簡介：校內(nèi)實訓基地建設及校外實訓基地運作機制研究校內(nèi)實訓基地建設及校外實訓基地運作機制研究【內(nèi)容提要】長期以來中等職業(yè)學校會計專業(yè)，在會計教育人才培養(yǎng)目標上，比較注重課本知識的教學，忽視了學生的實踐技能培養(yǎng)，導致實踐教學不能滿足現(xiàn)代職業(yè)教育的新要求，通過校內(nèi)實訓和校外實訓相結合是提高學生專業(yè)技能的重要途徑。本文就校內(nèi)實訓基地建設和校外實訓基地運作機制進行實踐性研究?！娟P鍵詞】實訓基地運行機制實踐研究教育部辦公廳印發(fā)的中等職業(yè)學校重點建設專業(yè)教育指導方案中指出會計專業(yè)培養(yǎng)要與現(xiàn)代化建設要求相適應，具有綜合職業(yè)能力。長期以來，中等職業(yè)學校在會計教育人才培養(yǎng)目標上，比較注重課本知識教學，而忽視了學生專業(yè)實踐技能的培養(yǎng)，導致實踐教學不能滿足現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的新要求，加強會計實訓實習基地建設是中等職業(yè)學校改善辦學條件，彰顯辦學特色，提高教學質量，以服務地方經(jīng)濟為辦學宗旨，以就業(yè)為導向，主動適應地方經(jīng)濟發(fā)展的需要，本文針對中等職業(yè)學校會計專業(yè)實際情況，結合多年從事會計理論和實踐教學的經(jīng)驗，談談中等職業(yè)學校會計專業(yè)校內(nèi)實訓基地建設和校外實訓基地運作機制研究。一、校內(nèi)實訓基地的建設和運作機制1加強校內(nèi)實訓基礎建設，強化實踐教學活動。校內(nèi)實訓基地主要是完成專業(yè)基礎能力訓練和基本技能的鍛煉，完成實訓教學與職業(yè)素質培養(yǎng)，學校應建設財會模擬實訓室，會計電算化實訓室。為了更好調(diào)動學生學習的積極性和主動性，提高會計實訓效果，就要不斷改進會計模擬實訓形式和方法。一是要注重抓好課堂模擬實訓，會計模擬實訓可分為模塊實訓和綜合實訓，模塊實訓就是在講授專業(yè)會計理論的同時，按章節(jié)順序進行模塊實訓的一種教學形式，綜合實訓就是在專業(yè)理論課程完成后，從大量的實際業(yè)務中選擇部分典型業(yè)務作為實訓內(nèi)容，在模擬環(huán)境下完成實訓的一種教學形式，通過多種模擬實訓形式可以讓學生獲得相應的實踐知識，培養(yǎng)動手能力，創(chuàng)新能力。二是抓好計算機模擬實訓，就是在手工模擬實訓的基礎上，利用會計電算化模擬實訓室，從原始資料錄入，記賬憑證的編制，自動二、校外實訓基地建設和運行機制1校企合作，加強校外實訓基地建設校外實訓基地建設是中職會計專業(yè)學生走向社會的橋梁，是學生在校期間最早接觸社會工作崗位，實現(xiàn)與社會工作零距離接觸的良好途徑，也是對校內(nèi)實訓基地的補充。與當?shù)仄髽I(yè)聯(lián)合形成不同類型的校外實訓基地，定期組織學生到企業(yè)頂崗實習，學校經(jīng)常召開企業(yè)廠長，會計師聯(lián)誼會，座談會，聽取有關實習學生的情況反饋及企業(yè)用工信息，以培養(yǎng)企業(yè)需要的技能型人才。2強化學生專業(yè)技能、增強就業(yè)競爭力。校外實訓基地是以完成真實職業(yè)環(huán)境中的職業(yè)規(guī)范的訓練為主，使學生深入到生產(chǎn)領域，獲得真正工作經(jīng)驗，提高了實踐能力，要求在校學生積極參加江蘇省會計從業(yè)資格證書考試，提高學生的就業(yè)競爭力。對于取得會計從業(yè)資格證書的學生，在實踐中實行預就業(yè)制度，即學生的實訓和就業(yè)連在一起，實習單位就是未來的就業(yè)單位，實習單位對學生進行重點培養(yǎng)，專項訓練，這樣做有利于就業(yè)單位和學生相互了解，有利于學生在單位得到切實鍛煉，學以至用，學生職業(yè)素質好，實踐能力強，懂經(jīng)營管理，適應期短，能較快地創(chuàng)造出經(jīng)濟效益，受到用人單位歡迎。對未取得會計從業(yè)資格證書的學生安排學生到實習單位進行頂崗實習，跟班實習，一方面進行理論學習，另一方面增強專業(yè)勝任能力，為將來更好就業(yè)打下良好基礎。3加強校外實訓基地指導教師隊伍建設校外實訓基地指導教師要選擇具有較高的職業(yè)道德，強烈的責任感，事業(yè)心，通曉所教專業(yè)各種基本理論知識，更要具有豐富的實踐經(jīng)驗和熟練的操作技能，對指導教師實行動態(tài)管理，跟蹤考核，這樣才能搞好實訓基地建設，促進實訓基地發(fā)展，更好地為教學服務。校內(nèi)實訓基地和校外實訓基地都是會計教學的重要環(huán)節(jié)，相輔相成，應當把它當作學校形成特色，提高教學質量，樹立品牌的重要手段來抓，根據(jù)人才培養(yǎng)目標，遵循會計人才培養(yǎng)規(guī)律，突出實用，強化學生專業(yè)技能培養(yǎng)，滿足社會需求及學生自身就業(yè)的需要，增強就業(yè)競爭力。作者鄭家慶單位江蘇省贛榆縣職業(yè)教育中心

簡介：地址山東省曲阜市郵編273100校場路光明街2號電話05374411841編號受檢資料名稱提供單位1班組基礎建設第一冊第一冊11崗位及人員設置線路工區(qū)111線路工區(qū)人員職責及分工線路工區(qū)112崗位說明書線路工區(qū)12工作過程管理線路工區(qū)121線路工區(qū)量化指標明細線路工區(qū)122月度工作計劃線路工區(qū)123標準化作業(yè)指導書線路工區(qū)124標準化作業(yè)執(zhí)行情況線路工區(qū)125作業(yè)全過程管理線路工區(qū)126工作檢查和總結線路工區(qū)13資料管理線路工區(qū)131管理規(guī)范線路工區(qū)132線路工區(qū)檔案管理制度線路工區(qū)133技術資料臺帳線路工區(qū)134工作日志、安全活動記錄線路工區(qū)地址山東省曲阜市郵編273100校場路光明街2號電話05374411841編號受檢資料名稱提供單位1班組基礎建設第一冊第一冊11崗位及人員設置線路工區(qū)111線路工區(qū)人員職責及分工線路工區(qū)112崗位說明書線路工區(qū)12工作過程管理線路工區(qū)121線路工區(qū)量化指標明細線路工區(qū)122月度工作計劃線路工區(qū)123標準化作業(yè)指導書線路工區(qū)124標準化作業(yè)執(zhí)行情況線路工區(qū)125作業(yè)全過程管理線路工區(qū)126工作檢查和總結線路工區(qū)13資料管理線路工區(qū)131管理規(guī)范線路工區(qū)132線路工區(qū)檔案管理制度線路工區(qū)133技術資料臺帳線路工區(qū)

簡介：昌河鈴木公司昌河鈴木公司ITIT建設建設技術文檔技術文檔江西昌河鈴木汽車有限責任公司江西昌河鈴木汽車有限責任公司ITIT基礎建設基礎建設框線選型建議書框線選型建議書珠海市聯(lián)進高技術有限公司珠海市聯(lián)進高技術有限公司二○○○○六年五月六年五月昌河鈴木汽車IT基礎建設技術文檔正文21建設概述建設概述當前江西昌河鈴木汽車有限責任公司在以往的發(fā)展過程中，逐步的建立了銷售系統(tǒng)、EMAIL系統(tǒng)等公司的IT系統(tǒng)，這些系統(tǒng)為企業(yè)的發(fā)展帶來了科技的動力。隨著公司不斷的發(fā)展，由于原有的IT系統(tǒng)在維護、存儲、備份等方面不完善，給當前系統(tǒng)的高效率使用帶來了問題。在當前的公司IT整體環(huán)境中，主要表現(xiàn)為IT機房環(huán)境惡劣，系統(tǒng)應用平臺不同統(tǒng)一，系統(tǒng)基礎資源沒有統(tǒng)一的規(guī)劃等問題。本方案就是根據(jù)當前昌河IT應用維護的需求，結合當前IT技術的發(fā)展，切合實際的提出當前貴公司的IT基礎環(huán)境規(guī)劃建設。1111當前現(xiàn)狀當前現(xiàn)狀當前昌鈴已經(jīng)建設了如下的系統(tǒng)系統(tǒng)名稱系統(tǒng)名稱系統(tǒng)配置系統(tǒng)配置備注備注銷售系統(tǒng)HP570L2，內(nèi)置236G磁盤，外置14（MAX）槽位的磁盤陣列，實際安裝572G的磁盤雙機熱被EMAIL系統(tǒng)DELL4600，672G內(nèi)置磁盤內(nèi)部管理系統(tǒng)HPSERVERLH3000，內(nèi)置218GWEB系統(tǒng)HPSERVERLH3000，內(nèi)置218G靜態(tài)頁面服務物料代碼部品系統(tǒng)HP570536G生產(chǎn)管理HP570336GOTHERSYSTEM幾臺PC機組成，一臺IBM44P170基本停用或沒有使用的系統(tǒng)當前所有的系統(tǒng)都統(tǒng)一連接在一臺CISCO2950的100M交換機，（生產(chǎn)管理的服務器除外）這樣單一低速鏈路給服務器提供網(wǎng)絡應用，存在高度的鏈路損壞帶來的網(wǎng)路終端危險。在當前應用的服務器中，主要所有的服務器或磁盤組都沒有滿配。當前的系統(tǒng)感到存儲緊張的主要是銷售系統(tǒng)。并且所有的系統(tǒng)都沒有備份的功能，存在可能的數(shù)據(jù)丟失風險。

