人稱指示映射現(xiàn)象的認知研究.pdf

1、指示語作為我們生活中必不可少的語言現(xiàn)象，一直是國內外眾多學者感興趣的話題之一。人們在使用和理解指示語時必須有一個明確的出發(fā)點或參照點，即指示中心，又稱之為“自我中心性”，這被認為是指示語的最基本特性。但是，在實際交際過程中，說話人往往會違背“自我中心性”這條準則，把指示中心轉移到聽話人或其它聽眾身上。Lyons把這種指示語的異?，F(xiàn)象稱之為“指示映射”，而在指示語的各種映射用法中，人稱指示語的映射最為常見。
　　Fauconnier

2、在心理空間理論的基礎上提出了概念整合理論，此理論因其強大的解釋力而倍受關注并被廣泛應用。Fauconnier認為人們使用語言時不斷的建構心理空間及空間里的分子及其關系。心理空間是人們進行思考和交談時為了達到局部理解和行動之目的而構建的小概念包。
　　本文擬采用以語料為基礎的定性研究方法，通過自然觀察和內省的分析法，對所收集的人稱指示語的映射例句采用概念整合理論進行分析研究,闡釋人稱指示映射現(xiàn)象的意義建構過程，探究人稱指示映射現(xiàn)象產

3、生的內在機制，在此基礎之上對人稱指示映射現(xiàn)象進行了歸納分類。
　　本文的研究意義主要表現(xiàn)在兩個方面。一方面，此項研究從意義建構方面對人稱指示語的映射進行描述，是對人稱指示映射現(xiàn)象本質特征的探究，為研究人稱指示映射現(xiàn)象提供了新的理論視角和切入點，解決了一些傳統(tǒng)理論不能充分解釋的問題，是對人稱指示映射現(xiàn)象研究的一次有益嘗試。這不僅證明了概念整合網(wǎng)絡對人稱指示映射意義構建過程具有強大的解釋力，同時也擴大了概念整合理論的應用范圍。另一方面