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簡(jiǎn)介：分類與整理西城區(qū)黃城根小學(xué)梁凝教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)具體操作，掌握分類的方法，體會(huì)分類的標(biāo)準(zhǔn)不同分類結(jié)果也不同。2、嘗試運(yùn)用自己的方式把整理數(shù)據(jù)的結(jié)果記錄下來(lái)，感受圖表的簡(jiǎn)潔。3、在與實(shí)際生活的聯(lián)系中，體會(huì)分類的目的和作用。教學(xué)設(shè)計(jì)一、情境引入第一次給你們上課，老師帶了一些禮物給你們，快看看一共有幾件禮物出示畫(huà)面師你是怎么知道的師都是解決同樣的問(wèn)題，方法為什么不一樣生答略通過(guò)學(xué)生的回答，引出“分類”。師生活中你還在哪兒看到過(guò)“分類”的情景。生舉例師同學(xué)們說(shuō)的真好，超市分類可以讓我們更容易的找到商品，房間物品分類可以讓房間更整齊，今天我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)“分類整理”。板書(shū)課題分類與整理二、新授（一）分類整理1、描述感知分類的標(biāo)準(zhǔn)。出示氣球圖片師這個(gè)同學(xué)記錄方式你能看明白嗎師桃心形狀的氣球有幾個(gè)師他用一個(gè)數(shù)據(jù)來(lái)表示這一列的數(shù)量。（和圖對(duì)應(yīng)）3表示什么你怎么知道的師為了更加清楚整齊，我把同學(xué)們記錄的畫(huà)上線。上面一行都是形狀，下面一行都是個(gè)數(shù)，每一列又都表示這個(gè)形狀的氣球有幾個(gè)，這樣記錄真清楚。④展示其它記錄方法，讓學(xué)生評(píng)價(jià)。小結(jié)同學(xué)們不僅能夠按照形狀把這些氣球分為3類，而且自己設(shè)計(jì)圖表把分類的結(jié)果表示出來(lái)，你們可真棒3、初步感受“一類”和“一個(gè)”的區(qū)別師如果增加一個(gè)的氣球，這個(gè)表應(yīng)該怎樣改變?nèi)绻黾右粋€(gè)小兔子形狀的氣球呢師都是增加一個(gè)氣球，怎么表格的改變不一樣呢引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)第一次是桃心的增加一個(gè)，并沒(méi)有增加種類，所以在桃心那列數(shù)上加1就可以了，而第二次增加的是一個(gè)新的形狀，也就是增加了一類，所以在表格上要再添一列。（二）感受不同情境下不同分類標(biāo)準(zhǔn)的選擇。1、嘗試用圖表記錄分類結(jié)果師春天是出游的好季節(jié)，看很多小朋友和家長(zhǎng)都來(lái)到了公園門(mén)口，你能把他們分分類嗎

簡(jiǎn)介：希望之星希望之星小學(xué)小學(xué)A組抽圖片說(shuō)句子組抽圖片說(shuō)句子小學(xué)A組13年級(jí)看圖說(shuō)句子（30秒內(nèi)）由選手隨機(jī)抽取二幅圖片要求在30秒之內(nèi)說(shuō)出與所抽圖片相關(guān)的句子?，F(xiàn)場(chǎng)不另設(shè)準(zhǔn)備時(shí)間。一、步驟步驟瀏覽圖片發(fā)散思維說(shuō)出句子二、注意事項(xiàng)二、注意事項(xiàng)1句子簡(jiǎn)單2語(yǔ)速稍慢，保持一致3吐詞清晰三、實(shí)物描述（句型）三、實(shí)物描述（句型）1介紹物體名字THISISAIT’SA2物體描述ITISREDYELLOWBLUEIT’SBIGSMALLTHEREISAPICTUREOFONITICANSEEAINTHEPICTURE3拓展IHAVEATOOILIKEITVERYMUCH四、實(shí)際操練四、實(shí)際操練水果類水果類ICANSEEAPEACHINTHEPICTUREIT’SVERYBIGIT’SPINKIT’SYUMMYSWEETILIKEITVERYMUCHBUTMYMOMDADDON’TLIKEIT動(dòng)物類動(dòng)物類ICANSEEARABBITINTHEPICTUREITHASLONGEARSREDEYESITSFAVOURITEFOODISCARROTILIKERABBITVERYMUCHITISVERYLOVELY家具類家具類ICANSEEADESKINTHEPICTUREIT’SBIGITISANGEIHAVEADESKINMYROOMIDOMYHOMEWKONMYDESKINTHEEVENINGICANSEEATOMATOINTHEPICTUREIT’SBIGIT’SREDGREENMYFAVITEFOODISTOMATOBECAUSEIT’SYUMMYHEALTHY家人類家人類ICANSEEAFATHERINTHEPICTUREHEHASSHTHAIRBIGEYESHEISVERYTALLHEISATEACHERILOVEMYFATHER房間類房間類ICANSEEABEDROOMINTHEPICTURETHEREISABED，ALAMPADESKINTHEPICTURESTHEBEDISBLUEBLUEISMYFAVOURITECOL動(dòng)作類動(dòng)作類ICANSEETHREEBOYSINTHEPICTUREITISAFINEDAYTHEREARESOMEFLOWERSINTHEPICTURESBOBPETERTOMAREPLAYINGFOOTBALLTHEYAREVERYHAPPY方位類方位類ICANSEESOMETREESABOXINTHEPICTURETHETREESAREGREENTHEREISAMOUSEINTHEBOXTHEMOUSEISBLUEITHASSMALLEYESBIGEARSITISVERYCUTE

簡(jiǎn)介：1實(shí)際問(wèn)題中構(gòu)建“一次函數(shù)”模型的常見(jiàn)方法實(shí)際問(wèn)題中構(gòu)建“一次函數(shù)”模型的常見(jiàn)方法一、確定解析式的幾種方法一、確定解析式的幾種方法1根據(jù)實(shí)際意義直接寫(xiě)出一次函數(shù)表達(dá)式，然后解決相應(yīng)問(wèn)題；（直表法）2已經(jīng)明確函數(shù)類型，利用待定系數(shù)法構(gòu)建函數(shù)表達(dá)式；（待定系數(shù)法）3利用問(wèn)題中各個(gè)量之間的關(guān)系，變形推導(dǎo)所求兩個(gè)變量之間的函數(shù)關(guān)系式；（等是變形法）二、重點(diǎn)題型二、重點(diǎn)題型1根據(jù)各類信息猜測(cè)函數(shù)類型為一次函數(shù)，并驗(yàn)證猜想；2運(yùn)用函數(shù)思想，構(gòu)建函數(shù)模型解決（最值、決策）問(wèn)題（一）（一）、根據(jù)實(shí)際意義直接寫(xiě)出一次函數(shù)表達(dá)式，然后解決相應(yīng)問(wèn)題根據(jù)實(shí)際意義直接寫(xiě)出一次函數(shù)表達(dá)式，然后解決相應(yīng)問(wèn)題特點(diǎn)當(dāng)所給問(wèn)題中的兩個(gè)變量間的關(guān)系非常明了時(shí)，可以根據(jù)二者之間的關(guān)系直接寫(xiě)出關(guān)系式，然