簡介：周三多管理學(xué)原理第一篇練習(xí)題一、填充題11916年，法國實(shí)業(yè)家法約爾提出，管理是由______、______、______、______及_____等職能為要素組成的活動(dòng)過程。2根據(jù)彼得德魯克教授的觀點(diǎn)，管理是一種以_____、_____為基礎(chǔ)的專業(yè)職能。3許多新的管理理論和管理實(shí)踐已經(jīng)一再證明_____、_____、_____、_____、_____這五種職能是一切管理活動(dòng)最基本的職能。4所謂______，就是指制定目標(biāo)并確定為達(dá)成這些目標(biāo)所必需的行動(dòng)5根據(jù)亨利明茨伯格的一項(xiàng)被廣為引用的研究，管理者扮演著十種角色，可歸為______、______、______三大類。61978年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的獲得者赫伯特西蒙提出，管理就是______。7管理的本質(zhì)是_________,協(xié)調(diào)的中心是_______。8縱向看，愈是基層的管理者，控制的時(shí)效性越_____,控制的定量化程度也越______。9管理的_______職能通過目標(biāo)的制定和行動(dòng)的確定表現(xiàn)出來，______職能通過組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和人員的配備表現(xiàn)出來，_____職能通過領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系表現(xiàn)出來，______職能通過偏差的識別和糾正表現(xiàn)出來。10根據(jù)羅伯特卡茨的研究，管理者要具備三類技能_________,________和________。11管理的目的是為了___________。12控制等實(shí)質(zhì)就是為了使實(shí)踐活動(dòng)符合于_______。13管理二重性指的是管理既具有_______,又具有________屬性。14管理者的決策角色包括_________，_________,__________和_________。15人際技能包括_____________________和___________________________。16管理學(xué)是以各種管理工作中普遍適用的__________和___________作為研究對象的。17中國傳統(tǒng)的管理思想，分為宏觀管理的________和微觀管理的_________。18中國歷史上的“道”有多種含義，順“道”中的“道”屬于客觀范疇，指的是____________。19“重人”是中國傳統(tǒng)管理的一大要素，包括兩個(gè)方面一是_________,二是_________。20法約爾認(rèn)為，要經(jīng)營好一個(gè)企業(yè)，不僅要改善生產(chǎn)現(xiàn)場的管理，而且應(yīng)當(dāng)注意改善有關(guān)企業(yè)經(jīng)營的六個(gè)方面的職能________、________、_________、__________、__________、_________。21一個(gè)員工在任何活動(dòng)中只應(yīng)接受一位上級的命令，這就是法約爾提出的_____________原則。22正式組織以_______為主要標(biāo)準(zhǔn)，非正式組織以________為主要標(biāo)準(zhǔn)。23美國心理學(xué)家弗雷德里克赫茨伯格于1959年提出_____________理論。24根據(jù)赫茨伯格的雙因素理論，激勵(lì)因素是以_________為中心的，而保健因素則與__________有關(guān)。25馬斯洛的高層需要即赫茨伯格的主要_______因素，而為了維持生活所必須滿足的低層需要?jiǎng)t相當(dāng)于_____因素。26模型按作用可分為___________和__________,按變量種類可分為__________和_________。27對比X理論和Y理論，可以看出，它們的差別在于對于工人的_______看法不同，因此采用的________也不相同。28系統(tǒng)理論認(rèn)為企業(yè)是由六個(gè)要素構(gòu)成的，即________，________，________，________，________，________。29決策理論認(rèn)為，企業(yè)中的決策可以分為____________和___________兩類。30威廉大內(nèi)指出了從美國式管理的組織－A型組織向采用日本式管理的組織－Z型組織轉(zhuǎn)變的許多措施，其核心是_________________。31隨著支柱進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展，企業(yè)內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)正趨向___________方向發(fā)展。32新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，經(jīng)營目標(biāo)的創(chuàng)新體現(xiàn)在以_____________代替利潤最大化，以____________代替市場份額。33管理原理的主要特征為_______、_______、________、________。34任何社會(huì)組織都是由_________、_________、__________組成的系統(tǒng)，任何管理都是對系統(tǒng)的管理。35構(gòu)成系統(tǒng)的子系統(tǒng)稱為__________________。36管理和戰(zhàn)略，__________告訴我們怎樣“做正確的事”，_________在解決如何“正確地做事”。37企業(yè)的倫理經(jīng)營意味著企業(yè)注重維護(hù)_____________的利益，從而要采取行動(dòng)并付出一定的成本。其中的哪一項(xiàng)幾乎與他的領(lǐng)導(dǎo)職能無關(guān)________A向下屬傳達(dá)他對銷售工作目標(biāo)的認(rèn)識B與某用戶談判以期達(dá)成一項(xiàng)長期銷售協(xié)議C召集各地分公司經(jīng)理討論和協(xié)調(diào)銷售計(jì)劃的落實(shí)情況D召集公司有關(guān)部門的職能人員開聯(lián)誼會(huì),鼓勵(lì)他們克服難關(guān)16關(guān)于管理的應(yīng)用范圍，人們的認(rèn)識不同，你認(rèn)為下列哪個(gè)說法最好_________A只適用于盈利性工業(yè)企業(yè)；B普遍適用于各類組織；C只適用于非營利性組織；D只適用于營利性組織17管理人員與一般工作人員的根本區(qū)別在于_________A需要與他人配合完成組織目標(biāo)；B需要從事具體的文件簽發(fā)審閱工作；C需要對自己的工作成果負(fù)責(zé)D需要協(xié)調(diào)他人的努力以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)18企業(yè)管理者可以分成基層、中層、高層三種，高層管理者主要負(fù)責(zé)制定_________A日常程序性決策B長遠(yuǎn)全局性決策C局部程序性決策D短期操作性決策19越是處于高層的管理者，其對于概念技能、人際技能、技術(shù)技能的需要，就越是按以下順序排列_________A概念技能，技術(shù)技能，人際技能；B技術(shù)技能，概念技能，人際技能；C概念技能，人際技能，技術(shù)技能；C人際技能，技術(shù)技能，概念技能20“科學(xué)管理理論”的創(chuàng)始人是_________。A泰羅B巴貝奇C甘特D福特21梅奧通過霍桑試驗(yàn)得出，人是_____________。A經(jīng)紀(jì)人B社會(huì)人C理性人D復(fù)雜人22根據(jù)赫茨伯格的雙因素理論，以下屬于保健因素的是哪一個(gè)_______________。A工作上的成就感B提升C工資D責(zé)任23根據(jù)赫茨伯格的雙因素理論，以下屬于激勵(lì)因素的有哪些___________。