基于HSK動態(tài)作文語料庫“更”的偏誤研究.pdf

1、分類號：密級：UDC：學(xué)號：415017213157南昌大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文基于基于HSK動態(tài)作文語料庫“更”的偏誤研究動態(tài)作文語料庫“更”的偏誤研究TheErrAnalysisof“Geng“BasedonHSKDynamicCompositionCpus潘東華培養(yǎng)單位（院、系）：人文學(xué)院中文系指導(dǎo)教師姓名、職稱：劉小川副教授專業(yè)學(xué)位種類：漢語國際教育專業(yè)領(lǐng)域名稱：漢語國際教育論文答辯日期：2015年5月30日答辯委員會主席：張

2、豫峰評閱人：張豫峰付欣晴2015年5月摘要I摘要摘要副詞“更”在現(xiàn)代漢語中有著重要的地位，在對外漢語教學(xué)中是重點。“更”與其他副詞的比較，“更動”、“更形”的入句功能一直是語法學(xué)界研究的重點。以往的研究多以本體研究為主，本文在此基礎(chǔ)上，著重從語序、語義特征、篇章角度對“更”的偏誤進行進行歸類研究，對留學(xué)生偏誤原因進行分析，并提出了相關(guān)的對外漢語教學(xué)策略。第一章引言說明選題緣起與研究對象，整理分析國內(nèi)學(xué)者對“更”的研究材料。第二章從三個平

3、面分析“更”，句法上主要從“更形”與“更動”句法功能，“更”與特殊類動詞、“把”字句、介詞短語的語序兩方面分析；語義上研究了“更”的三大語義特征及其語義預(yù)設(shè)、語義蘊涵；從語用預(yù)設(shè)與語用功能分析了“更”的語用；本章著重分析了語序與“更”的三大語義特征。第三章主要從“更”的篇章銜接內(nèi)容及方式、篇章連貫、篇章語用功能三大方面分析“更”的篇章功能。第四章通過HSK動態(tài)作文語料庫語料結(jié)合第二、三章內(nèi)容分析了“更”句法偏誤、語義偏誤、語用偏誤及篇章