后解決問(wèn)題，1某辦公用品銷售商店推出兩種優(yōu)惠方法①購(gòu)1個(gè)書(shū)包，贈(zèng)送1支水性筆；②購(gòu)書(shū)包和水性筆一律按9折優(yōu)惠書(shū)包每個(gè)定價(jià)20元，水性筆每支定價(jià)5元小麗和同學(xué)需買4個(gè)書(shū)包，水性筆若干支（不少于4支）（1）分別寫(xiě)出兩種優(yōu)惠方法購(gòu)買費(fèi)用Y（元）與所買水性筆支數(shù)X（支）之間的函數(shù)關(guān)系式；（2）對(duì)的取值情況進(jìn)行分析，說(shuō)明按哪種優(yōu)惠方法購(gòu)買比較便宜；X（3）小麗和同學(xué)需買這種書(shū)包4個(gè)和水性筆12支，請(qǐng)你設(shè)計(jì)怎樣購(gòu)買最經(jīng)濟(jì)2，某實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織學(xué)生到距學(xué)校6千米的光明科技館去參觀，學(xué)生王琳因事沒(méi)能乘上學(xué)校的校車，于是準(zhǔn)備在學(xué)校門(mén)口改乘出租車去光明科技館，出租車的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為3千米以下（含3千米）收費(fèi)8元，3千米以上，每增加1千米，收費(fèi)18元。（1）寫(xiě)出出租車行駛的里程數(shù)X與費(fèi)用Y之間的解析式。（2）王彬身上僅有14元，乘出租車到科技館的車費(fèi)夠不夠請(qǐng)你說(shuō)明理由。3、某市電話的月租費(fèi)是20元，可打60次免費(fèi)電話（每次3分鐘），超過(guò)60次后，超過(guò)部分每次013元。（1）寫(xiě)出每月電話費(fèi)Y（元）與通話次數(shù)X之間的函數(shù)關(guān)系式；（分段函數(shù)）（2）分別求出月通話50次、100次的電話費(fèi)；（3）如果某月的電話費(fèi)是278元，求該月通話的次數(shù)。4、我市某地一家農(nóng)工商公司收獲的一種綠色蔬菜，共140噸，若在市場(chǎng)上直接銷售，每噸利潤(rùn)為1000元，經(jīng)粗加工后，每噸利潤(rùn)可達(dá)4500元，經(jīng)細(xì)加工后，每噸利潤(rùn)為6500元。該公司加工廠的生產(chǎn)能力是如果對(duì)蔬菜進(jìn)行粗加工，每天可加工16噸；如果對(duì)蔬菜進(jìn)行精加工，每天可加工6噸；但兩種加工方式不能同時(shí)進(jìn)行，受季節(jié)等條件限制，公司必須在15天內(nèi)（含15天）將這批蔬菜全部銷售或加工完畢。為此公司研制了兩種可行方案方案一盡可能多地對(duì)蔬菜進(jìn)行精加工，沒(méi)有來(lái)得及進(jìn)行加工的蔬菜，在市場(chǎng)上直接出售。方案二將一部分蔬菜進(jìn)行精加工，其余蔬菜進(jìn)行粗加工。⑴寫(xiě)出方案一所獲利潤(rùn)W1；⑵求出方案二所獲利潤(rùn)W2（元）與精加工蔬菜數(shù)X（噸）之間的函數(shù)關(guān)系式；⑶你認(rèn)為任何安排加工（或直接銷售）使公司獲利最多最大利潤(rùn)是多少39楊嫂在再就業(yè)中心的支持下，創(chuàng)辦了“潤(rùn)揚(yáng)”報(bào)刊零售點(diǎn)，對(duì)經(jīng)營(yíng)的某種晚報(bào)，楊嫂提供了如下信息①買進(jìn)每份02元，賣出每份03元；②一個(gè)月以30天計(jì)內(nèi)，有20天每天可以賣出200份，其余10天每天只能賣出120份③一個(gè)月內(nèi)，每天從報(bào)社買進(jìn)的報(bào)紙份數(shù)必須相同，當(dāng)天賣不掉的報(bào)紙，以每份01元退回給報(bào)社1填表一個(gè)月內(nèi)每天買進(jìn)該種晚報(bào)的份數(shù)100150當(dāng)月利潤(rùn)單位元2設(shè)每天從報(bào)社買進(jìn)這種晚報(bào)X份120≤X≤200時(shí)，月利潤(rùn)為Y元，試求Y與X之間的函數(shù)關(guān)系式，并求月利潤(rùn)的最大值10A市和B市分別庫(kù)存某種機(jī)器12臺(tái)和6臺(tái)，現(xiàn)決定支援給C市10臺(tái)和D市8臺(tái)已知從A市調(diào)運(yùn)一臺(tái)機(jī)器到C市和D市的運(yùn)費(fèi)分別為400元和800元；從B市調(diào)運(yùn)一臺(tái)機(jī)器到C市和D市的運(yùn)費(fèi)分別為300元和500元（1）設(shè)B市運(yùn)往C市機(jī)器X臺(tái)，求總運(yùn)費(fèi)W（元）關(guān)于X的函數(shù)關(guān)系式（2）若要求總運(yùn)費(fèi)不超過(guò)9000元，問(wèn)共有幾種調(diào)運(yùn)方案（3）求出總運(yùn)費(fèi)最低的調(diào)運(yùn)方案，最低運(yùn)費(fèi)是多少（二）（二）、明確函數(shù)類型，利用待定系數(shù)法構(gòu)建函數(shù)表達(dá)式；、明確函數(shù)類型，利用待定系數(shù)法構(gòu)建函數(shù)表達(dá)式；特點(diǎn)所給問(wèn)題中已經(jīng)明確告知為一次函數(shù)關(guān)系或者給出函數(shù)的圖像為直線或直線的一部分時(shí)，就等于告訴我們此函數(shù)為“一次函數(shù)”，此時(shí)可以利用待定系數(shù)法，設(shè)關(guān)系式為YKXB然后尋找滿足關(guān)系式的兩個(gè)X與Y的值或兩個(gè)圖像上的點(diǎn)，代入求解即可。1、某地上年度電價(jià)為08元，年用電量為1億度。本年計(jì)劃將電價(jià)調(diào)至055075元之間，經(jīng)測(cè)算，若電價(jià)調(diào)至X元，則本年度新增用電量Y億度與X–04元成反比例，又當(dāng)X065時(shí)，Y08。1、求Y與X之間的函數(shù)關(guān)系式；2、若每度電的成本價(jià)為03元，則電價(jià)調(diào)至多少元時(shí)，本年度電力部門(mén)的收益將比上年度增加20收益用電量實(shí)際電價(jià)–成本價(jià)

