)基本要素。第一節(jié)需求一、需求量需求量是指在一定時(shí)期內(nèi),在一定條件下,消費(fèi)者愿意購(gòu)買并能夠買得起的某種產(chǎn)品或勞務(wù)的數(shù)量。(“一定時(shí)期”一般是一年;“一定條件”指影響需求量的因素既定不變;“愿意購(gòu)買并能夠買得起”指消費(fèi)者不但要有購(gòu)買欲望,而且還要有支付能力。)二、影響需求量的因素不同的產(chǎn)品,影響因素也不同1、產(chǎn)品的價(jià)格(最重要、最靈敏的因素),通常需要量隨價(jià)格的變化而作相反方向的變化。價(jià)格上漲,需求量減少;價(jià)格下跌,需求量增加。與呈相反變XQXP化。2、消費(fèi)者的收入(指消費(fèi)者的平均收水平),需求量與消費(fèi)者收入向相同方向變化。收入提高,需求量就增加;收入水平下降,需求量就減少。I對(duì)某些產(chǎn)品來說,消費(fèi)者收入的增加反而會(huì)導(dǎo)致需求量的減少。3、相關(guān)產(chǎn)品的價(jià)格(相關(guān)產(chǎn)品包括替代產(chǎn)品和互補(bǔ)品)一種產(chǎn)品的需求量是與其替代產(chǎn)品的價(jià)格是按相同方向變化的。一種產(chǎn)品的需求量是與其互補(bǔ)品的價(jià)格按是按相反的方向變化的??傊?,相關(guān)產(chǎn)品的價(jià)格發(fā)生變化就會(huì)影響該產(chǎn)品的需求量。4、消費(fèi)者的愛好(指人們對(duì)產(chǎn)品的偏好和選擇),人們的愛好和選擇也與人們的習(xí)慣有關(guān)。5、廣告費(fèi)用。廣告會(huì)影響人們對(duì)產(chǎn)品的愛好和選擇。(廣告費(fèi)支出越大,人們對(duì)產(chǎn)品的需求量也就越大)。6、消費(fèi)者對(duì)未來價(jià)格變化的預(yù)期。如果價(jià)格看漲,需求量就會(huì)增加;如果價(jià)格看跌,需求量就會(huì)減少。以上只是影響產(chǎn)品需求量的一般因素,不同的產(chǎn)品往往還有影響需求量的特殊因素。三、需求函數(shù)需求函數(shù)就是需求量與影響這一數(shù)量的諸因素之間關(guān)系的一種數(shù)學(xué)表示式,記為,,,,,,XXYQFPPTIEA????其中為對(duì)某產(chǎn)品的需求量;XQ為某產(chǎn)品的價(jià)格;XP替代產(chǎn)品(或互補(bǔ)品)的價(jià)格;YP消費(fèi)者的愛好;T消費(fèi)者的個(gè)人收入;I對(duì)價(jià)格的期望;E廣告費(fèi)。A以上僅是最一般的表示式,決策時(shí)必須估計(jì)出更為具體的需求函數(shù)來。PAGE15例11四、需求曲線1、需求曲線是假定在除價(jià)格之外其他因素均保持不變的條件下,反映需求量與價(jià)格之間的關(guān)系,或。DQFP?2、需求曲線可用方程、圖、需求表來表示。(第16頁(yè)第17頁(yè))3、需求曲線可分為個(gè)人需求曲線、行業(yè)需求曲線、企業(yè)需求曲線。(1)個(gè)人需求曲線表示消費(fèi)者愿意購(gòu)買某種產(chǎn)品的數(shù)量與其價(jià)格之間的關(guān)系。(2)行業(yè)需求曲線表示市場(chǎng)上全體消費(fèi)者愿意購(gòu)買某種產(chǎn)品的總數(shù)與其價(jià)格之間的關(guān)系。(行業(yè)需求曲線可由行業(yè)內(nèi)各單個(gè)消費(fèi)者的需求曲線橫向相加求得)
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    • 簡(jiǎn)介:一、單選題題目題目1正確獲得200分中的200分標(biāo)記題目題干在新教倫理與資本主義精神中,()探討了理性資本主義如何在西方基督教世界興起的問題。選擇一項(xiàng)A孔德B涂爾干C馬克思DD韋伯韋伯題目題目2正確獲得200分中的200分標(biāo)記題目題干帕森斯是()的代表人物。選擇一項(xiàng)A社會(huì)交換理論B社會(huì)互動(dòng)理論C社會(huì)沖突理論DD結(jié)構(gòu)功能主義理論結(jié)構(gòu)功能主義理論題目題目5正確獲得200分中的200分標(biāo)記題目題干在社會(huì)學(xué)奠基時(shí)期,孔德、涂爾干的研究傳統(tǒng)與韋伯的研究傳統(tǒng)開辟出兩個(gè)相當(dāng)不同的社會(huì)研究路向。