簡介：1附件5山東中醫(yī)藥大學(xué)研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金審批表山東中醫(yī)藥大學(xué)研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金審批表（第二/三學(xué)年）姓名性別身份證號學(xué)號民族政治面貌□博士層次□碩士所屬院所專業(yè)導(dǎo)師學(xué)習(xí)成績上學(xué)年共修完門課程，平均成績?yōu)榉郑斜緦I(yè)位次/。學(xué)生干部及社會兼職科研成果及獲獎參加活動及獲獎個人綜合表現(xiàn)總結(jié)（主要介紹本人入學(xué)以來的綜合表現(xiàn)及主要成果）3研究生處黨總支意見（蓋章）年月日填表要求本表格一式兩份，正反打印。

簡介：陜西省考古研究院陜西省考古研究院陜西考古博物館陜西考古博物館招考招考聘用模擬題聘用模擬題一1、單選題近年來，我國城市交通發(fā)展迅速，但公交車擁擠依然是許多城市的通病，特別是上下班高峰期間，擠不上車的情況也不鮮見。因而有網(wǎng)友提議，公交集團應(yīng)限制老年卡使用時間，以緩解上班高峰出行。從一定意義上來講，上班族有乘車的剛性需求，如果老年人選擇錯峰出行，的確有助于緩解高峰時段的公共交通壓力。但是，老人也有自行安排出行時間的自由，這一群體的權(quán)益也應(yīng)當(dāng)?shù)玫奖Ｕ稀Ｈ绻麖娭埔?guī)定錯峰，有悖于老年卡發(fā)放的初衷。作者想要表達(dá)的觀點是_____A緩解乘車難不能一味靠強制B老年人應(yīng)該錯峰出行C公交車擁擠是許多城市的通病D上班族要理解老年人2、單選題符合我國法律的適用原則的行為是_____。4、判斷題科學(xué)發(fā)展觀，核心是發(fā)展，第一要義是以人為本。_____5、單選題_____被我國列為甲類傳染病。A白喉B肺結(jié)核C鼠疫D拒疾6、單選題科學(xué)管理理論之父是_____。A泰羅B韋伯C梅奧D法約爾

簡介：“小學(xué)分層作業(yè)設(shè)計的策略研究”研究報告一、一、課題課題的提出的提出（一）（一）選題選題背景背景1深化深化課堂教學(xué)改革的需要。堂教學(xué)改革的需要。學(xué)生作業(yè)的設(shè)計是課堂教學(xué)改革的一個重要組成部分，是當(dāng)前“雙減”背景下落實減少學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)的重要內(nèi)容。課堂教學(xué)改革的主旨是注重學(xué)生主體性的發(fā)揮，強調(diào)在教師指導(dǎo)下學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)。在課堂教學(xué)改革中形成的這種教學(xué)觀、學(xué)生觀在學(xué)生作業(yè)設(shè)計這一環(huán)節(jié)如何體現(xiàn)，如何通過學(xué)生作業(yè)內(nèi)容和形式的改革來鞏固課堂教學(xué)效果和培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的精神，是深化課堂教學(xué)改革不可回避的問題。2新新課程標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)的實施提出了新的施提出了新的課題課題。九年義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿）早已制訂出來，新課標(biāo)的出臺吹響了課程改革的號角。新課標(biāo)的實施產(chǎn)生新的教材（如2016年起投入使用的小學(xué)一年級語文部編本教材及小學(xué)一年級道德與法制）、新的教學(xué)策略，教學(xué)改革也已掀起新的高潮，這就為我們教育工作者提出了新的研究課題，因此，新形勢下學(xué)生作業(yè)的改革勢在必行。有效教學(xué)理論認(rèn)為教學(xué)就其本體功能而言，是有目的地挖掘人的潛能、促使人身心發(fā)展的一種有效的實踐活動。它強調(diào)效果，認(rèn)為沒有效果的教學(xué)是沒有價值的教學(xué)，甚至是有害的教學(xué)。2．有意．有意義學(xué)習(xí)理論有意義的學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的過程即新舊知識相互聯(lián)系、相互作用的過程。有意義的學(xué)習(xí)是一種以思維為核心的理解性的學(xué)習(xí)，其特點是學(xué)生全身心的投入，包括身與心、認(rèn)知與情感、邏輯與直覺等都和諧統(tǒng)一起來，其結(jié)果既是認(rèn)識和能力的發(fā)展，又是情感和人格的完美。同時有意義的學(xué)習(xí)的結(jié)果能得到自我確認(rèn)，所以有效的學(xué)習(xí)應(yīng)該是有意義的學(xué)習(xí)，而機械的學(xué)習(xí)雖然在一定程度上也能達(dá)到掌握知識的目的，但學(xué)習(xí)的結(jié)果常常不得不受到來自外部因素的強化，所以我們認(rèn)為這是一種低效的學(xué)習(xí)。