簡介：惻29㈧98㈣75Y3分類號中唯千鬣火蓐士學位論文密級編號學位申請人姓名陶麗申請學位學生類別申請學位學科專業(yè)指導(dǎo)教師姓名年碩⑧碩士學位論文MASL、ER’S’RHESISEXPLICITATIONINENGLISHVERSIONSOFCHINESECLASSICESSAYSASYSTEMICFUNCTIONALPERSPECTIVEATHESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEMADEGREEINFOREIGNLINGUISTICSANDAPPLIEDR‘‘‘LINGUISTICSBYTAOLIPOSTGRADUATEPROGRAMSCHOOLOFFOREIGNLANGUAGESCENTRALCHINANORMALUNIVERSITYSUPERVISORWANGYONGACADEMICTITLEPROFESSORSIGNATUREAPPROVEDMAY2017

簡介：碩士學位論文論文題目生態(tài)語言學視角下BBC紀錄片自然界的大事件中的語言特色分析研究生姓名劉晴晴指導(dǎo)教師姓名姜瑾（教授）專業(yè)名稱外國語言學及應(yīng)用語言學研究方向應(yīng)用語言學論文提交日期2015年5月ASTUDYONLANGUAGEFEATURESINBBCSERIESNATURE’SMOSTAMAZINGEVENTSFROMTHEPERSPECTIVEOFECOLINGUISTICSBYLIUQINGQINGUNDERTHESUPERVISIONOFPROFESSJIANGJINSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFTHEDEGREEOFMASTEROFARTSSCHOOLOFFEIGNLANGUAGESSOOCHOWUNIVERSITYJUNE2015

簡介：單位代碼10445學號2013020015分類號B151研究生類別全日制碩士碩士學位論文論文題目論文題目論文題目論文題目語言作為詮釋學經(jīng)驗之媒介語言作為詮釋學經(jīng)驗之媒介論伽達默爾的詮釋學語言觀論伽達默爾的詮釋學語言觀學科專業(yè)名稱外國哲學外國哲學申請人姓名王潤峰王潤峰導(dǎo)師姓名崔永杰崔永杰教授教授論文提交時間20162016年6月1010日

簡介：美國語言人類學家加利帕爾默于1996年出版了其專著文化語言學理論構(gòu)建，書中將認知語言學與語言人類學相結(jié)合，提出了文化語言學作為語言研究的新途徑。文化語言學就其根本而言，是關(guān)于意象的理論，其核心概念是意象。所謂意象，既包括我們腦海中顯現(xiàn)出來的各種圖像，也包括我們通過聽覺、味覺、嗅覺、觸覺和動覺所獲得的經(jīng)驗帕爾默，19995。該理論試圖通過各種相關(guān)意象來研究人們是如何使用并理解語言的，并認為語言是語言符號基于意象的排列，而意象實際上又是由文化決定的。意象、語言、文化及三者之間的關(guān)系構(gòu)成了文化語言學的核心。浮生六記系清代學者沈復(fù)的自傳體小說，書中充滿了豐富的文化意象，這些意象反映了江南的文化特征，流露出了沈復(fù)的內(nèi)心情感。林語堂素愛此書，故將其譯成英文，以期傳播中國之文化。林先生的譯本不僅將沈復(fù)原文的含義譯出，而且通過字、詞、句的反復(fù)錘煉，將文中意象的“中國味”傳遞給了西方讀者。此譯本體現(xiàn)了林先生較高的翻譯造詣，深受中西方讀者的喜愛，也成為眾多學者從各個視角進行翻譯研究的樣本。本文以林語堂所譯的浮生六記中的文化意象為分析語料，以帕爾默的文化語言學為理論框架，用定性的個案分析方法輔以一定的定量闡釋，剖析了該譯本中反映江南文化特征和沈復(fù)內(nèi)心情感世界的意象，通過解讀林先生在翻譯過程中處理這些意象的文化傳遞的方法和策略，探索了帕爾默的文化語言學應(yīng)用于意象翻譯的指導(dǎo)意義。通過本文的研究，作者發(fā)現(xiàn)，根據(jù)意象中“象”的傳遞類型，林先生在處理浮生六記中關(guān)于中國文化意象詞語的英譯策略可按照傳承、變形、失落和擴增進行歸類。研究還表明，在意象的意義傳遞過程中，該譯本更傾向于保留源語意象。對于包含豐富文化信息的文化特有意象，林先生選擇將其進行變形、失落和擴增處理，以便更好地傳達文化信息。此項研究使我們得到一些關(guān)于文化意象翻譯的啟示文化共享和文化特有意象均具可譯性；在文化意象傳遞的翻譯中，移情和文化移植有助于意象在不同文化間的更好傳遞。作者希望通過對浮生六記林語堂譯本的分析，對研究帕爾默文化語言學應(yīng)用于意象的傳遞翻譯研究有所裨益。

