簡(jiǎn)介：?jiǎn)挝淮a10475學(xué)號(hào)104754130588分類(lèi)號(hào)碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文（專(zhuān)業(yè)學(xué)位）（專(zhuān)業(yè)學(xué)位）意大利古典藝術(shù)歌曲專(zhuān)場(chǎng)講座音樂(lè)會(huì)有感意大利古典藝術(shù)歌曲專(zhuān)場(chǎng)講座音樂(lè)會(huì)有感專(zhuān)業(yè)學(xué)位領(lǐng)域音樂(lè)聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別藝術(shù)碩士申請(qǐng)人王菲指導(dǎo)教師韓梅教授二〇一六年五月ITALYSPECIALLECTURECONCERTOFCLASSICALARTSONGSADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSBYWANGFEISUPERVISORPROFHANMEIMAY,2016

簡(jiǎn)介：中圖分類(lèi)號(hào)I01單位代碼10231學(xué)號(hào)2013300070感覺(jué)上不可區(qū)分原理丹托的藝術(shù)哲學(xué)研究學(xué)科專(zhuān)業(yè)文藝學(xué)研究方向文藝美學(xué)作者姓名梁雪指導(dǎo)教師張良叢副教授哈爾濱師范大學(xué)二〇一六年六月中圖分類(lèi)號(hào)I01單位代碼10231學(xué)號(hào)2013300070碩士學(xué)位論文感覺(jué)上不可區(qū)分原理丹托的藝術(shù)哲學(xué)研究碩士研究生梁雪導(dǎo)師張良叢副教授學(xué)科專(zhuān)業(yè)文藝學(xué)答辯日期2016年6月授予學(xué)位單位哈爾濱師范大學(xué)

簡(jiǎn)介：天津美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文感情融入藝術(shù)的再認(rèn)識(shí)以早期敦煌莫高窟的壁畫(huà)為題材來(lái)探索姓名河路羅申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)工筆重彩人物畫(huà)研究指導(dǎo)教師何家英20070701術(shù)作品。再細(xì)分這種“感惰融入”的話(huà)，可分為”從內(nèi)，TB發(fā)出的感惰“和“從外景感受到的感情”兩種。藝術(shù)作品的創(chuàng)作是畫(huà)家把自己豐富的內(nèi)心體會(huì)．自己的精神世界通過(guò)外界的事物來(lái)表達(dá)的一種過(guò)程。即，以自身內(nèi)心形成的精種世界為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)尋找對(duì)象、構(gòu)圖、選擇色彩等。這種標(biāo)準(zhǔn)是通過(guò)內(nèi)心情感而的出來(lái)的。因此這種感情融入可稱(chēng)為”從內(nèi)心發(fā)出的感惰”另一種，“從外景感受到的感情”是指畫(huà)家從觀察事物的外象而得到的印象來(lái)細(xì)細(xì)體會(huì)其內(nèi)在，再把它具體描繪出來(lái)的過(guò)程。本人認(rèn)為藝術(shù)之美的概念通過(guò)上述兩種“感情融入”時(shí)才能成立，孝能發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)其真正的藝術(shù)價(jià)值。下面通過(guò)以上對(duì)“感惰融入”的看法來(lái)了解一下美學(xué)的背景理論。2美學(xué)的背景理論1氣韻生動(dòng)’氣韻生動(dòng)。是能表明藝術(shù)精JI申的美學(xué)中巨大有力的指標(biāo)。這是跟本人的。從內(nèi)，L發(fā)出的感情”的理論是相通的，是重要的要素。“南齊謝赫所著的上海人民美術(shù)出版社第116頁(yè)2王伯敏老上離人民美術(shù)出版襯第209頁(yè)3HTTO／／BLOG．NEVER．COM／SUNHHER2

簡(jiǎn)介：2011屆碩士學(xué)位論文學(xué)校代碼1026學(xué)號(hào)510824000L7葶褒師箢天學(xué)感受徐冰的裝置作品試論’85新潮以來(lái)中國(guó)裝置藝術(shù)的材料語(yǔ)言轉(zhuǎn)換與表達(dá)2011年4月完成D

