簡介：【奧鵬】南開大學21秋管理心理學在線作業(yè)試卷總分100得分100一、單選題共20道試題,共40分1按照通路目標理論，邀請員工提供有關(guān)決策的輸入，并且在最終決策中努力使用他們的建議，屬于（）領(lǐng)導。A指揮型B支持型C成就導向型D參與型答案D2關(guān)于自我效能感，下列說法不正確的是（）A自我效能感并非一個人的真正能力B自我效能感越強的人所設(shè)定的目標挑戰(zhàn)性越強C自我效能感高的人自控能力強D自我效能感可用于預測個體在不同情境中的行為答案C3根據(jù)領(lǐng)導方格理論，注重人際關(guān)系、不關(guān)心生產(chǎn)任務的領(lǐng)導風格是（）A11型B91型C19型D99型答案C4主體對某特定對象進行認知、評價并做出價值判斷所形成的心理傾向被稱為（）A性格B氣質(zhì)C態(tài)度D動機答案C5俗話說“以小人之心度君子之腹”，這是（）的表現(xiàn)。A合理化作用B投射作用C壓抑作用D逃避作用答案B6影響領(lǐng)導效果的情境因素不包括。A群體氣氛B任務結(jié)構(gòu)C領(lǐng)導者的職位權(quán)力D外部環(huán)境13管理心理學的兩重性與下列哪一項無關(guān)（）A人自身的兩重性B管理的兩重性C心理與行為的兩重性D多學科的兩重性答案D14依據(jù)菲德勒模型，在環(huán)境適宜程度中等的情況下，哪種領(lǐng)導者最有效（）A結(jié)構(gòu)導向B任務導向C關(guān)懷型D支持型答案C15根據(jù)領(lǐng)導方格理論，管理績效最好的領(lǐng)導風格是（）。A91型B19型C99型D11型答案C16下列有關(guān)決策民主化的說法有誤的是。A決策觀念民主化B決策體制合理化C決策研究公開化D決策方法科學化答案D17按照韋伯的觀點，下列哪項權(quán)力才是穩(wěn)定的組織體系的基礎(chǔ)A傳統(tǒng)權(quán)力B法定權(quán)力C世襲權(quán)力D超凡權(quán)力答案B18對企業(yè)做出貢獻的員工實行累進獎勵的辦法屬于（）A偶然性因素B積極性因素C自覺性因素D消極性因素答案C19以熱情但急躁易沖動，剛強但較粗暴為特征的人其氣質(zhì)屬于（）A多血質(zhì)

簡介：【奧鵬】南開大學21秋學期財務管理學在線作業(yè)試卷總分100得分100一、單選題共20道試題,共40分1長期借款的優(yōu)點之一是（）。A能發(fā)揮財務杠桿作用B借款利息可從稅后扣利潤中除C籌資風險較低D籌資數(shù)額沒有上限答案A2凈利潤等于（）。A營業(yè)利潤加或減營業(yè)外收支凈額B利潤總額C營業(yè)收入減各項費用D利潤總額減所得稅費用答案D3與銷售水平變化沒有明顯關(guān)系的是（）。A應交稅金B(yǎng)應付利息C應付薪酬D應付票據(jù)答案B4由兩只完全負相關(guān)的股票組合成一個總投資時，若比重相等，則。A能完全抵銷風險B不能完全抵銷風險C能抵銷一部分風險D風險絲毫沒抵銷掉答案A5權(quán)益資本不包括（）。A資本金B(yǎng)遞延收益C資本公積D盈余公積答案B6優(yōu)化資本結(jié)構(gòu)的目的在于（）。A讓風險最小B讓收益最高C讓風險與收益保持一種平衡D讓融資量達到最大答案CB無風險利率C市場利率D股票股利率答案A14投資者認為，企業(yè)價值的大小受資產(chǎn)的投資決策的影響，這屬于。A股利不相關(guān)理論B股利相關(guān)理論C信號傳播理論D顧客效應理論答案A15不屬于營運資本帳戶的是（）。A現(xiàn)金B(yǎng)存貨C應收賬款D留存收益答案D16股利分配方案中的“送”，是指（）。A送現(xiàn)金給股東B送實物給股東C送債券給股東D送股票股利給股東答案D17經(jīng)濟訂貨批量的計算所應考慮的因素是A采購人員的工資B公司的廣告費支出C資本成本D產(chǎn)品銷售的發(fā)運成本答案C18公司發(fā)放股票股利，其后果是。A增加股東財富B導致資產(chǎn)流出C引起所有者權(quán)益各項目的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化D導致負債增加答案C19售后回租方式的特點之一是（）。A出租者既是租賃設(shè)備的購買人又是設(shè)備的出租者B租賃期很短，不涉及長期的義務C承租企業(yè)因出售資產(chǎn)而獲得了一筆現(xiàn)金收入，使固定資產(chǎn)流動化，增強了企業(yè)資金運用