簡介：最高人民法院印發(fā)最高人民法院印發(fā)關于新形勢下進一步加強人民法院基關于新形勢下進一步加強人民法院基層基礎建設的若干意見層基礎建設的若干意見的通知的通知法發(fā)〔2011〕4號各省、自治區(qū)、直轄市高級人民法院，解放軍軍事法院，新疆維吾爾自治區(qū)高級人民法院生產(chǎn)建設兵團分院現(xiàn)將最高人民法院關于新形勢下進一步加強人民法院基層基礎建設的若干意見印發(fā)給你們，請各地結合實際，認真貫徹執(zhí)行。二○一一年一月二十八日最高人民法院關于新形勢下進一步加強人民法院基層基礎建設的若干意見基層基礎建設是社會建設的重要組成部分，是整個社會管理的根基。人民法院基層基礎建設，是人民法院服務大局、保障民生、維護社會公平正義的重要保證。為適應新形勢需要，現(xiàn)就如何進一步加強人民法院基層基礎建設提出如下意見。一、基層基礎建設的重要意義、目標任務和基本原則近年來，人民法院基層基礎建設有了長足發(fā)展，隊伍執(zhí)法水平和能力有了較大提高，物質裝備和經(jīng)費保障有了較大改善。當前和今后一段時期，我國經(jīng)濟社會發(fā)展中深層次問題與表象問題、法律問題與社會問題相互交織，社會矛盾特別是涉及民生各類矛盾產(chǎn)生的原因將更加復雜，高發(fā)、多發(fā)態(tài)勢將更加嚴峻?；馍鐣埽攸c在基層；推進社會管理，難點在基層；確保公正廉潔執(zhí)法，關鍵在基層。處在化解社會矛盾糾紛最前沿的基層人民法院及其派出人民法庭，面臨的考驗將更加嚴峻，遇到的問題將更加復雜，承擔的任務將更加艱巨。1、加強基層基礎建設是有效保障和服務黨和國家工作大局的必然要求?；鶎尤嗣穹ㄔ菏腔鶎尤嗣裾嗟闹匾M成部分。新形勢下進一步加強人民法院基層基礎建設，對于充分發(fā)揮人民法院職能作用，切實維護國家政權安全，深入推進三項重點工作，更好地為大局服務、為人民司法，維護良好社會秩序和法治環(huán)境具有至關重要的作用。6、進一步提高民生審判質量。密切關注物價上漲及房貸等政策變化對民生的影響，依法妥善審理勞動就業(yè)、社會保障、教育、醫(yī)療、住房、消費等領域的糾紛，注重維護弱勢群體權益，著力解決群體性矛盾，切實維護人民群眾切身利益。認真研究“三農(nóng)”工作中出現(xiàn)的法律問題，有效化解農(nóng)民工追索勞動報酬、農(nóng)產(chǎn)品買賣、農(nóng)村土地承包等糾紛，保護農(nóng)民權益，促進農(nóng)業(yè)發(fā)展，維護農(nóng)村穩(wěn)定。審慎處理農(nóng)村集體土地征收、城鎮(zhèn)國有土地上房屋拆遷案件，切實保障被征地農(nóng)民、被拆遷人合法權益。7、進一步方便人民群眾訴訟。完善功能設置，規(guī)范工作制度，努力把立案信訪窗口建成“為民之窗、文明之窗、和諧之窗、公信之窗”。鞏固和完善人民法庭直接立案工作機制，著力解決當事人立案不便困難。更加充分發(fā)揮簡易程序制度功能，做好小額案件速裁機制試點工作，加大司法救助工作力度，讓人民群眾行使訴權更加便捷，實現(xiàn)權益更加及時，感受司法公正高效更加真切。8、進一步發(fā)揮人民陪審優(yōu)勢。注重吸收不同行業(yè)、性別、年齡、專業(yè)人員，確保人民陪審員隊伍的廣泛性、代表性和群眾性。加強日常管理，健全人民陪審員各項工作程序及考評激勵等制度。完善人民陪審員“隨機抽取”工作機制，更好實現(xiàn)司法民主。加強崗前及履職培訓，著力提高人民陪審員參審能力。切實發(fā)揮人民陪審員來自群眾、熟悉群眾、代表群眾獨特優(yōu)勢，最大限度引導當事人尊重和自覺履行生效裁判，不斷提高司法裁判公信力。9、進一步規(guī)范人民法庭設置。按照“三個面向”和“兩便”要求，堅持科學、務實、效能原則，結合東中西部地區(qū)審判工作實際需要，科學規(guī)劃好人民法庭恢復、新建和調(diào)整工作。在所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)地理位置偏遠、交通不便，及原有法庭服務半徑過大、區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟活動較頻繁、受理案件較多的地區(qū)，新建或恢復設立人民法庭。對轄區(qū)交通便利或者受理案件量較少等設置必要性不高的人民法庭，應及時予以調(diào)整。10、進一步擴大巡回審判效應。結合本地實際，認真落實最高人民法院關于大力推廣巡回審判方便人民群眾訴訟的意見，切實增強巡回審判的針對性，努力追求巡回審判的高質量和高效率。采取多種形式，依托巡回審判開展延伸服務，推動巡回審判向縱深發(fā)展，拓展審判工作的輻射效應，努力提供快捷、親民和全方位的司法服務。11、進一步創(chuàng)新審判管理。堅持服務審判理念，確立有利于審判工作良性發(fā)展的管理體系。堅持以人為本，保護和激發(fā)審判人員工作積極性和創(chuàng)造性。尊重審判規(guī)律，科學設計考核指標，注意對案件的類型化、差別化管理正確評估統(tǒng)計數(shù)據(jù)與審判業(yè)績的關系。合理配置審判資源，實現(xiàn)案件繁簡分流，優(yōu)化部門職責分工。有條件的基層人民法院，要設立審判管理專門機構，也可由審判監(jiān)督庭承擔審判管理職能。12、進一步拓展對下監(jiān)督指導。將做好、做實對基層審判工作的監(jiān)督指導，作為中級以上人民法院日常工作的重要內(nèi)容和績效考核的重要指標。完善問題

簡介：801教師專業(yè)發(fā)展之網(wǎng)路基礎建設設計教師專業(yè)發(fā)展之網(wǎng)路基礎建設設計THEDESIGNOFWEBBASEDINFRASTRUCTUREFTEACHERPROFESSIONALDEVELOPMENT莊益瑞劉子鍵周志岳陳德懷柯華葳張佩芬臺灣景文技術學院資訊管理系臺灣中央大學教育學程中心臺灣中央大學學習科技研究中心臺灣中央大學資訊工程系臺灣中正大學心理系TEL886222116036轉274EMAILFAX8863426194321世紀世界各國對教育改革均列爲首要工作，尤其針對中小學階段的教育更是積極進行，中、小學將面臨前所未有的衝擊，而教師是站在第一線的改革者，首當其衝的要面對挑戰(zhàn)。教師不再僅是教自己專長的科目，必須熟悉課程綱要中所歸納出來的學習領域和議題等相關科目，給學生的知識是一個統(tǒng)整的知識。因此，在各界紛紛提出倉促執(zhí)行的疑慮時，急需相關的配套措施來培養(yǎng)教師專業(yè)素養(yǎng)，讓教改之路順利走下去。本研究即以臺灣的教育環(huán)境爲物件，針對中、小學教師專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展，以網(wǎng)路科技與學習科技的技術進行研究，開發(fā)一個以網(wǎng)路爲基礎（WEBBASED的教師專業(yè)發(fā)展平臺，提供教師發(fā)展、管理、應用、分享與交流自我的專業(yè)知識，尤其是著重在以虛擬的資訊系統(tǒng)輔助實體的教師專業(yè)成長團體的形成，以學習社群的方式組織各種不同的專業(yè)成長學會，使資訊科技真正對教學創(chuàng)新（INSTRUCTIONALINNOVATIONS）有所幫助。