A與同事的關(guān)系B提升C個(gè)人發(fā)展的可能性D工資E受到重視24威廉大內(nèi)在分析研究了日本的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)之后，提出了__________。AX理論BY理論C超Y理論DZ理論25根據(jù)麥格雷戈的理論，有人希望有正規(guī)化的組織與規(guī)章條例來要求自己的工作，而不愿參與問題的決策，這種人歡迎以______指導(dǎo)管理工作。AX理論BY理論C超Y理論DZ理論26根據(jù)麥格雷戈的理論，有的人需要更多的自治責(zé)任和發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)造性的機(jī)會(huì)，這種人歡迎以____________為指導(dǎo)的管理工作。AX理論BY理論C超Y理論DZ理論27根據(jù)麥格雷戈的理論，________認(rèn)為企業(yè)管理當(dāng)局與職工的利益是一致的，兩者的積極性可以融為一體。AX理論BY理論C超Y理論DZ理論28__________即企業(yè)把客戶、銷售代理商、供應(yīng)商、協(xié)作單位納入生產(chǎn)體系，同他們建立起利益共享的合作伙伴關(guān)系，進(jìn)而組成一個(gè)企業(yè)的供應(yīng)鏈。A精益生產(chǎn)B同步工程C敏捷制造D企業(yè)流程再造29新經(jīng)濟(jì)時(shí)代表現(xiàn)出哪些基本特征_______________。A信息化B網(wǎng)絡(luò)化C知識化D全球化E科學(xué)化30下面哪些是人群關(guān)系學(xué)派的主要觀點(diǎn)___________________。A企業(yè)的職工是社會(huì)人；B滿足工人的社會(huì)欲望是提高生產(chǎn)效率的關(guān)鍵；C企業(yè)中實(shí)際存在著一種“非正式組織”；D人的行為都是由一定的動(dòng)機(jī)引起的；

簡介：20秋行政管理學(xué)作業(yè)2試卷總分100得分100一、單選題共16道試題,共64分1行政授權(quán)的正確理解是（）A權(quán)力下放B責(zé)任下放C權(quán)利與責(zé)任一起下放D權(quán)力下放，但授權(quán)者仍承擔(dān)最多責(zé)任答案D220世紀(jì)30年代，發(fā)現(xiàn)了產(chǎn)量增加與尊重人有密切關(guān)系，主張把研究的重點(diǎn)集中于人的行為和人際關(guān)系上的是A管理過程B社會(huì)系統(tǒng)C霍桑實(shí)驗(yàn)D權(quán)變理論答案C3在行政機(jī)關(guān)體系中，（）聯(lián)系上下左右的橋梁，是綜合辦事機(jī)構(gòu)，是平衡協(xié)調(diào)的樞紐A政府首長B辦公廳室B委任制C考任制D聘任制答案C7公民可以向（）提起行政訴訟A政府B黨委C檢察院D法院答案D8我國國家行政機(jī)關(guān)實(shí)行（）A職務(wù)分類制B品位分類制C降級分類制D職位分類制答案D9下列各項(xiàng)中屬于日本政府于1984年修改的法律是A國家行政組織法B國家公務(wù)員法

簡介：全國自考護(hù)理管理學(xué)真題試題及答案解析一、單選題（共20題，共40分）1被稱為“管理過程之父”的是（）A孔茨B法約爾C弗雷德盧森斯D梅奧2“水能載舟，亦能覆舟”體現(xiàn)的是（）A系統(tǒng)管理的思想B“重人”的管理思想C“人和”的管理思想D“求實(shí)”的管理思想3護(hù)理管理工作中的“按職上崗”體現(xiàn)了現(xiàn)代管理的（）A能級原則B整分合原則C動(dòng)力原則D彈性原則4下列屬于二級醫(yī)院的是（）A城市的街道醫(yī)院8健康教育目標(biāo)屬于組織目標(biāo)中的（）A衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)B醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)發(fā)展目標(biāo)C各類衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展目標(biāo)D社會(huì)衛(wèi)生發(fā)展目標(biāo)9關(guān)于正式組織特點(diǎn)的描述正確的是（）A人與人之間有共同的思想感情，彼此吸引B具有較大的號召力及個(gè)人影響力C具有組織賦予領(lǐng)導(dǎo)的正式權(quán)力及上下隸屬關(guān)系D是組織成員為了滿足心理需要而產(chǎn)生的松散型組織10新古典組織理論的主要代表人物是（）A巴納德B法約爾C韋伯D泰羅11擔(dān)任某職務(wù)時(shí)應(yīng)履行的責(zé)任是（）A職位B職權(quán)C職責(zé)

簡介：中國醫(yī)科大學(xué)管理學(xué)在線作業(yè)試卷總分100得分100分一、單選題1最經(jīng)典、最直接的控制方法是A實(shí)驗(yàn)B預(yù)算C現(xiàn)場視察D報(bào)告正確答案C2關(guān)于組織層次存在本身的副作用表現(xiàn)說法錯(cuò)誤的是A眾多層次使計(jì)劃活動(dòng)更復(fù)雜B眾多層次使控制活動(dòng)更復(fù)雜C層次增加使溝通簡單D層次多意味著費(fèi)用也多正確答案C3下列哪位不是科學(xué)管理理論的代表人物A韋伯B巴思C甘特D吉爾布雷斯夫婦正確答案A4被后人尊稱為“組織理論之父”的是10主管人員發(fā)布指示，決策中沒有下屬參與是哪種管理方法A利用命令式B溫和命令式C商議式D集體參與式正確答案A11哪種決策形式一般不用于日常事務(wù)的決策A互動(dòng)小組B專家小組C德爾菲小組D名義小組正確答案C12關(guān)于企業(yè)組織結(jié)構(gòu)一高聳型結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)錯(cuò)誤的是A容易適應(yīng)環(huán)境B比較僵硬C偏重于控制D偏重于效率正確答案A13部門劃分的各種方法中，應(yīng)用最廣泛的方法是A按產(chǎn)品劃分B按地域劃分C按職能劃分D按顧客劃分

簡介：中醫(yī)大管理學(xué)在線作業(yè)一、單選題1最經(jīng)典、最直接的控制方法是A實(shí)驗(yàn)B預(yù)算C現(xiàn)場視察D報(bào)告正確答案C2關(guān)于組織層次存在本身的副作用表現(xiàn)說法錯(cuò)誤的是A眾多層次使計(jì)劃活動(dòng)更復(fù)雜B眾多層次使控制活動(dòng)更復(fù)雜C層次增加使溝通簡單D層次多意味著費(fèi)用也多正確答案C3下列哪位不是科學(xué)管理理論的代表人物A韋伯B巴思C甘特D吉爾布雷斯夫婦正確答案A4被后人尊稱為“組織理論之父”的是10主管人員發(fā)布指示，決策中沒有下屬參與是哪種管理方法A利用命令式B溫和命令式C商議式D集體參與式正確答案A11哪種決策形式一般不用于日常事務(wù)的決策A互動(dòng)小組B專家小組C德爾菲小組D名義小組正確答案C12關(guān)于企業(yè)組織結(jié)構(gòu)一高聳型結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)錯(cuò)誤的是A容易適應(yīng)環(huán)境B比較僵硬C偏重于控制D偏重于效率正確答案A13部門劃分的各種方法中，應(yīng)用最廣泛的方法是A按產(chǎn)品劃分B按地域劃分C按職能劃分D按顧客劃分