簡介：【奧鵬】南開大學21秋財務管理學在線作業(yè)試卷總分100得分100一、單選題共20道試題,共40分1優(yōu)化資本結(jié)構(gòu)的目的在于（）。A讓風險最小B讓收益最高C讓風險與收益保持一種平衡D讓融資量達到最大答案C2確定存貨的最佳經(jīng)濟批量時，應考慮的成本是。A采購成本和訂貨成本B采購成本和儲存成本C生產(chǎn)成本和儲存成本D訂貨成本和儲存成本答案D3與銷售水平變化沒有明顯關(guān)系的是（）。A應交稅金B(yǎng)應付利息C應付薪酬D應付票據(jù)答案B4市場報酬率減無風險報酬率等于（）。A股票股利率B市場利率C票面利率D市場風險增益答案D5財務從事相關(guān)活動是（）。A推銷B人力資源C工會D貨幣答案B6生產(chǎn)能力銷售收入（）。A當期資產(chǎn)利用率/當期銷售收入B當前銷售收入/當前資產(chǎn)利用率C當前銷售收入/當前資產(chǎn)占用額D當前銷售增長率/當前資產(chǎn)增長率答案B13債券的溢折價發(fā)行，主要因為（）。A債券的票面利率與市場利率一致B債券的票面利率與市場利率不一致C發(fā)行量低于或高于市場需求D債券票面利率設(shè)定不合理答案B14公司發(fā)放股票股利，其后果是。A增加股東財富B導致資產(chǎn)流出C引起所有者權(quán)益各項目的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化D導致負債增加答案C15企業(yè)價值等于（）。A負債賬面價值股東權(quán)益賬面價值B負債市場價值股東權(quán)益市場價值C負債賬面價值股本賬面價值留存收益賬面價值D長期負債市場價值股東權(quán)益賬面價值答案B16內(nèi)含收益率是指。A資本成本B市場利率C無風險收益D預期收益率答案D17利率的大小，在相當程度上，決定（）的大小。A現(xiàn)值和終值B流動比率C速動比率D資產(chǎn)負債率答案A18流動比率是（）。A全部資產(chǎn)除以全部負債B流動資產(chǎn)除以全部資產(chǎn)C流動資產(chǎn)除以全部負債D流動資產(chǎn)除以流動負債答案D19除權(quán)日是指（）。A股利權(quán)利脫離股票的日期

簡介：第一篇第一篇第一章第一章管理與管理學管理與管理學第一節(jié)第一節(jié)人類的管理活動人類的管理活動一人類活動的特點二管理的必要性三管理的概念第二節(jié)第二節(jié)管理的職能與性質(zhì)管理的職能與性質(zhì)一管理的職能二管理的自然屬性三管理的社會屬性第三節(jié)第三節(jié)管理者的角色與職能管理者的角色與職能一管理者的角色二管理者的職能羅伯特卡次的研究，管理者必須具備三種技能第四節(jié)第四節(jié)管理學的對象與方法管理學的對象與方法一管理學的研究對象二管理學的研究方法（一）歸納法（二）試驗法（三）演繹法第二章第二章管理思想的發(fā)展管理思想的發(fā)展第一節(jié)第一節(jié)中國傳統(tǒng)管理思想中國傳統(tǒng)管理思想一中國傳統(tǒng)思想形成的社會文化背景二中國傳統(tǒng)管理思想的要點第二節(jié)第二節(jié)西方傳統(tǒng)管理思想西方傳統(tǒng)管理思想一西方早期管理思想的產(chǎn)生1亞當斯密國富論1776（英國）2查理巴貝奇（英國）3羅伯特。歐文（英國的空想主義家）二科學管理理論的產(chǎn)生和發(fā)展（19世紀末20世紀初）（一）“泰羅”的科學管理理論科學管理之父亨利。甘特布雷斯及他的妻子（二）對“泰羅制”的評價（三）法約爾的“組織管理理論”第三節(jié)第三節(jié)西方現(xiàn)代管理思想的發(fā)展西方現(xiàn)代管理思想的發(fā)展一行為科學學派霍桑試驗1需求層次理論馬斯洛2雙因素理論赫茨伯格3X、Y理論4Z理論威廉。大內(nèi)二“管理科學”學派三“決策理論”學派四對現(xiàn)代管理理論的思考五新經(jīng)濟時代管理思想的變革第二節(jié)第二節(jié)信息化管理的發(fā)展信息化管理的發(fā)展一、一、企業(yè)資源計劃系統(tǒng)（ERP）二、客戶關(guān)系管理系統(tǒng)三、供應鏈管理系統(tǒng)四、辦公自動化系統(tǒng)第三節(jié)第三節(jié)大數(shù)據(jù)時代的管理挑戰(zhàn)與機遇大數(shù)據(jù)時代的管理挑戰(zhàn)與機遇第四節(jié)第四節(jié)基于云計算的信息化管理基于云計算的信息化管理一、信息化管理的新階段二、云計算的概念與特征三、云計算的運用四、云計算對管理學理論的沖擊（1）勞工分工理論（2）規(guī)模經(jīng)濟理論（3）多元化理論（4）層級管理理論（5）財富分配理論第五章第五章管理道德與社會責任管理道德與社會責任第一節(jié)企業(yè)管理為什么需要倫理道德企業(yè)管理為什么需要倫理道德一、倫理、道德的文化真義及其管理學詮釋二、倫理道德與經(jīng)濟運行三、