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多情結(jié)與藝術(shù)創(chuàng)造力一愛(ài)德華蒙克生命組畫(huà)解析精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文意大利導(dǎo)演伯納多貝托魯奇電影藝術(shù)研究姓名謝芳申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)電影學(xué)指導(dǎo)教師黃琳201004重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要II細(xì)探討了貝托魯奇的電影藝術(shù)風(fēng)格。首先從宏大敘事方式到環(huán)型結(jié)構(gòu)敘事，再到電影解構(gòu)電影的方式，最后是敘事視角。多方面的剖析了貝托魯奇的敘事特點(diǎn)，尤其是他用電影來(lái)解構(gòu)電影的方式確實(shí)是與眾不同，讓觀眾在欣賞電影的同時(shí)又回味了一遍經(jīng)典老電影片段。這一部分里還提到貝托魯奇電影的隱喻手法以及對(duì)象征性語(yǔ)言的運(yùn)用。而關(guān)于貝托魯奇影片的視聽(tīng)語(yǔ)言，本文分析了其影片的色彩色調(diào)、光影、鏡頭的形式以及用音樂(lè)輔佐電影的手段。本文的最后一部分提出貝托魯奇電影的鏡語(yǔ)系統(tǒng)與其思想是融會(huì)貫通的。闡釋這一概念，本人先從影響的跨文化意義的理論出發(fā)，引出了東方學(xué)和后殖民主義這一文化現(xiàn)象，對(duì)貝托魯奇誤讀東方文化進(jìn)行了批判，再通過(guò)實(shí)例分析了貝托魯奇以其西方思維看待對(duì)東方文化雖然是有錯(cuò)誤的，但是他能夠正確的運(yùn)用鏡像系統(tǒng)來(lái)表達(dá)他的錯(cuò)誤思想，這一點(diǎn)是十分值得中國(guó)導(dǎo)演學(xué)習(xí)的，即鏡語(yǔ)與思想的高度統(tǒng)一。關(guān)鍵詞電影主題，“性”的升華，文化誤讀，宏大敘事，東方情結(jié)

簡(jiǎn)介：情感與個(gè)性論老莊哲學(xué)的藝術(shù)轉(zhuǎn)化EMOTIONANDPERSONALITYTHEPATHLAOTZUANDCHUANGTZU’SPHILOSOPHYWASTRANSFERREDINTOARTTHEORY研究生姓名聶春華院系中文系專(zhuān)業(yè)文藝學(xué)年級(jí)2000級(jí)導(dǎo)師姓名於賢德職稱(chēng)教授論文答辯日期2003年3月ABSTRACTSOMEBASICIDEASOFLAOTZUANDCHUANGTZU’SPHILOSOPHYSUCHASTAO,CHI,SPIRIT,XINZHAIANDZUOWANGHADACONTINUOUSRESONANCEINWEI,JINANDTHESOUTHERNANDNORTHERNDYNASTICS’ARTHOWEVER,THESEPHILOSOPHICALCONCEPTSWEREN’TDIRECTLYARTISTICONESTHESUBLATIONOFWEI,JINANDTHESOUTHERNANDNORTHERNDYNASTICS’ARTTHEORYPRIMARILYCOMPRISEDTWOASPECTSONEISTOESTABLISHTHEMAINPARTOFEMOTIONOFARTVIEWPOINTANDGIVEUPLAOTZUANDCHUANGTZU’SASCETICISMTHEOTHERISTOADVOCATEFREEANDLIVELYSPIRITANDREBUILDLAOTZUANDCHUANGTZU’STHEORYOFFOSTERINGSPIRITANDMAINTAININGVOIDQUIETNESSTHESULATIONOFTHESETWOASPECTSPRACTICALLYRESULTEDINTHEORIESOFAESTHETICCREATIONANDAPPRECIATIONWHICHWEREBASEDON“MAINPARTOFEMOTIONMIND”ANDCHARACTERIZEDTAOISTTHEORYTOTHISEXTENT,ALONGWITHTHEPATHWHICHLAOTZUANDCHUANGTZU’SPHILOSOPHYTRANSFERREDINTOARTTHEORYWEMAYATTAINDEEPLYINSIGHTINTOANCIENTCHINA’SARTKEYWORDSPHILOSOPHYOFLAOTZUANDCHUANGTZU,THEORYOFART,VOIDQUIETNESS,XINZHAI,ZUOWANG,CHANGSHEN

