簡介：2222年文化教育職業(yè)技能鑒定考試題目下載年文化教育職業(yè)技能鑒定考試題目下載6篇22年文化教育職業(yè)技能鑒定考試題目下載6篇第1篇中國政府公開信息整合服務平臺是國家圖書館聯(lián)合公共圖書館共同建設的政府信息服務平臺，是數(shù)字圖書館推廣工程第一批向全國推廣復用的軟件平臺之一。此題為判斷題對，錯。正確答案√中華人民共和國郵政法規(guī)定的郵政專用品是指郵政日戳、郵資機、郵政業(yè)務單據(jù)、、郵袋和其他郵件專用容器。A報皮布B郵政夾鉗C袋繩D鉛志正確答案B中國分類主題詞表是我國，也是世界上第一部以“類B1929C1931正確答案C22年文化教育職業(yè)技能鑒定考試題目下載6篇第2篇統(tǒng)計年鑒不是連續(xù)出版物。此題為判斷題對，錯。正確答案國家版權(quán)局1999年頒布的出版文字作品報酬規(guī)定中規(guī)定的稿酬主要支付方式有。A一次性付酬B基本稿酬印數(shù)稿酬C變動稿酬D版稅E按合同約定的方式支付參考答案ABDE自動調(diào)焦的測距方式有A光學式B超聲波式

簡介：2121年文化教育職業(yè)技能鑒定考試試題題庫年文化教育職業(yè)技能鑒定考試試題題庫8章21年文化教育職業(yè)技能鑒定考試試題題庫8章第1章下列現(xiàn)象中，是曝光不足底片的主要表現(xiàn)。A底片密度較厚B影像沒有層次C對應于景物亮部的密度往往很大D對應于景物暗部的密度往往很小正確答案D攤亭服務銷售網(wǎng)點為前來選購出版物的消費者提供的、是服務方式。A多對多服務B一對一服務C定制式服務D特殊性服務參考答案B出版物發(fā)行工作具有組織出版物商品流通的職能,它在處理供求關(guān)系、實行經(jīng)濟核算和經(jīng)營管理等方面具有商業(yè)工作教材課本發(fā)行，還要安排好市場零售，滿足社會讀者的需要。此題為判斷題對，錯。正確答案√21年文化教育職業(yè)技能鑒定考試試題題庫8章第2章反應一定時期的狀況，時效性、變化性強，只是用于本時期的信息是流動信息。此題為判斷題對，錯。正確答案√公文的成文時間是指它的印制時間。此題為判斷題對，錯。正確答案照相館對于拍攝和洗印工作中產(chǎn)生的報廢照片或者底片，應該。A集中后賣掉B留下備用C任由顧客處理D派專人銷毀

簡介：20222022文化教育職業(yè)技能鑒定考試題目下載文化教育職業(yè)技能鑒定考試題目下載5輯2022文化教育職業(yè)技能鑒定考試題目下載5輯第1輯一般黑白負片的保存溫度為13℃以下。A慢速B低速C高速D中速正確答案D實施正當防衛(wèi)的條件正確答案（1）必須是為了使國家、公共利益，本人或者他人的人身、財產(chǎn)權(quán)利和其他權(quán)利免受不法侵害而實施的。（2）必須有不法侵害行為發(fā)生。（3）必須是正在進行的不法侵害。（4）必須是針對不法侵害者本人實行。（5）不能明顯超過必要限度造成重大損害。檔案法及其實施辦法規(guī)定,機關(guān)、團體、企事業(yè)單位和其他組織必須按照國家規(guī)定,定期向檔案館移交檔案。正確答案簡述電話購貨的工作要求。正確答案電話購貨的工作要求有1減少每個訂單的受理時間，提高話務員的工作效率。2在事后的處理過程中，盡量提高訂單滿足率，現(xiàn)貨應盡快落實并及時通知對方。3電話購貨的后續(xù)操作，一般要涉及到其他環(huán)節(jié)。一定要要設計比較完善的工作流程，確保不耽擱、不落空。4在一定區(qū)域內(nèi)，實行免費送貨上門。對于兩腮的被攝者，可以借助于道具遮掩其不美之處。A較胖B較瘦C勻稱D較小正確答案A2022文化教育職業(yè)技能鑒定考試題目下載5輯第2輯國家綜合檔案館也是法定的政府信息查閱場所。此題為判斷題對，錯。

簡介：1附件1“楚怡”工坊項目建設基本要求2“楚怡”名班主任工作室項目建設基本要求3項目推薦匯總表（EXCEL表格）3全面貫徹黨的教育方針，堅持“四個相統(tǒng)一”，推動“三全育人”。團隊教師注重堅守專業(yè)精神、職業(yè)精神和工匠精神，踐行社會主義核心價值觀，以德立身、以德立學、以德立教，廣受師生好評。主持人及成員無違反師德師風情況。2主持人基本條件主持人基本條件主持人具有高級專業(yè)技術(shù)職稱，年齡不超過50歲。3主持人主持人能力突出能力突出（1）是國務院或省政府特殊津貼專家、全國優(yōu)秀教師、國家級課程思政教學名師、特級教師、湖南省芙蓉名師、湖南省優(yōu)秀教師、“黃炎培”職業(yè)教育獎杰出教師、市級以上技術(shù)能手、五一勞動獎章獲得者、市級以上技能大師工作室負責人、市級以上“十行狀元、百優(yōu)工匠”稱號獲得者；（2）擔任過市級以上教師培訓項目培訓師；（3）擔任過企業(yè)培訓項目培訓師；（4）擔任過市級以上技能競賽賽項裁判或技術(shù)專家；（5）指導學生在職業(yè)院校技能競賽中獲省級二等獎以上；（6）主持獲得國家專利授權(quán)1項以上；（7）獲得市級以上自然科學獎、科技進步獎、技術(shù)發(fā)明獎等；（8）有產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)改造或技術(shù)推廣與服務成果；（9）市級以上教科研課題不少于1項；（10）主持完成技術(shù)開發(fā)（服務）項目不少于2項（橫向到

簡介：住在富人區(qū)的她住在富人區(qū)的她20222022年0606月山東聊城市東昌府區(qū)中等職業(yè)教育學校月山東聊城市東昌府區(qū)中等職業(yè)教育學校公開招聘備案制工作人員公開招聘備案制工作人員2525人全真沖刺題附帶答案人全真沖刺題附帶答案詳解析【詳解析【3套】套】（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）全文為WORD可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買第1卷一數(shù)量關(guān)系數(shù)量關(guān)系共7575題1【單選題】一筆獎金分一等獎、二等獎和三等獎，每個一等獎的獎金是每個二等獎獎金的兩倍，每個二等獎的獎金是每個三等獎獎金的兩倍。如果評一、二、三等獎各兩人，那么每個一等獎金是308元如果評一個一等獎，三個三等獎，兩個二等獎，那么一等獎的獎金是多少元_____A154B196C392D490參考答案參考答案C本題解釋本題解釋【答案解析】【答案解析】①每個二等獎獎金為每個二等獎獎金為308÷2154308÷2154元。②每個三等獎獎金為每個三等獎獎金為154÷277154÷277元。③一共有獎金一共有獎金30815477210783081547721078元。④設一個三等獎獎金為設一個三等獎獎金為X元，則一個二等元，則一個二等獎獎金為獎獎金為2X2X元，一個一等獎獎金為元，一個一等獎獎金為4X4X元，列方程得元，列方程得4X4X3X10784X4X3X1078，X98X98。一等獎獎金為。一等獎獎金為984392984392元。故正確答案為。故正確答案為C。2【單選題】某品牌啤酒可以用3個空瓶再換回1瓶啤酒，某人買回10瓶啤酒，則他最多可以喝到_____瓶啤酒。