簡介：【奧鵬】東大21秋學(xué)期管理學(xué)原理在線平時(shí)作業(yè)2試卷總分100得分100一、單選題共10道試題,共50分1“科學(xué)管理理論”的創(chuàng)始人是A泰羅B巴貝奇C甘特D福特答案A2一般來說，非正式組織最不可能滿足下列哪些需要（）A生理的需要B歸屬的需要C自尊的需要D自我實(shí)現(xiàn)的需要答案A3下列問題對管理者的倫理行為影響較大的是（）A受傷害的人較少B很多人認(rèn)為這種行為是邪惡的C行為的后果出現(xiàn)得很晚D行為發(fā)生并造成實(shí)際傷害的可能性小7企業(yè)管理者可以分成基層、中層、高層三種，高層管理者主要負(fù)責(zé)（）A日常程序性決策B長遠(yuǎn)全局性決策C局部程序性決策D短期操作性決策答案B8如果一個(gè)追隨者的獨(dú)立性較強(qiáng)，工作水平又高，那么不宜采取下列哪種領(lǐng)導(dǎo)方式（）A專權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)方式B放任型領(lǐng)導(dǎo)方式C民主性領(lǐng)導(dǎo)方式D以上均不宜采用答案A9保本產(chǎn)量是和的交點(diǎn)所對應(yīng)的產(chǎn)量A總固定成本曲線，總成本曲線B總收入曲線，總成本曲線C總固定成本曲線，總收入曲線D總變動(dòng)成本，總收入曲線

簡介：蕪湖廣播電視大學(xué)蕪湖廣播電視大學(xué)畢業(yè)作業(yè)畢業(yè)作業(yè)班級級1313秋行政管理專科秋行政管理?？茖W(xué)號號13340014546141334001454614姓名李轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)名李轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)指導(dǎo)老師羅紅玲指導(dǎo)老師羅紅玲作業(yè)題目作業(yè)題目管理學(xué)基礎(chǔ)課程綜述課程綜述管理學(xué)基礎(chǔ)課程綜述管理學(xué)基礎(chǔ)課程綜述內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要本課程綜述從三個(gè)方面進(jìn)行了闡述。首先從管理學(xué)基礎(chǔ)課程基本原理進(jìn)行闡述對這門課程的主要內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，如管理與管理學(xué),管理理論的形成與發(fā)展,計(jì)劃,目標(biāo)管理,戰(zhàn)略管理,決策,組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),人員配備,領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力來源,激勵(lì),溝通,控制基礎(chǔ),控制系統(tǒng)和方法。其次結(jié)合實(shí)際采用激勵(lì)原理對張宏偉激勵(lì)新計(jì)劃的失敗進(jìn)行了闡述。說明了激勵(lì)對一個(gè)組織的生存和發(fā)展有著非常重要的作用，一個(gè)有效可行的激勵(lì)機(jī)制的建立顯得格外關(guān)鍵。最后針對于在學(xué)習(xí)管理學(xué)基礎(chǔ)的過程中使我體會(huì)到管理在當(dāng)今社會(huì)中發(fā)揮著越來越不容忽視的重要作用，學(xué)好管理學(xué)對于我們現(xiàn)在的學(xué)生會(huì)工作乃至今后步入紛繁的社會(huì)，適應(yīng)不同的工作崗位都有其非常重要的意義。管理學(xué)基礎(chǔ)首先對管理學(xué)的主要內(nèi)容進(jìn)行了闡述，其次運(yùn)用激勵(lì)理論對張宏偉激勵(lì)新計(jì)劃失敗進(jìn)行了分析，最后我通過對管理學(xué)的分析了解到管理對社會(huì)各行各業(yè)的重要作用。管理在這個(gè)社會(huì)中占據(jù)了非常重要的作用，只有不斷地去學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn)才能更好的感受到這門博大精深的管理藝術(shù)。一、管理學(xué)基礎(chǔ)的主要內(nèi)容管理作為一種普遍的社會(huì)活動(dòng)，產(chǎn)生于人們協(xié)調(diào)集體活動(dòng)的需要，在分工與協(xié)作過程中，為了達(dá)到共同的目標(biāo)，就產(chǎn)生了最初的管理。管理者的角色及技能明茨伯格認(rèn)為管理者在組織中扮演著人際關(guān)系角色、信息傳遞角色、決策制定角色。管理與組織環(huán)境對這個(gè)問題，大家可以從三方面來把握組織環(huán)境的特征、組織環(huán)境的類型、環(huán)境的管理。泰羅科學(xué)管理理論的主要內(nèi)容科學(xué)管理的中心問題是提高勞動(dòng)生產(chǎn)率；實(shí)現(xiàn)最高工作效率的手段是用科學(xué)的管理代替?zhèn)鹘y(tǒng)的管理；科學(xué)管理要求管理人員和工人雙方實(shí)行重大的精神變革。現(xiàn)代管理理論的主要內(nèi)容是這些學(xué)派主要包括管理過程學(xué)派、經(jīng)驗(yàn)學(xué)派、系統(tǒng)管理學(xué)派、決策理論學(xué)派、管理科學(xué)學(xué)派、權(quán)變理論學(xué)派等。計(jì)劃工作的性質(zhì)是目的性、主導(dǎo)性、普遍性、效率性、靈活性、創(chuàng)造性。確定目標(biāo)的原則現(xiàn)實(shí)性原則、關(guān)鍵性原則、定量化原則、協(xié)調(diào)性原則、權(quán)變原則。如何評價(jià)目標(biāo)管理優(yōu)點(diǎn)以及局限下載文檔到電腦，查找使用更方便性。戰(zhàn)略的含義及其特征戰(zhàn)略是組織為了實(shí)現(xiàn)長期生存和發(fā)展，在綜合分析組織內(nèi)部條件和外部環(huán)境的基礎(chǔ)上做出的一系列全局性和長遠(yuǎn)性的謀劃。與一般計(jì)劃相比戰(zhàn)略具有全局性、長遠(yuǎn)性、綱領(lǐng)性、客觀性、競爭性、風(fēng)險(xiǎn)性?？傮w戰(zhàn)略的類型及其選擇總體戰(zhàn)略是公司層戰(zhàn)略，總體戰(zhàn)略分為穩(wěn)定型戰(zhàn)略、發(fā)展型戰(zhàn)略、收縮型戰(zhàn)略三種。決策的含義決策指為了達(dá)到一定的目標(biāo)，采用一定的科學(xué)方法和手段，從兩個(gè)以上的可行方案中選擇一個(gè)滿意方案的分析判斷過程。在理解決策的含義時(shí)，應(yīng)注意決策具有5方面的特征目標(biāo)性；選擇性；可行性；科學(xué)性；遵循滿意原則。決策的定量方法盈虧平衡點(diǎn)法、決策樹法、冒險(xiǎn)法、保守法、折衷法、后悔值法。組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的原則有效性

簡介：【奧鵬】東師管理學(xué)基礎(chǔ)在線作業(yè)20003試卷總分100得分100一、單選題共10道試題,共40分1經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，指明組織活動(dòng)的方向和范圍，在決策和處理問題時(shí)指導(dǎo)及溝通思想活動(dòng)的方針和一般規(guī)定，這就是A策略B目標(biāo)C政策D答案C2定量預(yù)測是根據(jù)調(diào)查得到的數(shù)據(jù)資料，運(yùn)用數(shù)學(xué)模型對事物未來的發(fā)展趨勢作出定量、具體的描述。它需要有充分、有效的（）做支持。A數(shù)據(jù)資料B科學(xué)技術(shù)C信息D答案A3（）不屬于管理過程學(xué)派的早期創(chuàng)始人。A亨利法約爾B雙因素理論C泰勒的科學(xué)管理理論答案A7根據(jù)公平理論，人們不但關(guān)心自己收入的絕對水平，也關(guān)心收入的相對水平，當(dāng)個(gè)體感覺自己的收入比例高于別人的收支比例是意味著什么，會(huì)采取何種措施A此人會(huì)要求增加報(bào)酬B此人繼續(xù)努力工作C此人會(huì)增加工作積極性答案A8目標(biāo)管理思想誕生于美國，但最早將目標(biāo)管理理論應(yīng)用于管理實(shí)踐的國家是A日本B德國C法國D答案A9（）被稱為“人事管理之父”。A孔茨

