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1、獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果,盡我所知,除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果,也不包含本人為獲得內(nèi)蒙古師范大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。本人保證所呈交的論文不侵犯國(guó)家機(jī)密、商業(yè)秘密及其他合法權(quán)益。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示感謝。簽名:蘭逖日期:跏7支年易月7≥日關(guān)于論文使用授權(quán)的
2、說(shuō)明本學(xué)位論文作者完全了解內(nèi)蒙古師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定:內(nèi)蒙古師范大學(xué)有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán),允許論文被查閱和借閱,可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文,并且本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。保密的學(xué)位論文在解密后也遵守此規(guī)定。簽名:候慧哮導(dǎo)師簽名:徐重牙日期:≥田p。年Z月/弓日ABSTRACTMapliterac
3、yisanimportantconstituentelementsofgeographicliteracygeographicliteracyiscomposedofpartofthenationalliteracyandcloselyaffectthedailylifeofmodemcitizenscanguidethecitizensofpersonalitydevelopment,andevenlife10ngdevelopmen
4、tMapliteracyofhighschoolgeographyteacher,helpingtotrainandimprovethegeographicliteracYothighschoolgeographyteacherinW曲aiCi壩throughthestudyofthlssubject,tofendthequestionoftheteachersinthegeographicliteracyactivelyseeking
5、measurestosolveinordertoimprovetheWlmaiC毋Theoverallliteracylevelofthegeographyteachers;helppromotethereformofthegeographycurriculumandpracticalvalueinguidingclassroomteachingcanimprovestudents’geographicliteracyGeography
6、teachinginthenewcurriculum,studentsmapliteracytoimprove,theremustbeahighlevelofmapliteracyteacherstohelpstudentsimprovetheirgeographyabilitysuchasinterpretation,reading,useandfillinthepaintingoftheabilityofthecomInonmaps
7、andgeographicalcharts0nthebasisofsumminguptheliterature,combinedwiththelatestteachingreform“cultivatemodemcitizenswiththenecessarygeographicliteracvconcepttedefinethemapliteracyandWuhaiCity33highschoolgeographyteacheras,
8、throughthequestionnaires,interviewsandotherfomlsofunderstanding,tograspWuhaiCityhighschoolgeographyteacherinmapliteracylevelandabilityincludingtheknowledge,skills,abilities,methodsattitudesandvaluesofthemap,researchWuhai
9、CityHighSchoolgeographyteachermapliteracystatusandmapeducationshortcomings,amoredetailedanalysisoftheproblemsandcausesofthehighschoolgeographyteachermapliteracyandlearnfromforeignexperiencewiththenationalsituationfromthe
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