3．．義務(wù)義務(wù)教育教育階段新段新課程標(biāo)準(zhǔn)理念準(zhǔn)理念教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo)者與合作者；要根據(jù)學(xué)生的具體情況，對教材進行再加工，有創(chuàng)造地設(shè)計教學(xué)過程；要正確認(rèn)識學(xué)生個體差異，因材施教，使每個學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展；要讓學(xué)生獲得成功的體驗，樹立學(xué)習(xí)的自信心。二、二、課題課題的界定的界定（一）關(guān)（一）關(guān)鍵詞鍵詞的界定的界定

簡介：“雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計的策略研究實施方案一、一、課題課題背景的提出背景的提出（一）理（一）理論依據(jù)依據(jù)隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的深入實施，大多數(shù)教師都比較重視課堂教學(xué)的革新。然而,對如何以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),設(shè)計新型的數(shù)學(xué)作業(yè),利用數(shù)學(xué)作業(yè)來發(fā)展學(xué)生，關(guān)注的并不多,大多數(shù)學(xué)教師仍然布置一些形式單一、陳舊、缺乏應(yīng)用意識的計算和應(yīng)用題。學(xué)生仍停留在以“練”為主的機械操作的作業(yè)模式中,而過多的、過重的、過難的作業(yè)負(fù)擔(dān)，不僅打擊了許多學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，而且令大多數(shù)孩子身體素質(zhì)下降，甚至身心受到了傷害。根據(jù)中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見的要求,教師在新課程理念下應(yīng)具有新型作業(yè)觀。教師要從學(xué)生學(xué)會的角度設(shè)計作業(yè),引導(dǎo)學(xué)生鞏固每節(jié)課的知識內(nèi)容及解題技能并能在實踐中運用所學(xué)知識。教師在對作業(yè)的設(shè)計時要從培養(yǎng)學(xué)生多種能力和創(chuàng)造精神的目標(biāo)出發(fā),從實際生活出發(fā),多層次、多角度地設(shè)計作業(yè)。根據(jù)四川省義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)設(shè)計與使用指導(dǎo)意見和關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見的精神。新型作業(yè)設(shè)計,讓學(xué)生有較充裕的時間,進行其多樣化、個性化的學(xué)習(xí)。通過具有針對性的作業(yè)設(shè)計,既減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),又促進學(xué)生的學(xué)業(yè)知識和基本素養(yǎng),促進學(xué)生的全面發(fā)展。鼓勵學(xué)生在完成作業(yè)的過熟悉先進教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用，觀念守舊，團隊意識薄弱，不善鉆研。由于最近幾年退休教師較多，我校招聘一些年輕教師，年輕教師缺乏教學(xué)經(jīng)驗，還需要專業(yè)引領(lǐng)，進一步提高。我校教師教學(xué)觀念迫切需要更新，教育思想理念落后，嚴(yán)重地影響了教育改革的推進，使得先進教育理念下的科學(xué)規(guī)范管理在實施過程中承載了大量阻力，不利于快速發(fā)展。有些教師至今還仍然信奉成績是時間里堆出來的，是題海里練出來的，而忽略了提升單位時間效率所能產(chǎn)生的巨大效果。要知道掌握學(xué)習(xí)方法比掌握習(xí)題更重要，良好的習(xí)慣養(yǎng)成，行為養(yǎng)成，加強人品質(zhì)的修為遠(yuǎn)比枯燥的填鴨式教學(xué)更有意義。主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)所能產(chǎn)生的源動力遠(yuǎn)比被動學(xué)習(xí)更利于孩子的學(xué)習(xí)興趣養(yǎng)成和可持續(xù)性發(fā)展。2．學(xué)生．學(xué)生現(xiàn)狀（1）現(xiàn)階段我校大班額教學(xué)，班級學(xué)生數(shù)都在50人左右。教師在進行課堂作業(yè)設(shè)計時，不可能照顧到每一位學(xué)生，在課堂上教師把精力基本上用在中等生身上，讓優(yōu)等生吃不飽。同樣在作業(yè)實施與批改過程中，更是不能顧及每一位學(xué)生。而小學(xué)數(shù)學(xué)課每天只有一節(jié)，課時有限，每節(jié)課都有教學(xué)目標(biāo)要達(dá)成，也有重難點要突破，新課程標(biāo)準(zhǔn)又要教師注重學(xué)生數(shù)學(xué)活動體驗與積累，教師雖然接受了新教育理念、新教育教學(xué)方法，但無法把新舊思想有機融合，常常會“穿新鞋，走老路”。

