簡(jiǎn)介：2019年秋季學(xué)期課程作業(yè)審計(jì)學(xué)第1次審計(jì)學(xué)題號(hào)一二三四五合計(jì)已做題量010010050502032得分分值020020050350200100一、單項(xiàng)選擇題共10題、020分1、注冊(cè)會(huì)計(jì)師首次接受委托對(duì)被審計(jì)單位財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行審計(jì)時(shí)，下列說法中，正確的是（）。A、應(yīng)當(dāng)實(shí)施必要的審計(jì)程序，獲取充分、適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，對(duì)本期財(cái)務(wù)報(bào)表中的對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)發(fā)表審計(jì)意見B、如果期初余額存在明顯微小的錯(cuò)報(bào)，無需對(duì)此提出審計(jì)調(diào)整或披露建議C、可以不與前任注冊(cè)會(huì)計(jì)師溝通D、如果前任注冊(cè)會(huì)計(jì)師對(duì)上期財(cái)務(wù)報(bào)表發(fā)表了無保留意見，即使上期運(yùn)用的會(huì)計(jì)政策不恰當(dāng)，也無需提請(qǐng)被審計(jì)單位調(diào)整上期財(cái)務(wù)報(bào)表收藏該題2、下列審計(jì)工作底稿中屬于業(yè)務(wù)類工作底稿的有（）。A、企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照B、審計(jì)報(bào)告書未定稿C、控制測(cè)試時(shí)形成的工作底稿D、審計(jì)調(diào)整分錄匯總表C、原審計(jì)結(jié)論照常執(zhí)行D、原審計(jì)結(jié)論暫停執(zhí)行收藏該題6、行政處罰對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師個(gè)人來說，不包括（）。A、警告B、沒收違法所得C、吊銷注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證書D、暫停執(zhí)業(yè)收藏該題7、A注冊(cè)會(huì)計(jì)師負(fù)責(zé)審計(jì)甲公司208年度財(cái)務(wù)報(bào)表。在確定審計(jì)證據(jù)的充分性和適當(dāng)性時(shí)，A注冊(cè)會(huì)計(jì)師遇到下列事項(xiàng)，請(qǐng)代為做出正確的專業(yè)判斷。下列關(guān)于審計(jì)證據(jù)的說法中，錯(cuò)誤的是（）。A、審計(jì)證據(jù)不包括會(huì)計(jì)師事務(wù)所接受與保持客戶時(shí)實(shí)施質(zhì)量控制程序獲取的信息B、審計(jì)證據(jù)主要是在審計(jì)過程中通過實(shí)施審計(jì)程序獲取的C、審計(jì)證據(jù)包括支持和佐證管理層認(rèn)定的信息，也包括與這些認(rèn)定相矛盾的信息D、在某些情況下，信息的缺乏如管理層拒絕提供注冊(cè)會(huì)計(jì)師要求的聲明本身也構(gòu)成審計(jì)證據(jù)

簡(jiǎn)介：1經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)整體教學(xué)設(shè)計(jì)（第一學(xué)年第二學(xué)期）課程名稱經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)所屬系部經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與管理學(xué)院制定人李明芹合作人制定時(shí)間20137東營(yíng)職業(yè)學(xué)院3助理物流師4財(cái)務(wù)管理信息管理企業(yè)基層管理財(cái)務(wù)管理內(nèi)審員，會(huì)計(jì)證工作任務(wù)與職業(yè)能力分析職業(yè)領(lǐng)域職業(yè)領(lǐng)域典型工作任務(wù)典型工作任務(wù)行動(dòng)領(lǐng)域行動(dòng)領(lǐng)域職業(yè)能力要求職業(yè)能力要求企業(yè)產(chǎn)品調(diào)查消費(fèi)者調(diào)查競(jìng)爭(zhēng)者調(diào)查營(yíng)銷環(huán)境調(diào)查調(diào)研資料統(tǒng)計(jì)整理分析與客戶聯(lián)系介紹推廣產(chǎn)品建立分銷網(wǎng)維護(hù)良好的客戶關(guān)系市場(chǎng)開拓與銷售管理營(yíng)銷策略制定統(tǒng)計(jì)整理分析調(diào)研資料撰寫市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告制定市場(chǎng)營(yíng)銷策略經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)制定招聘與錄用的相關(guān)制度招聘的需求調(diào)查、分析、匯總制訂招聘計(jì)劃招聘的組織實(shí)施人員的甄選錄用招聘渠道的拓展與管理人才測(cè)評(píng)企業(yè)員工管理心理分析人員管理人力資源管理薪酬考核招聘企業(yè)人員管理人力資源做好人員考核經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)管理學(xué)基礎(chǔ)人力資源管理管理心理分析生產(chǎn)需求預(yù)測(cè)產(chǎn)品開發(fā)與流程選擇制訂生產(chǎn)計(jì)劃項(xiàng)目計(jì)劃管理質(zhì)量管理戰(zhàn)略管理生產(chǎn)運(yùn)作管理采購及供應(yīng)商的管理分析生產(chǎn)環(huán)境處理商務(wù)業(yè)務(wù)分析企業(yè)戰(zhàn)略管理商品流通國(guó)際商務(wù)往來經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)生產(chǎn)與運(yùn)作管理企業(yè)戰(zhàn)略管理ERP實(shí)訓(xùn)國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)

簡(jiǎn)介：I目錄機(jī)械制造工藝學(xué)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書機(jī)械制造工藝學(xué)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書Ⅰ序言11零件分析零件分析211零件的生產(chǎn)類型及生產(chǎn)綱領(lǐng)212零件的作用213零件的工藝分析22鑄造工藝方案設(shè)計(jì)鑄造工藝方案設(shè)計(jì)321確定毛坯的成形方法322確定鑄造工藝方案323確定工藝參數(shù)33機(jī)械加工工藝規(guī)程設(shè)計(jì)機(jī)械加工工藝規(guī)程設(shè)計(jì)431基面的選擇432確定機(jī)械加工余量及工序尺寸533確定切削用量及基本工時(shí)84夾具選用夾具選用205總結(jié)總結(jié)21參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)221序言機(jī)械制造工藝學(xué)課程設(shè)計(jì)是在我們學(xué)完了機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)和機(jī)械制造工藝學(xué)等課程之后進(jìn)行的。這是我們對(duì)所學(xué)各課程的一次深入的綜合性的總復(fù)習(xí)，也是我們?cè)谧哌M(jìn)社會(huì)工作崗位前的一次理論聯(lián)系實(shí)際的訓(xùn)練。