簡介：廣東醫(yī)學院醫(yī)學院成人教育學成人教育學院成人教育管成人教育管理規(guī)章制度理規(guī)章制度匯編匯編廣東醫(yī)學院廣東醫(yī)學院成人教育學成人教育學院二0000六年六年三月三月廣東醫(yī)學院成人高等教育學生學籍管理實施細則54廣東醫(yī)學院成人教育學院試卷管理工作實施細則62廣東醫(yī)學院成人高等教育課程緩考的暫行規(guī)定66廣東醫(yī)學院成人高等教育課程免修、免考暫行辦法67廣東醫(yī)學院成人教育學院畢業(yè)證書管理辦法69廣東醫(yī)學院成人高等教育學生違紀處分條例73廣東醫(yī)學院成人高等教育學生考試作弊處理條例81廣東醫(yī)學院成人高等教育學生表現(xiàn)綜合測評辦法84廣東醫(yī)學院成人高等教育業(yè)余形式學生“三好”活動總評辦法88廣東醫(yī)學院成人教育學院聽課制度90廣東醫(yī)學院成人教育學院試講制度91廣東醫(yī)學院成人教育學院教師任教、講評制度92廣東醫(yī)學院成人教育學院集體備課制度93廣東醫(yī)學院成人教育學院教學督導制度94廣東醫(yī)學院關(guān)于青年教師培養(yǎng)實行導師制和填報青年教師培養(yǎng)計劃表的通知95廣東醫(yī)學院成人教育學院教材管理暫行規(guī)定102廣東醫(yī)學院成人教育學院珠海會議摘要104廣東醫(yī)學院成人高等教育實習醫(yī)生守則111廣東醫(yī)學院成人高等教育實習醫(yī)生職責113廣東醫(yī)學院成人高等教育學生證和?；展芾頃盒修k法115

簡介：教育類1單選題（共30題）每題只有一個正確選項，選擇正確得1分，錯誤得0分。1眾所周知，百度和谷歌是非常著名的（B），我們可以通過它們獲得很多信息。A網(wǎng)絡(luò)新聞B搜索引擎C網(wǎng)絡(luò)購物D社交網(wǎng)站2以下哪個不是智慧城市建設(shè)過程中面臨的共性問題（A）。A缺乏資金支持B軟硬件關(guān)聯(lián)性不強C行業(yè)創(chuàng)新體系平臺的建設(shè)欠缺D缺乏跨界思維3（C）改變了我們的生活出行的方式的一部分，而這一個改變也會導致了我們今天交通方式上的出行需求上的改變和交通模式上的整個變化，包括出行模式上的變化。A網(wǎng)絡(luò)新聞B網(wǎng)絡(luò)視頻教育類3A軟件即服務(wù)B平臺即服務(wù)C基礎(chǔ)設(shè)施即服務(wù)D資源即服務(wù)8（A）網(wǎng)上報銷使報銷環(huán)節(jié)不用貼票，完全用電子票據(jù)替代紙質(zhì)票據(jù)，這是一個社會首創(chuàng)，也是解決社會痛點的工程。A差旅電子憑證B車票憑證C飯票憑證D以上都不對9我們的上世紀的（D）年代，出現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)。A60B70C80D9010根據(jù)IT技術(shù)的發(fā)展周期來劃分，目前我們正處于（D）時代。A小型機B個人桌面電腦C互聯(lián)網(wǎng)

簡介：1益陽電大開放教育及成人教育?？飘厴I(yè)論文工作益陽電大開放教育及成人教育專科畢業(yè)論文工作改革實施方案改革實施方案（征求意見稿）為了深化教學改革，不斷提升學生實踐操作能力，實現(xiàn)開放教育人才培養(yǎng)目標，探索應用型高等專門人才培養(yǎng)途徑與方法，根據(jù)省電大開放教育及成人教育畢業(yè)論文工作改革實施方案及開放教育教學規(guī)律，本學期益陽電大開放教育及成人教育?？飘厴I(yè)論文實行終審改革。為切實做好2010年春季開放教育及成人教育?？飘厴I(yè)論文工作，確保畢業(yè)論文的質(zhì)量，我校特成立開放教育及成人教育專科畢業(yè)論文終審委員會，指導和監(jiān)督?？飘厴I(yè)論文工作的開展，指導和監(jiān)督由開放教育學院、各電大站、各教學點等單位或部門落實畢業(yè)論文的各項工作，抓好畢業(yè)論文的各個環(huán)節(jié)，終審委員會負責對全市開放教育及成人教育?？飘厴I(yè)論文實行終審。為做好畢業(yè)論文工作的改革，特制定益陽電大開放教育及成人教育?？飘厴I(yè)論文工作改革實施方案。一、指導思想一、指導思想以中國特色社會主義理論為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，堅定不移走內(nèi)涵發(fā)展之路，繼續(xù)深化具有我市電大特色的“123”教學模式和“三化”教學管理模式，不斷創(chuàng)新教學管理工作，探索適合我市電大教育實際情況的畢業(yè)論文管理模式。二、畢業(yè)論文的有關(guān)規(guī)定二、畢業(yè)論文的有關(guān)規(guī)定按照省電大的論文改革實施方案中的有關(guān)規(guī)定，改革開放教育?？飘厴I(yè)作業(yè)管理方式，由益陽分校終審委員會向省校寫出質(zhì)量承諾書，實行終審委員會復審、省校抽檢，終審委員會將保證質(zhì)量達到省校要求。（一）基本原則（一）基本原則1、三結(jié)合原則。