高等教育人力資本投資對大學生就業(yè)的影響研究.pdf

1、人力資本的經(jīng)典理論認為，人力資本作為生產(chǎn)要素之一，不斷投資可以增加自身的各項能力，從而為人們提供收入來源。由于人力資本只能體現(xiàn)在勞動力身上，對勞動力進行各種投資才可以提高生產(chǎn)力，對勞動者本身而言，就意味著生存能力的提高。教育投資是人力資本投資最重要的內(nèi)容，其直接結果就是使得勞動力自身從體力型向技能型、知識型、創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變?！?1世紀是知識經(jīng)濟的時代”、“知識就是力量”等等這些理念讓越來越多的人開始相信，只有接受高等教育才能跟上時代的潮流，

2、才能擁有在這個社會上立足的能力，特別是第三次科技革命和人力資本理論的推動下，世界上的各個國家的教育有了較大的發(fā)展，大大促進了自身經(jīng)濟與社會的發(fā)展。1999年以來，我國大學一直在擴招，高等教育從精英化不斷走向大眾化，大學的門檻越來越低使得中國更多的學生有機會接受高等教育。簡單來看，中國經(jīng)濟不斷發(fā)展，需要更多受過教育的勞動力來加速經(jīng)濟的發(fā)展，同時，國內(nèi)的高等學府也不斷的進行了擴招，經(jīng)濟的發(fā)展必然會產(chǎn)生更多的崗位需求，按理說受過教育的勞動力將

3、不存在就業(yè)難的問題。但是，問題卻還是出現(xiàn)了，大學生接受了高等教育之后，卻要面對如何就業(yè)、怎樣就業(yè)的問題，就相當于對人力資本作了投資，卻無法實現(xiàn)有效產(chǎn)出，這是有悖于人力資本經(jīng)典理論研究結果的。
　　 本文就帶著這一問題，就高等教育人力資本投資對大學生就業(yè)的影響進行討論研究，主要是從高等教育人力資本的投資結構與投資風險兩個方面展開，以高等教育人力資本及大學生就業(yè)的現(xiàn)實為基礎依據(jù)，用現(xiàn)實來證明高等教育人力資本投資與大學生就業(yè)之間的相關