簡(jiǎn)介：藥劑名詞解釋藥劑名詞解釋1、藥劑學(xué)是研究藥物制劑的基本理論、處方設(shè)計(jì)、制備工藝、質(zhì)量控制與合理應(yīng)用的綜合性應(yīng)用技術(shù)科學(xué)。2、劑型在供應(yīng)臨床用以前，根據(jù)治療需要，必須將原料藥制成與給藥途徑相適應(yīng)的形式，即藥物劑型簡(jiǎn)稱劑型3、制劑一種藥物按照一定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，制成某一劑型所得的具體藥品稱藥物制劑簡(jiǎn)稱制劑。5、DDS藥物傳遞系統(tǒng)（DRUGDELIVERYSYSTEM,DDS）,藥物新劑型和新制劑的總稱。6、藥典是一個(gè)國(guó)家記載藥品標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)格的法典，由國(guó)家藥典委員會(huì)組織編篆，由政府頒布、執(zhí)行，具有法律約束力。7、法定處方指國(guó)家藥品標(biāo)準(zhǔn)收載的處方。它具有法律約束力，在制備或醫(yī)師開(kāi)寫法定制劑時(shí)均應(yīng)遵照法定處方的規(guī)定。8、醫(yī)師處方是醫(yī)師對(duì)特定患者的特定疾病用藥的書面憑證，具有法律、技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的意義。9、處方藥必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師處方才可調(diào)配、購(gòu)買和使用的藥品稱處方藥。10、非處方藥患者不需要憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師處方即可自行判斷購(gòu)買和使用的藥品稱非處方藥。1、助溶劑指難溶性藥物與加入的第三種物質(zhì)在溶劑中形成可溶的絡(luò)合物、復(fù)鹽或締合物等，以增加藥物的溶解度。這第三種物質(zhì)稱為助溶劑。2、增溶劑指能提高難溶性藥物的溶解度的混合溶劑。3、溶液劑系指藥物溶解于溶劑中所形成的澄明液體制劑。4、芳香水劑系指芳香揮發(fā)性藥物的飽和或近飽和的水溶液。5、糖漿劑系指含藥物或芳香物質(zhì)的濃蔗糖水溶液。含糖量一般為65（G/ML）以上。6、醑劑系指揮發(fā)性藥物的濃乙醇溶液乙醇溶液。可供內(nèi)服或外用。7、酊劑系指藥物用規(guī)定濃度規(guī)定濃度的乙醇溶解或浸出而制成的澄清液體制劑，也可用流浸膏稀釋制成。可供內(nèi)服或外用。8、甘油劑系指藥物溶于甘油中制成的專供外用的溶液劑。9、涂劑系指含藥物的水性或油性溶液、乳狀液、混懸液，供臨用前用紗布或棉花蘸取并涂于皮膚或口腔黏膜的液體制劑。10、高分子溶液劑高分子溶液劑系指高分子化合物溶解于溶劑中制成的均相液體制劑。高分子溶液劑屬于熱力學(xué)穩(wěn)定體系熱力學(xué)穩(wěn)定體系。11、溶膠劑溶膠劑系指固體藥物的微細(xì)粒子分散在水中形成的非均相分散體系，又稱疏水膠體溶液，屬于熱力學(xué)不穩(wěn)定體系。屬于熱力學(xué)不穩(wěn)定體系。12、混懸劑系指難溶性固體藥物以微粒狀態(tài)分散在液體分散介質(zhì)中所形成的非均相液體制劑。13、絮凝系指在混懸劑中加入適量電解質(zhì)，使Ζ電位降低到一定程度，微粒間產(chǎn)生聚集形成疏松絮狀聚集體的過(guò)程。14、反絮凝系指在絮凝狀態(tài)的混懸劑中加入電解質(zhì)，使絮凝狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榉切跄隣顟B(tài)的過(guò)程。15、助懸劑系指通過(guò)增加混懸劑中分散介質(zhì)的黏度，降低微粒的沉降速度而發(fā)揮穩(wěn)定作用的物質(zhì)。16、乳劑乳劑系指兩種互不相溶的液體混合，經(jīng)乳化后其中一相以液滴的形式分散系指兩種互不相溶的液體混合，經(jīng)乳化后其中一相以液滴的形式分散在另一相液體中形成的非均相液體制劑。在另一相液體中形成的非均相液體制劑。23、合劑指以水為溶劑，含一種或一種以上藥物的內(nèi)服液體制劑。1、滅菌制劑系指采用某一物理、化學(xué)方法殺滅或除去所有活的微生物繁殖體和芽孢的一類藥物制劑。2、等張溶液系指與紅細(xì)胞膜張力相等的溶液。3、等滲溶液系指滲透壓與血漿滲透壓相等的溶液。4、滅菌法系指殺死或去除所有微生物的繁殖體和芽孢的方法。5、防腐系指用物理或化學(xué)方法抑制微生物生長(zhǎng)繁殖。6、消毒系指用物理或化學(xué)方法殺死或去除病原微生物。7、注射劑系指將藥物制成供注入體內(nèi)的滅菌或無(wú)菌制劑。包括滅菌或無(wú)菌溶液、乳濁液、混懸液，以及供臨床用前配成溶液或混懸液的無(wú)菌粉末或濃溶液12、滴眼劑系指供滴眼用的液體制劑，以水溶液為主，包括少數(shù)水混懸液。13、無(wú)菌制劑系指采用某一無(wú)菌操作方法或技術(shù)制備的不含任何活的微生物繁殖體和芽孢的一類藥物制劑14、輸液是指由靜脈滴注輸入體內(nèi)的大劑量（一次給藥在100ML以上）注射液。15、熱原系指注射后能引起人體特殊致熱反應(yīng)的物質(zhì)，稱為熱原。1、粉碎是將大塊物料借助機(jī)械力破碎成適宜程度的顆?；蚣?xì)粉的操作。2、篩分是借助篩網(wǎng)孔徑大小將物料進(jìn)行分離的方法。3、散劑系指一種或數(shù)種藥物均勻混合而制成的粉末狀制劑，可外用也可內(nèi)服。4、顆粒劑是將藥物與適宜的輔料混合而制成的顆粒狀制劑。6、等量遞加法等量遞加法當(dāng)組分比例相差過(guò)大時(shí)難以混合均勻，采用等量遞加混合法（又稱配研法）混合，即量小的藥物研細(xì)后，加入等體積其它藥物細(xì)粉混勻，如此倍量增加混合至全部混勻，再過(guò)篩混合即成。7、糖衣片系指以蔗糖為主要包衣材料進(jìn)行包衣而制得的片劑。8、薄膜衣片系指以高分子成膜材料為主要包衣材料進(jìn)行包衣而制得的片劑。根據(jù)高分子成膜材料性質(zhì)的不同，可以分為普通薄膜衣片、胃溶薄膜衣片。9、腸溶衣片系指以在胃液中不溶、但在腸液中可以溶解的物質(zhì)為主要包衣材料進(jìn)行包衣而制得的片劑。13、稀釋劑系指填充片劑的重量或體積的輔料。14、黏合劑指使無(wú)黏性物料聚集成可可塑性團(tuán)塊的固體粉末或液體。方式給藥，藥物透過(guò)皮膚由毛細(xì)血管吸收進(jìn)入全身血液循環(huán)達(dá)到有效血藥濃度，并在各組織或病變部位起治療或預(yù)防疾病的作用。2、透皮吸收促進(jìn)劑是指能夠降低藥物通過(guò)皮膚的阻力，加速藥物穿透皮膚的物質(zhì)。3、壓敏膠是指那些在輕微壓力下即可實(shí)現(xiàn)粘帖材料，起著保證釋藥面與皮膚緊密接觸以及藥庫(kù)、控釋等作用。第一章第一章緒論緒論二、填空題1、根據(jù)臨床需要，將原料藥加工制成與給藥途徑相適應(yīng)的形式，稱為劑型劑型2、生物藥劑學(xué)是闡明藥物因素、劑型因素、生理因素與藥效藥效之間關(guān)系的藥劑學(xué)分支學(xué)科。3、藥劑學(xué)是研究藥物制劑的基本理論、處方設(shè)計(jì)、制備工藝、質(zhì)量控制合理應(yīng)用合理應(yīng)用等的綜合性應(yīng)用技術(shù)科學(xué)。4、藥物劑型按形態(tài)可分為固體、半固體、液體和氣體氣體等類型。5、藥物劑型按分散系統(tǒng)可分為溶液型、膠體溶液型，乳劑型，混懸型，氣體分散型、和固體分散型、微粒分散型6、藥物劑型的作用體現(xiàn)在不同劑型可改變藥物的作用性質(zhì)、改變藥物的作用速、藥物劑型的作用體現(xiàn)在不同劑型可改變藥物的作用性質(zhì)、改變藥物的作用速度、改變藥物的毒副作用、有些劑型可產(chǎn)生度、改變藥物的毒副作用、有些劑型可產(chǎn)生靶向靶向作用和影響療效。作用和影響療效。7、藥典是一個(gè)國(guó)家記載___的法典，由組織編纂，由政府頒布施行。藥品標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)格；國(guó)家藥典委員會(huì)8、美國(guó)藥典簡(jiǎn)稱__。答案USP9、英國(guó)藥典簡(jiǎn)稱______。答案BP10、日本藥局方簡(jiǎn)稱。答案JP三、單選題1、研究藥物制劑的基本理論、處方設(shè)計(jì)、制備工藝、質(zhì)量控制與合理應(yīng)用等內(nèi)容的綜合性應(yīng)用技術(shù)科學(xué)，稱為_(kāi)C藥劑學(xué)2、根據(jù)臨床需要，將原料藥加工制成與給藥途徑相適應(yīng)的形式，簡(jiǎn)稱_C劑型3、以下有關(guān)藥物制成劑型的敘述中，錯(cuò)誤的是答案BA藥物劑型應(yīng)與給藥途徑相適應(yīng)B一種藥物只能制成一種劑型C藥物供臨床使用之前，都必須制成適合的劑型D藥物制成何種劑型與藥物的理化性質(zhì)有關(guān)4、藥劑學(xué)的分支學(xué)科有__A藥物動(dòng)力學(xué)B生物藥劑學(xué)C物理藥劑學(xué)5、以下有關(guān)物理藥劑學(xué)的敘述，正確的是__B應(yīng)用物理化學(xué)的基本原理和手段研應(yīng)用物理化學(xué)的基本原理和手段研究藥劑學(xué)有關(guān)劑型的設(shè)計(jì)、制備、質(zhì)量等的一門學(xué)科究藥劑學(xué)有關(guān)劑型的設(shè)計(jì)、制備、質(zhì)量等的一門學(xué)科6、藥品生產(chǎn)、供應(yīng)、檢驗(yàn)和使用的主要依據(jù)是藥典藥品生產(chǎn)、供應(yīng)、檢驗(yàn)和使用的主要依據(jù)是藥典7、迄今為止，、迄今為止，中華人民共和國(guó)藥典版本共為中華人民共和國(guó)藥典版本共為8個(gè)版次個(gè)版次8、英國(guó)藥典的英文縮寫為答案CBP9、中華人民共和國(guó)藥典最早頒布的時(shí)間是中華人民共和國(guó)藥典最早頒布的時(shí)間是1953年10、下列關(guān)于藥典作用的表述中，錯(cuò)誤的是錯(cuò)誤的是，答案DA藥典是一個(gè)國(guó)家記載藥品藥典是一個(gè)國(guó)家記載藥品標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)格的法典標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)格的法典B藥典由政府頒布、執(zhí)行藥典由政府頒布、執(zhí)行C藥典具有法律約束力藥典具有法律約束力D新版藥典出版前由國(guó)家藥典委員會(huì)出版的增補(bǔ)本不具有法律約束力11我國(guó)醫(yī)藥工業(yè)第一次試行我國(guó)醫(yī)藥工業(yè)第一次試行GMP的時(shí)間是的時(shí)間是B1982年四、多選題1、藥劑學(xué)研究的主要內(nèi)容包括答案ABCDA藥物制劑基本理論B藥物制劑質(zhì)量控制C臨床應(yīng)用D藥物制劑生產(chǎn)技術(shù)2、有關(guān)藥劑學(xué)概念的正確表述有答案ADA藥劑學(xué)研究的對(duì)象是藥物制劑藥劑學(xué)研究的對(duì)象是藥物制劑D藥劑學(xué)研究制劑的基本理論、處方設(shè)計(jì)、制備工藝、質(zhì)量控制和合理應(yīng)用藥劑學(xué)研究制劑的基本理論、處方設(shè)計(jì)、制備工藝、質(zhì)量控制和合理應(yīng)用3、以下關(guān)于中華人民共和國(guó)藥典的敘述，正確的是BDB是我國(guó)記載藥品標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)格的法典D由政府頒布、執(zhí)行，具有法律約束力4、下列關(guān)于處方藥和非處方藥的敘述，不正確的是CDA處方藥必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師處方購(gòu)買處方藥必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師處方購(gòu)買B處方藥、非處方藥必須由取得藥品生產(chǎn)許可證處方藥、非處方藥必須由取得藥品生產(chǎn)許可證的生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)的生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)C處方藥不可在醫(yī)學(xué)、藥學(xué)專業(yè)刊物上介紹D處方藥、非處方藥均可在大眾傳播媒介發(fā)布廣告宣傳5、以下屬于法定處方的是中國(guó)藥典收載的處方、中國(guó)藥典收載的處方、國(guó)家藥品標(biāo)準(zhǔn)收載的處方國(guó)家藥品標(biāo)準(zhǔn)收載的處方五、綜合題1、簡(jiǎn)述藥劑學(xué)各分支學(xué)科的定義（最少三個(gè)學(xué)科）。答藥劑學(xué)各分支學(xué)科的定義如下①工業(yè)藥劑學(xué)①工業(yè)藥劑學(xué)是應(yīng)用藥劑學(xué)的基礎(chǔ)理論研究藥物制劑生產(chǎn)的基本理論、工藝技術(shù)、生產(chǎn)設(shè)備和質(zhì)量管理的一門科學(xué)。②物理藥劑學(xué)②物理藥劑學(xué)是應(yīng)用物理化學(xué)的基本原理、方法和手段，研究藥劑學(xué)中劑型、制劑的處方設(shè)計(jì)、制備工藝、質(zhì)量控制等的學(xué)科。③藥用高分子材料學(xué)③藥用高分子材料學(xué)研究藥物劑型設(shè)計(jì)和制劑的處方中各種藥用高分子材料的結(jié)構(gòu)、制備、性能與應(yīng)用的學(xué)科。④生物藥劑學(xué)④生物藥劑學(xué)是研究藥物和制劑在體內(nèi)的吸收、分布、代謝和排泄機(jī)理及過(guò)程，闡明藥物因素、劑型因素和生理因素與藥效之間關(guān)系的一門學(xué)科。⑤藥物動(dòng)力學(xué)⑤藥物動(dòng)力學(xué)是用數(shù)學(xué)的方法，研究藥物在體內(nèi)的吸收、分布、代謝和排泄的經(jīng)時(shí)過(guò)程與藥效之間關(guān)系的一門學(xué)科，對(duì)指導(dǎo)制劑設(shè)計(jì)、劑型改革、安全合理用藥等提供量化指標(biāo)。2、簡(jiǎn)述藥典的性質(zhì)與作用。、簡(jiǎn)述藥典的性質(zhì)與作用。答藥典的性質(zhì)與作用①藥典是一個(gè)國(guó)家記載藥品標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)格的法典，由國(guó)家藥答藥典的性質(zhì)與作用①藥典是一個(gè)國(guó)家記載藥品標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)格的法典，由國(guó)家藥典委員會(huì)組織編纂，并由政府頒布執(zhí)行，具有法律約束力。②作為藥品生產(chǎn)、檢典委員會(huì)組織編纂，并由政府頒布執(zhí)行，具有法律約束力。②作為藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、供應(yīng)與使用的依據(jù)。③藥典在一定程度上反映了該國(guó)家藥物生產(chǎn)、醫(yī)療和科技驗(yàn)、供應(yīng)與使用的依據(jù)。③藥典在一定程度上反映了該國(guó)家藥物生產(chǎn)、醫(yī)療和科技的水平。④藥典在保證人民用藥安全有效，促進(jìn)藥物研究和生產(chǎn)上起到重要作用。的水平。④藥典在保證人民用藥安全有效，促進(jìn)藥物研究和生產(chǎn)上起到重要作用。3、試述處方藥與非處方藥的概念。