A13B15C16D17參考答案參考答案B本題解釋本題解釋參考答案參考答案BB題目詳解題目詳解99瓶可以換到瓶可以換到3瓶啤酒回來，這時候剩下買瓶啤酒回來，這時候剩下買1010瓶當中的瓶當中的1個空瓶，以及喝完個空瓶，以及喝完3瓶啤酒的空瓶啤酒的空瓶，總共瓶，總共4個空瓶，再用個空瓶，再用3個空瓶換個空瓶換1瓶，剩下兩個空瓶，向賣家借瓶，剩下兩個空瓶，向賣家借1瓶啤酒喝完還給他瓶啤酒喝完還給他3個空瓶，因個空瓶，因此總共是此總共是簡便法簡便法3瓶換瓶換1瓶實際上是只需要瓶實際上是只需要2個瓶子，因此買個瓶子，因此買1010瓶能夠換到瓶能夠換到5瓶，瓶，考查點考查點數(shù)學運算數(shù)學運算統(tǒng)籌問題統(tǒng)籌問題空瓶換酒問題空瓶換酒問題3【單選題】已知A股票上漲了132元，相當于該股票原價的21，B股票上漲368元也相當于原價的21，則兩種股票原價相差_____A1124元B858元C1032元D1058元參考答案參考答案A本題解釋本題解釋正確答案正確答案A解析增長的數(shù)值除以增長的百分比解析增長的數(shù)值除以增長的百分比368÷21132÷21≈11368÷21132÷21≈11。故答案為。故答案為A。4【單選題】已知，若，_____A2BCD2008參考答案參考答案B本題解釋本題解釋參考答案參考答案BB題目詳解題目詳解根據(jù)題干可得根據(jù)題干可得，答案，答案B?？肌？疾辄c查點數(shù)學運算數(shù)學運算計算問題之算式計算計算問題之算式計算定義新運算問題定義新運算問題5【單選題】1000千克青菜，早晨測得它的含水率為，這些菜到了下午測得含水率為，那么這些菜的重量減少了_____千克。A200B300住在富人區(qū)的她住在富人區(qū)的她考查點畫圖分析考查點畫圖分析11【單選題】股票買入和賣出都需要通過證券公司進行交易，每次交易手續(xù)費占交易額的，某人以10元的價格買入1000股股票，幾天后又以12元的價格全部賣出，若每次交易還需付占交易額的印花稅，則此人將獲利_____。A1880元B1890元C元D1944元參考答案參考答案B本題解釋本題解釋參考答案參考答案BB題目詳解題目詳解每次交易損失為每次交易損失為2‰3‰5‰2‰3‰5‰故將獲利故將獲利1000121000101000105‰1000121000101000105‰1000125‰18901000125‰1890所以，選所以，選B?？疾辄c?？疾辄c數(shù)學運算數(shù)學運算利潤利率問題利潤利率問題成本、售價、利潤、利潤率之間的成本、售價、利潤、利潤率之間的等量關(guān)系問題等量關(guān)系問題12【單選題】貨車和客車分別由甲乙兩地相對開出，在貨車離甲地30公里處與客車相遇，相遇后兩車繼續(xù)前進，分別到達甲乙兩地后立即返回，途中在離乙地21公里處，貨車又與客車相遇。問甲乙兩地的距離是多少公里_____A39B69C81D111參考答案參考答案B本題解釋本題解釋BB。貨車和客車第一次相遇時，共行了一個全程，其中貨車行了。貨車和客車第一次相遇時，共行了一個全程，其中貨車行了3030公里。第二次相遇時，兩車公里。第二次相遇時，兩車共行了三個全程，那么貨車應當是行了共行了三個全程，那么貨車應當是行了3039030390（公里）（公里）。這。這9090公里恰好等于一個全程加上此時貨車距公里恰好等于一個全程加上此時貨車距離乙地的距離，所以甲乙兩地的距離為離乙地的距離，所以甲乙兩地的距離為9090一21692169（公里）（公里）。13【單選題】商店賣氣槍子彈，每粒1分錢，每5粒4分錢，每10粒7分錢，每20粒1角2分錢。小明的錢至多能買73粒，小剛的錢至多能買87粒，小明和小剛的錢合起來能買多少粒_____A160B165C170D175參考答案參考答案B本題解釋本題解釋參考答案參考答案BB題目詳解題目詳解小明的錢至多能買小明的錢至多能買7373粒此時小明只能是購買了粒此時小明只能是購買了3個2020粒、粒、1個1010粒、粒、3個1粒即小明共即小明共有12343461234346分錢分錢同理，小剛的錢至多能買同理，小剛的錢至多能買8787粒小剛只能是購買了粒小剛只能是購買了4個2020粒，粒，1個5粒，粒，2個1粒小剛共有小剛共有12442541244254分錢，則兩人共有分錢，則兩人共有100100分錢。把分錢。把100100進行數(shù)字的拆分進行數(shù)字的拆分10012841001284故此時故此時最多可以買最多可以買8個2020粒，粒，1個5粒，即共買粒，即共買165165粒。所以，選粒。所以，選B?？疾辄c。考查點數(shù)學運算數(shù)學運算計算問題之數(shù)的性計算問題之數(shù)的性質(zhì)數(shù)字問題數(shù)字問題數(shù)字的拆分數(shù)字的拆分14【單選題】林文前年買了8000元的國家建設債券，定期3年。到期他取回本金和利息一共102848元。這種建設債券的年利率是多少_____A952B96C84D925參考答案參考答案A本題解釋本題解釋AA【解析】求利息的公式利息【解析】求利息的公式利息本金本金利率利率時間，可得出利率時間，可得出利率利息利息÷時間時間÷本金。而他本金。而他3年所得的利息是年所得的利息是102848800022848102848800022848（元）（元）；這樣即可求出這債券的年利率是多少。；這樣即可求出這債券的年利率是多少。（10284810284880008000）÷3÷800022848÷3÷80007616÷800000952952÷3÷800022848÷3÷80007616÷800000952952【單選題】一個質(zhì)數(shù)的3倍與另一個質(zhì)數(shù)的2倍之和等于20，那么這兩個質(zhì)數(shù)的和是_____。

簡介：住在富人區(qū)的她住在富人區(qū)的她20222022年0202月福建福州市教育局市屬公辦中等職業(yè)學月福建福州市教育局市屬公辦中等職業(yè)學校專業(yè)課教師招聘校專業(yè)課教師招聘4747人全真沖刺題附帶答案詳解析人全真沖刺題附帶答案詳解析【3套】套】（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）全文為全文為WORDWORD可編輯可編輯，若為，若為PDFPDF皆為盜版皆為盜版，請謹慎購買，請謹慎購買第1套一言語理解與表達言語理解與表達共7575題1【單選題】科學選擇新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)非常重要，選對了就能跨越發(fā)展，選錯了將會____時機。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検莀____A痛失B耽誤C錯過D貽誤參考答案參考答案D本題解釋本題解釋答案答案D解析貽貽害。貽誤指錯誤遺留下去是指受到壞的影響，多用于形容重大事件。由解析貽貽害。貽誤指錯誤遺留下去是指受到壞的影響，多用于形容重大事件。由文段中文段中“科學選擇新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)科學選擇新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)”可知事件意義重大，所以選擇可知事件意義重大，所以選擇“貽誤貽誤”恰當。