因此，它在我們的大學(xué)課程學(xué)習(xí)中占有重要的地位。這次的課程對(duì)于我來說，可以讓我的理論運(yùn)用到實(shí)際，讓我懂得怎樣去查手冊(cè)，這是一次很重要的實(shí)踐，讓我積累經(jīng)驗(yàn)，可以更好的去適應(yīng)以后的工作。此次課程設(shè)計(jì)，需要我們運(yùn)用各種工具才能完成的，我們需要通過畫圖軟件來完成零件圖、毛坯圖、工序卡片和工藝過程綜合卡片等。還有就是我們可以更好的運(yùn)用各種工藝手冊(cè)來查出所需要的，有助于擴(kuò)展我們的知識(shí)面，總而言之，通過這次的課程設(shè)計(jì)，可以使我們所學(xué)到的知識(shí)得到充分運(yùn)用，更好的提高我們的解決問題的能力和思考得更全面。本設(shè)計(jì)的內(nèi)容是制訂中羅拉過橋搖臂加工工藝規(guī)程。通過分析中羅拉過橋搖臂從毛坯到成品的機(jī)械加工工藝過程，總結(jié)其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、主要加工表面，并制定相應(yīng)的機(jī)械加工工藝規(guī)程。針對(duì)中羅拉過橋搖臂零件的主要技術(shù)要求，選擇適當(dāng)?shù)膴A具進(jìn)行裝夾以及設(shè)計(jì)鉆孔用的鉆床夾具。本著力求與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的指導(dǎo)思想，本次課程設(shè)計(jì)達(dá)到了綜合運(yùn)用基本理論知識(shí)，解決實(shí)際生產(chǎn)問題的目的。由于個(gè)人能力所限、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少、資料缺乏，設(shè)計(jì)尚有許多不足之處，懇請(qǐng)老師給予指教。

簡(jiǎn)介：中國(guó)社會(huì)學(xué)史習(xí)題及參考答案習(xí)題及參考答案二○一四年九月二○一四年九月2C、孫本文的當(dāng)代中國(guó)社會(huì)學(xué)D、張琢的現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)學(xué)（19791989）三、多項(xiàng)選擇題三、多項(xiàng)選擇題1、1987年，社會(huì)學(xué)界出版的兩部中國(guó)社會(huì)學(xué)史專著是（）A、楊雅彬的中國(guó)社會(huì)學(xué)史B、韓明謨的中國(guó)社會(huì)學(xué)史C、孫本文的當(dāng)代中國(guó)社會(huì)學(xué)D、張琢的現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)學(xué)（19791989）四、簡(jiǎn)答題四、簡(jiǎn)答題1、請(qǐng)簡(jiǎn)述中國(guó)社會(huì)學(xué)史研究的范圍。2、請(qǐng)簡(jiǎn)述中國(guó)社會(huì)史與中國(guó)社會(huì)學(xué)史的關(guān)系。3、請(qǐng)簡(jiǎn)述中國(guó)社會(huì)思想史與中國(guó)社會(huì)學(xué)史的關(guān)系。五、論述題五、論述題1、請(qǐng)論述開展中國(guó)社會(huì)學(xué)史研究的意義。2、請(qǐng)論述鄧小平與中國(guó)社會(huì)學(xué)的關(guān)系。3、請(qǐng)論述開展中國(guó)社會(huì)學(xué)史研究對(duì)認(rèn)識(shí)當(dāng)前的中國(guó)社會(huì)所具有的意義。4、請(qǐng)論述開展中國(guó)社會(huì)學(xué)史研究對(duì)我國(guó)社會(huì)學(xué)學(xué)科建設(shè)所具有的意義。5、請(qǐng)從中國(guó)社會(huì)學(xué)產(chǎn)生的社會(huì)背景出發(fā)，談?wù)勀銓?duì)“社會(huì)學(xué)學(xué)科具有科學(xué)與人文雙重氣質(zhì)”這一看法的理解。6、請(qǐng)從中國(guó)社會(huì)學(xué)的發(fā)展歷程出發(fā)，談?wù)勀銓?duì)“社會(huì)學(xué)的社會(huì)學(xué)研究”的理解。7、請(qǐng)從中國(guó)社會(huì)學(xué)的歷史發(fā)展軌跡出發(fā)，談?wù)勀銓?duì)“學(xué)術(shù)與政治的關(guān)系”問題的理解。參考答案要點(diǎn)一、一、填空題填空題1、楊雅彬的中國(guó)社會(huì)學(xué)史、韓明謨的中國(guó)社會(huì)學(xué)史二、單項(xiàng)選擇題二、單項(xiàng)選擇題1、D；2、C；3、C；4、D；5、B；6、D；7、A三、多項(xiàng)選擇題三、多項(xiàng)選擇題1、AB四、簡(jiǎn)答題四、簡(jiǎn)答題1、答⑴高等院校與科研系統(tǒng)社會(huì)學(xué)研究與教學(xué)的歷史。⑵馬克思主義社會(huì)學(xué)理論研究和實(shí)踐的歷史。⑶鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)和平民教育運(yùn)動(dòng)的歷史。

簡(jiǎn)介：20152015春社會(huì)保障學(xué)課程期末復(fù)習(xí)題春社會(huì)保障學(xué)課程期末復(fù)習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題1社會(huì)保障處理的是公共關(guān)系，即政府與（B）的關(guān)系。A企業(yè)B國(guó)民C民間組織D社會(huì)團(tuán)體2在考斯塔艾斯平安德森的福利資本主義的三個(gè)世界一書中，“非商品化”是指不把勞動(dòng)力作為商品，讓（C）與勞動(dòng)貢獻(xiàn)脫鉤。A工資收入B實(shí)物分配C福利分配D福利貢獻(xiàn)3下列選項(xiàng)中，不符合我國(guó)社會(huì)保障制度原則的是（D）。A資金來源多渠道B保障方式多層次C社會(huì)統(tǒng)籌與個(gè)人賬戶相結(jié)合D個(gè)人與企業(yè)相結(jié)合4（A）是等同，無差別的意思，是兩項(xiàng)或?qū)Χ囗?xiàng)事物客觀狀態(tài)的比較描述，用來回答“是什么”、“怎么樣”的問題。A平等B公平C公正D效率5養(yǎng)老保險(xiǎn)一般是指由（A）保障退休老人基本生活的一種社會(huì)保險(xiǎn)制度。A政府主辦B市場(chǎng)主導(dǎo)C各方合作D個(gè)人負(fù)責(zé)6我國(guó)工傷保險(xiǎn)的實(shí)際繳費(fèi)主體是（B）。A用工單位和職工個(gè)人B用工單位C職工個(gè)人D政府7與其他社會(huì)保險(xiǎn)項(xiàng)目相比，下列不屬于醫(yī)療保險(xiǎn)特點(diǎn)的是（C）。A第三方支付B支付頻率高且與繳費(fèi)多少無關(guān)C享受待遇時(shí)間固定D各方關(guān)系較為復(fù)雜8下列選項(xiàng)中，不屬于生育保險(xiǎn)待遇內(nèi)容的是（D）。A產(chǎn)假津貼B生育補(bǔ)助C醫(yī)療護(hù)理D產(chǎn)后營(yíng)養(yǎng)9在我國(guó)農(nóng)村社會(huì)保障發(fā)展歷程的集體保障階段，主要的保障項(xiàng)目包括農(nóng)村救災(zāi)制度、（C）、農(nóng)村合作醫(yī)療制度等。A農(nóng)村扶貧開發(fā)B農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度16在社會(huì)保障學(xué)的范疇內(nèi)，（D）是主觀價(jià)值，是一種觀念，用來評(píng)價(jià)事情的合理性，回答“應(yīng)該是什么”、“應(yīng)該怎么樣”的問題。A平等B效率C均衡D公平17德國(guó)采用的社會(huì)保障模式屬于（B）。