簡(jiǎn)介：1第一章第一章緒論緒論一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題在下列備選答案中，只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)將其順序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)1“統(tǒng)計(jì)”一詞的基本含義是①統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)整理、統(tǒng)計(jì)分析②統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)分組、統(tǒng)計(jì)計(jì)算③統(tǒng)計(jì)方法、統(tǒng)計(jì)分析、統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)④統(tǒng)計(jì)科學(xué)、統(tǒng)計(jì)工作、統(tǒng)計(jì)資料2統(tǒng)計(jì)有三種含義，其中是基礎(chǔ)。①統(tǒng)計(jì)學(xué)②統(tǒng)計(jì)活動(dòng)③統(tǒng)計(jì)方法④統(tǒng)計(jì)資料3調(diào)查某大學(xué)2000名學(xué)生學(xué)習(xí)情況，則總體單位是①2000名學(xué)生②2000名學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)③每一名學(xué)生④每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)4統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本方法包括有①調(diào)查方法、整理方法、分析方法②調(diào)查方法、匯總方法、預(yù)測(cè)方法③相對(duì)數(shù)法、平均數(shù)法、指數(shù)法④大量觀察法、分組法、綜合指標(biāo)法5要了解某市國(guó)有工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備情況，則統(tǒng)計(jì)總體是①該市國(guó)有的全部工業(yè)企業(yè)②該市國(guó)有的每一個(gè)工業(yè)企業(yè)③該市國(guó)有的某一臺(tái)設(shè)備④該市國(guó)有制工業(yè)企業(yè)的全部生產(chǎn)設(shè)備6變量是①可變的質(zhì)量指標(biāo)②指標(biāo)和可變的數(shù)量標(biāo)志③可變的品質(zhì)標(biāo)志④可變的數(shù)量標(biāo)志7構(gòu)成統(tǒng)計(jì)總體的個(gè)別事物稱為①調(diào)查單位②總體單位③調(diào)查對(duì)象④填報(bào)單位8下列屬于品質(zhì)標(biāo)志的是①工人年齡②工人性別③工人體重④工人工資等級(jí)9標(biāo)志是指①總體單位的特征或?qū)傩缘拿Q；②總體單位數(shù)量特征；③標(biāo)志名稱之后所表現(xiàn)的屬性或數(shù)值；④總體單位所具有的特征。10一個(gè)統(tǒng)計(jì)總體①只能有一個(gè)標(biāo)志②只能有一個(gè)指標(biāo)③可以有多個(gè)標(biāo)志④可以有多個(gè)指標(biāo)11構(gòu)成統(tǒng)計(jì)總體的總體單位。①只能有一個(gè)標(biāo)志②只能有一個(gè)指標(biāo)③可以有多個(gè)標(biāo)志④可以有多個(gè)指標(biāo)12要了解某市職工收入狀況，其總體單位是。①該市所有職工②該市每名職工③該市所有職工的收入④該市每名職工的收入13連續(xù)變量是指。①整數(shù)變量②數(shù)量標(biāo)志③其數(shù)值在整數(shù)之間可以有有限個(gè)數(shù)值④其數(shù)值在整數(shù)之間可以有無(wú)限個(gè)數(shù)值14社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)是的有力工具①解決問(wèn)題②克服困難③進(jìn)行交流④認(rèn)識(shí)社會(huì)15是統(tǒng)計(jì)的根本準(zhǔn)則，是統(tǒng)計(jì)的生命線。①真實(shí)性②及時(shí)性③總體性④連續(xù)性3①具體性②差異性③數(shù)量性④同質(zhì)性⑤總體性9統(tǒng)計(jì)有著重要作用，統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用領(lǐng)域有①搜集數(shù)據(jù)②對(duì)獲得的總體事實(shí)進(jìn)行時(shí)間、空間和屬性等的比較③制訂政策的理論依據(jù)④經(jīng)濟(jì)管理的主要手段⑤探索總體事實(shí)的內(nèi)在數(shù)量規(guī)律性10“統(tǒng)計(jì)”一詞的三種不同涵義是。①統(tǒng)計(jì)活動(dòng)②統(tǒng)計(jì)資料③統(tǒng)計(jì)學(xué)④統(tǒng)計(jì)分析⑤統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)11當(dāng)觀察和研究某省國(guó)有工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)情況時(shí)。①該省所有的國(guó)有工業(yè)企業(yè)為總體；②該省國(guó)有工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)的全部產(chǎn)品為總體；③該省國(guó)有企業(yè)的全部資產(chǎn)為總體；④該省每一個(gè)國(guó)有工業(yè)企業(yè)為總體單位；⑤該省國(guó)有工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)的每一件產(chǎn)品為總體單位。12品質(zhì)標(biāo)志表示事物的質(zhì)的特征，數(shù)量標(biāo)志表示事物的量的特征，所以。①數(shù)量標(biāo)志可以用數(shù)值表示②品質(zhì)標(biāo)志可以用數(shù)值表示③數(shù)量標(biāo)志不可以用數(shù)值表示④品質(zhì)標(biāo)志不可以用數(shù)值表示⑤兩者都可以用數(shù)值表示13下列標(biāo)志中，屬于數(shù)量標(biāo)志的有。①性別②工種③工資④民族⑤年齡14下列標(biāo)志中，屬于品質(zhì)標(biāo)志的有。①利潤(rùn)率②產(chǎn)品品種③產(chǎn)值④企業(yè)所有制⑤統(tǒng)計(jì)人員技術(shù)職務(wù)15下列各項(xiàng)中，哪些屬于統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。①國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值②石油③原煤生產(chǎn)量④某同學(xué)該學(xué)期平均成績(jī)85；⑤全市年供水量9千萬(wàn)噸16對(duì)某市工業(yè)生產(chǎn)進(jìn)行調(diào)查，得到以下資料，其中的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)是。①某企業(yè)為虧損企業(yè)②實(shí)際產(chǎn)值為11億元③職工人數(shù)為10萬(wàn)人④某企業(yè)資金利率為30⑤機(jī)器臺(tái)數(shù)為750臺(tái)17有一統(tǒng)計(jì)報(bào)告如下某市工業(yè)企業(yè)1000個(gè)，職工人數(shù)30萬(wàn)人，工業(yè)總產(chǎn)值9億元，平均勞動(dòng)生產(chǎn)率為3000元/人。其中，某一企業(yè)的總產(chǎn)值為5426萬(wàn)元，職工人數(shù)2000人。上述統(tǒng)計(jì)報(bào)告中出現(xiàn)有。①總體②總體單位③標(biāo)志④指標(biāo)⑤變量18假設(shè)某地區(qū)五家企業(yè)的工業(yè)增加值分別為25萬(wàn)元、20萬(wàn)元、40萬(wàn)元、33萬(wàn)元和65萬(wàn)元，則。①“全民所有制”是企業(yè)的品質(zhì)標(biāo)志；②“工業(yè)總產(chǎn)值”是企業(yè)的數(shù)量標(biāo)志③“工業(yè)總產(chǎn)值”是企業(yè)的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)；④“工業(yè)總產(chǎn)值”是個(gè)變量⑤25、20、40、33和65這幾個(gè)數(shù)字是變量值19連續(xù)變量的數(shù)值。①是連續(xù)不斷的；②是以整數(shù)斷開(kāi)的；③相鄰兩值之間可取無(wú)限數(shù)值；④要用測(cè)量或計(jì)算的方法取得；⑤只能用計(jì)數(shù)方法取得。

簡(jiǎn)介：影響人民幣匯率變動(dòng)因素的實(shí)證分析影響人民幣匯率變動(dòng)因素的實(shí)證分析摘要摘要隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)以及貿(mào)易順差的逐年擴(kuò)大，人民幣不斷升值，人民幣的匯率問(wèn)題也成為了世界關(guān)注的焦點(diǎn)。而影響人民幣匯率變動(dòng)的因素主要包括中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、國(guó)際收支及通貨膨脹率等，本文試從理論和實(shí)證角度深入分析影響人民幣匯率變動(dòng)的主要因素與匯率變動(dòng)的關(guān)系，通過(guò)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的多種檢驗(yàn)方法對(duì)之驗(yàn)證分析。關(guān)鍵字關(guān)鍵字人民幣匯率國(guó)際收支GDP通脹率外匯儲(chǔ)備當(dāng)今全球經(jīng)濟(jì)一體化背景下，匯率研究不僅是貨幣金融一個(gè)重要的方面，而且在整個(gè)宏觀經(jīng)濟(jì)中都備受關(guān)注。在激烈變化的國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境中，匯率是居于核心地位的變量，匯率是一個(gè)國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)的主要調(diào)控手段和經(jīng)濟(jì)杠桿之一,對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著重要的作用,大多數(shù)國(guó)家都利用匯率作為促進(jìn)國(guó)際收支平衡、調(diào)節(jié)貨幣流通和發(fā)展本國(guó)經(jīng)濟(jì)的主要手段。因此，對(duì)影響人民幣匯率的因素進(jìn)行深入透徹的定性分析和定量分析將有助于我們準(zhǔn)確預(yù)測(cè)人民幣匯率未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，并制定適用于中國(guó)開(kāi)放經(jīng)濟(jì)的匯率、貨幣政策等經(jīng)濟(jì)政策。一、影響人民幣匯率變動(dòng)的因素一、影響人民幣匯率變動(dòng)的因素（一）國(guó)際收支差額國(guó)際收支變化是決定人民幣匯率的重要因素，它是衡量一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)對(duì)外開(kāi)放的主要指標(biāo)，各國(guó)政府對(duì)國(guó)際收支的狀況都非常重視。簡(jiǎn)而言之，國(guó)際收支是一國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的各種收支的總和，而國(guó)際收支差額經(jīng)常項(xiàng)目收支差額資本往來(lái)項(xiàng)目收支差額。它反映了外匯市場(chǎng)供給變化對(duì)人民幣匯率的影響。一般情況下，國(guó)際收支變動(dòng)決定匯率的中長(zhǎng)期走勢(shì)。隨著中國(guó)改革開(kāi)放的不斷深入，中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)交往日益頻繁，國(guó)際收支規(guī)模不斷擴(kuò)大。順差的增大將會(huì)抑制人民幣的升值。（二）GDP近年來(lái)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值快速增長(zhǎng),對(duì)人民幣匯率的變動(dòng)有著深遠(yuǎn)的影響。其影響主要表現(xiàn)在一是中國(guó)經(jīng)濟(jì)是以出口為導(dǎo)向的,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)促使更多出口產(chǎn)品的生產(chǎn),擴(kuò)大貿(mào)易差額,進(jìn)一步加大人民幣升值的壓力二是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率高使得我國(guó)貨幣在外匯市場(chǎng)上被看好,人民幣在國(guó)際市場(chǎng)上的地位增強(qiáng),促使人民幣匯率有上升趨勢(shì)。（三）通貨膨脹率通貨膨脹是一種貨幣現(xiàn)象，指貨幣發(fā)行量超過(guò)流通中實(shí)際所需要的貨幣量而引起的貨幣貶值現(xiàn)象。通貨膨脹率的高低是影響匯率變化的基礎(chǔ)性因素，如果一國(guó)的貨幣發(fā)行過(guò)多，流通中的貨幣量超過(guò)了商品流通過(guò)程中的實(shí)際需求，就會(huì)造成通貨膨脹。通貨膨脹使一國(guó)的貨幣在國(guó)內(nèi)購(gòu)買力下降，使貨幣對(duì)內(nèi)貶值，在其他條件不變的情況下，貨幣對(duì)內(nèi)貶值，必然引起對(duì)外貶值。若中國(guó)的通貨膨脹率相對(duì)美國(guó)的通貨膨脹率上升，人民幣的相對(duì)幣值也就是說(shuō)其購(gòu)買力在下降，人民幣升值的壓力將緩解。相反若美國(guó)的通貨膨脹率高于中國(guó)的通貨（二）擬合模型YTΒ0Β1Z1TΒ2Z2TΒ3X3TΒ4X4TUT其中YT人民幣對(duì)美元匯率的對(duì)數(shù)Z1T國(guó)際收支差額的對(duì)數(shù)Z2TGDP的對(duì)數(shù)X3T通貨膨脹率X4T外匯儲(chǔ)備UT隨機(jī)誤差項(xiàng)Β0、Β1、Β2、Β3待定系數(shù)三、模型回歸三、模型回歸利用EVIEWS軟件用OLS法進(jìn)行回歸得到結(jié)果如下YT26322690035193Z1T0404841Z2T0009262X3T00000283X4TT351729507133733414544223751069557680728178F1372464四、模型檢驗(yàn)四、模型檢驗(yàn)（一）經(jīng)濟(jì)檢驗(yàn)?zāi)Ｐ凸烙?jì)結(jié)果說(shuō)明，在假定其他變量不變的情況下，國(guó)際收支差額每增加1，平均來(lái)說(shuō)人民幣對(duì)美元匯率減少0035193；在假定其他變量不變的情況下，GDP每增加1，平均來(lái)說(shuō)人民幣對(duì)美元匯率增加0404841；在假定其他變量不變的情況下，通貨膨脹率每增加1，平均來(lái)說(shuō)人民幣對(duì)美元匯率增加0009262；在假定其他變量不變的情況下，外匯儲(chǔ)備每增加1，平均來(lái)說(shuō)人民幣對(duì)美元匯率減少00000283，在這里，外匯儲(chǔ)備的增加反而了導(dǎo)致人民幣貶值，這是因?yàn)殡m然按照現(xiàn)代金融學(xué)理論，外匯儲(chǔ)備的增長(zhǎng)對(duì)推動(dòng)人民幣升值是有直接的因果關(guān)系的。但實(shí)際效應(yīng)并非如此。外匯儲(chǔ)備在中央銀行資產(chǎn)負(fù)債表中與國(guó)內(nèi)信貸一起作為資產(chǎn)，而基礎(chǔ)貨幣作為負(fù)債。在強(qiáng)制結(jié)售匯制度下，

