簡介：統(tǒng)計學(xué)原理作業(yè)三_0002四川電大形成性測評系統(tǒng)課程代碼5110360參考資料、單項選擇題（共5道試題，共25分。）1平均發(fā)展速度是。A定基發(fā)展速度的算術(shù)平均數(shù)B環(huán)比發(fā)展速度的算術(shù)平均數(shù)C環(huán)比發(fā)展速度連乘積的幾何平均數(shù)D增長速度加上100參考答案C2社會經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計的研究對象是（）。A抽象的數(shù)量關(guān)系B社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的規(guī)律性C社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的數(shù)量特征和數(shù)量關(guān)系D社會經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計認(rèn)識過程的規(guī)律和方法參考答案B3社會經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計的研究對象是（）。A抽象的數(shù)量關(guān)系B社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的規(guī)律性C社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的數(shù)量特征和數(shù)量關(guān)系D社會經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計認(rèn)識過程的規(guī)律和方法參考答案B4簡單分組和復(fù)合分組的區(qū)別在于（）。A選擇的分組標(biāo)志的性質(zhì)不同D銷售商品計劃完成程度指數(shù)參考答案BCD3下列各項中，屬于連續(xù)型變量的有（）。A基本建設(shè)投資額B島嶼個數(shù)C國民生產(chǎn)總值中三次產(chǎn)業(yè)比例D居民生活費用價格指數(shù)參考答案ACD、判斷題（共12道試題，共60分。）1根據(jù)分組資料計算算術(shù)平均數(shù)，當(dāng)各組單位數(shù)出現(xiàn)的次數(shù)均相等時，按加權(quán)算數(shù)平均數(shù)計算的結(jié)果與按簡單算數(shù)平均數(shù)計算的結(jié)果相同。A錯誤B正確參考答案B2增長量與基期發(fā)展水平指標(biāo)對比，得到的是發(fā)展速度指標(biāo)。A錯誤B正確參考答案A3同一總體的一部分?jǐn)?shù)值與另一部分?jǐn)?shù)值對比得到的相對指標(biāo)是比較相對指標(biāo)。A錯誤B正確參考答案A

簡介：水利經(jīng)濟(jì)學(xué)01任務(wù)_0001四川電大形成性測評系統(tǒng)課程代碼5108075參考資料、單項選擇題（共5道試題，共25分。）1由于我國特殊的自然條件和社會經(jīng)濟(jì)條件，我國的江河治理面臨長期和艱巨的任務(wù)，防洪標(biāo)準(zhǔn)（）。A普遍偏低B不夠完善C尚未建立D參考答案A2在社會實踐中，人們進(jìn)行的所有實踐活動（）。A按計劃進(jìn)行B均考慮經(jīng)濟(jì)利益C都有一定的目的性D參考答案C3經(jīng)濟(jì)效益與有用成果是（）。A相輔相成B兩個不同的概念C密不可分的D參考答案B4人類對水資源的開發(fā)利用，既涉及到自然因素和科學(xué)技術(shù)，反映了人與自然A錯誤B正確參考答案B4防洪工程措施主要有堤防工程、分洪工程、河道整治、修建建筑避水或耐淹設(shè)施、水土保持工程、蓄洪工程。A錯誤B正確參考答案B5未使用固定資產(chǎn)，是指需要使用，但暫時無計劃使用的那部分資產(chǎn)。A錯誤B正確參考答案A6項目的目標(biāo)有成果性目標(biāo)和約束性目標(biāo)。A錯誤B正確參考答案B7水利工程經(jīng)濟(jì)問題就是在滿足防洪、除澇、灌溉、供水或發(fā)電等要求的條件下，如何用一定的投入獲得最大的產(chǎn)出。A錯誤B正確參考答案B8“水利經(jīng)濟(jì)學(xué)”是水利水電工程專業(yè)的一門必修課。A錯誤B正確參考答案A

