簡介：2019年安全生產(chǎn)管理人員繼續(xù)教育綜合試卷一丶單選題本大題共20小題，共40分1對辦公室進(jìn)行合理化布置，兩間辦公室設(shè)成通間，減少夏天空調(diào)、冬天取暖設(shè)備的使用數(shù)量、時間及能量消對辦公室進(jìn)行合理化布置，兩間辦公室設(shè)成通間，減少夏天空調(diào)、冬天取暖設(shè)備的使用數(shù)量、時間及能量消耗，屬于綠色施工的（）。耗，屬于綠色施工的（）。A節(jié)水與水資源利用B節(jié)材與材料資源利用C節(jié)能與能源利用評卷結(jié)果正確答案C我的答案C本題共2分，您的得分2分試題解析試題解析無滿分2分2加氣混凝土砌塊必須采用手鋸開磚，減少剩余部分磚的破壞，屬于綠色施工的（）。加氣混凝土砌塊必須采用手鋸開磚，減少剩余部分磚的破壞，屬于綠色施工的（）。A節(jié)能與能源利用B節(jié)水與水資源利用C節(jié)材與材料資源利用評卷結(jié)果正確答案C我的答案C本題共2分，您的得分2分試題解析試題解析無滿分2分3（）為綠色施工第一責(zé)任人。（）為綠色施工第一責(zé)任人。A項目經(jīng)理B項目監(jiān)理C施工方總負(fù)責(zé)人B節(jié)材與材料資源利用C節(jié)水與水資源利用評卷結(jié)果正確答案A我的答案A本題共2分，您的得分2分試題解析試題解析無滿分2分7（）是指沒有火焰的緩慢燃燒現(xiàn)象。（）是指沒有火焰的緩慢燃燒現(xiàn)象。A爆燃B陰燃C閃燃評卷結(jié)果正確答案B我的答案B本題共2分，您的得分2分試題解析試題解析無滿分2分8制定建筑垃圾減量化計劃，如住宅建筑，每萬平方米的建筑垃圾不宜超過（）。制定建筑垃圾減量化計劃，如住宅建筑，每萬平方米的建筑垃圾不宜超過（）。A400噸B300噸C500噸評卷結(jié)果正確答案A我的答案A本題共2分，您的得分2分試題解析試題解析無滿分2分9

簡介：絕密啟用前絕密啟用前20192019年注冊測繪師考試年注冊測繪師考試測繪綜合能力測繪綜合能力一、單選題一、單選題第1題與大地水準(zhǔn)面處處垂直的是（）。A地球引力線B橢球面法線C鉛垂線D離心力方向線標(biāo)準(zhǔn)答案【C】第2題地球重力值最小的位置是（）。A南北極B南北回歸線C南北緯45線D赤道標(biāo)準(zhǔn)答案【D】第3題項目設(shè)計更改的程序流程是（）。A審批，驗證，更改，評審，B更改，審批，評審，驗證C驗證，更改，評審，審批D更改，評審，驗證，審批標(biāo)準(zhǔn)答案【D】第4題不屬于GNSS選點上交資料的是（）。AGNSS網(wǎng)點之記BGNSS網(wǎng)選點圖C選點工作總結(jié)D觀測成果標(biāo)準(zhǔn)答案【D】第5題GNSS相位中心檢驗?zāi)康氖牵ǎ?。A檢驗接收機(jī)內(nèi)部噪音B檢驗天線電氣中心與幾何中心誤差C檢驗天線幾何中心的位置D檢驗天線接收信號的穩(wěn)定性標(biāo)準(zhǔn)答案【B】第6題需要精確測量儀器高度的是（）。第12題數(shù)字經(jīng)緯儀的視準(zhǔn)軸，理論上應(yīng)與其垂直的是（）。A水平（橫）軸B水準(zhǔn)管軸C圓水準(zhǔn)器軸D垂直軸標(biāo)準(zhǔn)答案【A】第13題根據(jù)相關(guān)規(guī)范規(guī)定，在海岸工程測繪中，跨航道橋梁的高程基準(zhǔn)面是。A平均大潮高潮面B理論最低潮面C似大地水準(zhǔn)面D參考橢球面標(biāo)準(zhǔn)答案【A】第14題海洋測深時，要進(jìn)行聲速改正的最小的水深是（）。A10B20C30D40標(biāo)準(zhǔn)答案【B】第15題負(fù)責(zé)海洋測量成果驗收的組織單位是（）。A項目成果管理部門B工程承擔(dān)單位質(zhì)檢部門C工程承擔(dān)單位檔案部門D工程委托單位標(biāo)準(zhǔn)答案【D】第16題海洋測量一旦發(fā)生就必須重測的是（）。A定位中誤差超限B驗潮時間不符合要求C航線間隔超過規(guī)定間隔的12D海底地貌探測不完善標(biāo)準(zhǔn)答案【A】第17題水準(zhǔn)測量外業(yè)工作的基準(zhǔn)面為（）。A地球自然表面B大地水準(zhǔn)面C參考橢球面D地球橢球面標(biāo)準(zhǔn)答案【B】

簡介：1教學(xué)計劃一、學(xué)生基本情況分析四年級共有1個教學(xué)班，學(xué)生大都來自學(xué)校周邊村莊，年齡大都在1011歲，學(xué)生已具備了一定的實踐能力，能夠從生活和學(xué)習(xí)中挖掘自己感興趣的活動主題，能夠試著和同學(xué)展開小組合作學(xué)習(xí)，但個別學(xué)生缺乏積極性、主動性，不善于動手、動腦，探究和創(chuàng)新意識較差，視野不夠開闊。因此，本學(xué)期，要培養(yǎng)學(xué)生對生活和學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們具備一定的交往合作能力、觀察分析能力、動手操作能力；要讓他們初步掌握參與社會實踐的方法，信息資料的搜集、分析和處理的方法以及研究探索的方法；培養(yǎng)學(xué)生合作、分享、積極進(jìn)取等良好品質(zhì)，使之成為創(chuàng)新生活的小主人。二、教材分析本冊教材包括6個單元的內(nèi)容，分別是我也能發(fā)明、合理安排課余生活、剪紙入門、實用布藝、家庭安全小常識、找個崗位去體驗?？v覽本冊教材，突出特點如下1生活性。教材聯(lián)系了小學(xué)生的日常生活，幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解并處理周圍發(fā)生的事情，有助于學(xué)生理解認(rèn)識自己的不足。2趣味性。利用小學(xué)生興趣廣泛，好奇心強(qiáng)的心理，設(shè)計了他們?nèi)菀钻P(guān)心的話題，引起他們探究欲望。3關(guān)注中華民族的傳統(tǒng)工藝，如剪紙和手工布藝。三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)1在情感態(tài)度方面重點培養(yǎng)學(xué)生勇于承擔(dān)社會責(zé)任和義務(wù)的態(tài)度，培養(yǎng)合作精神和自我發(fā)展意識，培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛之情。2在能力方面要著重培養(yǎng)學(xué)生的研究能力、創(chuàng)新能力，獨立思考能力和解決問題的能力，各種形式的表達(dá)能力，搜集和處理信息的能力，人際交往能力及動手操作能力等。3第一單元我也能發(fā)明第一單元我也能發(fā)明第一課時第一課時發(fā)明并不神秘發(fā)明并不神秘【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)發(fā)明家發(fā)明創(chuàng)造的事例，開展走近發(fā)明家活動。2、在活動過程中以引導(dǎo)學(xué)生收集資料和匯報交流資料的能力，銘記發(fā)明家的共同的品質(zhì)，學(xué)會歸納總結(jié)的基本方法，弘揚(yáng)科學(xué)精神，宣傳科學(xué)思想。3、在活動過程中，充分提煉并效法名家不迷信權(quán)威、勇于攀登高峰的精神，并將自己所學(xué)的知識應(yīng)用于生活實踐?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1、教師上網(wǎng)收集有關(guān)發(fā)明創(chuàng)造方面的資料圖片。2、學(xué)生課下搜集發(fā)明家故事、科技前沿的信息、我國古代的四大發(fā)明并記錄以備課上交流。【活動過程】一、從發(fā)明家導(dǎo)入新課一、從發(fā)明家導(dǎo)入新課1你知道哪些發(fā)明家他們都發(fā)明了哪些事物（學(xué)生結(jié)合搜集的有關(guān)資料介紹發(fā)明家的各項發(fā)明。）2過渡利普曼“發(fā)明帶橡皮的鉛筆”。利普曼作畫時經(jīng)常找不到鉛筆和橡皮，影響他發(fā)揮繪畫靈感。于是他把橡皮用絲線綁在鉛筆尾端，可是容易掉，后來經(jīng)過思考，他用薄鐵皮把橡皮和鉛筆包在一起，這樣橡皮和鉛筆就不容易分開了。他為此申請了專利，并把專利賣給了鉛筆公司，獲得了55萬美元。3、你從利普曼發(fā)明帶“橡皮的鉛筆”的故事中得到什么啟示我們發(fā)現(xiàn)發(fā)明并不神秘，生活中一些看似不起眼的小事，也可以將我們引上成功之路。4、小結(jié)注意觀察、善于發(fā)現(xiàn)、靈活運(yùn)用有關(guān)知識、不斷探索。二、實踐與體驗二、實踐與體驗交流生活中能夠創(chuàng)新性解決日常生活問題的典型發(fā)明。蒼耳小勾子尼龍搭扣

簡介：上海浦東企業(yè)商墅綜合體定位及營銷推廣報告2013年05月余渝低密度寫字樓市場分類低密度寫字樓市場分類目前上海的低密度產(chǎn)品主要分為兩類第一類是以政府為主導(dǎo)開發(fā)的園區(qū)類項目，目前主要分為張江高科技園、金橋商務(wù)園等幾個科技園區(qū)，單棟產(chǎn)品面積較大，部分為大型企業(yè)定制產(chǎn)品，基本為工業(yè)產(chǎn)權(quán)，依托政府的政策支持引入客戶；第二類為開發(fā)商自主開發(fā)的市場型項目如為工業(yè)產(chǎn)權(quán)主要集中在外郊環(huán)間，產(chǎn)品面積較小，主要集中在2000平米以下，只能整棟出售，價格實現(xiàn)普遍較低；如為商辦產(chǎn)權(quán)一類以低密度為特征，面積在1500平米以下，實現(xiàn)單價較高，以萬科VMO為典型代表；一類以綜合體為特征，面積基本在五千以上，類以綜合體為特征，面積基本在五千以上，也可分層出售，集中在新興的長風(fēng)、臨空板塊，如旭輝世紀(jì)廣場、北岸長風(fēng)。