簡(jiǎn)介：學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實(shí)的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果。其他同志對(duì)本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名I龕辣’日期列弓耳【同糾日學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部?jī)?nèi)容，可以采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)?？梢韵驀?guó)家有關(guān)機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。保密論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密論文，密級(jí)△鹽保密期限為年。學(xué)位論文作者簽名穩(wěn)習(xí)禮指導(dǎo)教師簽名日期T矽啪糾日日期瓤玲少．阱玉叫參ABSTRACTTHEAMAZINGWORLDDISCUSSINGTHENARRATIVEARTOFBORGES’FICTIONLINXUABSTRACTBORGESUSEDLABYRINTHINENARRATIVETOCREATEALLKINDSOFSTRANGEFANTASYANDSTORY．THESENOVELSHAVECONCISELANGUAGEANDCONTAINPROFOUNDPHILOSOPHY．THEARTOFFICTIONCREATIONALSODEVELOPEDTOANEWPEAKINHISHANDS．HISNOVELSWHICHMAKETHETEXTEVERYWHEREFILLEDWITHTHEBEAUTYOFFRACTUREANDTHEDELAYEFFECTNOTONLYBREAKTHROUGHTHETRADITIONALNOVELINTHEFORMMODEOFWRITING，BUTALSOOPENTHEROADTOTHEDOOROFWISDOMOFTHEUNIVERSERELYINGONTHEINTERACTIONOFFICTIONANDREALITY,FANTASYANDREASON．INTHENOVELWORLD，MAZEPERSPECTIVE，IMAGEANDDESIGNISBORGES’NARRATIVEMAGIC．THEYWORKTOGETHER,ANDMAKEBORGES’LABYRINTHWORLDFILLEDWITHFULLBODIEDTEMPERAMENT．INTHENARRATIVELABYRINTH，BORGESCREATEDTHREELAYERSOFARTDREAMLANDUNDERTHEACTIONOFORIENTALQUEST,DREAMINGANDARTISTICIMAGINATION．BORGES’NOVELWORLDHASAUNIQUEEFFECTOFDEFAMILIARIZATIONBECAUSEOFWHITESPACEANDNARRATIVEDELAY．THEAMAZINGEXPERIENCEOFLITERARYAESTHETICISGENERATEDNATURALLY．ATTHESAMETIME，BORGESNOTONLYHASTHELITERARYTALENTSOFFICTIONANDFANTASY,BUTALSOUNDERSTANDSTHEWAYOFLITERARYTRUTHFULNESSANDARTRATIONALITY．TIMEISMULTIDIMENSIONAL．ANDLI詫ISLIKEADREAM．BORGESEXPRESSESHISPHILOSOPHICALTHINKINGABOUTTHEMYSTERYOFTHEUNIVERSESINTHEFORMOFLITERATURE．LITERATUREISADREAMWHICHHASAGUIDE，THEWORLDISAMYSTERY．INCONCLUSION，BORGESCREATEDAFICTIONALWORLDWHICHISFULLOFSURPRISE；WEALWAYSONTHEWAYTOEXPLORETHEMYSTERYOFTHEWORLD，WHICHISTHEULTIMATEENLI【GHTENMENTWECANLEARNFROMBORGES’NARRATIVEWORLD．KEYWORDSBORGES，SURPRISE，NARRATIVELABYRIMH，DEFAMILIARIZATION，PHILOSOPHICALTHINKING