畢業(yè)論文選題必須既結(jié)合本人工作實際，又結(jié)合專業(yè)實踐，同時又必須是學生有興趣的課題。只有三方面結(jié)合選題，才能調(diào)動學生運用專業(yè)知識解決實際問題的興趣，激發(fā)其探索、研討的動力，充分發(fā)揮創(chuàng)新的積極性。2、原創(chuàng)性原則。學生寫作畢業(yè)論文必須以自身工作生活實際為原材料，根據(jù)專業(yè)知識積極思考，文中實例也須是發(fā)生在自身周圍，以自己原創(chuàng)內(nèi)容為主體。如工商管理專業(yè)學生可以通過對自己工作的公司企業(yè)的某一方面的管理現(xiàn)狀進行分析，提煉經(jīng)驗，找出差35、教師在初稿修改的指導審查過程中，應嚴格堅持原創(chuàng)性、真實性與實效性原則，并針對此三點作出評價，寫出指導意見，評定等級。（四）選題要求（四）選題要求首先由各專業(yè)的責任教師將本專業(yè)的畢業(yè)論文的寫作要求及參考選題制訂出詳細的實施方案，然后將發(fā)送至校本部、電大站及各教學點的各位班主任。再由班主任召集畢業(yè)學員們集中上好由責任教師主持的畢業(yè)論文集中指導課。以下是一些主要專業(yè)的參考選題1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理專業(yè)（1）關(guān)于改進我鄉(xiāng)廠生產(chǎn)的建議（2）提高產(chǎn)品科技含量設(shè)想（3）如何建立現(xiàn)代企業(yè)制度（4）工廠環(huán)境治理調(diào)查（5）地區(qū)構(gòu)建和諧環(huán)境，吸引外資的實踐探索（6）鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)人才培養(yǎng)與引進機制調(diào)查（7）鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)成本效益現(xiàn)狀調(diào)查（8）鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)走勢分析（9）鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)面臨的機遇和挑戰(zhàn)分析2、會計專業(yè)（1）財務(wù)部門的業(yè)務(wù)分工及內(nèi)部控制制度分析。要求學生參與到企業(yè)的財務(wù)部門的業(yè)務(wù)分工和內(nèi)部控制制度的設(shè)計工作中，對照所學的理論知識，重點分析企業(yè)財務(wù)分工及內(nèi)部控制制度的要點、實施的意義和實施過程中存在的問題等，并提出相應改進措施與對策。（2）會計實務(wù)處理過程分析。要求學生直接參與會計實務(wù)處理，分析會計憑證的填制、會計帳簿的登記、結(jié)帳、試算平衡、會計報表編制等業(yè)務(wù)流程，并提出合理改進意見。（3）審計業(yè)務(wù)實踐分析。要求參與內(nèi)部控制制度的測評、記錄、測試內(nèi)部控制，評價內(nèi)部控制，編寫管理意見書；參與實質(zhì)性測試，主要有貨幣資金審計、購貨與付款審計、生產(chǎn)循環(huán)審計、銷售與收款循環(huán)審計、投資與籌資循環(huán)審計；參與審計報告編寫等。（4）財務(wù)軟件的使用實踐分析。要求學生參與單位財務(wù)軟件的實際操作，包括會計憑證的輸入、會計帳簿的形成、帳簿的核對、反登帳功能的實現(xiàn)、報表的形成等，提出自己的改進意見。

簡介：成人教育招生合作合同成人教育招生合作合同校企合作協(xié)議書甲方地址聯(lián)系方式乙方法人代表地址聯(lián)系方式為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應用型人才，同時也為學生實習、實訓、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就就業(yè)實習訂單式人才培養(yǎng)合作事項達成如下協(xié)議一、合作原則本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。二、合作方式及內(nèi)容經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處，可做其他補充。著學生自愿的原則組織一定數(shù)量的學生為乙方定向培養(yǎng)、輸送人才，并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展狀況，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)?；蛲顿Y領(lǐng)域的變化等情況，適時共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式。2為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量，乙方應投入一定的辦學資源。