簡介：【奧鵬】東師管理學(xué)基礎(chǔ)在線作業(yè)10001試卷總分100得分0一、單選題共10道試題,共40分1（）不屬于管理過程學(xué)派的早期創(chuàng)始人。A亨利法約爾B孔茨C古利克D正確答案B2管理科學(xué)學(xué)派中所運(yùn)用的科學(xué)技術(shù)方法，來源于A科研部門B學(xué)校C軍隊(duì)D正確答案C3定量預(yù)測是根據(jù)調(diào)查得到的數(shù)據(jù)資料，運(yùn)用數(shù)學(xué)模型對事物未來的發(fā)展趨勢作出定量、具體的描述。它需要有充分、有效的（）做支持。A數(shù)據(jù)資料B科學(xué)技術(shù)C信息D正確答案A4系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的有序性表現(xiàn)在A在系統(tǒng)中各個(gè)要素或子系統(tǒng)具有相對獨(dú)立性，但又相互聯(lián)系B系統(tǒng)的功能不是各個(gè)要素功能的簡單相加，而是各個(gè)要素功能的有機(jī)結(jié)合C系統(tǒng)中的物質(zhì)、能量、信息的流通是以一定的渠道，有秩序地進(jìn)行的D正確答案C5豪斯確定了四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，其中，（）能夠?yàn)橄聦俅_立清晰明確的具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)。A支持型領(lǐng)導(dǎo)B參與型領(lǐng)導(dǎo)C成就導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)正確答案C6有一種領(lǐng)導(dǎo)理論，它將領(lǐng)導(dǎo)方式分為四類，即專權(quán)命令式、溫和命令式、協(xié)商式和參與2依靠人的知識和經(jīng)驗(yàn)，對事物變化發(fā)展的趨勢作出定性的描述，這就是經(jīng)濟(jì)預(yù)測。它往往用于對事物遠(yuǎn)期前景的預(yù)測。A錯(cuò)誤B正確正確答案A3一般說來，組織的榜樣人物包括自生型和命名型兩種。A錯(cuò)誤B正確正確答案B4戰(zhàn)術(shù)決策又稱管理決策或策略決策，它是指為了實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)，而作出的帶有局部性的具體決策。它主要由企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)制訂。A錯(cuò)誤B正確正確答案A5赫西和布查蘭德將下屬的成熟度由高到低劃分為四種類型。（）A錯(cuò)誤B正確正確答案A6要素說認(rèn)為，素質(zhì)是一種質(zhì)的動(dòng)態(tài)反映，是一種綜合性的能力。A錯(cuò)誤B正確正確答案A7改仿型創(chuàng)新策略是介于首創(chuàng)戰(zhàn)略和仿創(chuàng)戰(zhàn)略之間的一種中間性創(chuàng)新戰(zhàn)略。A錯(cuò)誤B正確正確答案B8當(dāng)行為的結(jié)果有利于個(gè)體時(shí)，行為就可能重復(fù)出現(xiàn)，反之則會(huì)消退并中止。這種情形在心理學(xué)中被稱為“應(yīng)激”。A錯(cuò)誤B正確正確答案A

簡介：第1頁共15頁管理學(xué)原理練習(xí)測試題庫（管理學(xué)原理練習(xí)測試題庫（4套版）套版）本科本科一、客觀題（單選題）一、客觀題（單選題）1．“管理活動(dòng)的構(gòu)成要素是計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制”，提出這個(gè)觀點(diǎn)的代表人物是（A）。A、法約爾B、西蒙C、孔茨D、羅賓斯2．管理的歸宿是（D）A、行使管理職能B、參與社會(huì)實(shí)踐C、合理配置資源D、實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)3．根據(jù)馬克思主義關(guān)于管理問題的基本觀點(diǎn)，管理的二重性是（B）。A、科學(xué)性與藝術(shù)性B、自然屬性和社會(huì)屬性C、科學(xué)性與技術(shù)性D、技術(shù)性和藝術(shù)性4．在管理的實(shí)踐中，強(qiáng)調(diào)管理的創(chuàng)造性和權(quán)宜應(yīng)變，這是指管理的（C）。A、科學(xué)性B、技術(shù)性C、藝術(shù)性D、現(xiàn)實(shí)性5．在一個(gè)組織中，為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而行使管理職能的人是（C）。A、領(lǐng)導(dǎo)者B、組織者C、管理者D、決策者6．按環(huán)境的復(fù)雜程度和變化程度來劃分，大學(xué)組織屬于（B）。A、簡單穩(wěn)定環(huán)境B、復(fù)雜穩(wěn)定環(huán)境C、簡單動(dòng)態(tài)環(huán)境D、復(fù)雜動(dòng)態(tài)環(huán)境7．在下列要素中，屬于一般環(huán)境因素的是（A）。A、技術(shù)因素B、競爭者C、顧客D、資源供應(yīng)者8．在下列要素中，屬于具體環(huán)境因素的是（C）。A、經(jīng)濟(jì)因素B、社會(huì)因素C、顧客D、技術(shù)因素9．組織內(nèi)部環(huán)境的構(gòu)成要素是（B）。A、物質(zhì)環(huán)境和政治環(huán)境B、物質(zhì)環(huán)境和文化環(huán)境C、物質(zhì)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)環(huán)境D、物質(zhì)環(huán)境和技術(shù)環(huán)境10．組織文化的核心要素是（A）。A、組織價(jià)值觀B、組織宗旨C、組織精神D、組織形象11．某企業(yè)明確紀(jì)律的要求是令行禁止，服從命令。它表明該企業(yè)文化具有（C）。A、凝聚功能B、導(dǎo)向功能C、約束功能D、激勵(lì)功能12．首鋼集團(tuán)提出了“科技首鋼”、“綠色首鋼”和“人文首鋼”的口號，這指的是（C）。A、企業(yè)價(jià)值觀B、企業(yè)精神C、企業(yè)形象D、企業(yè)規(guī)范13．管理學(xué)研究的主要是（D）。A、經(jīng)濟(jì)管理問題B、企業(yè)管理問題C、行政管理問題D、一般管理問題14．從管理的學(xué)科性質(zhì)來看，管理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，它具有很強(qiáng)的（B）。A、綜合性B、實(shí)踐性C、一般性D、社會(huì)性15在管理思想史上，首先重視“資本所有者與企業(yè)管理分離”的時(shí)期是（C）。A、傳統(tǒng)管理思想B、科學(xué)管理思想階段C、行為科學(xué)思想階段D、現(xiàn)代管理思想階段16科學(xué)管理的核心問題是（A）。A、解決分工與協(xié)作的問題B、處理人際關(guān)系C、作好經(jīng)營計(jì)劃D、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率17法約爾認(rèn)為企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)的類型是（B）。A、技術(shù)活動(dòng)和商業(yè)活動(dòng)B、財(cái)務(wù)活動(dòng)與安全活動(dòng)C、會(huì)計(jì)活動(dòng)和管理活動(dòng)D、A、B和C18法約爾提出計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)與控制的五大職能，這是指（D）。A、技術(shù)活動(dòng)B、商業(yè)活動(dòng)C、管理活動(dòng)D、財(cái)會(huì)活動(dòng)19韋伯在管理學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了（D）。A、一般管理理論B、科學(xué)管理理論C、理想行政組織理論D、人際關(guān)系理論20．在韋伯看來，涉及到行政組織基礎(chǔ)的權(quán)力是（C）。