簡(jiǎn)介：?A?艾桑尼是從哪個(gè)角度來(lái)劃分組織類型的（對(duì)成員的對(duì)成員的控制方式控制方式）?B?被稱為研究組織內(nèi)部人的行為的里程碑是（霍桑試霍桑試驗(yàn)）?不僅指出需要層次的“滿足上升”趨勢(shì)，而且也指出“挫折倒退”趨勢(shì)的理論是哪一種（ERGERG理論理論成長(zhǎng)理論成長(zhǎng)理論）。?表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)員工，讓他們參與管理，給他們提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)，能滿足員工的（尊重需要尊重需要）。?不能用現(xiàn)成的規(guī)范和程序解決所遇到的問(wèn)題，而需要專業(yè)的管理人員對(duì)環(huán)境有深入的洞察力和豐富的知識(shí)。這類環(huán)境是（復(fù)雜復(fù)雜動(dòng)態(tài)環(huán)境動(dòng)態(tài)環(huán)境）。?D?當(dāng)某種行為出現(xiàn)后，給予某種帶有強(qiáng)制性、威脅性的不利后果，以期減少這種行為出現(xiàn)的可能性或消除該行為，這種強(qiáng)化方式是（懲罰懲罰）?大型組織擁有的成員一般在多少人左右（10001000～4500045000人）。3～30人??；30～1000人中；45000人以上巨型。?當(dāng)一個(gè)人在愛(ài)情問(wèn)題上受到挫折后并未消沉，這種行為反應(yīng)是（升華的行為反應(yīng)升華的行為反應(yīng)）?當(dāng)群體目標(biāo)和組織目標(biāo)一致時(shí)，凝聚力與生產(chǎn)率的關(guān)系就會(huì)出現(xiàn)（高生率高凝聚力高生率高凝聚力）?對(duì)下屬采取信任的態(tài)度，這種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格屬于什么類型（參與型參與型）?F?弗洛依德認(rèn)為個(gè)性中不受社會(huì)道德規(guī)范約束的部分是（本我本我）。?G?過(guò)程型激勵(lì)理論包括（期望理論、公平理論期望理論、公平理論）?工作比較單純，不需要復(fù)雜的知識(shí)和技能，完成一項(xiàng)工作需要大家的配合，或從事連鎖性的工作，（同質(zhì)群體質(zhì)群體）可能達(dá)到最高的績(jī)效?管理方格圖中，最有效的領(lǐng)導(dǎo)方式有（團(tuán)隊(duì)式團(tuán)隊(duì)式）?管理系統(tǒng)理論是由（利克特利克特）提出的?H?赫茲伯格認(rèn)為，激勵(lì)員工的關(guān)鍵在于（設(shè)計(jì)出一種設(shè)計(jì)出一種能讓員工感到工作本身就是激勵(lì)的工作任務(wù)能讓員工感到工作本身就是激勵(lì)的工作任務(wù)）?J?將人視為自私自利、好逸惡勞的是哪一種假設(shè)（經(jīng)濟(jì)人濟(jì)人）?決定人的心理活動(dòng)動(dòng)力特征的是（氣質(zhì)氣質(zhì)）?具有高水平的專長(zhǎng)，善于在活動(dòng)中進(jìn)行創(chuàng)造性思維，引發(fā)靈感，活動(dòng)成果突出而異的人屬于（天才）。?L?老心理分析論的代表人物是（佛洛依德佛洛依德）。?臨時(shí)檢查衛(wèi)生、學(xué)生抽查考試，都屬于什么樣的強(qiáng)化方式（可變間隔的強(qiáng)化可變間隔的強(qiáng)化）?領(lǐng)導(dǎo)的連續(xù)流理論是（坦南鮑母和施密特坦南鮑母和施密特）提出的。?M?明確目的，自覺(jué)支配行動(dòng)的性格屬于（意志型意志型）?麥克利蘭的研究表明，對(duì)主管人員而言，比較強(qiáng)烈的需要是（成就需要成就需要）。?某公司年終進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，發(fā)給受獎(jiǎng)人員每人一臺(tái)電風(fēng)扇，結(jié)果許多員工很不滿意，認(rèn)為公司花錢給他們買了個(gè)沒(méi)用又占地方的東西。造成這種現(xiàn)象的原因是（公司沒(méi)有做到獎(jiǎng)人所需、形式多變）公司沒(méi)有做到獎(jiǎng)人所需、形式多變）。?某人患有先天性心臟病，不宜參加劇烈運(yùn)動(dòng)，卻想成為長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。他這種挫折感源于（個(gè)人本身能個(gè)人本身能力有限力有限）。?某人對(duì)完成某項(xiàng)任務(wù)的把握性很大，因此他對(duì)于這項(xiàng)工作的積極性會(huì)（可能高也可能低可能高也可能低）?目標(biāo)很重要，但不值得和對(duì)方鬧翻或當(dāng)對(duì)方權(quán)利與自己相當(dāng)時(shí)，處理沖突的方式是（妥協(xié)妥協(xié)）?N?內(nèi)容型激勵(lì)理論包括（需要層次論、雙因素理論、需要層次論、雙因素理論、成就需要理論成就需要理論）?P?帕森斯是從哪個(gè)角度來(lái)劃分組織類型的（社會(huì)功社會(huì)功能）?R?如果職工A認(rèn)為和職工B相比，自己報(bào)酬偏低，根據(jù)公平理論，A會(huì)采取以下哪種行為（減少自己的投減少自己的投入）?任務(wù)角色和維護(hù)角色都多的群體屬于（團(tuán)隊(duì)群體團(tuán)隊(duì)群體）。?任務(wù)角色多而維護(hù)角色少的群體屬于（無(wú)序群體無(wú)序群體）。?S?雙因素理論的提出者是（赫茲伯格）?“熵”能測(cè)量環(huán)境的什么特性（有序性有序性）?斯托迪爾沒(méi)有把領(lǐng)導(dǎo)按（社會(huì)特性社會(huì)特性）?T?通過(guò)社會(huì)知覺(jué)獲得個(gè)體某一行為特征的突出印象，進(jìn)而將此擴(kuò)大為他的整體行為特征，這種知覺(jué)屬于（暈輪效應(yīng)暈輪效應(yīng)）?談話法屬于組織行為學(xué)研究方法的（調(diào)查法調(diào)查法）?提出需要層次論的是（馬斯洛馬斯洛）?通過(guò)不予理睬來(lái)減弱某種不良行為的強(qiáng)化方式是（自然消退自然消退）。?提出期望理論的是美國(guó)心理學(xué)家（弗羅姆弗羅姆）。?“途徑目標(biāo)”理論是（豪斯豪斯）提出的?W?完成復(fù)雜工作，需要有創(chuàng)造力的工作，或在作出決策太快可能產(chǎn)生不利后果時(shí)，（異質(zhì)群體異質(zhì)群體）將會(huì)達(dá)到最高的工作績(jī)效?我們平常所說(shuō)的企業(yè)精神核心是一種（價(jià)值觀念價(jià)值觀念）?X?下面哪一個(gè)不是組織的基本要素（人際關(guān)系人際關(guān)系）?下面哪一項(xiàng)正確描述了組織變革的基本內(nèi)容（組織組織的環(huán)境、組織的任務(wù)及技術(shù)、組織的結(jié)構(gòu)、組織的的環(huán)境、組織的任務(wù)及技術(shù)、組織的結(jié)構(gòu)、組織的人員人員）?行為型理論包括（挫折理論、歸因理論、強(qiáng)化理挫折理論、歸因理論、強(qiáng)化理論）?Y?一個(gè)人經(jīng)常出現(xiàn)的、比較穩(wěn)定的心理傾向性和非傾向性特征的總和是（個(gè)性個(gè)性）?以下各項(xiàng)表述正確的是（保健因素通常與工作條件保健因素通常與工作條件和工作環(huán)境有關(guān)，而激勵(lì)因素與工作內(nèi)容和工作本和工作環(huán)境有關(guān)，而激勵(lì)因素與工作內(nèi)容和工作本身有關(guān)身有關(guān)）。?由組織正式文件明文規(guī)定的、群體成員有固定的編制，有規(guī)定的權(quán)力和義務(wù)，有明確的職責(zé)和分工的群體屬于（正式群體正式群體）。?一個(gè)造紙廠的商業(yè)環(huán)境最能反應(yīng)組織環(huán)境的哪一特性（穩(wěn)定性穩(wěn)定性）?要幫助領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)組織的一切“變化”做出有效管理的設(shè)計(jì)理論是（自由型組織結(jié)構(gòu)自由型組織結(jié)構(gòu)）?以組織結(jié)構(gòu)為中心的變革措施主要包括（完善的信完善的信息溝通系統(tǒng)息溝通系統(tǒng)）?以人為中心的變革措施主要包括哪些（調(diào)查反調(diào)查反饋、群體建議、咨詢活動(dòng)饋、群體建議、咨詢活動(dòng)）?Z?在緊急情況下或與公司利益關(guān)系重大的問(wèn)題上，沖突的處理方式是（強(qiáng)制強(qiáng)制）。?在管理方格圖中“鄉(xiāng)村俱樂(lè)部似的管理”是哪種領(lǐng)導(dǎo)方式（1、9）?缺失首字?研究領(lǐng)導(dǎo)行為的管理系統(tǒng)理論是（利克特利克特）?哪一項(xiàng)不是以任務(wù)和技術(shù)為中心的主要變革措施（建立規(guī)章制度建立規(guī)章制度）?學(xué)習(xí)型組織的支持者們認(rèn)為傳統(tǒng)組織的問(wèn)題是由其固有的特性引起的，這些固有特性主要是（分工、分工、競(jìng)爭(zhēng)和反應(yīng)性競(jìng)爭(zhēng)和反應(yīng)性）多項(xiàng)選擇多項(xiàng)選擇?A?按何種心理機(jī)制占優(yōu)勢(shì)來(lái)劃分，可把性格分為（理智型；情緒型；意志型；中間型）智型；情緒型；意志型；中間型）。?按人際關(guān)系的結(jié)構(gòu)分，人際關(guān)系的類型有（經(jīng)濟(jì)關(guān)經(jīng)濟(jì)關(guān)系；政治關(guān)系系；政治關(guān)系；法律關(guān)系；倫理關(guān)系法律關(guān)系；倫理關(guān)系）?按人際關(guān)系形成的紐帶分，人際關(guān)系的類型有（親緣關(guān)系；地緣關(guān)系；業(yè)緣關(guān)系緣關(guān)系；地緣關(guān)系；業(yè)緣關(guān)系）。?按群體溝通的組織系統(tǒng)分，溝通可分為（正式溝正式溝通、非正式溝通通、非正式溝通）?B?布蘭格按何種生活方式最有價(jià)值，把性格分為（理性型；政治型和審美型；社會(huì)型；宗教型；經(jīng)理性型；政治型和審美型；社會(huì)型；宗教型；經(jīng)濟(jì)型濟(jì)型）?鮑莫爾認(rèn)為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)具有的條件是（合作精合作精神；決策能力；敢于創(chuàng)新；尊重他人神；決策能力；敢于創(chuàng)新；尊重他人）?C?沖突的來(lái)源有（溝通因素；結(jié)構(gòu)因素；個(gè)人行為因溝通因素；結(jié)構(gòu)因素；個(gè)人行為因素）。?從溝通的渠道來(lái)看，可以將信息溝通分為（正式溝正式溝通和非正式溝通通和非正式溝通）?D?當(dāng)出現(xiàn)認(rèn)知不協(xié)調(diào)時(shí)，認(rèn)知主體消除不協(xié)調(diào)的方法有（改變行為；改變態(tài)度；引進(jìn)新的認(rèn)知元素改變行為；改變態(tài)度；引進(jìn)新的認(rèn)知元素）?F?菲德瑜提出對(duì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的工作最起影響作用的是（職位權(quán)力；任務(wù)結(jié)構(gòu)；上下級(jí)的關(guān)系職位權(quán)力；任務(wù)結(jié)構(gòu)；上下級(jí)的關(guān)系）?G?個(gè)性的特點(diǎn)是（社會(huì)性；組合性；獨(dú)特性；穩(wěn)定社會(huì)性；組合性；獨(dú)特性；穩(wěn)定性；傾向性；整體性性；傾向性；整體性）?根據(jù)奧德弗的ERG理論，員工的相互關(guān)系需要主要包括（部分安全需要；全部友愛(ài)和歸屬的需要；部部分安全需要；全部友愛(ài)和歸屬的需要；部分相互尊重的需要分相互尊重的需要）。?過(guò)程型激勵(lì)理論主要有哪幾種（弗羅姆的期望理弗羅姆的期望理論；亞當(dāng)斯的公平理論論；亞當(dāng)斯的公平理論）?根據(jù)赫茲伯格的雙因素理論，下列因素中屬于激勵(lì)因素的有（工作本身的特點(diǎn)；責(zé)任感；提升和發(fā)工作本身的特點(diǎn)；責(zé)任感；提升和發(fā)展；上司的賞識(shí)展；上司的賞識(shí)）?概括起來(lái)，我國(guó)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)應(yīng)當(dāng)包括（政治素質(zhì)；知識(shí)素質(zhì)；能力素質(zhì)；身心素質(zhì)治素質(zhì)；知識(shí)素質(zhì)；能力素質(zhì)；身心素質(zhì)）?工作的重新設(shè)計(jì)一般采用哪幾種現(xiàn)代通用的設(shè)計(jì)方法（工作擴(kuò)大化；工作豐富化；工作輪換工作擴(kuò)大化；工作豐富化；工作輪換）?J?激勵(lì)理論可劃分為哪幾大類（內(nèi)容型激勵(lì)理論；過(guò)內(nèi)容型激勵(lì)理論；過(guò)程型激勵(lì)理論；改造型激勵(lì)理論程型激勵(lì)理論；改造型激勵(lì)理論）?具有普遍意義的激勵(lì)方式有（思想政治工作動(dòng)；獎(jiǎng)思想政治工作動(dòng)；獎(jiǎng)勵(lì)；工作內(nèi)容豐富化；職工參加管理勵(lì)；工作內(nèi)容豐富化；職工參加管理）。?解決或減少?zèng)_突的策略有（設(shè)置超級(jí)目標(biāo)；采取行設(shè)置超級(jí)目標(biāo)；采取行政手段政手段；）?矩陣組織，他的機(jī)構(gòu)缺點(diǎn)（成員位置不固定有臨時(shí)成員位置不固定有臨時(shí)觀念、責(zé)任心不強(qiáng)、人員雙重領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任不清觀念、責(zé)任心不強(qiáng)、人員雙重領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任不清）?K?科學(xué)的研究方法應(yīng)遵循的原則是（研究程序的公研究程序的公開(kāi)性；收集資料的客觀性；分析方法的系統(tǒng)性；觀開(kāi)性；收集資料的客觀性；分析方法的系統(tǒng)性；觀察與實(shí)驗(yàn)條件的可控性；所得結(jié)論的再現(xiàn)性）察與實(shí)驗(yàn)條件的可控性；所得結(jié)論的再現(xiàn)性）?L?領(lǐng)導(dǎo)能力是（知識(shí)、智慧知識(shí)、智慧）的綜合體現(xiàn)?領(lǐng)導(dǎo)的連續(xù)流理論是（坦南鮑母；施密特坦南鮑母；施密特）提出的?勒溫認(rèn)為存在著（專制方式；民主方式；放任自流專制方式；民主方式；放任自流方式方式）的領(lǐng)導(dǎo)工作方式。?