簡介：實用衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)第一次形考_0001四川電大形成性測評系統(tǒng)課程代碼5107069參考資料、單項選擇題（共20道試題，共100分。）1下面的變量中哪個是數(shù)值變量A每個病人就診的科室B每個病人就診的次數(shù)C每個病人就診的疾病D每個病人就診的醫(yī)院參考答案B2為表示某地近20年來嬰兒死亡率的變化情況，宜繪制A普通線圖B直方圖C直條圖D散點圖參考答案A3原始數(shù)據(jù)分布不明時，表示其集中趨勢宜采用A算術(shù)均數(shù)B幾何均數(shù)C中位數(shù)D標(biāo)準(zhǔn)差參考答案C4下列是表示資料的數(shù)量特征及分布規(guī)律時經(jīng)常采用的統(tǒng)計描述方法，除了。A描述集中與離散趨勢參考答案D8某年某地6歲的男孩身高服從正態(tài)分布，其均數(shù)為1150CM，標(biāo)準(zhǔn)差為10CMA5的6歲男孩身高大于95CMB5的6歲男孩身高小于105CMC25的6歲男孩身高大于1346CMD25的6歲男孩身高大于125CM參考答案C9對某地200名16歲中學(xué)生口腔檢查，發(fā)現(xiàn)患齲齒的人數(shù)為54人，該資料屬于A計量資料B計數(shù)資料C等級資料D經(jīng)變量轉(zhuǎn)換也可作為計量資料參考答案B10將某地居民的性別、年齡結(jié)合起來分組，研究不同性別、年齡別的住院率，這樣得到的統(tǒng)計表屬于A簡單表B復(fù)合表C頻數(shù)表D四格表參考答案B11欲描述末端無確定數(shù)據(jù)的資料平均水平時，宜采用指標(biāo)是A算數(shù)均數(shù)B幾何均數(shù)

簡介：點擊查看更多經(jīng)濟(jì)管理類課程教材·金融系列 證券投資學(xué)(2版)精彩內(nèi)容。

簡介：中國人民大學(xué)附屬中學(xué)朝陽學(xué)校初中歷史組中國人民大學(xué)附屬中學(xué)朝陽學(xué)校初中歷史組榮譽出品榮譽出品本冊主編徐本冊主編徐娜、王鳳燕、石迎娟娜、王鳳燕、石迎娟故宮研學(xué)寶學(xué)寶典中國人民大學(xué)附屬中學(xué)朝陽學(xué)校初中歷史組II宮中尋寶宮中尋寶17宮中探秘宮中探秘18宮外延展宮外延展19觀看紀(jì)錄片玉石傳奇觀看紀(jì)錄片玉石傳奇19主題五宮廷西洋風(fēng)主題五宮廷西洋風(fēng)20宮中發(fā)現(xiàn)宮中發(fā)現(xiàn)20故宮里的鐘表故宮里的鐘表20宮中尋寶宮中尋寶21宮中探秘宮中探秘22古老的計時器古老的計時器滴漏滴漏22宮外拓展宮外拓展24活動一活動一24活動二活動二24

簡介：藥物治療學(xué)甘肅廣播電視大學(xué)形成性測評系統(tǒng)課程代碼6207161參考資料試卷總分100論文寫作要求寫作要求共1題,共100分1100分分析報告的撰寫要求如下1、字?jǐn)?shù)要求全文字?jǐn)?shù)不少于4000字。2、選題要求要求學(xué)生在臨床工作過程中，從循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)或血液系統(tǒng)選取2個不同系統(tǒng)的病例，就其藥物治療方案進(jìn)行分析論述。3、報告格式、內(nèi)容及寫作要求（1）標(biāo)題直接用具體病例命名，例如“心力衰竭和支氣管哮喘患者的藥物治療方案分析”。（2）作者署名和工作單位位于標(biāo)題欄下面。先寫作者，后寫工作單位；小組合作完成者，病例數(shù)不得少于3個，合作人數(shù)不得多于3人。（3）每一個病例自成一個部分，每一部分包括四個小部分，分別是A、病例摘要；B、藥物治療方案；C、分析討論。病例摘要要求交待清楚患者入院的原因、現(xiàn)病史、體格檢查陽性體征、實驗室及輔助檢查的項目及異常結(jié)果、入院診斷等5個方面。藥物治療方案要求寫清楚藥物治療方案的名稱，所用藥物及每一種藥物的作用目的、用藥劑量及用藥途徑。分析討論該部分要求作者在臨床實踐觀察的基礎(chǔ)上，查閱相關(guān)資料，就藥物治療方案中主要藥物的藥理作用、作用機(jī)理、不良反應(yīng)的觀察指標(biāo)及防治對策等4個方面進(jìn)行分析論證。（4）參考文獻(xiàn)要求作者按照以下格式，對報告書寫中參考的文獻(xiàn)資料進(jìn)行標(biāo)注。著錄格式如下期刊腳注序號作者姓名．文章名稱．所發(fā)表的雜志名稱，發(fā)表時間，卷號（期號）引用頁碼著作腳注序號某某主編．著作名稱．版次．出版地出版社，出版時間，引用頁碼網(wǎng)上材料腳注序號作者姓名．文章名稱．網(wǎng)址，發(fā)表時間答案