簡介：流行歌名作為一首歌曲的標題，對其流行與否有著舉足輕重的作用。歌名作為社會語言學的研究對象，既具有一般語言學的性質(zhì)，也有區(qū)別其它標題語言的特征。本文試圖運用社會語言學相關(guān)理論，對1978年至2010年的流行歌名進行考察和研究，找出歌名內(nèi)部的一些規(guī)律和特點，以期為今后歌名命制提供一些依據(jù)和建議。除引言和結(jié)語之外，論文共分七章。第一章，從音節(jié)數(shù)量和韻律特點對流行歌名的語音特征進行分析；第二章是流行歌名的用詞特征，著重從詞符形式、高頻詞、色彩詞語、人稱代詞和新詞新語等方面進行分析；第三章從功能類型、結(jié)構(gòu)類型和詞語的超常搭配對流行歌名的句法結(jié)構(gòu)進行考查；第四章通過對幾種常用辭格的統(tǒng)計和分析，完成對流行歌名的辭格考察；第五章是對大陸和港臺流行歌名語言特征的比較，找出大陸和港臺歌名之間的相似點和相異點，總結(jié)出流行歌名總體的語言特點；我們在第六章嘗試對流行歌名進行相關(guān)解釋，主要從文化、時代、社會心理等角度探析其形成原因；第七章試圖找出流行歌名存在的問題及其原因所在，并提出相關(guān)建議。

簡介：論文指導(dǎo)小組成員吳金華劉曉南教授教授蘇杰副教授第二節(jié)對非典作典現(xiàn)象的糾正79第五章徐陵集典故注釋補正二對溯源失誤而造成的缺注或誤注現(xiàn)象的補正一一一一88第一節(jié)無源溯源一一一一一一88第二節(jié)有源辨源～一一一一一一～一～一一一89第六章徐陵集典故注釋補正三對釋義失誤而造成的缺注或誤注現(xiàn)象的補正第一節(jié)對缺少釋義的典故注釋的補注第二節(jié)對釋義錯誤的典故注釋的糾正結(jié)語133139146玉19參考文獻附錄1234后記徐陵集中的雙音節(jié)語典詞舉例1徐陵集校箋正文新增訛誤表一一～一一8徐陵集校箋正文、校記、箋注中的矛盾文字表徐陵集各篇用典數(shù)目統(tǒng)計表13182D2

簡介：分類號學校代碼10373密級學號10901051405碩士學位論文碩士學位論文題目目毛詩傳箋通釋語言學研究傾向論文作者論文作者金德穎指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師郭全芝專業(yè)名稱專業(yè)名稱中國古典文獻研究方向研究方向語言學研究淮北師范大學研究生處二○一二年五月毛詩傳箋通釋語言學研究傾向摘要I毛詩傳箋通釋語言學研究傾向毛詩傳箋通釋語言學研究傾向金德穎（中國古典文獻學）摘要摘要毛詩傳箋通釋是馬瑞辰歷經(jīng)十六年寫作而成的，是清代學者研究詩經(jīng)的重要成果，晚清以來一直為學術(shù)界所推崇，其中語言學研究傾向至今對古代漢語研究仍然具有一定的借鑒和指導(dǎo)意義。第一章毛詩傳箋通釋在上古語音方面的研究。探尋書中主要采用直言假借、一聲之轉(zhuǎn)、同部假借的方法對上古語音進行了研究，結(jié)論可靠。第二章毛詩傳箋通釋在文字運用以及字體變化方面的研究。針對書中出現(xiàn)的通用字、異體字、古今字進行系統(tǒng)總結(jié)分析，探究馬瑞辰在文字研究上的學術(shù)造詣。第三章毛詩傳箋通釋在詞匯方面的研究。揭示書中系聯(lián)同源詞、辨析同義詞、羅列多義詞的義項、揭示連綿詞的語音關(guān)系、探析象聲詞詞義、解釋詞的本義或古義、解釋詞的引申義等詞匯學內(nèi)容的研究。第四章毛詩傳箋通釋在語法修辭方面的研究。馬瑞辰在書中主要探究了詩經(jīng)等古代文獻材料中義同字變、同字不同義、錯文見義、參互見義、兩事連類而并稱、兩語似平而實側(cè)例、兩句似異而實同、以一字做兩讀例、倒文協(xié)韻、變文協(xié)韻、省略、因此以及彼、句讀、虛詞、以部分代全體等多種語法修辭現(xiàn)象。第五章馬瑞辰與清代樸學家在相關(guān)研究領(lǐng)域中的比較。筆者將馬瑞辰的學術(shù)研究與同時期的王念孫、王引之父子及段玉裁三人的學術(shù)成果分別從語言學、經(jīng)學兩個方面進行比較，將馬瑞辰的毛詩傳箋通釋與胡承珙毛詩后箋比較、與陳奐詩毛氏傳疏比較，分析馬瑞辰治學的特點和毛詩傳箋通釋的學術(shù)地位。筆者對書中零散的語言學研究論述進行了分類和分析，主要從以上幾個方面對毛詩傳箋通釋的研究內(nèi)容進行研究，借以展示馬瑞辰用經(jīng)典訓(xùn)詁的方式取得的語言學成就。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞毛詩傳箋通釋；語言學；語音；文字；詞匯；語法；比較