倫理道德的管理學意義第二節(jié)第二節(jié)幾種相關(guān)的道德觀幾種相關(guān)的道德觀一、功利主義道德觀二、權(quán)利主義道德觀三、公平公正道德觀第三節(jié)第三節(jié)道德管理的特征和影響管理道德的因素道德管理的特征和影響管理道德的因素第四節(jié)第四節(jié)改善企業(yè)道德行為的途徑改善企業(yè)道德行為的途徑第五節(jié)第五節(jié)企業(yè)的社會責任企業(yè)的社會責任一、企業(yè)和現(xiàn)代社會二、企業(yè)的價值觀三、企業(yè)社會責任的體現(xiàn)第六章管理的基本方法管理的基本方法第一節(jié)第一節(jié)管理的方法論管理的方法論一管理方法的重要性二管理哲學三關(guān)于管理方法的分類第二節(jié)第二節(jié)管理的法律方法管理的法律方法一法律方法的內(nèi)容與實質(zhì)二法律的特點與作用三法律方法的正確運用第三節(jié)第三節(jié)管理的行政方法管理的行政方法一行政方法的內(nèi)容和實質(zhì)二行政方法的特點和作用三行政方法的正確運用

簡介：第一章第一章導論導論11公共管理學概述公共管理學概述111公共管理的含義公共管理的含義公共管理學公共管理學是公共行政的一個分支學科，是研究以政府行政組織為核心的各種公共組織管理公共事務的活動及其規(guī)律的學問。112公共管理學的概念范疇公共管理學的概念范疇1121公共管理與公共行政公共管理與公共行政（1）公共管理學是公共行政的一個分支學派，是公共行政中重視公共組織或非營利組織實施公共管理的技術(shù)與方法、重視公共項目與績效的管理、重視公共政策執(zhí)行的理論派別。（2）它在實施公共管理的主體、公共管理活動的內(nèi)容與范圍、公共管理的目標等一些基本的原則和管理理念方面，仍然與公共行政保持一致。公共管理與公共行政之間的差別1公共行政更加重視“設(shè)計”，公共管理則更加重視實現(xiàn)公共行政目標的具體“運作”過程；2公共行政更加強調(diào)政治的、法律的和行政的手段，公共管理則更加強調(diào)管理的，經(jīng)濟的手段；3公共行政更加關(guān)注過程、程序和遵照別人的指示辦事以及內(nèi)部取向，公共管理更加關(guān)注結(jié)果、對結(jié)果的獲得負個人責任和外部取向。1122公共管理與公共產(chǎn)品公共管理與公共產(chǎn)品公共產(chǎn)品為公共商品、公共物品或公共品，是指用于滿足社會公共消費需要的物品、勞務或服務，是具有消費的非競爭性和非排他性、自然壟斷性以及收費困難等特征的物品。私人物品即具有消費上的競爭性和排他性等特征的物品。1123公共管理與公共政策公共管理與公共政策公共政策是指擁有合法權(quán)威的包括立法機關(guān)、行政機關(guān)、司法機關(guān)在內(nèi)的政府，以及由它們授權(quán)的有關(guān)機構(gòu)或部門為了解決公共資源或者社會公共利益的分配等社會問題所作出的正式的決定或安排，這種決定或安排是確立一定社會生活的行為準則和行為依據(jù)，通?？梢员憩F(xiàn)為法律、政令、計劃、方案、程序等形式。公共政策與公共管理的區(qū)別（1）公共政策主要是制定社會生活各方面的秩序和行為規(guī)則，它通過對社會的政治、經(jīng)濟和文化等各方面的規(guī)定和引導，在總體上為一個社會中人們的生活和社會發(fā)展創(chuàng)造必需的環(huán)境，是人們生活的一種外在條件。（2）公共管理則是具體通過實施公共管理行為與活動來提高公眾的社會生活質(zhì)量和實現(xiàn)公共利益。公共政策與公共管理有著某些相通或相通的地方，具有密切的聯(lián)系第一，公共政策指出了公共管理的基本方向，是公共管理的必要前提。第二，公共政策具有一定的公共管理職能。第三，公共管理是實現(xiàn)公共政策的基本途徑。第四，在一定層面上，公共管理行為與相關(guān)公共政策是合二為一的。1124公共管理與工商企業(yè)管理公共管理與工商企業(yè)管理公共管理與工商企業(yè)管理之間存在著相通之處13公共管理學的研究途徑和方法公共管理學的研究途徑和方法131公共管理學的研究途徑公共管理學的研究途徑美國著名學者波齊曼認為，公共管理學研究可分為兩種途徑公共政策途徑（P途徑）和企業(yè)管理途徑（B途徑）。P途徑強調(diào)的是與政策分析的淵源關(guān)系，認為公共管理必須與公共政策的形成與制定密切有關(guān)。P途徑的公共管理如下特征第一，著眼于高層管理者以及他們所進行的政策研究；第二，重視非量化和實務的取向，推崇通過個案研究來發(fā)展相關(guān)知識；第三，強調(diào)與政策分析結(jié)合，進行具有前瞻性的規(guī)范性的理論研究。