簡介：組織行為學(xué)030005貴州廣播電視大學(xué)形成性測評系統(tǒng)課程代碼5205041參考資料試卷總分100多選題共20題,共50分125分知覺偏差主要表現(xiàn)有。A、知覺防御B、暈輪效應(yīng)C、首因效應(yīng)D、近因效應(yīng)E、定型效應(yīng)參考答案ABCDE225分領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范模式（領(lǐng)導(dǎo)參與理論）提出了選擇領(lǐng)導(dǎo)方式的原則是（）A、信息的原則B、不接受型原則C、沖突的原則D、合理的原則參考答案ABCE525分根據(jù)赫茲伯格的雙因素理論，下列因素屬于激勵因素的有（）A、工作本身的特點B、責(zé)任感C、提升和發(fā)展D、工作的物理條件E、上司的賞識參考答案ABC625分組織文化的結(jié)構(gòu)層次是（）。A、物質(zhì)層B、基礎(chǔ)層C、制度層D、精神層E、心理層參考答案ACD

簡介：組織行為學(xué)040001貴州廣播電視大學(xué)形成性測評系統(tǒng)課程代碼5205041參考資料試卷總分100單項選擇題共20題,共50分125分在組織變革的過程中，對層出不窮的新事物、新經(jīng)驗反應(yīng)冷淡，總是“求穩(wěn)、怕亂”，以不變應(yīng)萬變，與變革中出現(xiàn)的新觀念、新方法格格不入，這是影響組織變革順利進(jìn)行的A、安全性心理B、保守性心理C、求全性心理D、求穩(wěn)性心理參考答案D225分事業(yè)生涯的成功與失敗，主要取決于A、父母的支持與反對B、配偶的合作配合與否C、主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心D、本人對終身事業(yè)生涯的設(shè)想與考慮參考答案DD、安全需要參考答案A625分領(lǐng)導(dǎo)者究竟要選擇哪種領(lǐng)導(dǎo)方式，除了考慮下級的個性特點因素，還要考慮的另一個因素是A、經(jīng)濟(jì)B、人際關(guān)系C、政治D、環(huán)境參考答案D725分當(dāng)情況緊急、果斷的活動極其重要時，應(yīng)采用的處理沖突的策略是A、競爭強(qiáng)制策略B、回避策略C、遷就策略克制策略）D、合作策略解決問題策略參考答案A825分工程心理學(xué)作為一門學(xué)科，主要研究的是

簡介：漢語修辭學(xué)0001貴州廣播電視大學(xué)形成性測評系統(tǒng)課程代碼5205533參考資料試卷總分100判斷題共10題,共30分13分學(xué)習(xí)修辭學(xué)，應(yīng)發(fā)揚時代的語言特色，古為今用。不要一味地模仿，要進(jìn)行創(chuàng)新。√參考答案√23分詩經(jīng)中最基本的修辭手法是風(fēng)、雅、頌。√參考答案33分有效運用語言的核心問題就是對各種同義手段的選擇。參考答案√73分修辭是文學(xué)家經(jīng)常用到的，與平常人無關(guān)?！虆⒖即鸢?3分語言表達(dá)時，視點要明確。同時出現(xiàn)兩個視點，會造成歧義和誤解。√參考答案√93分雙方前提多而且明確則很少的話語就能傳達(dá)明確的內(nèi)容，反之前提少而迷糊。√