A福利國(guó)家型B社會(huì)保險(xiǎn)型C國(guó)家保險(xiǎn)型D個(gè)人儲(chǔ)蓄型18醫(yī)療保險(xiǎn)是政府主導(dǎo)，（A），依法籌資，當(dāng)參保人遭遇疾病時(shí)向其提供醫(yī)療費(fèi)用補(bǔ)償?shù)囊环N制度安排。A國(guó)家立法B中央規(guī)定C市場(chǎng)主導(dǎo)D個(gè)人負(fù)責(zé)19社會(huì)救助是指國(guó)家和社會(huì)針對(duì)由貧困人口與不幸者組成的社會(huì)脆弱群體，由政府為其提供物質(zhì)和服務(wù)幫助，從而幫助他們擺脫（D）的一種生活保障制度。A失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)B疾病風(fēng)險(xiǎn)C營(yíng)養(yǎng)不良D生存危機(jī)20下列哪項(xiàng)不屬于教育福利（C）。A獎(jiǎng)學(xué)金B(yǎng)免費(fèi)或低費(fèi)教育體系C再就業(yè)培訓(xùn)D國(guó)家助學(xué)貸款21我國(guó)農(nóng)村最低生活保障制度逐步建立是在下列哪個(gè)階段（C）A集體保障階段B家庭保障階段C社會(huì)保障階段D家庭保障和社會(huì)保障相結(jié)合階段22按照我國(guó)現(xiàn)行失業(yè)保險(xiǎn)制度，對(duì)于城鎮(zhèn)職工而言，失業(yè)保險(xiǎn)支付期限長(zhǎng)短與繳費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)短掛鉤，最長(zhǎng)支付期限為（C）個(gè)月。A12B18C24D3023“軍官退出現(xiàn)役后，由國(guó)家統(tǒng)一安排工作。在退役軍官到達(dá)住地之日起，應(yīng)不遲于一個(gè)月為其安排好工作”。這屬于優(yōu)撫安置中的（B）。A撫恤B安置C優(yōu)待D獎(jiǎng)勵(lì)24根據(jù)國(guó)務(wù)院關(guān)于建立城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度的決定醫(yī)療保險(xiǎn)繳費(fèi)

簡(jiǎn)介：1光現(xiàn)象單元測(cè)驗(yàn)光現(xiàn)象單元測(cè)驗(yàn)一、單選題（一、單選題（2分1428分）分）1、太陽、月亮、燭焰，其中是光源的是（）A、只有太陽、燭焰B、只有太陽C、只有太陽、月亮D、三個(gè)都是2、下面關(guān)于光學(xué)現(xiàn)象與相應(yīng)學(xué)知識(shí)的連線，正確的是（）A、日食的形成光的反射B、斜插入水中的筷子看上去變彎了光的折射C、樓房在水中的倒影光的直線傳播D、太陽能灶凸鏡對(duì)光線的發(fā)散作用3、潛入水中工作的潛水員在水中看見岸上的路燈位置變高了，圖示的四幅光路圖中，哪一幅圖能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因（）4、如圖，在觀察平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A、燭焰在平面鏡中成的像是虛像B、若把點(diǎn)燃的蠟燭移近玻璃板，它的像變大C、若把蠟燭的位置和它的像的位置用直線連起來，則連線與鏡面垂直D、當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像也遠(yuǎn)離玻璃板5、關(guān)于鏡面反射和漫反射，下面說法中不正確的是（）A、無論鏡面反射還是漫反射，對(duì)應(yīng)一條入射光線，只有一條反射光線B、鏡面反射的每一條光線都遵循光的反射規(guī)律C、漫反射中有些光線不遵循光的反射規(guī)律D、入射光線彼此平行時(shí)，漫反射后的反射光線彼此不平行6、一束光線與平面鏡成30夾角入射到平面鏡上，當(dāng)入射角增大20時(shí)，反射光線與入射光線的夾角為（）312、下圖中“T”形經(jīng)平面鏡成像，其中正確的是（）13、如圖，在平面鏡前有A、B兩光點(diǎn)，欲使通過鏡子觀察時(shí)，它們剛重疊，則觀察方向應(yīng)在（）A、通過A垂直于鏡面的直線上B、通過B垂直于鏡面的直線上C、通過連接A、B的直線上D、通過連接A像、B像的直線上14、如圖A、B兩平面鏡相交成60角，一束光線沿與A鏡成30角的方向入射，則最后反射出去的光線（）A、與A鏡成30角B、與A鏡成60角C、與B鏡成90角D、與B鏡成60角二、填空題二、填空題2分1938分1、2004年6月8日，當(dāng)金星從地球與太陽之間經(jīng)過時(shí)，我們會(huì)看到一個(gè)黑點(diǎn)慢慢移過太陽表面，這是一種罕見的天象金星凌日，造成這種天象的原因是_________。

簡(jiǎn)介：“恩言善恩言善導(dǎo)”進(jìn)深課程帖撒羅尼迦前書無可指摘的生活必備工具1圣經(jīng)和合本（課文所引述的英文圣經(jīng)以新美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)本NASB為主；遇有文本差異，再引述英王欽定本KJV2恩言善導(dǎo)研經(jīng)要訣3封志理及馬健源編譯原文編號(hào)新約全書4STRONGSEXHAUSTIVECONCDANCEOFTHEBIBLE或NEWAMERICANSTARDEXHAUSTIVECONCDANCEOFTHEBIBLE或王正中編圣經(jīng)原文字集中文集編或封志理及馬健源編譯原文編號(hào)新約經(jīng)文集編5VINESEXPOSITYDICTIONARYOFOLDNEWTESTAMENTWDSVINES新舊約圣經(jīng)辭典）；THECOMPLETEWDSTUDYDICTIONARY6NEWTESTAMENT7帖撒羅尼迦前書注釋書（中文讀者按自己的需要預(yù)備）8色筆9筆記本

簡(jiǎn)介：第一章第一章力一、力一、力二、重力二、重力1課時(shí)課時(shí)【例1】如圖1－1甲所示，物體A對(duì)物體B的壓力是10N，試畫出這個(gè)力的圖示，并說明施力物體和受力物體【分析和解答】畫力的圖示，要嚴(yán)格按照以下步驟進(jìn)行①選定標(biāo)度此題選2MM長(zhǎng)的線段表示2N的力；②從作用點(diǎn)向力的方向畫一線段，線段長(zhǎng)短根據(jù)選定的標(biāo)度和力的大小畫，線段上加刻度，如圖1－1甲從O點(diǎn)用O點(diǎn)代替B物體豎直向下畫一段五倍于標(biāo)度10MM的線段；③在線段上加箭頭表示力的方向?yàn)榱撕?jiǎn)便，也可以按1－1乙那樣，不畫B物體，而用O點(diǎn)代替B物體，做出力F的圖示力F的施力物體是A，受力物體是B【例2】關(guān)于重力，下列說法中正確的是A某一物體所受的重力大小是確定的；B重力的方向總是垂直于地面的；C重力的作用點(diǎn)必然在物體上最重的一點(diǎn)處；D重力的作用點(diǎn)可能并不在物體上【分析和解答】重力指的是地球?qū)ξ矬w的吸引作用，當(dāng)然應(yīng)該與物體和地球的相對(duì)位置有關(guān)事實(shí)上重力大小G＝MG，對(duì)確定的物體來說，其質(zhì)量M是確定的，但G卻隨位置變化而變化，因此A是錯(cuò)誤的當(dāng)然，如果物體只在地面上小范圍內(nèi)運(yùn)動(dòng)，則G隨位置的變化可以忽略，這種情況下我們可以認(rèn)為重力大致恒定重力的方向總是豎直向下，總與水平地面垂直，但如果地面不水平，重力就與地面不垂直了，因此B也是錯(cuò)誤的重力的作用點(diǎn)就是所謂的重心，而物體的重心有時(shí)在物體上，有時(shí)并不在物體上，因此C錯(cuò)，而D正確●課堂針對(duì)訓(xùn)練●●課堂針對(duì)訓(xùn)練●1關(guān)于力的下述說法中錯(cuò)誤的是A力是物體對(duì)物體的作用；B只有直接接觸的物體間才有力的作用；C由有一定距離的磁鐵間有相互作用力可知力可以離開物體而獨(dú)立存在；D力的大小可以用天平測(cè)量9如果地面上一切物體受到的重力都消失了，則