一個(gè)路向是實(shí)證主義方法論,另一個(gè)路向是()。選擇一項(xiàng)A建構(gòu)主義方法論B主觀主義方法論C經(jīng)驗(yàn)主義方法論DD反實(shí)證主義方法論反實(shí)證主義方法論題目題目6正確獲得200分中的200分標(biāo)記題目題干晚輩向長(zhǎng)輩傳授知識(shí)被稱為()。選擇一項(xiàng)A預(yù)期社會(huì)化BB逆向社會(huì)化逆向社會(huì)化C再社會(huì)化D繼續(xù)社會(huì)化
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    • 簡(jiǎn)介:浙江省屬企業(yè)浙江省屬企業(yè)“兩學(xué)一做兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育知識(shí)測(cè)試題庫(kù)學(xué)習(xí)教育知識(shí)測(cè)試題庫(kù)發(fā)布時(shí)間20160601來源省國(guó)資委黨委選擇題不定向選擇207題1黨章規(guī)定,黨的建設(shè)的基本要求是ABCDA堅(jiān)持黨的基本路線B堅(jiān)持解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),求真務(wù)實(shí)C堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)D堅(jiān)持民主集中制2黨章規(guī)定,黨員必須履行的義務(wù)有C條。A6B7C8D93黨章規(guī)定,黨員享有的權(quán)利有C條。A6B7C8D94黨章規(guī)定,中國(guó)共產(chǎn)黨黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)以外,所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何(A)A私利和特權(quán)B政治權(quán)力C經(jīng)濟(jì)利益D物質(zhì)享受5黨章規(guī)定,黨員除了享有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)以外,還有權(quán)要求B或撤換不稱職的干部。A開除B罷免C辭退D處分6黨章規(guī)定,在黨組織討論決定對(duì)黨員的黨紀(jì)處分或作出鑒定時(shí),下列說法中,正確的應(yīng)該是CA本人無(wú)權(quán)參加和進(jìn)行申辯B其他黨員不可以為他作證和辯護(hù)C本人有權(quán)參加和進(jìn)行申辯,其他黨員可以為他作證和辯護(hù)D本人有權(quán)參加和進(jìn)行申辯,其他黨員不可以為他作證和辯護(hù)7黨章規(guī)定,凡屬重大問題,黨的各級(jí)委員會(huì)都要按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、(A)的原則,由黨的委員會(huì)集體討論,作出決定A會(huì)議決定B書記個(gè)人決定C常委會(huì)決定D書記辦公會(huì)8黨章規(guī)定,凡是有正式黨員(A)人以上的,都應(yīng)當(dāng)成立黨的基層組織。A.3B.6C.8D59科學(xué)發(fā)展觀是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的BA基本國(guó)策B指導(dǎo)思想C根本方針D基本標(biāo)準(zhǔn)10A是我們黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)A發(fā)展B改革C開發(fā)D穩(wěn)定11做好各項(xiàng)工作的總的出發(fā)點(diǎn)和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)是ABDA實(shí)踐特色B理論特色C民族特色D時(shí)代特色23D是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性。