關鍵詞教師專業(yè)發(fā)展教師專業(yè)發(fā)展九年一貫課程九年一貫課程教學創(chuàng)新教學創(chuàng)新夫子館夫子館1引言爲因應21世紀資訊爆炸、科技發(fā)達、社會快速變遷、國際關係日益密切的新時代，臺灣教育部於2000年九月卅日公佈「公民中小學九年一貫課程暫行綱要」，並預定於2001年九月開始實施。林前部長清江先生在記者會上宣示，未來公民中小學新課程，要培養(yǎng)學生具備「帶著走的基本能力，拋掉背不動的書包與學習繁雜的知識教材」，正揭示了新課程的理想和方向（歐用生，2000）。曾部長也于立法院第四屆第四期專案報告中指出新課程的特色，包括（曾志朗，2000）（1）松綁課程以「課程綱要」代替「課程標準」。（2）強調(diào)基本能力注重生活實用性，培養(yǎng)可以帶著走的基本能力，而不再是背不動的書包與繁重的知識教材，亦可減輕學生學習壓力，進行既快樂又豐富之學習。（3）注重協(xié)同教學故教師必須依學習領域組成「教學群」，實施協(xié)同教學。這種調(diào)整與改變，將破除學科分立的缺失，有助於全人教育的實現(xiàn)。（4）落實學校本位課程學校教師在發(fā)展課程、自編教材、以及教學實施等均有相當程度的自主彈性。此一特性將使學校教育更具專業(yè)水準。（5）及早學習英語自小學五年級起即實英語教學，以掌握學習外語的時機，並配合時代脈動與社會需要。（6）融入六大議題有鑒於環(huán)保、資訊、兩性、人權、生涯、家政等議題爲世界各國所重視，且其可做爲評鑒國家是否進步之重大指標，因此在新課程中將此六大議題融入七大學習領域中，使學生在803認爲教學創(chuàng)新的歷程應該是一個包含「創(chuàng)新」、「分享」、「選擇」和「修改」四個過程的循環(huán)，如下圖所示。分享SHARING創(chuàng)新INNOVATION修改MODIFICATION選擇ION教學創(chuàng)新循環(huán)CIRCLEOFINSTRUCTIONALINNOVATION當教師針對課程構想出一個「創(chuàng)新（INNOVATION）」的教學計劃或教材後，往往只是自己使用，自己修改，很少透過別人的檢驗或試用而提供改進的建議，因此一項創(chuàng)新的教學不論好壞都應先「分享（SHARING）」出去，每個老師都應該勇於發(fā)表與分享，才能使自己成長。接著，教師「選擇（ION）」好的建議或好的實施結果，甚至是參考他人不錯的策略來「修改（MODIFICATION）」自己的教學，而成爲另一個新的創(chuàng)新教學設計，進入另一個新的「教學創(chuàng)新（CIRCLEOFINSTRUCTIONALINNOVATION）」循環(huán)。然而，大部分的老師內(nèi)心裏創(chuàng)新的因數(shù)都因爲塵封已久，而到用時方恨少，因此可以藉由較具創(chuàng)新特質的教師分享與引導，直接透過「選擇」步驟進入教學創(chuàng)新循環(huán)，正所謂「站在巨人的肩膀上可以看的更高、更遠」，讓自己逐漸變成創(chuàng)新者（INNOVAT）。我們相信，這樣的循環(huán)可以藉由群體的力量幫助教師更快的專業(yè)成長，也可以改變傳統(tǒng)封閉的學校文化。3教師專業(yè)發(fā)展網(wǎng)路平臺之設計教師專業(yè)發(fā)展網(wǎng)路平臺之設計基於上述教學創(chuàng)新循環(huán)的理念，我們認爲教師專業(yè)發(fā)展最主要的發(fā)展內(nèi)涵在於教材、教法、學習評量及教師學習社群等方面的成長，可概分爲「課程發(fā)展」和「學習社群」兩個發(fā)展方向。我們整合了許多以往的研究成果（臺灣教育部大學學術追求卓越計劃「學習科技」主動社會學習及應用從臺灣到全世界，陳德懷，2000），以及增加不足的部分，建置了一個教師專業(yè)發(fā)展的輔助平臺（INFRASTRUCTURE）「夫子館」（CONFUCIUSHOUSE），這個網(wǎng)路平臺提供了教師教學上所需要的各種系統(tǒng)，包括了上述兩大類的專業(yè)發(fā)展要項，其中「課程發(fā)展」方面的系統(tǒng)包含「教學計劃交換中心」、「校本課程中心」、「教學素材交換中心」和「評量資源交換中心」等，在「學習社群」方面的輔助系統(tǒng)包含「夫子學苑」、「夫子學會」、「夫子期刊」和「夫子電視臺」等。這八個子系統(tǒng)看似獨立，卻環(huán)環(huán)相扣，如下圖所示。圖1教師專業(yè)發(fā)展之網(wǎng)路平臺「夫子館」的八大子系統(tǒng)分享SHARING創(chuàng)新INNOVATION選擇ION修改MODIFICATION教學創(chuàng)新循環(huán)CIRCLEOFINSTRUCTIONALINNOVATION

簡介：教師專業(yè)發(fā)展之網(wǎng)絡基礎建設設計教師專業(yè)發(fā)展之網(wǎng)絡基礎建設設計THEDESIGNOFWEBBASEDINFRASTRUCTUREFTEACHERPROFESSIONALDEVELOPMENT莊益瑞1劉子鍵2周志岳3陳德懷4柯華葳5張佩芬61景文技術學院信息管理系26中央大學教育學程中心3中央大學學習科技研究中心4中央大學資訊工程系5中正大學心理系通訊地址臺灣臺北縣新店市安忠路99號通訊電話886222116036分機274EMAILX88634261943摘要摘要二十一世紀世界各國對教育改革均列為首要工作，尤其針對中小學階段的教育更是積極進行，中、小學將面臨前所未有的沖擊，而教師是站在第一線的改革者，首當其沖的要面對挑戰(zhàn)。教師不再僅是教自己專長的科目，必須熟悉課程綱要中所歸納出來的學習領域和議題等相關科目，給學生的知識是一個統(tǒng)整的知識。因此，在各界紛紛提出倉促執(zhí)行的疑慮時，急需相關的配套措施來培養(yǎng)教師專業(yè)素養(yǎng)，讓教改之路順利走下去。本研究即以臺灣的教育環(huán)境為對象，針對中、小學教師專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展，以網(wǎng)絡科技與學習科技的技術進行研究，開發(fā)一個以網(wǎng)絡為基礎（WEBBASED的教師專業(yè)發(fā)展平臺，提供教師發(fā)展、管理、應用、分享與交流自我的專業(yè)知識，尤其是著重在以虛擬的信息系統(tǒng)輔助實體的教師專業(yè)成長團體的形成，以學習社群的方式組織各種不同的專業(yè)成長學會，使信息科技真正對教學創(chuàng)新（INSTRUCTIONALINNOVATIONS）有所幫助。關鍵詞關鍵詞教師專業(yè)發(fā)展、九年一貫課程、教學創(chuàng)新、夫子館ABSTRACTMOSTOFTHECOUNTIESOFTHEWLDTREATTHEEDUCATIONREFMASTHEFIRSTIMPTANTMISSIONINTHE21STCENTURYESPECIALLYHAVEBEENCARRIEDOUTINTHEK12EDUCATIONTHISWILLMAKEAGREATIMPACTONTHEENTIREPRIMARYSECONDARYSCHOOLSTHETEACHERSWILLHAVETOCONFRONTBREAKTHROUGHMANYCHALLENGESTHEYNOTONLYTEACHTHEIRPROFESSIONALSUBJECTBUTALSOINTEGRATETHELEARNINGDOMAINSISSUESLISTEDINTHE“INTERIMOUTLINES”INTOTHERELATEDSUBJECTSIMPARTTHEINTEGRATEDKNOWLEDGETOSTUDENTSTHEREFEWHILETHEEDUCATIONALCIRCLESRECOMMENDMISGIVINGATTHISPOLICYPRACTICETHEMOEWASURGEDTOTAKEMEASURESTOFOSTERTEACHERPROFESSIONALDEVELOPMENTTHISRESEARCHTREATSTAIWAN’SEDUCATIONENVIRONMENTASTHERESEARCHOBJECTISFOCUSEDONTHEEMERGENTTOPICSOFTEACHERPROFESSIONALDEVELOPMENTTHROUGHINFMATIONLEARNINGTECHNOLOGYAWEBBASEDINFRASTRUCTUREFTEACHERPROFESSIONALDEVELOPMENTISESTABLISHEDFTEACHERSTODEVELOPMANAGEAPPLYSHARECOMMUNICATETHEIRPROFESSIONALKNOWLEDGEESPECIALLYWEPUTTHEEMPHASISONTHECOMBINATIONOFVIRTUALINFMATIONSYSTEMSTHEREALGANIZATIONS（ASSOCIATIONSOFLEARNINGCOMMUNITIESFTEACHERPROFESSIONALDEVELOPMENTWEEXPECTTHEINFMATIONTECHNOLOGYISTRULYAPPLIEDTOHELPTEACHERSTOMEETTHECHALLENGESOFEDUCATIONREFMKEYWDSTEACHERPROFESSIONALDEVELOPMENT1ST–9THGRADESCURRICULUMALIGNMENTINSTRUCTIONALINNOVATIONSCONFUCIUSHOUSE1前言前言為因應二十一世紀信息爆炸、科技發(fā)達、社會快速變遷、國際關系日益密切的新時代，臺灣教DAVIDSON1993）。教師專業(yè)的成長中，運用信息科技的能力亦是必要的基本技能，教育部及各縣市在近幾年積極培養(yǎng)公民中小學教師之信息基本素養(yǎng)，雖有所不錯的成果，但空有一身絕技，卻不知如何發(fā)揮在教學應用上，對專業(yè)成長沒有發(fā)揮實質的幫助。此外，硬件的發(fā)展速度一直是超越軟件的發(fā)展速度，目前市面上的應用軟件包仍然不夠親切好用，許多高技巧的軟件技術大部分都應用在商業(yè)與娛樂上，而特別為教師設計的專業(yè)發(fā)展軟件或系統(tǒng)，實在少之又少。技術好一點的教師也許想自行發(fā)展相關軟件，卻發(fā)現(xiàn)門坎頗高，所花費的時間與精力將難以估計。本研究即針對教師專業(yè)成長的需求，擬建設一個教師專業(yè)發(fā)展的網(wǎng)絡基礎平臺（FRAMEWK，提供教師專業(yè)成長所需之信息工具，包括教學計劃、教學素材和評量題庫的設計與管理、課程的發(fā)展、學習專業(yè)知識、發(fā)表自己的作品、分享教學經(jīng)驗等，提供教師發(fā)展、管理、應用、分享與交流自我的專業(yè)知識，尤其是著重在以虛擬的信息系統(tǒng)輔助實體的教師專業(yè)成長團體的形成，以學習社群的方式組織各種不同的專業(yè)成長社群，促進教學創(chuàng)新的傳播速度，讓每個人都能被帶上來。2教學創(chuàng)新的模式教學創(chuàng)新的模式以往教師每天的教學生活大部分都是在教室里，也因為有固定教科書可用，教學方法通常不是自己構想就是詢問資深教師，只要三到五年就能輕松應付教學內(nèi)容與狀況，就因此很少與其它教師經(jīng)驗交流，難以再有創(chuàng)新之構想出現(xiàn)。新的課程特色在于課程統(tǒng)整，教師必須體認到，教學準備都要從“零“開始，體認新課程對自己教學的挑戰(zhàn)，重新拾起自己的專業(yè)能力，以認真心態(tài)來面對（洪寶蓮，民88）。九年一貫的重點在于「教學創(chuàng)新」，而教學創(chuàng)新的歷程與一般的商業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新歷程有許多類似之處，皆必須經(jīng)過不斷的試用與修改，一旦為大多數(shù)人接受后，才能真正發(fā)揮其所帶來的好處。但教學是一項直接與人接觸的活動，是一個專業(yè)的診斷與篩選過程，依不同的對象、環(huán)境與時間而有所不同，故我們認為教學創(chuàng)新的歷程應該是一個包含「創(chuàng)新」、「分享」、「選擇」和「修改」四個過程的循環(huán)，如下圖所示。分享SHARING創(chuàng)新INNOVATION修改MODIFICATION選擇ION教學創(chuàng)新循環(huán)CIRCLEOFINSTRUCTIONALINNOVATION當教師針對課程構想出一個「創(chuàng)新（INNOVATION」的教學計劃或教材后，往往只是自己使用，自己修改，很少透過別人的檢驗或試用而提供改進的建議，因此一項創(chuàng)新的教學不論好壞都應先「分享（SHARING」出去，每個老師都應該勇于發(fā)表與分享，才能使自己成長。接著，教師「選擇（ION」好的建議或好的實施結果，甚至是參考他人不錯的策略來「修改（MODIFICATION」自己的教學，而成為另一個新的創(chuàng)新教學設計，進入另一個新的「教學創(chuàng)新（CIRCLEOFINSTRUCTIONALINNOVATION」循環(huán)。然而，大部分的老師內(nèi)心里創(chuàng)新的因子都因為塵封已久，而到用時方恨少，因此可以藉由較具創(chuàng)新特質的教師分享與引導，直接透過「選擇」步驟進入教學創(chuàng)新循環(huán)，正所謂「站在巨人的肩膀上可以看的更高、更遠」，讓自己逐漸變成創(chuàng)新者（INNOVAT。我們相信，這

簡介：1我國商業(yè)銀行成本管理會計基礎建設問題探討內(nèi)容摘要我國商業(yè)銀行運用成本管理會計的效果不夠理想對成本管理會計基礎工作不夠重視是重要的原因之一要加強商業(yè)銀行成本管理會計基礎的建設就要樹立成本管理會計理念培植良好的企業(yè)文化建立“一級法人、分級管理”體制下的激勵約束機制強化利率產(chǎn)品定價機制制訂或完善商業(yè)銀行成本管理會計制度建立規(guī)范有效的成本管理和控制模式設置專門的組織機構培養(yǎng)或引進高素質的專門人才構建多重標志下的分類管理框架建設多維的會計核算體系打造成本管理會計系統(tǒng)平臺關鍵詞成本會計管理會計銀行會計成本管理會計是一門新興的學科半個世紀以來在西方得到了長足發(fā)展20世紀80年代初引入我國后迅速為我國廣大的會計理論和實際工作者接受并在較大范圍內(nèi)得到推廣和運用在我國現(xiàn)代化企業(yè)管理中發(fā)揮著越來越大的作用雖然我國一些商業(yè)銀行近年來開始將成本管理會計的理論和方法運用到銀行業(yè)的管理中來如工商銀行的成本管理會計項目業(yè)績價值管理系統(tǒng)PVMS于2004年11月正式在全行投入使用光大銀行成本3會計的預測、決策、規(guī)劃、控制等職能在新的金融體制下商業(yè)銀行是獨立的法人在遵守國家法律的前提下完全自主經(jīng)營、自擔風險、自負盈虧這時必需切實加強經(jīng)營管理準確預測、合理規(guī)劃、科學決策堅持以效益為中心完善內(nèi)部經(jīng)營機制創(chuàng)造性地開展工作成本管理會計能預測企業(yè)前景、參與企業(yè)決策、規(guī)劃企業(yè)目標、控制經(jīng)濟過程、科學考核和評價企業(yè)內(nèi)部有關部門的經(jīng)營業(yè)績在商業(yè)銀行推行成本管理會計能提高其預測、決策水平改善其經(jīng)營管理使其取得可喜的社會效益和經(jīng)濟效益只有使領導和員工從思想觀念上充分認識到成本管理會計在商業(yè)銀行的重要作用才會使他們自覺地學習和運用成本管理會計的預測、決策、規(guī)劃、控制、責任考評等方法提高商業(yè)銀行的效益樹立成本管理會計理念是順利開展成本管理會計的基礎和前提2、培植良好的企業(yè)文化現(xiàn)代企業(yè)的目標是價值最大化即經(jīng)營價值、人力價值和財務價值最大化顯然各商業(yè)銀行追求的目標也是價值最大化企業(yè)實現(xiàn)的價值離不開成本管理會計的價值計量而實現(xiàn)價值最大化則有賴于相應的企業(yè)文化使價值觀念深入職工的內(nèi)