簡介：中藥綜合知識與技能中藥綜合知識與技能第一章第一章中醫(yī)基礎(chǔ)理論中醫(yī)基礎(chǔ)理論考綱直擊中藥綜合知識與技能中藥綜合知識與技能奇恒之腑第五節(jié)生命活動的基本物質(zhì)2～3氣、血、津液的生成、分類、功能第六節(jié)經(jīng)絡(luò)0～1十二經(jīng)脈、奇經(jīng)八脈第七節(jié)體質(zhì)0～1體質(zhì)的構(gòu)成要素與分類第八節(jié)病因2～3各種病因的致病特點第九節(jié)發(fā)病與病機(jī)1～2各種發(fā)病的病機(jī)第十節(jié)預(yù)防與康復(fù)0～1預(yù)防和康復(fù)的原則、常用的康復(fù)療法第一節(jié)第一節(jié)中醫(yī)學(xué)的基本特點中醫(yī)學(xué)的基本特點考點精講中醫(yī)學(xué)理論體系的主要特點，一是整體觀念，二是辨證論治。一、整體觀念一、整體觀念（一）人是一個有機(jī)的整體1五臟一體觀人體以五臟為中心，五臟的主宰是心人體以五臟為中心，五臟的主宰是心。配合六腑、五體、五官、九竅、四肢百骸等，通過經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的聯(lián)系以及精、氣、血、津液的作用，構(gòu)成了心、肝、脾、肺、腎五個生理系統(tǒng)。學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)宜從這一觀點來認(rèn)識和研究人體的生理情況和病理情況。2形神一體觀人的形體結(jié)構(gòu)和物質(zhì)基礎(chǔ)與精神意識思維活動的結(jié)合與統(tǒng)一。3物質(zhì)與功能一體觀臟腑、經(jīng)絡(luò)、精、氣、血、津液與其相關(guān)的生理功能活動密切相關(guān)、協(xié)調(diào)統(tǒng)一。（二）人與自然環(huán)境的統(tǒng)一性人與自然環(huán)境的統(tǒng)一性也可稱為“天人合一”人與自然環(huán)境的統(tǒng)一性也可稱為“天人合一”。人與自然界保持著統(tǒng)一的整體關(guān)系，主要表現(xiàn)為生理上的適應(yīng)調(diào)節(jié)，病理上的內(nèi)外影響，診斷上的內(nèi)外審查。人類生活在自然界之中，自然界存在著人類賴以生存的必要條件，同時自然界的變化又可以直接或間接地影響人體。（三）人與社會環(huán)境的統(tǒng)一性社會環(huán)境因素通過與人的信息交換影響著人體的各種生理、心理活動和病理變化。人也在與社會環(huán)境的交流中，維持著生命活動的穩(wěn)定有序與協(xié)調(diào)平衡。二、辨證論治二、辨證論治（一）辨證與論治的概念辨證論治，是中醫(yī)學(xué)認(rèn)識疾病和治療疾病的基本原則。辨證論治，是中醫(yī)學(xué)認(rèn)識疾病和治療疾病的基本原則。辨證是將四診（望、聞、問、切）所收集的資料、癥狀和體征，通過分析、綜合，辨清疾病的原因、性質(zhì)、部位，以及邪正之間的關(guān)系因、性質(zhì)、部位，以及邪正之間的關(guān)系，從而概括、判斷為某種性質(zhì)的證的過程。

簡介：120182018年全國通信專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)水平考試年全國通信專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)水平考試通信專業(yè)綜合能力通信專業(yè)綜合能力中級真題與解析中級真題與解析1所謂_________，是人們在社會中所從事的專門業(yè)務(wù)和對社會所承擔(dān)的特定職責(zé)，并以此作為重要生活來源的社會活動。A職業(yè)B職業(yè)道德C崗位D崗位職責(zé)解析A。所謂職業(yè)，是人們在社會中所從事的專門業(yè)務(wù)和對社會所承擔(dān)的特定職責(zé)，并以此作為重要生活來源的社會活動。所謂職業(yè)道德，就是人們從事正當(dāng)?shù)纳鐣殬I(yè)，并在其履行職責(zé)的過程中，在思想和行為上應(yīng)當(dāng)遵循的具有自身職業(yè)特征的道德準(zhǔn)則和規(guī)范。2018年通信中級綜合能力教材P1111職業(yè)道德的內(nèi)涵。2下列不屬于科技職業(yè)道德的特征的是_________。A具有隨遇而安的心態(tài)和謙和的風(fēng)格B具有為科技進(jìn)步的創(chuàng)新氣質(zhì)C具有為整理犧牲的堅強(qiáng)意志D具有為科技發(fā)展的想象品質(zhì)解析A?？萍紕趧拥奶攸c，決定了科技職業(yè)道德的特征?？萍悸殬I(yè)道德的特征，主要體現(xiàn)在以下3個方面1具有為科技發(fā)展的想象品質(zhì)。2具有為科技進(jìn)步的創(chuàng)新氣質(zhì)3為具理犧牲的堅強(qiáng)意志。2018年通信中級綜合能力教材P3121科技職業(yè)道德的特征。3通信科技人員的職業(yè)既具有一般科技職業(yè)活動的特點，又具有通信職業(yè)活動的特點。因此，通信職業(yè)道德具有________。A單一性B兩重性C多重性D兼容性解析B。通信科技人員在通信科技的職業(yè)活動中，既應(yīng)遵循一般科技工作者的職業(yè)道德，又應(yīng)遵循通信科技工作者的職業(yè)道德。因此，通信科技人員的職業(yè)道德具有兩重性。2018年通信中級綜合能力教材P9132通信科技人員職業(yè)道德的含義及特點4關(guān)于通信科學(xué)技術(shù)職業(yè)道德的特點，下列說法不正確的是___________。A通信職業(yè)道德是一切通信工作的出發(fā)點和落腳點B通信職業(yè)道德體現(xiàn)了通信“迅速、準(zhǔn)確、安全、方便”的服務(wù)方針C通信職業(yè)道德可以充分發(fā)揚(yáng)民主，不需要集中統(tǒng)一D通信職業(yè)道德體現(xiàn)了通信的集中統(tǒng)一性解析C。ABD正確。通信科技人員職業(yè)道德是一切通信工作的出發(fā)點和落腳點。是檢驗通信行業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)，從法律上約束通信職工貫徹執(zhí)行為人民服務(wù)的宗旨。信科技人員職業(yè)32互聯(lián)點是指兩個電信網(wǎng)網(wǎng)間直接相聯(lián)時的物理接口點。3主導(dǎo)的電信業(yè)務(wù)經(jīng)營者是指控制必要的基礎(chǔ)電信設(shè)施，并且所經(jīng)營的固定本地電話業(yè)務(wù)占本地網(wǎng)范圍內(nèi)同類業(yè)務(wù)市場50以上的市場份額，能夠?qū)ζ渌娦艠I(yè)務(wù)經(jīng)營者進(jìn)入電信業(yè)務(wù)市場構(gòu)成實質(zhì)性影響的經(jīng)營者。4非主導(dǎo)的電信業(yè)務(wù)經(jīng)營者是指主導(dǎo)的電信業(yè)務(wù)經(jīng)營者以外的電信業(yè)務(wù)經(jīng)營者。2018年通信中級綜合能力教材P23221網(wǎng)間互聯(lián)規(guī)定概述9公共電信網(wǎng)間互聯(lián)管理規(guī)定第二十八條規(guī)定了互聯(lián)時限。其中，網(wǎng)間互聯(lián)需新設(shè)互聯(lián)點的，應(yīng)當(dāng)自互聯(lián)啟動之日起__________內(nèi)實現(xiàn)業(yè)務(wù)開通。A一個月B四個月C五個月D七個月解析D。涉及全國范圍同步實施的網(wǎng)間互聯(lián)需要新設(shè)互聯(lián)點的，應(yīng)當(dāng)自互聯(lián)啟動之日起7個月內(nèi)實現(xiàn)業(yè)務(wù)開通。涉及全國范圍同步實施的網(wǎng)間互聯(lián)不需新設(shè)互聯(lián)點，只需進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)容改造的，應(yīng)當(dāng)自互聯(lián)啟動之日起4個月內(nèi)實現(xiàn)業(yè)務(wù)開通。涉及全國范圍同步實施的網(wǎng)間互聯(lián)只涉及局?jǐn)?shù)據(jù)修改的，應(yīng)當(dāng)自互聯(lián)啟動之日起兩個月內(nèi)實現(xiàn)業(yè)務(wù)開通。2018年通信中級綜合能力教材P26223互聯(lián)時限10網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)定__________是指通過采取必要措施，防范對網(wǎng)絡(luò)的攻擊、侵入、干擾、破壞和非法使用以及意外事故，使網(wǎng)絡(luò)處于穩(wěn)定可靠運(yùn)行的狀態(tài)，以及保障網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的王整形、保密性、可用性的能力。A網(wǎng)絡(luò)B網(wǎng)絡(luò)安全C網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營者D網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)解析B?？疾炀W(wǎng)絡(luò)安全的定義。網(wǎng)絡(luò)安全是指通過采取必要措施，防范對網(wǎng)絡(luò)的攻擊、侵入、干擾、破壞和非法使用以及意外事故，使網(wǎng)絡(luò)處于穩(wěn)定可靠運(yùn)行的狀態(tài)，以及保障網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的王整形、保密性、可用性的能力。2018年通信中級綜合能力教材P27231網(wǎng)絡(luò)安全法概述11第一代計算機(jī)通常被稱為___________。A電子管計算機(jī)B晶體管計算機(jī)C集成電路計算機(jī)D超大規(guī)模集成電路計算機(jī)解析A。第一代計算機(jī)19461957年，通常被稱為電子管計算機(jī)，硬件由電子管和繼電器存儲器構(gòu)成，軟件采用機(jī)器語言或匯編語言，運(yùn)算速度為每秒鐘幾千次到幾萬次。2018年通信中級綜合能力教材P4531計算機(jī)概述12____________的內(nèi)容可隨機(jī)存取，且存取時間和存儲單元的物理位置無關(guān)，斷電后所保存的信息丟失。AROMBRAMCEEPROMD外存儲器