B途徑是受管理主義的影響，主張效法企業(yè)，以企業(yè)管理的方法來提升公共部門的服務質(zhì)量，新公共管理思潮是其代表。B途徑的公共管理特征第一，偏愛企業(yè)管理的原則第二，對公、私部門的差異不作嚴格區(qū)分第三，除了重視策略管理及組織間的管理外，還強調(diào)對公共管理的過程進行管理第四，在研究方法上也偏愛諸如實驗設(shè)計之類的量化方法P途徑和B途徑之間的共同之處（1）它們的眼光并不局限于行政機關(guān)內(nèi)部，而將關(guān)注的焦點放到公共部門與外部環(huán)境的關(guān)系上；（2）它們都尊重政治因素在管理中扮演的角色，都重視經(jīng)驗性的材料。132公共管理學研究方法公共管理學研究方法公共管理學的基本研究方法有1實踐抽象法對管理實踐進行總結(jié)、概括和抽象，以獲得新的公共管理概論的方法，就是實踐抽象法。2實體分析法公共管理中的實體分析法，就是在進行公共管理研究時，將公共管理的主體即公共組織，如政府公共部門、非營利組織和準政府組織等，作為一個實體來看待，重點分析該實體存在和發(fā)展的前提條件及其與環(huán)境的關(guān)系，從而獲得對這一實體活動的條件和規(guī)律等的認識。3實驗法在公共管理研究中，可以通過選擇特定的對象或領(lǐng)域，甚至人為地提供某些條件，進行管理實驗或政策實驗，以取得在更大范圍推行某一類公共項目、實施某一種改革甚至整個公共管理體制改革的經(jīng)驗。4系統(tǒng)分析法公共管理學中使用系統(tǒng)分析方法的目的，是要幫助人們理解公共管理系統(tǒng)及其與社會環(huán)境的關(guān)系；鼓勵對公共管理系統(tǒng)地各個組成部分、公共管理過程的各個環(huán)節(jié)進行同時的研究；引導人們注重這一系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、層次與功能；促使人們從不同的角度提出問題，開拓新的知識領(lǐng)域。5比較分析法公共管理學中的比較分析要求研究者對不同國家或地區(qū)的公共管理系統(tǒng)及過程加以比

簡介：21秋行政管理學作業(yè)2試卷總分100得分100一、單選題共16道試題,共64分1行政授權(quán)的正確理解是（）A權(quán)力下放B責任下放C權(quán)利與責任一起下放D權(quán)力下放，但授權(quán)者仍承擔最多責任答案D220世紀30年代，發(fā)現(xiàn)了產(chǎn)量增加與尊重人有密切關(guān)系，主張把研究的重點集中于人的行為和人際關(guān)系上的是A管理過程B社會系統(tǒng)C霍桑實驗D權(quán)變理論答案C3在行政機關(guān)體系中，（）聯(lián)系上下左右的橋梁，是綜合辦事機構(gòu)，是平衡協(xié)調(diào)的樞紐A政府首長B辦公廳室B委任制C考任制D聘任制答案C7公民可以向（）提起行政訴訟A政府B黨委C檢察院D法院答案D8我國國家行政機關(guān)實行（）A職務分類制B品位分類制C降級分類制D職位分類制答案D9下列各項中屬于日本政府于1984年修改的法律是A國家行政組織法B國家公務員法

簡介：關(guān)于班主任班級管理學習個人心得體會合關(guān)于班主任班級管理學習個人心得體會合集引導學生樹立正確的學習觀,養(yǎng)成各種良好的行為習慣,讓學生喜歡上學習。引導學生學會獨立思考,自己處理問題。其次,班主任作為班級的大管家,還要時不時的與學生家長保持聯(lián)系,聯(lián)系學生的家長,加強家校之間的聯(lián)系,為學生的開展保駕護航。下面是小編為大家整理的關(guān)于班主任班級管理學習個人心得體會合集,以供大家參考自創(chuàng)關(guān)于班主任班級管理學習個人心得體會合集班級管理是一項艱苦復雜的工作,尤其是畢業(yè)班的班級管理,尤其是我第一年帶畢業(yè)班,以下是我的一點心得體會。一、思想教育要及時關(guān)于班主任班級管理學習個人心得體會合集九年級的學生不同于七、八年級的學生,他們的思想已趨于成熟,看問題比較長遠,能很好的分辨是非、美丑。在管理上進展思想教育是無比必要的。如生活上過于浪費時,用父母工作的艱苦教育他們；學習上不認真時,用父母的期望、自己的夢想、想支撐作用,它能使學生在心情愉悅的氣氛中獲得感悟,產(chǎn)生蓬勃向上的力量。因而建立一個具有合作競爭意識、積極向上心態(tài)的班集體,是班主任肩上的重任。一、工作目標以學生為主體,從學生實際出發(fā),充分利用人的渴望得到贊美與欣賞的向上心理,發(fā)揮學生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力,通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,構(gòu)成團結(jié)向上的良好班風,培養(yǎng)出自主自動的班干部,構(gòu)成一個團結(jié)和諧、發(fā)奮上進的班集體。