簡介：張健在地區(qū)維護穩(wěn)定基層基礎建設工作現(xiàn)場推進會上要求努力為跨越式發(fā)展提供長治久安的社會環(huán)境4月28日至29日，地區(qū)召開維護穩(wěn)定基層基礎建設工作現(xiàn)場推進會，地委副書記、地區(qū)紀委書記、政法委書記張健在會上要求各級黨政要充分認清當前社會穩(wěn)定基礎工作對發(fā)展的極端重要性，以高度的責任感和緊迫感做好基層基礎建設工作，努力為喀什實現(xiàn)跨越式發(fā)展提供長治久安的社會環(huán)境。來自各縣市的與會代表觀摩了岳普湖縣、伽師縣、喀什市兩縣一市的部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)、街辦和社區(qū)維護穩(wěn)定基層基礎建設工作好的做法，并聽取了經(jīng)驗介紹。4月29日下午，地區(qū)在喀什噶爾賓館召開總結大會，會上，張健肯定了近年來全區(qū)基層基礎建設工作，他說，近年來，我區(qū)各級政法部門始終把加強基層基礎建設作為政法工作的一項長期性、根本性的任務來抓，不斷加強基層維穩(wěn)力量建設、組織建設、治安防控體系建設，工作機制不斷創(chuàng)新，工作水平不斷提升，基層基礎建設更加牢固，筑牢了維護社會穩(wěn)定的第一道防線，全區(qū)社會大局穩(wěn)定，人民群眾知法、守法、依法辦事的意識進一步增強，維護穩(wěn)定基層基礎建設工作穩(wěn)步推進。張健指出，在中央、自治區(qū)的關心和大力支持下，我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展迎來了前所未有的發(fā)展機遇，各級黨政要認清形勢，切實增強做好基層基礎建設工作的責任感和緊迫感，全面提升基層組織的綜合維穩(wěn)能力。必須牢固樹立面向基層、強基固本的思想，堅持把基層綜治維穩(wěn)中心規(guī)范化建設作為提升整體工作水平的根本性任務來抓。張健強調(diào)，越是在發(fā)展最快的時期，社會矛盾就會愈加突出，一些問題也會隨之暴露出來，今年是“民生建設年”，各縣市要結合這一實際開展工作，各基層維穩(wěn)力量要深入社區(qū)、單位、農(nóng)戶，走訪群眾，排查矛盾，把握社會脈搏，了解群眾情緒，切實掌握重點地區(qū)、重點行業(yè)、重點人群、重點問題，密切關注群眾關心的熱點難點問題，深入推行社會穩(wěn)定風險評估機制，主動當好黨委政府的參謀，配合有關部門綜合施策，最大限度地把不穩(wěn)定因素化解在初始階段、控制在萌芽狀態(tài)。張健要求各級政法部門領導干部要圍繞服務喀什發(fā)展大局這個中心，全面夯實基層基礎工作，增強基層實力，激發(fā)基層活力，進一步完善我區(qū)基層基礎規(guī)范化建設的具體辦法，確保各級鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）基層基礎建設組織有人干事、有錢辦事、按章理事；力爭在年內(nèi)，使基層組織建設得到全面加強，各項基礎工作得到全面推進，各項工作措施得到全面落實，各種不安全因素和隱患得到及時化解，社會穩(wěn)定的大局得到鞏固和發(fā)展。會上，地委委員、地委政法委副書記鐵木爾買買提就如何落實好此次會議精神，進一步抓好宗教事務管理工作提出了具體要求。地委委員、地區(qū)公安局長戴光輝通報了我區(qū)當前敵社情，并部署下一階段維穩(wěn)工作。各縣市主管政法工作的領導、政法委、公安局、民宗局、綜治辦等相關部門的領導參加了推進觀摩會。

簡介：1建設基礎部分評審指標評等標準二級指標A（標準要求）BCD考查方式11組織與制度保證①高職學院制定了院級專業(yè)帶頭人培養(yǎng)方案，中職學校制定了校級、市州級專業(yè)帶頭人培養(yǎng)方案，高職院校為院級專業(yè)帶頭人，中職學校為市州級專業(yè)帶頭人；②制定了具體到個人的省級專業(yè)帶頭人培養(yǎng)計劃，專業(yè)培養(yǎng)計劃目標明確，可操作性強；③成立了校級專業(yè)帶頭人培養(yǎng)工作領導小組；④采取積極措施，鼓勵專業(yè)帶頭人提高業(yè)務能力；⑤建立了校企合作、產(chǎn)學研結合的專業(yè)帶頭人培養(yǎng)模式。⑤不符③或④不符①或②不符查學院（校）的相關文件、規(guī)劃、會議記錄。自查自評報告學校重視專業(yè)帶頭人隊伍建設，于2007年制定了學科帶頭人評選及管理暫行辦法；并制定了具體到個人的專業(yè)帶頭人培養(yǎng)計劃，專業(yè)培養(yǎng)計劃目標明確，可操作性強；學校成立了以張文兵任組長，以唐世林、章傳美任副組長的專業(yè)帶頭人申報與培養(yǎng)工作領導小組，負責研究有關政策，研究制定學校培養(yǎng)措施，著力構建省、市、校三級專業(yè)帶頭人梯隊，打造一支水平高、影響力強、示范作用好的專業(yè)帶頭人隊伍，并積極措施，鼓勵專業(yè)帶頭人提高業(yè)務能力；學校與多家企業(yè)建立了校企合作、產(chǎn)學研結合的專業(yè)骨干教師培養(yǎng)模式。自評等級A備查資料①校級專業(yè)領導小組文件、會議記錄②專業(yè)建設規(guī)劃；③重點專業(yè)大類申報表3評審指標評等標準二級指標A（標準要求）BCD考查方式21遵紀守法①認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策；②積極參加學校組織的政治思想教育和各種學習活動；③嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，無違法違紀事件發(fā)生。基本符合①②③有一項不符①查近三年專業(yè)技術人員年度考核結果；②查政治思想類獲獎證書；③查近三年院（校）教師教學考核結果。自查自評報告景淑萍同志在教學過程中認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策；積極參加學校組織的政治思想教育和各種學習活動；多次被學校評為先進工作者、優(yōu)秀班主任，學校首屆十佳教師，每年均被評為A類課教師。自評等級A級備查資料專業(yè)技術人員年度考核結果；榮譽證書；學校教師教學考核結果文件；

簡介：25、社會服、社會服務與輻射能力射能力96、專業(yè)專業(yè)群建群建設97、人才培養(yǎng)、人才培養(yǎng)質量監(jiān)控與控與評價體系建價體系建設10三、建三、建設內(nèi)容內(nèi)容10（一）人才培養(yǎng)模式改革（一）人才培養(yǎng)模式改革10（二）（二）課程建程建設111、課程體系程體系112、優(yōu)質優(yōu)質核心核心課程的開程的開發(fā)13（三）（三）實習實訓實習實訓條件建條件建設201、虛、虛擬實訓擬實訓基地建基地建設202、校內(nèi)生、校內(nèi)生產(chǎn)性實訓實訓基地基地213、頂崗實習頂崗實習基地基地23（四）（四）師資隊師資隊伍建伍建設251、建、建設一支符合要求的一支符合要求的專兼結合的教學合的教學團隊團隊262、引、引進和培養(yǎng)具有和培養(yǎng)具有實踐經(jīng)歷經(jīng)歷的教的教師，使，使團隊結團隊結構符合構符合專業(yè)專業(yè)建設要求。要求。273、加、加強專業(yè)帶頭強專業(yè)帶頭人的培養(yǎng)，提高人的培養(yǎng)，提高專任教任教師整體水平整體水平27（五）社會服（五）社會服務與輻射能力建射能力建設28（六）（六）專業(yè)專業(yè)群建群建設291、實訓實訓基地建基地建設302、師資隊師資隊伍建伍建設333、課程建程建設34