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是A江河的水不會(huì)流動(dòng)；B雞毛和鐵球都可懸浮在空中；C天不會(huì)下雨；D一切物體的質(zhì)量都變?yōu)榱?0把一條盤放在地上的長(zhǎng)為L(zhǎng)的勻質(zhì)鐵鏈向上剛好拉直時(shí)，它的重心位置升高了多少，把一個(gè)邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的勻質(zhì)立方體，繞BC棱翻倒使對(duì)角面ABCD處于豎直如圖1－4，重心位置升高了多少三、彈力三、彈力1課時(shí)課時(shí)【例題】試分析圖1－5中光滑小球受到彈力的情況小球放在水平面上，并畫出小球受到的重力和彈力【分析和解答】產(chǎn)生彈力的必要條件是接觸，充分條件是擠壓產(chǎn)生彈性形變?cè)趫D1－5中與球接觸的有兩點(diǎn)A和B，因此小球所受到的彈力只能來自這兩點(diǎn)，但是有接觸并不一定就產(chǎn)生彈力，還必須要擠壓才產(chǎn)生彈力，對(duì)B點(diǎn)來說，小球一定與水平面擠壓，可假設(shè)沒有水平面，小球在重力作用下一定掉下來，因此B點(diǎn)受彈力且方向垂直于B點(diǎn)的切面指向圓心；對(duì)A點(diǎn)來說，假設(shè)沒有這個(gè)臺(tái)階，小球不會(huì)在水平面上自動(dòng)向左運(yùn)動(dòng)，因此A點(diǎn)沒有擠壓即沒有彈性形變，亦即A點(diǎn)不受彈力，小球受力如圖1－6

簡(jiǎn)介：西安交通大學(xué)19年3月課程考試投資學(xué)作業(yè)考核試題1、A2、B3、A4、B5、B一、單選題共30題，60分1、可行性研究是項(xiàng)目（）中最重要的內(nèi)容A前期B中期C后期D驗(yàn)收期【答案】正確是A2、在國(guó)際市場(chǎng)上發(fā)行的不以發(fā)行所在國(guó)貨幣，而以另一種可自由兌換的貨幣標(biāo)值并還本伏羲的債券稱為（）A外國(guó)債券B歐洲債券C金融債券D信用債券【答案】正確是B3、投資者可以在規(guī)定時(shí)期內(nèi)按協(xié)議價(jià)格買入一定數(shù)量的某種股票的權(quán)利，稱為。A看漲期權(quán)B看跌期權(quán)C實(shí)值期權(quán)D虛值期權(quán)【答案】正確是A4、證券融資屬于（）A直接融資B間接融資C項(xiàng)目融資D信貸融資【答案】正確是B5、以不支付現(xiàn)匯為條件，從國(guó)外引進(jìn)技術(shù)、設(shè)備，待工程建成投產(chǎn)后，以產(chǎn)品分期償還其價(jià)款的一種國(guó)際投資方式，稱為（）A國(guó)際租賃B補(bǔ)償貿(mào)易C國(guó)際承包D合作經(jīng)營(yíng)【答案】正確是B6、由于過去的決策已經(jīng)發(fā)生的，而不能由現(xiàn)在或?qū)淼娜魏螞Q策改變的成本稱為A市場(chǎng)成本B生產(chǎn)成本C沉沒成本D直接成本【答案】正確是C7、投資基金在日本被稱為是（）A共同基金B(yǎng)單位信托基金D經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)【答案】正確是A15、投資基金在日本被稱為是。A共同基金B(yǎng)單位信托基金C證券投資信托基金D互助基金【答案】正確是C16、在國(guó)際直接投資中，合作經(jīng)營(yíng)企業(yè)是一種（）的企業(yè)A契約式B股權(quán)式C獨(dú)立式D獨(dú)資式【答案】正確是A17、公司在本行業(yè)中占有重要地位甚至是支配地位，具有強(qiáng)大的金融實(shí)力、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)好，這類公司的股票稱為（）A藍(lán)籌股B成長(zhǎng)股C收入股D周期股【答案】正確是A18、技術(shù)分析的基本原理是由股票的（）決定的A基本面B供求關(guān)系C所處行業(yè)D公司【答案】正確是B19、銀行貸款融資屬于（）范疇A直接融資B間接融資C股權(quán)融資D信托融資【答案】正確是B20、一定時(shí)期內(nèi)，每期等額的系列付款，稱為（）A單利B復(fù)利C年金D現(xiàn)值【答案】正確是C21、投資項(xiàng)目的微觀決策也稱為。A財(cái)務(wù)決策B社會(huì)決策C直接決策D間接決策

簡(jiǎn)介：放射治療學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)課程編號(hào)18020041課程學(xué)時(shí)72課時(shí)（理論課48課時(shí)，實(shí)驗(yàn)課24課時(shí)）學(xué)分4學(xué)分一、課程性質(zhì)、目的和要求放射治療與防護(hù)學(xué)是研究和運(yùn)用放射性物質(zhì)或放射性能在臨床治療疾病的原理和方法，以及如何防護(hù)放射線的學(xué)科，通過課程的學(xué)習(xí)之后，學(xué)生能掌握放射治療和防護(hù)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，畢業(yè)以后在醫(yī)療實(shí)踐中能很好的利用這些知識(shí)，并且為學(xué)生以后再學(xué)習(xí)和提高打下良好的基礎(chǔ)。二、本課程的基本內(nèi)容課時(shí)分配表學(xué)時(shí)分配章節(jié)序號(hào)內(nèi)容理論講授實(shí)驗(yàn)見習(xí)合計(jì)學(xué)時(shí)一概論628二放射物理學(xué)628三放射生物學(xué)628四放射治療的臨床應(yīng)用與技術(shù)628五腫瘤臨床治療各論1頭頸部腫瘤84102胸、腹部腫瘤84103婦科腫瘤44104其它腫瘤4410總計(jì)學(xué)時(shí)4824722、熟悉、組織器官的放射反應(yīng)3、掌握細(xì)胞及腫瘤的放射反應(yīng)（二）教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)細(xì)胞及腫瘤的放射反應(yīng)（三）課時(shí)安排1學(xué)時(shí)（四）主要內(nèi)容1、亞細(xì)胞的放射反應(yīng)2、細(xì)胞的放射反應(yīng)，腫瘤細(xì)胞本身在分次照射中的四個(gè)方面變化3、組織器官的放射反應(yīng)，TD55TD5054、腫瘤的放射反應(yīng)TR第三節(jié)放射治療的臨床應(yīng)用（2）課時(shí)（一）教學(xué)目的與要求1、了解放射治療反應(yīng)和處理2、熟悉放射治療原則3、掌握放射治療禁忌癥（二）教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)放射治療禁忌癥（三）課時(shí)安排2學(xué)時(shí)（四）主要內(nèi)容1、放射治療原則2、放射治療禁忌癥3、放射治療反應(yīng)和處理第四節(jié)臨床放射治療的新進(jìn)展（1）課時(shí)（一）教學(xué)目的與要求1、掌握超分割放療，加速分割，加速超分割的概念2、了解立體定向放射手術(shù)，綜合加溫治療，放射增敏劑（二）教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)（三）課時(shí)安排1學(xué)時(shí)（四）主要內(nèi)容