簡介：植物學(xué)植物學(xué)形考二0004浙江廣播電視大學(xué)形成性測評系統(tǒng)課程代碼3309060參考資料植物學(xué)形考二0004試卷總分100單選題共8題,共24分13分（）是葫蘆科植物特有的果實，合生心皮下位子房并有萼筒參與形成果皮，果皮、胎座均肉質(zhì)化，側(cè)膜胎座，多數(shù)種子，如西瓜。A、瓠果B、蒴果C、瘦果D、漿果參考答案A23分仙人掌的刺是屬于（）的變態(tài)。A、莖B、葉C、托葉D、葉柄參考答案B33分穎果的果皮與種皮愈合，不易分離，1室1種子，如（）。A、秋葵B、花生C、辣椒D、小麥參考答案DA、單軸分枝B、合軸分枝C、假二叉分枝D、真二叉分枝參考答案A83分植物由六大器官組成營養(yǎng)器官和生殖器官兩大類器官，其中花、果實、種子與植物（）有關(guān)，稱為生殖器官。A、產(chǎn)生后代B、營養(yǎng)繁殖C、子房D、春播參考答案A判斷題共12題,共36分93分由于種子本身某些內(nèi)在因素而導(dǎo)致種子在適宜的環(huán)境條件下不能萌發(fā)的現(xiàn)象，叫做種子的休眠?！虆⒖即鸢浮?03分絕大多數(shù)單子葉植物具有網(wǎng)狀葉脈，其葉脈分枝連接成網(wǎng)狀，最后一次分枝的細(xì)脈稍游離于葉肉組織中成開放式脈序。網(wǎng)狀脈包括羽狀網(wǎng)脈和掌狀網(wǎng)脈。√參考答案

簡介：植物學(xué)植物學(xué)形考三0002浙江廣播電視大學(xué)形成性測評系統(tǒng)課程代碼3309060參考資料植物學(xué)形考三0002試卷總分100單選題共7題,共35分15分我們在顯微鏡下觀察有絲分裂過程中，可以較清楚觀察到細(xì)胞染色體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、數(shù)目的是有絲分裂的（）。A、前期B、中期C、后期D、末期參考答案B25分在基本組織中，（）是一類特化的薄壁組織細(xì)胞，它具有內(nèi)突生長的細(xì)胞壁，可使質(zhì)膜面積增大，從而大大增加了細(xì)胞的吸收、分泌和與外界交換物質(zhì)的面積。A、傳遞細(xì)胞B、髓細(xì)胞C、皮層細(xì)胞D、射線細(xì)胞參考答案A35分葉綠體在細(xì)胞中的分布與（）有關(guān)。A、氧飽和度B、濕度參考答案B75分現(xiàn)存的有花植物中80的種類屬于蟲媒花植物，這些植物一般都具有引誘昆蟲采蜜的蜜腺。蜜腺是一種能分泌蜜汁的多細(xì)胞腺體結(jié)構(gòu)，屬于（）組織A、保護(hù)組織B、輸導(dǎo)組織C、機(jī)械組織D、分泌組織參考答案D判斷題共8題,共40分85分植物的進(jìn)化程度愈高，植物體結(jié)構(gòu)愈復(fù)雜，細(xì)胞分工愈細(xì)，細(xì)胞的分化程度愈低?！虆⒖即鸢?5分核糖體是一種顆粒狀的、無膜包被的細(xì)胞器。常分布在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上或分散在細(xì)胞質(zhì)中?！虆⒖即鸢浮?05分細(xì)胞的質(zhì)膜不僅為細(xì)胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，而且具有選擇通透性，控制細(xì)胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換?！?

