河南省高校橋牌“三位一體”教學模式探索研究.pdf

1、橋牌作為一種高雅、文明、競技性很強的智力游戲，以它特有的魅力而稱雄于各類棋牌，風靡全球。目前橋牌已經(jīng)成為2012年冬季奧運會表演項目，2007年被正式納入全國大學生運動會比賽項目。近幾年來我省橋牌事業(yè)逐步發(fā)展，部分高校開展了橋牌這門課程，2013年河南省教育廳授予鄭州大學、鄭州師范學院、鄭州成功財經(jīng)學院這三所高校為河南首批大學生橋牌基地。本文以介紹教學模式的相關(guān)概念為切入點，并通過對河南省高校橋牌教學模式的分析研究。引入“三位一體”教學

2、模式，及課堂、網(wǎng)絡(luò)、俱樂部，從這三個教學角度展開來制定出符合我省大學生橋牌課程的教學模式，通過對“三位一體”教學模式的設(shè)計與研究得出如下結(jié)論：
　　一、橋牌作為一項益智類智力運動，除了提高技藝、素質(zhì)培養(yǎng)之外，對于提高大學生精神文明建設(shè)和構(gòu)建和諧的社交具有重要作用。橋牌對于培養(yǎng)大學生團隊合作精神、身體素質(zhì)等都有積極的促進作用。
　　二、通過對河南省高校橋牌課堂教學的設(shè)計與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)平臺的設(shè)計與應(yīng)用、俱樂部的設(shè)計與應(yīng)用即“三位一

3、體”的教學模式為學生提供了新的教學平臺。不僅充實了學生的理論知識，又提高了橋牌水平。在培養(yǎng)了學生橋牌水平的同時也對學生的綜合素質(zhì)有積極的促進作用。
　　三、網(wǎng)絡(luò)平臺與網(wǎng)絡(luò)課堂的建立，是橋牌教學的創(chuàng)新點。網(wǎng)絡(luò)教學不僅為學生的學習與練習節(jié)省了時間和空間，而且在培養(yǎng)學生自主學習能力有極大的促進作用。通過網(wǎng)絡(luò)實戰(zhàn)的練習，使學生的心理素質(zhì)和實戰(zhàn)水平得到更好發(fā)展，促進了身心健康發(fā)展，提高了橋牌水平。
　　四、通過對“三位一體”教學模式的

4、設(shè)計與應(yīng)用研究表明，“三位一體”教學模式在橋牌教學過程中相互作用、相互影響，共同發(fā)揮他們的優(yōu)點。其中課堂教學有助于學生構(gòu)建理論知識框架，這為橋牌入門奠定了理論基礎(chǔ)，網(wǎng)絡(luò)教學提供了學以致用的參賽平臺，在培養(yǎng)學生自信心的同時，激發(fā)學生學習的主動性、能動性，俱樂部的設(shè)計更便于學生間的交流、討論，為培養(yǎng)學生的團隊合作精神和競爭意識提供參考依據(jù)。
　　五、課堂教學局限于固定的時間和場所，而網(wǎng)絡(luò)教學彌補了這一不足，通過網(wǎng)絡(luò)可以隨時隨地的學習，

5、訓(xùn)練，節(jié)約了時間和空間的距離。但網(wǎng)絡(luò)教學缺乏情感交流，互動少，俱樂部的設(shè)計又剛好彌補了這一不足，俱樂部訓(xùn)練氛圍好，師生、同學之間容易交流。因此，“三位一體”教學模式是缺一不可的，在整個橋牌教學過程中，充分發(fā)揮各個位度的優(yōu)點，揚長避短，他們相互作用、相互影響，共同發(fā)揮作用。為提高和發(fā)展河南橋牌事業(yè)，提高大學生橋牌水平有重要的研究意義與參考價值。
　　針對本文研究提出以下建議：
　　一、目前河南省高校橋牌課程開展不足，僅有少部分

6、高校開展橋牌課程，應(yīng)大力宣傳橋牌這益智類智力運動，讓更多的人參與其中，享受其中樂趣。
　　二、應(yīng)加強課堂教學管理，制定課堂教學制度，改善學生上課質(zhì)量，為學生的課堂教學增添豐富多彩的學習樂趣。這樣才能提高學生學習橋牌的積極性。
　　三、網(wǎng)絡(luò)教學作為橋牌教學的創(chuàng)新點，應(yīng)大力加大對網(wǎng)絡(luò)教學硬件設(shè)施的投入，引薦專業(yè)的設(shè)計師來設(shè)計橋牌網(wǎng)絡(luò)教學課堂網(wǎng)站。
　　四、俱樂部教學應(yīng)經(jīng)常舉行學生之間的對抗賽，以比賽的形式鞏固提高學生的橋牌

7、水平，通過比賽對提高學生的心理素質(zhì)與水平都有積極的促進作用，同時并將平時比賽成績計入到個人比賽中去，為學生以后參加比賽提供更好的機會，同時應(yīng)對在各種橋牌比賽中取得優(yōu)異成績的學生給予相應(yīng)的獎勵。獎金獎勵是個很好的激勵作用。
　　五、為了更好的開展橋牌事業(yè)，應(yīng)加大對橋牌場地硬件設(shè)施的投入，并加強管理。只有為學生提供了良好的硬件設(shè)施與環(huán)境氛圍，才能吸引學生的學習興趣，學生才能更易于加入到這項運動中來。這樣才能培養(yǎng)出更高水平的橋牌運動員為