二、工作任務通過開展細致的思想教育和有益的主題教育活動,喚醒學生的上進心,激發(fā)他們的內(nèi)在力。發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮每一位的學生的長處與潛能,調(diào)動學生的積極性、主動性,使他們的興趣、愛好、特長得以滿足和展現(xiàn),從而使他們能看到自身價值的存在,產(chǎn)生向上的動力,使其個性得到安康開展。并通過培養(yǎng)出有責任心、有榜樣示范性的班干部,協(xié)助教師工作,從而帶動并構(gòu)成一個團結(jié)和諧、發(fā)奮上進的班集體。三、具體方法、措施〔一〕情感管理貫穿一直。學生的管理愛字永遠都是根。作為班主任,要真心去愛、去尊重每一個學生。首先,了解每位學生,做到有的放矢。認真觀察每位學生,與

簡介：管理學原理在線平時作業(yè)200001試卷總分100得分100一、單選題共10道試題,共50分1如果一個領(lǐng)導者決斷力很強，而且信奉X理論，他很可能采取以下哪種領(lǐng)導方式（）A專權(quán)型領(lǐng)導方式B放任型領(lǐng)導方式C民主性領(lǐng)導方式D以上均可以答案A2文化的特征不包括（）A民族性B多樣性C整體性D絕對性答案D3德魯克指出企業(yè)是由他的______來定義的A章程B規(guī)章制度C公司條例答案B7為了改善組織的倫理行為，組織的高層管理者應該特別重視（）A新員工招聘B建立明確可行的工作目標C定期的道德培訓D以上都是答案D8指單位時間所取得的效果的數(shù)量。A效益B效果C效率D效用答案C9以下和企業(yè)管理人員需要量無關(guān)的因素是（）A企業(yè)的產(chǎn)品數(shù)量B組織的規(guī)模C人員的流動率D組織發(fā)展的需要答案A

簡介：管理學原理在線平時作業(yè)100001試卷總分100得分100一、單選題共10道試題,共50分1下列關(guān)于非正式組織說法不正確的是（）A非正式組織主要以感情和融洽為主要標準B正式組織與非正式組織是交叉混合的C非正式組織的危害要大于積極作用D非正式組織會發(fā)展組織的惰性答案C2下列不屬于無形成本的是（）A員工士氣不振B工作程序變動造成的工作癱瘓C員工工資D公司信譽的降低答案C3需要層次理論認為，人的行為決定于（）A需求層次B激勵程度C精神狀態(tài)D主導需求7職責和權(quán)利、利益、能力之間的關(guān)系遵循等邊三角形定理，是三角形的三邊，它們是相等的。A權(quán)利、利益、能力B職責、權(quán)限、利益C職責、權(quán)限、能力D職責、利益、能力答案B8處于需要最高層的是（）A生理需要B感情需要C自我實現(xiàn)需要D尊重的需要答案C9解決直線與參謀間沖突的一個主要方法是（）A賦予直線管理人員參謀職權(quán)B讓直線人員更多地依靠參謀人員的知識C允許直線人員壓制參謀人員D把直線與參謀的活動結(jié)合起來答案D

簡介：管理學原理在線平時作業(yè)300001試卷總分100得分100一、單選題共10道試題,共50分1建立在經(jīng)濟歸納法基礎(chǔ)上的模型稱之為（）A描述性模型B經(jīng)濟計量性模型C解釋性模型D確定性模型答案A2管理方格理論中，91型對應的是領(lǐng)導方式A任務型B鄉(xiāng)村俱樂部C中庸之道型D貧乏型答案A3下列方法中，客觀性與精確性最強的是（）A教育方法B經(jīng)濟方法C技術(shù)方法D行政方法7當代管理機構(gòu)變革的一大趨勢是（）A管理層次復雜化B組織結(jié)構(gòu)扁平化C管理幅度日益減少D錐型結(jié)構(gòu)更受歡迎答案A8某企業(yè)規(guī)定，員工上班遲到一次，扣罰當月50％的獎金，自此規(guī)定出臺后，員工遲到的現(xiàn)象基本消除，這是哪一種強化方式（）A正強化B負強化C懲罰D忽視答案B9下列關(guān)于強化理論說法正確的是（）A強化理論是美國心理學家馬斯洛首先提出來的B所謂正強化就是懲罰哪些不符合組織目標的行為，以使這些行為削弱直至消失C連續(xù)的、固定的正強化能夠使每一次強化都起到較大的效果D實施負強化，應以連續(xù)負強化為主