簡(jiǎn)介：1一次函數(shù)應(yīng)用一次函數(shù)應(yīng)用一、確定解析式的幾種方法一、確定解析式的幾種方法1根據(jù)實(shí)際意義直接寫(xiě)出一次函數(shù)表達(dá)式，然后解決相應(yīng)問(wèn)題；（直表法）2已經(jīng)明確函數(shù)類型，利用待定系數(shù)法構(gòu)建函數(shù)表達(dá)式；（待定系數(shù)法）3利用問(wèn)題中各個(gè)量之間的關(guān)系，變形推導(dǎo)所求兩個(gè)變量之間的函數(shù)關(guān)系式；（等是變形法）二、重點(diǎn)題型二、重點(diǎn)題型1根據(jù)各類信息猜測(cè)函數(shù)類型為一次函數(shù)，并驗(yàn)證猜想；2運(yùn)用函數(shù)思想，構(gòu)建函數(shù)模型解決（最值、決策）問(wèn)題（一）（一）、根據(jù)實(shí)際意義直接寫(xiě)出一次函數(shù)表達(dá)式，然后解決相應(yīng)問(wèn)題根據(jù)實(shí)際意義直接寫(xiě)出一次函數(shù)表達(dá)式，然后解決相應(yīng)問(wèn)題特點(diǎn)當(dāng)所給問(wèn)題中的兩個(gè)變量間的關(guān)系非常明了時(shí)，可以根據(jù)二者之間的關(guān)系直接寫(xiě)出關(guān)系式，然后解決問(wèn)題，1某辦公用品銷售商店推出兩種優(yōu)惠方法①購(gòu)1個(gè)書(shū)包，贈(zèng)送1支水性筆；②購(gòu)書(shū)包和水性筆一律按9折優(yōu)惠書(shū)包每個(gè)定價(jià)20元，水性筆每支定價(jià)5元小麗和同學(xué)需買4個(gè)書(shū)包，水性筆若干支（不少于4支）（1）分別寫(xiě)出兩種優(yōu)惠方法購(gòu)買費(fèi)用Y（元）與所買水性筆支數(shù)X（支）之間的函數(shù)關(guān)系式；（2）對(duì)的取值情況進(jìn)行分析，說(shuō)明按哪種優(yōu)惠方法購(gòu)買比較便宜；X（3）小麗和同學(xué)需買這種書(shū)包4個(gè)和水性筆12支，請(qǐng)你設(shè)計(jì)怎樣購(gòu)買最經(jīng)濟(jì)2，某實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織學(xué)生到距學(xué)校6千米的光明科技館去參觀，學(xué)生王琳因事沒(méi)能乘上學(xué)校的校車，于是準(zhǔn)備在學(xué)校門(mén)口改乘出租車去光明科技館，出租車的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為3千米以下（含3千米）收費(fèi)8元，3千米以上，每增加1千米，收費(fèi)18元。（1）寫(xiě)出出租車行駛的里程數(shù)X與費(fèi)用Y之間的解析式。（2）王彬身上僅有14元，乘出租車到科技館的車費(fèi)夠不夠請(qǐng)你說(shuō)明理由。3、某市電話的月租費(fèi)是20元，可打60次免費(fèi)電話（每次3分鐘），超過(guò)60次后，超過(guò)部分每次013元。（1）寫(xiě)出每月電話費(fèi)Y（元）與通話次數(shù)X之間的函數(shù)關(guān)系式；（分段函數(shù)）（2）分別求出月通話50次、100次的電話費(fèi)；（3）如果某月的電話費(fèi)是278元，求該月通話的次數(shù)。4、我市某地一家農(nóng)工商公司收獲的一種綠色蔬菜，共140噸，若在市場(chǎng)上直接銷售，每噸利潤(rùn)為1000元，經(jīng)粗加工后，每噸利潤(rùn)可達(dá)4500元，經(jīng)細(xì)加工后，每噸利潤(rùn)為6500元。該公司加工廠的生產(chǎn)能力是如果對(duì)蔬菜進(jìn)行粗加工，每天可加工16噸；如果對(duì)蔬菜進(jìn)行精加工，每天可加工6噸；但兩種加工方式不能同時(shí)進(jìn)行，受季節(jié)等條件限制，公司必須在15天內(nèi)（含15天）將這批蔬菜全部銷售或加工完畢。為此公司研制了兩種可行方案方案一盡可能多地對(duì)蔬菜進(jìn)行精加工，沒(méi)有來(lái)得及進(jìn)行加工的蔬菜，在市場(chǎng)上直接出售。方案二將一部分蔬菜進(jìn)行精加工，其余蔬菜進(jìn)行粗加工。⑴寫(xiě)出方案一所獲利潤(rùn)W1；⑵求出方案二所獲利潤(rùn)W2（元）與精加工蔬菜數(shù)X（噸）之間的函數(shù)關(guān)系式；⑶你認(rèn)為任何安排加工（或直接銷售）使公司獲利最多最大利潤(rùn)是多少39楊嫂在再就業(yè)中心的支持下，創(chuàng)辦了“潤(rùn)揚(yáng)”報(bào)刊零售點(diǎn)，對(duì)經(jīng)營(yíng)的某種晚報(bào)，楊嫂提供了如下信息①買進(jìn)每份02元，賣出每份03元；②一個(gè)月以30天計(jì)內(nèi)，有20天每天可以賣出200份，其余10天每天只能賣出120份③一個(gè)月內(nèi)，每天從報(bào)社買進(jìn)的報(bào)紙份數(shù)必須相同，當(dāng)天賣不掉的報(bào)紙，以每份01元退回給報(bào)社1填表一個(gè)月內(nèi)每天買進(jìn)該種晚報(bào)的份數(shù)100150當(dāng)月利潤(rùn)單位元2設(shè)每天從報(bào)社買進(jìn)這種晚報(bào)X份120≤X≤200時(shí)，月利潤(rùn)為Y元，試求Y與X之間的函數(shù)關(guān)系式，并求月利潤(rùn)的最大值10A市和B市分別庫(kù)存某種機(jī)器12臺(tái)和6臺(tái)，現(xiàn)決定支援給C市10臺(tái)和D市8臺(tái)已知從A市調(diào)運(yùn)一臺(tái)機(jī)器到C市和D市的運(yùn)費(fèi)分別為400元和800元；從B市調(diào)運(yùn)一臺(tái)機(jī)器到C市和D市的運(yùn)費(fèi)分別為300元和500元（1）設(shè)B市運(yùn)往C市機(jī)器X臺(tái)，求總運(yùn)費(fèi)W（元）關(guān)于X的函數(shù)關(guān)系式（2）若要求總運(yùn)費(fèi)不超過(guò)9000元，問(wèn)共有幾種調(diào)運(yùn)方案（3）求出總運(yùn)費(fèi)最低的調(diào)運(yùn)方案，最低運(yùn)費(fèi)是多少（二）（二）、明確函數(shù)類型，利用待定系數(shù)法構(gòu)建函數(shù)表達(dá)式；、明確函數(shù)類型，利用待定系數(shù)法構(gòu)建函數(shù)表達(dá)式；特點(diǎn)所給問(wèn)題中已經(jīng)明確告知為一次函數(shù)關(guān)系或者給出函數(shù)的圖像為直線或直線的一部分時(shí)，就等于告訴我們此函數(shù)為“一次函數(shù)”，此時(shí)可以利用待定系數(shù)法，設(shè)關(guān)系式為YKXB然后尋找滿足關(guān)系式的兩個(gè)X與Y的值或兩個(gè)圖像上的點(diǎn)，代入求解即可。1、某地上年度電價(jià)為08元，年用電量為1億度。本年計(jì)劃將電價(jià)調(diào)至055075元之間，經(jīng)測(cè)算，若電價(jià)調(diào)至X元，則本年度新增用電量Y億度與X–04元成反比例，又當(dāng)X065時(shí)，Y08。1、求Y與X之間的函數(shù)關(guān)系式；2、若每度電的成本價(jià)為03元，則電價(jià)調(diào)至多少元時(shí)，本年度電力部門(mén)的收益將比上年度增加20收益用電量實(shí)際電價(jià)–成本價(jià)