故正確答案為恰當。故正確答案為D。2【單選題】人類學家羅賓鄧巴提出的“社會腦假說”認為，靈長類動物在共同生活的過程中，個體需要與種族內(nèi)的每個其他個體建立起某種長期的“社交關(guān)系”。而負責處理復雜與抽象思維的大腦新皮質(zhì)在整個大腦中所占的比例越大，個體能處理的人際關(guān)系也就越多，于是平均種族就越龐大。人類的大腦新皮質(zhì)大小有限，提供的認知能力只能使一個人維持與大約150人的穩(wěn)定人際關(guān)系。這段文字的主要觀點是_____。A150人是人類最常見也最穩(wěn)定的群體規(guī)模B大腦新皮質(zhì)越大，動物的種群平均數(shù)量就越多C人類的交友能力受大腦新皮質(zhì)大小的限制D人類大腦新皮質(zhì)是靈長類動物中面積最大的參考答案參考答案C本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是C考點主旨概括題解析據(jù)提問可知此題是主旨概括題。文段由羅賓考點主旨概括題解析據(jù)提問可知此題是主旨概括題。文段由羅賓鄧巴的觀點引鄧巴的觀點引出主要論述對象，即大腦新皮質(zhì)。閱讀可知最后一句是文段的主旨，由此句推出出主要論述對象，即大腦新皮質(zhì)。閱讀可知最后一句是文段的主旨，由此句推出C選項表述正確選項表述正確AA選項選項是對最后一句話的錯誤理解是對最后一句話的錯誤理解BB選項偷換概念，由原文可知是選項偷換概念，由原文可知是“大腦的新皮質(zhì)在整個大腦中所占的比例越大腦的新皮質(zhì)在整個大腦中所占的比例越大”，才可致平均種族越龐大，才可致平均種族越龐大DD項在文段中并沒有體現(xiàn)。故正確答案為項在文段中并沒有體現(xiàn)。故正確答案為C。3【單選題】創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的核心要素是創(chuàng)意人才和文化資源，這兩個要素都具有的__地方個性特色，因此世界各國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有__地域差異。_____A鮮明明顯B濃郁明顯C濃郁明確D鮮明明確參考答案參考答案A本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是A考點實詞填空解析此題為實詞填空題?？键c實詞填空解析此題為實詞填空題?！磅r明鮮明”指分明而確定，一點也不含糊，指分明而確定，一點也不含糊，如主題鮮明、對比鮮明、鮮明的特色、鮮明的立場等。如主題鮮明、對比鮮明、鮮明的特色、鮮明的立場等?！皾庥魸庥簟币话阒干省⑶楦?、氣氛等，如濃郁的一般指色彩、情感、氣氛等，如濃郁的生活氣息、春意濃郁、色調(diào)濃郁、感情濃郁。第一個空格要搭配的詞是生活氣息、春意濃郁、色調(diào)濃郁、感情濃郁。第一個空格要搭配的詞是“個性特色個性特色”，用，用“鮮明鮮明”搭配更搭配更加適合。加適合。“明顯明顯”指清楚地顯露出來，容易讓人看出或感覺到。指清楚地顯露出來，容易讓人看出或感覺到?！懊鞔_明確”指清晰明白而且確定不移，如指清晰明白而且確定不移，如目的明確、分工明確。目的明確、分工明確?！暗乩聿町惖乩聿町悺笔侨菀鬃屓丝闯龊透杏X出來的，所以應搭配是容易讓人看出和感覺出來的，所以應搭配“明顯明顯”。故正確答案為。故正確答案為A。4【單選題】科學家們說，雖然地外生命形式看起來也許不像銀幕上的外星人，但他們存在于地球之外的可能性卻是千真萬確的。對科學家所說理解不正確的一項是_____。A地外生命的形式看上去只有可能與銀幕上的外星人類似B地球之外的星球有生命存在的可能性是不容置疑的C地外生命與銀幕的外星人相比，生命形式也許不盡相同，但卻有絕對存在的可能性D地外生命有千真萬確存在的可能性，只是生命形式也許不同于銀幕上的外星人參考答案參考答案A本題解釋本題解釋參考答案參考答案AA題目詳解題目詳解本題屬于細節(jié)判斷題型，主要考察局部精讀類，本題對應的解法是識別陷阱類型中的推理不本題屬于細節(jié)判斷題型，主要考察局部精讀類，本題對應的解法是識別陷阱類型中的推理不當，當，A選項中的只有可能與銀幕上的外星人類似與文段中的選項中的只有可能與銀幕上的外星人類似與文段中的“但他們存在于地球之外的可能性卻是千真但他們存在于地球之外的可能性卻是千真萬確的萬確的”相矛盾，所以，本題答案為相矛盾，所以，本題答案為A選項?？疾辄c選項。考查點片段閱讀片段閱讀局部精讀類局部精讀類細節(jié)判斷細節(jié)判斷5【單選題】討論問題，既要認真思考，又要虛心聽取別人的意見，____是不可能得出正確結(jié)論的。填入畫線部分最恰當?shù)囊豁検莀____。A自命不凡B趾高氣揚C自以為是D驕傲自滿參考答案參考答案C本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是C考點成語填空考點成語填空解析本題考查成語填空。解析本題考查成語填空。“自命不凡自命不凡”指自以為不平凡，比別人指自以為不平凡，比別人高明。高明?！爸焊邭鈸P趾高氣揚”形容驕傲自滿，得意忘形的樣子。形容驕傲自滿，得意忘形的樣子。“自以為是自以為是”指總認為自己是對的。指總認為自己是對的?！膀湴磷则湴磷詽M”指自負、不謙虛。材料中強調(diào)的是討論問題是要虛心聽取別人的意見，指的是對待他人的意見的態(tài)指自負、不謙虛。材料中強調(diào)的是討論問題是要虛心聽取別人的意見，指的是對待他人的意見的態(tài)住在富人區(qū)的她住在富人區(qū)的她C對重大工程必須先進行環(huán)境綜合評價D治理環(huán)境問題費事勞神參考答案參考答案B本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是B考點表面主旨題解析根據(jù)提問方式可知此題是表面主旨題。本段文字主要論述對考點表面主旨題解析根據(jù)提問方式可知此題是表面主旨題。本段文字主要論述對于環(huán)境問題，于環(huán)境問題，“先發(fā)展，后治理先發(fā)展，后治理”的觀點片面、危險，批駁的觀點片面、危險，批駁“先發(fā)展，后治理先發(fā)展，后治理”，所以這段話直接支持了，所以這段話直接支持了B項的項的“防治結(jié)合，以防為主防治結(jié)合，以防為主”觀點。觀點。A、C、D都偏離了主題。故正確答案為都偏離了主題。故正確答案為B。12【單選題】城市是人類文明精華的匯聚之地，數(shù)千年來政治、經(jīng)濟、文化和科技的光芒在此交相輝映，然而演進至今，城市卻遭遇各種挑戰(zhàn)，諸如人口膨脹、飲水衛(wèi)生、安全隱患、環(huán)境污染和交通擁擠等問題日益凸顯。如果不加以有效解決，這些問題終將嚴重制約城市的發(fā)展。這段文字的主旨是_____A城市發(fā)展面臨危機B城市是人類文明的中心所在C城市的演進伴隨著各種問題D城市要健康發(fā)展必須積極有效地應對各種挑戰(zhàn)參考答案參考答案D本題解釋本題解釋答案答案D。文段首先指出城市是人類文明精華的匯聚之地，接著用。