簡介：考試復習重點資料（最新版）考試復習重點資料（最新版）封面第1頁資料見第二頁資料見第二頁6、某企業(yè)集團擬投資開發(fā)新產(chǎn)品，現(xiàn)有兩個方案，假定其開發(fā)費用相同。開發(fā)甲產(chǎn)品，估計投產(chǎn)后，市場競爭不激烈時每年可獲利150萬元，市場競爭時每年虧損50萬元。開發(fā)乙產(chǎn)品，估計投產(chǎn)后無論市場競爭激烈與否，每年均可獲利70萬。根據(jù)預測，這兩種擬開發(fā)的產(chǎn)品投產(chǎn)后，出現(xiàn)市場競爭不激烈情況的概率為06，出現(xiàn)市場競爭激烈情況的概率為04。如果只能在這兩個方案中選一個，你的評價是什么（）A、開發(fā)甲產(chǎn)品比開發(fā)乙產(chǎn)品好B、開發(fā)乙產(chǎn)品比開發(fā)甲產(chǎn)品好C、開發(fā)甲產(chǎn)品與開發(fā)乙產(chǎn)品沒什么差別D、根據(jù)以上資料尚無法下結(jié)論7、計劃制定中的滾動計劃法是動態(tài)的和靈活的，它的主要特點是（）A、按前期計劃的執(zhí)行情況和內(nèi)外環(huán)境變化，定期修訂已有計劃B、不斷逐期向前推移，使短、中期考慮有機結(jié)合C、按近細遠粗的原則來制定，避免對不確定性問題的過早過死安排D、以上三方面都是8、在制定計劃時，為了有效地確定前提條件，應當（）A、找出并鄭重研究那些關(guān)鍵性的、戰(zhàn)略性的前提條件B、要準備不止一套的備選前提條件，以供出現(xiàn)偶發(fā)事件時應急使用C、所選擇的各前提條件相互間必須協(xié)調(diào)一致D、對以上三條作綜合考慮9、“一件預計可能會出錯的事情，往往一定會出錯”，“一件事情出錯，其他事情也跟著出錯”。類似的話在提示人們什么（）A、決策的制訂與實施一定要果斷且富有信心，否則就很難實現(xiàn)B、制訂計劃應樹立起應變的意識，問題出現(xiàn)時應立即制定出相應的應變計劃C、應變計劃的制定是計劃工作的一部分，應在計劃過程中及早予以考慮，不能等到出現(xiàn)問題時再倉促應對D、要注意認真分析事物之間的關(guān)聯(lián)性，以期得到正確的結(jié)論10、現(xiàn)有兩個所需要代價相同的投資，其成敗的可能性與損益情況如下表（）情形方案成功失敗獲利可能性失敗可能性110060504025006065040A、由于這兩個方案都有40的可能失敗，所以，均不可能獲利B、第二方案的經(jīng)營風險性比第一方案大C、這兩個方案的獲利期望值都是40萬元，所以這兩個方案沒有什么差別D、第二方案成功的可獲利500萬元，由此可見第二方案要比第一方案好11、某企業(yè)是一家大型國有企業(yè)，其組織結(jié)構(gòu)為直線職能型，即主要有按職能劃分的各個部門，如設(shè)計科、采購科、銷售科、檢驗科、工藝科，和各個生產(chǎn)車間構(gòu)成的。你認為在發(fā)生什么情況時，該企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)最需要調(diào)整（）A、重大人事變動，如更換了總經(jīng)理B、應上級政府的要求，要減員增效C、外部競爭環(huán)境惡化D、企業(yè)規(guī)模大幅擴大12、寬幅度控制的缺陷是（）A、增加管理成本B、降低管理的有效性

簡介：ACDBB療機構(gòu)批準書。方可向有關(guān)部門辦理其他手續(xù)。A區(qū)級以上地方人民政府B縣級以上地方人民政府C人群社會學基礎(chǔ)D人群生物學基礎(chǔ)和專家意見10A適宜度評價B恰當性評價C進度評價D結(jié)果評價11A一級醫(yī)療事故B二級醫(yī)療事故C三級醫(yī)療事故D四級醫(yī)療事故121996年我國開始實行的“三網(wǎng)合一”是指A出生缺陷監(jiān)測、孕產(chǎn)婦死亡檢測和同產(chǎn)兒死亡監(jiān)測B出生缺陷監(jiān)測、孕產(chǎn)婦死亡監(jiān)測和新生兒死亡監(jiān)測C出生缺陷檢測、孕產(chǎn)婦死亡監(jiān)測和嬰兒死亡監(jiān)測D出生缺陷監(jiān)測、孕產(chǎn)婦死亡監(jiān)測和5歲以下兒童死亡監(jiān)測13A醫(yī)療過失糾紛和非醫(yī)療過失糾紛B醫(yī)療事故和醫(yī)療差錯C醫(yī)療意外和醫(yī)療并發(fā)癥D醫(yī)療意外和疾病自然轉(zhuǎn)歸

