高中生文科學(xué)科興趣量表的初步編制和信效度研究.pdf

1、目的：本研究旨在：(1)初步編制一個(gè)高中生文科學(xué)科興趣量表，為高中生分科及選擇專業(yè)提供一定的參考；(2)檢驗(yàn)新編量表的信度和效度。 方法：根據(jù)我國大學(xué)文科專業(yè)的設(shè)置和中學(xué)生的課程安排，提出編制構(gòu)想，廣泛查閱文獻(xiàn)，聽取專家的意見，形成初始量表。對1003名四所不同年級的高中學(xué)生進(jìn)行實(shí)測后，采用反應(yīng)度法、t檢驗(yàn)法、相關(guān)分析法、因子分析法和經(jīng)驗(yàn)法聯(lián)合進(jìn)行條目篩選，由保留條目組成量表測試版。并采用重測相關(guān)、Cronbach a系數(shù)和分半

2、相關(guān)檢驗(yàn)量表測試版的信度；采用條目與分量表的相關(guān)、探索性因子分析以及顯著差異法來檢驗(yàn)量表測試版的效度。 結(jié)果：(1)通過條目分析，確定量表由94個(gè)條目組成，包括7個(gè)興趣分量表：中文；英語；法律；歷史；新聞；哲學(xué)；政治。(2)重測相關(guān)系數(shù)各分量表分別在0.746—0.879之間，總量表為0.892，Cronbach a系數(shù)各分量表在0.772-0.912之間，總量表為0.964，分半相關(guān)系數(shù)各分量表在0.738-0.904．之間，

3、總量表為0.938。(3)各條目與所屬分量表間的相關(guān)系數(shù)：中文在0.493-0.689之間；英語在0.516-0.823之間；法律在0.420-0.669之間；歷史在0.549-0.778之間；新聞在0.514-0.671之間；哲學(xué)在0.5ll-0.715之間；政治在0.634-0.776之間；各分量表間的相關(guān)系數(shù)在0.216-0.707之間；各分量表與總量表問的相關(guān)系數(shù)在0.626-0.852之間，均有顯著性差異(P<0.01)。(4

4、)驗(yàn)證性因素分析顯示：X<'2>／df=4.764，CFI=0.981，TLI=0.970，RMSEA=0.06l，證明該量表的結(jié)構(gòu)模型擬合良好，支持該量表的理論構(gòu)想。(5)量表的總分男女差異研究結(jié)果顯示，女性在文科總體興趣水平上比男性高。城鄉(xiāng)差異結(jié)果顯示在哲學(xué)分量表上沒有差異，英語分量表上具有差異(p<0.05)，中文、法律、歷史、新聞以及政治量表上差異顯著(p<0.01)?？偡种g也具有顯著差異(p<0.01)，農(nóng)村樣本的得分高于城