簡介：11絕密絕密★啟用前啟用前生物部分生物部分注意事項1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質(zhì)量H1LI7C12N14O16NA23S32CL355AR40FE56I127一、選擇題本題共6個小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1生物膜的結(jié)構(gòu)與功能存在密切的聯(lián)系。下列有關(guān)敘述錯誤的是A葉綠體的類囊體膜上存在催化ATP合成的酶B溶酶體膜破裂后釋放出的酶會造成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的破壞C細(xì)胞的核膜是雙層膜結(jié)構(gòu)，核孔是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道D線粒體DNA位于線粒體外膜上，編碼參與呼吸作用的酶【答案】D【解析】【分析】本題考查各種生物膜的結(jié)構(gòu)和功能，通過識記葉綠體、溶酶體、核膜以及線粒體的結(jié)構(gòu)和功能，就能解答此題。33D給玉米施肥過多時，會因根系水分外流引起“燒苗”現(xiàn)象【答案】A【解析】【分析】本題圍繞植物根吸收物質(zhì)的運(yùn)輸方式來考查植物根吸收無機(jī)鹽的形式以及吸水和失水的條件?！驹斀狻恐参锔?xì)胞從土壤中能吸收無機(jī)鹽，但無機(jī)鹽需以離子形成存在，所以N2不能直接吸收利用，A錯誤；根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素的方式是主動運(yùn)輸，主動運(yùn)輸需要消耗能量，農(nóng)田適時松土能促進(jìn)根系的有氧呼吸，為根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素提供更多的能量，因此農(nóng)田適時松土有利于農(nóng)作物根細(xì)胞對礦質(zhì)元素的吸收，B正確；土壤中微生物可以分解植物秸稈中的有機(jī)物，產(chǎn)生無機(jī)鹽離子，從而可以被根系吸收，C正確；給玉米施肥過多時，會使土壤溶液濃度過高，大于根系細(xì)胞溶液的濃度，植物細(xì)胞失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫，引起“燒苗”現(xiàn)象，D正確?！军c睛】解答該題要識記物質(zhì)運(yùn)輸方式的種類以及實例，明確植物根從土壤中吸收無機(jī)鹽屬于主動運(yùn)輸，從而準(zhǔn)確判斷B選項的原理。4已知藥物X對細(xì)胞增值有促進(jìn)作用，藥物D可抑制藥物X的作用。某同學(xué)將同一瓶小鼠皮膚細(xì)胞平均分為甲、乙、丙三組，分別置于培養(yǎng)液中培養(yǎng)，培養(yǎng)過程中進(jìn)行不同的處理（其中甲組未加藥物），每隔一段時間測定各組細(xì)胞數(shù)，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述不合理的是A乙組加入了藥物X后再進(jìn)行培養(yǎng)B丙組先加入藥物X，培養(yǎng)一段時間后加入藥物D，繼續(xù)培養(yǎng)C乙組先加入藥物D，培養(yǎng)一段時間后加入藥物X，繼續(xù)培養(yǎng)D若藥物X為蛋白質(zhì)，則藥物D可能改變了藥物X的空間結(jié)構(gòu)【答案】C【解析】【分析】本題以“探究藥物X對細(xì)胞增殖有促進(jìn)作用藥物D可抑制藥物X的作用”為載體，考查學(xué)生的實驗探究能力，通過分析出該實驗的自變量，設(shè)置實驗組和對照組，通過觀察指標(biāo)從而得出實驗結(jié)論?！驹斀狻扛鶕?jù)圖示，相同時間內(nèi)，乙和丙兩組中的細(xì)胞數(shù)目都大于甲組，由于甲組未加藥

簡介：20172017年6月1010日浙江省事業(yè)單位招聘考試日浙江省事業(yè)單位招聘考試綜合應(yīng)用能力真題綜合應(yīng)用能力真題（A類）類）總分10000，做題時間150分鐘一、案例分析題（根據(jù)所給案例，回答后面的問題。本大題共2小題，共50分）案例一“山色湖光步步隨，古今難畫亦難詩?！斑@是古代詩人筆下的小鎮(zhèn)美景。而今，那些散落在浙江大地上的特色小鎮(zhèn)，宛如一顆顆璀璨的珍珠，堪稱浙江經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的新載體，也是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的有力探索，還是當(dāng)前新型城市化的一個鮮活樣本。2015年1月，浙江省首次提出要規(guī)劃建設(shè)一批特色小鎮(zhèn)戰(zhàn)略設(shè)想，同年6月，浙江公布了第一批37個省級創(chuàng)建名單，后又公布了新批次的創(chuàng)建和培育名單。特色小鎮(zhèn)起步以來，取得了初步的成效，得到中央領(lǐng)導(dǎo)的批示肯定，這種模式正在全國推廣。特色小鎮(zhèn)不是行政區(qū)劃單元上的“鎮(zhèn)“，也不同于產(chǎn)業(yè)園區(qū)、風(fēng)景區(qū)的“區(qū)“，而是按照創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展理念，結(jié)合自身特質(zhì)，找準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)定位，科學(xué)進(jìn)行規(guī)劃，挖掘產(chǎn)業(yè)特色、人文底蘊(yùn)和生態(tài)稟賦，形成“產(chǎn)、城、人、文“四位一體有機(jī)結(jié)合的主要功能平臺。在政策的鼓勵和市場的推動下，浙江省涌現(xiàn)出一批極具影響力的特色小鎮(zhèn)。如有致力打建成中國未來創(chuàng)新的第一鎮(zhèn)杭州西湖區(qū)云棲小鎮(zhèn)，它是以云計算為核心、大數(shù)據(jù)和智能硬件產(chǎn)業(yè)為產(chǎn)業(yè)特點的特色小鎮(zhèn)；有以美國格林尼治基金小鎮(zhèn)為標(biāo)桿，旨在打造一個集基金、文創(chuàng)和旅游三大功能為一體的杭州玉皇山南基金小鎮(zhèn)；還有集文化傳承基地、青瓷產(chǎn)業(yè)園區(qū)、文化旅游勝地為一體的龍泉青瓷小鎮(zhèn)，等等。特色小鎮(zhèn)的特質(zhì)在于“特色“，其魅力也在于“特色“，其生命力同樣在于“特色“。因此，保持小鎮(zhèn)“特色“的鮮明性，是打造特色小鎮(zhèn)的首要原則。產(chǎn)業(yè)選擇決定小鎮(zhèn)未來，產(chǎn)業(yè)特色是重中之重。浙江省的每個特色小鎮(zhèn)都緊扣浙江信息、金融、環(huán)保、旅游、健康、時尚、高端裝備制造等七大產(chǎn)業(yè)和茶葉、絲綢、黃酒、中藥等十大歷史經(jīng)典產(chǎn)業(yè)，主攻最有基礎(chǔ)、最有優(yōu)勢的特色產(chǎn)業(yè)。即便主攻同一產(chǎn)業(yè)，也要差異定位、細(xì)分領(lǐng)域、錯位發(fā)展，不能喪失獨特性。比如，云棲小鎮(zhèn)、夢想小鎮(zhèn)都是信息經(jīng)濟(jì)特色小鎮(zhèn)。云棲小鎮(zhèn)以發(fā)展大數(shù)據(jù)、云計算為特色，而夢想小鎮(zhèn)則主攻“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險投資“，投資突出“有效性“。林立的高樓大廈不是浙江要的特色小鎮(zhèn)，“產(chǎn)業(yè)國風(fēng)景區(qū)文化館、博物館“的大拼盤也不是浙江要的特色小鎮(zhèn)。浙江要的是有山有水有人文，讓人愿意留下來創(chuàng)業(yè)和生活的特色小鎮(zhèn)，要深挖、延伸、融合產(chǎn)業(yè)功能、文化功能、旅游功能和社區(qū)功能。文化是特色小鎮(zhèn)的“內(nèi)核“，每個特色小鎮(zhèn)都要有文化標(biāo)識，能夠給人留下難忘的文化印象。要把文化基因植入產(chǎn)業(yè)發(fā)展全過程，培育創(chuàng)新文化、歷史文化、農(nóng)耕文化、山水文化，匯聚人文資源，形成“人無我有“的區(qū)域特色文化。特色小鎮(zhèn)的開發(fā)建設(shè)，旅游并不是核心目的，但擁有一定的旅游功能作支撐，小鎮(zhèn)會更有生命力。特色小鎮(zhèn)也應(yīng)是“高顏值“小鎮(zhèn)。浙江小鎮(zhèn)建設(shè)要求根據(jù)本地實際，集中連片，規(guī)劃面積控制在3平方千米左右，建設(shè)面積控制在1平方千米左右。建立特色小鎮(zhèn)電子空間坐標(biāo)圖，界定規(guī)劃范圍和建設(shè)用地范圍，建設(shè)面積不能超出規(guī)劃面積的50。從小鎮(zhèn)功能定位出發(fā)，強(qiáng)化建筑風(fēng)格的個性設(shè)2016年10月31日曝光的一段網(wǎng)絡(luò)視頻，兩名男子在直播平臺上直播做慈善，給四川涼山州村民發(fā)錢，直播結(jié)束后又從村民手中把錢拿回。2016年12月30日，安徽省靈璧縣一名女子為吸引粉絲，在澡堂洗澡的時候用手機(jī)直播洗澡，一些女子在毫不知情的情況下被曝光，引無數(shù)人“圍觀“。除了直播內(nèi)容“博眼球“，天價打賞亂象也引發(fā)各界關(guān)注。近期，上海一名十幾歲女孩偷用其母親手機(jī)給網(wǎng)絡(luò)主播打賞，兩個月花掉了家里25萬元存款?！