對逆境應(yīng)對分層模型的檢驗——運動員的典型逆境與非理性思維的定性和定量研究.pdf

1、本研究嘗試通過對不同層次運動員的典型逆境和非理性思維的挖掘,對姒剛彥(2008)提出的逆境應(yīng)對分層模型進行實證的檢驗。研究分為兩個階段，第一個階段為質(zhì)性研究，其目的是定性的對運動員的逆境和非理性思維進行探討。對36名運動員進行半結(jié)構(gòu)式訪談，按照逆境應(yīng)對的層次，將運動員分為三層，分別為底層、中層、高層，然后根據(jù)(1993)提出的對于定性數(shù)據(jù)的分析步驟和技術(shù)進行分析。經(jīng)過分析，在逆境方面，三個層次都歸納出了重要他人方面的逆境、身體方面的逆境

2、、心理方面的逆境、環(huán)境方面的逆境、生活方面的逆境、訓(xùn)練和比賽逆境6個大類別，另外，中層運動員還歸納出了一個人際關(guān)系方面的逆境；在非理性思維上，經(jīng)過分析，底層運動員歸納出了3種非理性思維：擔心害怕、完美主義和其他方面，中層運動員歸納出6種非理性思維：非理性認知、絕對化、消極應(yīng)對、擔心、想贏怕輸和概括化，而高層運動員則歸納出了2種理性思維：理性認識和理性應(yīng)對。最后，研究者對三個層次運動員的逆境和非理性思維分別進行了比較，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：底層運動員

3、的典型逆境主要包括重要他人方面的逆境、訓(xùn)練和比賽逆境、環(huán)境方面的逆境、客觀身體條件、比賽緊張、非理性思維、認知理解和自我意識不夠、興趣受挫、注意力問題、負性感覺、個人生活困境、自信心問題等逆境；中層運動員的逆境主要包括人際關(guān)系問題、訓(xùn)練和比賽逆境、非理性思維、動機問題、傷病、重要他人方面的逆境、學(xué)業(yè)和前途的擔憂、興趣下降、不受重視、情緒問題、比賽緊張、注意力問題等；而高層運動員的逆境主要表現(xiàn)在對身體的要求、傷病、年齡壓力以及動機和興趣問

4、題等方面，但是，高層運動員更多的表現(xiàn)出來的是理性的思維和積極的心理特征。
　　 第二階段的研究為問卷研究，目的是定量的對不同層次運動員的逆境和非理性思維進行描述。以質(zhì)性研究結(jié)果為基礎(chǔ)編制問卷，對256名運動員進行問卷調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，底層運動員在訓(xùn)練和比賽逆境、比賽緊張、環(huán)境方面的逆境、非理性思維、認知理解與自我意識不夠、注意力問題、重要他人方面的逆境、負性感覺、客觀身體條件等方面得分較高；中層運動員在人際關(guān)系問題、學(xué)業(yè)和前途就業(yè)