烏海市普通高中美術(shù)教育現(xiàn)狀及對策研究.pdf

1、．)獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果，盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含本人為獲得內(nèi)蒙古師范大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示感謝。簽名：荔1 々墳日期：弘f f 年 廠 月 ／礦日關(guān)于論文使用授權(quán)的說明本學(xué)位論文作者完全了解內(nèi)蒙古師范大學(xué)

2、有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定：內(nèi)蒙古師范大學(xué)有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文，并且本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。保密的學(xué)位論文在解密后也遵守此規(guī)定。簽名：叫每利追師簽名： 日期：如，／年羅月廖日‘ 融防K內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要舢! l l l l l l l l l

3、 Ⅷ1 1 1 1 1 1 l l l | 1 1 1 l l ?洲㈣Y 1 9 2 0 7 4 3新課程改革和實施要求我們教師必須卸下傳統(tǒng)觀念盔甲，用新的教育理念、先進(jìn)的教育教學(xué)方法實施教學(xué)，在教學(xué)過程中要體現(xiàn)以學(xué)生為本，尊重學(xué)生、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和活力，使他們在感受中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。在應(yīng)試教育的體制下，重分?jǐn)?shù)輕表現(xiàn)，重智育輕能力等問題致使許多學(xué)生在素質(zhì)、人生觀方面存在著缺失。在高中階段，學(xué)生的性格、價值觀念和審美觀在逐漸成熟，

4、如何引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生在美術(shù)課程的學(xué)習(xí)中提高更多能力學(xué)到更多知識，是我們高中美術(shù)教師在教育教學(xué)的實踐所追求的目標(biāo)。本人就烏海市普通高中美術(shù)新課程的改革和推廣三年來的現(xiàn)狀及問題成因進(jìn)行分析研究，對烏海市普通高中所存在的美術(shù)課課時課量、學(xué)生對美術(shù)課的態(tài)度、美術(shù)課使用教材、學(xué)校美術(shù)教學(xué)設(shè)施設(shè)備、美術(shù)教師的待遇、師資力量等問題通過問卷調(diào)查、訪談、資料查閱等方法進(jìn)行了研究，從對課時課量、學(xué)生對美術(shù)課的興趣、師資培訓(xùn)及教師“軟資源”開發(fā)、教材內(nèi)容的整