坝腥送ㄟ^花錢來購買存在感，滿足虛榮心；有人則借此成名，為自己牟利創(chuàng)造條件；更有一些直播平臺、經(jīng)紀(jì)公司、主播三方合謀，從普遇網(wǎng)民觀眾身上套利?！澳炒髮W(xué)傳播法研究中心專家這樣分析網(wǎng)絡(luò)直播亂象的產(chǎn)生根源。資料二互聯(lián)網(wǎng)不是“法外之地“。2016年2月至4月，全國掃黃打非辦組織協(xié)調(diào)國家網(wǎng)信辦、公安部、工信部、文化部、新聞出版廣電總局等部門，在全國范圍內(nèi)組織開展網(wǎng)絡(luò)直播平臺專項整治工作，查辦了一批網(wǎng)絡(luò)直播平臺違法違規(guī)案件，一萬余名違規(guī)網(wǎng)絡(luò)表演者被處理。2016年7月1日，文化部發(fā)布了關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)表演管理工作的通知，對網(wǎng)絡(luò)表演活動中網(wǎng)絡(luò)表演經(jīng)營單位責(zé)任缺失、管理混亂，以及一些表演者活動低俗、色情等違法違規(guī)問題進(jìn)行規(guī)范。同年9月，國家新聞出版廣電總局下發(fā)關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目直播服務(wù)管理有關(guān)問題的通知，重申有關(guān)規(guī)定直播平臺必須持有許可證，未取得許可證的機(jī)構(gòu)和個人不能從事直播業(yè)務(wù)。11月，國家網(wǎng)信辦發(fā)布了互聯(lián)網(wǎng)直播服務(wù)管理規(guī)定，提出對主播實施“實名制黑名單“措施，被稱為“最嚴(yán)新規(guī)“。12月，文化部印發(fā)網(wǎng)絡(luò)表演經(jīng)營活動管理辦法，規(guī)定網(wǎng)絡(luò)直播平臺要有許可證，網(wǎng)絡(luò)主播也要進(jìn)行身份證實名注冊。其中指出，2017年起，未經(jīng)審批的網(wǎng)游也不得直播。有專業(yè)人士認(rèn)為“這些新規(guī)出臺后直播行業(yè)有所好轉(zhuǎn)，管而不清、理而不順的老大難問題也得到改善。但網(wǎng)絡(luò)直播亂象仍不時驚爆眼球，有的還在法律與規(guī)則邊界跳舞。“有專家說“把好內(nèi)容關(guān)是治理網(wǎng)絡(luò)直播亂象的基礎(chǔ)，網(wǎng)絡(luò)直播健康發(fā)展最重要的一條就是不能突破道德底線和法律紅線?！澳炒髮W(xué)法學(xué)教授指出“黑名單制度落實的前提，是應(yīng)當(dāng)有完善的審查機(jī)制，該機(jī)制首先還要解決的就是實名登記工作。然而，我國的身份信息盜用情況泛濫已經(jīng)成為共識，冒用身份證信息注冊直播的不在少數(shù)，黑名單制度如果建立在虛假信息的基礎(chǔ)上，那么這個制度要落實幾乎是不可能實現(xiàn)的。況且，直播平臺涉及的監(jiān)管部門較多，比如，內(nèi)容違規(guī)屬于版權(quán)局的管理范圍；傳播過程中的違規(guī)由文化部門管理；如果運(yùn)用電影和電視的審查機(jī)制，監(jiān)管方面則屬于國家新聞出版廣電總局，還包括公安、工信等部門。如此多部門聯(lián)合管理、交叉管理，結(jié)果很可能是都有監(jiān)管權(quán)，卻無人真正去管?！澳陈伤睦盥蓭熣J(rèn)為“規(guī)定中應(yīng)持雙證上崗，是對網(wǎng)絡(luò)主播和平臺的基本要求，而相關(guān)部門進(jìn)行監(jiān)管需耗費大量人力物力，于是，大部分監(jiān)管責(zé)任落到了直播平臺自身。然而，持證上崗的主播也不代表在直播中就一定不會違規(guī)，直播即時性太強(qiáng)，臨時突發(fā)狀況很難避免?！坝蟹蓪＜冶硎尽坝捎谀壳跋嚓P(guān)的法律對于色情等界定不夠具體，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)直播頻打擦邊球。但隨著政策的實施，整體而言，直播行業(yè)將更加規(guī)范，有利于行業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。“一半是海水，一半是火焰。網(wǎng)絡(luò)直播不管你喜歡不喜歡，正在進(jìn)入全民時代。它帶來各種可能性，給人無限的遐

簡介：20172017年9月2日重慶市市屬事業(yè)單位招聘考試日重慶市市屬事業(yè)單位招聘考試綜合基礎(chǔ)知識真題（教育類）綜合基礎(chǔ)知識真題（教育類）總分10000，做題時間120分鐘一、判斷題（下列命題正確的在答題卡上涂A，錯誤的涂B，涂全A或全B不給分。本大題共30小題，每小題1分，共30分）1當(dāng)代中國最大的客觀實際就是我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段。（分?jǐn)?shù)100）A正確√B錯誤解析我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所處的時代特點、國際環(huán)境以及我國現(xiàn)實國情決定我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段。2經(jīng)濟(jì)增長方式就是經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。（分?jǐn)?shù)100）A正確B錯誤√解析經(jīng)濟(jì)增長方式側(cè)重經(jīng)濟(jì)數(shù)量的增加，經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式側(cè)重于經(jīng)濟(jì)質(zhì)量的提高和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的改善，二者相互促進(jìn)。3在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，按勞分配是指按照勞動時間分配。（分?jǐn)?shù)100）A正確B錯誤√解析按勞分配是在生產(chǎn)資料社會主義公有制條件下，對社會總產(chǎn)品做了各項必要的社會扣除以后，按照個人提供給社會的勞動的數(shù)量和質(zhì)量分配個人消費品。4供求規(guī)律說明價值規(guī)律在某些情況下是不起作用的。（分?jǐn)?shù)100）A正確B錯誤√解析供求規(guī)律是指在價值規(guī)律發(fā)揮作用的過程中，商品的市場供給同有支付能力的需求之間所具有的內(nèi)在聯(lián)系和趨于平衡的內(nèi)在必然性。在市場經(jīng)濟(jì)中，供求規(guī)律不是某一發(fā)展階段或某一領(lǐng)域特有現(xiàn)象，它無所不在。但供求規(guī)律并不是孤立地發(fā)揮作用，而是與競爭規(guī)律、價值規(guī)律結(jié)合起來共同發(fā)揮作用。5要素主義教育的終極目的是資本主義社會的穩(wěn)定和發(fā)展。（分?jǐn)?shù)100）A正確√B錯誤解析要素主義教育的目的，從宏觀方面講，教育就是傳遞人類文化遺產(chǎn)的要素或核心；從微觀方面講，教育就是幫助人實現(xiàn)道德和理智的訓(xùn)練。要素主義的終極目的是美國資本主義社會的穩(wěn)定和發(fā)展。無論是道德方面的還是智慧方面的訓(xùn)練，其目的都是讓社會具有穩(wěn)定的、確定的價值，而不出現(xiàn)混亂。6侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的校舍、場地及其他財產(chǎn)的，依法承擔(dān)民事責(zé)任。（分?jǐn)?shù)100）A正確√B錯誤解析中華人民共和國教育法第七十二條規(guī)定，“結(jié)伙斗毆、尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的，由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依B錯誤√解析請示適用于向上級機(jī)關(guān)請求指示或批準(zhǔn)，函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問和答復(fù)問題、請求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項。某企業(yè)與某大學(xué)是不相隸屬關(guān)系，因此企業(yè)向大學(xué)發(fā)出的應(yīng)該是函。14依法治國是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀要求。（分?jǐn)?shù)100）A正確√B錯誤解析依法治國是人民當(dāng)家做主的基本保障，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀要求，是社會文明和社會進(jìn)步的重要標(biāo)志，是維護(hù)社會穩(wěn)定、實現(xiàn)國家長治久安的重要保證。15設(shè)立實施本科及以上教育的高等學(xué)校，由國務(wù)院教育行政部門審批。（分?jǐn)?shù)100）A正確√B錯誤解析中華人民共和國高等教育法第二十九條規(guī)定，“設(shè)立實施本科及以上教育的高等學(xué)校，由國務(wù)院教育行政部門審批；設(shè)立實施?？平逃母叩葘W(xué)校，由省、自治區(qū)、直轄市人民政府審批，報國務(wù)院教育行政部門備案；設(shè)立其他高等教育機(jī)構(gòu)，由省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門審批。審批設(shè)立高等學(xué)校和其他高等教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)遵守國家有關(guān)規(guī)定“。