文段首先指出城市是人類文明精華的匯聚之地，接著用“然而然而”作轉(zhuǎn)折，說明城市作轉(zhuǎn)折，說明城市演進至今遭遇到各種挑戰(zhàn)，最后用演進至今遭遇到各種挑戰(zhàn)，最后用“如果如果””引導的假設關(guān)系句指出對這些挑戰(zhàn)采取積極有效應對的引導的假設關(guān)系句指出對這些挑戰(zhàn)采取積極有效應對的重要性。由此可知，本題正確答案為重要性。由此可知，本題正確答案為D?！炯记牲c撥】本題可用否定假設法解題，即【技巧點撥】本題可用否定假設法解題，即“如果如果”后的內(nèi)容是后的內(nèi)容是作者否定的，故作者強調(diào)的是要有效解決制約城市發(fā)展的各種問題。作者否定的，故作者強調(diào)的是要有效解決制約城市發(fā)展的各種問題。13【單選題】在戰(zhàn)爭問題上,日本政府一直采取蒙混過關(guān)的態(tài)度,不去正視歷史,還聲稱日本沒有像希特勒那樣的戰(zhàn)爭狂人,企圖將某個民族像猶太人那樣滅絕掉。在面對二戰(zhàn)造成的災難時,也往往一味強調(diào)日本受到的傷害,儼然以二戰(zhàn)的受害者自居,尤其是一些右翼政客,置周邊國家人民的強烈反對于不顧,屢次三番地去靖國神社參拜相反,卻對被侵略國家人民遭受的創(chuàng)傷輕描淡寫,根本就不提對戰(zhàn)爭罪行謝罪之事。根據(jù)這段文字,下列說法錯誤的是_____。A日本在二戰(zhàn)中也受到了傷害B日本沒有戰(zhàn)爭狂人C日本的有些政客經(jīng)常去參拜靖國神社D中國反對日本政客去參拜靖國神社參考答案參考答案B本題解釋本題解釋參考答案參考答案B【解析】本題是細節(jié)推斷題。只有【解析】本題是細節(jié)推斷題。只有B項說法有誤。項說法有誤?！皼]有戰(zhàn)爭狂人沒有戰(zhàn)爭狂人”是日本政府是日本政府的說法。也正是文段所要否定的說法。的說法。也正是文段所要否定的說法。14【單選題】選擇性執(zhí)法就是只將法律適用于某一時期或者某一些人，也就是選擇特定時段，選擇特定對象，選擇特定法律法規(guī)，期望達到特定目的。例如忽然要整治道路交通，于是對某些依慣性橫穿馬路的行人每人罰款50元，弄得“路上行人欲斷魂”。交通整洽期一過，行人再橫穿馬路就無人過問矣，大家荷包遂得以保全，于是交通亂象立即恢復原狀。作者接下來最有可能談論的內(nèi)容是_____。A舉例解釋選擇性執(zhí)法的概念B選擇性執(zhí)法的特點C選擇性執(zhí)法的弊端D選擇性執(zhí)法的適用范圍參考答案參考答案C本題解釋本題解釋CC【解析】語句銜接題。本段文字中【解析】語句銜接題。本段文字中,首先介紹的是選擇性執(zhí)法的含義首先介紹的是選擇性執(zhí)法的含義,其次舉例對其進行說明其次舉例對其進行說明解釋解釋,同時同時“交通亂象立即恢復原狀交通亂象立即恢復原狀”隱含了作者對選擇性執(zhí)法的鮮明立場隱含了作者對選擇性執(zhí)法的鮮明立場,即對選拇性執(zhí)法持否定態(tài)度即對選拇性執(zhí)法持否定態(tài)度,據(jù)此推斷下文將會順延這個立場據(jù)此推斷下文將會順延這個立場,明確作者的觀點明確作者的觀點,并圍繞這一觀點展開論述并圍繞這一觀點展開論述,A,A項的內(nèi)容與前面內(nèi)容重項的內(nèi)容與前面內(nèi)容重復,B,B項和項和D項的內(nèi)容在文中找不到相關(guān)信息項的內(nèi)容在文中找不到相關(guān)信息,故本題最佳選項為故本題最佳選項為C。此類題目有一定的難度。此類題目有一定的難度,每個選項的每個選項的設置可能都會說得通設置可能都會說得通,但正確選項只能有一個。解答時但正確選項只能有一個。解答時,考生應該仔細分析句子之間的邏輯關(guān)系考生應該仔細分析句子之間的邏輯關(guān)系,找出作者找出作者的思維或者觀點傾向的思維或者觀點傾向,選擇聯(lián)系最為緊密的一項。把握這一點選擇聯(lián)系最為緊密的一項。把握這一點,就不難排除干擾項了。就不難排除干擾項了。15【單選題】以往的薄膜太陽能電池，可與建筑完美_____，又可作為一種新型建筑材料，但光電轉(zhuǎn)換效率和光致衰退率的不足，讓其發(fā)展似乎遭受一定的_____。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検莀____。A吻合磨難B契合阻礙C結(jié)合瓶頸D連接挫損參考答案參考答案C本題解釋本題解釋CC【解析】【解析】“吻合吻合”是完全符合的意思，是完全符合的意思，“契合契合”有符合、合得來的意思，這里形容薄膜太陽有符合、合得來的意思，這里形容薄膜太陽能電池和建筑顯然不妥當，可排除能電池和建筑顯然不妥當，可排除A、B。“挫損挫損”是指因挫折而受損，這里并沒有提到薄膜太陽能電池是指因挫折而受損，這里并沒有提到薄膜太陽能電池發(fā)展受到損傷，只是說它存在一定的不足，因而只能是這些不足使其發(fā)展遇到瓶頸。故本題答案為發(fā)展受到損傷，只是說它存在一定的不足，因而只能是這些不足使其發(fā)展遇到瓶頸。故本題答案為C選項。項。16【單選題】下列各句中_____內(nèi)的詞語使用不恰當?shù)囊痪涫莀____。A舉國上下紛紛捐款捐物，向遭受地震災難的四川人民伸出援助之手；你卻無動于衷，真細大不捐，該想一想，這樣做，你不感到羞愧嗎B一些地方的執(zhí)法者缺乏反家庭暴力的法律意識，一句“清官難斷家務事”，就把家庭暴力排斥在“法”的管轄之外，這直接影響法律的制定和執(zhí)行。C一方水土養(yǎng)一方人。該地人才成長欣欣向榮，這種變化的奧秘就在于他們努力營造人才成長的良好環(huán)境。D不能否認，工業(yè)造成的大氣污染已到了一定程度，如果沒有純潔的空氣可供呼吸，買氣將繼買水之后堂而皇之地進入我們的生活。參考答案參考答案A本題解釋本題解釋參考答案參考答案AA題目詳解題目詳解這道題屬于用詞不當，主要考察實詞用詞不當中的成語用詞不當。選項這道題屬于用詞不當，主要考察實詞用詞不當中的成語用詞不當。選項A中細大不捐，細小的中細大不捐，細小的和大的都不舍棄，形容所有的都兼收并蓄，用在這里與語境明顯不合；其它各項中的加點詞語的運用都和大的都不舍棄，形容所有的都兼收并蓄，用在這里與語境明顯不合；其它各項中的加點詞語的運用都是正確的，清官難斷家務事指家庭內(nèi)部的矛盾糾紛別人難以處理；一方水土養(yǎng)一方人指一定的環(huán)境是正確的，清官難斷家務事指家庭內(nèi)部的矛盾糾紛別人難以處理；一方水土養(yǎng)一方人指一定的環(huán)境造就一定的人才，多含褒義；堂而皇之形容公開，不加掩飾?？疾辄c造就一定的人才，多含褒義；堂而皇之形容公開，不加掩飾?？疾辄c病句判斷病句判斷用詞不當用詞不當17【單選題】儲蓄是經(jīng)濟增長的資源基礎，但最大限度的儲蓄增長率絕不是最優(yōu)的經(jīng)濟增長率，只有適度的儲蓄增長率才容易帶來較優(yōu)的經(jīng)濟增長率。對這段話正確理解的一項是_____