簡介：考試復習重點資料（最新版）考試復習重點資料（最新版）封面第1頁資料見第二頁資料見第二頁發(fā)實施控制，將各個局部的目標協(xié)調(diào)一致。15．預算也是一種計劃，它是用數(shù)字編制的反映組織在的綜合計劃。三、多項選擇題在每小題的五個備選答案中，選出二個至五個正確的答案，并將其號碼分別填在題后的括號內(nèi)。正確答案未選全或有選錯的，該小題無分。每小題1分，共15分1．形成管理外部環(huán)境中政治環(huán)境的因素包括有1國家的法律2政府機構(gòu)3社會輿論（4）價值觀念5道德標準2．未來管理組織發(fā)展的趨勢將是1面臨的變化較?。?）組織結(jié)構(gòu)長期穩(wěn)定3部門的劃分將會更細（4）各部門的專業(yè)化程度將越來越高（5）各類成員的比例將會發(fā)生重大改變3．目標管理自身的缺點有（1）目標管理理論尚未普及宣傳（2）適當?shù)哪繕瞬灰状_定3目標一般是短期的，而與長期目標脫節(jié)4不靈活5完成結(jié)果不易評價4．預測種類按內(nèi)容分為1社會未來預測2）技術(shù)經(jīng)濟預測3長期預測4中期預測5短期預測5．組織的下層主管人員所做的決策傾向于1戰(zhàn)略型2常規(guī)型3科學性4肯定型5戰(zhàn)術(shù)型6．矩陣組織的弱點有1穩(wěn)定性較差（2）多頭領(lǐng)導3）適應性不強4）靈活性不夠（5）部門之間難以協(xié)調(diào)7．多維組織結(jié)構(gòu)適合于（1跨國公司2跨地區(qū)的大公司3大型企業(yè)公司4中型企業(yè)公司5高科技公司8．職責就是主管人員工作條件（2）工作任務3事業(yè)心4）義務5工作崗位9．人員配備應包括的原理有1民主化原理2科學性原理3責權(quán)利一致原理4用人之長原理5客觀性原理10．溝通過程般有三種表現(xiàn)形式，它們是1）領(lǐng)導與群眾之間的交流（2）機器與機器之間的交流3上、下級互通情報4）人與人之間的交流5人與機器之間的交流11．溝通聯(lián)絡的作用是1互相了解信息2使組織中的人們認清形勢3互相交流感情4使決策更加合理有效5穩(wěn)定職工思想，統(tǒng)一組織行動12．X理論的要點包括（1一般人都是勤奮的2控制和懲罰不是唯一手段3多數(shù)人沒有雄心大志，不愿負任何責任4多數(shù)人個人目標與組織目標相矛盾5多數(shù)人工作都是為了金錢與地位13．領(lǐng)導者修養(yǎng)的內(nèi)容是1自知之明2懂得領(lǐng)導者的知識3主觀努力改進領(lǐng)導方法4移情作用5客觀性14．指揮和激勵的領(lǐng)導藝術(shù)是指1在實踐中樹立必要的權(quán)威2善于運用各種通訊手段進行溝通3指令的內(nèi)容力求切合實際（4）在組織中的鼓動工作和激勵方法要多樣化（5及時傳達群眾對領(lǐng)導者的要求15．管理活動中的“慢性問題”是指1經(jīng)常發(fā)生的影響組織日?；顒拥膯栴}2長期存在會影響組織素質(zhì)的問題3人們對其存在已習以為常，不愿承認和解決的問題4對多數(shù)人的工作和利益會產(chǎn)生顯而易見影響的問題5容易被人們發(fā)現(xiàn)，承認和解決的問題四、名詞解釋每小題3分，共15分1．估量機會2．組織結(jié)構(gòu)3．職務要求明確原理4．人才生命周期5．管理突破過程五、簡答題每小題5分，共20分1．管理過程學派的基本觀點。2．什么是德爾菲法3．直式結(jié)構(gòu)的利弊。4．在管理中有哪幾種指示方式六、論述題每小題10分，共20分1．試述目標管理的優(yōu)缺點。2．試述領(lǐng)導藝術(shù)及其基本內(nèi)容。

簡介：考試復習重點資料（最新版）考試復習重點資料（最新版）封面第1頁資料見第二頁資料見第二頁1）、管理的必要性、管理的必要性1作為發(fā)展中國家，資源短缺將是一種長期的經(jīng)濟現(xiàn)象，特別是資金、能源、原材料往往成為企業(yè)發(fā)展的桎梏。如何有效地將有效的資源進行合理的配置和利用，使其最大可能地形成有效的社會生產(chǎn)力，是一個需要靠管理才能解決的問題。2作為發(fā)展中國家，科學技術(shù)是阻礙生產(chǎn)發(fā)展的重要因素之一。只有通過有效的管理，才能將科學技術(shù)轉(zhuǎn)化為第一生產(chǎn)力。3高度專業(yè)化的社會分工是現(xiàn)代社會和現(xiàn)代企業(yè)建立的基礎(chǔ)。如何將不同分工、不同專業(yè)、不同行業(yè)的人員有效組織起來，協(xié)調(diào)他們之間的相互關(guān)系，協(xié)調(diào)他們與政府之間的關(guān)系，協(xié)調(diào)他們與各種資源之間的關(guān)系，都要靠有效的管理。4實現(xiàn)社會發(fā)展和企業(yè)或任何社會組織發(fā)展的預期目標，都要靠全體成員的共同努力。如何把每個成員千差萬別的分目標引向組織的目標，將無數(shù)分力組成同一方向一致的合力，也需要靠管理。5近幾年來，以計算機為基礎(chǔ)，信息網(wǎng)絡、互聯(lián)網(wǎng)等迅速在各行各業(yè)中普及。一方面大大推進了中國管理現(xiàn)代化的進程，另一方面也使人們看到了管理的巨大能量?，F(xiàn)代人工作質(zhì)量、服務質(zhì)量、生活質(zhì)量的提高，都有賴于管理水平的提高。