16中華人民共和國職業(yè)教育法適用于各級各類職業(yè)學(xué)校教育和各種形式的職業(yè)培訓(xùn)。（分?jǐn)?shù)100）A正確√B錯誤解析中華人民共和國職業(yè)教育法第二條規(guī)定，“本法適用于各級各類職業(yè)學(xué)校教育和各種形式的職業(yè)培訓(xùn)“。17鄧小平理論是馬克思主義中國化的最新理論成果。（分?jǐn)?shù)100）A正確B錯誤√解析馬克思主義中國化的最新理論成果是中國特色社會主義理論體系。18“十三五“時期是我國全面建成小康社會的決勝階段。（分?jǐn)?shù)100）A正確√B錯誤解析中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議中明確提出，到2020年全面建成小康社會，是我們黨確定的“兩個一百年“奮斗目標(biāo)的第一個百年奮斗目標(biāo)。“十三五“時期是全面建成小康社會決勝階段。“十三五“時期既是實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)的收官階段，也是為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。19從奉獻(xiàn)的層次來看，有的奉獻(xiàn)主體雖然沒有做過什么轟轟烈烈的大事，也未達(dá)到無私奉獻(xiàn)的境界，但是他們愛崗敬業(yè)、奮斗進(jìn)取、不惜精力和時間，努力做好自己的工作，這也是一種奉獻(xiàn)。這屬于克己奉公、無私奉獻(xiàn)層次。（分?jǐn)?shù)100）A正確B錯誤√解析奉獻(xiàn)大體可分為兩個層次。第一個層次是克己奉公、無私奉獻(xiàn)。這是一種完全徹底的、無私的，為了社會利益而犧牲個人利益的自覺自愿的選擇。第二個層次是先人后己、先公后私。有的奉獻(xiàn)主體雖然沒有做過什么轟轟烈烈的大事，也未達(dá)到無私奉獻(xiàn)的境界，但是他們愛崗敬業(yè)、奮斗進(jìn)

簡介：20172017年8月1919日臺州市玉環(huán)縣事業(yè)單位綜合基礎(chǔ)知識真題試卷及答案解析日臺州市玉環(huán)縣事業(yè)單位綜合基礎(chǔ)知識真題試卷及答案解析一單項選擇題（每小題單項選擇題（每小題1分，共分，共4040分，下列每小題的備選答案中有一項符合題意）分，下列每小題的備選答案中有一項符合題意）11國家主席習(xí)近平題為（國家主席習(xí)近平題為（）的主旨演講。）的主旨演講。A、公平互利“一帶一路”貿(mào)易B、互惠共享“一帶一路”成果C、集思廣益“一帶一路”規(guī)劃D、攜手推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)22“世界不是集集合體”這是一種（“世界不是集集合體”這是一種（）A、唯心主義觀點B、辯證法觀點C、形而上學(xué)觀點D、相對主義觀點33從“發(fā)展才是認(rèn)識達(dá)到了一個新的高度，這說明（從“發(fā)展才是認(rèn)識達(dá)到了一個新的高度，這說明（）A、客觀性是真題最基本的屬性B、真理相對于事物的真相只有一個C、真理都是具體的有條件的D、真題是主觀和客觀的歷史的統(tǒng)一44“做大事的人之間無序，沒有關(guān)聯(lián)。這段話說明（“做大事的人之間無序，沒有關(guān)聯(lián)。這段話說明（）A、關(guān)鍵的局部高于整體，統(tǒng)率整體B、辦事情要有全局觀念，立足整體C、部分之間的結(jié)構(gòu)形式會影響整體功能的的發(fā)揮D、內(nèi)因是根據(jù)，外因是條件，外因通過內(nèi)因起作用55一些新聞報道從哲學(xué)角度講，對此理解正確的是（一些新聞報道從哲學(xué)角度講，對此理解正確的是（）A、編造新聞屬于客觀唯心主義B、錯誤的意識更容易影響事物的發(fā)展C、社會意識決定事物的發(fā)展D、錯誤的意識對事物的發(fā)展有阻礙作用需要完整版真題及解析微信109008065166十八屆三中全會提出，社會主義制度，十八屆三中全會提出，社會主義制度，（）。A、確保如期全面建設(shè)小康社會B、實現(xiàn)中華名族偉大復(fù)興的中國夢C、推進(jìn)國家治理體系的治理能力和現(xiàn)代化D、建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家77經(jīng)濟(jì)學(xué)中的是（經(jīng)濟(jì)學(xué)中的是（）的問題）的問題A、為誰生產(chǎn)B、生產(chǎn)什么C、如何生產(chǎn)D、如何分配88下列屬于的商品是（）下列屬于的商品是（）A、醫(yī)藥品B、保健品C、汽車D、金銀珠寶99人們一直以來都認(rèn)為也就是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中所稱之為的（人們一直以來都認(rèn)為也就是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中所稱之為的（）A、規(guī)模報酬遞減規(guī)律B、稀缺性經(jīng)濟(jì)學(xué)原理C、偏好發(fā)生變化D、邊際效益遞減規(guī)律1010銀行在需要考慮哪個因素（銀行在需要考慮哪個因素（）A、借貸成本B、物價變動C、平均利潤率D、借貸期限1111所謂市場在某些場合（所謂市場在某些場合（）A、導(dǎo)致價格變化幅度過大B、導(dǎo)致競爭無序C、導(dǎo)致供求關(guān)系矛盾D、導(dǎo)致資源的有效配置失控需要完整版真題及解析微信10900806511212匯率變動正確的是（匯率變動正確的是（）A、引起出口擴(kuò)大進(jìn)口減少B、國內(nèi)物價上漲C、有利于公民出境旅游D、外匯儲備增值1313下列能衡量的指標(biāo)是（下列能衡量的指標(biāo)是（）A、基尼系數(shù)B、國民幸福指數(shù)C、CPID、恩格爾系數(shù)1414下列選項中，的對策是（下列選項中，的對策是（）A、改善技術(shù)進(jìn)步和生產(chǎn)率的B、增加勞動供給和就業(yè)的政策C、增加政府投資支出D、促進(jìn)人口快速增長1515通過財政收支從而平衡，這種財政政策是（通過財政收支從而平衡，這種財政政策是（）3131光明日報刊載的一篇文章中相比較，以下說法錯誤的是（光明日報刊載的一篇文章中相比較，以下說法錯誤的是（）。A公共管理的人事管理相對單純B公共管理更強(qiáng)調(diào)責(zé)任C公共管理具有明顯政治性或公共性的特征D公共管理追求公共利益3232行政管理的基礎(chǔ)是（行政管理的基礎(chǔ)是（）。A行政權(quán)力B行政法規(guī)C行政領(lǐng)導(dǎo)D行政決策3333下列文種中，需要的是（下列文種中，需要的是（）。A通告B報告C公告D以上三者均需3434一般情況下，一個的原因是（一般情況下，一個的原因是（）。A高空照到氣球表面的光線比低空多，溫度比較高B氣球在地球表面受到的引力比高空小C地球表面的氣壓比較高，高空的氣壓比較低D高空氣流的速度比低空快，低空比較慢3535我國許多的是什么月亮（我國許多的是什么月亮（）A新月B滿月C上弦D下弦3636校園池塘邊這是屬于光的（校園池塘邊這是屬于光的（）。A反射現(xiàn)象B直射現(xiàn)象C輻射現(xiàn)象D折射現(xiàn)象需要完整版真題及解析微信10900806513737有“人類位于（有“人類位于（）。A對流層B平流層C高層大氣D電離層382016382016年1111月3030日，中國申報的“二十四節(jié)氣”是從下列那一節(jié)氣開始的日，中國申報的“二十四節(jié)氣”是從下列那一節(jié)氣開始的（）A立秋B秋分C立冬D冬至3939西南地區(qū)分布了大量的有特色，主要是（西南地區(qū)分布了大量的有特色，主要是（）。A土樓B干闌式竹樓C四合院D城堡4040在PPTPPT播放（播放（）鍵終止放映。）鍵終止放映。ACTRLBTABCESCDENTER二、判斷題（每小題二、判斷題（每小題1分，共分，共1515分。正確的請在答題紙上填涂分。正確的請在答題紙上填涂A，錯誤的請?zhí)钔浚e誤的請?zhí)钔緿）41秩序是序，就沒有社會。42GDP一般僅指自給自足生產(chǎn)等非市場活動不計入GDP中。43財政赤字府支出。44儲蓄以兩種形態(tài)存在一是以形態(tài)存在，一是以等存在，他們統(tǒng)稱為金融資產(chǎn)。45根據(jù)立法法，國務(wù)院可的部分規(guī)定。46刑法規(guī)定，對于犯罪分子而判處。47法人具有承擔(dān)民事義務(wù)。48集體決策的的問題。49行政管理的協(xié)調(diào)。50當(dāng)時間單向溝通方式。51超級批辦領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)。52抗美援朝的的完全勝利。53十六世紀(jì)了傳統(tǒng)的宇宙觀。54鯽魚衡的作用。55“瓊”是的簡稱。需要完整版真題及解析微信1090080651第二部分第二部分主觀題主觀題三、案例分析（共三、案例分析（共1010分）分）最近，網(wǎng)上流行著這樣一句話“。”“雖然戲謔與夸張成分”，但未嘗不是人們深受騷擾電話之害的真實寫照?！跋壬愫?，最近我們公司新推出了一款高效率理財產(chǎn)品，會考慮么”“我這有明細(xì)的正規(guī)發(fā)票，需要補(bǔ)”“2016年3月，百度發(fā)布的中國