簡介：關(guān)于縣職業(yè)教育情況的調(diào)查報告關(guān)于縣職業(yè)教育情況的調(diào)查報告根據(jù)縣政協(xié)常委會XX年度工作要點和會議安排，政協(xié)科教文衛(wèi)體委員會組織部分政協(xié)委員，于XX年78月，深入到縣職中、農(nóng)廣校、民族技工學校進行走訪座談，就我縣職業(yè)教育的現(xiàn)狀、設施配置、師資配備、課程設置、生源情況以及畢業(yè)生的就業(yè)情況，開展調(diào)查研究?，F(xiàn)將調(diào)研情況匯報如下一、基本情況（一）中等職業(yè)技術(shù)學校（以下簡稱職中）。該校隸屬于教育局管理，是一所集中等學歷教育、成人本?？坪诮逃⒍唐诼殬I(yè)技能培訓于一體的國家級重點中等職業(yè)學校。學校占地822畝，校舍建筑面積達到204萬平方米，現(xiàn)有教職員工188人，其中在職141人，專任教師115人。XX年春季學期有30個教學班，在籍學生2835人。開設有汽車運用與維修、數(shù)控技術(shù)、旅游服務與管理、計算機技術(shù)及應用等16個專業(yè)，累計為輸送XX0余名各類技能人才。XX年以來，先后被省相關(guān)單位確定或評為“512工程合格學?！?，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程基地，省重點中等職業(yè)學校，省農(nóng)民科技培訓星火學校，州廣播電視大學咸豐分校，學校可進行?？坪捅究坪诮逃＃ǘ┖笔∞r(nóng)業(yè)廣播電視學校市分校（以下簡稱農(nóng)廣校）。該校隸屬于農(nóng)業(yè)局管理，現(xiàn)有10個教學班，在籍學生675人?，F(xiàn)有教職工34人。農(nóng)廣校還沒有自己的教學場所，暫租借縣委黨確定為“雨露計劃培訓基地”。二、主要成績（一）領導重視，職業(yè)教育快速發(fā)展?？h委、縣政府高度重視職業(yè)教育發(fā)展，把職業(yè)教育工作納入全縣經(jīng)濟發(fā)展總體規(guī)劃進行謀劃。一方面堅持以公辦教育為主，縣政府多次專題研究職業(yè)教育發(fā)展問題，縣委、政府主要領導多次到職中現(xiàn)場辦公，解決征地和擴校問題，對職中的發(fā)展提出了明確意見；另一方面積極支持民辦職業(yè)教育，技工學校在籌建過程中，縣領導多次實地考察，解決建校過程中的征地和建設問題。XX年4月，縣政府出臺了關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的實施意見，按照國發(fā)〔XX〕16號文件，鄂政發(fā)〔XX〕37號文件要求，城市“三稅”教育費附加用于職業(yè)教育的比例不低于20。近三年來，職中多渠道爭取投入4462萬元，改善辦學條件。三所職業(yè)學校都落實了貧困生國家資助政策，僅職中就發(fā)放各項資助金800多萬元。這些政策的落實，有力地促進了我縣職業(yè)教育的快速發(fā)展。（二）整合資源，職教規(guī)模不斷擴大。XX年，縣政府將原二中、職業(yè)高中、農(nóng)機學校整合為咸豐縣中等職業(yè)技術(shù)學校，XX年將縣教師進修學校、成人中專合并到職校，擴大了辦學規(guī)模，完善了職教職能。XX年秋，縣編委發(fā)文認定縣內(nèi)13所初中學校為該校分校。XX年春季，全縣職業(yè)教育共開設52個教學班、30個專業(yè)，在籍學生達到3939人。

簡介：慶陽市陽市隴原農(nóng)機制造有限機制造有限責任公司任公司職業(yè)職業(yè)安全健康教育制度安全健康教育制度1目的11為提高職工安全意識和技能，加強事故預防和應急處理能力，避免工傷事故發(fā)生，根據(jù)有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)，制定本制度。12本制度規(guī)定了新職工、特種作業(yè)人員、中層及中層以上干部、班組長、變換工種和“四新〞教育、職業(yè)健康、全員、復工和安全管理人員等九種安全教育的程序、內(nèi)容和管理要點。2范圍本制度適用于公司內(nèi)所有員工。3總則31安全教育是安全管理的重要組成部分，是企業(yè)實現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要措施。各部門要通過開展安全教育工作，提高職工安全生產(chǎn)意識和技能，加強事故預防和應急處理能力。32各部門要堅持安全教育經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，認真布置，檢查落實，講求效果，嚴格考核。規(guī)定的個人勞動防護用品。此卡由勞保倉庫定期交生產(chǎn)安全部門保存建檔。未經(jīng)三級安全教育或不符合要求者，勞保倉庫不得發(fā)放個人勞動防護用品，更不準安排其上崗。53人力資源部門應當確定新職工的學徒期，車間務必為其指定師傅，師傅應當對其進行安全意識和操作技能的培訓，并對其安全操作進行監(jiān)護。54新職工安全技術(shù)教育內(nèi)容541廠級教育由安委會進行，主要內(nèi)容為A）安全生產(chǎn)的意義和任務，從業(yè)人員的權(quán)利和義務；B）本單位概況、作業(yè)場所和工作崗位存在的危險和危害因素、防范措施及事故應急措施；危險性作業(yè)工程、安全管理程序；C）中華人民共和國安全生產(chǎn)法、中華人民共和國職業(yè)病防治法（以下簡稱安全生產(chǎn)法、職業(yè)病防治法）等法律法規(guī)，企業(yè)安全生產(chǎn)管理機構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度，職業(yè)安全健康常識；D）典型的工傷事故案例及防范措施；E）安全生產(chǎn)方面的希望和要求。542車間（部室）級教育由車間（部室）負責安全工作的領導進行，主要內(nèi)容為

簡介：醫(yī)學類高職生職業(yè)素養(yǎng)教育現(xiàn)狀與對策摘要為創(chuàng)新醫(yī)學類高職生職業(yè)素養(yǎng)教育理念與評價模式，“促進學生的職業(yè)素養(yǎng)全面進展與提升”，需要對影響醫(yī)學類高職生職業(yè)素養(yǎng)進展的各類因素作深入剖析，對醫(yī)學類高職院校職業(yè)素養(yǎng)教育如何強化與加速學生綜合職業(yè)素養(yǎng)的進展進程有深刻的認識與把握；對醫(yī)學類高職生職業(yè)素養(yǎng)教育的價值取向與社會、學生個體所呈現(xiàn)的意義有正確的認識。關(guān)鍵詞高職高專教育；醫(yī)學專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)通過對在校醫(yī)學類高職生、畢業(yè)生、高職院校有關(guān)領導與教師、醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)企業(yè)的實地調(diào)查，結(jié)果顯示，醫(yī)學高職院校的職業(yè)素養(yǎng)教育現(xiàn)狀不容樂觀，面臨一系列需認真梳理與整改的問題。深刻剖析醫(yī)學高職院校職業(yè)素養(yǎng)教育的癥結(jié)所在，并加以克服，以加強學生職業(yè)素養(yǎng)教育，為未來成功就業(yè)與職業(yè)進展打下堅實的基礎。