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1、該文通過對(duì)20世紀(jì)中期生態(tài)危機(jī)、世界公害及世界五大環(huán)境問題的概述,歸納出生態(tài)環(huán)境問題的實(shí)質(zhì)是"自然環(huán)境的破壞"及"環(huán)境污染"兩大領(lǐng)域,從而引出中國(guó)生態(tài)環(huán)境問題的重大事件.通過這些論述,說明之所以中國(guó)寶貴的資源得不到合理的開發(fā)、利用和保護(hù),歸根結(jié)蒂是由于勞動(dòng)者的素質(zhì)較低,其中很重要的一點(diǎn)就是生態(tài)方面的素質(zhì)較低,因此提出對(duì)高中學(xué)生進(jìn)行生態(tài)意識(shí)培養(yǎng)的重要性和必要性,并如何對(duì)高中學(xué)生進(jìn)行生態(tài)意識(shí)的培養(yǎng)方法進(jìn)行了研究.通過對(duì)實(shí)驗(yàn)班和對(duì)照班的培養(yǎng)方
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