推薦企業(yè)的技術(shù)骨干、能工巧匠承擔合作班級的部分教學任務(wù)；積極為合作班級的學生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件，以使合作培養(yǎng)的學生快速適應企業(yè)的需求；與甲方共同開發(fā)相關(guān)課程等。3應乙方需要，甲方報經(jīng)上級主管部門審批，在乙方掛牌設(shè)立“XXXXXXXXXXX學院函授點”，采取“函授”模式組織實施教學工作，為乙方員工的學歷教育創(chuàng)造條件，并按照招生的實際情況確定員工的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案。4勞動力轉(zhuǎn)移培訓乙方以“招工就業(yè)”、“邊工作邊學習”形式吸納勞動力資源，并與甲方采取“工學結(jié)合，半工半讀”的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工。實現(xiàn)“招工”與“求學”聯(lián)動，甲方為乙方培養(yǎng)專業(yè)人才。5乙方有對甲方的“訂單班”或“勞動力轉(zhuǎn)移培訓”等人才培養(yǎng)方案提出改進意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學合作、工學交替、頂崗實習的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。

簡介：南京財經(jīng)大學成人高等教育網(wǎng)絡(luò)課程人力資源管理試卷2本試卷滿分為100分，答題時間為90分鐘。一、單項選擇題（每題一、單項選擇題（每題2分，共分，共3030題）題）1A）結(jié)構(gòu)適合規(guī)模小，業(yè)務(wù)簡單的企業(yè)。A、直線制B、直線職能制C、事業(yè)部制D、矩陣制2在編制工作規(guī)范時，有必要區(qū)分哪些能力是在未來工作中取得成功的關(guān)鍵因素，我們稱它為（D）。A、認知能力B、工作風格C、人際關(guān)系技能D、關(guān)鍵勝任能力3設(shè)置崗位的基本原則是（B）。A、因人設(shè)崗B、因事設(shè)崗C、因人力資源設(shè)崗D、因企業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)崗4人力資源規(guī)劃無助于（B）。A、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的制定B、企業(yè)降低物流成本的開支C、企業(yè)保持人員狀況的穩(wěn)定D、企業(yè)降低人工成本的開支5下列不屬于內(nèi)部招聘優(yōu)點的是（D。A、準確性高B、適應較快C、激勵性強D、費用較高6企業(yè)的興旺與發(fā)展取決于人力資源管理的開發(fā)程度是因為（A。A、企業(yè)的一切工作靠人B、人是軟件C、人有感情D、人是世界的主人7在實行崗位技能工資時，技能工資水平的確定是根據(jù)員工的（D。A、責任大小B、勞動強度C、勞動條件D、勞動技能水平8人力資源管理的六大模塊不包括（B。A、薪酬管理B、勞動環(huán)境C、績效管理D、員工招聘9解決人力資源過剩的速度最快的方法是（A）。A、提前退休B、自然減少C、工作輪換D、再培訓10對外部候選人供給的預測不包括（D）。21關(guān)鍵績效指標要遵循的SMART原則不包括（B）。A、有時限B、現(xiàn)實的C、清楚的D、可達到22在職培訓成本不包括（B）。A、直接成本開支B、受訓者的工資成本C、企業(yè)培訓人員的機會成本D、受訓者參加培訓的機會成本和精力投入23（B）必須具備較強的概念技能。A高層管理者B中層管理者C基層管理者D普通員工24（A）就是通過多方面信息的采集和處理，尋求一個企業(yè)成功的關(guān)鍵點，弄清到底是什么原因?qū)е缕髽I(yè)克敵制勝的。A關(guān)鍵分析法B標桿基準法C目標分解法D目標綜合法25人力資源質(zhì)量的內(nèi)涵不包括（C）。A、體能素質(zhì)B、智能素質(zhì)C、人力資源率D、心理素質(zhì)26系統(tǒng)設(shè)計工作的最早的方法之一是（A）。A、泰勒的科學管理原理B、亞當斯密的職能專業(yè)化C、錢德勒的組織結(jié)構(gòu)服從戰(zhàn)略原理D、德爾菲法預測技術(shù)27需求層次理論是由（C）提出的。A、梅奧B、赫茨伯格C、馬斯洛D、泰羅28津貼分配的唯一依據(jù)是（B）。A、有效勞動時間B、勞動所處的環(huán)境和條件的優(yōu)劣C、勞動者的技術(shù)業(yè)務(wù)水平D、勞動者的勞動成果29弗魯姆的理論是（B。A、公平理論B、期望理論C、目標理論D、激勵理論30人力資源需求預測方法中的專家判斷法又稱（C）。A、回歸分析法B、經(jīng)驗預測法C、德爾菲法D、馬爾可夫分析法二、多項選擇題（每題二、多項選擇題（每題4分，共分，共5題）題）1人力資源管理的主要職能一起構(gòu)成了人力資源的管理職能系統(tǒng)。在這個系統(tǒng)中，工作分析是平臺、是源頭、是其他七項管理職能實施的基礎(chǔ)。工作分析具有重要的意義，具體表現(xiàn)在（ABCD）。A有利于制定科學的人力資源規(guī)劃B有利于實行科學的績效考核