簡介：建設基礎自評結果匯總表建設基礎自評結果匯總表學校名稱學校名稱湖南大眾傳媒職業(yè)技術學院一級指標一級指標二級指標二級指標序號序號指標指標序號序號指標指標自評等級自評等級11組織與制度保證A1建設措施12經(jīng)費保障A21遵紀守法A22愛崗敬業(yè)A2師德師風23教書育人A31學歷A3學歷職稱32職稱與職業(yè)資格證A41專業(yè)理論知識A42專業(yè)實踐能力A4專業(yè)水準4－3專業(yè)指導A5－1課程教學A5－2專業(yè)建設A5－3教學方法A5教學和教研教改水平5－4教學效果A6－1教研教改B6－2應用技術研究與推廣B6專業(yè)研究6－3市場研究A湖南省職業(yè)教育湖南省職業(yè)教育“十一五十一五”重點建設項目重點建設項目20092009年度項目申報年度項目申報專業(yè)帶頭人建設項目專業(yè)帶頭人建設項目基礎部分基礎部分條目描述條目描述一級指標一、建設措施二級指標12經(jīng)費保障自評等級A依據(jù)依據(jù)說明明設立了專業(yè)帶頭人培養(yǎng)專項經(jīng)費，院級專業(yè)帶頭人培養(yǎng)經(jīng)費每人每年10000元，省級專業(yè)帶頭人培養(yǎng)經(jīng)費按省教育廳資助和學院投入11配套，每人每年20000元。并制定了人才培養(yǎng)經(jīng)費使用管理辦法，規(guī)范管理、加強監(jiān)控，專項經(jīng)費能按相關規(guī)定逐年逐項落實，保證了專業(yè)帶頭人培養(yǎng)工作的順利進行。證據(jù)目據(jù)目錄121湖南大眾傳媒職業(yè)技術學院人才培養(yǎng)經(jīng)費使用管理辦法（湘?zhèn)髅桨l(fā)200732號）122關于核撥2005年度學院專業(yè)帶頭人專項經(jīng)費的通知123關于核撥2006年度學院專業(yè)帶頭人專項經(jīng)費的通知124關于核撥2007年度學院專業(yè)帶頭人專項經(jīng)費的通知125關于核撥2008年度學院專業(yè)帶頭人專項經(jīng)費的通知126關于核撥2008年度省級專業(yè)帶頭人培養(yǎng)經(jīng)費的通知127關于核撥2009年度學院專業(yè)帶頭人專項經(jīng)費的通知128關于核撥2009年度省級專業(yè)帶頭人培養(yǎng)經(jīng)費的通知

簡介：市地稅系統(tǒng)基層基礎建設考核驗收方案TXT跌倒了，爬起來再哭低調(diào)才是最牛B的炫耀不吃飽哪有力氣減肥啊真不好意思，讓您賤笑了。我能抵抗一切，除了誘惑老子不但有車，還是自行的市地稅系統(tǒng)基層基礎建設考核驗收方案為加強遼陽市地稅系統(tǒng)“兩基”建設，把直接負責稅費征收管理的縣（市）、區(qū)、直屬局（以下簡稱基層局）和稅務所（分局）建設納入科學、規(guī)范的發(fā)展軌道，依據(jù)省局遼寧省地方稅務系統(tǒng)加強基層建設指導意見、全省地稅系統(tǒng)基層基礎建設考核驗收方案和遼陽市地方稅務系統(tǒng)加強基層基礎建設三年規(guī)劃，特制定本方案。一、指導思想和基本原則（一）指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，牢固樹立正確的政績觀，緊緊圍繞稅收中心，立足基層，貼近實際，注重基礎，強化管理，客觀、公正、全面、準確地評價基層工作績效，充分調(diào)動全市各級地稅機關和稅務干部的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提升基層干部綜合素質，推進“兩基”建設沿著業(yè)務規(guī)范化、隊伍專業(yè)化和管理科學化的方向全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，把全市地稅系統(tǒng)各基層單位打造成運轉高效、服務規(guī)范、執(zhí)法公正、清正廉潔、環(huán)境優(yōu)美、和諧統(tǒng)一的堅強集體，圓滿完成各項稅收工作任務。（二）基本原則1、立足基層，固本強基。圍繞稅收中心，立足基層，打牢基礎，按照省局要求和市局“兩基”建設考核驗收標準，堅持軟件、硬件一起抓，切實檢驗各級基層局所的真實狀況和真實水平。2、科學規(guī)劃，合理制約。統(tǒng)一部署，突出重點，嚴密組織，提高效率；實行黨組統(tǒng)一領導，“兩基”建設考核驗收領導小組組織實施，分級管理，下管一級。不搞“終身制”。3、明確目標，三年顯效。按照市局黨組“兩基”建設的總體部署，2008年末，全市地稅系統(tǒng)要有50以上基層單位達到標準；2009年末，基層單位全部達到標準，提前一年完成省局下達的“兩基”建設任務；2010年，基層單位要在達標的基礎上，鞏固達標成果，進一步完善和提高各項工作水平。4、求真務實，注重實績。要認真組織好“兩基”建設達標單位的考核工作，提供全面翔實的工作匯報和相關資料，確保此項活動健康、有效的開展。5、堅持原則，嚴格標準。要嚴格執(zhí)行同類單位，同一標準，公開、公正、公平地進行考核，不搞平衡照顧。杜絕弄虛作假，嚴肅工作紀律，確?？己速|量。二、考核對象與考核內(nèi)容（一）考核對象（2）未達到評比標準的，從設定的分值中按比例扣分?？鄯植怀^本項目（子項目）的基礎分值。（3）為調(diào)動基層稅務所（分局）“兩基”建設積極性，提升“兩基”建設水平，在“兩基”建設考核中，總分達到考核評分標準90分以上（含90分）的稅務所中評選優(yōu)勝稅務所（分局）。優(yōu)勝稅務所（分局）加分因素稅務所（分局）考核年度獲得市局以上榮譽實行加分。在精神文明創(chuàng)建活動中榮獲先進集體、先進個人和介紹經(jīng)驗的，獲市局先進的分別加2分，獲省局、市委、市政府先進的分別加3分，獲國家稅務總局、省委、省政府先進的分別加5分，獲國家級先進的分別加10分；工作有創(chuàng)新，在省稅務系統(tǒng)領先的每項加5分，在全國稅務系統(tǒng)領先的每項加10分。單項工作榮獲先進集體、先進個人和介紹經(jīng)驗的，獲市局先進的分別加1分，獲省局、市委、市政府先進的分別加15分，獲國家稅務總局、省委、省政府先進的分別加25分，獲國家級先進的分別加5分；工作有創(chuàng)新，在市稅務系統(tǒng)領先的每項加1分，省稅務系統(tǒng)領先的每項加25分，全國稅務系統(tǒng)領先的每項加5分。獲得同一榮譽的按最高級別加分，不重復加分。四、考核時間與考核程序（一）考核時間2008年至2010年。1、各單位申報時間。每年1月，各基層局進行自查并對稅務所（分局）達標情況進行初步考核，按規(guī)定申報達標局和達標稅務所（分局）。2、市局考核時間。每年2月，市局組織對基層局進行初步考核，對稅務所（分局）進行驗收考核。同時，對上年度達標局和達標稅務所（分局）進行抽查，對不符合標準的，取消其稱號。（二）考核程序1、聽取匯報。被考核單位的領導要向考核組全面匯報上年度“兩基”建設情況，回答考核組提出的相關問題。2、查閱資料。查看被考核單位相關會議記錄、各項規(guī)章制度、基層建設檔案材料和相關資料等。3、現(xiàn)場考證。對被考核單位的人員應知應會的業(yè)務知識、應掌握的基本技能以及崗位職責、征管基礎工作等采取隨機單獨抽檢的方式進行考核；對硬件設施現(xiàn)場檢查打分。4、征求意見。走訪當?shù)攸h委、人大、政府、政協(xié)、紀委等部門，征求對被考核單位的意見。

簡介：建設工程基礎知識建設工程基礎知識1什么是工程承包工程發(fā)包單位應具備什么條件什么是工程承包工程發(fā)包單位應具備什么條件答答工程承包是一種商業(yè)行為，是在建筑產(chǎn)品市場上，作為供應者的建筑企業(yè)（即承包人）對作為需求者的建筑單位（即發(fā)包人或業(yè)主）作出承諾，負責按對方的要求完成某一工程的全部或其中一部分工作，并按商定的價格取得相應的報酬。在交易過程中，承發(fā)包雙方之間存在著經(jīng)濟上和法律上是權利、義務與責任的各項關系，依法通過合同予以明確，并雙方都必須認真按合同規(guī)定辦事。答答1）必須是法人、依法成立的其他組織或公民個人。2）有與發(fā)包項目相適應的技術和經(jīng)濟管理人員。3）實行招標的應具有編制招標文件和組織開標、評標、決標的能力。4）招標項目按照國家有關規(guī)定需要履行項目審批手續(xù)的，應當先履行審批手續(xù)、取得批準。5）有招標項目的相應資金或資金來源已經(jīng)落實，并應當在招標文件中如實載明。2什么是基本建設項目什么是基本建設項目答答基本建設項目簡稱建設項目。凡是按一個總體設計組織施工，建成后具有完整的系統(tǒng)，可以獨立的形成生產(chǎn)能力或使用價值的建設工程，稱為一個建設項目。在工業(yè)建設中，一般以擬建廠礦企業(yè)單位為一個建設項目，如一個鋼廠、一個棉紡廠等。在民用建設中，一般以擬建機關事業(yè)單位為一個建設項目，如一所學校、一所醫(yī)院等。進行基本建設的企業(yè)或事業(yè)單位稱為建設單位。3建設工程施工合同建設工程施工合同示范文本主要有哪些內(nèi)容其文件的組成有哪些示范文本主要有哪些內(nèi)容其文件的組成有哪些答答建設工程施工合同示范文本主要由建設工程合同條件和建設工程施工合同協(xié)議條款兩部分組成。其中第一部分合同條件共41條，是一般工程所共同具備的共性條款，旨在指導甲乙雙方簽訂合同時，對這些條款的內(nèi)容盡可能的予以考慮，從而避免遺漏或表達含糊不清等缺陷。