A改革開放B公平正義C和平發(fā)展D社會(huì)和諧24A是中國(guó)特色社會(huì)主義的根本原則。A共同富裕B和平發(fā)展C自由平等D民主法治25以A為中心是我們的興國(guó)之要A經(jīng)濟(jì)建設(shè)B政治建設(shè)C文化建設(shè)D社會(huì)建設(shè)26黨鞏固執(zhí)政地位和實(shí)現(xiàn)執(zhí)政使命必須解決好的重大課題是。ABCDA不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平B不斷提高黨的執(zhí)政水平C提高拒腐防變的能力D提高抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力27堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求,抓好B是核心A思想理論建設(shè)B黨性教育C道德建設(shè)D廉潔自律28黨的十八大報(bào)告提出,要加快形成B相結(jié)合的社會(huì)管理機(jī)制A源頭治理、動(dòng)態(tài)管理、風(fēng)險(xiǎn)處理B源頭治理、動(dòng)態(tài)管理、應(yīng)急處置C源頭預(yù)防、動(dòng)態(tài)管理、應(yīng)急處置D源頭治理、綜合管理、應(yīng)急處置29中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則對(duì)全體黨員和各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出了B的總要求A“三個(gè)必須”B“四個(gè)必須”C“五個(gè)必須”D“八個(gè)必須”30中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則除導(dǎo)語(yǔ)外,還分為兩部分一是黨員廉潔自律規(guī)范二是CA領(lǐng)導(dǎo)廉潔從政規(guī)范B領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)范C黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)范D全體干部廉潔自律規(guī)范“31與2013年12月印發(fā)的中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例相比,2015年修訂的中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例在指導(dǎo)思想上新增了哪些內(nèi)容BCDA三個(gè)代表重要思想B科學(xué)發(fā)展觀C深入貫徹習(xí)近平系列重要講話精神D落實(shí)全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略部署32根據(jù)中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例,對(duì)嚴(yán)重違犯黨紀(jì)的黨組織的紀(jì)律處理措施有ACA改組B重組C解散D合并33中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔用權(quán),AA自覺維護(hù)人民根本利益B自覺保持人民公仆本色C自覺提升思想道德境界D自覺帶頭樹立良好家風(fēng)34根據(jù)中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例,有下列ABD情形之一的,應(yīng)當(dāng)從重或者加重處分。
