2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩57頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、Athesis(dissertation)submittedtoZhengzhouUniversityforthedegreeofMaster(doctor)TheinvestigationandresearchofCurrentSituationofWushuTeachinginMiddleSchoolonNantongCity__AsanExampleforFivePriorityMiddleSchoolsofNantongcity

2、ByDaweiTangSupervisor:ProfBiaoQiaoNationalTraditionalPedagogyofSportInstituteofPhysicalEducationMar20th,2012摘要摘要中華武術(shù)是中華民族的瑰寶,是華夏大地的精華?,F(xiàn)在,武術(shù)已經(jīng)成為中學(xué)體育教材的重要選材之一,是教學(xué)大綱規(guī)定的重要教學(xué)內(nèi)容。本文采用文獻資料法、分析法、問卷調(diào)查法、比較法等研究方法,針對南通地區(qū)普通高中武術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀進行調(diào)

3、查與分析,主要探討了南通地區(qū)普通高中武術(shù)教學(xué)的實際情況,了解南通地區(qū)普通高中開展武術(shù)教學(xué)中所遇到的各種問題,并且對部分高中學(xué)生和一線的體育教師進行了調(diào)研,也涉及到了部分體育特長生的家長所關(guān)心的問題,調(diào)查結(jié)果如下:南通地區(qū)5所高中的學(xué)生對武術(shù)有一定認識,但是認識不深入,對武術(shù)的源流、流派情況、文化和哲學(xué)思想知之甚少,其了解途徑主要是通過網(wǎng)絡(luò)、影視和公園健身的老年人。南通地區(qū)5所高中的學(xué)生對武術(shù)的參與興趣較高,但也存在一定的回避傾向,其中男

4、生對武術(shù)的興趣要高于女生,回避傾向男女生未見顯著差異,高一、二的學(xué)生與高三學(xué)生相比參與興趣和回避傾向都有較顯著差異,其中參與興趣高于高三學(xué)生,回避傾向低于高三學(xué)生。南通地區(qū)5所高中的體育教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)比較合理,但其中武術(shù)教師的比例僅占10%,能夠承擔(dān)武術(shù)教學(xué)任務(wù)的其它專業(yè)教師只占5%,因此,武術(shù)教學(xué)師資嚴重不足。此外,在傳統(tǒng)文化知識方面,教師普遍比較欠缺。南通市5所高中武術(shù)套路內(nèi)容和教材選擇比較符合學(xué)生的基本特點,但不同學(xué)校選材

5、傾向不同,內(nèi)容主要分布在五步拳、長拳、太極拳、跆拳道和初級器械上。體育教師大都選擇太極拳和跆拳道這兩種易學(xué)和學(xué)生喜聞樂見的套路來教學(xué)。南通市5所高中的武術(shù)教學(xué)器材、設(shè)施和場地均有所不足,尤其是麒麟中學(xué)和海門三廠高中情況最為嚴重,甚至沒有一所專門的室內(nèi)武術(shù)場館。南通市5所高中學(xué)生武術(shù)素質(zhì)普遍不高,其中男生武術(shù)素質(zhì)高于女生,新興和新近開發(fā)高中的學(xué)生的武術(shù)素質(zhì)與教學(xué)資源和教師資源相對匱乏的舊有中學(xué)相比呈現(xiàn)較顯著的正差異。影響南通市5所高中學(xué)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論