領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范模式（領(lǐng)導(dǎo)參與理論領(lǐng)導(dǎo)參與理論）提出了選擇領(lǐng)導(dǎo)方式的原則是（信息的原則；接受型原則；沖突的原信息的原則；接受型原則；沖突的原則；合理的原則；目標(biāo)合適的原則則；合理的原則；目標(biāo)合適的原則）。?M?麥克利蘭的成就需要理論認(rèn)為人的基本需要有（成就需要；權(quán)力需要；社交需要就需要；權(quán)力需要；社交需要）?某酒店的組織結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)金字塔狀，越往上就會(huì)（管理難度大、管理幅度小理難度大、管理幅度小）?N?能力是（性格、知識(shí)、體力、智慧性格、知識(shí)、體力、智慧）的綜合體現(xiàn)?Q?氣質(zhì)差異主要應(yīng)用于（人機(jī)關(guān)系；人際關(guān)系；思想人機(jī)關(guān)系；人際關(guān)系；思想教育；特殊人員選拔教育；特殊人員選拔?氣質(zhì)差異的應(yīng)用應(yīng)遵循的原則是（氣質(zhì)絕對(duì)原則；氣質(zhì)絕對(duì)原則；氣質(zhì)互補(bǔ)原則；氣質(zhì)發(fā)展原則；閥值原則氣質(zhì)互補(bǔ)原則；氣質(zhì)發(fā)展原則；閥值原則）?群體典型的角色有（自我為中心者；任務(wù)角色；維自我為中心者；任務(wù)角色；維護(hù)角色護(hù)角色）。?群體決策的方式有（缺少反應(yīng)；獨(dú)裁原則；少數(shù)原缺少反應(yīng)；獨(dú)裁原則；少數(shù)原則；多數(shù)原則；完全一致原則；基本一致則；多數(shù)原則；完全一致原則；基本一致）。?R?人的行為特征有（自發(fā)的；有原因的；有目的自發(fā)的；有原因的；有目的的；持久性的；可改變的的；持久性的；可改變的）?人們?cè)谌后w中可以獲得的需要和滿足有（安全需安全需要；情感需要；尊重和認(rèn)同需要；完成任務(wù)的需要；情感需要；尊重和認(rèn)同需要；完成任務(wù)的需要；實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的需要要；實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的需要）?任務(wù)角色包括（建議者；信息加工者；總結(jié)者；評(píng)建議者；信息加工者；總結(jié)者；評(píng)價(jià)者價(jià)者）?人際關(guān)系的功能有（產(chǎn)生合力；形成互補(bǔ)；激勵(lì)功產(chǎn)生合力；形成互補(bǔ)；激勵(lì)功能；聯(lián)絡(luò)感情；交流信息能；聯(lián)絡(luò)感情；交流信息）?人際關(guān)系確立的條件有（人的產(chǎn)生；人際接觸；人人的產(chǎn)生；人際接觸；人際的需要際的需要）?人際關(guān)系的發(fā)展動(dòng)力有（人的生產(chǎn)；物質(zhì)生產(chǎn)；精人的生產(chǎn)；物質(zhì)生產(chǎn)；精神生產(chǎn)神生產(chǎn)）?人際關(guān)系的發(fā)展趨勢(shì)是（社會(huì)性增強(qiáng)，自然性減弱社會(huì)性增強(qiáng)，自然性減弱B．自主性增強(qiáng)，依附性減弱．自主性增強(qiáng)，依附性減弱C．平等性增強(qiáng)，等級(jí)．平等性增強(qiáng)，等級(jí)性減弱性減弱D．開(kāi)放性增強(qiáng)，封閉性減弱．開(kāi)放性增強(qiáng)，封閉性減弱E復(fù)雜性增強(qiáng)，復(fù)雜性增強(qiáng)，單一性減少單一性減少）?人際交往的原則是（互利原則；平等原則；信用原互利原則；平等原則；信用原則；相容原則則；相容原則）?S?社會(huì)知覺(jué)主要包括（對(duì)人知覺(jué)；人際知覺(jué)；角色知對(duì)人知覺(jué)；人際知覺(jué)；角色知覺(jué)；因果關(guān)系知覺(jué)覺(jué)；因果關(guān)系知覺(jué)）?斯托迪爾指出領(lǐng)導(dǎo)可以按（生理特性、社會(huì)背景、生理特性、社會(huì)背景、智力和個(gè)性、與工作相關(guān)的特性、社會(huì)特性智力和個(gè)性、與工作相關(guān)的特性、社會(huì)特性）分成不同的類型?T?特質(zhì)論的代表人物有（艾森克；卡特爾艾森克；卡特爾）?同質(zhì)結(jié)構(gòu)的群體達(dá)到最高工作效率的條件是（工作工作比較單純不需要復(fù)雜的知識(shí)和技能；完成一項(xiàng)工作比較單純不需要復(fù)雜的知識(shí)和技能；完成一項(xiàng)工作需要大家密切配合；一個(gè)工作群體的成員從事連鎖需要大家密切配合；一個(gè)工作群體的成員從事連鎖性的工作性的工作）?“途徑目標(biāo)”理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)方式有（支持支持型；參與型；指導(dǎo)型；以成就為目標(biāo)型；參與型；指導(dǎo)型；以成就為目標(biāo)）。?W?維護(hù)角色包括（鼓勵(lì)者；協(xié)調(diào)者；折衷者；監(jiān)督鼓勵(lì)者；協(xié)調(diào)者；折衷者；監(jiān)督者）?我們平常所說(shuō)的企業(yè)精神實(shí)質(zhì)上是一種（調(diào)查反調(diào)查反饋、群體建議、咨詢活動(dòng)饋、群體建議、咨詢活動(dòng)）?X?行為測(cè)量量表有（名稱量表；等級(jí)量表；等距量名稱量表；等級(jí)量表；等距量表；比率量表）表；比率量表）?希波克拉底劃分的氣質(zhì)類型有（多血質(zhì)；粘液質(zhì)；多血質(zhì)；粘液質(zhì)；膽汁質(zhì)；抑郁質(zhì)膽汁質(zhì)；抑郁質(zhì)）?X理論認(rèn)為（人生來(lái)就是懶惰的；人們天生的目標(biāo)就人生來(lái)就是懶惰的；人們天生的目標(biāo)就是跟組織的目標(biāo)背道而馳的；人們具有非理性的感是跟組織的目標(biāo)背道而馳的；人們具有非理性的感情，不能自我約束情，不能自我約束）?需要層次論的內(nèi)容有（生理需要、安全需要、友生理需要、安全需要、友愛(ài)和歸屬需要里為重需要；尊重需要；自我實(shí)現(xiàn)的愛(ài)和歸屬需要里為重需要；尊重需要；自我實(shí)現(xiàn)的需要需要）?下列制度中屬于采用固定間隔強(qiáng)化方法的有（計(jì)時(shí)計(jì)時(shí)工資；月度獎(jiǎng)；年終分紅工資；月度獎(jiǎng)；年終分紅）?學(xué)習(xí)型組織的支持者們認(rèn)為傳統(tǒng)組織的問(wèn)題是由其固有的特性引起的，這些固有特性主要有（分工；分工；競(jìng)爭(zhēng)；反應(yīng)性競(jìng)爭(zhēng)；反應(yīng)性）。?Y?一個(gè)人在組織內(nèi)的職業(yè)生涯變動(dòng)，一般是向（縱向縱向變動(dòng)、橫向變動(dòng)、核心變動(dòng)變動(dòng)、橫向變動(dòng)、核心變動(dòng)）?影響人的行為的因素有（個(gè)人主觀內(nèi)在因素；客個(gè)人主觀內(nèi)在因素；客觀外在環(huán)境因素觀外在環(huán)境因素）?影響個(gè)性形成因素主要有（先天遺傳因素；后天先天遺傳因素；后天社會(huì)環(huán)境因素社會(huì)環(huán)境因素）?以下做法中，屬于消退強(qiáng)化方法的有（對(duì)愛(ài)打小報(bào)對(duì)愛(ài)打小報(bào)告者采取冷漠態(tài)度，使之因自討沒(méi)趣而放棄這種不告者采取冷漠態(tài)度，使之因自討沒(méi)趣而放棄這種不良行為；對(duì)請(qǐng)客送禮者，關(guān)門拒之；對(duì)喜歡奉承拍良行為；對(duì)請(qǐng)客送禮者，關(guān)門拒之；對(duì)喜歡奉承拍馬屁者，冷臉相待馬屁者，冷臉相待）?異質(zhì)結(jié)構(gòu)群體達(dá)到最高工作效率的條件是（完成復(fù)完成復(fù)雜的工作；當(dāng)作出決策太快可能產(chǎn)生不利后果時(shí)；雜的工作；當(dāng)作出決策太快可能產(chǎn)生不利后果時(shí)；需要有創(chuàng)造力的工作需要有創(chuàng)造力的工作）?引起沖突的策略有（委任態(tài)度開(kāi)明的領(lǐng)導(dǎo)者；重新委任態(tài)度開(kāi)明的領(lǐng)導(dǎo)者；重新編組；鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)編組；鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)）?以人為中心的變革措施主要包括（調(diào)查反饋；群體調(diào)查反饋；群體建議；咨詢活動(dòng)建議；咨詢活動(dòng)）?以任務(wù)和技術(shù)為中心的變革措施主要包括（工作再工作再設(shè)計(jì)；目標(biāo)管理；建立社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)；目標(biāo)管理；建立社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)）?Z?組織行為學(xué)的特點(diǎn)有（邊緣性；綜合性；兩重邊緣性；綜合性；兩重性；實(shí)用性性；實(shí)用性）?組織行為學(xué)研究的層次有（個(gè)體；群體；組織；個(gè)體；群體；組織；環(huán)境環(huán)境）?組織行為學(xué)的兩重性來(lái)自于（管理的兩重性；人管理的兩重性；人的兩重性；多學(xué)科性的兩重性；多學(xué)科性）?組織行為學(xué)的理論基礎(chǔ)有（A．心理學(xué)．心理學(xué)B．社會(huì)學(xué)．社會(huì)學(xué)C．人類學(xué)．人類學(xué)D．政治學(xué)．政治學(xué)E．生物學(xué)．生物學(xué)）。?組織行為學(xué)的研究方法包括（調(diào)查法；實(shí)驗(yàn)法；調(diào)查法；實(shí)驗(yàn)法；個(gè)案研究法；觀察法）個(gè)案研究法；觀察法）?在行為研究中，對(duì)變量處理的方式有（置之不置之不顧；隨機(jī)化和不加控制；保持恒定；規(guī)定特定的標(biāo)顧；隨機(jī)化和不加控制；保持恒定；規(guī)定特定的標(biāo)準(zhǔn)和范疇；匹配準(zhǔn)和范疇；匹配）?知覺(jué)偏差主要表現(xiàn)有（知覺(jué)防御；暈輪效應(yīng)；首因知覺(jué)防御；暈輪效應(yīng)；首因?Z組織變革的基本動(dòng)因是什么答組織變革的基本動(dòng)因是1、組織變革的內(nèi)在基本動(dòng)因1）組織目標(biāo)的選擇與修正；2）組織結(jié)構(gòu)的改變；3）組織職能的轉(zhuǎn)變。2、組織變革的外部驅(qū)動(dòng)因素1）科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步；2）組織環(huán)境的變動(dòng)；3）管理現(xiàn)代化的需要?Z組織柔性化的特點(diǎn)的表現(xiàn)集權(quán)化和分權(quán)化的統(tǒng)一；穩(wěn)定性和變革性的統(tǒng)一?Z組織發(fā)展戰(zhàn)略措施有哪些答1激發(fā)組織的創(chuàng)新。2、發(fā)展的價(jià)值觀與可持續(xù)發(fā)展。3、危機(jī)管理與風(fēng)險(xiǎn)管理。4、知識(shí)管理。5、工作生活質(zhì)量。6、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織?典型案例?A?典型案例?古井酒廠反思失誤問(wèn)題古井酒廠反思失誤問(wèn)題11讀了本文后讀了本文后,你對(duì)王效金你對(duì)王效金廠長(zhǎng)的管理風(fēng)格有什么看法廠長(zhǎng)的管理風(fēng)格有什么看法22這個(gè)案例對(duì)你有哪這個(gè)案例對(duì)你有哪些方面的啟示些方面的啟示?答1讀了本文之后,首先我認(rèn)為他的管理風(fēng)格是善于及時(shí)總結(jié),按科學(xué)管理的要求,進(jìn)行深刻而全面的反思,總結(jié)出了發(fā)展中的”五大失誤”其次相信群眾,通過(guò)學(xué)習(xí)討論,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)中,提高了認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,為企業(yè)再創(chuàng)輝煌打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)答21搞好企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)工作,領(lǐng)導(dǎo)者必須有戰(zhàn)略的眼光2搞好企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)工作,領(lǐng)導(dǎo)者必須善于總結(jié),及時(shí)反思3搞好企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)工作必須發(fā)動(dòng)全體員工,充分調(diào)動(dòng)他們的積極性4搞好企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)工作,領(lǐng)導(dǎo)者還必須通過(guò)各種形式全面提高員工素質(zhì)?賈廠長(zhǎng)的困惑問(wèn)題賈廠長(zhǎng)的困惑問(wèn)題11賈廠長(zhǎng)為什么會(huì)作出案例中賈廠長(zhǎng)為什么會(huì)作出案例中的決定的決定請(qǐng)運(yùn)用利克特的領(lǐng)導(dǎo)行為理論分析賈廠長(zhǎng)的請(qǐng)運(yùn)用利克特的領(lǐng)導(dǎo)行為理論分析賈廠長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)方式領(lǐng)導(dǎo)方式22如果你的賈廠長(zhǎng)如果你的賈廠長(zhǎng),你該怎么辦你該怎么辦?答該案例中,賈廠長(zhǎng)只是根據(jù)慣例主觀地采取了遲到不罰款,而對(duì)早退罰款的規(guī)定改革不合理的廠紀(jì)廠規(guī)有助于調(diào)動(dòng)職工的積極性,賈廠長(zhǎng)取消了遲到罰款的規(guī)定受到職工的好評(píng),這說(shuō)明在這個(gè)問(wèn)題賈廠是做對(duì)了但在制定新的規(guī)章制度時(shí),由于沒(méi)有很好地調(diào)查研究,沒(méi)有了解工作為什么會(huì)出現(xiàn)早退現(xiàn)象,就做出了早退罰款的決定他實(shí)際上是采用了利克特的領(lǐng)導(dǎo)行為理論方式2,即開(kāi)權(quán)威式的領(lǐng)導(dǎo)方式鑒于案例中出現(xiàn)的問(wèn)題,為了能使新的貫徹實(shí)施,賈廠長(zhǎng)應(yīng)該改變?cè)械念I(lǐng)導(dǎo)方式,可采用方式3或4,在充分與工人討論協(xié)商的情況下,制定公平合理的行之有效的規(guī)章制度為了解決工人洗澡排隊(duì)問(wèn)題,廠里就徹底改造女澡堂這樣,就掃清了新規(guī)定執(zhí)行的障礙?