簡(jiǎn)介：19秋學(xué)期1709、1803、1809、1903、1909證劵投資學(xué)在線作業(yè)0003試卷總分100得分100一、單選題共25道試題共100分1黃金交叉點(diǎn)指的是A黃色的股價(jià)線與金色的股價(jià)線的交叉點(diǎn)B股價(jià)線由下降轉(zhuǎn)為上升，下降趨勢(shì)線與上升趨勢(shì)線的交點(diǎn)C股價(jià)線由上升轉(zhuǎn)為下降，下降趨勢(shì)線與上升趨勢(shì)線的交點(diǎn)D股價(jià)線上穿短、中、長(zhǎng)期移動(dòng)平均線之后形成的交點(diǎn)答案D2有價(jià)證券指的是A表明持有人具有對(duì)某種商品、貨幣或資本的所有權(quán)和使用權(quán)的法律證明文件B標(biāo)有票面金額，表明持有人具有對(duì)某種資本的所有權(quán)和使用權(quán)的法律證明文件C標(biāo)有票面金額，表明持有人具有對(duì)某種商品、貨幣的所有權(quán)和使用權(quán)的法律證明文件D標(biāo)有票面金額，表明持有人具有對(duì)某種商品、貨幣或資本的所有權(quán)和使用權(quán)的法律證明文件答案D3何為除權(quán)報(bào)價(jià)A指除權(quán)前一個(gè)交易日的收盤價(jià)除以1加送股率或者指除權(quán)前一個(gè)交易日收盤價(jià)與每股應(yīng)繳款和配股率乘積的和再除以1加配股率B指除權(quán)前一個(gè)交易日的收盤價(jià)1送股率C指除權(quán)前一個(gè)交易日收盤價(jià)每股應(yīng)繳款配股率1配股率D指除權(quán)前一個(gè)交易日收盤價(jià)加上每股應(yīng)繳款與配股率的乘積然后除以1加配股率答案A4頂背離指的是B附帶可轉(zhuǎn)換條款的債券、優(yōu)先股或其他權(quán)益憑證等證券，規(guī)定了其持有者有權(quán)在一定時(shí)期后的某段時(shí)間內(nèi)按事先規(guī)定的轉(zhuǎn)換比或轉(zhuǎn)換價(jià)格將可轉(zhuǎn)換證券轉(zhuǎn)換為普通股C可轉(zhuǎn)換優(yōu)先股，這是一種帶有普通股前景的優(yōu)先股，在一定的時(shí)間之后的一定時(shí)間段內(nèi)可以按照事先規(guī)定的轉(zhuǎn)換比率將其轉(zhuǎn)換為普通股D一種被賦予了股票轉(zhuǎn)換權(quán)的公司債券，發(fā)行公司事先規(guī)定了債權(quán)人可以選擇有利時(shí)機(jī)，按發(fā)行時(shí)規(guī)定的條件將其債券轉(zhuǎn)換成發(fā)行公司的等值股票（普通股票）答案B8黃金分割比指的是A愛神維納斯的身材比例B埃及金字塔的比例C1618和0618D1382和0382答案C9某公司股票市價(jià)為25，該公司上一年末股利為05元，市場(chǎng)上同等風(fēng)險(xiǎn)水平的股票的預(yù)期收益率為5，如果該股票目前的定價(jià)是正確的，而且已知該公司的股利是恒速增長(zhǎng)的。那么，該公司的不變的股利增長(zhǎng)率為何A294B15C333D30答案A10何為貨幣證券A是指本身能使第三方取得貨幣索取權(quán)的有價(jià)證券B是指本身能使持有人或第三者取得貨幣索取權(quán)的有價(jià)證券

簡(jiǎn)介：UNIT3IAMMEOUTGOINGTHANMYSISTER第1課時(shí)課時(shí)SECTIONA1A1C【預(yù)習(xí)案】預(yù)習(xí)案】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)新單詞OUTGOINGBETTERLOUDLYQUIETLYTHAN2、掌握形容詞比較級(jí)的變化規(guī)則。（重點(diǎn)）3、能運(yùn)用所學(xué)的形容詞對(duì)人物的外表進(jìn)行描述并作比較。（重點(diǎn)）【預(yù)習(xí)檢測(cè)】預(yù)習(xí)SECTIONA1A1C的內(nèi)容1、寫出你所知道的描述人的形容詞①回憶你所知道的描述人的形容詞（至少五個(gè)）②翻譯下列形容詞外向的友好的喧鬧的工作努力的；刻苦的較好的長(zhǎng)發(fā)短發(fā)高的矮的預(yù)習(xí)掌握形容詞比較級(jí)概念2、你可以寫出下列單詞的比較級(jí)嗎HIGHTALLLONGNICELARGEEASYEARLYBIG⑥不規(guī)則變化。如GOODBAD3、基本句型我可以總結(jié)出比較級(jí)基本句型比較級(jí)基本句型主語＋＋形容詞比較級(jí)＋THAN＋比較對(duì)象【合作提升】童鞋們，讓我們來一起翻譯下面的句子吧①山姆比湯姆矮。②ANN的頭發(fā)比TINA的長(zhǎng)③APIGISMUCHHEAVIERTHANANELEPHANT④TOMISALITTLESHTERTHANHISFRIENDJIM親，你們有沒有注意到句子中斜體單詞的翻譯，MUCH，表示“得多”，ALITTLE表示“一點(diǎn)兒”。它們是用來修飾比較級(jí)的。類似的詞匯還有EVEN更加、FAR、ALOT得多、ABIT一點(diǎn)兒、STILL還、還要

簡(jiǎn)介：第二節(jié)第二節(jié)議論類、記敘類文體寫作大突破議論類、記敘類文體寫作大突破15次作文講次作文講練第一次作文講練訓(xùn)練目標(biāo)議論文大突破之一審題立意，巧亮論點(diǎn)考題導(dǎo)析【P292】2018浙江閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。例浙江大地，歷史上孕育過務(wù)實(shí)、知行合一、經(jīng)世致用等思想，今天又形成了“干在實(shí)處、燦爛走在前列、勇立潮頭”的浙江精神。在與時(shí)俱進(jìn)的浙江文化滋養(yǎng)下，代代浙江人書寫了一個(gè)又一個(gè)浙江故事，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)浙江傳奇。作為浙江學(xué)子，站在人生新起點(diǎn)，你有怎樣的體驗(yàn)和思考結(jié)合上述材料，寫一篇文章。注意①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作?！緦?dǎo)析】雖然這個(gè)題目是大話題、主旋律，但寫好還得特別注意以下三點(diǎn)第一，宏觀著眼，微觀著手。所謂浙江精神，是一種較宏觀的高度概括，它的上位概念是“中國(guó)精神”?？忌话悴痪邆浯筇幹塾执筇幝涔P的筆力，所以，考生要學(xué)會(huì)化大為小，以小見大。從微觀入手，還便于化虛為實(shí)，無論敘事還是論述，我們都要找到合適的載體，否則很容易流于空泛。第二，建立聯(lián)系，講究邏輯。我們可以對(duì)浙江精神的歷史文化內(nèi)涵和當(dāng)代發(fā)展之間的關(guān)系，浙江文化與浙江故事、傳奇之間的關(guān)系，浙江精神各要素之間的關(guān)系等進(jìn)行恰當(dāng)?shù)年U發(fā)，因?yàn)榻沂娟P(guān)系比羅列要素更能展示考生良好的思維品質(zhì)。比如能說出“堅(jiān)持干在實(shí)處，才能走到前列”，顯然比說“要干在實(shí)處，也要走在前列”更勝一籌。第三，確立身份，言語得體。話題高唱主旋律，但“你”還是“你”?！澳恪睉?yīng)有自己的個(gè)性，事實(shí)上，“你”書寫最具本色的青春情懷，才能真正撥動(dòng)讀者包括閱卷人在內(nèi)的心弦。例文夯實(shí)基礎(chǔ)【P293】一、材料作文審題技法1由果溯因法事物都是互相聯(lián)系的。比如有很多事物以因果關(guān)系的聯(lián)系形式存在。寫材料作文，審題時(shí)如果能由材料中列舉的現(xiàn)象或結(jié)果推究出造成所列現(xiàn)象或結(jié)果的本質(zhì)原因，往往能找到最佳的立意。【材料1】一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來，將一只小羊抓走了。一只烏鴉看見了，非常羨慕，心想要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好啊于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢(shì)拼命練習(xí)。一天，烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上猛沖下來，撲到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來，結(jié)果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子見了，問這是一只什么鳥，牧羊人說“這是一只忘記自己叫什么的鳥?！