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    • 簡(jiǎn)介:附件一棗莊學(xué)院思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)實(shí)施方案思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)實(shí)施方案為了更好地貫徹落實(shí)中共中央宣傳部、教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見(教社政20055號(hào))、中共中央宣傳部教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(教社科〔2008〕5號(hào))、高等學(xué)校思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(暫行)(教社科〔2011〕1號(hào))和棗莊學(xué)院思想政治理論課教育教學(xué)改革與建設(shè)實(shí)施意見,進(jìn)一步提高思想政治理論課教育教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合我校思想政治理論課工作現(xiàn)狀,特制定棗莊學(xué)院思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)實(shí)施方案。一、思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的目的意義一、思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的目的意義思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)是大學(xué)生接受思想政治教育的一門必修課,是思想政治理論課教學(xué)的重要組成部分,是大學(xué)生在學(xué)習(xí)思想政治理論課基礎(chǔ)上的一個(gè)綜合實(shí)踐過程。思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施,有助于加深學(xué)生對(duì)馬克思主義理論課程教學(xué)內(nèi)容的理解,增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論和黨的路線、方針、政策的理解,提高用中國(guó)化的馬克思主義原理、觀點(diǎn)、方法,分析解決思想認(rèn)識(shí)問題和社會(huì)存在的各種實(shí)際問題的能力;有助于提高學(xué)生的修養(yǎng)和品質(zhì),使學(xué)生在許多方面的能力都能得到進(jìn)一步的提高;有助于引導(dǎo)學(xué)生客觀地、辯證地認(rèn)識(shí)國(guó)情、認(rèn)識(shí)社會(huì),了解我國(guó)改革開放的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),正確分析和認(rèn)識(shí)我國(guó)改革開放的發(fā)展歷程和社會(huì)現(xiàn)實(shí)存在的各種問題,增強(qiáng)熱愛祖國(guó),熱愛社會(huì)主義的信念和振興中華的責(zé)任感和使命感;有助于大學(xué)生在畢業(yè)后能更好更快地適應(yīng)變化中的社會(huì),以積極的心態(tài)來面對(duì)工作和生活,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。二、思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的組織機(jī)構(gòu)二、思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的組織機(jī)構(gòu)1成立校黨委領(lǐng)導(dǎo)的思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,分管思政部工作的副書記或副校長(zhǎng)為組長(zhǎng),思政部、教務(wù)處、宣傳部、辦公室、團(tuán)3(二)調(diào)研類。學(xué)生利用課余時(shí)間如寒暑假、節(jié)假日等通過深入農(nóng)村、社區(qū)和工礦企業(yè)等基層,運(yùn)用所學(xué)的馬克思主義理論就我國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)等實(shí)際問題進(jìn)行調(diào)研,并撰寫調(diào)研報(bào)告。