黨校公務(wù)員培訓(xùn)項目預(yù)算績效評價研究——基于平衡計分卡的視角.pdf

1、行政單位是維護社會公共秩序、組織經(jīng)濟建設(shè)和文化建設(shè)、進行國家行政管理的單位。行政單位的公務(wù)員培訓(xùn)項目作為一個單獨的項目，其預(yù)算管理是本文研究的主體。預(yù)算績效評價有很多種方法，能夠適用于行政單位培訓(xùn)項目的也有很多，平衡計分卡作為現(xiàn)代一種科學(xué)的方法運用到本文行政單位的培訓(xùn)項目預(yù)算績效評價中是科學(xué)的選擇，它可以改善行政單位當前培訓(xùn)項目預(yù)算績效評價缺乏科學(xué)性和可比性的不足之處。平衡計分卡分為四個維度，本文借鑒國外先進經(jīng)驗，再結(jié)合我國實際情況，將

2、平衡計分卡的四個維度引入到行政單位的培訓(xùn)項目預(yù)算績效評價中，作為一種新型的評價方法，試圖完善行政單位培訓(xùn)項目預(yù)算績效評價。
　　本文從國內(nèi)外的文獻研究入手，整理大量相關(guān)文獻，作為后續(xù)研究的理論基礎(chǔ)，然后整理出行政單位培訓(xùn)項目預(yù)算績效評價運用平衡計分卡方法的理論基礎(chǔ)，主要包括行政單位的概念、項目管理的理論與規(guī)定、預(yù)算績效管理理論、委托代理理論、項目管理理論、平衡計分卡等理論基礎(chǔ)，通過這些理論體系來準備項目的實施。此外，根據(jù)本文所選H