A、理性的、法定的權(quán)力B、傳統(tǒng)的權(quán)力C、現(xiàn)代的權(quán)力D、超凡的權(quán)力21梅奧根據(jù)霍桑實(shí)驗(yàn)的成果，認(rèn)為企業(yè)存在著（C）A、團(tuán)隊(duì)B、群體C、正式組織D、非正式組織第3頁共15頁A、情感交流B、晉升需要C、社會(huì)交往需要D、心理需要46由縱橫兩套管理系統(tǒng)組成的組織結(jié)構(gòu)形式是（C）。A、直線式組織B、事業(yè)部制C、矩陣式組織D、職能式組織47下級機(jī)構(gòu)或人員接受每個(gè)分擔(dān)專業(yè)職能的上級發(fā)出的指令，這是（D）的特點(diǎn)。A、直線式組織B、事業(yè)部制C、矩陣式組織D、職能式組織48．下面哪一種組織形態(tài)是關(guān)于知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的組織結(jié)構(gòu)形式（B）。A、直線式組織B、團(tuán)隊(duì)組織C、矩陣式組織D、職能組織49．學(xué)習(xí)型組織的組織結(jié)構(gòu)是（A）。A、扁平式結(jié)構(gòu)B、高聳式結(jié)構(gòu)C、科層式結(jié)構(gòu)D、網(wǎng)絡(luò)式結(jié)構(gòu)50．強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，具有獨(dú)立作戰(zhàn)的組織是（A）。A、團(tuán)隊(duì)組織B、學(xué)習(xí)型組織C、虛擬組織D、矩陣式組織51．我們把從目標(biāo)、任務(wù)出發(fā)設(shè)置機(jī)構(gòu)的程序，叫做（A）。A、因事設(shè)職B、因職配人C、因人設(shè)事D、因人配職52一個(gè)組織在正常情況下，一個(gè)管理人員能夠直接指揮的人員的數(shù)量叫做（D）。A、指揮權(quán)力B、管理能力C、管理層次D、管理幅度53在組織規(guī)模一定的情況下，組織層次與管理幅度的關(guān)系是（B）。A、成正比B、成反比C、曲線相關(guān)D、不相關(guān)54把決策權(quán)集中在組織領(lǐng)導(dǎo)層，下級的一切行動(dòng)聽從上級指揮，這是（A）。A、集權(quán)B、分權(quán)C、授權(quán)D、擅權(quán)55構(gòu)成權(quán)力性影響力的主要因素是（B）A、才能B、職位C、知識D、品格56按雙因素理論的觀點(diǎn)，即使?jié)M意了也不能使人產(chǎn)生滿足感的因素屬于（B）A、激勵(lì)因素B、保健因素C、輔助因素D、外在因素57在組織規(guī)模較大時(shí)，相對而言，反應(yīng)速度快、時(shí)滯短的控制方式是（B）A、集中控制B、分散控制C、分層控制D、反饋控制58進(jìn)行控制的首要步驟是（A）A、確立控制目標(biāo)B、衡量實(shí)際業(yè)績C、進(jìn)行差異分析D、采取糾偏措施59管理者在管理的過程中對下屬曉之以理，動(dòng)之以情，說明思想教育手段具有（B）特征。A、目的性B、激發(fā)性C、長期性D、靈活性60管理者運(yùn)用表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)、晉升或者是批評、記過、降級、撤職等方法來保證命令的執(zhí)行，這是指行政手段（B）。A、權(quán)威性B、強(qiáng)制性C、垂直性D、穩(wěn)定性二、簡答題二、簡答題1．管理的內(nèi)涵和性質(zhì)是什么．管理的內(nèi)涵和性質(zhì)是什么管理就是管理主體在一定的環(huán)境下，運(yùn)用計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等職能，依靠組織內(nèi)的全體成員的活動(dòng)，使有限的資源得到合理的配置，從而有效和高效率地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。管理的性質(zhì)有（1）根據(jù)馬克思主義關(guān)于管理問題的基本觀點(diǎn)，管理具有二重性。具體具體來講，一方面是指與生產(chǎn)力、社會(huì)化大生產(chǎn)相聯(lián)系的自然屬性；另一方面是指與生產(chǎn)關(guān)系、社會(huì)制度相聯(lián)系的社會(huì)屬性。（2）管理具有科學(xué)性、技術(shù)性和藝術(shù)性。2．管理的外部環(huán)境對組織有何影響．管理的外部環(huán)境對組織有何影響外部環(huán)境是指能夠?qū)M織績效造成潛在影響的各種外部力量，其構(gòu)成要素是一般環(huán)境和具體環(huán)境。一般環(huán)境包括經(jīng)濟(jì)因素、政治因素、社會(huì)因素和技術(shù)因素，它只是以間接作用的方式影響社會(huì)某一特定的管理組

簡介：CHAPTER1–INTRODUCTIONTOMANAGEMENTANDORGANIZATIONSTRUE/FALSEQUESTIONSTHEFOURCONTEMPORARYFUNCTIONSOFMANAGEMENTAREPLANNING,ORGANIZING,LEADING,ANDCONTROLLINGTRUEEASYEFFECTIVENESSREFERSTOTHERELATIONSHIPBETWEENINPUTSANDOUTPUTSFALSEMODERATEEFFICIENCYISOFTENREFERREDTOAS“DOINGTHINGSRIGHT“TRUEMODERATEWHENMANAGERSMEETORGANIZATIONALGOALS,THEYAREEFFICIENTANDEFFECTIVEFALSEDIFFICULTACCORDINGTOMINTZBERG’SMANAGEMENTROLES,THEINFORMATIONALROLEINVOLVESRECEIVING,COLLECTING,ANDDISSEMINATINGINFORMATIONTRUEMODERATETECHNICALSKILLSBECOMELESSIMPORTANTASAMANAGERMOVESINTOHIGHERLEVELSOFMANAGEMENTTRUEMODERATETHESYSTEMSPERSPECTIVEUNDERSCORESANDEMPHASIZESTHEFACTTHATORGANIZATIONSAREDIFFERENT,FACEDIFFERENTCIRCUMSTANCES,ANDTHUSMAYREQUIREDIFFERENTWAYSOFMANAGINGFALSEMODERATEMULTIPLECHOICE_____________AREORGANIZATIONALMEMBERSWHOINTEGRATEANDCOORDINATETHEWORKOFOTHERSAMANAGERSEASYBTEAMLEADERSCSUBORDINATESDOPERATIVESEAGENTSTYPICALLY,INORGANIZATIONSITISTHE_____________WHOARERESPONSIBLEFORMAKINGORGANIZATIONALDECISIONSANDSETTINGPOLICIESANDSTRATEGIESTHATAFFECTALLASPECTSOFTHEORGANIZATIONATEAMLEADERSBMIDDLEMANAGERSCFIRSTLINEMANAGERSDTOPMANAGERSEASYESUBORDINATES_____________DISTINGUISHESAMANAGERIALPOSITIONFROMANONMANAGERIALONEAMANIPULATINGOTHERSBCONCERNFORTHELAWCINCREASINGEFFICIENCYDCOORDINATINGANDINTEGRATINGOTHERSWORKMODERATEEDEFININGMARKETSHAREWHICHOFTHEFOLLOWINGISNOTANEXAMPLEOFADECISIONALROLEACCORDINGTOMINTZBERGASPOKESPERSONMODERATEBENTREPRENEURCDISTURBANCEHANDLERDRESOURCEALLOCATORENEGOTIATORWHICHOFTHEFOLLOWINGSKILLSAREMOREIMPORTANTATLOWERLEVELSOFMANAGEMENTSINCETHESEMANAGERSAREDEALINGDIRECTLYWITHEMPLOYEESDOINGTHEORGANIZATION’SWORKAHUMANSKILLSBTECHNICALSKILLSEASYCCONCEPTUALSKILLSDEMPIRICALSKILLSUNDERSTANDINGBUILDINGCODESWOULDBECONSIDEREDA_____________SKILLFORABUILDINGCONTRACTORAHUMANBTECHNICALEASYCCONCEPTUALDEMPIRICALBDISSEMINATORCRESOURCEALLOCATORMODERATEDDISTURBANCEHANDLEREFIGUREHEADESSAYQUESTIONSINASHORTESSAY,DISCUSSTHEDIFFERENCEBETWEENEFFICIENCYANDEFFECTIVENESSANDINCLUDEASPECIFICEXAMPLETOSUPPORTEACHCONCEPTANSWERAEFFICIENCYREFERSTOGETTINGTHEMOSTOUTPUTFROMTHELEASTAMOUNTOFINPUTSBECAUSEMANAGERSDEALWITHSCARCEINPUTSINCLUDINGRESOURCESSUCHASPEOPLE,MONEY,ANDEQUIPMENTTHEYARECONCERNEDWITHTHEEFFICIENTUSEOFRESOURCESFORINSTANCE,ATTHEBEIERSDORFINCFACTORYINCINCINNATI,WHEREEMPLOYEESMAKEBODYBRACESANDSUPPORTS,CANES,WALKERS,CRUTCHES,ANDOTHERMEDICALASSISTANCEPRODUCTS,EFFICIENTMANUFACTURINGTECHNIQUESWEREIMPLEMENTEDBYDOINGTHINGSSUCHASCUTTINGINVENTORYLEVELS,DECREASINGTHEAMOUNTOFTIMETOMANUFACTUREPRODUCTS,ANDLOWERINGPRODUCTREJECTRATESFROMTHISPERSPECTIVE,EFFICIENCYISOFTENREFERREDTOAS“DOINGTHINGSRIGHT”THATIS,NOTWASTINGRESOURCESBEFFECTIVENESSISOFTENDESCRIBEDAS“DOINGTHERIGHTTHINGS”THATIS,THOSEWORKACTIVITIESTHATWILLHELPTHEORGANIZATIONREACHITSGOALSFORINSTANCE,ATTHEBIERSDORFFACTORY,GOALSINCLUDEDOPENCOMMUNICATIONBETWEENMANAGERSANDEMPLOYEES,ANDCUTTINGCOSTSTHROUGHVARIOUSWORKPROGRAMS,THESEGOALSWEREPURSUEDANDACHIEVEDWHEREASEFFICIENCYISCONCERNEDWITHTHEMEANSOFGETTINGTHINGSDONE,EFFECTIVENESSISCONCERNEDWITHTHEENDS,ORATTAINMENTOFORGANIZATIONALGOALSMODERATEINASHORTESSAY,LISTANDEXPLAINTHEFOURBASICFUNCTIONSOFMANAGEMENTANSWERAPLANNING–INVOLVESTHEPROCESSOFDEFININGGOALS,ESTABLISHINGSTRATEGIESFORACHIEVINGTHOSEGOALS,ANDDEVELOPINGPLANSTOINTEGRATEANDCOORDINATEACTIVITIESBORGANIZING–INVOLVESTHEPROCESSOFDETERMININGWHATTASKSARETOBEDONE,WHOISTODOTHEM,HOWTHETASKSARETOBEGROUPED,WHOREPORTSTOWHOM,ANDWHEREDECISIONSARETOBEMADECLEADING–WHENMANAGERSMOTIVATESUBORDINATES,INFLUENCEINDIVIDUALSORTEAMSASTHEYWORK,SELECTTHEMOSTEFFECTIVECOMMUNICATIONCHANNEL,ORDEALINANYWAYWITHEMPLOYEEBEHAVIORISSUES,THEYARELEADINGDCONTROLLING–TOENSURETHATWORKISGOINGASITSHOULD,MANAGERSMUSTMONITORANDEVALUATEPERFORMANCETHEPROCESSOFMONITORING,COMPARING,ANDCORRECTINGISWHATISMEANTBYTHECONTROLLINGFUNCTIONMODERATEINASHORTESSAY,LISTANDDISCUSSTHETHREEESSENTIALSKILLSACCORDINGTOKATZTHATMANAGERSNEEDTOPERFORMTHEDUTIESANDACTIVITIESASSOCIATEDWITHBEINGAMANAGERANSWERATECHNICALSKILLS–INCLUDEKNOWLEDGEOFANPROFICIENCYINACERTAINSPECIALIZEDFIELD,SUCHASENGINEERING,COMPUTERS,ACCOUNTING,ORMANUFACTURINGTHESESKILLSAREMOREIMPORTANTATLOWERLEVELSOFMANAGEMENTSINCETHESEMANAGERSAREDEALINGDIRECTLYWITHEMPLOYEESDOINGTHEORGANIZATION’SWORKBHUMANSKILLS–INVOLVETHEABILITYTOWORKWELLWITHOTHERPEOPLEBOTHINDIVIDUALLYANDINAGROUPMANAGERSWITHGOODHUMANSKILLSAREABLETOGETTHEBESTOUTOFTHEIRPEOPLETHEYKNOWHOWTOCOMMUNICATE,MOTIVATE,LEAD,ANDINSPIREENTHUSIASMANDTRUSTTHESESKILLSAREEQUALLYIMPORTANTATALLLEVELSOFMANAGEMENTCCONCEPTUALSKILLS–THESEARETHESKILLTHATMANAGERSMUSTHAVETOTHINKANDTOCONCEPTUALIZEABOUTABSTRACTANDCOMPLEXSITUATIONSUSINGTHESESKILLS,MANAGERSMUSTBEABLETOSEETHEORGANIZATIONASAWHOLE,UNDERSTANDTHERELATIONSHIPSAMONGVARIOUSSUBUNITS,ANDVISUALIZEHOWTHEORGANIZATIONFITSINTOITSBROADERENVIRONMENTTHESESKILLSAREMOSTIMPORTANTATTHETOPMANAGEMENTLEVELSMODERATECHAPTER2–MANAGEMENTYESTERDAYANDTODAYTRUE/FALSEACCORDINGTOADAMSMITH,DIVISIONOFLABORWASANIMPORTANTCONCEPTTRUEEASYINTHEINDUSTRIALREVOLUTION,MACHINEPOWERBEGANSUBSTITUTINGFORHUMANPOWER