思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)教研室每學(xué)年提供調(diào)研活動(dòng)的參考題目。思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師、學(xué)生也可結(jié)合國(guó)情、學(xué)情自擬調(diào)研題目。同時(shí),指導(dǎo)教師要對(duì)參加實(shí)踐教學(xué)的學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)和全程指導(dǎo)。(三)社會(huì)服務(wù)活動(dòng)類學(xué)生在節(jié)假日開展的社會(huì)服務(wù)活動(dòng),如參加植樹活動(dòng)、“三進(jìn)三同”、“三下鄉(xiāng)”、義務(wù)獻(xiàn)血、拾金不昧、見義勇為、社區(qū)服務(wù)等。觀讀類或調(diào)研類,是學(xué)生在教師指導(dǎo)下必須完成的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生開展社會(huì)服務(wù)活動(dòng),成效突出且有證明材料者,可適度加分,但最多加分至實(shí)踐教學(xué)成績(jī)滿分為止。五、思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的基本要求五、思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的基本要求(一)對(duì)教師的要求實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師在每次實(shí)踐教學(xué)前都必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題培訓(xùn)。在實(shí)踐教學(xué)開展過程中,應(yīng)對(duì)學(xué)生的調(diào)研活動(dòng)、讀書活動(dòng)以及觀看視頻活動(dòng)等進(jìn)行悉心指導(dǎo)。并根據(jù)學(xué)生在整個(gè)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)中的表現(xiàn),綜合評(píng)定學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)成績(jī)。(二)對(duì)學(xué)生的要求1接受實(shí)踐教學(xué)課開展前的培訓(xùn)與教育,在教師指導(dǎo)下選定調(diào)研課題,閱讀書目等。2利用課余時(shí)間,包括寒暑假、節(jié)假日進(jìn)行調(diào)研、閱讀或觀看等實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。3撰寫調(diào)研報(bào)告、讀后感或觀后感等。4參加其他類型的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。5向指導(dǎo)教師提交所撰寫的調(diào)研報(bào)告、讀后感或觀后感、其他相關(guān)材料及其他類實(shí)踐教學(xué)的認(rèn)證材料。
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    • 簡(jiǎn)介:最適合學(xué)英語(yǔ)的50部英語(yǔ)動(dòng)畫電影,讓學(xué)習(xí)變得更加輕松有效丁丁歷險(xiǎn)記穿靴子的貓魔發(fā)奇緣木偶奇遇記里約大冒險(xiǎn)狂野大自然怪獸大戰(zhàn)外星人極地特快霍頓與無(wú)名氏邪惡新世界小叮當(dāng)夏日風(fēng)暴泰山蜜蜂總動(dòng)員浪漫的老鼠飛屋環(huán)游記怪物公司閃電狗叢林大反攻料理鼠王花木蘭公主與青蛙阿拉丁玩具總動(dòng)員123馬達(dá)加斯加12美女與野獸海底總動(dòng)員冰河世紀(jì)123怪物史萊克123功夫熊貓12超人特工隊(duì)精選最適合學(xué)英語(yǔ)的優(yōu)質(zhì)影片,高清畫面和音質(zhì),電影純正英文學(xué)習(xí)效果顯著,方便跟讀模仿,輕松有效提高英語(yǔ)。