簡介：南京財經(jīng)大學成人高等教育網(wǎng)絡(luò)課程人力資源管理試卷3本試卷滿分為100分，答題時間為90分鐘。一、單項選擇題（每題一、單項選擇題（每題2分，共分，共3030題）題）1可能在組織中形成裙帶關(guān)系的員工招聘方法是（D）。A、校園招募B、借助中介C、獵頭公司D、熟人推介2在做出最終錄用決策時，錯誤的做法是（D）。A、不能求全責備B、盡量使用全面衡量的方法C、堅持“少而精”D、必須使用全部的衡量方法3人力資本是經(jīng)濟資本中的核心資本，其原因在于人力資本的（B）。A、時效性B、創(chuàng)造性C、收益性D、積累性4在管理策略上，現(xiàn)代人力資源管理屬于（A）的管理。A、戰(zhàn)術(shù)與戰(zhàn)略相結(jié)合B、以戰(zhàn)略為主C、靜態(tài)與動態(tài)相結(jié)合D、以動態(tài)為主5下列關(guān)于員工激勵的說法，不正確的是（D）。A、任何一種激勵方法都不是萬能B、對員工的激勵不一定達到滿意效果C、員工對激勵做出的反應需要一定時間D、對員工的激勵一定會產(chǎn)生直接反應6為有效完成人力資源管理的基本職能，必須完善的基礎(chǔ)工作不包括（D）。A、健全的員工績效管理體系B、完善的勞動人事規(guī)章規(guī)則C、系統(tǒng)的崗位分析與評價制度D、靜態(tài)的員工教育培養(yǎng)和訓練體質(zhì)7以下對人力資本的理解不正確的是（C）。A、人力資本是活的資本B、人力資本結(jié)合于勞動者體內(nèi)C、人力資本是有形資本D、人力資本內(nèi)涵一定經(jīng)濟關(guān)系8現(xiàn)代人力資源管理的內(nèi)容應以（C）為中心。A、事B、企業(yè)20人力資源規(guī)劃無助于（B）。A、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的制定B、企業(yè)降低物流成本的開支C、企業(yè)保持人員狀況的穩(wěn)定D、企業(yè)降低人工成本的開支21下列不屬于內(nèi)部招募優(yōu)點的是（D。A、準確性高B、適應較快C、激勵性強D、費用較高22培訓開發(fā)戰(zhàn)略制定的原理不包括（D）。A、經(jīng)濟效益原理B、人力資本原理C、競爭動力原理D、需要欲望原理23事業(yè)部制結(jié)構(gòu)遵循的主要原則是（B）。A、集中決策、分散投資B、集中決策、分散經(jīng)營C、組織結(jié)構(gòu)服從戰(zhàn)略D、以成果為中心24績效考核類型不包括（C）。A、效果主導型B、品質(zhì)主導型C、市場主導型D、行為主導型25（A）就是通過多方面信息的采集和處理，尋求一個企業(yè)成功的關(guān)鍵點，弄清到底是什么原因?qū)е缕髽I(yè)克敵制勝的。A關(guān)鍵分析法B標桿基準法C目標分解法D目標綜合法26影響企業(yè)人力資源開發(fā)投資需求變動的因素不包括（D）。A、企業(yè)員工的動機B、企業(yè)員工的心理能力C、企業(yè)人力資本投資內(nèi)容的匹配性D、企業(yè)的財務(wù)能力27在理論界通常將（D）看作是人力資本理論的創(chuàng)立者、人力資本之父。A、威廉配第B、亞當斯密C、馬歇爾D、舒爾茨28在職培訓成本不包括（B）。A、直接成本開支B、受訓者的工資成本C、企業(yè)培訓人員的機會成本D、受訓者參加培訓的機會成本和精力投入29績效考評指標設(shè)計時要考慮三大因素，下列不包括（C）。A、考評要素B、考評指標C、要素標志D、考評標度30下列平衡計分卡的特點不正確的是（B）。A、外部衡量與內(nèi)部衡量之間的平衡B、個人績效與部門績效之間的平衡C、定量衡量和定性衡量之間的平衡D、短期目標和長期目標之間的平衡

簡介：點擊查看更多南京財經(jīng)大學成人高等教育 國際經(jīng)濟學試卷1精彩內(nèi)容。

簡介：附件附件1安徽省農(nóng)村在崗衛(wèi)生技術(shù)人員成人大專學歷教育報名考試安徽省農(nóng)村在崗衛(wèi)生技術(shù)人員成人大專學歷教育報名考試審批表考生姓名性別民族出生年月證件號碼貼照片處畢業(yè)學校畢業(yè)專業(yè)基本情況畢業(yè)年月學習形式報考專業(yè)學制報名情況現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)資格取得現(xiàn)有資格年限工作單位及現(xiàn)從事崗位詳細地址郵政編碼工作情況聯(lián)系方式電話手機考生簽字考生簽字考生單位意見（考生所在單位按報考條件審核）蓋章年月日縣（市、區(qū)）衛(wèi)生局審查意見蓋章審查人年月日市衛(wèi)生局審查意見蓋章審查人年月日注意事項注意事項1、考生必須認真填寫申請表，要求字跡工整（地址和聯(lián)系方式務(wù)必、考生必須認真填寫申請表，要求字跡工整（地址和聯(lián)系方式務(wù)必準確填寫）準確填寫）；2、證件號碼指身份證，靠左填寫；、證件號碼指身份證，靠左填寫；3、此表一式二份，一份由市衛(wèi)生局留存，一份報省衛(wèi)生職工培訓中此表一式二份，一份由市衛(wèi)生局留存，一份報省衛(wèi)生職工培訓中心。心。