建造建造”大家庭大家庭”問(wèn)題問(wèn)題11馮景禧是如何提高新鴻基證馮景禧是如何提高新鴻基證券有限公司凝聚力的券有限公司凝聚力的22香港新鴻基證券有限公司采香港新鴻基證券有限公司采用了什么樣的的激勵(lì)措施用了什么樣的的激勵(lì)措施?答1馮景禧是以民主的方式來(lái)管理企業(yè),使職工感受到大家庭和溫暖他能做到知人善任,合理地使用人才,強(qiáng)調(diào)發(fā)揮人的積極性和創(chuàng)造性,以能有一個(gè)高素質(zhì)的人才隊(duì)伍而驕傲他能以身作則,寬嚴(yán)相濟(jì),注重團(tuán)結(jié),營(yíng)造出一種使人奮發(fā)向上的組織氛圍正是這些,使得新鴻基證券有限公司有很高的凝聚力答2這個(gè)案例告訴我們,這個(gè)組織的領(lǐng)導(dǎo)人的管理哲學(xué)和管理方式對(duì)一個(gè)組織的發(fā)展具有何等重要的意義,在管理中,堅(jiān)持以人為本的哲學(xué),發(fā)揮人的作用是這個(gè)組織成功之體香港新鴻基證券從職工需要出發(fā),采取營(yíng)造”大家庭”的激勵(lì)手段,去滿足職工對(duì)安全,人際交往以及成長(zhǎng)和發(fā)展的需要,是內(nèi)寬型激勵(lì)理論在實(shí)踐中的印證答該案例中,賈廠長(zhǎng)只是根據(jù)慣例主觀地采取了遲到不罰款,而對(duì)早退罰款的規(guī)定改革不合理的廠紀(jì)廠規(guī)有助于調(diào)動(dòng)職工的積極性,賈廠長(zhǎng)取消了遲到罰款的規(guī)定受到職工的好評(píng),這說(shuō)明在這個(gè)問(wèn)題賈廠是做對(duì)了但在制定新的規(guī)章制度時(shí),由于沒(méi)有很好地調(diào)查研究,沒(méi)有了解工作為什么會(huì)出現(xiàn)早退現(xiàn)象,就做出了早退罰款的決定他實(shí)際上是采用了利克特的領(lǐng)導(dǎo)行為理論方式2,即開(kāi)權(quán)威式的領(lǐng)導(dǎo)方式鑒于案例中出現(xiàn)的問(wèn)題,為了能使新的貫徹實(shí)施,賈廠長(zhǎng)應(yīng)該改變?cè)械念I(lǐng)導(dǎo)方式,可采用方式3或4,在充分與工人討論協(xié)商的情況下,制定公平合理的行之有效的規(guī)章制度為了解決工人洗澡排隊(duì)問(wèn)題,廠里就徹底改造女澡堂這樣,就掃清了新規(guī)定執(zhí)行的障礙?王義堂現(xiàn)象說(shuō)明了什么王義堂現(xiàn)象說(shuō)明了什么問(wèn)題問(wèn)題11王義堂現(xiàn)象說(shuō)明了什王義堂現(xiàn)象說(shuō)明了什么22在當(dāng)前在當(dāng)前,研究王義堂現(xiàn)象有何現(xiàn)實(shí)意義研究王義堂現(xiàn)象有何現(xiàn)實(shí)意義?答1王義堂現(xiàn)像說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的實(shí)際管理水平與素質(zhì),即真才實(shí)學(xué)很重要同時(shí)還說(shuō)明,王義堂采用的專制管理方式,在技術(shù)相對(duì)簡(jiǎn)單和成熟,而管理又比較混亂的情況下,具有很好的效力答21國(guó)企改革首先從企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人入手2國(guó)企改革的關(guān)鍵是管理創(chuàng)新,要建立科學(xué)的管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行,落到實(shí)處并根據(jù)客觀實(shí)際情況,及時(shí)改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)人的管理方式3國(guó)企改革要進(jìn)行制度創(chuàng)新,要在經(jīng)營(yíng)機(jī)制上指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)人的個(gè)人利益同組織利益相結(jié)合當(dāng)然為了企來(lái)長(zhǎng)足發(fā)展,還要加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新等措施?愛(ài)通公司的員工關(guān)系問(wèn)題愛(ài)通公司的員工關(guān)系問(wèn)題11明娟和阿蘇之間產(chǎn)生了明娟和阿蘇之間產(chǎn)生了矛盾的原因是什么矛盾的原因是什么22威恩作為公司領(lǐng)導(dǎo)解決矛盾威恩作為公司領(lǐng)導(dǎo)解決矛盾的方法是否可行的方法是否可行33本案例對(duì)如何處理人際關(guān)系有何本案例對(duì)如何處理人際關(guān)系有何啟發(fā)啟發(fā)?答1明娟和阿蘇之間由職權(quán)之爭(zhēng)引發(fā)沖突,又因信息溝通障礙產(chǎn)生矛盾2威恩解決矛盾的方法是可行的,他采用了轉(zhuǎn)移目標(biāo)的策略,如給他們?cè)O(shè)置一個(gè)共同的沖突者馬德,并促進(jìn)明娟和阿蘇之間的信息溝通,協(xié)調(diào)認(rèn)知3改善人際關(guān)系一定要體現(xiàn)平等,互利和相容原則,讓明娟和阿蘇和平共處,互相諒解,個(gè)告知他們未升遷的利益更大,并使他們相信威恩的話這一過(guò)程啟發(fā)我們應(yīng)該依據(jù)人際交往的原同,運(yùn)用科學(xué)的方法,幫助下屬正確處理好人際關(guān)系方面的問(wèn)題?固定工資與傭金制固定工資與傭金制問(wèn)題問(wèn)題11小白為何不同意公司現(xiàn)有小白為何不同意公司現(xiàn)有的付酬制度的付酬制度試用亞當(dāng)斯的公平論來(lái)解釋試用亞當(dāng)斯的公平論來(lái)解釋22小白能小白能否算一痊高成就激勵(lì)者否算一痊高成就激勵(lì)者試用麥克利蘭的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)試用麥克利蘭的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)明?答1亞當(dāng)期公平理論認(rèn)為一個(gè)人對(duì)他所得的報(bào)酬是否滿意不能只看其絕對(duì)值,而要進(jìn)行社會(huì)比較或歷史比較,看期相對(duì)值即一個(gè)人的貢獻(xiàn)與報(bào)酬的比率等于另一個(gè)人的貢獻(xiàn)與報(bào)酬比率時(shí),就感到公平,否則就覺(jué)得不公平對(duì)現(xiàn)有的固定工資制,小白覺(jué)得自己的貢獻(xiàn)越來(lái)越多,而報(bào)酬并未增加,這樣在其貢獻(xiàn)報(bào)酬率的歷史資料上出現(xiàn)了不相等,致使小白產(chǎn)生不公平感,因此他不同意公司現(xiàn)有的付酬制度答2麥克利蘭認(rèn)為一名高成就激勵(lì)者具有以下特點(diǎn)第一能夠?yàn)榻鉀Q問(wèn)題擔(dān)當(dāng)起個(gè)人的責(zé)任第二,善于在工作進(jìn)程中調(diào)整取得成就的目標(biāo),使他能在切實(shí)可以達(dá)到的目標(biāo)的工作中,不斷獲取成就需要的滿足第三對(duì)于好運(yùn)引起個(gè)有高成就需要的人來(lái)說(shuō),他希望及時(shí)了解自己的工作情況和成績(jī)以及上級(jí)的評(píng)價(jià)這些可以判斷小白算一個(gè)高成就動(dòng)機(jī)者,因?yàn)樗艹袚?dān)起自己的推銷工作,而且做得十分出色,并在工作中不斷滿足其高成就就要但由于得不到上級(jí)更好的評(píng)價(jià)和了解自己的工作情況,所以他決定不在這家公司干了,而去尋找能滿足其高成就需要的工作?怎樣看待獎(jiǎng)金與榮譽(yù)魏亮老師為何想不通問(wèn)題怎樣看待獎(jiǎng)金與榮譽(yù)魏亮老師為何想不通問(wèn)題11魏亮為何想不通亮為何想不通他應(yīng)怎樣對(duì)待獎(jiǎng)金與榮譽(yù)他應(yīng)怎樣對(duì)待獎(jiǎng)金與榮譽(yù)請(qǐng)用公平請(qǐng)用公平理論來(lái)分析理論來(lái)分析22高山大學(xué)經(jīng)濟(jì)系主任怎樣才能做好魏高山大學(xué)經(jīng)濟(jì)系主任怎樣才能做好魏亮的思想工作亮的思想工作請(qǐng)用認(rèn)知不協(xié)調(diào)理論來(lái)分析請(qǐng)用認(rèn)知不協(xié)調(diào)理論來(lái)分析?答1通過(guò)案例可以看出,一方面魏亮老師對(duì)先進(jìn)教師認(rèn)識(shí)觀念,沒(méi)能隨學(xué)校對(duì)評(píng)先進(jìn)教師標(biāo)準(zhǔn)的改變而改變,另一方面他也產(chǎn)生了不公平的感覺(jué)從亞當(dāng)斯公平理論來(lái)看,如果一個(gè)人的勞動(dòng)投入和所得報(bào)酬的比值與另一個(gè)人的勞動(dòng)投入報(bào)酬的比值相等,那他就會(huì)感到公平,顯然魏亮認(rèn)為自己認(rèn)真仔細(xì)地教學(xué),勞動(dòng)投入大,就應(yīng)該評(píng)上先進(jìn)教師,強(qiáng)果卻未補(bǔ)評(píng)上而孫強(qiáng)只會(huì)寫文章,并沒(méi)能像他那樣認(rèn)真仔細(xì)地教學(xué),勞動(dòng)投入不大,卻評(píng)上了先進(jìn)教師他覺(jué)得二人的勞動(dòng)投入與所得回報(bào)之間的比值是不等的,所以他感到不公平答2高山大學(xué)的經(jīng)濟(jì)系主任要想做好魏亮的思想工作,協(xié)調(diào)魏亮的認(rèn)知,使之達(dá)到平衡狀態(tài),同時(shí)使他感到公平根據(jù)菲斯廷格的認(rèn)知不協(xié)調(diào)理論,系主任需要幫助魏亮重新認(rèn)識(shí)先進(jìn)教師的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)或是幫助魏亮在繼續(xù)搞好教學(xué)工作的同時(shí),也多發(fā)表論文,或是下年度評(píng)選先進(jìn)時(shí)廣泛征求大家意見(jiàn),提高評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),招既要看教學(xué)工作的好壞,也要看科研成果的水平與數(shù)量?楊利平糯米美食廠問(wèn)題楊利平糯米美食廠問(wèn)題11根據(jù)錢德勒的組織結(jié)構(gòu)理根據(jù)錢德勒的組織結(jié)構(gòu)理論,楊家美食廠采用的是什么類型的結(jié)構(gòu)楊家美食廠采用的是什么類型的結(jié)

簡(jiǎn)介：1計(jì)算題（每題計(jì)算題（每題1515分，共分，共3030分）分）1．下表是傳染性單核細(xì)胞增多癥（IM）與淋巴細(xì)胞白血病之關(guān)系研究的實(shí)例資料，請(qǐng)對(duì)該資料進(jìn)行分析并對(duì)其關(guān)系做出結(jié)論。（注可信區(qū)間的計(jì)算可只列出公式并代入數(shù)字）。附表IM與淋巴細(xì)胞白血病之關(guān)系的研究淋巴細(xì)胞白血病人對(duì)照IM（）IM（）IM（）1535IM（）60402在一項(xiàng)糖尿病的篩檢試驗(yàn)中，獲得資料如下表，試對(duì)該試驗(yàn)的真實(shí)性做出結(jié)論。附表糖尿病的篩檢試驗(yàn)糖尿病人非糖尿病人合計(jì)陽(yáng)性65263328陰性5247252合計(jì)705105801．（1）X2（BC）2/（BC）（3560）2/（3560）658（3分）2ORC/B60/35171（3分）3（3分）586/9611/9611711952????XORCIOR4AFEOR1/OR10042（3分）結(jié)論淋巴細(xì)胞白血病與傳染性單核細(xì)胞增多癥有關(guān)，淋巴細(xì)胞白血病中歸因于傳染性單核細(xì)胞增多癥的部分為42。（3分）2．靈敏度92862分,假陽(yáng)性率7141分,特異度48432分,假陰性率51571分,約等指數(shù)41292分,陽(yáng)性似然比1802分,陰性似然比01472分,一致性53792分。結(jié)論該試驗(yàn)靈敏度較高,特異度一般,誤診率較高,一致性一般1分。計(jì)算題（每題計(jì)算題（每題1515分，共分，共3030分）分）1．在一項(xiàng)吸煙與肺癌關(guān)系的研究中，獲得以下資料，請(qǐng)對(duì)其進(jìn)行分析并解釋結(jié)果。附表吸煙與肺癌關(guān)系的病例對(duì)照研究病例對(duì)照合計(jì)吸煙6886501338不吸煙215980合計(jì)70970914182．為評(píng)價(jià)吸煙與高血壓病之間的因果關(guān)系，假設(shè)某研究者選擇了吸煙與不吸煙的健康者各1000名追蹤觀察，5年內(nèi)吸煙者中共有60人發(fā)生高血壓病，而不吸煙者中共有30人發(fā)生高血壓病。試問(wèn)該研究是什么研究方法試分析吸煙與高血壓病之間的關(guān)系。380/3080（130）（190）7746分計(jì)算題（計(jì)算題（8080分）分）5為了研究吸煙與肺癌之間的關(guān)系，有人調(diào)查了649例肺癌病人，其中有647人吸煙，同時(shí)調(diào)查了649名健康人中有622人吸煙，請(qǐng)問(wèn)①這是哪種類型的流行病學(xué)研究方法請(qǐng)寫出其名稱。②請(qǐng)將資料整理列表并進(jìn)行分析（要求寫出公式并代入數(shù)字）。15分7在一項(xiàng)糖尿病的篩檢試驗(yàn)中，獲得資料如下表，試對(duì)該試驗(yàn)的真實(shí)性做出結(jié)論。10分附表糖尿病的篩檢試驗(yàn)糖尿病人非糖尿病人合計(jì)陽(yáng)性65263328陰性5247352合計(jì)705105805①這是成組的病例對(duì)照研究。（2分）②將資料整理成下表（2分）吸煙與肺癌關(guān)系的病例對(duì)照研究病例對(duì)照合計(jì)吸煙6476221269不吸煙22729合計(jì)6496491298Χ2（ADBC）2N/（AB）（AC）（CD）（BD）（647276222）21298/126964964929220,P〈0001（3分）2ORAD/BC64727/（6222）140（2分）3（2分）022/9611/9611014952????XORCIOR4AFEOR1/OR100928（2分）結(jié)論吸煙與肺癌有顯著性關(guān)聯(lián)，關(guān)聯(lián)強(qiáng)度值為140,吸煙者中肺癌的發(fā)生歸因于吸煙的為928。（2分）7試驗(yàn)的靈敏度65/（655）100928（2分）試驗(yàn)的特異度247/（247263）100484（2分）試驗(yàn)的假陽(yáng)性率263/（247263）100516（1分）試驗(yàn)的假陰性率5/（655）10071（1分）正確指數(shù)靈敏度特異度19284841412（2分）