精選最適合學(xué)英語(yǔ)的優(yōu)質(zhì)影片,高清畫面和音質(zhì),電影純正英文學(xué)習(xí)效果顯著,方便跟讀模仿,輕松有效提高英語(yǔ)。5050部英語(yǔ)動(dòng)畫片,每一部都是精挑細(xì)選的精彩高質(zhì)量動(dòng)畫片,沒有混雜真人的純正動(dòng)畫片,每一部都值得你反復(fù)觀看;部英語(yǔ)動(dòng)畫片,每一部都是精挑細(xì)選的精彩高質(zhì)量動(dòng)畫片,沒有混雜真人的純正動(dòng)畫片,每一部都值得你反復(fù)觀看;5050部英語(yǔ)動(dòng)畫片,每一部都是高清的,高清的畫面、高清的音質(zhì);部英語(yǔ)動(dòng)畫片,每一部都是高清的,高清的畫面、高清的音質(zhì);5050部英語(yǔ)動(dòng)畫片,每一部都是純正英文原聲發(fā)音,學(xué)英語(yǔ)的最佳選擇;部英語(yǔ)動(dòng)畫片,每一部都是純正英文原聲發(fā)音,學(xué)英語(yǔ)的最佳選擇;5050部英語(yǔ)動(dòng)畫片,包含部英語(yǔ)動(dòng)畫片,包含8部動(dòng)畫片跟讀模仿資料,方便一句一句進(jìn)行跟讀模仿常用口語(yǔ)句子,是提高英語(yǔ)發(fā)音和口語(yǔ)表達(dá)的最佳選擇;部動(dòng)畫片跟讀模仿資料,方便一句一句進(jìn)行跟讀模仿常用口語(yǔ)句子,是提高英語(yǔ)發(fā)音和口語(yǔ)表達(dá)的最佳選擇;5050部英語(yǔ)動(dòng)畫片,讓英語(yǔ)變得很簡(jiǎn)單,大量看純正英文動(dòng)畫片即可有質(zhì)的提高;部英語(yǔ)動(dòng)畫片,讓英語(yǔ)變得很簡(jiǎn)單,大量看純正英文動(dòng)畫片即可有質(zhì)的提高;5050部英語(yǔ)動(dòng)畫片,看部英語(yǔ)動(dòng)畫片,看3遍,你的英語(yǔ)聽力將有質(zhì)的提升。你將可以不看字幕看懂英文原聲電影,這意味著,你將可以輕松聽懂老外說的英語(yǔ)。遍,你的英語(yǔ)聽力將有質(zhì)的提升。你將可以不看字幕看懂英文原聲電影,這意味著,你將可以輕松聽懂老外說的英語(yǔ)。
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    • 簡(jiǎn)介:第1頁(yè)共18頁(yè)1初生分節(jié)初生分節(jié)昆蟲在幼蟲期,相鄰兩個(gè)體節(jié)之間以節(jié)間褶作為體節(jié)分界線的分節(jié)方式。2后生分節(jié)后生分節(jié)昆蟲在成蟲期,以節(jié)間膜作為體節(jié)分界線的分節(jié)方式。3蛻裂線蛻裂線在頭部背面的一條倒“Y”字形的縫。4懸骨懸骨昆蟲背部的內(nèi)骨骼稱懸骨,是前內(nèi)脊兩端向下擴(kuò)大的一對(duì)版狀脊,有時(shí)一對(duì)懸骨合為一塊,是背縱肌的主要著生部位。5外生翅類外生翅類幼期翅芽在體外發(fā)育的昆蟲,其變態(tài)類型屬于不完全變態(tài)。6內(nèi)生翅類內(nèi)生翅類幼期翅芽在體內(nèi)發(fā)育的昆蟲,其變態(tài)類型屬于全變態(tài)。7翅瓣翅瓣雙翅目蠅類前翅后緣基部具有一兩片膜質(zhì)瓣,即翅瓣8翅痣翅痣一些昆蟲翅兩端部前緣具1深色斑稱翅斑9翅脈翅脈是位于翅的兩層薄膜之間的縱橫條紋,是由氣管所在部位加厚形成的。10脈序脈序(脈相)翅脈在翅面上的排列形式。11閏脈閏脈在兩條相鄰的縱脈間,加插的兩端游離的縱脈,叫閏脈或偽脈。12脫皮脫皮幼蟲體外表有一層堅(jiān)硬的表皮限制了它的生長(zhǎng),所以當(dāng)生長(zhǎng)到一定時(shí)期,就要形成新表皮,脫去舊表皮,這種現(xiàn)象稱為脫皮。脫下的舊表皮稱為蛻。13雌雄二型雌雄二型同種昆蟲雌雄個(gè)體之間除了生死器官不同外,在個(gè)體大小、體型、體色、構(gòu)造等方面存在差異的現(xiàn)象。14多型現(xiàn)象多型現(xiàn)象同種昆蟲同一性別的個(gè)體在身體大小、體色、結(jié)構(gòu)等方面存在明顯差異的現(xiàn)象。15世代世代昆蟲的卵或若蟲,從離開母體發(fā)育到成蟲性成熟并能產(chǎn)生后代為止的個(gè)體發(fā)育史,稱為一個(gè)世代,簡(jiǎn)稱為一代或一化,一個(gè)世代通常包括卵、幼蟲、蛹及成蟲等蟲態(tài)。