簡(jiǎn)介：一勤奮讀書(shū)名言1、三更燈火五更明，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。顏真卿2、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。杜甫3、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。華羅庚4、只要堅(jiān)持不懈地刻苦自學(xué)，是不必?fù)?dān)心不成才的。華羅庚5、鳥(niǎo)美在羽毛，人美在勤勞。（諺語(yǔ)）6、不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香高明7、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。（對(duì)聯(lián)）8、天才就是這樣，終身努力，便成天才。門(mén)捷列夫9、好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘言。陶淵明10、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎孔子事例1、達(dá)芬奇畫(huà)蛋歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的著名畫(huà)家達(dá)芬奇，從小愛(ài)好繪畫(huà)。父親送他到當(dāng)時(shí)意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫(huà)家佛羅基奧為師。老師要他從畫(huà)蛋入手。他畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)，足足畫(huà)了十多天。老師見(jiàn)他有些不耐煩了，便對(duì)他說(shuō)“不要以為畫(huà)蛋容易，要知道，1000個(gè)蛋中從來(lái)沒(méi)有兩個(gè)是完全相同的；即使是同一個(gè)蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會(huì)有差異。所以，要在畫(huà)紙上把它完美的表現(xiàn)出來(lái)，非得下番苦功不可?！睆拇?，達(dá)芬奇用心學(xué)習(xí)素描，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫(huà)。2、孫康映雪夜讀晉人孫康，家貧而酷愛(ài)讀書(shū)。夜晚，雖有時(shí)間卻買不起燈油，只好默默地回憶，消化白天學(xué)過(guò)知識(shí)。有年冬天，他半夜醒來(lái)，感到屋內(nèi)并非漆黑無(wú)光，還能隱約約看到一些東西，原來(lái)是皚皚白雪反映所致，這給了他啟發(fā)何不借雪光來(lái)看書(shū)呢于是雪夜，特別是月光映照下的雪夜，就成了孫康苦讀的好時(shí)光。由于勤奮好學(xué)，他終于成為一個(gè)有名的學(xué)者，并當(dāng)上了御史大夫。唐朝“鬼才”詩(shī)人李賀，他的成功在于積累。為了搜集素材，他早上背上錦囊，騎著毛驢，外出游歷，觀察生活，一有靈感便記在紙上，放于錦囊中。一天下來(lái)回到家中，將錦囊中積累的紙條拿出，在燈下選擇整理，將有用的紙條再存入另一個(gè)錦囊中供以后寫(xiě)作用。2、陶瓷積累知識(shí)唐代大詩(shī)人白居易為了積累詩(shī)作素材，準(zhǔn)備了許多陶罐，并分門(mén)別類的貼著標(biāo)簽，整齊的放在一個(gè)七層的架子上。他把平時(shí)收集到的資料按不同門(mén)類放到各自的陶罐中。等到資料積累的可以寫(xiě)作時(shí)，便函將陶罐倒空，將資料整理成文。3、日積月累終成偉業(yè)革命導(dǎo)師馬克思，為寫(xiě)資本論，閱讀了1500多種書(shū)，在書(shū)中引用了十幾個(gè)學(xué)科、數(shù)百個(gè)作者的觀點(diǎn)，留下了一百多本讀書(shū)筆記。列寧在列寧全集中引用自已看過(guò)的書(shū)竟達(dá)16萬(wàn)多冊(cè)。他在研究帝國(guó)主義專題時(shí)，讀了148本書(shū)、49種期刊中的232篇文章，寫(xiě)下60多萬(wàn)字的札記。4、“厚積”者的楷模列夫托爾斯泰如果沒(méi)有那一疊厚厚的審訊記錄，如何寫(xiě)出那原汁原味的俄羅斯下層勞動(dòng)人民的語(yǔ)言；李賀如果沒(méi)有那個(gè)裝詩(shī)的錦囊，怎能寫(xiě)出那膾炙人口的千古名句；姚雪垠如果沒(méi)有那萬(wàn)張專題卡片，就不會(huì)有今天的長(zhǎng)篇小說(shuō)李自成。三珍惜時(shí)間名言1、拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。莎士比亞2、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。羅懋登3、百川到東海，何時(shí)復(fù)西歸少壯不努力，老大獨(dú)傷悲。樂(lè)府詩(shī)集4、失掉了現(xiàn)在，也就沒(méi)有了未來(lái)。魯迅5、時(shí)間就是生命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。魯迅6、莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛7、時(shí)間可以獲得金錢(qián)，但金錢(qián)卻買不到時(shí)間。諺語(yǔ)8、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。陶淵

簡(jiǎn)介：近幾年外研社英文辯論賽主要辯題分類別整理近幾年外研社英文辯論賽主要辯題分類別整理作者大工英辯醫(yī)學(xué)類1THWREQUIREALLHEALTHYCITIZENSTOREGISTERTHEIRBONEMARROWDATADONATEMARROWWHENNEEDED所有健康公民應(yīng)被強(qiáng)制登記骨髓數(shù)據(jù)并捐獻(xiàn)。2THISHOUSEBELIEVESTHATANIMALSSHOULDNOTBEUSEDASOBJECTSOFSPTENTERTAINMENT動(dòng)物不應(yīng)被用作體育或娛樂(lè)活動(dòng)的對(duì)象。3THBELIEVESTHATDOCTSHOULDNEVERLIETOTHEIRPATIENTSEVENFTHEIROWNGOOD醫(yī)生不應(yīng)在任何時(shí)候?qū)Σ∪似鄄m病情。4THWGRANTTHOSEDIAGNOSEDWITHTERMINALILLNESSESTHERIGHTTOACCESSTREATMENTSTHATHAVENOTCOMPLETEDCLINICALTESTING絕癥患者應(yīng)有權(quán)選擇使用尚未完成臨床測(cè)試檢驗(yàn)的新藥物或療法。5THISHOUSEWOULDBANALLCOSMETICSURGERIES美容整形應(yīng)予以禁止。6THWASKSMOKERSTOPAYFTHEIROWNMEDICALEXPENSES吸煙者不應(yīng)被提供醫(yī)療報(bào)銷。文化類1THWBANTIMETRAVELTVSERIESINPRIMETIME應(yīng)禁止在黃金時(shí)間播出穿越電視劇。2THBTCOPYRIGHTOFVISUALMEDIABELONGSTOTHESUBJECTNOTTHEPHOTOGRAPHER影像制品的版權(quán)應(yīng)歸屬被攝影人員而不是攝影單位。3THWHAVEAMEN’SDAY慶祝婦女節(jié)的同時(shí)也應(yīng)設(shè)立男士節(jié)。