簡(jiǎn)介：惲壽平?jīng)]骨花鳥(niǎo)畫(huà)的藝術(shù)特征研究專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)美術(shù)學(xué)申請(qǐng)人高振指導(dǎo)教師徐芳教授論文答辯委員會(huì)主席委員THEARTISTICFEATURESOFTHEYUNSHOUPING’SBONELESSFLOWERANDBIRDPAINTINGAUTHORGAOZHENTUTORPROFXUMAJORCREATIONANDTHEORYFANGSUBJECTOFTRADITIONALFINEARTSGRADE2012CHINESEPAINTINGABSTRACT‘‘BONELESSPAINTING’’．REFERREDTO‘‘BONELESSFIGURE’’，ISANIMPORTANTCOMPONENTOFCHINESEPAINTING．“YUNSHOUPINGBONELESSFLOWERANDBIRDPAINTINGS’’，ONTHEBASISOFTHESTUDYINGANDABSORBINGPREDECESSORS’PAINTINGSKILLSANDHISBOLDINNOVATIONS，OBTAINEDTHEACCOMPLISHMENTSWHICHHAVEATTRACTEDTHEATTENTIONSFROMTHEWORLD．HEISKNOWNASTHEINVENTOROF“FLOWERANDBIRDPAINTING”．THEAUTHOROFTHISPAPERFOUNDYUNSHOUPING’SPAINTINGHADTHESHAPEBUTNOTTHENATURALCOREANDSPIRITBYLEARNTHISPAINTINGSKILLSANDTECHNIQUESDURINGGRADUATESTUDENTPERIOD．THEREFORE，BYDEVOTINGTOTHEDEEPRESEARCHWITHLOTSOFREFERENCEBOOKSANDPAINTINGS，THEAUTHORFINALLYFORMINGADETAILEDANDCOMPREHENSIVESUMMARVABOUTTHECAUSEOFHISPAINTINGSTYLES．THISPAPERWILLIMPROVETHEFURTHERUNDERSTANDINGOFHIMANDHISPAINTINGS，ESPECIALLY“BONELESSPAINTING”．YUNSHOUPING，ALSOKNOWNASNANTIAN16331690，WASAMAJORARTISTOFTHEEARLYCHINESEQINGDYNASTY．HEWASREGARDEDASONEOFTHE”SIXMASTERS”O(jiān)FTHEQINGPERIOD，TOGETHERWITHTHEFOURWANGSANDWFILI．YUNWASBORNTOAPROMINENTBUTIMPOVERISHEDFAMILYINWUJIN，JIANGSUPROVINCE．HEEXCELLEDINHISCLASSESANDWASEXPECTEDTOENTERINTOTHECIVILSERVICE，BUTHISFAMILYCOULDNOTAFFORDIT．INSTEAD，HEDEVOTEDHIMSELFTOARTASEARLYASTHEAGEOFEIGHTHEWASCOMPOSINGPOETRYONLOTUSBLOSSOMS．INHISEARLYLIFE，HEMADEALIVINGPAINTINGLANDSCAPES．YUN’SSTYLEWASVIBRANTANDEXPRESSIVEHEATTEMPTEDTODISPLAYTHEINNERVITALITYANDSPIRITOFHISSUBJECTSINPAINTING．YUNSOUGHTINSPIRATIONFROMTHEPASTHISFLOWERANDFRUITNOWATTHEHONGKONGMUSEUMOFARTIMITATEDTHESTYLEOFTHEMASTERSOFTHEYUANDYNASTY．HEWASUNAFRAIDOFUSINGSTRONGCOLORS，SUCHASREDSANDPURPLES，WHICHHADTRADITIONALLYBEENSHUNNEDBYCHINESEPAINTERSASTHEYWERESEENASGAUDYANDOFFENSIVE．HEREVIVEDTHEGENREOFFLOWERPAINTINGSINCHINAANDBECAMEPOPULARTHROUGHOUTTHECOUNTRY．YUN’SSTYLEWOULDBEIMITATEDANDHEBECAMETHEFOUNDEROFTHECH’ANGCHOUSCHOOLOFPAINTING．WITHTHEPURSUITOFREALISMANDATTACHINGGREATIMPORTANCETOSKETCHING，YUNPAIDMOREATTENTIONSTOTHECHARMBEHINDTHEPENANDINK．ALLOFHISWORKSCONTAINHISDEEDEMOTIONS．THISISTHEMOSTDIFFICULTPARTTHATCAN’TBELEARNTFROMHISTT

