特征聯(lián)結(jié)搜索的知覺學(xué)習(xí).pdf

1、知覺學(xué)習(xí)是指知覺能力隨著訓(xùn)練而變化的現(xiàn)象。目前已有大量研究探討了簡(jiǎn)單刺激特征的知覺學(xué)習(xí)特點(diǎn)。然而，在人們?nèi)粘５闹X環(huán)境里更多存在的是由多種維度多種特征結(jié)合定義的物體，人們的一個(gè)重要任務(wù)是學(xué)習(xí)識(shí)別這些物體。該研究利用視覺搜索實(shí)驗(yàn)范式，探討了在短期（幾十分鐘）訓(xùn)練條件下，特征聯(lián)結(jié)的知覺學(xué)習(xí)特點(diǎn)。
　　實(shí)驗(yàn)一發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過短期訓(xùn)練，對(duì)于顏色和形狀的特征聯(lián)結(jié)搜索能力明顯提高（例如，在紅色的T和綠色的L里找紅色的L），然而這種提高不能遷移至干擾

2、刺激不變，但靶刺激顏色和形狀都改變了的特征聯(lián)結(jié)搜索任務(wù)中（例如，在紅色的T和綠色的L里找綠色的T）。
　　實(shí)驗(yàn)二和實(shí)驗(yàn)三利用不同的訓(xùn)練刺激，重復(fù)了實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果，即顏色和形狀的聯(lián)結(jié)搜索有明顯的學(xué)習(xí)效應(yīng)，并且該學(xué)習(xí)效果不能遷移到異形狀異顏色的聯(lián)結(jié)。更有趣地，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，顏色和形狀的聯(lián)結(jié)搜索學(xué)習(xí)效應(yīng)不能遷移至同形狀異顏色的聯(lián)結(jié)搜索，卻可以部分遷移至同顏色異形狀的聯(lián)結(jié)。
　　實(shí)驗(yàn)四發(fā)現(xiàn)，在同樣的訓(xùn)練模式下，顏色和朝向的聯(lián)結(jié)搜索學(xué)習(xí)效應(yīng)

3、可以部分遷移至同顏色異朝向的聯(lián)結(jié)，進(jìn)一步說明在實(shí)驗(yàn)二中發(fā)現(xiàn)的顏色和形狀的聯(lián)結(jié)搜索學(xué)習(xí)效應(yīng)部分遷移至同顏色異形狀的聯(lián)結(jié)，這一結(jié)果是由于顏色特征的學(xué)習(xí)效應(yīng)遷移所導(dǎo)致的，而不是因?yàn)榻M成形狀的朝向特征相似引起的。
　　以上研究結(jié)果說明，顏色和形狀的聯(lián)結(jié)搜索短期訓(xùn)練，不僅學(xué)到了顏色和形狀特征的聯(lián)結(jié)，而且學(xué)到了單獨(dú)的顏色特征，但是沒有產(chǎn)生單獨(dú)的形狀特征學(xué)習(xí)效應(yīng)。此研究提示，在進(jìn)行特征聯(lián)結(jié)搜索學(xué)習(xí)時(shí)，對(duì)各單獨(dú)特征的學(xué)習(xí)效果是不同的，這依賴于視覺