4THISHOUSEWOULDALLOWCITIZENSTOHIDETHEIRHEALTHCONDITIONINJOBAPPLICATION7THWSTOPGENDERSTEREOTYPINGEDUCATIONINSCHOOLS學(xué)校教育中不允許出現(xiàn)性別偏見(jiàn)（比如男孩應(yīng)當(dāng)做工程師，女孩應(yīng)當(dāng)做護(hù)士）。8十五屆CHINASHOULDCRIMINALIZEACADEMICDISHONESTY中國(guó)應(yīng)該對(duì)有關(guān)學(xué)術(shù)欺詐行為立法。9十四屆ALLTHEMONEYCURRENTLYSPENTONCONFUCIOUSINSTITUTIONSABROADSHOULDBESPENTINSTEADONALLEVIATINGPOVERTY現(xiàn)在所有投資于海外孔子學(xué)院的資金都應(yīng)該用來(lái)緩解貧窮。經(jīng)濟(jì)類1THWTAXJUNKFOODCONSUMPTION應(yīng)就垃圾食品的消費(fèi)征稅。2THWIMPOSETAXESONALCOHOLCIGARETTESTHATGOBEYONDNMALSALESTAXES應(yīng)對(duì)煙酒征收除常規(guī)稅種之外的額外稅收。3THISHOUSEBELIEVESTHATGOVERNMENTSHOULDCONSIDERABLYSUBSIDIZEAUTOMOBILECOMPANIESPRODUCINGELECTRONICVEHICLES政府應(yīng)大力扶持節(jié)能電動(dòng)車生產(chǎn)。4THATWESHOULDBANTHEPRIVATEOWNERSHIPOFPROFESSIONALSPTINGCLUBS私人所有權(quán)的專業(yè)體育俱樂(lè)部應(yīng)被禁止。5THWPROVIDEPARENTSINRURALAREAFINANCIALINCENTIVESTOBEARRAISEGIRLS政府應(yīng)當(dāng)用經(jīng)濟(jì)手段鼓勵(lì)農(nóng)村地區(qū)的家庭生養(yǎng)女孩。6十四屆MAJINTERNATIONALCULTURALEVENTSSHOULDBEAWARDEDEXCLUSIVELYTOLESSDEVELOPEDCITIES大型的國(guó)際文化項(xiàng)目都應(yīng)當(dāng)投放于發(fā)展落后的城市。7十五屆CHINASHOULDESTABLISHANINHERITANCETAXONTHERICHINTENDEDTOPREVENTTHETRANSFERENCEOFWEALTHBETWEENGENERATIONS中國(guó)應(yīng)該發(fā)布對(duì)富有人群的遺產(chǎn)稅以避免財(cái)產(chǎn)的隔代轉(zhuǎn)移。

簡(jiǎn)介：110初中物理速度分類計(jì)算題初中物理速度分類計(jì)算題一路線垂直路線垂直時(shí)間相同時(shí)間相同問(wèn)題問(wèn)題1子彈在離人17M處以680M／S的速度離開(kāi)槍口若聲音在空氣中的速度為340M／S當(dāng)人聽(tīng)到槍聲時(shí)子彈己前進(jìn)了多少2飛機(jī)速度是聲速的15倍飛行高度為2720M當(dāng)你聽(tīng)到飛機(jī)的轟鳴聲時(shí)抬頭觀看飛機(jī)已飛到你前方多遠(yuǎn)的地方（水平距離）15℃二列車列車隊(duì)伍隊(duì)伍過(guò)橋過(guò)橋問(wèn)題問(wèn)題總路程總路程車長(zhǎng)車長(zhǎng)橋長(zhǎng)橋長(zhǎng)3一列隊(duì)長(zhǎng)360M的軍隊(duì)勻速通過(guò)一條長(zhǎng)18KM的大橋測(cè)得軍隊(duì)通過(guò)大橋用時(shí)9MIN求1軍隊(duì)前進(jìn)的速度；（2）這列軍隊(duì)全部在大橋上行走的時(shí)間。4長(zhǎng)130米的列車以16米秒的速度正在速度正在行駛它通過(guò)一個(gè)隧道用了48秒這個(gè)隧道長(zhǎng)多少米5長(zhǎng)200M的一列火車，以36KMH的速度勻速通過(guò)一鐵橋，鐵橋長(zhǎng)980M問(wèn)這列火車過(guò)橋要用多少時(shí)間310四回聲回聲問(wèn)題問(wèn)題時(shí)間相同時(shí)間相同9一輛汽車以15MS的速度正對(duì)山崖行駛鳴笛后2S聽(tīng)到回聲問(wèn)（1）鳴笛處距山崖離多遠(yuǎn)（2）聽(tīng)到回聲時(shí)距山崖多遠(yuǎn)10一輛勻速行駛的汽車在離高樓500M處鳴笛汽車直線向前行駛20M后司機(jī)剛好聽(tīng)到鳴笛的回聲求汽車的速度15℃11一輛汽車以36KMH的速度朝山崖勻速行駛在離山崖700M處鳴笛后汽車直線向前行駛一段路程聽(tīng)到剛才鳴笛的回聲求聽(tīng)到回聲時(shí)汽車離山崖有多遠(yuǎn)15℃

簡(jiǎn)介：類別編號(hào)行為情節(jié)較輕情節(jié)較重情節(jié)嚴(yán)重公開(kāi)發(fā)表資產(chǎn)階級(jí)立場(chǎng)、反對(duì)四項(xiàng)基本原則和黨的改革開(kāi)放決策開(kāi)除黨籍45發(fā)布、播出、刊登、出版（提供方便）留黨察看或開(kāi)除黨籍公開(kāi)發(fā)表違背四項(xiàng)基本原則，違背、歪曲黨的改革開(kāi)放決策忘議中央大政方針，破壞黨的集中統(tǒng)一46丑化黨和國(guó)家形象，詆毀、誣蔑黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，歪曲黨史、軍史警告或嚴(yán)重警告撤銷黨內(nèi)職務(wù)或留黨察看開(kāi)除黨籍制作、販賣、傳播46警告或嚴(yán)重警告撤銷黨內(nèi)職務(wù)或留黨察看開(kāi)除黨籍47攜帶、寄遞45、46警告或嚴(yán)重警告撤銷黨內(nèi)職務(wù)或留黨察看開(kāi)除黨籍組織、參加集會(huì)、游行、示威（反對(duì)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求或重大方針政策）組織講座、論壇、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)（反對(duì)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求或重大方針政策）策劃者、組織者、骨干分子開(kāi)除黨籍支持上述活動(dòng)者警告或嚴(yán)重警告撤銷黨內(nèi)職務(wù)或留黨察看開(kāi)除黨籍48未經(jīng)組織批準(zhǔn)參加其他集會(huì)、游行、示威活動(dòng)警告或嚴(yán)重警告撤銷黨內(nèi)職務(wù)或留黨察看開(kāi)除黨籍組織、參加反對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)、反對(duì)社會(huì)主義制度或者敵視政府策劃者、組織者、骨干分子開(kāi)除黨籍49其他參加人員警告或嚴(yán)重警告撤銷黨內(nèi)職務(wù)或留黨察看開(kāi)除黨籍組織、參加會(huì)道門(mén)或邪教組織策劃者、組織者、骨干分子開(kāi)除黨籍50其他參加人員警告或嚴(yán)重警告撤銷黨內(nèi)職