簡介：獨、創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名≥I以“簽字日期抄年‘月J日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解江西師范大學研究生院有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版，允許論文被查閱和借閼。本人授權(quán)江西師范大學研究生院可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書學位論文作者虢勿＼以船鋤張尸紐備簽字日期J口嗎年否月IR日簽字日期和，7年／月Y日當信息指向它本身時，就產(chǎn)生了詩性功能，而詩歌之所以為詩歌，文學之所以為文學，就是因為詩歌在諸多功能中占據(jù)了主導(dǎo)地位，而詩性功能的實現(xiàn)則依靠對等原則的投射。余論部分，著重論述了雅各布森的語言符號學和詩學理論的影響、理論特色，雅各布森學術(shù)思想的貢獻及局限性及雅各布森語言符號學、詩學理論對中國當代文藝理論構(gòu)建的借鑒意義。關(guān)鍵詞羅曼雅各布森；語言；符號；詩性功能；詩歌語法；詩學II

簡介：塵埃落定是作家阿來的經(jīng)典代表作之一作品以獨特的藏族視角書寫了一部波瀾壯闊的藏族史詩取得了巨大的社會反響。塵埃落定的成功源于作品本身極富傳奇色彩的故事選材更源于作品所使用的極富美感的語言。塵埃落定的語言美感不是來源于單一的語言風格而是來自多種語言風格的有機整合。多種語言風格相互融合造就了作品獨特的語言美感。塵埃落定的文學語言所具有的豐富多元的語言美感極大地提高了作品語言的表達效果增加了作品的藝術(shù)魅力。本文從作品的語言本身出發(fā)從修辭學視角對整部作品展開審視。以語音、詞匯、辭格、句式四個修辭層面為主要研究對象對塵埃落定在語音特色、詞語選用、修辭格使用和句式安排上表現(xiàn)出的特點加以總結(jié)分析全面的了解了作品語言美感的來源。明快靈動之美含蓄厚重之美以及民族風情之美作為作品語言美感的三個主要來源在各種修辭手法的綜合運用中完成了有機整合共同構(gòu)成了塵埃落定豐富多元的整體語言美感。與此同時塵埃落定語言美感的形成還同作家獨特的人生經(jīng)歷與文學思想有著密不可分的聯(lián)系?？傊畬m埃落定語言美感的修辭學分析為我們了解作者的創(chuàng)作傾向理解作家的創(chuàng)作目的更加深入的理解作品本身提供了一個嶄新的視角。

簡介：LIIIIIIIIIIIIIIIII111Y3299797分類號UDC中唯J『鬣火警士學位論文密級編號壘蠢鱟室堂墊童工壘蠢墊空盎型魚煎堡僉塹學位申請人姓名胡人英申請學位學生類別全日劌碩士申請學位學科專業(yè)鹽璺鱟室鱟盈廛塑堡室堂指導(dǎo)教師姓名生羞珍教授年碩ADISCOURSEANALYSISONECOCITYPROJECTSFROMTHEPERSPECTIVEOFECOLINGUISTICSATHES括SUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEMASTERDEGREEINCCNUBYHURENYINGPOSTGRADUATEPROGRAMSCHOOLOFFOREIGNLANGUAGESCENTRALCHINANORMALUNIVERSITYSUPERVISORLIAOMEIZHENACADEMICTITLEPROFESSORSIGNATURE例，一0～APPROVEDAPRIL2017