第二部分協(xié)議條款主要是考慮到施工項目之間內(nèi)容千差萬別，承發(fā)包雙方能力與要求不盡相同，靠一般通用條件難以容納，需進行必要的修改和補充，協(xié)議條款是按合同條款的順序擬定的。答答1）建設工程施工合同條件。2）建設工程施工合同協(xié)議條款3）洽商、變更等明確雙方權利義務的紀要、協(xié)議。4）招標承包工程中的中標通知書、投標書和招標文件。5）工程量清單或確定工程造價的工程預算書和招標文件。6）各種相關的標準、規(guī)范和其他有關資料。4建設項目的五要素都有哪些建設項目的五要素都有哪些答答1）政府文件2）土地變更性質證明3）地勘4）規(guī)劃圖5）施工圖5土的工程性質主要有哪些土的工程性質主要有哪些答答1）土的可松性天然土經(jīng)開挖后，其體積因松散而增加，雖經(jīng)振動夯實，仍不能恢復其原來的體積，這種性質為土的可松性。2土的透水性水流通過土中空隙的難易程度。3）土的壓縮性松土經(jīng)運輸、填壓以后，均會壓縮，一般土的壓縮性用土的壓縮率來表示，而土的壓縮率與土的干密度有關。4土的含水率土的含水率是土中水的質量與固體顆粒質量之比，以百分數(shù)表示。5）土的密實度土的密度是表示土的緊密程度。工程上用土的干密度反映相對的緊密程度。水泥從加水攪拌到凝結完成所需時間稱為終凝時間。已經(jīng)終凝的水泥才初步具有強度。終凝時間不宜太長，否則定為不合格品。4）強度指將齡期為28D的試件測得其每平方厘米所承受的壓力值來確定。國標規(guī)定，水泥強度應用膠砂法來測定。同時規(guī)定六大常用水泥分為六個強度等級。5）體積安定性指水泥的硬化過程中體積變化過程中所具有均勻性能。6）水化熱水泥與水的作用為放熱反應，在水泥硬化過程中不斷放出熱量被稱為水化熱。10怎樣驗收鋼筋怎樣驗收鋼筋答答鋼筋應有出廠質量證明書或試驗報告單，每捆（盤）鋼筋均應有標牌。進場時應按爐罐（批）號及直徑分批驗收。驗收內(nèi)容包括查對標牌，核實鋼筋的規(guī)格、等級、牌號和數(shù)量，進行外觀檢查，并按現(xiàn)行國家標準GB1499鋼筋混凝土用熱軋帶肋鋼筋等的規(guī)定抽樣作為學性能檢驗，合格后方可使用。對有抗震設防要求的框架結構，其縱向受力鋼筋的強度應滿足設計要求，當設計無具體要求時，對一、二級抗震等級，檢驗所得的強度實測值應符合下列規(guī)定1）鋼筋的抗拉強度實測值與屈服強度實測值的比值不應小于1252）鋼筋的屈服強度實測值與強度標準值的比例不應大于13

簡介：尼雄村牧業(yè)基礎建設情況及尼雄村牧業(yè)基礎建設情況及“八到家八到家”建設情況設情況尼雄村牧業(yè)建設在縣委和縣人民政府的大力支持和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領導下取得了一定的成績。下面是駐尼雄村工作組對尼雄村牧業(yè)基礎建設情況及“八到家”建設情況的小結一、尼雄村牧一、尼雄村牧業(yè)基礎建設情況情況目前，尼雄村共建成105套半封閉羊圈，計劃在2011年建設12套，完成對牧區(qū)羊圈的改造計劃。建立草原生態(tài)保護獎勵機制試點工程后，尼雄村休牧區(qū)面積為45000畝、絕牧區(qū)圍欄面積為51000畝，目前退牧還草工作開展的比較順利，但是，根據(jù)群眾反映，對退牧還草區(qū)的補助計劃尚未落實，建立草原生態(tài)平衡帶來一定的阻礙，因此，建議盡快落實該補償計劃。建立草原生態(tài)保護獎勵機制試點后，尼雄村人口與草場牲畜的矛盾更加突出，因此，2009年國家電網(wǎng)公司投資80多萬元挖通了11公里的水渠，對尼雄村人工種草項目進行了必要的準備，爭取緩解草畜矛盾，但是由于牧民的種草技術和選址區(qū)圍欄工作不到位，尼雄村人工種草計劃胎死腹中，按照目前牲畜生存需求和尼雄村發(fā)展牧業(yè)的具體要求，繼續(xù)實現(xiàn)人工種草項目顯得迫在眉睫。因此，我們從尼雄村發(fā)展牧業(yè)的實際出發(fā)，建議縣有關部門繼續(xù)對尼雄村的人工種草項目給予支持和投入。康。我們駐村工作組以高度的責任感去解決勞務輸出、扶貧脫貧等基礎性問題，加強指導工作，建立典型案例，以“雙帶”幫扶組為突破口，增強牧民的勞務輸出和自我脫貧意識。2、“八到家八到家”建設情況情況在尼雄村，雖然在唐勇、唐噶，雄麥以及尼瑪龍四個自然小組建設科光伏井，但是目前能真正吃上安全水的戶數(shù)只有19戶，除了尼瑪龍自然組的光伏井外，其他安全飲水工程出現(xiàn)不出水，外墻倒塌等情況，對安全飲水工程的監(jiān)督和管理刻不容緩。同時，尼雄村安全飲水工程在兩個自然小組未能落實，這兩個自然組為人口較聚集的地方，群眾對盡快落實安全飲水工程的呼聲也很高，因此，建議盡快落實該兩個小組的安全飲水工程，以便促進加快該地區(qū)的社會經(jīng)濟發(fā)展。阻礙尼雄村發(fā)展社會經(jīng)濟的還有電、訊、氣等發(fā)展現(xiàn)代經(jīng)濟必不可少的因素。到目前為止，尼雄村全村通電，全村133戶中，家庭富裕的方能用上簡易的太陽能照明設備，2009年，黨中央、國務院為慶祝“西藏百萬農(nóng)奴解放紀念日”，向我區(qū)農(nóng)牧民發(fā)放了照明設備，衛(wèi)星接收器等，尼雄村全村共獲贈121臺“手搖式”簡易照明設備和8套衛(wèi)星接收器。目前全村通電話的戶數(shù)為3個，通電數(shù)為28戶（家庭太陽能供電），通電視戶數(shù)為12戶。俗話說要致富、先修路。尼雄村自2009年，已基本建設完成了村級沙石公路，村居委到鄉(xiāng)政府所在的距離縮短到

簡介：中共安徽省委安徽省人民政府關于貫徹中共中央、國務院關于切實加強農(nóng)業(yè)基礎建設進一步促進農(nóng)業(yè)發(fā)展農(nóng)民增收的若干意見的實施意見為認真貫徹中共中央、國務院關于切實加強農(nóng)業(yè)基礎建設進一步促進農(nóng)業(yè)發(fā)展農(nóng)民增收的若干意見中發(fā)［2008］1號，現(xiàn)結合我省實際，提出以下實施意見。一、切實落實重中之重要求。全面貫徹黨的十七大和胡錦濤總書記視察安徽重要講話精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，深刻認識安徽作為農(nóng)業(yè)大省面臨的新形勢新任務，增強做好“三農(nóng)”工作的緊迫感，糧食安全的警鐘要始終長鳴，鞏固農(nóng)業(yè)基礎的弦要始終繃緊，解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作的重中之重的要求要始終堅持。要進一步解放思想，創(chuàng)新“三農(nóng)”工作思路，按照形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展一體化新格局的要求，加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度，加快建立以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)長效機制，認真落實支農(nóng)惠農(nóng)各項政策，努力實現(xiàn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展、農(nóng)民持續(xù)增收、農(nóng)村全面進步。要大力弘揚敢為人先、一往無前的“大包干”精神，把改革創(chuàng)新的主線貫穿于“三農(nóng)”工作之中，積極探索具有安徽特色的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，突出加強農(nóng)業(yè)基礎建設，扎實推進社會主義新農(nóng)村建設，努力實現(xiàn)由農(nóng)業(yè)大省向農(nóng)業(yè)強省的跨越，為推動我省科學發(fā)展、加快崛起進程作出新的更大貢獻。二、鞏固、完善、強化強農(nóng)惠農(nóng)政策。完善糧食直補，增加良種補貼和農(nóng)資綜合直補，擴大良種補貼范圍。加大農(nóng)機具購置補貼力度，增加補貼種類，提高補貼標準擴大補貼范圍。繼續(xù)實施能繁母豬補貼政策。省財政安排促進奶牛業(yè)發(fā)展專項資金，對規(guī)模飼養(yǎng)和新增良種奶牛進行補貼。