一、醫(yī)學類高職生職業(yè)素養(yǎng)教育現(xiàn)狀（一）職業(yè)素養(yǎng)意識淡薄醫(yī)學類高職院校的職業(yè)素養(yǎng)教育過分關(guān)注醫(yī)學專業(yè)知識的灌輸，缺乏針對醫(yī)學的特殊性的職業(yè)素養(yǎng)教育，輕視人文精神,致使學生人文精神嚴重缺失，學生的職業(yè)理想功利性濃厚，缺乏職業(yè)精神。（二）職業(yè)素養(yǎng)教育與醫(yī)療行業(yè)需求脫軌目前，醫(yī)學類高職隨著社會的進展與變化，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)出現(xiàn)了許多新問題,如何結(jié)合醫(yī)療行業(yè)新的標準與需求，做好醫(yī)學生職業(yè)素養(yǎng)教育,使其能習慣角色轉(zhuǎn)換，成為一名合格的醫(yī)務工作者，這是醫(yī)學教育工作者務必思考的重要問題。需利用學校、社會、醫(yī)療行業(yè)多方資源，合力培養(yǎng)醫(yī)學生的職業(yè)素養(yǎng)，共同打造育人平臺，制定人才培養(yǎng)方案。培訓職業(yè)素養(yǎng)師資隊伍，讓學校教師走進醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)歷練。醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的專家與職業(yè)能手到校指導培訓，校企共同打造專兼結(jié)合的導師團隊，共同培養(yǎng)基于醫(yī)療行業(yè)企業(yè)文化開放的育人環(huán)境。（三）建立健全職業(yè)素養(yǎng)教育的評價機制醫(yī)學類高職院校需創(chuàng)新職業(yè)素養(yǎng)評價理念，基于社會經(jīng)濟進展對“高素養(yǎng)、應用性、技能型人才”培養(yǎng)目標的現(xiàn)實之需，基于醫(yī)療行業(yè)企業(yè)對人才的現(xiàn)實之需及醫(yī)學類高職生可持續(xù)進展的素養(yǎng)教育之需，對醫(yī)學類高職生的職業(yè)素養(yǎng)構(gòu)成及職業(yè)素養(yǎng)評價內(nèi)容構(gòu)成進行科學分析，建構(gòu)合理有效的醫(yī)學生職業(yè)素養(yǎng)評價標準模型，據(jù)此進行進展性綜合職業(yè)素養(yǎng)評價。（四）強化教師的職業(yè)素養(yǎng)“身教勝于言教”，教師的良好素養(yǎng)會給學生以強大的示范效應，使學生終身受用，久而久之，潛移默化地影響學生。烏申斯基曾說，教師的良好素養(yǎng)“構(gòu)成這樣一種教育力量，決非任何教科書，任何道德格言，任何獎懲條例所能代替的“。子曰“以

簡介：2121年文化教育職業(yè)技能鑒定試題年文化教育職業(yè)技能鑒定試題9卷21年文化教育職業(yè)技能鑒定試題9卷第1卷在WORD里，字數(shù)統(tǒng)計功能中不能統(tǒng)計空格。此題為判斷題對，錯。正確答案當打開房門聞到很濃的燃氣氣味時,要迅速,防止引發(fā)爆燃事故。A打開電燈查找漏氣部位B打開門窗通風C點火查看D報警參考答案B下列屬于辯證否定的有。A我國必須全盤西化B對傳統(tǒng)文化要批判繼承C我國當前的政治經(jīng)濟體制的改革D馬克思主義哲學對德國古典哲學的“揚棄”角色必須由不同的企業(yè)分別承擔。此題為判斷題對，錯。數(shù)字動漫單位包括數(shù)字研發(fā)商、出版商和運營商等，這三種角色可由不同的企業(yè)分別來承擔，也可由一家企業(yè)承擔其中兩種至全部角色。立檔單位是指符合全宗構(gòu)成條件,所形成的檔案能構(gòu)成一個全宗的組織,又稱為“全宗構(gòu)成者”。此題為判斷題對，錯。參考答案正確21年文化教育職業(yè)技能鑒定試題9卷第2卷在查找、替換操作中，查找到之后，若按“查找下一個”按鈕，則（）。A向下替換B向上全部替換C替換并繼續(xù)查找D不替換，繼續(xù)查找正確答案D上門推銷的工作要求有A、以自我宣傳為主B、做好充分準備

簡介：職業(yè)教育學校建設建設職業(yè)教育學校建設建設項目建議書二零二一年六月二零二一年六月職業(yè)教育學校建設建設項目建議書項目建議書第2頁312產(chǎn)品現(xiàn)有生產(chǎn)能力調(diào)查17313產(chǎn)品產(chǎn)量及銷售量調(diào)查18314替代產(chǎn)品調(diào)查18315產(chǎn)品價格調(diào)查18316國外市場調(diào)查193232市場預測市場預測1919321國內(nèi)市場需求預測19322產(chǎn)品出口或進口替代分析20323價格預測203333市場推銷戰(zhàn)略市場推銷戰(zhàn)略2020331推銷方式21332推銷措施21333促銷價格制度21334產(chǎn)品銷售費用預測213434產(chǎn)品方案和建設規(guī)模產(chǎn)品方案和建設規(guī)模2222341產(chǎn)品方案22342建設規(guī)模223535產(chǎn)品銷售收入預測產(chǎn)品銷售收入預測232336市場分析結(jié)論市場分析結(jié)論2323第四章第四章總體建設方案總體建設方案242441規(guī)劃原則規(guī)劃原則242442設計依據(jù)設計依據(jù)242443功能定位與目標功能定位與目標242444規(guī)劃設計理念規(guī)劃設計理念252545規(guī)劃思路規(guī)劃思路252546規(guī)劃設計內(nèi)容規(guī)劃設計內(nèi)容252547主要建設內(nèi)容及工程量主要建設內(nèi)容及工程量2525第五章第五章項目實施規(guī)劃項目實施規(guī)劃272751建設工期的規(guī)劃建設工期的規(guī)劃272752建設工期建設工期272753實施進度安排實施進度安排272754項目的組織保障措施項目的組織保障措施2929第六章第六章投資估算與資金籌措投資估算與資金籌措313161投資估算依據(jù)投資估算依據(jù)313162建設投資估算建設投資估算313163流動資金估算流動資金估算333364資金籌措資金籌措333365項目投資總額項目投資總額333366資金使用和管理資金使用和管理3838