2）、管理的定義）、管理的定義管理就是管理者為了有效地實現(xiàn)組織目標、個人發(fā)展和社會責任，運用各種管理職能進行協(xié)調(diào)的過程。1管理是人類有目的的活動2管理應當是有效的3管理的本質(zhì)是協(xié)調(diào)4協(xié)調(diào)就是運用各種管理職能的過程3）、管理的二重性）、管理的二重性（01年已考，但是命題老師可能退休了，年已考，但是命題老師可能退休了，WHOKNOWS）自然屬性1管理的出現(xiàn)是由人類活動的特點決定的，人類的任何社會活動都必定具有各種管理職能。如果沒有管理，一切生產(chǎn)、交換、分配活動都不可能正常進行，社會文明就不能繼續(xù)。2就管理本身而言，由于社會的進化，人類分工的發(fā)展，早在原始社會就已經(jīng)由專門從事管理工作的人從一般社會勞動中分離出來。所以管理也是社會勞動過程中的一種特殊職能。簡答題簡答題

簡介：1管理學原理重點管理學原理重點第一章第一章11管理的定義管理的定義管理是根據(jù)組織的內(nèi)外環(huán)境條件，通過計劃、組織、領(lǐng)導、控制等一系列活動，對組織所擁有的資源進行合理配置和有效使用，以實現(xiàn)組織預定目標的過程。22管理的性質(zhì)管理的二重性原理管理的性質(zhì)管理的二重性原理（1）自然屬性與生產(chǎn)力和社會化大生產(chǎn)相聯(lián)系由共同勞動的社會化的性質(zhì)產(chǎn)生的，它要求管理必須根據(jù)現(xiàn)代大生產(chǎn)的客觀規(guī)律，合理地組織生產(chǎn)力，使組織資源得到最佳組合和合理利用，取得最大經(jīng)濟效益。（2）社會屬性與生產(chǎn)關(guān)系和社會制度相聯(lián)系由共同勞動所采取的社會結(jié)合方式的性質(zhì)產(chǎn)生的，它要求管理必須體現(xiàn)社會制度的本質(zhì)特征，不斷維護和完善生產(chǎn)關(guān)系。（3）現(xiàn)實意義管理的兩重性原理是馬克思主義管理理論的主要內(nèi)容，是指導人們探索和掌握管理體系的特點和規(guī)律性、實現(xiàn)管理任務的有力武器，是建立社會主義管理科學的理論基礎(chǔ)和基本出發(fā)點。認識和掌握管理的兩重性原理，可以使我們分清資本主義管理和社會主義管理的共性和個性，正確地處理批判與繼承、學習與獨創(chuàng)、吸收國外管理經(jīng)驗與結(jié)合中國實際之間的關(guān)系，實事求是地研究和借鑒國外先進管理中有益的東西，做到兼收并蓄，古為今用，洋為中用。這對于解決管理中的實踐問題，實現(xiàn)組織目標，有著重要的理論意義和現(xiàn)實意義。33管理的特征管理的特征（1）管理的目的是實現(xiàn)組織的預定目標（2）管理是一個過程（3）管理是對組織擁有的各種資源的優(yōu)化整合（4）管理的核心是協(xié)調(diào)人際關(guān)系（5）管理活動是在一定的環(huán)境條件下開展的44管理的職能管理的職能（1）計劃職能對企業(yè)未來活動如何進行的預先籌劃。（2）組織職能設(shè)計和維持一整套職位系統(tǒng)，合理分工與合作，協(xié)調(diào)企業(yè)的人力、物力等資源，使企業(yè)活3因素做出正確判斷、正確決策、把握組織未來發(fā)展方向的能力。第二章第二章西方管理理論的形成與演變西方管理理論的形成與演變一、第一階段古典管理理論第一階段古典管理理論11科學管理理論（泰勒制）科學管理理論（泰勒制）（1）泰勒（美國）科學管理之父（因為對科學管理理論的創(chuàng)立和貢獻）（2）科學管理的中心問題是提高勞動生產(chǎn)率（3）科學管理理論主要內(nèi)容①制定工作定額②選擇“第一流的工人”③實施標準化管理④實行差別計件工資制⑤強調(diào)雇主與工人合作的“精神革命”⑥主張計劃職能與執(zhí)行職能分開⑦實行職能工長制⑧在管理控制上實行例外原則（4）泰羅制追隨者吉爾布雷斯夫婦、甘特、福特（5）科學管理理論為美國和其他西方國家管理理論和管理方法的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。22管理過程理論一般管理理論（構(gòu)造出了現(xiàn)代管理理論的基本框架）管理過程理論一般管理理論（構(gòu)造出了現(xiàn)代管理理論的基本框架）（1）法約爾（法國）現(xiàn)代經(jīng)營管理之父（他在管理理論發(fā)展史上獨樹一幟）（2）管理過程理論主要內(nèi)容①經(jīng)營和管理的區(qū)別經(jīng)營技術(shù)活動財務活動安全活動管理活動會計活動商業(yè)活動計劃組織指揮協(xié)調(diào)控制