中美應用語言學碩士論文中報道動詞的語用對比研究.pdf

1、本文旨在研究中國作者和英語母語者的應用語言學碩士論文中報道動詞使用背后的文化差異。在ThomasandHawes(1997)對報道動詞分類的基礎(chǔ)上，本文從宏觀和微觀的角度對20篇中國學生撰寫的碩士論文和20篇美國和加拿大學生撰寫的論文中報道動詞的章節(jié)分布、語意分類和時態(tài)等方面進行比較。結(jié)果表明，報道動詞在文獻綜述部分出現(xiàn)頻率最高，這與文獻綜述部分主要綜述前人研究，需要大量使用引用密切相關(guān)。并且中國作者在論文中使用報道動詞的頻率要高于母語

2、作者，而在報道動詞使用的多樣性上，中國作者使用報道動詞的種類遠低于母語作者。此外，和母語作者相比較，中國作者更多使用研究類和思維類報道動詞，卻更少使用語篇類報道動詞。在報道動詞的時態(tài)選擇上，一般現(xiàn)在時在兩個語料庫出現(xiàn)的頻率均比較高，但中國作者更傾向使用一般過去時。基于上述結(jié)果，本研究為中國作者和英語母語作者學術(shù)寫作中報道動詞的使用差異提供文化背景上的分析，并試圖為學術(shù)論文寫作教學提供一種可能的思路。后續(xù)研究可以側(cè)重對不同文體或不同英文水