構建財政補貼農(nóng)民資金發(fā)放新體系，進一步完善“一卡通”，把面向農(nóng)戶的各項基礎工作做實。切實落實國家糧食最低收購價政策。三、加大“三農(nóng)”投入力度?？h級以上各級財政每年對農(nóng)業(yè)總投入增長幅度要明顯高于其財政經(jīng)常性收入增長幅度，各級財政支農(nóng)投入的增量要明顯高于上年，政府固定資產(chǎn)投資用于農(nóng)村的增量要明顯高于上年，政府土地出讓收入用于農(nóng)村建設的增量要明顯高于上年。今年省財政預算安排新農(nóng)村建設方面項目支出474億元，比上年增加969億元。各市縣要切實落實耕地占用稅新增收入主要用于“三農(nóng)”的政策，城市維護建設支出一定要確定部分資金用于鄉(xiāng)村規(guī)劃、基礎設施建設和維護。積極推進以縣為主的支農(nóng)資金整合試點。四、提高糧食綜合生產(chǎn)能力。深入推進小麥高產(chǎn)攻關和水稻產(chǎn)業(yè)提升行動，啟動玉米振興計劃，充分發(fā)揮糧食主產(chǎn)區(qū)在保障主要農(nóng)產(chǎn)品基本供給方面的重要作用，為確保國家糧食安全作出積極貢獻。圍繞提高單產(chǎn)、改善品質兩個關鍵，認真實施國家糧食戰(zhàn)略工程，突出抓好糧食產(chǎn)業(yè)帶、核心區(qū)域和大片建設。統(tǒng)籌糧食生產(chǎn)與淮河治理，把淮河流域作為糧食生產(chǎn)主體功能區(qū)加以建設。切實落實糧食生產(chǎn)扶持政策。積極支持發(fā)展主要糧食作物的政策性保險。加強農(nóng)作物重大病蟲害檢測防控體系建設，加快發(fā)展植保專業(yè)化服務組織，堅持重大植物病蟲害統(tǒng)防統(tǒng)治，提高抗災能力。五、重視“菜籃子”產(chǎn)品生產(chǎn)。實施生豬產(chǎn)業(yè)發(fā)展“462計劃”，力爭到2010年全省年出欄商品豬達到4000萬頭，規(guī)模養(yǎng)殖比重增長到60，年規(guī)模加工能力達到2000萬頭。抓好奶源基地建設，推進奶業(yè)跨越式發(fā)展。抓緊建立生豬、奶牛等政策性保險制度。加快皖北黃牛產(chǎn)業(yè)發(fā)展。切實落實重大動物疫病免費強制免疫政策。加快推進獸醫(yī)管理體制改革，完善村級防疫員制度。深入推展質量安全檢測和檢查。實施農(nóng)產(chǎn)品市場準入制度，推進農(nóng)產(chǎn)品標識和質量安全可追溯制度。加強農(nóng)業(yè)投入品監(jiān)管，啟動“放心農(nóng)資下鄉(xiāng)進村示范工程”。深入實施無公害農(nóng)產(chǎn)品行動計劃，今年新增認證無公害農(nóng)產(chǎn)品200個。十一、推進農(nóng)業(yè)科技研發(fā)推廣和新型農(nóng)民培養(yǎng)。增加農(nóng)業(yè)科研投入，實施農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新工程，加強先進實用技術集成配套。認真實施農(nóng)產(chǎn)品精深加工和良種優(yōu)質化重大科技專項。切實加強公益性農(nóng)業(yè)技術推廣服務，抓緊健全機構和隊伍，努力保證辦公場所、儀器設備和試驗示范基地。扎實推進科技入戶工程，探索建立分行業(yè)首席專家制度。大力推進新型農(nóng)民科技培訓工程，深入實施“一村一名大學生計劃”。落實涉農(nóng)高等教育和中等職業(yè)教育助學體系優(yōu)惠政策。十二、推進農(nóng)業(yè)機械化。深入實施“農(nóng)機富民工程”，加快“農(nóng)機化示范區(qū)”建設。積極推廣糧食作物生產(chǎn)全程機械化新技術。穩(wěn)步發(fā)展特色農(nóng)產(chǎn)品、經(jīng)濟作物和養(yǎng)殖業(yè)機械化。繼續(xù)實施現(xiàn)代農(nóng)機裝備推進和血吸蟲病流行區(qū)“以機代?！表椖?。積極扶持農(nóng)機大戶、農(nóng)機合作社、農(nóng)機協(xié)會和農(nóng)機專業(yè)服務組織。十三、加強農(nóng)村市場體系建設。深入實施“萬村千鄉(xiāng)市場工程”，今年力爭連鎖農(nóng)家店村級覆蓋率達到40。繼續(xù)實施“雙百市場工程”，對重點農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場進行升級改造，支持農(nóng)產(chǎn)品流通企業(yè)建設鮮活農(nóng)產(chǎn)品配送中心和直采基地。發(fā)揮供銷合作社網(wǎng)絡資源優(yōu)勢，加快建設“新網(wǎng)工程”，省財政安排500萬元。加快發(fā)展糧食現(xiàn)代物流，重點建設皖北小麥和江淮水稻物流體系。建立健全生豬、食用油等重要農(nóng)產(chǎn)品儲備制度。抓緊建設重要農(nóng)產(chǎn)品市場供求和價格監(jiān)測預警體系。推廣農(nóng)業(yè)公益性服務電話，實現(xiàn)“村村通寬帶”。積極組織實施國家“三電合一”、“農(nóng)村綜合信息服務”和“縣域經(jīng)濟信息化”等項目，擴大“千村百鎮(zhèn)”信息化試點。十四、擴大農(nóng)業(yè)對內(nèi)對外開放。充分發(fā)揮我省區(qū)位優(yōu)勢和自然資源、勞動力資源優(yōu)勢，積極參與泛長三角區(qū)域發(fā)展分工，主動承接沿海地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉移。制定和組織實施農(nóng)業(yè)“走出去”促進計劃、農(nóng)產(chǎn)品出口貿(mào)易促進計劃和農(nóng)業(yè)利用外資促進計劃。積極參與我國與東盟、中非的農(nóng)業(yè)合作，鼓勵大中型企業(yè)到非洲、南美等地開發(fā)境外農(nóng)業(yè)。抓好農(nóng)產(chǎn)品出口基地建設，努力培育一批農(nóng)產(chǎn)品國際知名品牌。推進農(nóng)業(yè)直接利用外資，鼓勵我省企業(yè)到海外注冊控股公司。積極引進先進涉農(nóng)技術。十五、發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織。認真實施農(nóng)民專業(yè)合作社法。制定全省農(nóng)民專業(yè)合作組織中長期發(fā)展規(guī)劃。加大對農(nóng)民專業(yè)合作組織發(fā)展的支持力度。鼓勵農(nóng)民專業(yè)合作組織承擔有關涉農(nóng)項目。落實農(nóng)民專業(yè)合作組織稅收優(yōu)惠政策，清理取消不合理收費。探索把農(nóng)民專業(yè)合作組織作為政策性保險的實施載體。繼續(xù)推進農(nóng)民專業(yè)合作社示范點建設，大力支持合作社興辦農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)或參股龍頭企業(yè)。十六、改善農(nóng)村金融服務。大力支持農(nóng)村信用社的發(fā)展，積極組建農(nóng)村商業(yè)銀行、農(nóng)村合作銀行。進一步發(fā)揮農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行和農(nóng)業(yè)銀行支農(nóng)的重要作用。加快落實縣域內(nèi)銀行業(yè)金融機構將一定比例新增存款投放當?shù)氐恼?。擴大新型農(nóng)村金融機構試點。鼓勵農(nóng)村合作金融機構做好農(nóng)戶小額貸款，拓展農(nóng)戶小額貸款對象范圍，適當提高貸款額度，靈活確定借款利率和期限。加大對縣域中小企業(yè)和小企業(yè)集群發(fā)展的信貸投入，鼓勵農(nóng)村金融機構將聯(lián)保機制延伸到中小企業(yè)、專業(yè)合作社等領域。探索政策性農(nóng)業(yè)保險經(jīng)營機制和發(fā)展模式。創(chuàng)新農(nóng)村擔保方式，擴大有效抵押品范圍，探索建立政府支持、企業(yè)和金融機構多方參與的農(nóng)村信貸擔保機制。鼓勵成立多種所有制形式的農(nóng)村擔保機構。支持省擔保集團在縣域設立分支機構。