簡介：羥基鐵鋁柱撐膨潤土處理皂素廢水的試驗研究羥基鐵鋁柱撐膨潤土處理皂素廢水的試驗研究|膨潤土對電膨潤土對電鍍廢水鍍廢水摘要以ＯＨ－ＦＥ－ＡＬ為柱化劑制備了ＯＨ－ＦＥ－ＡＬ柱撐膨潤土，研究其對陜南某皂素生產(chǎn)企業(yè)廢水中化學(xué)耗氧量（ＣＯＤＣＲ）和色度的去除性能。試驗結(jié)果表明，ＯＨ－ＦＥ－ＡＬ柱撐膨潤土對廢水中ＣＯＤＣＲ和色度都有很好的去除效果。通過正交試驗確定了最佳反應(yīng)條件為ＯＨ－ＦＥ－ＡＬ柱撐膨潤土投加量為２０Ｇ／Ｌ、ＰＨ７．０、攪拌時間３０ＭＩＮ，廢水中ＣＯＤＣＲ去除率為７９．４％，色度去除率為８６．５％。關(guān)鍵詞ＯＨ－ＦＥ－ＡＬ柱撐膨潤土；ＣＯＤＣＲ；色度；皂素廢水中圖分類號Ｘ７０３．１文獻標(biāo)識碼Ａ文章編號0439－８114（２０12）15－318003ＡＮＥＸＰＥＲＩＭＥＮＴＡＬＳＴＵＤＹＯＮＳＡＰＯＮＩＮＷＡＳＴＥＷＡＴＥＲＴＲＥＡＴＭＥＮＴＢＹＯＨ－ＦＥ－ＡＬＰＩＬＬＡＲＥＤＢＥＮＴＯＮＩＴＥＷＵＬＥＩ，ＬＩＬＩ，ＣＯＮＧＳＨＡＮ－ＣＨＡＮＧ，ＬＩＣＨＥＮ（ＳＣＨＯＯＬＯＦＣＨＥＭＩＣＡＬ﹠ＥＮＶＩＲＯＭＥＮＴＡＬＳＣＩＥＮＣＥ，ＳＨＡＡＮＸＩＵＮＩＶＥＲＳＩＴ皂素是甾體激素類藥物生產(chǎn)的重要醫(yī)藥化工原料，在皂素的提取工藝中會產(chǎn)生大量高濃度、高色度的酸性廢水［１，２］。皂素生產(chǎn)是陜南地區(qū)的重要產(chǎn)業(yè)之一，陜南是南水北調(diào)中線工程水源地，因此，對陜南地區(qū)皂素生產(chǎn)廢水的治理引起了科研工作者的廣泛關(guān)注，對皂素廢水處理的新材料、新方法成為關(guān)注的重點［３，４］。我國膨潤土資源豐富，價格低廉。膨潤土是以蒙脫石為主要礦物成分的黏土，具有較高的表面活性、較大的比表面積、特殊的微孔結(jié)構(gòu)等特點，有良好的吸附性能和陽離子交換能力，具有天然的水凈化功能［５］。使用酸、氧化劑、無機鹽等無機物對膨潤土進行改良，可以顯著提高其吸附性能和離子交換能力。本研究以羥基鐵鋁為柱化劑制備了羥基鐵鋁柱撐膨潤土吸附劑，用其處理皂素廢水取得了良好的效果。１材料與方法１．１試驗儀器與試劑儀器電熱恒溫水浴鍋，ＪＪ－４型六聯(lián)電動攪拌器，１０１－１型電熱鼓風(fēng)干燥箱，７５４型分光光度計（上海光譜儀器有限公司）。試劑膨潤土，三氯化鐵，三氯化鋁，碳酸鈉，硝酸，氫氧化鈉，硫酸亞鐵銨，硫酸，硫酸銀，重鉻酸鉀等，試劑均為分析純。１．２ＯＨ－ＦＥ－ＡL柱撐膨潤土的制備１．２．１ＯＨ－ＦＥ－ＡL柱化劑的制備將０．２ＭＯＬ

簡介：11前言1110羥基喜樹堿的簡介和研究現(xiàn)狀11110羥基喜樹堿簡介癌癥是一組可影響身體任何部位的100多種疾病的通稱，是當(dāng)今世界上危及人類健康的重大疾病之一。在眾多抗癌藥物中，喜樹堿類是一類從喜樹中提取的一種微量生物堿及其衍生物，其中10羥基喜樹堿（10HYDROXYCAMPTOTHECIN，HCPT）是臨床應(yīng)用較好的一種廣譜抗腫瘤藥物，效果比喜樹堿好10倍，對胃癌，肝癌，直腸癌（包括膀胱癌等），頭頸部癌及白血病治療均有效果。在細(xì)胞周期中，它選擇性地與拓?fù)洚悩?gòu)酶結(jié)合從而抑制拓?fù)洚悩?gòu)酶，阻斷DNA的重新結(jié)合，抑制DNA合成并導(dǎo)致雙鏈DNA斷裂，在多種調(diào)控蛋白協(xié)同下，最終導(dǎo)致癌細(xì)胞凋亡（徐麗婷，等，2002；曾云，等，2007）。HCPT為細(xì)胞周期的特異性藥物，不易產(chǎn)生耐藥性，與其他抗癌藥無交叉耐藥性。10羥基喜樹堿的結(jié)構(gòu)如圖11，其主結(jié)構(gòu)是一個依次稠合了喹啉（AB）、吡咯烷（C）、吡啶酮（D）、六元環(huán)內(nèi)酯（E）的五元稠環(huán)生物堿。羥基喜樹堿為淡黃色結(jié)晶性粉末，不溶于水，微溶于乙醇、氯仿等有機溶劑，溶于稀堿溶液。結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，見光易變質(zhì)。HONNOOOOHABCDE12345678910111213141516171819202116A圖11羥基喜樹堿結(jié)構(gòu)圖HCPT的內(nèi)酯環(huán)結(jié)構(gòu)是它作用于靶酶的必要結(jié)構(gòu)，其濃度決定了藥物的療效，在堿性條件下易打開六元環(huán)內(nèi)酯結(jié)構(gòu)形成羧酸，該存在形式不僅藥效甚微，而且有很3磷脂復(fù)合物膠束比單純的TPGS和PC的混合膠束具有更大的臨床應(yīng)用價值。