多元文化背景下中學(xué)生價(jià)值觀的調(diào)查研究.pdf

1、價(jià)值觀是人們對(duì)價(jià)值和價(jià)值關(guān)系的理解和追求，是價(jià)值判斷的重要尺度和標(biāo)準(zhǔn)，是價(jià)值選擇和價(jià)值行動(dòng)的持久動(dòng)力源泉。在多元文化背景下，面對(duì)多元文化、多種價(jià)值觀的選擇、困惑與問題，對(duì)中學(xué)生形成中的價(jià)值觀進(jìn)行調(diào)查研究，具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。 論文首先對(duì)價(jià)值觀、文化的概念進(jìn)行了界定，澄清了價(jià)值觀與文化的深層關(guān)系，突出強(qiáng)調(diào)了多元文化對(duì)價(jià)值觀的沖擊。 采用自編的“江蘇省中學(xué)生價(jià)值觀調(diào)查問卷”，以江蘇省的中學(xué)生為樣本，先從整體上考察了

2、中學(xué)生對(duì)18種價(jià)值觀的認(rèn)同及差異比較，然后根據(jù)價(jià)值觀作用域的不同，從人生價(jià)值觀、經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀、政治價(jià)值觀、文化價(jià)值觀、生活價(jià)值觀五個(gè)方面具體考察了中學(xué)生價(jià)值觀的現(xiàn)狀，并進(jìn)行了初步的分析。 在調(diào)查的基礎(chǔ)上，總結(jié)出了中學(xué)生價(jià)值觀出現(xiàn)的四個(gè)問題：社會(huì)本位與個(gè)人本位的矛盾、理想主義與現(xiàn)實(shí)主義的沖突、觀念意識(shí)與行為脫節(jié)、一元價(jià)值取向與多元價(jià)值取向的矛盾，并從社會(huì)、家庭、學(xué)校等方面進(jìn)行了因素分析。最后，從加強(qiáng)核心價(jià)值觀教育、恰當(dāng)定位學(xué)校價(jià)值觀