HSK動(dòng)態(tài)作文語(yǔ)料庫(kù)“而、而且、并、并且”的偏誤分析及對(duì)策.pdf

1、在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中，留學(xué)生難免出現(xiàn)一些語(yǔ)法方面的偏誤，虛詞為語(yǔ)法教學(xué)的難點(diǎn)，偏誤比重較大。在虛詞教學(xué)中，連詞教學(xué)又是重點(diǎn)和難點(diǎn)，以詞語(yǔ)“而、而且、并、并且”為例，四個(gè)連詞的用法較相近，導(dǎo)致留學(xué)生在使用的過(guò)程中出現(xiàn)較多的偏誤。為了有效地進(jìn)行連詞教學(xué)，使留學(xué)生正確掌握使用方法，我認(rèn)為選取留學(xué)生比較容易產(chǎn)生問(wèn)題的詞語(yǔ)“而、而且、并、并且”作為偏誤研究對(duì)象是有現(xiàn)實(shí)意義的。
　　 本文運(yùn)用中介語(yǔ)理論和偏誤分析理論，對(duì)北京語(yǔ)言大學(xué)HSK動(dòng)態(tài)語(yǔ)

2、料庫(kù)中留學(xué)生作文出現(xiàn)的“而、而且、并、并且”偏誤現(xiàn)象進(jìn)行總結(jié)和歸納。研究目的是為了更好地提高留學(xué)生的書(shū)面表達(dá)能力，為對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)提供借鑒。
　　 本文以HSK動(dòng)態(tài)作文語(yǔ)料庫(kù)中搜集到的共220例含有“而、而且、并、并且”的偏誤語(yǔ)料為研究依據(jù)，對(duì)四個(gè)詞的偏誤情況進(jìn)行分析，總結(jié)了偏誤類(lèi)型，依據(jù)偏誤產(chǎn)生的類(lèi)型探討了偏誤產(chǎn)生的原因，并針對(duì)其原因提出自己的教學(xué)建議。本文的論述分為五個(gè)部分。
　　 第一部分是緒論。介紹本文選題的原因、

3、研究的現(xiàn)狀、文章的理論支撐以及偏誤語(yǔ)料的來(lái)源。
　　 第二部分借助中介語(yǔ)理論和偏誤分析理論，分析HSK動(dòng)態(tài)作文語(yǔ)料庫(kù)中“而、而且、并、并且”偏誤語(yǔ)句中的偏誤類(lèi)型，大致包括錯(cuò)用、誤加、缺省和連詞混用。
　　 第三部分和第四部分分別闡釋HSK動(dòng)態(tài)作文語(yǔ)料庫(kù)中“而、而且、并、并且”產(chǎn)生偏誤的原因并探討出現(xiàn)的規(guī)律性偏誤。偏誤產(chǎn)生的原因包括母語(yǔ)己有知識(shí)的影響、目的語(yǔ)知識(shí)的影響、教學(xué)因素的影響和課堂上一些教師講解詞語(yǔ)方式的影響等幾個(gè)