簡介：20172017年4月1616日湖北省武漢市事業(yè)單位招聘考試日湖北省武漢市事業(yè)單位招聘考試綜合應(yīng)用能力真題（綜合應(yīng)用能力真題（C類）類）總分10000，做題時間120分鐘一、科技實務(wù)題總題數(shù)1，分?jǐn)?shù)2500資料一2014年，我國科技經(jīng)費投入繼續(xù)增長，國家財政科技支出及研究與試驗發(fā)展R＆D經(jīng)費投入增加，研究與試驗發(fā)展R＆D經(jīng)費投入強(qiáng)度提高。2014年分行業(yè)規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)R＆D經(jīng)費情況行業(yè)經(jīng)費投入（億元）投入強(qiáng)度（）行業(yè)經(jīng)費投入（億元）投入強(qiáng)度（）合計92543085石油加工、煉焦和核燃料加工業(yè)1066026采礦業(yè)2908045化學(xué)原料和化學(xué)制品制造業(yè)7465090煤炭開采和洗選業(yè)15151515醫(yī)藥制造業(yè)3903167石油和天然氣開采業(yè)844844化學(xué)纖維制造業(yè)750105黑色金屬礦采選業(yè)90010橡膠和塑料制品業(yè)2279076有色金屬礦采選業(yè)203032非金屬礦物制品業(yè)2465043非金屬礦采選業(yè)99019黑色金屬冶煉和壓廷加工業(yè)6430086制造業(yè)88909091有色金屬冶煉和壓廷加工業(yè)3306064農(nóng)副食品加工業(yè)1959031金屬制品業(yè)2512069食品制造業(yè)1127055通用設(shè)備制造業(yè)6206132酒、飲料和精制茶制造業(yè)988060專用設(shè)備制造業(yè)5409155煙草制品業(yè)209023汽車制造業(yè)7872116紡織業(yè)1777046鐵路、船舶、航空航天和其他運(yùn)輸設(shè)備制造業(yè)4261240紡織服裝、服飾業(yè)742035電氣機(jī)械和器材制造業(yè)9229138皮革、毛皮、羽毛及其制品和制鞋業(yè)401029計算機(jī)、通信和其他電子設(shè)備制造業(yè)13925163木材加工和木、竹、藤、棕、草制品業(yè)327025儀器儀表制造業(yè)1690204家具制造業(yè)271037電力、熱力、燃?xì)饧八a(chǎn)和供應(yīng)業(yè)726011造紙和紙制品業(yè)964071電力、熱力生產(chǎn)和供應(yīng)業(yè)619011印刷和記錄媒介復(fù)制業(yè)342051燃?xì)馍a(chǎn)和供應(yīng)業(yè)56011文教、工美、體育和娛樂用品制造業(yè)655044水的生產(chǎn)和供應(yīng)業(yè)52030資料二分活動類型看，2014年全國用于基礎(chǔ)研究的經(jīng)費支出為6135億元，比上年增長106；應(yīng)用研究經(jīng)費支出13985億元，增長102；試驗發(fā)展經(jīng)費支出110036億元，增長98。分活動主體看，各類企業(yè)經(jīng)費支出為100606億元，比上年增長109；政府屬研究機(jī)構(gòu)經(jīng)費支出19262億元，增長81；高等學(xué)校經(jīng)費支出8981億元，增長48。（分?jǐn)?shù)25）在地球漫長的歷史當(dāng)中，陸地劃分并不是一成不變的。大約38億年前，地幔對流開始推動地表的早期板塊，就此開啟了現(xiàn)代大陸的演化進(jìn)程。在漫長的地質(zhì)歷史時期，大陸板塊有時分裂，有時聚合，不斷漂移。現(xiàn)今的所有南半球大陸非洲、南美洲、南極洲和澳大利亞都是由岡瓦納古大陸在1億8千萬年前開始分裂而成的。早在19世紀(jì)初，地理學(xué)家就注意到非洲的海岸線與南美洲的海岸線吻合，就好像這兩個大陸曾經(jīng)緊緊相連似的。1912年，德國科學(xué)家阿爾弗雷德魏格納發(fā)表了大陸漂移說提出了南美洲和非洲連在一起，歐洲和北美洲連在一起的證據(jù)。但他沒有能很好地解釋它們?yōu)楹沃髸珠_。20世紀(jì)60年代，板塊理論為大陸漂移說提供了較為合理的解釋和更多古氣候、古生物以及地質(zhì)學(xué)的有力證據(jù)。到20世紀(jì)80年代后，高精度的空間大地測量技術(shù)已經(jīng)能夠測量出大陸板塊的移動了。隨著我們對巖石和地質(zhì)構(gòu)造研究的不斷深入，科學(xué)家們逐步地還原著地質(zhì)歷史時期的地表面貌，距離我們越近的地質(zhì)歷史時期，我們對其認(rèn)知也越清晰。其實，我們今天已知的地球表面的板塊大大小小就有幾十個，而且從地質(zhì)歷史發(fā)展過程來看，在今后的地質(zhì)歷史過程中，也許會分化出更多的大陸板塊，也許相鄰的板塊匯聚到一起，從而全球的大陸板塊數(shù)減少成5個、4個。通常來說，地殼運(yùn)動、氣候變化等都會影響我們看到的露出海平面以上的陸地形態(tài)和面積。由于全球氣候變暖，冰川消融，海平面上升，沿海的許多區(qū)域或許都會被海水淹沒，浮出水面的“陸地“又將會沉入水下，像印度洋島國馬爾代夫地球上海拔最低的國家之一，已經(jīng)面臨著可能因海平面上升不得不放棄自己家園的現(xiàn)實危機(jī)。但是，無論是露出水面還是沉入水下，就地質(zhì)構(gòu)造意義上的大陸板塊而言，其性質(zhì)并沒有改變。此外，即使是今天，在地球表面也還有許許多多我們未知的區(qū)域。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，我們對地球的認(rèn)識會不斷地深入，所以說，發(fā)現(xiàn)新的“大陸“也是很“正常“的事了。（分?jǐn)?shù)2500）1澳大利亞的面積約是西蘭大陸的15倍。（分?jǐn)?shù)125）A正確√B錯誤解析據(jù)材料第一段可知，西蘭大陸的面積約為500萬平方千米，相當(dāng)于澳大利亞的23。換句話說，即澳大利亞的面積約是西蘭大陸的15倍。故本題判斷正確。2科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的西蘭大陸只有3個陸地，且南邊的新西蘭北島有94淹沒在水下。（分?jǐn)?shù)125）A正確B錯誤√解析據(jù)材料第一段可知，西蘭大陸只有3個主要陸地，即南邊的新西蘭北島和南島以及北邊的新喀里多尼亞，其中整個大陸的94淹沒在水下，不是南邊的新西蘭北島有94淹沒在水下。故本題判斷錯誤。3“ZEALIA“這個名稱是由媒體記者經(jīng)過推理演繹和加工得出來的。（分?jǐn)?shù)125）A正確B錯誤√解析據(jù)材料第三段可知，1995年，地質(zhì)學(xué)家BRUCELUYENDYK提出了“ZEALIA“。故本題判斷錯誤。4在地球上，歐亞大陸的面積是所有大陸中排名第一的。（分?jǐn)?shù)125）A正確√B錯誤解析據(jù)材料第五段可知，我們熟知的六塊主要大陸，按面積大小排序為歐亞大陸、非洲大陸、北美大陸、南美大陸、南極大陸，以及澳大利亞大陸。故本題判斷正確。

簡介：20172017年北京師范大學(xué)考研教育碩士教育綜合真題年北京師范大學(xué)考研教育碩士教育綜合真題總分100考試時間90分鐘一、名詞解釋題1操作性條件反射答案操作性條件反射是行為主義學(xué)習(xí)流派的代表人物之一斯金納在白鼠打開斯金納箱實驗中提出的概念。一個個體的行為結(jié)束后，如果馬上跟隨一個愉快的后果，那么該個體將更頻繁地做出這一行為，這種通過愉快或不愉快的后果來改變行為的過程通常被稱為操作性條件反射。操作性行為最初是由有機(jī)體自發(fā)做出的，經(jīng)過強(qiáng)化后成為特定情境下有目的的操作。斯金納的操作性條件作用說認(rèn)為學(xué)習(xí)的實質(zhì)是刺激與反應(yīng)的聯(lián)結(jié)，其關(guān)鍵在于聯(lián)結(jié)的頻率，強(qiáng)化是增強(qiáng)反應(yīng)頻率的手段。2艾賓浩斯遺忘曲線答案德國心理學(xué)家艾賓浩斯對遺忘發(fā)展的過程進(jìn)行了系統(tǒng)地研究，后人將其實驗結(jié)果繪制成曲線圖，即艾賓浩斯遺忘曲線。該曲線顯示遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始，而且遺忘的過程最初進(jìn)展得很快，以后逐漸減慢；過了相當(dāng)長的時間，幾乎不會再遺忘。該研究表明遺忘的發(fā)展是不均衡的，其規(guī)律是先快后慢，呈負(fù)加速型。3班級授課制答案班級授課制是一種集體教學(xué)形式，它把一定數(shù)量的學(xué)生按年齡與知識程度編成固定的班級，根據(jù)周課表和作息時間表，安排教師有計劃地向全班學(xué)生集體上課。同一班級的學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度必須一致。1班級授課制的優(yōu)點①它大規(guī)模地面向全體學(xué)生教學(xué)，教學(xué)效率高；②以課為單位進(jìn)行教學(xué)是比較科學(xué)的方式，它能提高教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)習(xí)活動循序漸進(jìn)，并使學(xué)生獲得系統(tǒng)的科學(xué)知識；③它能發(fā)揮教師系統(tǒng)講授的優(yōu)勢，也就是有效發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用；④有利于發(fā)揮班集體的教育作用，培養(yǎng)學(xué)生的集體感；⑤有利于教育的普及與發(fā)展；⑥形成了一整套嚴(yán)格的制度，如學(xué)年、學(xué)期、學(xué)周制，招生、考試、留級和畢業(yè)制度，作息制度和課堂紀(jì)律等；⑦能促進(jìn)學(xué)生的社會化與個性化。2班級授課制的缺陷①學(xué)生的主體地位或獨立性受到一定的限制；②實踐性不強(qiáng)，容易產(chǎn)生理論脫離實際的弊端；③探索性、創(chuàng)造性不易發(fā)揮，主要接受現(xiàn)成的知識結(jié)果；④難以照顧到學(xué)生的個別差異，強(qiáng)調(diào)的是統(tǒng)一，齊步走；⑤不能容納和適應(yīng)更多種的教學(xué)內(nèi)容和方法，因為它一切都固定化、形式化，靈活性有限；⑥不能保證真正的智力發(fā)展要求，因為它往往將某些完整的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動人為地分割；⑦缺乏真正的集體性，每個學(xué)生獨自完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教師雖然面向許多學(xué)生同樣施教，而每一個學(xué)生各以自己獨特的方式去掌握。