采用MTT比色法研究了載藥混合膠束與原料藥對細(xì)胞的毒性。細(xì)胞毒性顯示對于HELA細(xì)胞，載藥膠束的細(xì)胞毒性遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于原料藥，這一切為膠束的臨床應(yīng)用提供了有效的理論基礎(chǔ)。柳懷玉等（2011）運用復(fù)乳法將羥基喜樹堿包裹于聚乳酸羥基乙酸（PLGA）中制備羥喜樹堿PLGA緩釋納米粒，從而延長羥喜樹堿發(fā)揮抗腫瘤作用的時間，提高患者的依從性和生物利用度。兩親性聚合物納米粒的研究也相當(dāng)多，這包括兩親性嵌段型、接枝型、樹枝狀、網(wǎng)狀聚合物、聚電解質(zhì)復(fù)合物等形成的納米粒。嵌段型其中含PEG結(jié)構(gòu)比較廣泛，例如制備的PEGPBLG就是聚乙二醇聚（Γ芐基L谷氨酸酯）（WANGA，ETAL，2008），相比HCPT組，在藥代動力學(xué)上表現(xiàn)出了更優(yōu)的性能。又如另一例苗博龍（2011）研究構(gòu)建了一種基于生物可降解的聚己內(nèi)酯聚乙二醇聚己內(nèi)酯（PCL1250PEG1500PCL1250）溫敏凝膠的注射用緩釋藥物遞送體系，以期開發(fā)出新型關(guān)節(jié)腔注射用局部給藥緩釋制劑。接枝型聚合物如榮利等（2011）以自制的半乳糖十六酰殼聚糖作為載體材料，采用乳化溶劑揮發(fā)法制備載藥聚合物膠束，透射電鏡觀察聚合物膠束呈球形，且具有明顯的殼核結(jié)構(gòu)，粒徑在250～300NM之間。通過正交試驗優(yōu)化制備條件，獲得的載HCPT膠束包封率可達(dá)7596，表明此聚合物膠束對HCPT有較好的增溶效果。最多用的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)藥物載體要數(shù)體積極小的單層和多層碳納米管（蔣江濤，等，2012），除此之外的網(wǎng)狀聚合物的研究是通過交聯(lián)將樹枝狀聚合物交織呈網(wǎng)狀。如用支鏈PEI（25KDA）穿插普朗尼克F127的內(nèi)核形成網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，再用聚氰基丙烯酸聚丁酯（PBCA）滲透網(wǎng)絡(luò)起到交聯(lián)的作用，用此網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)載HCPT比單純使用其中一種或兩種聚合物的載藥率高出了四倍（LIN，ETAL，2011）。關(guān)于聚電解質(zhì)復(fù)合物的報道多為水凝膠沉積物。使用碳酸鈣中鈣離子將帶有相反電荷的殼聚糖和海藻酸鈉以重復(fù)多次操作的方式分層沉積在羧甲基纖維素上，然后與戊二醛交聯(lián)，再用乙二胺四乙酸二鈉分解掉內(nèi)核，在電鏡下看到得到的載藥內(nèi)核非常優(yōu)良（ZHAOQ，ETAL，2007）。

簡介：研究生專業(yè)實踐計劃研究生專業(yè)實踐計劃篇一碩士研究生專業(yè)實踐計劃及總結(jié)報告表西南科技大學(xué)碩士研究生專業(yè)實踐計劃及總結(jié)報告表學(xué)院學(xué)號姓名專業(yè)（領(lǐng)域）校內(nèi)指導(dǎo)教師校外指導(dǎo)教師專業(yè)實踐單位西南科技大學(xué)研究生部制篇二全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實踐計劃附件一、全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實踐計劃學(xué)院土木工程學(xué)院姓名學(xué)號專業(yè)領(lǐng)域建筑與土木工程導(dǎo)師輔導(dǎo)教師填表日期研究生院制關(guān)于全日制專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實踐計劃的幾點說明一、研究生專業(yè)實踐計劃應(yīng)由導(dǎo)師與輔導(dǎo)教師（以下簡稱“導(dǎo)師組”）按照本專業(yè)工程領(lǐng)域碩士生培養(yǎng)方案的要求，根據(jù)因材施教的原則，結(jié)合專業(yè)學(xué)位碩士生本人的特點，全面考慮，合理安排，指導(dǎo)碩士生制訂個人實踐計劃，對其實踐目標(biāo)、內(nèi)容、方法等要求和進度做出計劃和安排。明一、個人專業(yè)實踐計劃是專業(yè)學(xué)位碩士生培養(yǎng)過程中的重要環(huán)節(jié)，是檢驗和監(jiān)督碩士生培養(yǎng)過程的主要依據(jù)，是教育部對專業(yè)學(xué)位碩士生教育工作進行審核評估的基礎(chǔ)材料，也是對碩士專業(yè)學(xué)位研究生畢業(yè)及授予學(xué)位進行審查的基本文件。