16年生活史年生活史昆蟲在一年中的發(fā)育過程,即昆蟲由當(dāng)年的越冬蟲態(tài)開始起,到第二年的越冬蟲態(tài)結(jié)束止的發(fā)育過程。休眠休眠由不良環(huán)境條件直接引起的生命活動(dòng)停滯現(xiàn)象,當(dāng)不良條件消除時(shí),昆蟲可立即恢復(fù)生長(zhǎng)發(fā)育。滯育某些昆蟲在一定的季節(jié)或發(fā)育階段,不論環(huán)境條件適合與否,而出現(xiàn)生長(zhǎng)發(fā)育停滯、不食不動(dòng)的現(xiàn)象。滯育具有一定的遺傳穩(wěn)定性。生物鐘生物鐘生物鐘是指由于長(zhǎng)期受地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)引起的晝夜節(jié)律及季節(jié)變化的影響,使生物的生命活動(dòng)和行為反應(yīng)表現(xiàn)出特定的時(shí)間節(jié)律現(xiàn)象。20昆蟲鐘昆蟲鐘昆蟲鐘是昆蟲體內(nèi)的生物鐘,即昆蟲生命活動(dòng)和行為的時(shí)間節(jié)律。趨性趨性是指昆蟲對(duì)外界刺激如光、溫度、濕度和某些化學(xué)物質(zhì)等所產(chǎn)生的趨向或背向行為活動(dòng)。趨向活動(dòng)稱為正趨性,負(fù)向活動(dòng)稱為負(fù)趨性。趨光性光性指昆蟲對(duì)光的刺激所產(chǎn)生的趨向或背向活動(dòng),趨向光源的反應(yīng),稱為正趨光性;背向光源的反應(yīng),稱為負(fù)趨光性。趨化性趨化性昆蟲對(duì)一些化學(xué)物質(zhì)的刺激所表現(xiàn)出的反應(yīng),其正、負(fù)趨化性通常與覓食、求偶、避敵、尋找產(chǎn)卵場(chǎng)所等有關(guān)。警戒色警戒色是指昆蟲的鮮艷色彩或斑紋,具有使天敵不敢貿(mào)然取食或厭惡的防御行為。25擬態(tài)擬態(tài)指昆蟲在外形、姿態(tài)、顏色、斑紋或行為等方面模仿它種生物或非生命物體,以躲避天敵的現(xiàn)象。26腸外消化腸外消化一些肉食性昆蟲在取食以前,將唾液注入獵物組織內(nèi),然后將初步消化的食物吸入腸內(nèi)的現(xiàn)象。27神經(jīng)元神經(jīng)元即神經(jīng)細(xì)胞,由1個(gè)細(xì)胞體、1個(gè)或多個(gè)樹突和1個(gè)軸突3部分組成,是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位。28神經(jīng)節(jié)神經(jīng)節(jié)是由大量神經(jīng)元、膠細(xì)胞和非細(xì)胞組織形成的卵圓形或多角形構(gòu)造。29神經(jīng)神經(jīng)是由神經(jīng)纖維束(軸突束)及其外圍的一層神經(jīng)鞘組成的長(zhǎng)線型構(gòu)造。30靜息電位靜息電位離子在神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)分布的不均一性和神經(jīng)細(xì)胞膜離子通透的選擇性,使神經(jīng)細(xì)胞膜在沒有外來刺激時(shí),處于外正、內(nèi)負(fù)的極化狀態(tài),膜內(nèi)外的電位差就是靜息電位。31動(dòng)作電位動(dòng)作電位當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞膜受到傳入信號(hào)刺激后,膜對(duì)離子的通透性發(fā)生變化,產(chǎn)生新的膜電位,其大小隨著刺激強(qiáng)度的增大而增大,當(dāng)超過某一閾值時(shí),即引發(fā)峰電位,稱為動(dòng)作電位。32突觸突觸是神經(jīng)元、神經(jīng)和肌肉間、神經(jīng)和腺體間的連接點(diǎn),是神經(jīng)傳導(dǎo)的聯(lián)絡(luò)區(qū),它由突觸前膜、后膜和突觸間隙3部分組成。33昆蟲激素昆蟲激素指由內(nèi)分泌器官分泌的、具有高度活性的微量化學(xué)物質(zhì)。能調(diào)節(jié)昆蟲體內(nèi)核酸和蛋白質(zhì)合成,影響遣第3頁(yè)共18頁(yè)(1)體軀分為頭、胸、腹3個(gè)體段。