簡介：1道德與職業(yè)道德試題一、判斷題。一、判斷題。1．道德對社會生活的作用方式是非強制性的。（√）2．道德以善惡、榮辱為評價標準。（√）3．“五愛”的核心是愛祖國。（）4．集體主義是社會主義道德的核心。（）5．創(chuàng)新是文化的本質(zhì)特征。（√）6．縱觀職業(yè)道德的發(fā)展史只有到了社會主義時期，職業(yè)道德才獲得了充分發(fā)展。（）7．誠實守信是社會主義職業(yè)道德的主要內(nèi)容和基本原則。誠實是守信的基礎，守信是誠實的具體表現(xiàn)。（√）8．公正是處理人際關(guān)系時的公平與正義的倫理原則。（√）9．社會主義財經(jīng)職業(yè)道德的基本原則是為民理財原則和自主原則。（）10．獻身科學是科學發(fā)展的內(nèi)在要求，是科技工作者應具備的品質(zhì)，是科技道德的首要規(guī)范。（√）二、選擇題。二、選擇題。1．與法律相比，道德在調(diào)控人與人、人與社會以及人與自然之間的各種關(guān)系時，它的（D）A．時效性差B．作用力弱C．操作性強D．適用范圍大2．道德是一定的（A）上產(chǎn)生和形成的。A．經(jīng)濟基礎B．先進思想C．先進文化D．法律基礎3．社會主義道德的核心是（A）A．為人民服務B．集體主義C．“五愛”D．社會公德4．社會主義道德的基本原則是（C）A．愛祖國B．愛人民C．集體主義D．遵紀守法5．社會主義道德的基本要求是（B）A．誠實守信B．“五愛”C．團結(jié)友愛D．保護環(huán)境6．社會主義道德建設的根本目標是（D）A．愛國守法B．明禮誠信C．敬業(yè)奉獻D．培養(yǎng)“四有”公民7．社會主義道德建設的指導方針是（A）A．馬克思主義B．八榮八恥C．黨的根本宗旨D．社會主義核心價值體系8．公民道德建設實施綱要提出，必須在全社會大力倡導（B）的基本道德規(guī)范。A．愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義B．愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻C．社會公德、職業(yè)道德、家庭美滿D．五講、四美、三熱愛9．職業(yè)是（C）的產(chǎn)物。A．人類發(fā)展B．社會需要C．社會分工D．經(jīng)濟發(fā)展10．第（C）次社會大分工，即農(nóng)業(yè)和商業(yè)、腦力和體力的分工，使職業(yè)道德完全形成。A．一B．二3A改革創(chuàng)新B實事求是C廉潔奉公D勤政愛民4人們對未來的工作部門、工作種類、職責業(yè)務的想象、向往和希望稱為（C）。A職業(yè)文化B職業(yè)素養(yǎng)C職業(yè)理想D職業(yè)道德5共產(chǎn)黨的宗旨是（B），它是對共產(chǎn)黨員的要求，也是對各職業(yè)一切先進分子的要求。A個人利益服從集體利益B全心全意為人民服務C奉獻社會D愛崗敬業(yè)6在社會主義市場經(jīng)濟條件下，要促進個人與社會的和諧發(fā)展，集體主義原則要求把社會集體利益與（B）結(jié)合起來。A國家利益B個人利益C集體利益D黨的利益7人生的基本內(nèi)容決定人生是一個充滿矛盾的生活過程，概括地說，人生的基本內(nèi)容是（C）。A物質(zhì)生活B精神生活C物質(zhì)生活和精神生活D以上都不是8以下行為活動中，不屬于愛人民的行為表現(xiàn)的是（D）A處處尊重人民，尊重人民的首創(chuàng)精神B關(guān)心人民的疾苦，一心一意為人民謀利益C要同一切危害人民利益的行為作堅決斗爭D維護人民群眾的一切權(quán)益合法9促進社會和諧的重要因素是堅持正確的（B）。A社會新聞播報B思想輿論導向C政策方針指引D優(yōu)惠政策扶持10不同于其他的行為準則，能夠區(qū)分善與惡、好與壞、正義與非正義的行為準則是（D）。A法律規(guī)范B政治規(guī)范C道德理論體系D道德規(guī)范11集體主義原則的出發(fā)點和歸宿是（A）。A集體利益高于個人利益B集體利益服從個人利益C集體利益與個人利益相結(jié)合D集體利益包含個人利益12道德的特點有哪些（D）。A獨立性B歷史性和階級性C全人類性和批判繼承性D以上都是13下面選中，沒有體現(xiàn)出社會信用制度的特征的是（C）。A道德為支撐B產(chǎn)權(quán)為基礎C誠信為根本D法律為保障14做人的最高標準是（D）。A道德認識B道德意志C道德信念D道德理想15人民的利益高于一切是無產(chǎn)階級道德觀的最集中概括和共產(chǎn)黨人人生價值的選擇，為人民服務是（B）的核心。A馬克思主義的科學人生價值觀B社會主義道德建設C鄧小平理論D社會主義榮辱觀16道德理論體系通?？梢越凶觯˙）。A社會學B倫理學C人類學D公共關(guān)系學17腐敗現(xiàn)象具有極大的危害性，以下關(guān)于腐敗的危害性錯誤的是（A）。A腐敗必然導致亡黨亡國B腐敗有損黨和政府的形象C腐敗影響了改革開放的順利進行D腐敗不利于社會主義市場經(jīng)濟體制的建立18在所有社會主義價值目標中處于統(tǒng)攝和支配的地位的是（D），它決定著社會主義的發(fā)展模式、制度體制和目標任務。

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1新型職業(yè)農(nóng)民教育培養(yǎng)研究報告新型職業(yè)農(nóng)民教育培養(yǎng)研究報告新型職業(yè)農(nóng)人教導培養(yǎng)重大問題研究陜西省子課題新型職業(yè)農(nóng)人教導培養(yǎng)重大問題研究一、新型職業(yè)農(nóng)人教導培養(yǎng)的背景研究一新型職業(yè)農(nóng)人及其培養(yǎng)的國際國內(nèi)概況職業(yè)農(nóng)人是一個歷史概念。“農(nóng)人〞曾經(jīng)兼具“身份〞和“職業(yè)〞兩種屬性，隨著社會經(jīng)濟的進展，逐步凸顯出其“職業(yè)〞性?！靶滦吐殬I(yè)農(nóng)人〞是在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)根基上展現(xiàn)的以農(nóng)業(yè)為職業(yè)、具有確定的專業(yè)技能、收入主要來自農(nóng)業(yè)的從業(yè)者。美國人類學家沃爾夫認為，傳統(tǒng)農(nóng)人主要追求維持生計，是身份有別于市民的群體；而職業(yè)農(nóng)人那么充分地進入市場，將農(nóng)業(yè)作為產(chǎn)業(yè)，并利用一切可能的選擇使報酬最大化。傳統(tǒng)農(nóng)人是社會學意義上的身份屬性，強調(diào)的是一種等級秩序；而職業(yè)農(nóng)人那么近于經(jīng)濟學意義上的理性人，是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化乃至現(xiàn)代化過程中展現(xiàn)的一種新的職業(yè)類型。職業(yè)農(nóng)人培育是世界各國推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化過程中的普遍做法。興隆國家的職業(yè)農(nóng)人培養(yǎng)教導起步較早、體系成熟本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3省上將新型職業(yè)農(nóng)人培育資金增加到4000萬元,采取“網(wǎng)上教學、集中答疑、基地實訓、技能鑒定、包抓指導、扶持進展〞的總體模式，開展職業(yè)農(nóng)人培育整省推進，籌劃培育職業(yè)農(nóng)人19萬人。