簡介：專業(yè)名稱專業(yè)名稱金融課程名稱課程名稱經(jīng)濟法經(jīng)濟法層次專升本專升本學生姓名學生姓名馬廣論文題目論文題目試論土地使用權(quán)出讓與土地使用權(quán)劃撥的異同試論土地使用權(quán)出讓與土地使用權(quán)劃撥的異同目錄目錄前言11土地使用權(quán)出讓與土地使用權(quán)劃撥概念111土地使用權(quán)出讓概念112土地使用權(quán)劃撥概念12土地使用權(quán)出讓與土地使用權(quán)劃撥的特征121土地使用權(quán)出讓特征1211法律關(guān)系的主體身份具有特定性1212方的基本權(quán)利與義務(wù)明確2213使用權(quán)出讓是要式法律行為2214使用權(quán)與地上建筑物、附著物一同移轉(zhuǎn)2215權(quán)利與義務(wù)一同轉(zhuǎn)移222土地使用權(quán)劃撥的特征3221公益目的3222行政行為性3223無償性3224無期限性33土地使用權(quán)出讓與土地使用權(quán)劃撥的程序431土地使用權(quán)出讓程序432土地使用權(quán)劃撥程序4321申請4322受理和審查4323地價評估4324確定出讓金，擬訂出讓方案5325方案報批，發(fā)出準予轉(zhuǎn)讓通知書5

簡介：1成人教育法學本科教學改革初探【摘要】隨著成人教育的發(fā)展，選擇參加成人法學本科教育的學生也不斷增多，然而教學現(xiàn)狀卻并不樂觀。成人教育法學本科教學究竟應該進行怎樣的改革探討，才能適應當下深刻的社會轉(zhuǎn)型帶來的不斷出現(xiàn)的新問題，是迫切需要我們探討和考察的問題?！娟P(guān)鍵詞】成人教育法學本科教學教學模式教學改革一、成人教育法學本科教學存在的問題1教育觀念陳舊，教學質(zhì)量得不到保證成人教育在創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟效益的同時，也暴露出個別學校在社會效益上的重視不足。他們只注重學校招生規(guī)模的擴大，學生人數(shù)的多少，卻忽視教學質(zhì)量的提高；片面強調(diào)了成人教育中的“函授”、“業(yè)余”、“夜大”等特點，而忽視了終身教育的“教育”理念，在設(shè)置師資力量、安排教學課程等方面大打折扣；而成教學生本身工學矛盾的存在又使得學生的自學環(huán)節(jié)必然缺失，兩相結(jié)合必然使得教學質(zhì)量得不到保證。2教學手段落后，教學模式缺乏在部分學校的成人教育中，受傳統(tǒng)教育觀念的影響，仍然沿用老一套的教學手段，未能采取先進的、多種類型的教學模式進行教學。目前的成人教育法學本科教并沒有充分認識到現(xiàn)行教學模式對提高教學質(zhì)量的障礙，往往沿用單一化的教學模式，或者照搬普通高等教育法學本科的教學方法進行教學。3課程設(shè)置不合理，教材選用不恰當在課程設(shè)置上，成人教育法學本科課程也沒有考慮到成人教育的特點，照搬普通高等教育法學本科教學的課程設(shè)置，使課程設(shè)置與成人教育學生的期望相差甚遠。在選用教材的時候，沒有經(jīng)過慎重考查，教材“過時”，無法很好的開展教學，不能及時吸收最先進的理念，不能最大程度的滿足成人教育學生的求知欲望。二、教學改革的途徑探討1轉(zhuǎn)換觀念，明確定位，嚴把教學質(zhì)量關(guān)充分認識成人教育法學本科教學存在的問題，建立有別于普通高等法學本科教育的教學質(zhì)量標準體系，明確定位成教法學本科教育的教學目標，提高教師和教育管理者的素質(zhì)，保證和加大物質(zhì)資源的投入，包括經(jīng)費投入、教學內(nèi)容、教學時間、教學手段、設(shè)備等等。正如美國教育學家達肯沃爾德梅里安在成人教育中指出的那樣“成人學習，是以問題為中心，而不是以教材為中心?！庇纱宋覀儜淖儭俺扇吮究平逃褪歉叩葘W歷教育速成班的看法”，應該看到，成人教育法學本科教學新的發(fā)展趨勢根據(jù)成人高等教育及成人學習的特點，選購好既不影響學科專業(yè)課程的規(guī)格檔次和水平、又適合于成人學習特點的正規(guī)出版社出版的教材；教學內(nèi)容上要注重實用，教學方法上靈活多樣，讓接受成人法學本科教育后的學生真正做到學以致用即可。3當前，參加成人法學本科教育的學生懷著新的求學理念，選擇學校時候更看重的是教學質(zhì)量的情境下，加快法學本科生教育教學模式，擯棄成人教育法學本科教學中存在的低水平，泡沫化，理論與實踐脫節(jié)、教學與法律職業(yè)脫節(jié)等弊端是非常必要的。