簡介：管理學(xué)試題（帶答案）試卷一、選擇題一、選擇題11“管理就是決策”是下列哪位經(jīng)濟(jì)學(xué)家的觀點(diǎn)。CA泰勒B法約爾C西蒙DXX22管理者是指（C）A組織的高層領(lǐng)導(dǎo)B組織的中層領(lǐng)導(dǎo)C從事管理活動(dòng)的人D組織的員工3三個(gè)和尚的故事中，“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝?！敝饕w現(xiàn)了下列哪一項(xiàng)管理學(xué)中（C）的重要性A計(jì)劃B人事C協(xié)調(diào)D激勵(lì)4法約爾的公平原則是指對待員工要（A）A善意加公道B善意C公道D滿足員工的合理要求5預(yù)算（C）A只能用于資金計(jì)劃B和計(jì)劃沒有關(guān)系C是數(shù)字化的計(jì)劃D包括計(jì)劃6企業(yè)管理的重點(diǎn)在經(jīng)營，而經(jīng)營的核心在（B）。A．計(jì)劃B．決策C．組織D．協(xié)調(diào)7法約爾XXXXX答案現(xiàn)代經(jīng)營管理之父8組織與環(huán)境的關(guān)系是（C）。P101A平等的關(guān)系B包含的關(guān)系C相互作用、相互影響的關(guān)系D組織促進(jìn)環(huán)境的變化9組織老化的特征之一是（A）。P101A機(jī)構(gòu)臃腫B反應(yīng)靈敏C組織成立的時(shí)間長D內(nèi)部不團(tuán)結(jié)10事業(yè)部結(jié)構(gòu)的組織形式的基本原則是（D）。P101A分散決策，分散經(jīng)營B集中決策，集中經(jīng)營C分散決策，集中經(jīng)營D集中決策，分散經(jīng)營11“治病不如防病，防病不如講衛(wèi)生”。根據(jù)這一說法，以下幾種控制方式中，哪一種方式最重要（A）P190A前饋控制B同期控制C反饋控制D集中控制12許多組織設(shè)有意見箱、接待日、走動(dòng)管理等管理辦法，是為了（C）。P166A上行溝通B下行溝通C非正式溝通D反饋溝通13人際關(guān)系行為學(xué)派認(rèn)為必須以下面哪項(xiàng)為中心來研究管理問題（A）P166A人與人的關(guān)系B人的個(gè)性特點(diǎn)C文化關(guān)系D心理分析14戰(zhàn)略計(jì)劃是由（B）。P71A中層管理者制訂B高層管理者制訂C基層管理者制訂D普通職工制訂15QC小組（日本）16下面正確的陳述為（B）A計(jì)劃層次越高，其內(nèi)容越明確、具體一、冒險(xiǎn)法大中取大法MAX｛70，90，100｝100選擇方案C二、保守法（小中取大法）MAX｛10，0,10｝10選擇方案A或C三、折中法期望值EA70034003100437EB9003300300436EC100033003100443選擇方案C四、簡答題1、組織設(shè)計(jì)的過程應(yīng)該遵循哪些原則P87答管理跨度原則、統(tǒng)一指揮原則、責(zé)權(quán)一致原則、分工與協(xié)作原則、柔性經(jīng)濟(jì)原則、彈性結(jié)構(gòu)原則、集權(quán)與分權(quán)相平衡原則。什么叫控制控制的過程包括哪幾個(gè)基本環(huán)節(jié)169和171頁之間答控制是以正確的標(biāo)準(zhǔn)衡量計(jì)劃的執(zhí)行過程，一旦產(chǎn)生偏差，需要及時(shí)糾正偏差，使組織回到既定的運(yùn)行方向，保證組織計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；控制工作的過程①確定控制標(biāo)準(zhǔn)②衡量實(shí)際工作績效③將實(shí)際工作績效與標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較并分析偏差④采取管理行動(dòng)糾正偏差。2、造成溝通障礙的原因有哪些P153答由信息發(fā)送者造成的障礙；信息傳遞過程中造成的障礙；由信息接收者造成的障礙；人際關(guān)系對信息溝通造成的障礙；過量信息造成的障礙。3、預(yù)算控制的一般程序包括哪些步驟P181對于企業(yè)來說，進(jìn)行預(yù)算控制一般需要經(jīng)過如下程序（1）深入了解企業(yè)在過去財(cái)政年度的預(yù)算執(zhí)行情況和企業(yè)在未來年度的戰(zhàn)略規(guī)劃，以此作為企業(yè)制定預(yù)算的重要依據(jù)；（2）圍繞企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)則和企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境條件，按照企業(yè)各種預(yù)算之間的關(guān)系，制定出企業(yè)的總預(yù)算。（3）將企業(yè)總預(yù)算確定的任務(wù)層層分解，由各個(gè)部門、基層單位以及個(gè)人參照制定本部門、本崗位的預(yù)算，上報(bào)企業(yè)高層管理部門；（4）企業(yè)高層決策者在綜合企業(yè)各個(gè)部門實(shí)際上報(bào)的預(yù)算之后，調(diào)整部門預(yù)算，將最終確定的預(yù)算方案下發(fā)企業(yè)執(zhí)行。（5）組織貫徹落實(shí)預(yù)算確定的各項(xiàng)目標(biāo)，在實(shí)施過程中予以監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)的措施。（1）制定預(yù)算依據(jù)（2）制定出企業(yè)的總預(yù)算（3）將企業(yè)總預(yù)算層層分解并上報(bào)（4）確定預(yù)算方案并下達(dá)（5）組織貫徹落實(shí)。五、案例分析題扁鵲三兄弟的醫(yī)病技術(shù)

簡介：第一章第一章管理與管理學(xué)管理與管理學(xué)一、一、填空題填空題11916年，法國實(shí)業(yè)家法約爾提出，管理是由______、______、______、______及_____等職能為要素組成的活動(dòng)過程。2所謂______，就是指制定目標(biāo)并確定為達(dá)成這些目標(biāo)所必需的行動(dòng)。3根據(jù)亨利明茨伯格的一項(xiàng)被廣為引用的研究成果，管理者扮演著十種角色，可歸為______、______、______三大類。41978年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的獲得者赫伯特西蒙提出，管理就是______。5根據(jù)羅伯特卡茨的研究，管理者要具備三類技能_________,________和________。6管理的目的是為了___________。7控制等實(shí)質(zhì)就是為了使實(shí)踐活動(dòng)符合于_______。8管理二重性指的是管理既具有_______,又具有________屬性。9管理者的決策角色包括_________，_________,__________和_________。10管理的_______職能通過目標(biāo)的制定和行動(dòng)的確定表現(xiàn)出來，______職能通過組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和人員的配備表現(xiàn)出來，_____職能通過領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系表現(xiàn)出來，______職能通過偏差的識別和糾正表現(xiàn)出來。二、二、選擇題選擇題1管理者在處理與組織成員和其他利益相關(guān)者的關(guān)系時(shí)，他們就在扮演（）。A人際角色D信息角色C決策角色2為了保證目標(biāo)及為此而制訂的計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn)，就需要有（）職能。A計(jì)劃B．組織C．領(lǐng)導(dǎo)D．控制3．在同不合作的供應(yīng)商進(jìn)行談判的時(shí)候，管理者扮演的是（）。A企業(yè)家角色B干擾應(yīng)對者角色C資源分配者4．對于基層管理而言，最重要的是（）。A技術(shù)技能B．人際技能C概念技能D信息技能5作為（），管理者把重要的信息傳遞給工作小組成員，作為（），管理者把信息傳遞給單位或者組織以外的個(gè)人。A監(jiān)督者B．傳播者C發(fā)言人D聯(lián)絡(luò)者6在做出是否收購其他企業(yè)的決策中，管理者必須從多個(gè)角度出發(fā)全面分析擬購企業(yè)的目前狀況及可能的發(fā)展余地等情況，這時(shí)管理人員需要的技能主要是（）A診斷技能B人際關(guān)系技能C概念性技能D技術(shù)技能7管理人員通過一系列基本管理職能來實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，不屬于管理職能范疇的是（）。