簡介：植物學(xué)植物學(xué)形考一0001浙江廣播電視大學(xué)形成性測評系統(tǒng)課程代碼3309060參考資料植物學(xué)形考一0001試卷總分100單選題共9題,共45分15分1735年（）將生物分為植物界和動物界的兩界系統(tǒng)。該分類系統(tǒng)一直沿用至今。A、海克爾B、林奈C、魏泰克D、陳世驤參考答案B25分蕨類植物又名羊齒植物，它的（）發(fā)達(dá)，通常有根、莖、葉的分化，為多年生草本，稀一年生，陸生或附生。A、孢子B、孢子體C、配子體D、配子參考答案B35分植物是自然界中的（）生產(chǎn)者。A、第一B、第二C、第三D、第四裸子植物能產(chǎn)生種子，但種子是裸露的，沒有（）包被，故稱為裸子植物。A、種皮B、果皮C、苞片D、萼片參考答案B85分在現(xiàn)代植物界，（）是最高級的類群。A、裸子植物B、被子植物C、蕨類植物D、苔蘚植物參考答案B95分地球上的植物種類多達(dá)（）種，它們具有的各種多樣性表現(xiàn)，豐富了整個自然界。A、10多萬B、30多萬C、50多萬D、100多萬參考答案C判斷題共6題,共30分105分蕨類植物不能產(chǎn)生種子，但孢子體和配子體卻都能獨立生活，這與苔癬植物和種子植物均不相同?！虆⒖即鸢浮?

簡介：植物學(xué)植物學(xué)形考二0001浙江廣播電視大學(xué)形成性測評系統(tǒng)課程代碼3309060參考資料植物學(xué)形考二0001試卷總分100單選題共8題,共24分13分我們吃的番茄，是番茄花的哪部分結(jié)構(gòu)發(fā)育成的（）A、花藥B、花柱C、子房D、胚珠參考答案C23分休眠芽又稱為潛伏芽，即長期保持休眠狀態(tài)而不萌發(fā)的芽。如一般木本植物大部分（）均不生長，呈休眠狀態(tài)，屬于休眠芽。A、頂芽B、側(cè)芽C、靠下部的腋芽D、不定芽參考答案C33分穎果的果皮與種皮愈合，不易分離，1室1種子，如（）。A、秋葵B、花生C、辣椒D、小麥根的主要生理功能是吸收土壤中的（）以及溶解于水中的礦質(zhì)元素和氮素，供植物生長所利用。A、有機(jī)物B、二氧化碳C、氧氣D、水分參考答案D83分子葉出土幼苗生是由于在種子萌發(fā)時，胚根首先伸入土中形成主根，接著（）伸長，將子葉和胚芽推出地面所導(dǎo)致的。A、上胚軸B、下胚軸C、主根D、胚芽參考答案B判斷題共12題,共36分93分在種子植物中，由一朵花的子房所形成的果實叫單果。√參考答案103分在一般情況下，胚芽首先突破種皮，露在種子外面，然后向上生長形成主莖干。√參考答案

簡介：教育學(xué)01任務(wù)0003廈門廣播電視大學(xué)形成性測評系統(tǒng)課程代碼3518006參考資料試卷總分100單選題共20題,共40分12分在教育與人的發(fā)展中，教育最基本的任務(wù)是實現(xiàn)個體的。A、社會化B、職業(yè)化C、專業(yè)化D、理論化參考答案A22分古代社會教育的體制是。A、與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B、官學(xué)與私學(xué)并行C、階級性和等級性D、實行灌輸和體罰參考答案B32分62分是中國古代乃至世界上最早的一部教育專著A、論語B、學(xué)記C、顏氏家訓(xùn)D、師說參考答案B72分從作用對象上看，教育功能可分為個體功能和。A、社會功能B、基本功能C、衍生功能D、正功能參考答案A82分認(rèn)為社會是集合意識，是一種建立在個人意識之上的獨立實體的社會學(xué)家是。A、法國塔德B、美國派克C、法國杜爾克姆

簡介：教育學(xué)10004貴州廣播電視大學(xué)形成性測評系統(tǒng)課程代碼5205227參考資料試卷總分100單選題共10題,共40分14分確立了教育學(xué)獨立的學(xué)科地位的是（）。A、培根B、夸美紐斯C、赫爾巴特參考答案A24分（）認(rèn)為，教育起源于兒童對成人無意識的模仿。A、生物起源論B、心理起源論C、勞動起源論參考答案B34分歷史上教育功能的社會功能論者的代表是（）。A、培根C、黨的十四大參考答案A74分學(xué)校創(chuàng)立于（）。A、原始社會B、奴隸社會C、封建社會參考答案B84分從作用對象上，教育功能可分為（）。A、基本功能和衍生功能B、個體功能和社會功能C、正功能和負(fù)功能參考答案B94分世界上最早的教育專著是（）。A、論語B、大教學(xué)論C、學(xué)記