簡(jiǎn)介：服務(wù)營(yíng)銷學(xué)的心得體會(huì)服務(wù)營(yíng)銷學(xué)的心得體會(huì)薛明強(qiáng)在這學(xué)期的服務(wù)營(yíng)銷學(xué)的學(xué)習(xí)中，在劉加來(lái)教授的生動(dòng)創(chuàng)新形象地傳教下，我更深刻地理解了服務(wù)營(yíng)銷的理論知識(shí)和科特勒等營(yíng)銷大師的營(yíng)銷理念?！皠?chuàng)造需求、誘導(dǎo)需求、滿足需求”營(yíng)銷的三部曲1，不正是老師上課的深化之一嗎這不也正是營(yíng)銷的精髓。隨著科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，傳統(tǒng)的生產(chǎn)管理方式、生產(chǎn)制造等系統(tǒng)都得到了很大的創(chuàng)新，電子計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及和推廣使生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品在質(zhì)量上幾乎不存在較大的差異，在這種情況下，各企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)就不僅僅是產(chǎn)品形體本身的競(jìng)爭(zhēng)，而是產(chǎn)品形體所能提供的附加利益之間的競(jìng)爭(zhēng)。于是，作為附加利益重要和主要構(gòu)成要素服務(wù)便成為企業(yè)之間進(jìn)行激烈競(jìng)爭(zhēng)的主要武器。服務(wù)是最能創(chuàng)造價(jià)值的營(yíng)銷利器。（2）服務(wù)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展已成為一種潮流，布萊恩羅斯瑞責(zé)曾說(shuō)過(guò)“服務(wù)營(yíng)銷是新市場(chǎng)環(huán)境下競(jìng)爭(zhēng)的核心”。服務(wù)無(wú)國(guó)界，服務(wù)營(yíng)銷走向全球化。在日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)愈來(lái)愈定位在怎樣爭(zhēng)取顧客的支持與合作。因此“顧客至上，服務(wù)第一”的原則成了當(dāng)代企業(yè)的營(yíng)銷核心。例如英航公司在一次1300公里的航程中，，六位機(jī)組人員，十五位服務(wù)人員為一位固執(zhí)的不肯換乘機(jī)的大竹秀子提供周到服務(wù)，這就是為“顧客至上，服務(wù)第一”做了經(jīng)典注釋，從而在世界各國(guó)來(lái)去匆匆的顧客心中換取了一個(gè)用金錢也難以買到的良好的企業(yè)形象。服務(wù)是一種生產(chǎn)力，能給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益。因此，做好服務(wù)，就是照顧好企業(yè)的利益。服務(wù)不僅是一種行動(dòng)，更是一種責(zé)任，是對(duì)顧客和企業(yè)負(fù)責(zé)。這不又讓我想起劉加來(lái)教授的一句話，“企業(yè)照顧好員工的利益，員工就會(huì)照顧好顧客的利益，顧客也會(huì)照顧好企業(yè)的利益”。因此，服務(wù)顧客很重要，服務(wù)就是要給顧客帶來(lái)感知的利益。服務(wù)可分為三種層次一是被動(dòng)服務(wù)，二是主動(dòng)服務(wù)，三是驚奇服務(wù)。被動(dòng)服務(wù)和主動(dòng)服務(wù)都屬于一種本職份內(nèi)服務(wù)，只是主動(dòng)服務(wù)是更高層次的服務(wù)，驚奇服務(wù)一種本職工作外的服務(wù)，是一種“不用做的服務(wù)”。用課程上的一個(gè)例子來(lái)說(shuō)，某顧客從某空調(diào)公司購(gòu)買一臺(tái)空調(diào)，公司派專車把空調(diào)運(yùn)送到顧客家里，并有專業(yè)技術(shù)人員為顧客安裝空調(diào)，在這些服務(wù)中，顧客感覺(jué)很正常，是企業(yè)應(yīng)該提供的服務(wù)，但是技術(shù)人員在安裝空調(diào)的同時(shí)，在致命性的損失。隨著軟件技術(shù)發(fā)展，為數(shù)據(jù)化管理客戶創(chuàng)造了條件，也為細(xì)分客戶、滿足客戶的個(gè)性化需求創(chuàng)造了條件。戴爾電腦DELL以直銷聞名，DELL服務(wù)理念是與客戶建立直接的聯(lián)系，從與客戶的第一次接觸起，直到隨后的服務(wù)與指斥，都通過(guò)為客戶提供單一責(zé)任點(diǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)戴爾公司的客戶體驗(yàn)。通過(guò)直銷模式，無(wú)論是最終用戶、小型企業(yè)客戶或是大客戶，DELL對(duì)客戶在服務(wù)和技術(shù)支持方面的要求都了如指掌，并針對(duì)每個(gè)客戶的具體要求提供全方位的滿意服務(wù)。服務(wù)是面對(duì)各種層次的消費(fèi)者，而且消費(fèi)者也不斷在進(jìn)步，服務(wù)也就不能一層不變，服務(wù)需要不斷的創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)，在創(chuàng)新中走出個(gè)性化服務(wù)。企業(yè)要想在競(jìng)爭(zhēng)中自己永遠(yuǎn)立于不敗之地，除了要不停的提高產(chǎn)品形體本身外，還應(yīng)該加強(qiáng)“服務(wù)”意識(shí)，堅(jiān)持有創(chuàng)新的全過(guò)程服務(wù)。劉加來(lái)教授說(shuō)“企業(yè)要重視長(zhǎng)期利益，高度重視顧客服務(wù)，向顧客做高度承諾，與顧客保持密切關(guān)系”總之，服務(wù)是一種潮流，堅(jiān)持品牌化，不斷地創(chuàng)新，更加注重服務(wù)人性化，在改進(jìn)中進(jìn)步，從而樹(shù)立良好的企業(yè)形象，增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。注釋（1）出至龍巖學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院劉加來(lái)教授（2）出至閻劍平服務(wù)營(yíng)銷（3）出至閻劍平服務(wù)營(yíng)銷

簡(jiǎn)介：新聞學(xué)概論教學(xué)大綱一﹑新聞學(xué)概論課程說(shuō)明（一）課程代碼課程代碼05130084（二）課程英文名稱課程英文名稱JOURNALISMCONSPECTUS（三）開(kāi)課對(duì)象開(kāi)課對(duì)象廣告學(xué)（本）（四）（四）課程性質(zhì)課程性質(zhì)新聞學(xué)概論是新聞學(xué)專業(yè)的主干課程之一。該課程重在總結(jié)，闡述人類新聞活動(dòng)的主要是新聞事業(yè)的基本規(guī)律和新聞學(xué)中的基本概念和知識(shí)，也為廣告專業(yè)學(xué)生進(jìn)一步了解新聞，了解媒介打下基礎(chǔ)（五）（五）教學(xué)目的教學(xué)目的使學(xué)生能夠真正了解什么是新聞，新聞?dòng)心切┗镜奶攸c(diǎn)，性質(zhì)。以及在新聞傳播中應(yīng)該注意的一些問(wèn)題。（六）（六）教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容本課程主要內(nèi)容有新聞的基本概念，新聞的特點(diǎn)，性質(zhì)，新聞事業(yè)發(fā)展的規(guī)律，中國(guó)新聞事業(yè)的工作原則，記者的素質(zhì)，職業(yè)道德等（七）（七）教學(xué)時(shí)數(shù)教學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)時(shí)數(shù)54學(xué)時(shí)學(xué)分?jǐn)?shù)3學(xué)分學(xué)時(shí)數(shù)具體分配教學(xué)內(nèi)容講授實(shí)踐合計(jì)第一章緒論22第二章新聞活動(dòng)22第三章新聞44第四章新聞與信息，宣傳，輿論22第五章新聞事業(yè)的產(chǎn)生22第六章新聞事業(yè)的發(fā)展及其基本規(guī)律224第七章新聞事業(yè)的性質(zhì)22第八章新聞事業(yè)的功能和效果44第九章大眾傳媒與社會(huì)44第十章新聞自由和社會(huì)控制44第十一章新聞媒介的運(yùn)行體制與管理模式44第十二章新聞媒介的受眾44第十三章中國(guó)新聞事業(yè)的工作原則44第十四章新聞選擇224第十五章新聞從業(yè)人員的專業(yè)理念，職業(yè)道德和修養(yǎng)44第十六章中國(guó)的新聞改革22第十七章新技術(shù)與新媒體22合計(jì)5454（八）（八）教學(xué)方式教學(xué)方式課堂講授（九）（九）考核方式和成績(jī)記載說(shuō)明考核方式和成績(jī)記載說(shuō)明考核要求考核要求本章熟悉即可第三章新聞教學(xué)要點(diǎn)教學(xué)要點(diǎn)本章介紹關(guān)于“新聞”這個(gè)概念的最基本，最基礎(chǔ)的知識(shí)1使學(xué)生準(zhǔn)確掌握新聞的基本特點(diǎn)2使學(xué)生準(zhǔn)確掌握新聞的不同定義3使學(xué)生了解新聞的本源4使學(xué)生準(zhǔn)確掌握新聞的五要素5使學(xué)生知道新聞的分類教學(xué)時(shí)數(shù)教學(xué)時(shí)數(shù)4學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)新聞的基本特點(diǎn)一真實(shí)二新鮮第二節(jié)新聞的定義一信息說(shuō)二報(bào)道說(shuō)第三節(jié)新聞的本源一新聞本源二新聞的來(lái)源第四節(jié)新聞要素新聞五要素時(shí)間地點(diǎn)人物事件原因第五節(jié)新聞?lì)悇e一以新聞內(nèi)容來(lái)分類二以新聞的發(fā)生地來(lái)分類三以新聞的時(shí)間性來(lái)分類四以新聞與讀者的關(guān)系來(lái)分類考核要求考核要求1新聞的基本特點(diǎn)（識(shí)記）2新聞的定義（領(lǐng)會(huì)識(shí)記）3新聞的本源（領(lǐng)會(huì)）4新聞要素（識(shí)記）5新聞?lì)悇e（領(lǐng)會(huì)）第四章新聞與信息輿論宣傳教學(xué)要點(diǎn)教學(xué)要點(diǎn)1使學(xué)生掌握信息的定義，特點(diǎn)和信息對(duì)新聞的要求2使學(xué)生掌握宣傳，宣傳和新聞的關(guān)系影響宣傳效果的因素3使學(xué)生掌握輿論的定義，輿論的功能了解新聞媒介和輿論導(dǎo)向的關(guān)系教學(xué)時(shí)數(shù)教學(xué)時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)新聞與信息一信息的定義二信息的特點(diǎn)三信息對(duì)新聞工作的要求第二節(jié)新聞與宣傳一宣傳和新聞二決定宣傳效益的因素第三節(jié)新聞與輿論一輿論的定義和特點(diǎn)二輿論的社會(huì)功能三新聞媒介與輿論導(dǎo)向

簡(jiǎn)介：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)練習(xí)題（附答案）政治經(jīng)濟(jì)學(xué)練習(xí)題（附答案）一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題1政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的出發(fā)點(diǎn)是（C）A社會(huì)生產(chǎn)力及其發(fā)展規(guī)律B社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系及其發(fā)展規(guī)律C物質(zhì)資料的生產(chǎn)D商品2構(gòu)成勞動(dòng)過(guò)程的三個(gè)要素是（C）A勞動(dòng)、勞動(dòng)對(duì)象和原材料B原料、工具和廠房C勞動(dòng)、勞動(dòng)對(duì)象和勞動(dòng)資料D勞動(dòng)、工具和廠房3作為一切社會(huì)關(guān)系中最基本的關(guān)系是（C）A分配關(guān)系B消費(fèi)關(guān)系C生產(chǎn)關(guān)系D交換關(guān)系4馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象是BA社會(huì)生產(chǎn)力及其發(fā)展規(guī)律B社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系及其發(fā)展規(guī)律C物質(zhì)資料的生產(chǎn)過(guò)程D物質(zhì)資料的再生產(chǎn)過(guò)程5在某一經(jīng)濟(jì)規(guī)律體系中（A）A只有一個(gè)基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律B可以有兩個(gè)基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律C有一系列基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律D有不同形式和內(nèi)容的基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律6．在屠宰場(chǎng)里，牛是（C）A生產(chǎn)工具B勞動(dòng)資料14具體勞動(dòng)CA反映社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系B是勞動(dòng)的社會(huì)屬性C反映人與自然的關(guān)系D創(chuàng)造剩余價(jià)值15社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間是以BA具體勞動(dòng)為尺度的B簡(jiǎn)單勞動(dòng)為尺度的C復(fù)雜勞動(dòng)為尺度的D個(gè)別勞動(dòng)為尺度的16勞動(dòng)生產(chǎn)率與商品價(jià)值量變化的關(guān)系是（D）A與單位時(shí)間內(nèi)所形成的價(jià)值量成正比B與單位時(shí)間內(nèi)所形成的價(jià)值量成反比C與單位商品的價(jià)值量成正比D與單位商品的價(jià)值量成反比17簡(jiǎn)單商品經(jīng)濟(jì)的基本矛盾是CA使用價(jià)值和價(jià)值的矛盾B交換價(jià)值和價(jià)值的矛盾C私人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)的矛盾D抽象勞動(dòng)和具體勞動(dòng)的矛盾18在1只綿羊2把斧子的價(jià)值關(guān)系中（B）A斧子的價(jià)值形式成了綿羊的自然形式B斧子的自然形式成了綿羊的價(jià)值形式C斧子的價(jià)值形式成了綿羊的價(jià)值形式D斧子的自然形式成了綿羊的自然形式19貨幣的本質(zhì)是BA商品交換的媒介物B固定充當(dāng)一般等價(jià)物的商品C流通手段D價(jià)值的表現(xiàn)形式20貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度的職能AA可以用觀念的貨幣B必須是現(xiàn)實(shí)貨幣C必須用金屬貨幣D必須是支付債務(wù)的貨幣21價(jià)值規(guī)律作用的表現(xiàn)形式是A

