多媒體教學(xué)提高職業(yè)學(xué)校學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的研究.pdf

1、本篇論文的目的是揭示多媒體教學(xué)在提高職業(yè)學(xué)校學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣方面的作用。伴隨著教學(xué)技術(shù)手段的發(fā)展，一場(chǎng)關(guān)于教學(xué)的革命正在進(jìn)行著。通過(guò)對(duì)理論實(shí)踐的研究，本文闡明了多媒體教學(xué)在激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣方面的作用。
　　 本文開(kāi)篇介紹了國(guó)內(nèi)職業(yè)教育的一般現(xiàn)狀，英語(yǔ)教學(xué)面臨著很大的困難。這種現(xiàn)象在職業(yè)學(xué)校表現(xiàn)得尤為突出。職業(yè)學(xué)校學(xué)生英語(yǔ)水平薄弱，很多學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)不感興趣，英語(yǔ)教師必須想辦法去提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)，多媒體的迅速發(fā)展帶

2、來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為此，如何將多媒體和課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái)，成為一項(xiàng)重要的研究課題。
　　 在理論研究部分，本文例舉了對(duì)于“興趣”和“多媒體教學(xué)”主要研究成果。在實(shí)踐部分，本文作者利用多媒體教學(xué)手段在實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)三十八周的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生普遍的提高了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)而提高了他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)。本文還通過(guò)觀察法、問(wèn)卷調(diào)查法、測(cè)試法，以英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣、態(tài)度調(diào)查問(wèn)卷和弗蘭德斯師生互動(dòng)分析系統(tǒng)表為調(diào)查工具，將實(shí)驗(yàn)班和對(duì)照班的英語(yǔ)教學(xué)相比較。在