簡(jiǎn)介：四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文心理學(xué)視野中的藝術(shù)接受姓名李紅梅申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)文藝學(xué)指導(dǎo)教師鐘仕倫200251ABSTRACT鞠6383BAESTHETICOFRECEPTIONDEMONSTRATEITSUNIQUEPOWEROFEXPLAINATION．ITSMETHOD，TYPE，F(xiàn)RAMEHAVEBEENSPREADOUTBYPEOPLEFROMPHILOSOPHY,SOCIOLOGY,ECONOMYANDLITERATUREANDARTSTUDYWAITFORALLGLE．BUTSOFARWELOOKVERYWEAKFORACCEPTINGTHEPSYCHOLOGYVISUALANGLEOFAESTHETICSANDFORACCEPTINGAESTHETICSARTACCEPTTOSPREADOUT．THEREFORE．THEPURPOSEOFTHISPAPERISTOLOOKDOWNATTOSHINETHEFIEMOFVISIONOF”P(pán)SYCHOLOGY”AND”ARTSTUDY”TOWATCH．THISPAPERISFROMTHEPSYCHOLOGICALTYPESPREADOUTTOACCEPTSUBJECTTOSTARTWITH，ISGONEDEEPINTOSPECIFICLYTOTHELAYERSURFACEOF”FEELING”AND”CONSEIOUSNESS”．PSYCHOLOGICALCAMPAIGNWAYOF’。NOTICE?！疉ND”TASTE”AREACCEPTINGTHEPARTICULARITYIUAESTHETICS．ATTHESAMETIMEALSOSPREADOUT”READACCIDENTALLYISTOUNTIERECENTTY”．”BLANKCALL”ETE．THISISTHEHALFPARTBEFOREPAPER．THEREFORE，THISPAPERISSPREADOUTWITHFULLATTENTIONACCEPTEFFECTRESEARCHFORART．THISPARTOFISTHEFOCALPOINTOFPAPER．THISPAPERSINCE’’ARTACCEPTTHEPHILOSOPHYPSYCHOLOGYRESEARCHOFEFFECT”AND”ARTACCEPTTHEEXPERIMENTPSYCHOLOGYRESEARCHOFEFFECT?！疊OTHSPREADOUT．FIELDOFVISIONANDTHEMETHODOFSELECTINGTHEFOFINERARETOREACHAKINDOFDEEPHISTORYANDBROADSPACE．THELATTERISTOREACHAKINDOFREALTYTHERELIABILITYOFCERTIFICATE．KCYWORDRECEPTIONMISTAKEOFFIELDOFVISIONTOREADSUBLIMATIONTMATMENT

簡(jiǎn)介：?jiǎn)挝淮a10445學(xué)號(hào)2009020562分類(lèi)號(hào)I1064研究生類(lèi)別全日制碩士學(xué)位論文論文題目德萊塞自然主義文學(xué)的敘事藝術(shù)論文題目德萊塞自然主義文學(xué)的敘事藝術(shù)學(xué)科專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)比較文學(xué)與世界文學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)申請(qǐng)人姓名申請(qǐng)人姓名許銀霜許銀霜指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師曾繁亭曾繁亭教授教授論文提交時(shí)間論文提交時(shí)間20122012年4月2525日山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文目錄中文摘要I英文摘要IIII引言1第一章獨(dú)特的敘事話(huà)語(yǔ)3一、“非個(gè)人化”理論3二、“非個(gè)人化”的敘事技巧41、敘事主體的隱匿42、自由間接引語(yǔ)的使用7第二章敘事的“空間性結(jié)構(gòu)”特征11一、從“線(xiàn)性結(jié)構(gòu)”到“空間性結(jié)構(gòu)”11二、“情境性空間”生活情境14三、偶然因素17第三章敘述視點(diǎn)的向內(nèi)轉(zhuǎn)21一、人是本能的載體21二、心理細(xì)節(jié)25三、類(lèi)型化的人物271、“人蟲(chóng)”欲望的犧牲品282、“人獸”所向無(wú)敵的超人29結(jié)語(yǔ)32參考文獻(xiàn)33致謝35攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文36