務(wù)或留黨察看開(kāi)除黨籍組織秘密集團(tuán)或其他分裂黨的活動(dòng)開(kāi)除黨籍51參加秘密集團(tuán)或其他分裂黨的活動(dòng)留黨察看或開(kāi)除黨籍52搞團(tuán)團(tuán)火火、結(jié)黨營(yíng)私、拉幫結(jié)派、培植私人勢(shì)力或通過(guò)利益交換為自己營(yíng)造聲勢(shì)撈取政治資本嚴(yán)重警告或撤銷黨內(nèi)職務(wù)留黨察看或開(kāi)除黨籍拒不執(zhí)行黨和國(guó)家的方針政策和決策部署故意作出與黨和國(guó)家的方針政策和決策部署相違背的違反政治紀(jì)律53擅自對(duì)應(yīng)當(dāng)由中央決定的重大政策問(wèn)題作出決定和對(duì)外發(fā)表主張嚴(yán)重警告或撤銷黨內(nèi)職務(wù)留黨察看或開(kāi)除黨籍拒不執(zhí)行黨組織的分配、調(diào)動(dòng)、交流等決定警告、嚴(yán)重警告或撤銷黨內(nèi)職務(wù)65特殊時(shí)期或緊急狀況下拒不執(zhí)行黨組織決定留黨察看或開(kāi)除黨籍不按照規(guī)定或工作要求向組織請(qǐng)示報(bào)告重大問(wèn)題、重要事項(xiàng)警告或嚴(yán)重警告66不按要求報(bào)告或不如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人去向警告或嚴(yán)重警告撤銷黨內(nèi)職務(wù)或留黨察看違反個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告規(guī)定，不報(bào)告、不如實(shí)報(bào)告的在組織進(jìn)行談話、函詢時(shí)不如實(shí)向組織說(shuō)明問(wèn)題的不如實(shí)填報(bào)個(gè)人檔案資料的警告或嚴(yán)重警告篡改、偽造個(gè)人檔案資料嚴(yán)重警告撤銷黨內(nèi)職務(wù)或留黨察看67隱瞞入黨前嚴(yán)重錯(cuò)誤的，一般應(yīng)當(dāng)除名。對(duì)入黨后表現(xiàn)尚好的，嚴(yán)重警告、撤銷黨內(nèi)職務(wù)或留黨察看68違反規(guī)定組織、參加老鄉(xiāng)會(huì)、校友會(huì)、戰(zhàn)友會(huì)等警告、嚴(yán)重警告或撤銷黨內(nèi)職務(wù)69誣告陷害他人意在使他人受紀(jì)律追究警告或嚴(yán)重警告撤銷黨內(nèi)職務(wù)或留黨察看開(kāi)除黨籍侵犯黨員表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)警告或嚴(yán)重警告撤銷黨內(nèi)職務(wù)70以強(qiáng)迫、威脅、欺騙、拉攏手段妨害黨員自主行使表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看或開(kāi)除黨籍對(duì)批評(píng)、檢舉、控告進(jìn)行阻撓、壓制或?qū)⑴u(píng)、檢舉、控告材料私自扣壓、銷毀，或故意將其泄露給他人對(duì)黨員的申辯、辯護(hù)、作證進(jìn)行壓制造成不良后果壓制黨員申訴造成不良后果或不按照有關(guān)規(guī)定處理黨員申述有其他侵害黨員權(quán)利行為造成不良后果警告或嚴(yán)重警告撤銷黨內(nèi)職務(wù)或留黨察看開(kāi)除黨籍71對(duì)批評(píng)人、檢舉人、控告人、證人及其他人員打擊報(bào)復(fù)的，依照前款規(guī)定從重或加重處分在民主推薦、民主測(cè)評(píng)、組織考察和黨內(nèi)選舉中搞拉票、助選等非組織活動(dòng)的在法律規(guī)定的投票、選舉活動(dòng)中違背組織原則搞非組織活動(dòng)，組織、慫恿他人投票表決72在選舉活動(dòng)中進(jìn)行其他違反黨章、其他黨內(nèi)法規(guī)和有關(guān)章程活動(dòng)警告或嚴(yán)重警告撤銷黨內(nèi)職務(wù)或留黨察看開(kāi)除黨籍在干部選拔任用工作中違反干部選拔任用規(guī)定警告或嚴(yán)重警告撤銷黨內(nèi)職務(wù)或留黨察看開(kāi)除黨籍73用人失察失誤造成嚴(yán)重后果警告或嚴(yán)重警告撤銷黨內(nèi)職務(wù)或留黨察看開(kāi)除黨籍在干部、職工的錄用、考核、職務(wù)晉升、職稱評(píng)定和征兵、安置復(fù)轉(zhuǎn)軍人等工作中隱瞞、歪曲事實(shí)真相利用職務(wù)為本人或他人謀取利益74弄虛作假，騙取職務(wù)、職級(jí)、職稱、待遇、資格、學(xué)歷、學(xué)位、榮譽(yù)警告或嚴(yán)重警告撤銷黨內(nèi)職務(wù)或留黨察看開(kāi)除黨籍75弄虛作假把不符合黨員條件的人發(fā)展為黨員警告或嚴(yán)重警告撤銷黨內(nèi)職務(wù)

簡(jiǎn)介：小學(xué)古詩(shī)大全小學(xué)古詩(shī)大全分類整理分類整理一、春景春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。宋葉紹翁葉紹翁游園不值南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。唐杜牧杜牧江南春碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。唐賀知章賀知章詠柳天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。唐韓愈韓愈早春二、夏景詩(shī)泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。宋楊萬(wàn)里楊萬(wàn)里小池畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。宋楊萬(wàn)里曉出靜慈寺送林子方梅五黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。曾畿荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。（蘇軾蘇軾）三、秋景詩(shī)月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。唐張繼張繼楓橋夜泊停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。唐杜牧山行一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。唐白居易白居易暮江吟四、冬景詩(shī)千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。唐柳宗元柳宗元江雪日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。劉長(zhǎng)卿劉長(zhǎng)卿逢雪宿芙蓉山主人忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。岑參岑參吹燈窗更明，月照一天雪。（袁枚袁枚）童孫未解供耕織，也傍桑蔭學(xué)種瓜。范成大范成大故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。