焙⒆用B鴉的羽毛說“它也很可愛啊”【導(dǎo)析】烏鴉為什么抓山羊失敗因?yàn)樗活欁陨項(xiàng)l件身子太輕，爪子不如老鷹鋒利，盲目模仿老鷹，哪有不失敗之理從原因入手，可立意為盲目模仿別人，就如東施效顰，難免遭致失敗。當(dāng)然，也可從小孩稱贊烏鴉“它也很可愛啊”分析原因立意。因?yàn)樗桓市淖鲆恢黄胀ǖ臑貘f，它要超越，它敢于挑戰(zhàn)，勇氣可嘉從此處立意，更容易寫出新意。2提煉中心法這是寫材料作文最為常見且最為穩(wěn)妥的審題立意方法。寫材料作文時(shí)，如果能準(zhǔn)確地提煉出材料的中心，并以其作為文章的主旨，一定會(huì)使所寫文章既切題又有深度。所以，寫材料作文時(shí)應(yīng)盡量采用這種方法來立意?！静牧?】一次，蓋達(dá)爾旅行時(shí)，有一個(gè)小學(xué)生認(rèn)出了他，搶著替他提皮箱。小學(xué)生見皮箱十分破舊，便說“先生是大名鼎鼎的蓋達(dá)爾，為什么用的皮箱卻是隨隨便便的呢太不協(xié)調(diào)了?！薄安粎f(xié)調(diào)嗎如果皮箱是大名鼎鼎的，而我卻是隨隨便便的，那豈不是更糟”蓋達(dá)爾笑著說。小學(xué)生看著蓋達(dá)爾笑了?！緦?dǎo)析】分析這則材料，我們可以提煉出這樣的中心意思通過寫大名鼎鼎的蓋達(dá)爾和小學(xué)生關(guān)于皮箱破舊的對(duì)話，表達(dá)了生活用品可以簡(jiǎn)樸隨便，但做人卻不能隨隨便便的道理。據(jù)此，可以提煉出如下幾種觀點(diǎn)①做人不應(yīng)該隨隨便便；②做人要做有真才實(shí)學(xué)的人，不能徒有虛名；③身外之物不必在意，重要的是人的內(nèi)在精神。當(dāng)然，也可以抨擊以貌取人的世俗眼光。

簡(jiǎn)介：大家好,農(nóng)林氣象學(xué)課程簡(jiǎn)介,所屬學(xué)科大氣科學(xué)一級(jí)學(xué)科應(yīng)用氣象學(xué)二級(jí)學(xué)科,農(nóng)林氣象學(xué)是高等農(nóng)林院校農(nóng)學(xué)、林學(xué)、植保、資環(huán)、園藝、水利、動(dòng)物、經(jīng)濟(jì)等專業(yè)必修的專業(yè)基礎(chǔ)課，內(nèi)容涉及光、熱、水、氣壓、風(fēng)等基本氣象要素的變化規(guī)律，還包括天氣、災(zāi)害性天氣、氣候、農(nóng)業(yè)氣候、小氣候基本理論和規(guī)律方面的一些重要內(nèi)容。根據(jù)不同專業(yè)的培養(yǎng)要求，在講授內(nèi)容上有適當(dāng)調(diào)整和側(cè)重，以更好適應(yīng)專業(yè)的需要。本課程還有實(shí)驗(yàn)性教學(xué)內(nèi)容，主要?dú)庀笠赜^測(cè)方法，氣候資料的整理和統(tǒng)計(jì)以及小氣候觀測(cè)等,內(nèi)容簡(jiǎn)介,教學(xué)要求,1、本學(xué)期共48學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)32學(xué)時(shí)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)16學(xué)時(shí),2、考試成績(jī)占70％，平時(shí)成績(jī)占30％包括出勤、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)課等,碧玉冰山,為什么要學(xué)習(xí)氣象學(xué),（1）我們的生活與天氣、氣候息息相關(guān),（2）天氣、氣候影響生產(chǎn)實(shí)踐的方方面面,（3）氣候變化影響我們的未來,,在全球氣候變暖的背景下，極端天氣氣候事件增多增強(qiáng)，影響著人類的生產(chǎn)和生活。,氣候變化的影響是多尺度、全方位、多層次的，正面和負(fù)面影響并存，但它的負(fù)面影響更受關(guān)注，畢竟這是關(guān)系到人類健康與生存的重要問題。,“人類只有保護(hù)好賴以生存的地球大氣和生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造良好的生活空間，才是有效保護(hù)自身的最好方式?！?氣象與環(huán)境科學(xué)家們逐漸意識(shí)到，全球氣候變化已經(jīng)在不同程度上直接或間接地對(duì)人類的健康甚至生存產(chǎn)生了重要影響。他們發(fā)現(xiàn)，南美洲1991年致死性霍亂爆發(fā)的元兇可能是厄爾尼諾，太平洋增暖的環(huán)流刺激隱匿霍亂弧菌的浮游生物生長(zhǎng)，為霍亂在南美洲19個(gè)國(guó)家流行創(chuàng)造了條件。,大暖化氣候變化怎樣影響了世界,本書討論了氣候變暖對(duì)于社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、國(guó)際交往等關(guān)乎人類文明與歷史進(jìn)程問題的影響。費(fèi)根認(rèn)為自然環(huán)境的微妙變化對(duì)人類生活和歷史的發(fā)展有著巨大的影響力，也希望當(dāng)代人在面對(duì)日益暖化的環(huán)境時(shí)能從歷史中獲得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，用大視角、全局觀來把握社會(huì)發(fā)展的命脈,美布賴恩費(fèi)根BRIANFAGAN,對(duì)暖冬該習(xí)慣還是警惕,暖冬有好處，總體弊大于利,暖冬對(duì)市民的日常生活而言未必是壞事。國(guó)家氣候中心副主任李維京指出，任何事物都有兩面性，暖冬也有有利的一面。比如，它有利于冬季交通和出行。往年春節(jié)黃金周，大雪妨礙交通是常有的事。,暖冬對(duì)農(nóng)作物的影響，也有利有弊。上海市氣候中心高級(jí)工程師徐家良分析說，暖冬蔬菜長(zhǎng)勢(shì)好、價(jià)格低，就是因?yàn)樘鞖馄欣谑卟松L(zhǎng)。但對(duì)過冬的麥子而言，提早生長(zhǎng)而且長(zhǎng)得飛快，可不是好事，三四月份來場(chǎng)冷空氣，凍傷了麥子，就會(huì)損失慘重。,暖冬對(duì)健康不怎么“友好”。越冬的蒼蠅、蚊子凍不死，給開春后的“滅四害”增加了難度。而暖冬里偶然寒流來襲、溫度驟降時(shí)，人容易受涼感冒，呼吸道疾病的發(fā)病率會(huì)大增，心血管疾病患者可能一時(shí)適應(yīng)不過來。,氣候變暖盡管也有有利的一面，但總體上是弊大于利。由于氣候變化的幅度加大，更多更猛烈的極端天氣與氣候事件可能出現(xiàn)。這是因?yàn)槿驓夂蜃兣铀倭巳虻乃盅h(huán)，大氣運(yùn)轉(zhuǎn)加快了，極端災(zāi)害性天氣的頻率和強(qiáng)度都會(huì)增加。比如，氣流上升處易出現(xiàn)暴雨，下沉處則易出現(xiàn)干旱。,氣象熱點(diǎn),全球變暖、厄爾尼諾現(xiàn)象、拉尼娜現(xiàn)象、城市熱島效應(yīng)、暖冬將給40年后的生活帶來什么影響,彩虹、打雷和閃電、日月暈環(huán)、霧凇、雨凇,氣象現(xiàn)象,,,,氣象常識(shí),大氣探測(cè),參考資料,1氣象學(xué)與氣候?qū)W主編周淑貞高等教育出版社,2氣候資源學(xué)主編孫衛(wèi)國(guó)氣象出版社,3應(yīng)用氣候?qū)W主編唐永順科學(xué)出版社,4應(yīng)用氣象學(xué)主編胡毅氣象出版社,HTTP//WWWWEATHERCOMCN/,HTTP//WWWT7ONLINECOM/,HTTP//WWWCMAGOVCN/,中國(guó)氣象局,世界氣象日WORLDMETEOROLOGICALDAY,３月２３日是世界氣象日。１９６０年６月，世界氣象組織通過決議，從１９６１年起把每年的３月２３日定為“世界氣象日”?！笆澜鐨庀笕铡笔鞘澜鐨庀蠼M織成立的紀(jì)念日，每年的“世界氣象日”都確定一個(gè)主題，要求各成員國(guó)在這一天舉行慶?；顒?dòng)，并廣泛宣傳氣象工作的重要作用,2011年世界氣象日人與氣候,2011年世界氣象日紀(jì)念主題為“人與氣候”。世界氣象組織秘書長(zhǎng)米歇爾雅羅在致辭中提到今天，人們普遍認(rèn)為WMO在氣候領(lǐng)域的活動(dòng)是對(duì)人類安全和福祉的重要貢獻(xiàn)，給各國(guó)帶來經(jīng)濟(jì)效益。由此，使我們與六十一年前的今天生效的WMO公約的基本精神更加密切，與第一次國(guó)際氣象大會(huì)（1873年9月，維也納）建立的前國(guó)際氣象組織（IMO）的傳統(tǒng)更為緊密。在2011年世界氣象日之際，我代表WMO向在過去一些年，為這些重要目標(biāo)做出積極貢獻(xiàn)的WMO189個(gè)會(huì)員的全體同仁表示由衷的感謝，感謝他們?yōu)椤叭伺c氣候”做出的功績(jī)。,

