高等職業(yè)院校中外合作辦學(xué)研究.pdf

1、隨著教育國(guó)際化的不斷深入，中外合作辦學(xué)在規(guī)模和層次上都有了前所未有的擴(kuò)大和發(fā)展．中外合作辦學(xué)對(duì)于推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)的國(guó)際化，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)質(zhì)的教育資源，促進(jìn)我國(guó)職業(yè)教育的發(fā)展，培養(yǎng)具有國(guó)際化教育背景和擁有較強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)性的人才具有重要的意義。自1995年以來(lái)，中外辦學(xué)項(xiàng)目至今已有10多年之久，越來(lái)越多的高職院校也早已加入了合作辦學(xué)的行列．高職院校開(kāi)展的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目與學(xué)科型本科院校的合作項(xiàng)目既有共同點(diǎn)，又具有自身的特色

2、．
　　 本文通過(guò)對(duì)我國(guó)高等職業(yè)教育的發(fā)展歷程，結(jié)合中外合作辦學(xué)產(chǎn)生的背景、動(dòng)因，高等職業(yè)院校中外合作辦學(xué)的特點(diǎn)、模式、意義及困境等的分析，探索出中外合作辦學(xué)是辦好我國(guó)高等職業(yè)教育的一條重要途徑，一方面引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源，利用多種渠道的人才和資金解決我國(guó)辦學(xué)的困難，增加大眾接受優(yōu)質(zhì)教育資源的機(jī)會(huì)，滿足人民豐富多樣的教育需求；另一方面通過(guò)對(duì)國(guó)外高等職業(yè)教育先進(jìn)教育理念、教育方式、教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行消化吸收，利用創(chuàng)新手段，

3、縮短與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，辦出自己的特色。
　　 伴隨著中外合作辦學(xué)的深入，也產(chǎn)生了許多新的問(wèn)題．因此，加強(qiáng)對(duì)高職院校中外合作辦學(xué)的研究非常重要．本文以人力資本理論和高等教育成本分擔(dān)理論為指導(dǎo)，主要采用了文獻(xiàn)研究法和典型案例研究法，考察中外合作辦學(xué)總體狀況，選取浙江、上海、新疆等地職業(yè)院校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目作為典型案例進(jìn)行分析，針對(duì)高等職業(yè)院校中外合作辦學(xué)存在的一些問(wèn)題總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，為高職高專院校中外合作辦學(xué)的發(fā)展提供借鑒，并提出一