(2)頭部具有口器和觸角,通常還有復(fù)眼和單眼,是取食與感覺中心。(3)胸部生有3對(duì)足,一般還有2對(duì)翅,是運(yùn)動(dòng)和支撐的中心。(4)腹部通常由911個(gè)體節(jié)組成,內(nèi)含生殖系統(tǒng)和大部分內(nèi)臟,是生殖與代謝的中心。(5)變態(tài)發(fā)育。2簡(jiǎn)述節(jié)肢動(dòng)物門的特征。了解主要綱的主要特征簡(jiǎn)述節(jié)肢動(dòng)物門的特征。了解主要綱的主要特征。(1)體軀由一系列體節(jié)組成。(2)整個(gè)體軀被有一層含幾丁質(zhì)的外骨骼。(3)多數(shù)體節(jié)上生有成對(duì)、分節(jié)的附肢。(4)體腔即為血腔,血液循環(huán)為開放式。(5)中樞神經(jīng)系統(tǒng)由一系列成對(duì)的神經(jīng)節(jié)組成,腦位于消化道的背面,腹神經(jīng)索位于身體的腹面。1昆蟲在地球上繁盛的原因是什么昆蟲在地球上繁盛的原因是什么(1)有翅能飛;(2)繁殖力強(qiáng);(3)體小勢(shì)優(yōu);(4)取食器官多樣化;(5)具有變態(tài)與發(fā)育階段性(6)適應(yīng)能力強(qiáng)。昆蟲的外部形態(tài)昆蟲的外部形態(tài)1簡(jiǎn)述昆蟲體軀的構(gòu)造特點(diǎn)。簡(jiǎn)述昆蟲體軀的構(gòu)造特點(diǎn)。;;;;昆蟲的體軀由堅(jiān)硬的外殼和包藏的內(nèi)部組織與器官組成??煞譃轭^、胸、腹三個(gè)體段。頭部感覺與取食的中心;頭部由6節(jié)組成胸部昆蟲的運(yùn)動(dòng)中心;胸部由3節(jié)組成腹部昆蟲生殖和進(jìn)行新陳代謝的中心腹部由912個(gè)腹節(jié)組成。2簡(jiǎn)述昆蟲的頭式類型及特點(diǎn)并舉例。簡(jiǎn)述昆蟲的頭式類型及特點(diǎn)并舉例。1、下口式口器向下,與身體的縱軸垂直。如蝗蟲、粘蟲等。2、前口式口器向前,與身體縱軸平行。如步行蟲、草蛉幼蟲等。3、后口式口器向后斜伸。與身體縱軸成一銳角,不用時(shí)常彎貼在身體腹面。如蝽象、蟬、蚜蟲等。3昆蟲頭部的感覺器官有哪些,其各自功能如何昆蟲頭部的感覺器官有哪些,其各自功能如何觸角1對(duì)分節(jié)的構(gòu)造,基本上由柄節(jié)、梗節(jié)、鞭節(jié)3節(jié)組成。觸角的主要功能是感覺,在尋找食物和配偶時(shí)起嗅覺、觸覺和聽覺作用。在有些昆蟲中觸角還有其他的用處,如水龜蟲用以幫助呼吸。復(fù)眼由多數(shù)小眼組成,小眼面一般呈六角形,小眼面的數(shù)量、大小和形狀在各種昆蟲中變異很大。復(fù)眼不僅有感光作用,還能成像;一般認(rèn)為復(fù)眼能感受外部物體的某種形狀、活動(dòng)和空間位置,辨別照射在眼上的光強(qiáng)度和顏色差別。有些昆蟲具有辨色作用,許多昆蟲能感受紫外線。單眼分為背單眼與側(cè)單眼,由1至數(shù)個(gè)小眼組成。單眼只能感受光的強(qiáng)弱而無(wú)成像功能。側(cè)單眼還能感受附近物體的運(yùn)動(dòng)。4昆蟲的觸角有哪些類型,各類型舉出昆蟲的觸角有哪些類型,各類型舉出12種代表性昆蟲。種代表性昆蟲。柄節(jié)基部的一節(jié),通常粗短;梗節(jié)觸角的第2節(jié),較粗小,里面常具有感覺器官,稱江氏器,如在雄蚊中是聽覺器官;鞭節(jié)觸角的第3節(jié),通常分成很多亞節(jié)。在各類昆蟲種變化很大,形成各種不同的類型。(1)剛毛狀蜻蜓,葉蟬等;(2)絲狀或線狀蝗蟲、蟋蟀及某些雌性蛾類等;(3)念珠狀白蟻、褐蛉等;(4)鋸齒狀叩頭蟲、雌性綠豆象等很多甲蟲;(5)腮片狀金龜子等;(6)具芒狀蠅類特有;(7)櫛齒狀雄性綠豆象;(8)羽狀或雙櫛狀雄性蠶蛾、毒蛾等;(9)膝狀或肘狀象甲、蜜蜂等;(10)環(huán)毛狀雄性蚊類和搖蚊等;(11)錘狀郭公蟲等一些甲蟲;(12)棒狀或球桿狀蝶類和蟻蛉等。5學(xué)習(xí)觸角的類型有什么意義學(xué)習(xí)觸角的類型有什么意義(1)鑒別昆蟲種類。(2)鑒別昆蟲雌雄(3)在害蟲測(cè)報(bào)和防治上應(yīng)用觸角的嗅覺作用。
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