《存在與時(shí)間》導(dǎo)言之通俗化解讀.pdf_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、存在問(wèn)題,即存在概念的本真含義問(wèn)題,是海德格爾早期思想的基礎(chǔ)。《存在與時(shí)間》也就圍繞著這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)。為此,海德格爾開(kāi)篇便指出,我們對(duì)“存在問(wèn)題”的忽視和誤解由來(lái)已久。要理解“存在”,必須明確,我們要問(wèn)的對(duì)象是“存在”,而不是“存在者”?!按嬖凇毙枰浴皶r(shí)間”為其視野。
  海德格爾稱,自古以來(lái),“是”或“存在”作為普遍的、不可定義的、自明的概念,不代表它是清楚明白的,反倒正因?yàn)槭廊碎L(zhǎng)期以來(lái)不言而喻的態(tài)度,或者運(yùn)用解決存在者的方式來(lái)

2、解決“存在問(wèn)題”,而使其意義受到了遮蔽。因此,而今重提“存在問(wèn)題”是有必要的。
  我們通過(guò)考察“存在”問(wèn)題的提問(wèn)結(jié)構(gòu),得知:為了弄清存在的意義,必須尋找到一種能夠通達(dá)“存在”的存在者。這樣的存在者就是作為發(fā)問(wèn)者的人,即“此在”。然而,要說(shuō)清楚“此在”就必須說(shuō)清楚“存在”。由此,似乎陷入了“循環(huán)論證”。但是海德格爾又表明,這并非傳統(tǒng)的推論。而是基于那種“平均而模糊的理解”,根據(jù)“此在”和“存在”的關(guān)聯(lián),將存在的意義顯露出來(lái)。

3、>  弄清楚問(wèn)題的提法后,海德格爾指出,每一門具體學(xué)科的基礎(chǔ)概念都要基于“存在”進(jìn)行理解。當(dāng)今文化和科學(xué)面臨全面危機(jī)的內(nèi)在原因就是“存在”概念的本真含義問(wèn)題沒(méi)有得到正確揭示。因此,存在問(wèn)題對(duì)于文化和科學(xué)的發(fā)展而言具有重要意義。
  面對(duì)“存在”問(wèn)題,此在具有優(yōu)先地位。這種優(yōu)先地位體現(xiàn)在它不僅是發(fā)問(wèn)者,同時(shí)是處于實(shí)際生活實(shí)踐層面的人;它創(chuàng)造著自己的本質(zhì),并領(lǐng)會(huì)著自己和其他事物的存在。當(dāng)我們由“此在”出發(fā)去理解“存在”時(shí),必然會(huì)牽涉到

4、對(duì)整體世界及世界之內(nèi)各種具體事物的理解。因此,如果要把握“存在”的哲學(xué)基礎(chǔ),就需要對(duì)此在進(jìn)行“生存論”分析。
  同時(shí),在海德格爾看來(lái),此在就是時(shí)間性的綻開(kāi)。要解決“存在”問(wèn)題,需要把握本真的時(shí)間。本真的時(shí)間意謂著“無(wú)意識(shí)理解活動(dòng)”演歷的根據(jù)。且“時(shí)間”又首先表現(xiàn)為“歷史”性。因此,要洞視此在的理解活動(dòng),必先深入到它演歷的“歷史”中去,最后深入到“時(shí)間”上去。
  最后,海德格爾聲稱他所沿用的仍然是現(xiàn)象學(xué)方法,不過(guò)并非沿襲胡

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