培養(yǎng)實用創(chuàng)新型的法律專業(yè)人才，使經(jīng)過成人教育法學本科學習的學生具有“法律人”應有的法律職業(yè)道德素養(yǎng)、法律專業(yè)知識和專業(yè)技能，是辦學機構(gòu)增強辦學競爭力的最好手段。成人教育學生的培養(yǎng)質(zhì)量標志著一個辦學機構(gòu)的核心競爭力，不斷探索和創(chuàng)新法學本科教學模式，才能從根本上增強辦學機構(gòu)的競爭力，為社會提供優(yōu)質(zhì)法律教育產(chǎn)品，從而進一步提高辦學機構(gòu)的社會效益。參考文獻［1］曾憲義，張文顯中國法學專業(yè)教育教學改革與發(fā)展戰(zhàn)略研究［M］北京高等教育出版社2002142王健中國近代的法律教育［M］北京中國政法大學出版社20011363杜蘭英朱昶成人教育教學方式與方法體系的改革湖北廣播電視大學學報200124李盛聰論成人高等教育存在的問題與創(chuàng)新中國成人教育，20072

簡介：1寧波市成人教育學校章程寧波市成人教育學校章程第一章第一章總則第一條第一條為適應現(xiàn)代成人教育科學發(fā)展的需要，深化教育改革，全面提高教育教學質(zhì)量和辦學效益，根據(jù)中華人民共和國教育法、中華人民共和國教師法及有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本校實際，制定本章程。第二條第二條學校名稱為寧波市成人教育學校，英文譯名為NINGBOADULTEDUCATIONALSCHOOL。地址為寧波市江東區(qū)百丈東路44號，郵政編碼為315041。學校注冊域名為。學校官方微信公眾賬號寧波市成人教育學校。學校官方微信二維碼第三條第三條學校為寧波市教育局直屬學校，現(xiàn)已發(fā)展成為集成人高中、中專、大專、專升本、在職研究生學歷教育和各級各類培訓為一體的多層次、全方位的終身教育基地。第四條第四條學校經(jīng)費來源為全額財政撥款。第五條第五條學校全面貫徹國家教育方針，以“為一切需要從成人教育中獲得服務(wù)的組織和個人提供最優(yōu)服務(wù)”為辦學宗旨，堅持“依托行業(yè)、對接產(chǎn)業(yè)、鎖定職業(yè)、服務(wù)企業(yè)”的辦學定位，堅持“以人為本，服務(wù)至上”的辦學理念。第六條第六條學校的發(fā)展目標是圍繞寧波市經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，服務(wù)指導全市成人學校和培訓機構(gòu)，發(fā)揮我校在構(gòu)建終身教育體系和建設(shè)學習型社會中的重要作用，以“寧波市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)公共職業(yè)培訓平臺和寧波市職業(yè)教育校企合作公共服務(wù)平臺”兩大平臺為引領(lǐng)，依托現(xiàn)代物流、服務(wù)外包、現(xiàn)代金融、文化創(chuàng)意、科技信息等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，把學校建設(shè)成為“立足寧波、服務(wù)浙江、輻射長三角”，具有資源集約、服務(wù)集成特點的創(chuàng)新型、智慧型“培訓園區(qū)”。第七條第七條學校遵循成人學習的規(guī)律和特點，堅持以“聯(lián)盟制”為主體的人才培養(yǎng)模式，以“優(yōu)者成才，能者成功，人人成長”為育人目標，以“教育改變?nèi)松?，智慧引領(lǐng)輝煌”為學習理念，培養(yǎng)與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應，具有綜合職業(yè)能力和素養(yǎng)的中高級應用型人才。同時，學校還滿足不同層次的成人學員提升學歷的需求，為我市人力資源發(fā)展提供有力支撐。3凡與教職工利益直接相關(guān)的校內(nèi)分配實施方案以及有關(guān)教職工聘任、考核、獎懲的辦法，須經(jīng)全體教職工大會審議通過。學校建立教育工會作為教職工代表大會的工作機構(gòu)，維護教職工的合法權(quán)益。第十四條第十四條學校根據(jù)發(fā)展情況設(shè)置相應的管理職能部門，分別承擔相應的管理工作。第十五條第十五條學校根據(jù)發(fā)展需要和辦學特色設(shè)置理事會及行業(yè)專家指導委員會，作為學校的咨詢和指導機構(gòu)。理事會應制定章程，明確以上機構(gòu)產(chǎn)生方法、人員構(gòu)成、任期、職權(quán)和議事規(guī)則。第十六條第十六條學校建立健全重大事項決策制度。學校重大事項在黨政主要負責人醞釀提議、充分調(diào)研與征求意見的基礎(chǔ)上，由校長召集并主持黨政聯(lián)席會議審議，經(jīng)集體討論決定并組織實施。學校黨政聯(lián)席會議的參加成員由校長、副校長、黨支部（副）書記、黨支部委員組成。第十七條第十七條學校建立健全信息公開制度。學校實行校務(wù)公開，切實保障教師、學員的知情權(quán)、表達權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；同時向社會公開學校相關(guān)信息，以適當方式為企業(yè)和學員了解有關(guān)情況提供便利。