榆林農(nóng)業(yè)學校還開展了新型職業(yè)農(nóng)人脫產(chǎn)培養(yǎng)試點；安康市以豬、菜、茶、漁4大產(chǎn)業(yè)為根基，打造出企校合作的“陽晨模式〞、村校合作的“忠誠模式〞、園校合作的“隆科模式〞；楊陵區(qū)以農(nóng)業(yè)科技示范為主導，打造出針對園區(qū)及輻射區(qū)農(nóng)業(yè)科技示范戶的“農(nóng)業(yè)科技模式〞；西安市以合作社壯大進展為重點，打造出針對種養(yǎng)大戶、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人的“農(nóng)業(yè)服務隊模式〞；咸陽市以蘋果、蔬菜產(chǎn)業(yè)進展為立足點，打造出農(nóng)人技術(shù)職稱評審、綠色證書培訓和學歷教導結(jié)合的“兩年三證模式〞，實現(xiàn)了主導產(chǎn)業(yè)與職業(yè)農(nóng)人同步進展。四川農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人可持證直接信用貸款并享受貼息扶持，初級、中級、高級農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理分別可貸款10萬元、20萬元、30萬元；新型職業(yè)農(nóng)人培育對象都建立了根本處境檔案庫，實行分類培育管理。山西省榆次區(qū)人民政府構(gòu)建了新型職業(yè)農(nóng)人培育管理體系。福建省委特意部署啟動新型職業(yè)農(nóng)人素質(zhì)提升工程，省財政安置專項經(jīng)費2200萬元等。以上，都為新型職業(yè)農(nóng)人培育供給了確定案例。

簡介：1遼寧省職業(yè)教育數(shù)字校園建設方案為深入貫徹習近平總書記關(guān)于職業(yè)教育工作的重要指示和全國職業(yè)教育大會精神，落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見，推進職業(yè)教育資源跨區(qū)域、跨行業(yè)、跨部門共建共享，推動職業(yè)教育信息化建設與融合應用，增強職業(yè)院校數(shù)字治理能力，提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，為“數(shù)字遼寧、智造強省”建設提供技術(shù)技能和人才支撐，特制訂本方案。一、工作目標“十四五”期間，把職業(yè)教育數(shù)字化作為我省職業(yè)教育發(fā)展的戰(zhàn)略制高點，以職業(yè)教育數(shù)字化引領職業(yè)教育現(xiàn)代化，推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。按照“統(tǒng)籌設計、特色建設、應用為王、質(zhì)量為先、簡潔高效、安全運行”的工作思路，結(jié)合我省實際，堅持問題導向、需求導向，整體設計、分步實施。建設職業(yè)教育數(shù)字校園數(shù)據(jù)基座，整合、升級、開發(fā)職業(yè)院校數(shù)字校園應用系統(tǒng)，模塊化搭建數(shù)字校園信息系統(tǒng)，統(tǒng)一數(shù)據(jù)標準、系統(tǒng)接口，提高院校治理、教育教學、產(chǎn)教融合的信息化水平，實現(xiàn)高水平高質(zhì)量數(shù)字校園的全覆蓋，全面提升職業(yè)院校數(shù)字治理能力。到2023年底，完成數(shù)據(jù)基座及30個應用系統(tǒng)的設計開發(fā)，實現(xiàn)全省高等職業(yè)院校系統(tǒng)部署全覆蓋，構(gòu)建不少于20類應用場景數(shù)據(jù)模型，認定10所左右職業(yè)教育省級信息化3運營商的溝通合作，多渠道籌措資金，做好信息化基礎硬件設施建設工作。（五）構(gòu)建（五）構(gòu)建應用場景數(shù)據(jù)模型。景數(shù)據(jù)模型。開發(fā)基于數(shù)據(jù)基座的可視化模型平臺，組織職業(yè)院校針對不同應用場景進行數(shù)據(jù)建模，鼓勵應用場景創(chuàng)新、模型資源共享，形成供全省共享的職業(yè)教育全場景模型資產(chǎn)，提升院?？茖W決策能力，實現(xiàn)學生個性培養(yǎng)和心理預警，強化數(shù)字校園運行安全預警。（六）推（六）推動職業(yè)動職業(yè)教育與教育與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展深度融合。展深度融合。搭建便捷、友好、智能的職業(yè)教育產(chǎn)教融合平臺，有效打通產(chǎn)教兩端大數(shù)據(jù)信息流，利用人工智能等先進技術(shù)手段實現(xiàn)供需信息精準匹配，有效銜接、動態(tài)響應行業(yè)企業(yè)新技術(shù)、新需求，提升職業(yè)教育適應性，打造適應新技術(shù)和產(chǎn)業(yè)變革需要的數(shù)字職教。三、保障措施成立遼寧省職業(yè)教育數(shù)字校園建設專家工作組，做好職業(yè)教育數(shù)字校園建設的咨詢指導，研究制定數(shù)字校園應用效果評價指標體系。各職業(yè)院校主要領導要牽頭負責，相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合，明確數(shù)字校園建設工作的任務清單、責任部門、進度安排，確保各項工作落地落實落細。省教育廳將委托具有一定信息化建設基礎的高職院校開發(fā)職業(yè)教育數(shù)據(jù)基座，利用職業(yè)教育質(zhì)量提升專項資金對

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1職業(yè)教育國家專業(yè)教學標準開發(fā)需求調(diào)研職業(yè)教育國家專業(yè)教學標準開發(fā)需求調(diào)研報告報告龍源期刊網(wǎng)HTTP//QIKANCOMCN職業(yè)教導國家專業(yè)教學標準開發(fā)需求調(diào)研報告來源職教論壇2022年第04期徐國慶、唐正玲、郭月蘭在職教論壇2022年第34期中撰文，通過對職校教師專業(yè)教學參與處境、已有職業(yè)教學標準開發(fā)與使用處境、國家專業(yè)開發(fā)必要性、緊迫性及其關(guān)鍵性等方面的調(diào)研透露了職業(yè)教導對國家專業(yè)教學標準的客觀需求及其開發(fā)中一些潛在的問題。專業(yè)教學標準是指細致描述專業(yè)所面向工作崗位的職業(yè)才能要求、人才培養(yǎng)方案、課程標準、專業(yè)實施條件等的模范性教學文件。近年來，我國職業(yè)教導進入了一個從追求規(guī)模擴張轉(zhuǎn)向提防質(zhì)量提升的新階段。課程創(chuàng)辦通常被認為是職業(yè)教導“內(nèi)涵進展、質(zhì)量提升”的核心內(nèi)容與關(guān)鍵環(huán)節(jié)，而課程創(chuàng)辦中最為根基的環(huán)節(jié)是專業(yè)教學標準的開發(fā)。此次研究的對象是上海、山西、河南、重慶、四川等23個省市的片面專業(yè)課教師；研究工具是課題組自編的職業(yè)教導國家專業(yè)教學標準開發(fā)需求調(diào)研問卷。等人通過調(diào)研，得到以下結(jié)果1教師專業(yè)教學參與處境是教學主要依據(jù)材料，但是課程開發(fā)任務繁重，本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3