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文檔簡介
1、我國的思想政治教育工作經(jīng)過了近一個世紀(jì)的實踐與探索,在中國新民主主義革命以及新中國的建設(shè)和發(fā)展過程中已經(jīng)取得了一致公認(rèn)的成績。然而隨著改革開放的不斷深入與社會轉(zhuǎn)型的不斷加劇,如今的思想政治教育卻面臨著巨大的挑戰(zhàn)與制約其進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸,其功能價值的實現(xiàn)遇到了難以逾越的障礙。與此同時,隨著中國市場經(jīng)濟進(jìn)入新的歷史發(fā)展階段,中國公民社會形成的物質(zhì)條件與組織基礎(chǔ)已逐步建立,中國已經(jīng)開始邁入公民社會。那么,公民社會的形成與思想政治教育價值的實現(xiàn)
2、之間存在著怎樣的關(guān)系,如何對待公民社會才能促進(jìn)思想政治教育價值的實現(xiàn),就成為思想政治教育研究領(lǐng)域必須關(guān)注的問題。本文便是在這一題旨的指導(dǎo)之下展開的。
本文通過對公民社會的屬性、特質(zhì)、功能以及對思想政治教育價值實現(xiàn)的基礎(chǔ)性障礙的分析入手,運用價值論與系統(tǒng)論的邏輯框架,力圖推繹出公民社會的形成與思想政治教育價值實現(xiàn)之間的關(guān)系。
在敘述結(jié)構(gòu)上,本文由四部分組成。論文的第一部分是導(dǎo)論,主要介紹了國內(nèi)外關(guān)于公民社會與思想政治教
3、育關(guān)系的研究現(xiàn)狀及本文的研究概述;第二部分是對公民社會的特質(zhì)及功能的論述;第三部分是對思想政治教育價值的實現(xiàn)條件進(jìn)行闡釋;第四部分是根據(jù)思想政治教育價值的實現(xiàn)條件分析目前其價值實現(xiàn)存在的基礎(chǔ)性障礙;第五部分在前兩部分的闡述基礎(chǔ)上,推導(dǎo)出公民社會的特征與功能對于克服思想政治教育價值實現(xiàn)的障礙具有積極的作用。本文的研究成果可以為如何發(fā)展有利于思想政治教育價值實現(xiàn)的公民社會以及如何改進(jìn)與完善目前的思想政治教育理論與實踐操作提供一個新的考察視角
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