唐孟浩然孟浩然過(guò)故人莊人閑桂花落夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)時(shí)鳴春澗中。唐王維王維鳥(niǎo)鳴澗七、送別詩(shī)千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。唐高適高適別董大渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。唐王維送元二使安西寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。唐王昌齡芙蓉樓送辛漸長(zhǎng)安陌上無(wú)窮樹(shù)，唯有垂柳管別離。（劉禹錫）又送王孫去，萋萋滿別情。（白居易）八、友情詩(shī)渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。唐王維送元二使安西洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。唐王昌齡芙蓉樓送辛漸海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。唐王勃王勃送杜少府之任蜀州李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。李白贈(zèng)汪倫九、思鄉(xiāng)詩(shī)床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白靜夜思獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。王維九月九日憶山東兄弟春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還泊船瓜洲君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日綺窗前，寒梅著花未王維雜詩(shī)

簡(jiǎn)介：人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)專項(xiàng)突破人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)專項(xiàng)突破圖形與分類整理圖形與分類整理（含答案）（含答案）一打開(kāi)知識(shí)窗。1、用（）根一樣長(zhǎng)的小棒可以擺一個(gè)長(zhǎng)方形，用（）根一樣長(zhǎng)的小棒可以擺一個(gè)五邊形。2、水桶口是（）形，紅領(lǐng)巾是（）形，課桌面是（）形。3、正方形有（）條邊，它們都（），長(zhǎng)方形有（）條邊，對(duì)邊（）。正方形和長(zhǎng)方形都是（）形。4、用手摸一摸，圓柱上下兩個(gè)面，它們的大小（），都是（）形。5、用2塊完全一樣的正方體可以拼成一個(gè)（）。6、數(shù)一數(shù)○○長(zhǎng)方形有個(gè)，正方形有個(gè)，三角形有個(gè)，圓形有個(gè)。二我是小法官。1、三角形有三個(gè)角。（）2、平行四邊形的四個(gè)角一樣大。（）3、兩個(gè)完全一樣的正方形能拼成一個(gè)正方形。（）4、在蘋(píng)果、西瓜、桃子、帽子中，蘋(píng)果和帽子可以分為一類。（）5、長(zhǎng)方體比長(zhǎng)方形大。（）三我會(huì)選。2、請(qǐng)找一找左邊的和右邊的哪一個(gè)是同一類的，連一連3、用一張正方形紙折一折，猜一猜折出的是什么圖形，請(qǐng)你連一連。對(duì)折后再對(duì)折六、我會(huì)統(tǒng)計(jì)1、數(shù)一數(shù)，完成下面的問(wèn)題?！鳌酢鳌酢鳌酢酢鳌酰?）填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)表?！鳌酢?

簡(jiǎn)介：錯(cuò)解錯(cuò)在物體的數(shù)量數(shù)的不準(zhǔn)確，易錯(cuò)點(diǎn)1分類統(tǒng)計(jì)數(shù)量時(shí)，個(gè)別物體歸類不正確，致使解題錯(cuò)誤上圖中有種水果，種蔬菜。錯(cuò)解34正解43易錯(cuò)提示錯(cuò)解錯(cuò)在分類統(tǒng)計(jì)物體的數(shù)量時(shí)，沒(méi)有把物體正確歸類。題中蘋(píng)果、梨、香蕉、西瓜屬于水果，茄子、辣椒、土豆屬于蔬菜，所以有4種水果，3種蔬菜。易錯(cuò)點(diǎn)2根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)表時(shí)，物體的數(shù)量數(shù)錯(cuò)根據(jù)象形統(tǒng)計(jì)圖填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)表。錯(cuò)解4555正解4565易錯(cuò)提示的個(gè)數(shù)應(yīng)是6。在數(shù)象形統(tǒng)計(jì)圖中物體的數(shù)量時(shí)，不僅要數(shù)準(zhǔn)物體的數(shù)量，還應(yīng)注意統(tǒng)計(jì)表中物體與數(shù)量要對(duì)應(yīng)。

簡(jiǎn)介：人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)專項(xiàng)突破人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)專項(xiàng)突破分類與整理（附答分類與整理（附答案）案）一、找出每組中不是同一類的，在下面的里畫(huà)“△”。每題3分，共6分12二、填一填。每空2分，共20分1下面是東方商廈各樓層經(jīng)銷商品的布局表。樓層一樓二樓三樓四樓經(jīng)銷商品食品家用電器服裝家具王阿姨要買一臺(tái)吸塵器和一個(gè)茶幾，她應(yīng)該分別到樓和樓。2這7只動(dòng)物可以按和分兩類。32如果把這些同學(xué)分成兩組，可以怎樣分填一填。四、圖片中的水果分一分。1題18分，2題6分，共24分1按水果的種類分一分，在下面涂一涂、填一填。一共個(gè)，最多，最少。橘子比桃多幾個(gè)桃比蘋(píng)果少幾個(gè)2按卡片的形狀分一分，在下面涂一涂、填一填。