每個學(xué)生分別對教師負(fù)責(zé)，學(xué)生與學(xué)生之間并無分工合作。3教學(xué)組織形式的改革方向①綜合運(yùn)用多種教學(xué)組織形式。如班級授課與個別輔導(dǎo)、分組教學(xué)相結(jié)合，課堂教學(xué)與課外教學(xué)相結(jié)合，傳統(tǒng)的教學(xué)形式與現(xiàn)代教育技術(shù)相結(jié)合，已經(jīng)成為目前發(fā)達(dá)國家教學(xué)組織形式的新特點。②堅持把班級授課制作為學(xué)校教學(xué)的基本組織形式。它具有其他教學(xué)組織形式無法取代的優(yōu)點，在提高教學(xué)質(zhì)量和效率方面發(fā)揮著重要的作用。③改進(jìn)班級授課制，探索教學(xué)組織形式的新模式。當(dāng)代社會，單一的班級授課制已經(jīng)不能滿足封建王朝；②讀經(jīng)、講經(jīng)課比重過大，所以導(dǎo)致學(xué)制年限偏長；③大學(xué)堂在入學(xué)條件上仍有限制，維護(hù)教育的封建等級性；④廣大婦女被排斥在學(xué)校教育之外；⑤對教職員和學(xué)生的許多規(guī)定旨在維護(hù)封建統(tǒng)治秩序，顯示了較強(qiáng)的封建性；⑥根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和學(xué)業(yè)程度獎勵相應(yīng)的科舉功名，沒有割斷與舊教育的瓜葛。4評述我國基本學(xué)制。答案我國的基本學(xué)制屬于分支型學(xué)制。1其結(jié)構(gòu)是前段單軌、后段分叉。即小學(xué)和初中是單軌，高中后一部分學(xué)生去了職業(yè)學(xué)校，另一部分學(xué)生升入大學(xué)。2雙軌制的優(yōu)點是上通高等學(xué)校，下達(dá)初等學(xué)校，并且使中等專業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校左右暢通。目前，雙軌制的發(fā)展趨勢是向單軌制方向發(fā)展，義務(wù)教育實行到哪里，雙軌學(xué)制就并軌到哪里，綜合中學(xué)是實現(xiàn)并軌的一種理想形式。三、論述題1評析教育教學(xué)要遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律還是尊重兒童的需要和興趣怎么協(xié)調(diào)二者的沖突答案教育教學(xué)既要遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律又要尊重兒童的需要和興趣。1兒童身心發(fā)展具有規(guī)律性。身心發(fā)展的順序性和階段性要求教學(xué)要循序漸進(jìn)；身心發(fā)展的差異性要求教學(xué)要因材施教；身心發(fā)展的階段性與不平衡性要求教學(xué)要抓關(guān)鍵期。2兒童的需要和興趣。著名教育家赫爾巴特認(rèn)為，只有符合兒童興趣和需要的知識才會引起兒童的注意，并據(jù)此設(shè)置了興趣課程體系。3當(dāng)二者發(fā)生沖突時，應(yīng)以兒童身心發(fā)展的共性規(guī)律為基礎(chǔ)展開教學(xué)，同時盡量尊重每個兒童的個性需要和興趣，因材施教。但是，我們尊重兒童并不意味著要放縱兒童的需要和興趣，必要時要加以抑制。2評述我國中小學(xué)教育存在的問題，選兩個問題分析原因并給出解決的思路和方法。答案我國中小學(xué)教育存在諸多問題，例如教育與生活相脫離、德育貫徹不徹底、城鄉(xiāng)教育教育質(zhì)量差距大、教師地位不高等。下面就教育與生活相脫離與德育貫徹不徹底來談?wù)効捶ā?教育與生活相脫離。①原因。A課程目標(biāo)上，過于注重知識傳授；B課程結(jié)構(gòu)上，過于注重學(xué)科本位、科目過多和缺乏整合；C課程內(nèi)容上，“繁、難、偏、舊“、過于注重書本知識；D課程實施上，強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背和機(jī)械訓(xùn)練；E課程評價上，過于強(qiáng)調(diào)甄別與選拔的功能；F課程管理上，課程管理權(quán)限過于集中，多為國家統(tǒng)一課程。②解決方法。A課程目標(biāo)上，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的人，在生活中培育道德、發(fā)展智力、鍛煉體能、鑒賞美麗；B課程結(jié)構(gòu)上，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，增加與生活實際相關(guān)的體驗性課程的比重；C課程內(nèi)容上，加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會和現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗，精選終生學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能；D課程實施上，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生在生活中收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力及交流與合作的能力；E課程評價上，促進(jìn)評價指標(biāo)多元化，把與生活相關(guān)的能力或知識列入評價指標(biāo)。課程評價要從終結(jié)性評價轉(zhuǎn)變?yōu)榕c發(fā)展性評價、形成性評價相結(jié)合；F課程管理上，實行國家、地方和學(xué)校三級管理，增強(qiáng)課程對地方、學(xué)校及學(xué)生的適應(yīng)性，地方課程、校本課程更有利于聯(lián)系生活實際。2德育貫徹不徹底。①原因。A德育觀念上，不夠重視，認(rèn)為智育重要程度遠(yuǎn)勝于德育；B德育原則上，遵循不到位，只了解傳統(tǒng)的原則；C德育方法上，以說服教育為主，不靈活；D德育途徑上，較單一，沒有貫徹到教學(xué)的方方面面；E德育內(nèi)容上，較枯燥，多為老生常談，學(xué)生沒有興趣。②解決方法。A德育觀念上，要重視德育，國家要培養(yǎng)的是德、智、體等方面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人；B德育原則上，遵循多樣化的德育原則，如集體教育與個別教育相結(jié)合、知行統(tǒng)一原則、嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合等；C德育方法上，靈活運(yùn)用多種德育方法，如情感陶冶、榜樣示范、自我教育等；D德育途徑上，通過多種間接途徑開展德育，如課外活動、學(xué)科教學(xué)、心理

簡介：2016年上海市中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指示綜合評價學(xué)科測試小學(xué)語文試卷小學(xué)語文試卷A姓名_____________準(zhǔn)考證號_____________說明1答題前，請將你的姓名和準(zhǔn)考證號填涂在試卷和答題卡的相應(yīng)位置上。2全卷試題分為“積累”“閱讀”和“習(xí)作”三部分，共8頁。3所有試題的答案均須填涂在答題卡的相應(yīng)位置上。4考試時間為70分鐘，請合理安排答題時間。5考試結(jié)束后，請將試卷和答題卡一并交回。第一部分第一部分積累積累一、下面每道小題中，都有一個字的注音是錯的。請把它找出來，并把所選答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。1A氣B呼C予D刺CHUǎN喘Y吁GěI給FěNG諷2A惡B徘C藍(lán)D經(jīng)LI劣HU徊ZHN湛CNG曾3A幼B光C勢D樹ZH稚Z澤ZHī姿SHāO梢4A時B熱C悲D震SH霎MN悶āI哀HN撼二、下面每道小題中都有一項含有錯別字。請把它找出來，并把所選答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。5A遺忘B爆發(fā)C智慧D竟賽6A財產(chǎn)B商店C撥河D飲料7A審迅B仁愛C大概D爽朗8A寂寞B攀登C情緒D頃斜三、下面每道小題中，哪一個詞語和加點詞語的意思最接近，請把它找出來，并把所選答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。9凝視A凝望B凝固C凝神D凝聚10沉醉A沉靜B沉寂C沉浸D沉默11誠懇A誠實B懇求C真誠D誠信12茂盛A豐盛B旺盛C強(qiáng)盛D繁茂四、下面每道小題中，哪一個詞語填入畫線處最恰當(dāng)，請把它找出來，并把所選答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。13我不小心把同桌的書弄丟了，我________他原諒。A請求B要求C需求D哀求14他的觀察力特別強(qiáng)，總是能________地從生活中發(fā)現(xiàn)問題。A銳利B鋒利C敏捷D敏銳15大家都說李艷是全校跑得最快的，運(yùn)動會上她_____得了百米賽跑第一名。A偶然B果然C居然D突然16聽到中國女排獲勝的好消息，同學(xué)們高興得________。2016年上海市中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指示綜合評價學(xué)科測試⑦農(nóng)夫在田里忙活了好一陣子，突然他想起了什么，連忙扔下手里的活，心急火燎的跑到湖邊，他看見孩子們正悠悠地劃著小船，急忙叫他們上岸，并把船也拉了上岸。