簡介：托馬斯薩謬爾庫恩是美國著名科學哲學家和科學史家是上世紀學識最淵博影響最大的學者之一。1962年他在科學革命的結(jié)構(gòu)一書中提出了一種與傳統(tǒng)截然不同的動態(tài)的科學發(fā)展模式前科學→常規(guī)科學→反常和危機→科學革命→新的常規(guī)科學。他認為科學是一個既有積累又有革命的過程“范式”變化是革命的標志“范式”之間不可通約。面對英美哲學家“相對主義和非理性主義”的指責在歐美哲學家思想的影響下他從20世紀60年代后期開始語言學轉(zhuǎn)向試圖以“語言”為工具通過語言分析來厘清“范式”的含義解釋不可通約性從而完善自己的理論得到哲學家認同。對庫恩的這種語言學轉(zhuǎn)向本文從外因和內(nèi)因兩個方面來全面揭示其根源。首先介紹了庫恩的生平、著作和思想。主要是結(jié)合他的著作從“前期庫恩”、“過渡期庫恩”、“后期庫恩”三個階段來介紹其思想把握其思想發(fā)展的過程。其次介紹了庫恩語言學轉(zhuǎn)向的背景。一是介紹了科學哲學的語言學轉(zhuǎn)向著重指出了分析哲學家對語言分析工具的推崇并介紹了語言學轉(zhuǎn)向的原因。二是介紹了庫恩的語言學轉(zhuǎn)向指出其特征。接著分析了庫恩語言學轉(zhuǎn)向的外因。一是英美哲學家對庫恩思想的批評包括對科學革命的結(jié)構(gòu)的整體性批評、對“范式”的批評及對“不可通約性”的批評。二是歐美哲學家對科恩思想的影響包括康德、沃爾夫、奎因等哲學家對庫恩思想的影響。再次揭示了庫恩語言學轉(zhuǎn)向的內(nèi)因。一是說明庫恩的語言學轉(zhuǎn)向是其理論自身完善發(fā)展的結(jié)果。主要分析了庫恩理論的缺陷、缺陷的原因和本質(zhì)、理論完善的措施及語言學轉(zhuǎn)向的過程。二是說明庫恩的語言學轉(zhuǎn)向是庫恩想被哲學家認同的結(jié)果主要是說明語言學轉(zhuǎn)向有助于庫恩被哲學家認同。最后指出了庫恩語言學轉(zhuǎn)向的合理性和價值。庫恩的語言學轉(zhuǎn)向雖然沒有完全消除哲學家的誤解但是其語言學轉(zhuǎn)向有其合理性對人們從語言學的視野來重新認識庫恩具有重要價值。

簡介：分類號UDC密級學校代碼劣麒程歹大浮學位、論文10497題目壘簍適鮑堡童堂金塹英文題目△LI墜旺I璺塹叢型Y出Q￡￡Q亟互Q壁璺研究生姓名型珥珥指導(dǎo)教師姓名』簦壘|L職稱教授申請學位級別碩士430070論文提交日期窒QQ生壘旦二J論文答辯日期2QQ生窒旦二二學位授予單位武這堡王太堂學位授予日期坌Q至曼生塑答辯委員會主席王達全評閱入割玨民婆題2010年11月中文摘要冷笑話是近幾年出現(xiàn)的一個新詞，也是一種出現(xiàn)在我們身邊的不可忽視的新的語言現(xiàn)象，它具有強大的生命力，一時間大紅大紫，廣泛流行于互聯(lián)網(wǎng)、論壇、博客、電子郵件、電視綜藝節(jié)目、喜劇電影、書籍、雜志等媒體中。在百度中搜索“冷笑話”三個字，出現(xiàn)的相關(guān)網(wǎng)頁竟會達到1390多萬。冷笑話不同于一般的笑話，它以其獨特的制笑機制，能瞬間創(chuàng)造出一種特殊的氛圍。因此，不同的人對于冷笑話的反應(yīng)和評價是不盡相同的，也會對其持不同的語言態(tài)度。幽默在生活中幾乎無處不在，它給人們的生活增添了不少色彩。幽默及其笑話的研究很早就引起了學者們的關(guān)注，從語言學、社會學、心理學、人類學、交際學、哲學、美學、文學批評等領(lǐng)域和角度對它們進行的分析已有悠久的歷史并且成果卓越。但由于冷笑話是近些年來爆紅的一種新的言語幽默形式，到目前為止，幾乎沒有對其細致且系統(tǒng)的研究。冷笑話有著其獨有的風格和特點，它的出現(xiàn)和傳播必定有一定的原因。它理解起來不用動腦筋，可以達到思維方式和精神上放松的目的；它蘊藏了蓄勢待發(fā)的下一波主流文化，可發(fā)掘年輕人洞察力的細節(jié)；它體現(xiàn)了一定的再造力、理解力、拆解力、重制力，使人感覺到創(chuàng)意力的無所不在。冷笑話是一種特殊的幽默觀，一種輕松看待生活的態(tài)度，勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的桎梏，它的流行是特定時期的思想的反映，是后現(xiàn)代主義思潮的產(chǎn)物，它反映的是一種新的思維方式，講究的就是言談和思維的跳躍性。因此本文在以往對幽默及笑話研究的基礎(chǔ)上，專門對冷笑話這一語言現(xiàn)象進行剖析和深入研究，并且總結(jié)出了一些結(jié)論。本文主要從語言學角度入手，以冷笑話為研究對象，運用語言學理論對冷笑話進行分析。筆者運用定性分析的方法，對各種媒體上流行的冷笑話進行整理、歸類，歸納出其修辭手法；同時以GRICE的合作原則、SPERBER和WILSON的關(guān)聯(lián)原則以及FAUCONNIER的概念合成理論為基礎(chǔ)，對冷笑話的特點、制笑模式進行分析；論文還運用定量分析的方法設(shè)計了采訪和問卷調(diào)查，調(diào)查出不同人對冷笑話的認知情況和語言態(tài)度，分析出其在一定人群中流行的原因，人們使用它的動機及運用后的效果。本論文共分為五章。第一章介紹了研究背景、目的、意義以及研究方法、數(shù)據(jù)收集。第二章是文獻綜述，給出了相關(guān)的定義，介紹了國內(nèi)外之前對于幽默和笑話的研究以及冷笑話的相關(guān)知識。第三章描述了冷笑話的特點及修辭方

