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文檔簡介
1、 本研究以歷史課程標準規(guī)定的教學活動建議為導向,引導教師轉變教學觀,學生轉變學習觀。 本文闡述了高中歷史活動課意義和特點,以調查研究的方法,摸清寧波市(地區(qū))高中歷史活動課教學狀況,結合理論闡述,提出相應的建議與思考?! ≡谡{查研究的基礎上,本文提出了改進高中歷史活動課教學的新設想,首先應認識活動課教學的意義,建立活動課實施的保障機制;日常教學應采用多種教學方式,將活動課教學與傳授課教學結合起來,優(yōu)勢互補;師生應樹立角色意識,積
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