簡(jiǎn)介：敗部復(fù)活,推銷學(xué)中的聆聽藝術(shù)富通保險(xiǎn)代理有限公司培訓(xùn)課程,推銷學(xué)中的聆聽藝術(shù),多年以前我曾經(jīng)跟戴爾卡內(nèi)基一起從東岸到西岸做過一次為期六個(gè)月的講學(xué)，我們每個(gè)禮拜演講五天，每天晚上都是面對(duì)幾百位聽眾作公開演講。這些人來參加的目的，就是想提高自己的能力，以便在事業(yè)上更上一層樓，而他們的背景各個(gè)不同，有的是速記員，有的是老師、企業(yè)主管、家庭主婦、律師和推銷員。在這之前我從沒做過旅行演講，因此這次經(jīng)驗(yàn)對(duì)我個(gè)人而言是個(gè)非常刺激的新嘗試。從演講回來以后，我迫切地想做兩件事，第一再重新投入推銷行列中，第二把我奇妙的經(jīng)驗(yàn)告訴每一個(gè)人。,我開始推銷的第一個(gè)對(duì)象，是一家費(fèi)城奶品批發(fā)零售公司的總經(jīng)理，我以前跟他已經(jīng)有多次的業(yè)務(wù)來往，所以當(dāng)他看到我的時(shí)候，臉上的表情非常愉快，等我在他對(duì)面的椅子上坐下來的時(shí)候，他遞根煙給我，同時(shí)跟我說，「富蘭克，把你旅行過程中的新鮮事告訴我一些」「那當(dāng)然沒有問題，不過首先我急于想知道你近來的情況如何，最近生意好嗎太太好嗎你個(gè)人有沒有什么春風(fēng)得意的事啊」,我很熱誠(chéng)地聽他談他的生意，以及他的家務(wù)事，然后他跟我說，他跟太太前天晚上參加了一次很有趣的橋牌比賽，他興致勃勃地談起一種新式的叫牌法，說老實(shí)話我是不打橋牌的人，對(duì)橋牌是一竊不通，因此當(dāng)他講打牌的規(guī)矩時(shí)，我實(shí)在很想把我這次旅行演講的經(jīng)過告訴他，甚至為自己吹吹牛，但是隨著他解釋牌局的進(jìn)行過程，以及他們這伙人打得如何又不亦樂乎，我非常有禮貌地陪著他聊天，表示極有興趣的聆聽他得意的事情。這位老兄昨天晚上玩得似乎真的愉快，因此當(dāng)我告辭的時(shí)候他跟我說，「富蘭克，我們最近考慮要為工廠的廠長(zhǎng)投一份保險(xiǎn)，假如我們?yōu)樗侗６f五千美元保費(fèi)大約是多少」,說實(shí)在的我那天早上幾乎沒有開口談我自己的任何事情，但是卻得到意外的一張保單，我想一定有很多推銷員在我之前想過這張保單，但因滔滔不絕而把這張保單給說走了。這件事情使我學(xué)會(huì)了必須永遠(yuǎn)牢記的教訓(xùn)做一個(gè)好的聽眾；它是推銷最重要的一課，讓對(duì)方覺得你對(duì)他所說的非常感興趣，同時(shí)讓他得到你百分之百的注意力，要是你也在他興致高昂的時(shí)候不忘表示你的贊同，那訂單便滾滾而來。每個(gè)人都渴望有這樣一位好的聽眾，但是好的聽眾，卻不可多得。當(dāng)別人跟你講話的時(shí)候，要以專注熱誠(chéng)的眼神看著對(duì)方的臉，即使交談的對(duì)象是你太太也一樣，然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)在對(duì)方身上造成了奇妙的效果。,坦白說這一招并不是什么新奇的發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)在兩千年以前，羅馬的政治家及演說家，西塞羅就曾經(jīng)說過，「沉默是一門藝術(shù)，而沉默本身其實(shí)跟口若懸河具有同樣的效果?！购懿恍业氖恰嘎牎惯@門藝術(shù)，已經(jīng)被大家所遺忘，因此我們生活里，很少有人擅長(zhǎng)此道。一個(gè)非常有名的推銷俱樂部，最近特別把下面這段話錄給他們?nèi)w的會(huì)員。,下一次你去看電影的時(shí)候，仔細(xì)留心演員們?cè)谘輵蛑腥绾务雎爩?duì)手的談話。要當(dāng)一個(gè)杰出的演員，先要成為專精于聆聽別人說話的人，這才有希望成為一位有說服力的說話人。說話的人所說的言詞會(huì)從聽話人的臉上反映出來，就像一面鏡子一樣；聽話的人可以因?yàn)槁犜挼募夹g(shù)高妙而把說話的人思想完全偷過來，一位著名的導(dǎo)演曾經(jīng)說過，很多的演員沒有辦法成為萬世巨星，主要是沒有學(xué)會(huì)掌握聽話的藝術(shù)。,這門聽話的藝術(shù)難道只有推銷員和演員們才受用嗎事實(shí)上不論從事那一門行業(yè)，這門藝術(shù)恐怕都一樣重要的吧當(dāng)你在別人說話的時(shí)候，你是不是曾經(jīng)注意到你講些什么，對(duì)聽眾而言，并沒有留下太深刻的印象；我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)聽話的人，總牽強(qiáng)裝出一付留心的樣子，事實(shí)上卻根本心不在焉，而我說話的效果等于零；假如對(duì)方不留心，說的再好又有什么用呢因此我下定決心，下次跟別人說話的時(shí)候，要是只有我在滔滔不絕，我一定馬上閉嘴，不論說話到那里都得馬上閉嘴「有的時(shí)候我甚至在一句話講到一半的時(shí)候，警告自己閉嘴?！?最后我快樂地發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的人，會(huì)把你的沉默當(dāng)成一種禮貌，而不是像我們愚味地想象它是一種無言的抗議，十之八九的人心里有某些意見，盼望能有機(jī)會(huì)一吐為快，假如他們一心一意要把衷心的想法說出來，那么你即使舌爛蓮花，也得不到對(duì)方的注意。舉例來說，一位推銷朋友帶我去見已過去的紙業(yè)大王弗朗西斯奧尼耳（FRANCISONELL）；奧尼耳早出道時(shí)是一位賣紙的推銷員，然后白手起家打自己的天下，他靠著一雙手建立起美國(guó)最大的紙業(yè)王國(guó)。奧尼爾的王國(guó)座落于費(fèi)城，他個(gè)人在制紙業(yè)享有至高無上的地位，但是他另一項(xiàng)同樣出名的特點(diǎn)，沉默寡言。,在我那天跟他會(huì)面時(shí)，當(dāng)兩方被介紹寒喧后，對(duì)方請(qǐng)我們?nèi)胱议_始跟他談到房地產(chǎn)以及所得稅的問題，但是這位大亨竟連抬頭看我一眼也沒有，我看不到他臉上的表情；他兩眼直視桌面，我所能看到的是他的頭頂，你幾乎不曉得這個(gè)人是否在聆聽我說話，因此我不理話只說了一半，立刻閉嘴不說了。三秒鐘時(shí)間過去了，（這是一個(gè)非常尷尬的場(chǎng)面）我沉住氣使自己坐在椅子上等對(duì)方開口。,跟我同去的這位推銷員叫作艾爾，他是一分鐘也不能忍受沉默的人，因此在椅子上扭來扭去，一副坐立不安的模樣，我曉得他擔(dān)心我在這位大人物面前怯場(chǎng)而說不出話來。他想挽救這個(gè)局面，因此忍不住開口打破這個(gè)可怕的沉默。但是天知道，如果他坐得近一點(diǎn)，我一定要在桌子底下踢他幾腳，叫他乖乖的閉嘴。還好他一直不停朝我這邊看，我對(duì)他搖搖頭叫他閉嘴，好在艾爾還算醒目，閉上嘴跟我一樣靜靜地坐著等。接下來的這段沉默更為可怕，我們又度過整整一分鐘以后，這位紙業(yè)大王終于抬頭朝我們兩個(gè)人看了一眼，我相信自己表露出來的是輕松自在坐在他對(duì)面，等著他開口說話。