二、導(dǎo)師按照本專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案的要求，根據(jù)因材施教的原則，結(jié)合專業(yè)學(xué)位碩士生本人的特點，全面考慮，合理安排，指導(dǎo)碩士生制訂個人實踐計劃，對其實踐目標(biāo)、內(nèi)容、方法等要求和進度做出計劃和安排。三、碩士專業(yè)學(xué)位研究生應(yīng)按制訂的實踐計劃進行學(xué)習(xí)實踐，通過后，方能申請答辯。四、實踐一旦確定就應(yīng)認(rèn)真遵照執(zhí)行，無特殊原因，原則上不予更改。因特殊情況確需更換實踐計劃者，應(yīng)在中期考核后兩周內(nèi)提出書面修改計劃申請，經(jīng)導(dǎo)師和學(xué)院同意后報研究生處審批備案。五、計劃制定和審核程序?qū)嵺`計劃一般應(yīng)在第二學(xué)期結(jié)束前，由校內(nèi)導(dǎo)師和校外導(dǎo)師與專業(yè)學(xué)位碩士生共同制定，經(jīng)學(xué)院、實踐單位同意后執(zhí)行。六、實踐計劃一律用A4紙正反面打印，一式2份，由學(xué)院和研究生導(dǎo)師留存，實踐結(jié)束后和其余實踐材料一起

簡介：研究生研究生1212月個人入黨思想?yún)R報材料月個人入黨思想?yún)R報材料4篇研究生入黨思想?yún)R報范文一研究生入黨思想?yún)R報范文一敬愛的黨組織自從20__年__月成為一名碩士研究生以來，這一年來我的學(xué)習(xí)、工作和生活充實而有意義，收獲很多，成長很快。下面我把入學(xué)一年以來我的思想和學(xué)習(xí)生活情況向領(lǐng)導(dǎo)做以匯報。一、入學(xué)以來我思想穩(wěn)定，始終不斷加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高一、入學(xué)以來我思想穩(wěn)定，始終不斷加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)自己的政治思想素質(zhì)在遵守校紀(jì)校規(guī)的同時，嚴(yán)守政治紀(jì)律，堅定擁護黨、國家和軍隊的各項方針、政策和法規(guī)。時刻以一個共產(chǎn)黨員和部隊軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。二、在一年的時間里，我修完了導(dǎo)師指定的各門研究生課程，二、在一年的時間里，我修完了導(dǎo)師指定的各門研究生課程，總學(xué)分達(dá)到了研究生培養(yǎng)計劃的要求，成績優(yōu)秀總學(xué)分達(dá)到了研究生培養(yǎng)計劃的要求，成績優(yōu)秀在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，我根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ)；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我積極參與各項教學(xué)科研活動，參與了導(dǎo)師多項課題的研究，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高，為以后順利完成了碩士畢業(yè)論文打下基礎(chǔ)。三、平時搞好和同學(xué)及老師之間的關(guān)系三、平時搞好和同學(xué)及老師之間的關(guān)系走教育科技強國之路，就能夠做到自強、自立，逐步達(dá)到小康社會和實現(xiàn)中華民族的繁榮富強?！秉h的十八大確定要大力推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮。特別是黨的十八屆三中全會，更明確從戰(zhàn)略高度制定民族文化發(fā)展戰(zhàn)略，大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，把宣揚中國優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化列入“十二五”文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容。在擴大對外文化貿(mào)易方面，國家鼓勵和支持文化產(chǎn)品和服務(wù)出口的優(yōu)惠政策，在市場開拓、海關(guān)等方面將給予支持。對具有民族特色的文化藝術(shù)產(chǎn)品的出口重點扶持，支持文化產(chǎn)品進入國際市場。鼓勵文化企業(yè)通過獨資、合資、控股、參股等多種形式，在國外興辦文化實體，建立文化產(chǎn)品營銷網(wǎng)點，實現(xiàn)落地經(jīng)營。形成鼓勵、支持文化產(chǎn)品和服務(wù)出口的長效機制。通過近期的學(xué)習(xí)也進一步升華。