基于DEA的高等職業(yè)院校相對(duì)辦學(xué)效益研究.pdf

1、基于DEA的高等職業(yè)院校相對(duì)辦學(xué)效益研究ResearchonRelativeBenefitsofHigherVocationalSchoolonDEA專業(yè)熬直經(jīng)進(jìn)皇筻堡研究生撾明董指導(dǎo)教師丑明副熬援天津大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院二O一一年五月h，，，≈中文摘要當(dāng)前是我國(guó)高等職業(yè)教育發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)機(jī)，高等職業(yè)院校辦學(xué)要計(jì)成本，要講效益，這就要牢牢把握辦學(xué)效益這一根本立足點(diǎn)。如何對(duì)高等職業(yè)院校的辦學(xué)效益進(jìn)行科學(xué)、合理的評(píng)價(jià)，針對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果提出整改意見

2、，成為當(dāng)前的關(guān)鍵點(diǎn)。本文在分析、綜述國(guó)內(nèi)外高等學(xué)校辦學(xué)效益評(píng)價(jià)研究與實(shí)踐的發(fā)展與現(xiàn)狀、經(jīng)驗(yàn)與啟示的基礎(chǔ)上，闡述了高等職業(yè)院校的教育投入和產(chǎn)出特點(diǎn)，以及數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法在研究辦學(xué)效益問(wèn)題上的應(yīng)用現(xiàn)狀，堅(jiān)持規(guī)范研究和實(shí)證研究相統(tǒng)一，定性分析與定量分析相結(jié)合，理論分析和實(shí)踐應(yīng)用于一體的原則，按照構(gòu)建指標(biāo)體系的準(zhǔn)則，提出了評(píng)價(jià)高等職業(yè)院校相對(duì)辦學(xué)效益的指標(biāo)體系，并以27所高等職業(yè)院校作為研究對(duì)象，運(yùn)用數(shù)據(jù)包絡(luò)技術(shù)進(jìn)行辦學(xué)效益的分析，得到的研究結(jié)論

3、如下：高等職業(yè)院校的整體辦學(xué)效率比較理想，個(gè)別高校存在資源浪費(fèi)現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在，學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中，過(guò)于追求規(guī)模大、片面追求面積大、師資隊(duì)伍龐大，冗員嚴(yán)重，但是相應(yīng)的教育產(chǎn)出卻沒有得到相應(yīng)的提高，造成了教育資源的巨大浪費(fèi)。針對(duì)當(dāng)前高等職業(yè)院校辦學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，提出以下建議：首先，高等職業(yè)院校在辦學(xué)過(guò)程中要更新教育管理理念，加強(qiáng)財(cái)力、物力的管理，以形成辦學(xué)效益評(píng)價(jià)的觀念；其次，高等職業(yè)院校在發(fā)展過(guò)程中要根據(jù)自身情況進(jìn)行合理定位，不盲目追