簡(jiǎn)介：房屋建筑學(xué)試題庫(kù)一、填空題1、建筑的基本要素有三個(gè)方面,即建筑功能、建筑技術(shù)和建筑形象。2、建筑構(gòu)成三要素中，建筑功能居于主導(dǎo)地位，建筑技術(shù)是建造房屋的手段。3、從廣義上講，建筑是指建筑物與構(gòu)筑物的總稱。4、建筑物的耐火等級(jí)分為四級(jí)。5、按建筑的規(guī)模和數(shù)量可分為大量性建筑和大型性建筑。6、建筑物根據(jù)建筑物性質(zhì)確定耐久年限。7、確定建筑耐火極限的三個(gè)條件是失去支持能力、完整性破壞、失去個(gè)隔火作用。8、模數(shù)數(shù)列指以基本模數(shù)、擴(kuò)大模數(shù)、分模為擴(kuò)展成的一系列尺寸。9、我國(guó)現(xiàn)行基本模數(shù)的數(shù)值100MM，表示符號(hào)為M，房屋9的開(kāi)間、進(jìn)深采用3M。10、住宅建筑按層數(shù)劃分為13層為低層；46層為多層；79層為中高層；10層及十層以上為高層（包括底層設(shè)置商業(yè)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)的建筑）11、中小學(xué)普通教室設(shè)計(jì)房間面積指標(biāo)為112㎡/人，一般教室辦公室，窗地面積比為17左右。12、在建筑設(shè)計(jì)過(guò)程中,各空間的平面組合方式有走廊式、套間式、大廳式、單元式和混合式等五種方式。13、建筑設(shè)計(jì)按三個(gè)階段設(shè)計(jì)可分為初步設(shè)計(jì)、技術(shù)設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)階段。14、建筑工程設(shè)計(jì)的內(nèi)容包括建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、設(shè)備設(shè)計(jì)。15、確定建筑物間的日照間距LH1/TGH，其中H是指太陽(yáng)角高度。井式樓板、無(wú)梁樓板、鋼襯組合樓板。34、樓層的基本構(gòu)造層次有面層、結(jié)構(gòu)層、頂棚層。35、為增強(qiáng)樓板隔聲性能，可采取的措施有鋪地毯、鋪地板和設(shè)吊頂。36、抹灰墻面裝修是由底層、中層和面層三個(gè)層次組成。其中中層層的主要作用是找平，面層層起裝飾作用。37、按材料及施工方式不同分類，墻面裝修可分為抹灰類、貼面類、涂料類、裱糊類和鋪釘類等五大類。38、樓梯扶手高度，常采用成人為900MM，兒童為600MM，屋頂平臺(tái)水平安全欄桿的扶手高度為1000MM。39、樓梯主要由梯段、平臺(tái)和欄桿扶手三部分組成。40、樓梯按其使用性質(zhì)分有主要樓梯、次要樓梯和消防樓梯等。41、民用建筑中最為常用的樓梯形式為平行雙跑梯，高度越過(guò)32米的高層建筑應(yīng)采用防煙樓梯。42、樓梯的主要功能是滿足人和物的正常通行和緊急疏散。43、樓梯平臺(tái)深度不應(yīng)小于樓梯梯段寬度。44、樓梯的數(shù)量應(yīng)根據(jù)使用要求和防火要求確定。45、現(xiàn)澆鋼筋混凝土樓梯的結(jié)構(gòu)形式有梁式樓梯和板式樓梯。46、屋面排水方式有無(wú)組織排水和有組織排水兩種，落水管間距為1824米。47、平屋頂防水屋面按其防水層做法的不同可分為柔性防水、剛性防水、涂膜防水、粉劑防水。48、剛性屋面分格縫一般設(shè)置在溫度變形結(jié)構(gòu)變形允許范圍內(nèi)和敏感部位。49、屋面坡度的做法有材料找坡和結(jié)構(gòu)找坡。

簡(jiǎn)介：馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理模擬題馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理模擬題1一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題1、構(gòu)成社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的基礎(chǔ)并決定其性質(zhì)的是（Ａ）A生產(chǎn)資料所有制性質(zhì)B生產(chǎn)資料的支配和使用方式C人們之間的相互關(guān)系D產(chǎn)品的分配和消費(fèi)關(guān)系2、生產(chǎn)商品的具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)是（Ａ）A生產(chǎn)商品的同一勞動(dòng)過(guò)程的兩個(gè)方面B不同勞動(dòng)過(guò)程的兩個(gè)方面C生產(chǎn)商品的二次勞動(dòng)D生產(chǎn)同一商品的兩個(gè)勞動(dòng)過(guò)程3、兩種商品能夠按一定比例相交換，是因?yàn)樗鼈儯ǎ茫〢都能夠滿足人們的某種需要B都是一定量的使用價(jià)值C都凝結(jié)了一般人類勞動(dòng)D都是具體勞動(dòng)的產(chǎn)物4、某棉紡廠因棉花價(jià)格上漲而增加了企業(yè)資本的墊支，它影響該廠的（Ｂ）A資本技術(shù)構(gòu)成B資本價(jià)值構(gòu)成C資本物質(zhì)構(gòu)成D資本有機(jī)構(gòu)成5、勞動(dòng)力商品使用價(jià)值的特殊性在于（Ｂ）A能使自身價(jià)值發(fā)生轉(zhuǎn)移B價(jià)值和剩余價(jià)值的源泉C能轉(zhuǎn)移資本的價(jià)值D能保存資本的價(jià)值6、資本的周轉(zhuǎn)速度（Ａ）A同周轉(zhuǎn)時(shí)間成正比，與周轉(zhuǎn)次數(shù)成反比B同周轉(zhuǎn)時(shí)間成反比，與周轉(zhuǎn)次數(shù)成正比C同周轉(zhuǎn)時(shí)間成反比，與周轉(zhuǎn)次數(shù)成反比D同周轉(zhuǎn)時(shí)間成正比，與周轉(zhuǎn)次數(shù)成正比7、社會(huì)資本再生產(chǎn)的核心問(wèn)題是（Ｄ）A社會(huì)資本的周轉(zhuǎn)速度問(wèn)題B社會(huì)生產(chǎn)兩大部類的劃分問(wèn)題C社會(huì)總產(chǎn)品的價(jià)值構(gòu)成問(wèn)題D社會(huì)總產(chǎn)品的實(shí)現(xiàn)問(wèn)題二、多項(xiàng)選擇題二、多項(xiàng)選擇題1、物質(zhì)資料的生產(chǎn)是（ＢＣＤ）E新技術(shù)的發(fā)明使原有固定資本貶值三、簡(jiǎn)答題三、簡(jiǎn)答題1、為什么說(shuō)私人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)的矛盾是簡(jiǎn)單商品經(jīng)濟(jì)的基本矛盾答（1）私人勞動(dòng)是具有私人性質(zhì)的勞動(dòng)，社會(huì)勞動(dòng)是具有社會(huì)性質(zhì)的勞動(dòng)。（2）在商品經(jīng)濟(jì)中，私人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)是矛盾的，起主要表現(xiàn)為商品生產(chǎn)者的勞動(dòng)直接表現(xiàn)為私人勞動(dòng)，社會(huì)勞動(dòng)是間接表現(xiàn)出來(lái)的，只有通過(guò)交換才能表現(xiàn)出來(lái)。（3）私人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)的矛盾是商品經(jīng)濟(jì)的基本矛盾，這是因?yàn)樗漠a(chǎn)生和解決決定著商品經(jīng)濟(jì)內(nèi)在的其他兩對(duì)矛盾使用價(jià)值和價(jià)值的矛盾、具體勞動(dòng)與抽象勞動(dòng)的矛盾的產(chǎn)生和解決。2、簡(jiǎn)述作為資本的貨幣與作為商品交換媒介的貨幣的區(qū)別答（1）作為資本的貨幣的流通公式是GWG’，作為流通媒介的貨幣的流通公式是W－G－W。（2）作為資本貨幣的流通目的是為了交換價(jià)值，作為流通媒介的貨幣流通的目的是為了另一種使用價(jià)值。（3）作為資本的貨幣的流通內(nèi)容是價(jià)值增殖；作為流通媒介的貨幣的流通內(nèi)容是商品不同使用價(jià)值之間的交換。（4）作為資本的貨幣的流通是無(wú)限的；作為流通媒介的貨幣的流通是有限度的。4、簡(jiǎn)述剩余價(jià)值與利潤(rùn)的區(qū)別和聯(lián)系。答（１）利潤(rùn)是剩余價(jià)值的轉(zhuǎn)化形式，表現(xiàn)為全部預(yù)付資本的產(chǎn)物，二者在本質(zhì)上是同一個(gè)東西。首先,剩余價(jià)值表現(xiàn)為所耗費(fèi)資本的增加額。商品的價(jià)值本來(lái)是由CVM三部分構(gòu)成,M是由V產(chǎn)生的。但是,當(dāng)C和V合在一起獨(dú)立化為生產(chǎn)成本后,M就表現(xiàn)為商品價(jià)值中在生產(chǎn)成本以外的一個(gè)增加額,即剩余價(jià)值成了資本家所耗費(fèi)資本的產(chǎn)物。其次,資本家投入的資本雖然不是全部進(jìn)入生產(chǎn)成本,但是,它們作為物質(zhì)要素全部參加了剩余價(jià)值的生產(chǎn)過(guò)程,這樣,剩余價(jià)值也就表現(xiàn)為全部預(yù)付資本的產(chǎn)物。當(dāng)剩余價(jià)值被看作是全部預(yù)付資本的產(chǎn)物時(shí),剩余價(jià)值就取得了利潤(rùn)的形態(tài)

簡(jiǎn)介：我對(duì)金融學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)我對(duì)金融學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)當(dāng)初報(bào)考時(shí)說(shuō)實(shí)話并沒(méi)有想到會(huì)學(xué)金融，我這個(gè)人是很討厭物理的，報(bào)考時(shí)的原則就是只要與物理無(wú)關(guān)就行，結(jié)果就陰差陽(yáng)錯(cuò)地學(xué)了金融，不像其他人報(bào)這個(gè)專業(yè)是懷著喜歡的心情，對(duì)這個(gè)專業(yè)，我是所知甚少。長(zhǎng)這么大，幾乎沒(méi)有關(guān)注過(guò)新聞大事，對(duì)財(cái)經(jīng)更是一無(wú)所知。上了大學(xué)之后，忽然意識(shí)到身上的責(zé)任，我已經(jīng)是一名大學(xué)生了，我必須去關(guān)注這些東西了，這是責(zé)任，更是義務(wù)。我對(duì)金融的印象可能就只有個(gè)華爾街吧，以前我覺(jué)得金融應(yīng)該就是分析經(jīng)濟(jì)走勢(shì)啦，股市什么的，在我腦海里金融是一個(gè)很虛的東西，只是一個(gè)概念。我也不知道學(xué)了金融學(xué)之后，我能做什么，我該做什么。學(xué)了學(xué)科導(dǎo)論之后，對(duì)金融有了個(gè)大致的系統(tǒng)的概念。金融，F(xiàn)INANCE，是貨幣流通和信用活動(dòng)以及與之相聯(lián)系的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的總稱。廣義的金融泛指一切與信用貨幣的發(fā)行、保管、兌換、結(jié)算，融通有關(guān)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，甚至包括金銀的買賣，狹義的金融專指信用貨幣的融通。金融的內(nèi)容可概括為貨幣的發(fā)行與回籠，存款的吸收與付出，貸款的發(fā)放與回收，金銀、外匯的買賣，有價(jià)證券的發(fā)行與轉(zhuǎn)讓，保險(xiǎn)、信托、國(guó)內(nèi)、國(guó)際的貨幣結(jié)算等。從事金融活動(dòng)的機(jī)構(gòu)主要有銀行、信托投資公司、保險(xiǎn)公司、證券公司，還有信用合作社、財(cái)務(wù)公司、投資信托公司、金融租賃公司以及證券、金銀、外匯交易所等。金融學(xué)則是從經(jīng)濟(jì)學(xué)中分化出來(lái)的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科，以融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為研究對(duì)象，具體研究個(gè)人、機(jī)構(gòu)、政府如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產(chǎn)的學(xué)科。而金融學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)的是具有金融保險(xiǎn)理論基礎(chǔ)知識(shí)和掌握金融保險(xiǎn)業(yè)務(wù)技術(shù)，能夠運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一般方法分析金融保險(xiǎn)活動(dòng)、處理金融保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，有一定綜合判斷和創(chuàng)新能力，能夠在中央銀行、商業(yè)銀行、政策性銀行、證券公司、人壽保險(xiǎn)公司、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司、債保險(xiǎn)公司、信托投資公司、金融租賃公司、金融資產(chǎn)公司、集團(tuán)財(cái)務(wù)公司、投資基金公司及金融教育部門工作的高級(jí)專業(yè)人才。金融學(xué)在古代不是獨(dú)立的學(xué)科，如在中國(guó)，一些金融理論觀點(diǎn)在論述“財(cái)貨”問(wèn)題的各種典籍中，它作為一門獨(dú)立的學(xué)科，最早形成于西方，叫“貨幣銀行學(xué)”。近代中國(guó)的金融學(xué)，是從西方介紹來(lái)的，有從古典經(jīng)濟(jì)學(xué)直到現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的各派貨幣銀行學(xué)說(shuō)。20世紀(jì)50年代末期以后，“貨幣銀行學(xué)”的名稱逐漸被廣泛采用。這時(shí)，開(kāi)始注意對(duì)資本主義和社會(huì)主義兩種社會(huì)制度下的金融問(wèn)題進(jìn)行綜合分析，并結(jié)合中國(guó)實(shí)際提出了一些理論問(wèn)題加以探討，如人民幣的性質(zhì)問(wèn)題，貨幣流通規(guī)律問(wèn)題，社會(huì)主義銀行的作用問(wèn)題，財(cái)政收支，信貸收支和物資供求平衡問(wèn)題等等。不過(guò)，總的說(shuō)，在這期間，金融學(xué)沒(méi)有受到重視。、自20世紀(jì)70年代末以來(lái)，中國(guó)的金融學(xué)建設(shè)進(jìn)入了新階段，一方面結(jié)合實(shí)際重新研究和闡明馬克思主義的金融學(xué)說(shuō)，另一方面則扭轉(zhuǎn)了完全排斥西方當(dāng)代金融學(xué)的傾向，并展開(kāi)了對(duì)它們的研究和評(píng)價(jià)；同時(shí)，隨著經(jīng)濟(jì)生活中金融活動(dòng)作用的日益增強(qiáng)，金融學(xué)科受到了廣泛的重視；這就為以中國(guó)實(shí)際為背景的金融學(xué)創(chuàng)造了迅速發(fā)展的有利條件。傳統(tǒng)的金融學(xué)研究領(lǐng)域大致有兩個(gè)方向宏觀層面的金融市場(chǎng)運(yùn)行理論和微觀層面的公司投資理論。其主要研究分支包括金融市場(chǎng)學(xué)，公司金融學(xué)，金融工程學(xué)，金融經(jīng)濟(jì)學(xué)，投資學(xué)，貨幣銀行學(xué)，國(guó)際金融學(xué)，財(cái)政學(xué)，保險(xiǎn)學(xué)，數(shù)理金融學(xué)，金融計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)。金融學(xué)可分為三大學(xué)科支系微觀金融學(xué)，宏觀金融學(xué)以及金融學(xué)和其他學(xué)科的交叉學(xué)科。微觀金融學(xué)也就是國(guó)際學(xué)術(shù)界通常理解的FINANCE，主要含公司金融、投資學(xué)和證券市場(chǎng)微觀結(jié)構(gòu)三個(gè)大的方向，微觀金融學(xué)科通常設(shè)在商學(xué)院的金融系內(nèi)，微觀金融學(xué)是目前數(shù)量直線攀升，這一龐大的投資群體已經(jīng)為證券經(jīng)紀(jì)人的崛起提供了巨大的市場(chǎng)。目前我國(guó)證券經(jīng)紀(jì)人有證券業(yè)務(wù)員、傭金經(jīng)紀(jì)人、中介經(jīng)紀(jì)人、交易所中介經(jīng)紀(jì)人之分。（6）股票分析師股票分析師主要是為股市投資者提供股市投資咨詢服務(wù)，以及舉辦有關(guān)的講座、報(bào)告會(huì)、分析會(huì)等，部分股票分析師在報(bào)刊上發(fā)表股評(píng)文章，以及通過(guò)電臺(tái)、電視臺(tái)等公眾媒體提供股市投資服務(wù)。