,我們彼此互相觀望，希望對(duì)方能先開口說話，艾爾后來跟我說，他從來也沒有碰過這樣的場(chǎng)面，當(dāng)時(shí)他心里非常奇怪不知道到底出了什么毛病，最后不是奧尼爾先生打破了沉默。我看人的經(jīng)驗(yàn)是，假如我有這個(gè)耐心的話，對(duì)方一定先打開沉默；就以奧尼爾先生來說，一向沉默寡言，但是在這種有意的沉默氣氛下，他卻非常誠(chéng)懇地跟我交談的半小時(shí)，我的辦法是只要看他愿意開口說話，就不停地、技巧地鼓勵(lì)他繼續(xù)不斷說下去。,當(dāng)他說完了之后，我才開口，「奧尼爾先生，我想您已經(jīng)給了我非常多的寶貴意見，我相信您對(duì)這個(gè)問題的了解要遠(yuǎn)超過任何其它的生意人，看您的事業(yè)做得這樣成功，所以我不敢說我只須要幾分鐘的時(shí)間就能幫您解決兩年以來無法解決的問題，但是我希望您給我多點(diǎn)時(shí)間，把這件事情再更深入的研究，也許我可以找到一些不錯(cuò)的辦法，幫你把這個(gè)問題加以解決?！?你現(xiàn)在可以了解為什么一個(gè)原先看起來令人失望的會(huì)面，最后卻出人意料之外地全勝而歸答案其實(shí)非常簡(jiǎn)單，我讓對(duì)方自己把他的問題說出來，當(dāng)我耐心地聽他說話時(shí)候，他把所有全盤的事務(wù)都直接暗示了給我；就憑幾個(gè)技巧性的問題，我輕易地掌握了他全部問題，我了解了他內(nèi)心想要達(dá)成的愿望是什么。這一次會(huì)面使我很快地跟這家公司建立起可觀的關(guān)系。我有一篇禱告送給你，假如你每天早上都能朗誦這句話，相信一定會(huì)給你帶來很大的好處，「萬能主啊請(qǐng)你幫助我不要作一個(gè)大嘴巴的人，除非我知道自己在說什么，否則封起我的嘴，阿門」,我曾經(jīng)有許多次因?yàn)槎嗾f話，而把自己的好運(yùn)氣在自己的手中活活擰死。譬如知道對(duì)方?jīng)]有用心在聆聽，卻因?yàn)槲倚睦镆恍囊灰庀胫€有很多精彩的話要說，所以完全不理會(huì)對(duì)方對(duì)我現(xiàn)在說的話就沒有留心注意（心不在焉）。人類的心理是很奇妙的，在同一個(gè)時(shí)間常常有很多不同的思想滑過心中，除非我們讓對(duì)方有機(jī)會(huì)開口說話，否則沒有辦法曉得他到底想的是那一件事。,經(jīng)驗(yàn)告訴我，推銷的上策就是讓對(duì)方在上半場(chǎng)的時(shí)候擔(dān)任大部份說話的角色，然后在下半場(chǎng)等我上場(chǎng)時(shí)，我已經(jīng)可以掌握所有的事實(shí)，而更有把握贏得一位專心的聽眾。我想每個(gè)人都有同樣的心理，我們討論一些自以為聰明的家伙，自以為是的以為我們要說的話是那些話，然后毫無風(fēng)度地在我們還沒有說完以前就插嘴，或者是一副聰明模樣地用話把我們給逼下臺(tái)來，各位讀者心理一定有數(shù)知道我說的是那一種人。他們的腦筋通常不曉得自己嘴里說的是什么，喋喋不休地批評(píng)你。我想碰到這種人的時(shí)候，最好一拳打在他下巴上，讓他曉得不知道閉嘴有多討厭。,另外這種人就算是說對(duì)了，我們也不原承認(rèn)他是說對(duì)了，你碰到一個(gè)這樣類型的推銷員，我打賭一定要編個(gè)理由把他打發(fā)走，多半的人寧愿多走幾里路或者多花一點(diǎn)錢跟另外一個(gè)人買。富蘭克林在年輕的時(shí)候，就是一個(gè)這類自負(fù)的人物，他跟別人碰面的時(shí)候，總是他在說話。由于喜歡當(dāng)面指責(zé)別人的錯(cuò)誤，最后搞到人人都避開他，寧愿走馬路的另一邊，免得跟他講話。后來一位教友很耐心地告訴他這種作法是不對(duì)的，并且使富蘭克林徹底了解自己過去是怎么樣的討人厭。半世紀(jì)以后，當(dāng)富蘭克林晚年的時(shí)候，他在他的自傅里面留下這樣的句子「在我們說話的時(shí)候，我的知識(shí)其實(shí)是用耳朵得到的，而不是靠嘴巴，在我所追尋的各種美德之中，沉默是第二樣重要的美德。」,各位你自己準(zhǔn)備追求那一樣呢你在每一次說話以前是不是為了想自己要說些什么，而浪費(fèi)不聆聽別人說話的機(jī)會(huì)還是專心作一位聽眾呢我發(fā)覺當(dāng)我心不在焉地聆聽別人說話時(shí)，我自己常常變得更為迷惑，就像無法聚精會(huì)神地找出事情的關(guān)鍵來，最后往往做出一些錯(cuò)誤的決定。當(dāng)一個(gè)人專心聆聽別人說話的時(shí)候，他那種對(duì)說話人的熱誠(chéng)和專注常常會(huì)使說話的人受寵若驚。這樣一來對(duì)方會(huì)在得意的心情之下，給了他你所想要的答案。這一點(diǎn)是我多年以來的研究結(jié)果。舉例來說，一位推銷員朋友有一次曾經(jīng)幫我安排去會(huì)面費(fèi)城一位很有名氣的家具批發(fā)商喬治對(duì)我推銷的內(nèi)容非常失望，我們雖然談了五小時(shí)，但是真正有價(jià)值的部份可能連五分鐘都不到。,當(dāng)天我們?cè)俣ㄏ碌诙蔚募s會(huì)，這一次是在午飯以后，由下午兩點(diǎn)鐘開始，情形同樣不妙，最后有勞這位老板的司機(jī)在六點(diǎn)鐘的時(shí)候出來解圍，要不然還不知道要談到什么時(shí)間呢后來我們兩個(gè)人發(fā)覺馬拉松似談話中，有關(guān)推銷的部份不超過半小時(shí)，而九個(gè)鐘頭以上的時(shí)間是花在聆聽這位生意人談他過去的往事。當(dāng)他跟我講到他如何赤手空拳從學(xué)徒開始，咬牙渡過一九二九年的經(jīng)濟(jì)大恐慌，好不容易才在五十歲的時(shí)候從廢墟中站起來，但現(xiàn)在他跟合伙人的關(guān)系，卻變得非常糟糕，反正建立起今天這份事業(yè)好不容易。這整個(gè)的故事非常的刺激，非常的動(dòng)聽；我這一次的拜訪讓我感覺到，多年以來好像從沒有一個(gè)人愿意坐在那聆聽這位老先生談他的奮戰(zhàn)英勇歷史，而他仿佛望穿秋水才找到一個(gè)聽眾，因此演講到激動(dòng)時(shí)，眼睛中竟然充滿了淚水。,現(xiàn)在的人喜歡用嘴去應(yīng)付這位老先生，而不愿洗耳恭聽。我這位推銷員只不過把整個(gè)的過程調(diào)整了一下，結(jié)果非常令人滿意。我們?yōu)樗迨畾q的兒子保了一萬美金，好使他的生意更有保障。牛頓博士是一位著名的牡師、作家，以及報(bào)紙專欄作家。他曾經(jīng)告訴過我，「推銷員的工作最重要的就是聆聽別人說話，牧師也一樣。我的職責(zé)之一是在日常生活里面多聆聽別人說話?！共欢嗑靡郧耙晃慌孔谖覍?duì)面，向我傾訴他令人同情的往事，這位女士坐在那兒仿佛耳聾似的，聽不進(jìn)我說的任何一個(gè)字，他的故事當(dāng)然非常令人同情，不過像這樣地大大小小的細(xì)節(jié)一股股說出來，真令人受不了，我承認(rèn)這是我所聽過的最慘痛的故事之一。但是他最后幾句話令人感慨不已，「牧師您幫了我一個(gè)很大的忙，我不需要?jiǎng)e人的援助，但是要有人坐下來聆聽我說說這段往事，你的善心和耐心，使我得到巨大的力量?！?牛頓博士回想說，「其實(shí)我并沒有說什么話，唯一說的那幾個(gè)字對(duì)方根本不會(huì)記得，可是由于我能耐心聆聽他說出這個(gè)故事，他的悲傷以及寂寞仿佛轉(zhuǎn)移到我的肩上，而他的擔(dān)子就減輕了，我相信他走的時(shí)候，的確得到支持的力量?！?世界最著名的報(bào)紙專欄作家多拉希帝可斯，也曾經(jīng)在他的專欄中寫過，「要想成為一位受大家歡迎景仰的人物，最簡(jiǎn)單的辦法就是豎起耳朵聆聽別人說話，千萬不要逢人就喋喋不休，對(duì)于一個(gè)有話想向你傾吐的人，讓他說出來要比你告訴他任何事情更為有趣；要想做一個(gè)人見人愛受人歡迎的人物，請(qǐng)常常記著說，「這件事真有趣啊快點(diǎn)告訴我結(jié)果啊」」當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這些哲學(xué)以后，我再也不急于做一位「能言善道」的推銷員了，我只希望做一位別人眼中的好聽眾；說來頗有道理，在我所碰過的人物當(dāng)中，凡是具有這種特點(diǎn)的人，無論走到那兒都受到大家的愛戴，不信的話你試試看,