深刻感受到自己在中國傳統(tǒng)文化的傳承、發(fā)展和對外弘楊等方面負(fù)有責(zé)任。相關(guān)專業(yè)機構(gòu)、媒體或?qū)Ｂ毴藛T，都有責(zé)任、有義務(wù)通過各自的平臺，積極宣揚中國傳統(tǒng)文化，讓國外愛好者深入理解和體會中國文化精神，關(guān)注中國傳統(tǒng)文化價值，使其融入世界文化寶庫，真正成為全人類的藝術(shù)財富。作為一名研究生，我一定認(rèn)真踐行黨的十八大提出的優(yōu)秀民族文化面向世界的重要舉措，認(rèn)真學(xué)習(xí)弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，取其精華，為我們所用，做一名好孩子，好兄弟，父慈子孝。做到仁義禮智信。在實現(xiàn)社會價值的同時，實現(xiàn)自己的人生價值

簡介：浙江大學(xué)浙商研究院專職研究員招考聘用浙江大學(xué)浙商研究院專職研究員招考聘用沖刺卷沖刺卷一1、單選題關(guān)于行政訴訟法，下列哪一項不屬于不可訴的行政行為_____A國家領(lǐng)導(dǎo)人預(yù)備出使訪問日本。B某縣政府出臺新的規(guī)劃方案，涉及大面積拆遷問題。C某市交警部門在執(zhí)法過程中對于司機李某處以50元的行政處罰。D某地公安局對于本局民警程某的記過處分決定。2、單選題刑法理論通常將犯罪客體分為一般客體、同類客體與_____。A簡單客體B直接客體C復(fù)雜客體D次要客體5、單選題公共管理的手段是多種多樣的，但最基本的手段是_____。A制定和執(zhí)行公共政策B制定和執(zhí)行法律法規(guī)C實施具體的公共項目D維護基本公共利益6、多選題以下關(guān)于我國領(lǐng)土四端的說法正確的是_____。A我國領(lǐng)土最東端位于黑龍江省漠河附近的黑龍江與烏蘇里江主航道的中心線交點B我國領(lǐng)土最南端位于南沙群島南端的榆亞暗沙C我國領(lǐng)土最西端位于新疆的帕米爾高原D我國領(lǐng)土最北端位于黑龍江省漠河以北的黑龍江主航道的中心線上

簡介：1目錄第一章第一章項目概況項目概況111工程概況112項目背景情況113編制依據(jù)514編制原則615編制主要內(nèi)容716項目總投資及資金來源817主要研究結(jié)論8第二章第二章項目建設(shè)必要性項目建設(shè)必要性921項目承辦單位簡介923自然條件1724當(dāng)?shù)匕l(fā)展?fàn)顩r2025工程建設(shè)的必要性29第三章第三章道路規(guī)劃及交通量預(yù)測道路規(guī)劃及交通量預(yù)測323231道路規(guī)劃3232交通量預(yù)測33第四章第四章道路方案設(shè)計道路方案設(shè)計343441道路工程3443交通工程及沿線設(shè)施4644污水工程5045雨水工程5346電力工程5547路燈工程5649綠化工程設(shè)計61第五章第五章項目招投標(biāo)方案項目招投標(biāo)方案646451招標(biāo)原則6452招標(biāo)范圍6453招投標(biāo)程序6454招標(biāo)初步方案核準(zhǔn)意見67第六章第六章環(huán)境保護與水土保持環(huán)境保護與水土保持696961環(huán)境保護6962水土保持751第一章項目概況1111工程概況工程概況111111項目名稱某某某縣南環(huán)路和西環(huán)路市政工程項目112112建設(shè)地點依據(jù)某某某縣城鄉(xiāng)總體規(guī)劃（20152030），該項目建設(shè)地點為此規(guī)劃建設(shè)中的西環(huán)路、南環(huán)路。西環(huán)路（今是大道）北起北環(huán)路，南至南環(huán)路；南環(huán)路西起西環(huán)路，東至106國道；西環(huán)路、南環(huán)路2條道路屬于新建及改建線路，沿途與規(guī)劃路相交，現(xiàn)狀為耕地和村莊，項目將涉及自然村征地拆遷補償。113113項目承辦單位承辦單位某某某縣公路管理局法人代表徐文科114114可研編制單位編制單位國開中咨（北京）投資咨詢有限公司證書編號工咨甲10120080038

簡介：目錄22項目影響區(qū)域分析9第一章概述423項目影響區(qū)域社會經(jīng)濟現(xiàn)狀與發(fā)展情況1011項目名稱、建設(shè)單位名稱及項目性質(zhì)424項目影響區(qū)域土地利用現(xiàn)狀與規(guī)劃10111項目名稱425項目影響區(qū)域交通設(shè)施現(xiàn)狀與規(guī)劃10112建設(shè)單位名稱4251交通設(shè)施現(xiàn)狀10113項目性質(zhì)4252道路規(guī)劃1012項目背景、研究過程及建設(shè)必要性4第三章交通分析及預(yù)測12121項目背景431現(xiàn)狀交通調(diào)查與分析12122項目研究過程532交通量分析預(yù)測12123項目建設(shè)的必要性633交通預(yù)測內(nèi)容及結(jié)論1513編制依據(jù)6第四章