簡(jiǎn)介：IYI／L／LL／3LLL＼／／／2L／／L／／7／LL／／4L／L／19／L／／L／9T／／／LLU／／／LLLY327499U分類(lèi)號(hào)UDC．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．二學(xué)號(hào)叢壘魚(yú)3墨密級(jí)酗“LJY埸ANGZIH愀OUUNIVERS譬ITY碩士學(xué)位論文惲壽平在揚(yáng)州的藝術(shù)經(jīng)歷及相關(guān)問(wèn)題的研究申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別亟±一一學(xué)科專(zhuān)J№名稱(chēng)差盔堂論文提交日期2Q12Q§Q論文答辯日期學(xué)位授予單位揚(yáng)劌．盤(pán)莖學(xué)位授予日期答辯委員會(huì)主席王墟筮撞2017年6月?lián)P州大學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACTTHISARTICLEISMAINLYABOUTTHEARTEXPERIENCEOFYUNSHOUPINGINYANGZHOUWHOISONEOFTHE“SIXARTMASTERSINEARLYQINGDYNASTY”INKANGXIPERIOD．ITFOCUSESONYUNSHOUPINGCAMETOYANGZHOU，BUTHEDIDNOTHAVEANDEVELOPMENTTHEREANDTHEINFLUENCEOFTHISTRIP，WHICHPROVIDESAUNIQUEPERSPECTIVETOSTUDYSOMANYARTISTSWHOSOLDTHEIRPAINTINGSINYANGZHOUTOSURVIVEINTHEEARLYQINGDYNASTY．THISARTICLESTARTSFROMTHELIFEOFYUNSHOUPINGWHOLIVEDBYPAINTINGANDMAKEFRIENDSINTHELOWLEVELOFSOCIETYASANARTISTLEFTFROMMINGDYNASTY．WHENHECAMETOYANGZHOU，HEWASBUSYINRUNNINGAROUNDPAINTINGMARKETS，WHICHPROVIDESSOMECLUESOFTHEREASONSTHATHECAMETOYANGZHOU．THENITEXPLAINSWHYHEMUSTCOMETOYANGZHOUJUSTBECAUSEYANGZHOUWASSOATTRACTIVETHATALOTOFPAINTERSCAMEHERETOSELLTHEIRPAINTINGSTOSUPPORTTHEIRFAMILIES．THEHISTORICALDATAALSOSHOWSTHATYUNSHOUPINGHASBEENTOYANGZHOUFREQUENTLYATTHEBEGINNINGOFKANGXIPERIOD，ESPECIALLYINFOURTEENTOFIFTEENYEARSOFKANGXIPERIODWHENHESTAYEDINYANGZHOUNEARLYONEYEAR．DURINGTHETIMEHEMADEALOTOFFRIENDSANDSTUDIEDTHEFAMOUSPAINTINGSWITHTHEM．THESEPAINTINGSWEREFINISHEDDURINGSONGANDYUANDYNASTYANDALSOHELEFTSOMEEXQUISITEWORKS．HOWEVER，THEHISTORICALDATASHOWSTHATYUNSHOUPING’SSITUATIONWASNOTASWELLASTHEOTHERPAINTERSINTHESAMEPERIODINYANGZHOU．HEDIDN’TSELLHISPAINTINGSSOWELLTHATHEDIDN’TSTAYINYANGZHOUASLONGASHETHOUGHT。BUTWHATISTHEREASONOFTHISPHENOMENONTOSOLVETHISPROBLEM，THISPAPERFOCUSESONTHERECOVERYOFSOCIETYPOLITICS，ECONOMY，CULTURECONDITIONOFYANGZHOUINTHEEARLYQINGDYNASTYSOASTOCLARIFYTHEARTADAPTATIONWITHTHESOCIETY．COMPAREDWITHTHELIVINGCONDITIONSOFOTHERLONGTERMSTAYINGPAINTERSINYANGZHOU，ITGIVESTHEREASONSWHYYUNSHOUPINGDIDN7TCHOOSETOSTAYINYANGZHOUBYHAVINGIDEASABOUTTHERELATIONSHIPBETWEENYANGZHOUOFFICIALS，MERCHANTSANDTHEPAINTERS．FINALLY，ACCORDINGTOTHEHISTORICALDATARELATEDTOYUNSHOUPINGANDYANGZHOU，THISPAPERALSOANALYZESTHEINFLUENCEOFYUNSHOUPING’SEXPERIENCEINYANGZHOU．THISARTICLEFIRSTLYPAYSMOREATTENTIONTOTHEPROJECTOF“QINGYUNSHOUPINGBEINGINYANGZHOU”BYUSINGLITERATUREMETHOD，IMAGESTUDY，COMPARATIVESTUDYANDOTHERMETHODSTOEXPLORETHERELATIONSHIPBETWEENYANGZHOU7SPAINTINGAREAANDYUNSHOUPINGANDASERIESOFCONTACTSBETWEENPAINTINGANDOTHERSOCIALFACTORSDURINGTHEPERIODOFYANGZHOU’SRESTORATIONINTHEEARLYQINGDYNASTY．THROUGHSTUDYINGTHISPROJECT，ITNOTONLYPROVIDESACLUEFORUSTOSTUDYYANGZHOU’SPAINTINGATTHEBEGINNINGOFTHEQINGDYNASTYBUTALSOPROVIDESUSANIMPORTANTTOPICTHATTHEDEVELOPMENTOFSOCIALECONOMYANDCULTUREISPLAYINGALEADINGROLEINTHE