簡(jiǎn)介：論語(yǔ)名言分類整理論語(yǔ)名言分類整理學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)（10則）則）1子曰“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎人不知而不慍，不亦君子乎”2子曰“溫故而知新，可以為師矣?！?子曰“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”4子曰“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。?子曰“學(xué)如不及，猶恐失之?！?子曰“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之文也?！?子曰“古之學(xué)者為已，今之學(xué)者為人?！?子曰“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉”9子曰“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。”10子曰“弟子，入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，凡愛(ài)眾，而親仁。行有馀力，則以學(xué)文?！本樱ň樱?2則）則）11子曰“君子周而不比，小人比而不周?！?2子曰“君子和而不同，小人同而不和?！?3子曰“君子泰而不驕，小人驕而不泰?！?4子曰“君子喻于義，小人喻于利?！辈恍藕鮽鞑涣?xí)乎”31子曰“不怨天，不尤人，下學(xué)而上達(dá)，知我者其天乎”32子曰“知者樂(lè)山，仁者樂(lè)水；知者動(dòng)，仁者靜；知者樂(lè)，仁者壽。”中庸（中庸（5則）則）33子曰“務(wù)民之義，敬鬼神而遠(yuǎn)之，可謂知矣?！?4子曰“過(guò)猶不及?！?5孔子曰“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子?！?6子曰“奢則不孫，儉則固；與其不孫也，寧固?！?7季文子三思而后行，子聞之，曰“再，斯可矣?！苯逃ń逃?則）則）38子曰“有教無(wú)類?！?9子曰“默而識(shí)（ZH）之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉”40子曰“不憤不啟，不悱不發(fā)；舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也?！?1子曰“由，誨女知之乎知之為知之，不知為不知，是知也?！?2子曰“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！毙⒌溃ㄐ⒌溃?則）則）

簡(jiǎn)介：20092009年20112011年浙江中考化學(xué)分類整理年浙江中考化學(xué)分類整理6金屬金屬20092009浙教杭浙教杭2某種新型“防盜玻璃”為多層結(jié)構(gòu)，每層中間嵌有極細(xì)的金屬線，當(dāng)玻璃被擊碎時(shí)，產(chǎn)生電信號(hào)，與金屬線相連的警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立刻報(bào)警，這利用了金屬的（）A延展性B導(dǎo)電性C彈性D導(dǎo)熱性0909浙義浙義10、將鐵粉分別加入硫酸鋅、硫酸銅、硝酸鉀、稀鹽酸等四種溶液中，能置換出的物質(zhì)有（）A、鋅、銅B、銅、氫氣C、鋅、鉀D、鉀、氫氣（0909浙湖）浙湖）2我市在南潯區(qū)和孚鎮(zhèn)建立了首個(gè)垃圾發(fā)電廠，實(shí)現(xiàn)了生活垃圾的無(wú)害化和資源化處理。2008年4月11日從各鄉(xiāng)鎮(zhèn)運(yùn)來(lái)了第一批垃圾，在這批垃圾中，含廢鋁線、一次性塑料餐具、果皮、廢舊報(bào)紙等。其中屬于金屬的是AA廢鋁線B一次性塑料餐具C果皮D廢舊報(bào)紙0909浙嘉浙嘉11科學(xué)家發(fā)明了一種車用制氫裝置，其制氫氣的原理是硼B(yǎng)和水在高溫下反應(yīng)生成氫氧化硼和氫氣。反應(yīng)的化學(xué)方程式為2B6H2O2BOH23H2，該反應(yīng)屬于A復(fù)分解反應(yīng)D分解反應(yīng)C化合反應(yīng)D置換反應(yīng)0909浙嘉浙嘉31在制取氫氣實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師在準(zhǔn)備用于反應(yīng)的鋅粒中滴人了少量的硫酸銅溶液。他們想鋅會(huì)與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅，難道銅會(huì)影響鋅和稀硫酸反應(yīng)的快慢嗎他們決定對(duì)此開(kāi)展有關(guān)實(shí)驗(yàn)1在設(shè)置對(duì)照組的時(shí)候，除了要控制好鋅粒和稀硫酸的量之外，其中一組中要添加。2實(shí)驗(yàn)中要比較鋅和稀硫酸反應(yīng)快慢，可以觀察記錄。20092009浙教杭浙教杭15若金屬錳MN在金屬活動(dòng)性順序中位于鋁和鋅之間，則下列反應(yīng)不正確不正確的是AMN2HCLMNC12＋H2↑BMGMNSO4MGSO4＋MNCMN＋CU（NO3）2MN（NO3）2CUDFE＋MNSO4FESO4＋MN（0909浙溫）浙溫）27鈦及鈦合金具有密度小、強(qiáng)度高、耐腐蝕等優(yōu)良性能，被廣泛應(yīng)用于航天、化工、醫(yī)藥等方面。我國(guó)四川省有豐富的鈦鐵礦資源，從中可以提取金屬鈦。1鈦鐵礦的主要成分是鈦酸亞鐵FETIO3，其中鐵元素化合價(jià)為2，氧元素化合價(jià)為2，則鈦酸亞鐵中鈦元素TI的化合價(jià)為。2鈦鐵礦中提取金屬鈦要經(jīng)過(guò)較復(fù)雜的流程，其中得到金屬鈦的反應(yīng)為2MGTICL4高溫2MGCL2TI。根據(jù)此反應(yīng)，比較金屬鎂MG和鈦TI的活動(dòng)性，較強(qiáng)的是。（0909浙溫）浙溫）5銅常被用來(lái)制造導(dǎo)線，這主要是因?yàn)樗哂蠥良好的導(dǎo)電性B良好的導(dǎo)熱性C金屬光澤D較高的硬度1裝配一套完整的CO2氣體發(fā)生裝置儀器只限從圖乙中選用，需要用到圖乙中的填字母儀器。2用圖甲中氣體收集裝置收集CO2氣體時(shí)，氣體應(yīng)該從填“A”或“B”導(dǎo)管進(jìn)。（0909浙湖）浙湖）35科學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，老師拿出兩瓶無(wú)標(biāo)簽的溶液，一瓶是氫氧化鈉溶液，一瓶是碳酸鈉溶液，要求學(xué)生鑒別，并幫助貼上標(biāo)簽。L李平同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉溶液是堿溶液，碳酸鈉溶液是鹽溶液，所以用酚酞試液鑒別。你認(rèn)為李平同學(xué)想法正確嗎并簡(jiǎn)述理由。2蘇田同學(xué)各取少量未知溶液于兩支試管中，分別滴人稀鹽酸，若有氣體產(chǎn)生的為碳酸鈉溶液。她想進(jìn)一步測(cè)知碳酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取出20克碳酸鈉溶液于燒杯中，往燒杯中滴加10％的稀鹽酸至沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，共用去稀鹽酸73克。求碳酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（20092009浙教衢浙教衢）38錢(qián)江晚報(bào)報(bào)道舟山“碘過(guò)量“有舟山市民說(shuō)，一位原本很帥氣的舟山小伙子，因患甲狀腺疾病，眼球突出，脖子粗大，身體消瘦。因此呼吁大家再也不能吃加碘鹽了。舟山的醫(yī)學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn)近年來(lái)甲狀腺疾病患者明顯增多，因此開(kāi)展了“舟山海島地區(qū)城鎮(zhèn)居民甲狀腺腫瘤流行病學(xué)調(diào)查”，提出“浙江沿海地區(qū)食鹽中是否有必要加碘值得關(guān)注”。