技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)1614研究范圍及內(nèi)容641設(shè)計主要采用的規(guī)范16141項目研究的范圍642設(shè)計參考規(guī)范及圖集16142項目研究的內(nèi)容643主要技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及采用的設(shè)計指標(biāo)1715研究結(jié)論與建議7第五章建設(shè)方案與規(guī)模18151結(jié)論性評價751建設(shè)條件18152建設(shè)規(guī)模7511自然條件18153工程方案7512建筑材料設(shè)備與勞動力供應(yīng)條件18154對下階段的建議852總體設(shè)計思路及原則18第二章現(xiàn)狀及發(fā)展953工程設(shè)計方案1821區(qū)域概況9531總體布置方案18211地理位置9532工程建設(shè)范圍及規(guī)模19212地形地貌954道路工程19213區(qū)域建筑、文物古跡、河流及地上地下管線情況9544路基設(shè)計方案20112招標(biāo)初步安排52113招標(biāo)形式52114招標(biāo)方式52115評標(biāo)專家來源52116招標(biāo)程序和招標(biāo)基本情況表52第十二章勞動安全衛(wèi)生消防54121設(shè)計采用的勞動安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)54122不安全因素及職業(yè)危害分析54123安全及衛(wèi)生防護措施54124勞動安全54第十三章社會評價56131社會評價561311社會影響分析561312項目與所在地區(qū)互適性分析561313社會評價結(jié)論56132風(fēng)險分析561321項目主要風(fēng)險因素561322風(fēng)險程度分析56第十四章研究結(jié)論與建議58141結(jié)論58142建議58

簡介：某某某高新區(qū)開發(fā)二路南延（新南環(huán)路問津大道）勘察設(shè)計項目可行性研究報告某某某工程設(shè)計研究總院（集團）有限公司1目錄1概述概述111項目背景112編制依據(jù)113研究范圍和內(nèi)容214主要研究結(jié)論22現(xiàn)狀及規(guī)劃情況現(xiàn)狀及規(guī)劃情況521區(qū)域概況522工程地質(zhì)723規(guī)劃條件73交通流量預(yù)測交通流量預(yù)測101031項目概況1032預(yù)測年限1033預(yù)測前提1034預(yù)測方法1135流量預(yù)測結(jié)果114建設(shè)必要性及可行性建設(shè)必要性及可行性131341建設(shè)必要性1342建設(shè)可行性135總體設(shè)計總體設(shè)計141451設(shè)計原則1452某某某高新區(qū)開發(fā)二路南延（新南環(huán)路問津大道）勘察設(shè)計項目可行性研究報告某某某工程設(shè)計研究總院（集團）有限公司383照明標(biāo)準(zhǔn)2984照明燈具、燈桿、光源和控制方式2985道路照明布置方式2986照明電源3087電纜線路設(shè)計3088防雷、接地保護3089節(jié)能309投資估算投資估算323291編制說明3292編制依據(jù)3293有關(guān)說明3294工程總投資3295投資估算總表321010國民經(jīng)濟評價國民經(jīng)濟評價3737101編制依據(jù)及編制辦法37102經(jīng)濟費用計算37103經(jīng)濟效益計算37104經(jīng)濟費用效益分析37105經(jīng)濟評價指標(biāo)計算38106結(jié)論391111環(huán)境評價環(huán)境評價4242111沿線環(huán)境特征42112項目施工對環(huán)境的影響42113環(huán)境保護措施42114節(jié)能431212工程質(zhì)量安全工程質(zhì)量安全4444121編制依據(jù)44122安全文明施工的目標(biāo)44123確保安全文明施工的措施44124質(zhì)量安全防護費用451313存在問題與建議存在問題與建議4646