簡介：語碼轉(zhuǎn)換是一種語言和文化接觸現(xiàn)象。自“豪根杜撰‘語碼轉(zhuǎn)換’這一術(shù)語”（姚明發(fā)，2007150）以來，其他語言學家分別從語法，心理語言學，社會語言學，會話分析和語用學等角度對其進行了諸多研究。如今多重語碼應(yīng)不同功能之需要在眾多領(lǐng)域得到運用，譬如歌曲，網(wǎng)絡(luò)交際，課堂教學，電視劇等，其中電視劇愛情公寓（第三季）尤為典型。該劇中漢語外語間的語碼轉(zhuǎn)換和普通話漢語方言間的語碼轉(zhuǎn)換分布廣泛。生態(tài)語言學作為生態(tài)和語言的聯(lián)姻，主要分析語言和環(huán)境的相互關(guān)系。自豪根首次提出“語言生態(tài)”1972325概念以來，許多學者也對此表示了極大關(guān)注并進行了深入研究，生態(tài)語言學的理論框架因此形成。生態(tài)視角被運用于文學、教學和翻譯等諸多領(lǐng)域。生態(tài)角度也可解釋語言現(xiàn)象，語碼轉(zhuǎn)換也不例外。本文主要運用生態(tài)語言學的語言多樣性準則，語言環(huán)境以及生態(tài)觀分析愛情公寓（第三季）中出現(xiàn)的語碼轉(zhuǎn)換現(xiàn)象，旨在回答以下問題語言多樣性在該劇中是如何通過語碼轉(zhuǎn)換來體現(xiàn)的該劇語言環(huán)境下語碼轉(zhuǎn)換的動機和功能有哪些如何運用生態(tài)觀去看待該劇中的語碼轉(zhuǎn)換現(xiàn)象作者首先對該劇中涉及到語碼轉(zhuǎn)換的臺詞進行了12，045字的語料轉(zhuǎn)寫，經(jīng)過定性分析輔以定量統(tǒng)計得出以下結(jié)論首先，該劇中不同語言和方言以及不同的語言形式構(gòu)成了語言多樣性。其中漢英語碼轉(zhuǎn)換最常見，約占59％，而漢日語碼轉(zhuǎn)換和普通話四川話語碼轉(zhuǎn)換出現(xiàn)頻率相似。單詞是劇中角色最常使用的語碼轉(zhuǎn)換形式。其次，該劇臺詞中插入不同種類的語碼源于語言環(huán)境。在生物邏輯環(huán)境下，劇中人物根據(jù)劇本環(huán)境使用語碼轉(zhuǎn)換，或反映時代潮流，或展現(xiàn)地域特色，或塑造人物形象，或提高收視，或植入廣告在意識邏輯環(huán)境下，劇中人物采用語碼轉(zhuǎn)換是為諸如尋求方便，追求時尚，縮短交際距離，規(guī)避社會禁忌等心理動機之需要社會邏輯環(huán)境主要指語碼轉(zhuǎn)換者使用語碼轉(zhuǎn)換的社會功能，如提高社會地位。第三，既然該劇中語碼轉(zhuǎn)換是多樣性和語言環(huán)境使然，我們就應(yīng)采取生態(tài)的觀點去對待。一方面，保護整個生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，積極樂觀地去看待該劇中的語碼轉(zhuǎn)換另一方面，提倡多種語言和語言變體的和諧并存而非雜亂無章的存在著。通過本文的生態(tài)語言學角度分析可以深化讀者對語碼轉(zhuǎn)換尤其是出現(xiàn)在諸如電視劇這樣的大眾傳媒中的語碼轉(zhuǎn)換的理解，同時也為生態(tài)語言學理論增色添彩。而且生態(tài)觀作為一種整體的，動態(tài)的，相互作用的觀點能很好地解釋其它語言現(xiàn)象。本文分五個部分進行。第一章主要介紹研究背景，研究目的和研究意義以及論文的結(jié)構(gòu)第二章是文獻綜述，包括語碼轉(zhuǎn)換的定義和類型，語碼轉(zhuǎn)換以及電視劇中的語碼轉(zhuǎn)換的相關(guān)研究第三章闡述論文的生態(tài)語言學理論框架，主要是多樣性，語言環(huán)境和生態(tài)語言觀第四章是從生態(tài)語言學的三個方面具體分析愛情公寓（第三季）中的語碼轉(zhuǎn)換最后一章是結(jié)論，包括研究的主要結(jié)果，研究的意義和局限之處以及未來研究的展望。

簡介：小王子自1978年譯介到中國以后，至2015年，已有463個不同版本的譯本出版。大量出版社、譯者加入到小王子的翻譯、出版當中。近年來，小王子的出版形式多樣，如中英法三語對照版、朗誦版、改寫版、插圖版、3D立體插圖等。1978年至今，我國社會經(jīng)歷著對外開放全面深化改革的社會發(fā)展歷程，同時，社會語言在社會接觸、語言變遷的情況下也有所發(fā)展。48年來，不同譯者對于小王子的翻譯和語言表達各不相同，因而不同年代出版的小王子所體現(xiàn)出來的語言發(fā)展情況也各不相同。因此，對于小王子譯本的歷時分析，有利于理解當前社會環(huán)境下我國語言的發(fā)展情況。本文采取比較分析、綜合類比的研究方法，結(jié)合中國國家圖書館、外文網(wǎng)站、原著查詢等方式，對1978年以后眾多小王子譯本進行對比，選取出蕭曼、程學鑫、胡雨蘇、馬振騁、周克希、鄭克魯、李繼宏和李玉民等8個不同年代、不同譯者的版本進行對比，深入分析當前社會語言的發(fā)展情況，研究角度和內(nèi)容都較為創(chuàng)新。從語言進化角度看，小王子歷時譯本所體現(xiàn)出來的語言變化有強勢方言在官方語言的成分增多；日常交流從書面到口語交流的增多；語域與題材在拓寬；年齡差異在語言變化中體現(xiàn)明顯。在所選取的譯本當中，粵語、網(wǎng)絡(luò)用語、非正式語體在譯本語言中的體現(xiàn)是最為突出的。

簡介：學校代號學號密級1053210121033公開湖南大學碩士學位論文帕爾默文化語言學視域下許淵沖英譯邊塞詩意象翻譯研究湖南大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。作者簽名日期參／筍上月細學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解學校有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)湖南大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學位論文。本學位論文屬于1、保密口，在年解密后適用本授權(quán)書。2、不保密囤。請在以上相應(yīng)方框內(nèi)打“4“鬣赫長導(dǎo)師簽名行J了1宜日期C夠年如匆日日期冽肄歲月刁秒日