簡(jiǎn)介：目錄一、自我分析1職業(yè)興趣2職業(yè)能力3個(gè)人特質(zhì)4職業(yè)價(jià)值觀二、環(huán)境分析1家庭環(huán)境2學(xué)校環(huán)境3社會(huì)環(huán)境4職業(yè)環(huán)境三、職業(yè)分析1職業(yè)目標(biāo)2職業(yè)發(fā)展策略3職業(yè)發(fā)展路徑4具體方法四、計(jì)劃實(shí)施1大學(xué)基建的學(xué)習(xí)計(jì)劃2畢業(yè)三年后的計(jì)劃3畢業(yè)五年后的計(jì)劃

簡(jiǎn)介：宏觀經(jīng)濟(jì)觀經(jīng)濟(jì)學(xué)試題題庫(kù)試題題庫(kù)及答案答案第一第一單元一、一、單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題1、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的中心理論是（）A、價(jià)格決定理論；B、工資決定理論；C、國(guó)民收入決定理論；D、匯率決定理論。2、表示一國(guó)在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)的所有最終產(chǎn)品和勞務(wù)的市場(chǎng)價(jià)值的總量指標(biāo)是（）A、國(guó)民生產(chǎn)總值；B、國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值；C、名義國(guó)民生產(chǎn)總值；D、實(shí)際國(guó)民生產(chǎn)總值。3、GNP核算中的勞務(wù)包括（）A、工人勞動(dòng)；B、農(nóng)民勞動(dòng)；C、工程師勞動(dòng)；D、保險(xiǎn)業(yè)服務(wù)。4、實(shí)際GDP等于（）A、價(jià)格水平除以名義GDP；B、名義GDP除以價(jià)格水平；C、名義GDP乘以價(jià)格水平；D、價(jià)格水平乘以潛在GDP。5、從國(guó)民生產(chǎn)總值減下列項(xiàng)目成為國(guó)民生產(chǎn)凈值（）A、折舊；B、原材料支出；C、直接稅；D、間接稅。6、從國(guó)民生產(chǎn)凈值減下列項(xiàng)目在為國(guó)民收入（）A、折舊；B、原材料支出；C、直接稅；D、間接稅。二、二、判斷判斷題1、國(guó)民生產(chǎn)總值中的最終產(chǎn)品是指有形的物質(zhì)產(chǎn)品。（）2、今年建成并出售的房屋和去年建成而在今年出售的房屋都應(yīng)計(jì)入今年的國(guó)民生產(chǎn)總值。（）3、同樣的服裝，在生產(chǎn)中作為工作服就是中間產(chǎn)品，而在日常生活中穿就是最終產(chǎn)品。（）2、消費(fèi)函數(shù)的斜率取決于（A）A、邊際消費(fèi)傾向；B、與可支配收入無(wú)關(guān)的消費(fèi)總量；C、平均消費(fèi)傾向；D、由于收入變化而引起的投資的總量。3、在簡(jiǎn)單凱恩斯模型中，投資增加使儲(chǔ)蓄（B）A、不變；B、增加；C、減少；D、不確定。4、以下四種情況中，投資乘數(shù)最大的是（D）A、邊際消費(fèi)傾向?yàn)?6；B、邊際消費(fèi)傾向?yàn)?4；C、邊際儲(chǔ)蓄傾向?yàn)?3；D、邊際儲(chǔ)蓄傾向?yàn)?1。5、假定某國(guó)經(jīng)濟(jì)目前的均衡收入為5500億元，如果政府要把收入提高到6000億元，在邊際消費(fèi)傾向等于09的條件下，應(yīng)增加政府支出（C）億元。A、10；B、30；C、50；D、500。6、如果邊際儲(chǔ)蓄傾向?yàn)?，投資支出增加60億元，可以預(yù)期，這將導(dǎo)致均衡GNP增加（D）。A、20億元；B、60億元；C、180億元；D、200億元。7、若其他情況不變，所得稅的征收將會(huì)使（B）。A、支出乘數(shù)和稅收乘數(shù)都增大；B、支出乘數(shù)和稅收乘數(shù)都變??；C、支出乘數(shù)增大，稅收乘數(shù)變小；D、支出乘數(shù)變小，稅收乘數(shù)增大。8、政府在預(yù)算平衡條件下增加支出會(huì)使總產(chǎn)出（A）。A、增加；B、減少；C、不變；D、不確定。9、IS曲線向右下方移動(dòng)的經(jīng)濟(jì)含義是（A）。A、利息率不變產(chǎn)出增加；B、產(chǎn)出不變利息率提高；C、利息率不變產(chǎn)出減少；D、產(chǎn)出不變利息率降低。10、貨幣供給量增加使LM曲線右移表示（D）。A、利息率不變產(chǎn)出增加；B、利息率不變產(chǎn)出減少；C、產(chǎn)出不變利息率提高；D、產(chǎn)出不變利息率降低。11、水平的LM曲線表示（A）。A、產(chǎn)出增加使利息率微小提高；B、產(chǎn)出增加使利息率微小下降；C、利息率提高使產(chǎn)出大幅增加；D、利息率提高使產(chǎn)出大幅減少。12、自發(fā)投資支出增加10億元，會(huì)使IS曲線（C）

簡(jiǎn)介：教學(xué)體系是核心競(jìng)爭(zhēng)力，擁有一套優(yōu)良的教學(xué)體系是我們現(xiàn)在需要思考的重要部分，我覺(jué)得我們現(xiàn)在的教學(xué)方法太單一，不夠絢爛，像總部有這么好的條件設(shè)施，我覺(jué)得客戶在報(bào)課的時(shí)候可以不止是高爾夫課程，可以加體能，或者其他的課程，可以有多項(xiàng)選擇性，讓想學(xué)好的客戶更有信心。系統(tǒng)化需要一個(gè)漫長(zhǎng)個(gè)過(guò)程。系統(tǒng)化就是程序化，咱們現(xiàn)在的系統(tǒng)是一個(gè)教練一個(gè)系統(tǒng)，每個(gè)人的教學(xué)方法都不一樣，所以這樣很難形成一個(gè)系統(tǒng)，咱們可以每個(gè)分院駐點(diǎn)一個(gè)公司自己培養(yǎng)的主教練，這個(gè)人必須是能力很強(qiáng)的人，主教練就代表著公司的系統(tǒng)，每個(gè)新進(jìn)來(lái)的教練必須接受公司的系統(tǒng)培訓(xùn)，上崗后必須以公司的系統(tǒng)去教學(xué)，這樣就算教練流失，客戶也一樣可以得到同樣的系統(tǒng)教學(xué)。學(xué)黨章、學(xué)準(zhǔn)則、學(xué)條例心得體會(huì)學(xué)黨章、學(xué)準(zhǔn)則、學(xué)條例心得體會(huì)12月15日，水產(chǎn)站召開(kāi)“學(xué)黨章、學(xué)準(zhǔn)則、學(xué)條例”專題集中教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議，在全站啟動(dòng)了以學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨章程、中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則、中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例為主要內(nèi)容的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)集中教育活動(dòng)。把學(xué)習(xí)貫徹黨章、準(zhǔn)則、條例活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要政治任務(wù)抓緊抓好，真正把黨章和黨內(nèi)法規(guī)作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)，把黨章和黨內(nèi)法規(guī)的各項(xiàng)規(guī)定內(nèi)化于心、落實(shí)在行動(dòng)上，時(shí)刻用黨章和黨內(nèi)法規(guī)規(guī)范自己、約束自己，做學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì)、遵守黨章黨紀(jì)、維護(hù)黨章黨紀(jì)的模范。我通過(guò)認(rèn)真參加單位集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨章程、中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則、中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例進(jìn)行了細(xì)致的學(xué)習(xí)，感受頗多。一、通過(guò)學(xué)習(xí)黨章，對(duì)黨員的權(quán)利和義務(wù)有了更深刻一、通過(guò)學(xué)習(xí)黨章，對(duì)黨員的權(quán)利和義務(wù)有了更深刻的理解。的理解。黨章是把握黨的正確政治方向的根本準(zhǔn)則，是黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)，是堅(jiān)持從嚴(yán)治黨方針的根本依據(jù)，是規(guī)范和約束全黨行為的總章程，是立黨、治黨、管黨的總章程，在黨內(nèi)具有最高的權(quán)威性和最大的約束力。能不能真正有效學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，關(guān)系到增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，關(guān)系教學(xué)體系是核心競(jìng)爭(zhēng)力，擁有一套優(yōu)良的教學(xué)體系是我們現(xiàn)在需要思考的重要部分，我覺(jué)得我們現(xiàn)在的教學(xué)方法太單一，不夠絢爛，像總部有這么好的條件設(shè)施，我覺(jué)得客戶在報(bào)課的時(shí)候可以不止是高爾夫課程，可以加體能，或者其他的課程，可以有多項(xiàng)選擇性，讓想學(xué)好的客戶更有信心。系統(tǒng)化需要一個(gè)漫長(zhǎng)個(gè)過(guò)程。系統(tǒng)化就是程序化，咱們現(xiàn)在的系統(tǒng)是一個(gè)教練一個(gè)系統(tǒng)，每個(gè)人的教學(xué)方法都不一樣，所以這樣很難形成一個(gè)系統(tǒng)，咱們可以每個(gè)分院駐點(diǎn)一個(gè)公司自己培養(yǎng)的主教練，這個(gè)人必須是能力很強(qiáng)的人，主教練就代表著公司的系統(tǒng)，每個(gè)新進(jìn)來(lái)的教練必須接受公司的系統(tǒng)培訓(xùn)，上崗后必須以公司的系統(tǒng)去教學(xué)，這樣就算教練流失，客戶也一樣可以得到同樣的系統(tǒng)教學(xué)。項(xiàng)規(guī)定，就一定能夠保證自己的“安全”。因此，每位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)廉政準(zhǔn)則應(yīng)該心存敬畏，心懷虔誠(chéng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹。要逐條學(xué)習(xí)，牢記在心；案頭常放，警鐘常鳴，真正使貫徹廉政準(zhǔn)則成為一種從二是以條例為底線，防腐據(jù)變。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要防腐拒變，必須在日常行為中嚴(yán)于律己，守住底線。一要戒貪欲，二要重小節(jié)，三要慎用權(quán)。三是以廉建為契機(jī)，醒己律人常懷憂黨之心，恪盡興黨之責(zé)是我黨對(duì)每一名黨員的基本要求。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，要模范遵守廉政準(zhǔn)則和黨內(nèi)監(jiān)督條例，以身作則，認(rèn)真履行職責(zé)，強(qiáng)化工作措施，創(chuàng)新工作方法，使黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作取得顯著成效。四是以思想為動(dòng)力，勤政為民我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要自覺(jué)增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，在守住廉潔底線的同時(shí)，更應(yīng)該在勤于政事、為人民謀福祉上有所作為，做出成績(jī)。三、通過(guò)學(xué)黨章、學(xué)守則、學(xué)條例，努力使自己的工三、通過(guò)學(xué)黨章、學(xué)守則、學(xué)條例，努力使自己的工作和思想有進(jìn)步和提高。作和思想有進(jìn)步和提高。一是努力把干好工作和提升自身素質(zhì)統(tǒng)一起來(lái)。在干好本職工作的過(guò)程中，努力通過(guò)深化認(rèn)識(shí)，思考?xì)w納，概括升華，使自己在工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)思想，心得體會(huì)等成

簡(jiǎn)介：LINGO軟件實(shí)踐練習(xí)1題目已知6個(gè)發(fā)點(diǎn)8個(gè)收點(diǎn)的最小費(fèi)用運(yùn)輸問(wèn)題。產(chǎn)銷量及單位運(yùn)價(jià)如下表。銷地CIJ產(chǎn)地B1B2B3B4B5B6B7B8產(chǎn)量A16297425955A24553853247A35213748342A47679927152A52365726541A65922814332銷量6055514341524338求出結(jié)果。分析過(guò)程MINZCIJXIJ??61IXIJBJ（J18）銷量約束??81JXIJAI（I16）產(chǎn)量約束XIJ≥0（I16；J18）TOTALNONZEROS144NONLINEARNONZEROS0最終結(jié)果ROWSLACKORSURPLUSDUALPRICE147300001000000219000000000000300000000000000490000000000000500000000000000641000000000000760000000000000839000000000000900000001000000100000000200000011000000030000001200000001000000130000000200000014000000020000001500000001000000求解結(jié)果最小費(fèi)用為4732LINGO軟件實(shí)踐練習(xí)