A組織B控制C．領(lǐng)導(dǎo)D經(jīng)營8對管理最形象的描述是（）。A藝術(shù)B．科學(xué)C藝術(shù)和科學(xué)D．上述均不是9以下不屬于管理職能的是（）。A組織活動(dòng)B控制活動(dòng)C有效獲取資源D計(jì)劃與決策10越是處于高層的管理者，其對于概念技能、人際技能、技術(shù)技能的需要，就越是按以下順序排列（）A概念技能，技術(shù)技能，人際技能；B技術(shù)技能，概念技能，人際技能；C概念技能，人際技能，技術(shù)技能；D人際技能，技術(shù)技能，概念技能11以下不屬于領(lǐng)導(dǎo)職能范疇的是（）。A指揮B人事C激勵(lì)D溝通12管理的二重性是指（）。1管理學(xué)研究的是管理活動(dòng)的普遍規(guī)律性，是各專業(yè)管理的基礎(chǔ)理論。（）2高層管理人員花在決策上的時(shí)間相對更多一些。（）3中級管理人員往往處理現(xiàn)場管理、指導(dǎo)操作等技術(shù)性工作較多。（）4組織中向外界發(fā)布信息的管理角色稱為組織發(fā)言人。（）5計(jì)劃工作之后自然就會(huì)需要組織工作來發(fā)揮作用。（）6管理的有效性在于充分利用各種資源，以最少的消耗正確地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。（）7管理人員的溝通聯(lián)絡(luò)活動(dòng)屬于決策方面角色的職能。（）8技術(shù)技能是指溝通、領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)下屬的能力。（）9管理的基本活動(dòng)對任何組織都有著普遍性，但盈利性組織比非盈利性組織更需要加強(qiáng)管理。（）10高層管理人員必須對組織活動(dòng)的各個(gè)方面都有所了解。（）11基層第一線管理人員大部分時(shí)間是在對工人進(jìn)行直接的監(jiān)督管理。（）12大部分時(shí)間都花在自己身上的人不能稱為管理人員。（）13一個(gè)管理人員應(yīng)具備的管理技能有領(lǐng)導(dǎo)技能、人事技能和技術(shù)技能三種。（）14管理者除了組織好信息溝通網(wǎng)絡(luò)外，還應(yīng)在日常工作中經(jīng)常參與溝通過程。（）15企業(yè)員工的士氣越高，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益也必定越好。（）四、四、選擇填空選擇填空A技術(shù)技能B組織C人際關(guān)系D管理者E高層管理人員F二重性G一般環(huán)境H實(shí)踐性I計(jì)劃J控制1管理總是存在于一定的之中。2對企業(yè)各種資源進(jìn)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制活動(dòng)的主體為。3確定組織在一定時(shí)期內(nèi)將要達(dá)到的目標(biāo)并決定如何實(shí)現(xiàn)的管理活動(dòng)是。4對組織的活動(dòng)產(chǎn)生影響的大環(huán)境因素是。5基層管理者最重要的管理技能是。6建立標(biāo)準(zhǔn)，對執(zhí)行結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn)并糾正偏差的過程是。7主管人員與下屬之間的關(guān)系是各種的主導(dǎo)與核心8制定組織目標(biāo)和整體戰(zhàn)略的管理人員為。9管理的是馬克思主義關(guān)于管理問題的基本觀點(diǎn)。10管理的藝術(shù)性就是強(qiáng)調(diào)其。五、五、簡答題簡答題1簡要介紹西蒙關(guān)于管理概念的觀點(diǎn)。2何謂管理管理的基本特征是什么3分析管理二重性的基本內(nèi)容。六、六、論述題論述題1管理活動(dòng)具有哪些基本職能它們之間的關(guān)系是什么2一個(gè)有效的管理者需要扮演哪些角色需要具備哪些技能七、七、實(shí)踐題實(shí)踐題回憶一下你最近參與的一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目或任務(wù)，解釋在完成此任務(wù)的過程中實(shí)施了哪些基本的管理職能。

簡介：21秋行政管理學(xué)作業(yè)1試卷總分100得分100一、單選題共25道試題,共100分1中華人民共和國公務(wù)員法正式施行于A1994年1月1日B1993年10月1日C2005年4月27日D2006年1月1日答案D2我國行政管理權(quán)力結(jié)構(gòu)的特征是貫徹（）A集權(quán)制B分權(quán)制C民主集中制D“議”“行”分立制答案C3實(shí)現(xiàn)行政法治的前提在于A有法可依B有法必依C執(zhí)法必嚴(yán)D違法必究答案A4質(zhì)詢是（）監(jiān)督政府的一種方式A黨委B人大C法院D檢察院答案B9下列屬于行政首長負(fù)責(zé)制的是（）A國有企業(yè)的廠長負(fù)責(zé)制B國家重點(diǎn)大學(xué)的校長負(fù)責(zé)制C鄉(xiāng)政府的鄉(xiāng)長負(fù)責(zé)制D開發(fā)公司的經(jīng)理負(fù)責(zé)制答案C10世界上第一個(gè)建立常任文官制度的國家是A美國B法國C英國D中國答案C11政府官員通過辭職來承擔(dān)（）A政治責(zé)任B法律責(zé)任C行政責(zé)任D道義責(zé)任答案A12下列不是行政監(jiān)督主體的是（）A黨組織B國家機(jī)關(guān)C社會(huì)團(tuán)體D大眾傳媒答案A13忠于政府，維護(hù)政府的聲譽(yù)，忠于職守是（）的核心內(nèi)容A社會(huì)公德

簡介：20秋行政管理學(xué)作業(yè)3試卷總分100得分100一、單選題共5道試題,共20分1行政溝通可以分為（）A正式與非正式溝通B上行與下行溝通C內(nèi)部與外部溝通D平行與非平行溝通答案A2在1988年、1993年政府機(jī)構(gòu)改革中，國務(wù)院機(jī)構(gòu)的職能配置、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、人員編制是以A自定方案形式經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)后付諸實(shí)施的B國務(wù)院決議形式付諸實(shí)施的C國務(wù)院通知形式付諸實(shí)施的D組織立法形式付諸實(shí)施的答案A3政府系統(tǒng)內(nèi)部有隸屬關(guān)系和上下級指導(dǎo)關(guān)系的政府機(jī)構(gòu)、部門或成員之間的協(xié)調(diào)，被稱為A政府與國家權(quán)力機(jī)關(guān)的協(xié)調(diào)B政府與國家司法機(jī)關(guān)的協(xié)調(diào)C案例研究和分析的方法D比較研究的方法E個(gè)人研究與集體研討相結(jié)合的方法答案ABCDE7領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)理論以權(quán)力定位為基本變量，把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中表現(xiàn)出來的極端行為劃分（）類型A民主式的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)B放任自流的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)C溫和獨(dú)裁式的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)D人事并重式的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)E專制式的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)答案ABE8行政監(jiān)督的重要作用有A預(yù)防作用B保護(hù)作用C改進(jìn)作用D補(bǔ)救作用E評價(jià)作用答案ACDE