簡介：1目錄1概述概述311項目概況312項目背景、研究過程313編制依據(jù)414研究的范圍及內(nèi)容415主要研究結(jié)論及建議52現(xiàn)狀及發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展621區(qū)域概況622項目影響區(qū)域分析623項目影響區(qū)域社會經(jīng)濟現(xiàn)狀與發(fā)展情況624項目影響區(qū)域土地利用現(xiàn)狀與規(guī)劃825項目影響區(qū)域交通現(xiàn)狀與規(guī)劃926擬建道路在路網(wǎng)中的功能定位113工程建設(shè)必要性論證工程建設(shè)必要性論證1231本項目的建設(shè)是實現(xiàn)城市總體發(fā)展戰(zhàn)略的需要1232本項目的建設(shè)是促進城市經(jīng)濟發(fā)展的需要1233本項目的建設(shè)是完善城區(qū)路網(wǎng)，適應(yīng)交通量增長的需要1334本項目是推進沙河生態(tài)保護與自然景觀廊道建設(shè)，打造生態(tài)景觀城市需要1335本項目的建設(shè)是改善城市居住環(huán)境，提升人民生活品質(zhì)的需要1336城市市政管線建設(shè)的需要134交通分析及交通量預(yù)測交通分析及交通量預(yù)測1441現(xiàn)狀交通調(diào)查及分析1442交通預(yù)測方法1443交通預(yù)測內(nèi)容及結(jié)論15539投資估算及資金籌措投資估算及資金籌措4491工程概況4492編制依據(jù)4493投資估算4494投資構(gòu)成比例及造價水平分析4595資金籌措4510經(jīng)濟評價經(jīng)濟評價46101主要評價參數(shù)46102經(jīng)濟費用的識別與計算46103經(jīng)濟效益的識別與計算46104經(jīng)濟費用效益分析47105敏感性分析4711實施方案實施方案48111實施方案48112項目管理機構(gòu)組織方案4812社會評價社會評價50121項目對社會的影響分析50122項目所在地互適性分析50123社會風(fēng)險分析51124社會評價結(jié)論5113研究結(jié)論及建議研究結(jié)論及建議52131研究結(jié)論52132建議52133專家評審意見回復(fù)52附表附表1投資估算總表附表2工程建設(shè)其他費用計算表附表3經(jīng)濟費用效益分析投資費用估算調(diào)整表附表4經(jīng)濟費用效益流量表附表5運營費用表附表6“有、無項目”各年運輸成本減少的效益附表7客車時間價值測算附表8客車節(jié)約時間以及時間價值附表9“有、無項目”各年交通事故減少的效益附表10主要經(jīng)濟技術(shù)指標(biāo)表附表11工程數(shù)量匯總表附表12主要設(shè)備材料數(shù)量表附圖

簡介：1目錄第一章總論第一節(jié)項目背景第二節(jié)項目概況第三節(jié)結(jié)論與建議第二章項目建設(shè)的必要性和可行性第一節(jié)項目建設(shè)地區(qū)基本情況第二節(jié)項目建設(shè)的必要性第三節(jié)項目建設(shè)的可行性第三章市場預(yù)測與建設(shè)規(guī)模第四章場址選址第一節(jié)選址原則第二節(jié)場址現(xiàn)狀第三節(jié)建設(shè)基本條件第五章工程技術(shù)方案第一節(jié)指導(dǎo)思想與原則第二節(jié)項目總體規(guī)劃方案第三節(jié)建筑設(shè)計方案第四節(jié)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計方案第五節(jié)給排水及消防設(shè)計第六節(jié)強電設(shè)計第七節(jié)弱電設(shè)計第八節(jié)暖通方案設(shè)計說明第六章節(jié)能和節(jié)水方案第七章環(huán)境影響評價第一節(jié)項目場址環(huán)境現(xiàn)狀3第一章總論第一節(jié)項目背景一、項目名稱和建設(shè)單位1、項目名稱、項目名稱某某某縣會盟麗景小學(xué)建設(shè)工程2、承辦單位、承辦單位某某某縣教育體育局3、項目建設(shè)性質(zhì)、項目建設(shè)性質(zhì)新建二、可行性研究報告編制依據(jù)1、中華人民共和國義務(wù)教育法實施細(xì)則（中華人民共和國國家教育委員會第19號令）；2、中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法（2008年1月1日起實施）；3、城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計規(guī)范（GB50180932002版）；4、中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范（GB500992011）；5、城市用地分類與規(guī)劃建設(shè)用地標(biāo)準(zhǔn)（GBJ13790）6、某某某省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）（豫政辦〔2016〕129號）7、國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）；8、某某某縣土地利用總體規(guī)劃；9、某某某縣20132020年學(xué)校建設(shè)發(fā)展規(guī)劃；10、某某某縣會盟麗景小學(xué)新建工程建筑方案設(shè)計；11、項目單位提供的有關(guān)資料。三、項目提出的理由與編制過程1、項目提出的理由