第十八條第十八條學校建立健全校內(nèi)申訴制度，分別成立校內(nèi)教師和學員申訴處理機構(gòu)，明確受理申訴的部門和程序，保障教職工和學員的合法權(quán)益。第十九條第十九條學校建立健全平安校園制度，制定校園安全應急預案，定期開展安全教育，組織安全演練，加強校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、健康、治安以及教育教學安全管理，防范安全事故發(fā)生。第二十條第二十條學校依法接受教育、財政、稅務(wù)、審計、監(jiān)察等政府管理部門的監(jiān)督，接受社會的監(jiān)督，認真聽取社會各界對學校工作的意見和建議。第三章第三章教育教學管理教育教學管理第二十一條第二十一條學校注重在日常教育教學管理中滲透教育服務(wù)理念和人本管理理念，積極探索成人教育管理服務(wù)有效途徑，建立一套適合當?shù)匕l(fā)展的成人教育助學服務(wù)體系。第二十二條第二十二條學校針對成人特點開展德育工作，對學員進行理想、道德、紀律、法制、國防和民族團結(jié)的教育，切實做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。第二十三條第二十三條學校建立與成人教育辦學規(guī)模相適應的專兼職教師師資庫。兼職教師隊伍由熱愛成人教育、具有較強教學能力和豐富實踐經(jīng)驗，具有大學本科學歷和中級以上職稱的人員組成。學校建立和完善兼職教師的聘任制度，保障兼職教師隊伍相對穩(wěn)定。

簡介：上海交通大學成人教育學院上海交通大學成人教育學院醫(yī)學院分院醫(yī)學院分院畢業(yè)論文題目題目姓名名專業(yè)（學制）專業(yè)（學制）學號號系別別工作單位位指導教師師二○二○年月日論文撰寫、打印、裝訂要求論文撰寫、打印、裝訂要求1題目位于封面。文字不超過25字（含標點符號）。2摘要限于250字以內(nèi)。摘要的題目與封面題目一致。注明關(guān)鍵詞38個，關(guān)鍵詞之間逗號分開。3目錄位于摘要后一頁。既是論文的提綱，又是論文組成的小標題。4正文通常應包括引言、材料和方法、結(jié)果及討論，以4000字左右為宜。圖、表及照片應位于論文有關(guān)內(nèi)容之中，不集中排列。5結(jié)論應明確、精煉、完整、準確，認真闡述自己的見解和觀點。6參考文獻按所引用文獻的順序，列論文最后書寫格式為溫哥華式（可參照INDEXMEDICUS）或國家技術(shù)監(jiān)督局規(guī)定的格式。（可參見論文模板）7如果你的論文已公開發(fā)表，請將論文復印件裝訂在論文后面（包括期刊目錄和封面）。8打印、裝訂要求用A4紙計算機打印。裝訂要整齊，交有關(guān)學院，系（部）2冊，作為專家評審、答辯及學生考籍檔案。

簡介：成人、成才、成功我國高校素質(zhì)教育的出發(fā)點和落腳點,主講人王瓊輝,,成人、成才、成功,我國高校素質(zhì)教育的出發(fā)點和落腳點,主講人王瓊輝,,一、何謂成人、成功、成才,“成人、成才、成功”最早出自于時任中共吉林省委副書記的全哲洙先生，他在與吉林華僑外國語學院學生座談時，就如何成人、成才、成功，談了自己的一些看法，這次談話針對性強，生動活潑，深入淺出，受到了在座所有人的由衷贊賞。并在網(wǎng)絡(luò)的推動下，迅速傳播開來，在社會上引起了廣泛的關(guān)注。,二、關(guān)于成人,何謂“成人”“成人”的含義如何“成人”①要強化大學生成人意識的培養(yǎng)；②要強化大學生基本能力的培養(yǎng)；③積極引導大學生自覺修身成人；,三、關(guān)于成才,何謂“成才”成才的含義如何“成才”①努力提高大學生的學習素質(zhì)②努力提高大學生的專業(yè)素質(zhì),四、關(guān)于成功,何謂“成功”“成功”的含義如何“成功”①幫助大學生確立明確的人生目標②培養(yǎng)大學生積極樂觀的人生態(tài)度③培養(yǎng)大學生形成良好的性格④使大學生能夠堅持勤奮地做事,五、“三成”教育的重要意義,全哲洙先生在與吉林華僑外國語學院學生座談時說成人、成才、成功是人生中緊密相關(guān)而不是截然分開的三個方面。成人是根本，成才是關(guān)鍵，成功是目標。成人包含著成才，成才體現(xiàn)著成人，它們共同構(gòu)成走向成功的目標。成人、成才、成功在人生中相互交織、相互依存，沒有止境、永遠處于動態(tài)變化和不懈追求之中。“三成”教育關(guān)注的核心問題就是當代大學生應當成為一個什么樣的人才以及怎樣才能成為這樣的人才的問題?！叭伞苯逃仁撬刭|(zhì)教育，又是思想政治教育。以“三成”教育作為大學生思想政治教育的切入點，既能夠養(yǎng)成大學生成人、成才、成功的基本素質(zhì)，又能夠使他們合理規(guī)劃人生，形成注重成人、立志成才和走向成功的科學態(tài)度和信念。最后需要補充的是，“三成”教育必須與大學生思想政治教育相結(jié)合，與大學生社會實踐相結(jié)合，與教學和科學研究相結(jié)合。要以大學生為主體，通過說服、榜樣、鍛煉、修養(yǎng)、陶冶、激勵、主題教育等形式措施，更加積極有效地實施“三成”教育。要每個大學生充分相信，只要努力都能夠成人、成才、成功；大學教師和德育工作者要擔任大學生的成人、成才、成功導師，以良好的教育引導大學生，真正做到“成人、成才、成功”。要強化大學環(huán)境建設(shè)。大力加強校園文化和校園文明建設(shè)，以良好的、富有學術(shù)特色的校園文化和文明環(huán)境熏陶大學生，使他們真正培養(yǎng)出符合時代、社會和國家需要的、能夠適應時代和社會發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。,到此結(jié)束，謝謝觀賞,