簡(jiǎn)介：分類(lèi)號(hào)密級(jí)學(xué)校代碼10414學(xué)號(hào)2009010699碩士研究生學(xué)位論文德彪西德彪西水中倒影與拉威爾水的嬉水中倒影與拉威爾水的嬉戲藝術(shù)特征及其演奏風(fēng)格的分析比較戲藝術(shù)特征及其演奏風(fēng)格的分析比較ANALYSISANDCOMPARISONTHEARTISTICANALYSISANDCOMPARISONTHEARTISTICCHARACTERISTICSANDCHARACTERISTICSANDPERFORMANCEPERFORMANCESTYLEABOUTSTYLEABOUTDEBUSSYDEBUSSY′SREREFLETSFLETSDANSDANSI’EAUEAUANDRAVELANDRAVEL′SJEUXJEUXD’EAUEAU吳南院所音樂(lè)學(xué)院導(dǎo)師姓名萬(wàn)小娟教授學(xué)科專(zhuān)業(yè)音樂(lè)學(xué)研究方向鋼琴演奏與教學(xué)研究二○一二年月獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解江西師范大學(xué)研究生院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)江西師范大學(xué)研究生院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)）學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日

簡(jiǎn)介：密級(jí)學(xué)校代碼10075分類(lèi)號(hào)學(xué)號(hào)20090741藝術(shù)學(xué)碩士學(xué)位論文德?tīng)栁掷L畫(huà)藝術(shù)研究德?tīng)栁掷L畫(huà)藝術(shù)研究德?tīng)栁掷L畫(huà)藝術(shù)研究德?tīng)栁掷L畫(huà)藝術(shù)研究學(xué)位申請(qǐng)人指導(dǎo)教師學(xué)位類(lèi)別學(xué)科專(zhuān)業(yè)授予單位答辯日期黃政馬琳教授藝術(shù)學(xué)碩士美術(shù)學(xué)河北大學(xué)二O一二年五月

簡(jiǎn)介：分類(lèi)號(hào)UDC密級(jí)編號(hào)彈中唯J『鬣火等碩士學(xué)位論文學(xué)位申請(qǐng)人姓名陳J，笙申請(qǐng)學(xué)位學(xué)生類(lèi)別全日劌碩士申請(qǐng)學(xué)位學(xué)科專(zhuān)業(yè)思想政治教宣指導(dǎo)教師姓名畢紅梅教授碩士學(xué)位論文MASTER’STHESISSTUDYONTHELANGUAGEARTAPPLICATIONOFIDEOLOGICALANDPOLITICALEDUCATION彳THESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTF鐘THEM．A．DEGREEINLAWBYCHENXIAOHUAPOSTGRADUATEPROGRAMCOLLEGEOFMARXISMCENTRALCHINANORMALUNIVERSITYSUPERVISORBIHONGRNEIACADEMICTITLEPROFESSORSIGNATUREAPPROVEDMAY,2016