他蹲下來，看了看船底，發(fā)現(xiàn)不知是誰用木塊把船底的漏洞給堵上了?！斑@是怎么回事”農(nóng)夫詫異萬分，突然他叫道“啊，是上次那個漆匠?！雹噢r(nóng)夫帶著孩子們找到漆匠，說“太感謝您啦”他讓孩子們給漆匠鞠躬行禮。⑨“哎呀，謝我什么啊”漆匠有些茫然。⑩“多虧了您吶上次幫我把船底的漏洞給堵上了?！鞭r(nóng)夫不住地感謝。漆匠恍然大悟，笑笑說“_____________________________________?！鞭r(nóng)夫搖了搖頭說“對您來說，也許只是件小事，可是您的小小舉動卻救了我兩個孩子的命啊。要不是您，他們很可能已經(jīng)淹死了。真是太謝謝您了”21為什么農(nóng)夫沒有把船修好下面哪一個說法不符合文意A天氣太冷，農(nóng)夫想等第二年春天再修船。B農(nóng)夫不急著去打魚，準(zhǔn)備明天再修。C天快黑了，不適合修船。D農(nóng)夫太忙了，忘記了修船。22第⑦自然段中，農(nóng)夫“心急火燎的跑到湖邊”的原因，表述最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿想起船被撞了一個洞這件事。B想起了要修船去打魚的事情。C想起了去劃船的兩個兒子還沒有回家。D擔(dān)心有漏洞的船沉沒，兩個兒子淹死。23以下是同學(xué)們對文章內(nèi)容的歸納，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿農(nóng)夫住在一個臨湖的小村莊里。農(nóng)閑時也會劃著小船去湖里打魚，一次不小心撞壞了船。因為忙，他忘記了去修。B農(nóng)夫打完魚回家時船撞了個洞，他忘記修船。一個漆匠幫他修好了船，農(nóng)夫和他的孩子都很高興。他帶著孩子們向漆匠表示謝意。C農(nóng)夫的船撞了個洞，他忘記修了。漆匠在給農(nóng)夫漆船時修補(bǔ)了漏洞，避免了危險的發(fā)生。農(nóng)夫帶著孩子們向漆匠表示謝意。D漆匠把船漆得很漂亮，農(nóng)夫和兩個兒子看到了非常開心。春天，農(nóng)夫的兩個孩子去湖里劃船，他們玩的很高興。24請聯(lián)系上下文，填寫第自然段中漆匠說的話。25從這個故事當(dāng)中，可以看出漆匠是一個_________的人。A勤勞勇敢B樂于助人C謙虛謹(jǐn)慎D認(rèn)真細(xì)致（二）綠色的寶庫（二）綠色的寶庫

簡介：12019年高考語文語言文字綜合運(yùn)用一百練（年高考語文語言文字綜合運(yùn)用一百練（4）1、閱讀下面的文字完成問題?！霸绱航嫌瓿跚鐥盍z絲夾岸鶯。畫舫煙波雙槳急小橋風(fēng)浪一帆輕?！比斯ぶ悄軝C(jī)器人“九歌”____________創(chuàng)作了這首清新別致、朗朗上口的小詩?！熬鸥琛眲?chuàng)作之所以能信手拈來是因為“熟讀唐詩三百首”它儲存了從初唐到晚清的30萬首詩篇然后通過深度學(xué)習(xí)模型按照主題需要解碼輸出一首完整的詩。如今人工智能技術(shù)____________各式各樣的智能機(jī)器人早已各顯神通“張小明”是國內(nèi)第一款綜合大數(shù)據(jù)分析、自然語言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫稿機(jī)器人。俄羅斯在舉辦世界杯足球賽期間“張小明”記者16天撰寫了450多篇體育新聞并與直播同步的速度發(fā)布最終____________一戰(zhàn)成名?！皬?qiáng)大的人工智能崛起要么是人類歷史上最好的事要么是最糟的。我們應(yīng)該竭盡所能確保它的未來發(fā)展對我們和環(huán)境有利?！彼沟俜一艚鹕叭缡蔷选．?dāng)詩歌創(chuàng)作這一人類精神文化最后的堡壘被逐漸攻破你我手中的飯碗豈不是岌岌可危不過也有專家認(rèn)為這是____________。1依次填入文中橫線上的成語全都恰當(dāng)?shù)囊豁検茿牛刀小試蒸蒸日上眾望所歸庸人自擾B牛刀小試日新月異不負(fù)眾望杞人憂天C初露鋒芒日新月異眾望所歸杞人憂天D初露鋒芒蒸蒸日上不負(fù)眾望庸人自擾2下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿古詩中的“潛規(guī)則”被掌握摸索出一套作詩的規(guī)律B摸索出一套作詩的規(guī)律古詩中的“潛規(guī)則”被掌握C摸索出一套作詩的規(guī)律自己學(xué)習(xí)古詩中的“潛規(guī)則”D自己學(xué)習(xí)古詩中的“潛規(guī)則”摸索出一套作詩的規(guī)律3B根據(jù)不完全的統(tǒng)計目前能分辨清楚的極光色調(diào)已達(dá)一百六十余種。C根據(jù)不完全的統(tǒng)計顯示目前能劃分清楚的極光色調(diào)已達(dá)一百六十余種。D根據(jù)不完全的統(tǒng)計目前能認(rèn)識清楚的極光色調(diào)已達(dá)一百六十余種之多。3下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿上下縱橫近萬公里甚至還存在成百上千公里的極光帶B極光帶上下縱橫成百上千公里甚至還存在近萬公里長C上下縱橫成百上千公里甚至還存在近萬公里長的極光帶D極光帶成百上千公里上下縱橫甚至還存在近萬公里長3、北宋王安石筆下特長少年方仲永的遭際確有其事。受虛榮心、名利心等不良影響一些“望子成名、望女成星”的家長熱衷于_________奔走在童星制造的路上對有特長的孩子傾盡一切資源帶孩子參加花樣繁多、“套路”很深的娛樂活動、選秀比賽孩子日常生活也處在夸張的模仿和表演狀態(tài)。前不久據(jù)研究機(jī)構(gòu)調(diào)查結(jié)果顯示超過七成多的孩子最崇拜文娛明星最想拍戲出名、賺大錢住豪宅而科學(xué)家、文學(xué)家為榜樣的孩子占兩成只有_________的孩子長大后想成為志愿者、公益人士。有觀點指出在少年兒童培養(yǎng)教育上一些家長正走在_________的路上也有家長認(rèn)為“不都說出名要趁早嗎讓我的孩子盡早出名積累財富也沒啥錯”俗話說早熟的果子撐不到豐收的金秋。銀河星布_________的星也就那么幾顆。過早地讓孩子游走于名利場消費孩子的童年這對孩子健康人格以及“三觀”的塑造有百害而無一利。不馳于空想不鶩于虛聲。身為家長如果方仲永的悲劇就可能被反復(fù)復(fù)制。1依次填入文中橫線上的成語全都恰當(dāng)?shù)囊豁検茿快馬加鞭鳳毛麟角背道而馳璀璨奪目B揠苗助長鳳毛麟角南轅北轍光彩照人C揠苗助長屈指可數(shù)南轅北轍璀璨奪目D快馬加鞭屈指可數(shù)背道而馳光彩照人

簡介：四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院通信網(wǎng)應(yīng)用綜合實踐校外學(xué)習(xí)中心XXXXXXX學(xué)生姓名XXXXXXX專業(yè)通信工程層次專升本年級2013級（秋季）學(xué)號XXXXXXX實踐時間2015年5月信網(wǎng)結(jié)構(gòu)和光纖通信的新技術(shù)等。本實踐環(huán)節(jié)的主要目的就是1加深對課堂講授內(nèi)容的理解，掌握各種光無源器件及有源器件的使用。2通過對設(shè)備進(jìn)行業(yè)務(wù)開通和調(diào)度更好的學(xué)習(xí)和掌握SDH設(shè)備的工作原理、結(jié)構(gòu)和特點。3學(xué)習(xí)SDH設(shè)備的組網(wǎng)能力，可以是鏈型、環(huán)形等拓?fù)?。實驗?nèi)容（注本實驗“必做”內(nèi)容為必做項目，即最少要交5個實驗內(nèi)容的報告。）（一）物聯(lián)網(wǎng)實驗項目及內(nèi)容提要序號實驗名稱內(nèi)容提要實驗性質(zhì)實驗類別現(xiàn)有套數(shù)每組人數(shù)實驗時數(shù)備注1軟硬件環(huán)境的使用及利用TASK控制LED熟悉CYGWIN、TINYOS、FLASHPROGRAMMER的使用，以及物聯(lián)網(wǎng)節(jié)點的組成結(jié)構(gòu)。25454必作2ZIGBEE通信程序編程實驗在TINYOS上編程實現(xiàn)事件驅(qū)動的傳感器數(shù)據(jù)獲?。话l(fā)送與接受消息；24456必作（二）SDH光傳輸網(wǎng)實驗項目及內(nèi)容提要序號實驗名稱實驗?zāi)康膶嶒瀮?nèi)容說明備注1光電接口參數(shù)測試實驗通過本實驗，讓學(xué)生了解SDH光傳輸設(shè)備的光口、電口各種最常見的參數(shù)，從而對SDH的性能指標(biāo)有個大致的了解。本實驗通過對單站點的調(diào)試和測試，讓學(xué)生了解SDH各種性能指標(biāo)，并掌握SDH的部分測試方法。必作2SDH光傳輸點對點2M業(yè)務(wù)通過本實驗了解2M業(yè)務(wù)及2M業(yè)務(wù)在點對點組網(wǎng)方式中的配置方法和應(yīng)用1組網(wǎng)結(jié)構(gòu)由網(wǎng)元SDH1和網(wǎng)元SDH2組成點對點網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。2業(yè)務(wù)介紹實現(xiàn)SDH1的第1、2個2M和SDH2的第1、2個2M互通。必作3SDH光傳輸環(huán)形2M業(yè)務(wù)（單向通道保護(hù)環(huán)）通過本實驗了解2M業(yè)務(wù)及在二纖單向通道保護(hù)環(huán)組網(wǎng)方式中的配置方法和應(yīng)用。1組網(wǎng)結(jié)構(gòu)由網(wǎng)元SDH1、SDH2、SDH3組成二纖單向通道保護(hù)環(huán)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。2業(yè)務(wù)介紹實現(xiàn)SDH1的第1、2個2M和SDH3的第1、2個2M互通，在SDH2網(wǎng)元進(jìn)行業(yè)務(wù)穿通，當(dāng)網(wǎng)元間任意1對纖纜斷開通信仍然正常。必作