簡介：姓名性別民族民族出生年月出生年月籍貫工作工作單位聯(lián)系電話電話手機號手機號詳細詳細通信通信地址學校名稱學校名稱專業(yè)專業(yè)學習形式形式入學入學日期日期年月日學制畢業(yè)畢業(yè)日期日期年月日各門課門課程平均成程平均成績學位學位課程總分學習期間成績畢業(yè)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計（論文）文）題目及成目及成績外語類別語類別科目科目外國外國語成績分數(shù)（分數(shù)（證書編書編號）號）學位學位課1成績分數(shù)分數(shù)科目科目科目科目外國外國語、學位學位課程考試成績學位學位課2成績分數(shù)分數(shù)學位學位課3成績分數(shù)分數(shù)在校期在校期間何時因何因何原因受原因受過何種何種獎勵在校期在校期間何時因何因何原因受原因受過何種何種處分湖北省成人高等教育本科畢業(yè)生學士學位湖北省成人高等教育本科畢業(yè)生學士學位申請與審批表姓名學號填表日期填表日期湖北省教育委員會印制湖北省教育委員會印制

簡介：中國成人教育行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查研究及市場前景分析預測報告（2015年版）報告編號1551065中國產(chǎn)業(yè)調(diào)研網(wǎng)中國產(chǎn)業(yè)調(diào)研網(wǎng)中國成人教育行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查研究及市場前景分析預測報告（2015年版）濟研咨詢電話4006128668、01066181099、66182099傳真01066183099EMAILKF一、基本信息報告名稱中國成人教育行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查研究及市場前景分析預測報告（2015年版）報告編號1551065←咨詢時，請說明此編號。優(yōu)惠價6750元可開具增值稅專用發(fā)票咨詢電話4006128668、01066181099、66182099傳真01066183099EMAILKF網(wǎng)上閱讀R_QITAHANGYE65CHENGRENJIAOYUSHICHANGXUQIUFENXIYUFAZHANQUSHIYUCEHTML溫馨提示如需英文、日文等其他語言版本，請與我們聯(lián)系。二、內(nèi)容介紹產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀我國成人高等教育在辦學體制上的多元化以及辦學形式上的多樣化造成了招生的無序競爭和管理上的混亂。經(jīng)濟利益最大化驅(qū)動下展開的不惜代價、不擇手段的生源大戰(zhàn)，導致了教學質(zhì)量的嚴重滑坡和教育資源的嚴重浪費，嚴重影響了我國成人高等教育的健康發(fā)展。改革我國的成人高等教育辦學體制、規(guī)范成人高等教育管理已經(jīng)成為歷史的必然。我國的成人教育從最初的函授教育發(fā)展到廣播電視教育再到今天的遠程網(wǎng)絡(luò)教育已經(jīng)走過了半個多世紀，為我國的教育事業(yè)做出了巨大的貢獻。伴隨著教育內(nèi)容、教育方式、教學手段的現(xiàn)代化，幾十年形成的成人教育管理體制已經(jīng)在很多方面不再適應迅猛發(fā)展的成人教育的需要，必須進行改革。否則必將影響我國整個成人教育事業(yè)的健康發(fā)展。我國在“十二五”期間要大力發(fā)展教育事業(yè)，尤其是高等教育。成人教育是我國高等教育的重要組成部分，高校成人教育是社會經(jīng)濟發(fā)展對培養(yǎng)人才的需要，是促進社會和諧發(fā)展的需要。21世紀是人類邁入知識經(jīng)濟和信息時代的新世紀，已有十余載，時至當今高等教育面臨著機遇與挑戰(zhàn)并存的局面，高校成人教育應當與其所處的社會經(jīng)濟發(fā)展水平密切相關(guān)，并且應該不斷發(fā)展、創(chuàng)新、變化。市場容量貫徹實施成人教育培訓服務(wù)三項國家標準，推進教育服務(wù)標準化是個新生事物。2012年全國開展成人繼續(xù)教育培訓的機構(gòu)有124萬個，結(jié)業(yè)學員4823萬人；另據(jù)教育